小學(xué)環(huán)保建議書(shū)(精選15篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,要求具體明確,有針對性。那么,怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保建議書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)1
尊敬的校長(cháng):
您好!我是一名六年級的小學(xué)生。最近,我發(fā)現我們學(xué)校到處都是一堆堆的垃圾。每次進(jìn)學(xué)校里,都會(huì )聞到一股臭味,這是什么原因呢?
原來(lái),是一些值日的同學(xué)懶得走到垃圾桶前,就把垃圾隨便亂倒,時(shí)間一長(cháng),垃圾就****爛臭了,還有中午一些吃不完飯的學(xué)生,怕倒飯被值日的老師罵
就把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上,所以我們才會(huì )聞到臭味。
校長(cháng),我想請您立一個(gè)要求牌,要求是:
1、不能把垃圾隨便亂倒。
2、要把垃圾倒在垃圾桶里。
3、不能把剩菜剩飯倒在食堂后面的空地上。
4、堅持把飯吃完,如果實(shí)在吃不下去,就跟值日的老師講講。
這就是我提的建議,希望能得到您的贊同。
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)2
敬愛(ài)的校長(cháng)先生:
你好!我是一名在本校學(xué)習讀書(shū)的小學(xué)生,您知道么,最近,我們的校園里有很多不良行為:水龍頭在嘩嘩的開(kāi)著(zhù),用水人卻不知去向;原本干干凈凈的墻壁,被一些不遵守紀律的學(xué)生畫(huà)的面目全非;在白天,有很多的教室都開(kāi)著(zhù)電燈;筆記本上只寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶;在校外買(mǎi)的零食袋被隨手扔在校園里······這些例子數不勝數,作為木城一小的一名學(xué)生,我絕不會(huì )容忍這樣的事情在木誠一小發(fā)生,所以,我希望給您提幾條建議:
1、洗完手后記得關(guān)水龍頭,并在洗手池附近貼上節約用水的標語(yǔ)。
2、不準讓學(xué)生帶著(zhù)零食進(jìn)校,在校園內多安放幾個(gè)垃圾桶。
3、在白天中午的時(shí)候,不準開(kāi)教室里的電燈(陰天和雨天除外)。
4、愛(ài)護公物,不準再在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
敬愛(ài)的校長(cháng)先生,如果您可以號召大家做上以上幾點(diǎn)的話(huà),那么,我相信過(guò)不了多久,我們的木城一小將會(huì )變成一個(gè)全新的木城一!
木城一小的學(xué)生:魯冰潔
20xx年10月29日
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)3
尊敬的校長(cháng)和老師:
最近我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)?瓷先ズ懿徽麧,學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心。
這一種現象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類(lèi)垃圾桶。
因為我發(fā)現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節約能源,另一方面可以增加收入,節約能源的觀(guān)念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數多,孩子們在課間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹(shù)木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹(shù)。
尊敬的校長(cháng),請您采納我的建議。
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)4
敬愛(ài)的市長(cháng)爺爺:
您好!
我是生活在這里的一名五年級的小學(xué)生,您也許會(huì )感到奇怪,一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì )給市長(cháng)寫(xiě)信呢?我寫(xiě)信是因為我熱愛(ài)這里,同情這里,關(guān)心這里,愛(ài)護這里。
市長(cháng)爺爺,我熱愛(ài)這里!黝黑的土壤,為人類(lèi)提供了各種各樣的食物;美麗的松花江,賴(lài)以生存的水源;埋藏在這里的石油、煤和其他礦產(chǎn),為我們提供了生活的能源。
市長(cháng)爺爺,我同情這里!由于人類(lèi)的無(wú)知和目光短淺,對這里進(jìn)行著(zhù)長(cháng)期的無(wú)情傷害:濫砍亂伐,破壞森林,使這里的環(huán)境受到嚴重破壞;濫挖亂采,嚴重地破壞礦產(chǎn)資源,這些不可再生的資源的過(guò)渡浪費和消耗是對子孫后代的不負責任。
唉!人們無(wú)情地傷害著(zhù)地球,必然會(huì )受到大自然無(wú)情地懲罰。市長(cháng)爺爺我想對您說(shuō):“雖然人們已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”,但是真正為地球著(zhù)想的人不多!每年的這一天,我們小學(xué)生就像過(guò)年一樣地興奮,我們都打扮得干干凈凈,與小伙伴們一起參加環(huán);顒(dòng)。希望您也能來(lái)加入我們的隊伍中!
關(guān)心環(huán)保,人人有責,行動(dòng)起來(lái),每時(shí)每刻!
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)5
各位同學(xué):
大家好!大家都知道我們和資源有著(zhù)密不可分的關(guān)系,可是有些人不僅不珍惜資源,還浪費資源。
眾所周知,我國是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒,水滿(mǎn)了溢出來(lái)了還玩的不亦樂(lè )乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭,完全不顧水龍頭傷心的流淚。生活中當然還有其他的浪費現象:有的同學(xué)寫(xiě)錯了字后,不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的;家里家長(cháng)們把電視開(kāi)著(zhù)自己出去聊天;飲水機24小時(shí)運作;聲控燈感應器壞了,燈就沒(méi)日沒(méi)夜地亮著(zhù)……這些都是浪費的行為,可恥的行為,長(cháng)久這樣下去會(huì )致使資源枯竭,到那時(shí)人類(lèi)就只能等待滅亡,所以我給大家及各位同學(xué)的家長(cháng)提以下建議:
1.珍惜資源我們應該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習慣。
2.從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節約,用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;日光充足時(shí)不開(kāi)燈,出遠門(mén)時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。
3.節約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。
希望大家行動(dòng)起來(lái),珍惜資源!
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)6
尊敬的校長(cháng):
您好!
我是一名六年級的學(xué)生,在校園的五年間,我感受到校園的美好?晌乙舶l(fā)現校園里有不少不環(huán)保的現象,如:通知單看完后隨手一扔了事;人已經(jīng)走了,可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái);天氣并不是很熱,可還是有人開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)吹空調……依我看,導致這些現象的原因有很多,如壞習慣,家庭環(huán)境,依賴(lài)心理等。針對這些現象,我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單,可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā),。家里沒(méi)有電腦的同學(xué),可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家,這樣,可以節約不少紙張,也不會(huì )出現隨地亂扔通知單的現象了。
水龍頭,經(jīng)常出現不關(guān)的現象,有時(shí)是因為同學(xué)洗手的時(shí)候,突然響上課鈴了,大家一心急,就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動(dòng)感應式的,一有人把手放進(jìn)去,水龍頭就開(kāi),手一離開(kāi),水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉,這樣就不會(huì )出現水龍頭一直開(kāi)著(zhù)放水的浪費現象了。
空調,同學(xué)們再天氣并不是很熱的情況去開(kāi),是因為有時(shí)早上涼,同學(xué)們穿的衣服比較多,到了中午,溫度升高,再加上大家喜歡跑,就會(huì )感覺(jué)很熱,所以喜歡去開(kāi)空調。校園可以在類(lèi)似的季節,提醒同學(xué)們早上穿上一件可以脫的外套,到中午的時(shí)候感覺(jué)熱了就脫下來(lái),就能冷熱兼顧,而不會(huì )去開(kāi)空調了。
我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的,可就因為這些不環(huán)保的現象,而給美麗的校園抹上了污點(diǎn),所以向你提出以上環(huán)保建議,請校長(cháng)能盡快采取措施,制止校園不環(huán)保的現象發(fā)生,讓我們的校園更加美好!
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)7
親愛(ài)的市長(cháng):
你們好!我是xxx!
環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標,等等。為了保護環(huán)境,保護我們的`家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護樹(shù)木,愛(ài)護動(dòng)物,愛(ài)護大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護環(huán)境!有句話(huà)說(shuō):"保護地球就是保護自己!""拯救地球就是拯救未來(lái)!"請您接受!
祝:年年有余,福如四海!
建議人:
日期:
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)8
敬愛(ài)的人們:
我們現在生活在地球母親的懷抱中,地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著(zhù)我們生活的需要的資源。但人類(lèi)卻還不知足,一而再再而三地去破壞地球上的資源,把地球搞得那么臟,卻沒(méi)有人去清理那些白色垃圾。
現在隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等,這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便,但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害,白色污染越來(lái)越嚴重,這樣更加重了地球環(huán)境的負擔。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現象會(huì )出現的原因是人們對環(huán)境的意識十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在大量地制造白色污染,采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。因此,為人類(lèi)提出以下建議:
1、建議大家不要亂扔垃圾,把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中;
2、建議大家不要浪費資源,珍惜我們的資源,也包括不能浪費一張紙;
3、使用可降解的塑料制品,盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等;
4、強化監督管理,如果發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的人,要積極提醒、制止并教育;
5、擴大宣傳面積,讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
祝工作順利
建議人:章航嘉
20xx年4月15日
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)9
環(huán)保局的叔叔阿姨們:
你們好!
我是一名小學(xué)生,我和我的小伙伴都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習、玩耍?墒乾F實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)境意識都有很多不盡人意的地方,如:新世紀廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕紙;菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年發(fā)出魚(yú)腥蝦臭味;沿河工廠(chǎng)還是肆無(wú)忌憚的向河排放工業(yè)廢水……我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:
1.加強環(huán)境宣傳,增強人們的憂(yōu)患意識。
2.環(huán)保是一項功在當今,造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強管理力度,不僅是個(gè)警示牌,掛幅標語(yǔ)了事!
3.責令工廠(chǎng)處理好工業(yè)三廢問(wèn)題,這個(gè)力度一定很強,這是我們環(huán)境污染的最大殺手!
環(huán)保局的叔叔阿姨,保護地球,提高我們的生存質(zhì)量。地球,我們這位人類(lèi)的母親會(huì )永遠散發(fā)美麗,青春的!保護環(huán)境,人人有責!
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)10
全體少先隊員們:
我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應該行動(dòng)起來(lái),保護地球。如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見(jiàn):
一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識,收聽(tīng)、收看廣播保護節目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境保護知識,與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節約用水,節約用電,節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長(cháng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買(mǎi)有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類(lèi)處理垃圾,把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。
六、保護野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。
同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧!
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)11
尊敬的環(huán)保局長(cháng):
您好! 上面這首詩(shī)是我看《漫畫(huà)大王》時(shí)看到的。很多人只是一笑而過(guò),但我卻覺(jué)得很有道理。 這段時(shí)間全國被霧霾所籠罩著(zhù),銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物,最大的甚至可以用肉眼看到,這種物質(zhì)不可以被排出,也不能被人體吸收,它會(huì )留在人體的肺里,有的會(huì )進(jìn)入血管里,最后散播到人的五臟六腑。 各個(gè)器官里。這種物質(zhì)如果吸入的太多,就會(huì )得肺癌。北京,上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個(gè)笑話(huà),講的是一個(gè)北京人到外國去旅游,結果他一下飛機就暈倒了,醫護人員給他吸氧氣也沒(méi)有用,那個(gè)北京人用微弱的聲音說(shuō)著(zhù):“CHINA!CHINA!蹦莻(gè)醫生仿佛聽(tīng)懂了什么,說(shuō):“YES!”醫生給那個(gè)人拿了一瓶汽車(chē)尾氣吸,那個(gè)人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個(gè)笑話(huà)諷刺了我們中國嚴重的環(huán)境污染,甚至現在有的城市的天都是灰色的。 是什么造成了這么嚴重的大氣污染呢?原因有很多,汽車(chē)的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠(chǎng)的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環(huán)境最大的敵人,它們破壞著(zhù)我們的新鮮空氣。
我有一些建議望您采納: 一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。 二、限制工廠(chǎng)生產(chǎn)大排量的汽車(chē)。 三、在公交車(chē)車(chē)站張貼廣告,倡導人們多多不行出行。 四、每月設一天綠色出行日,人們都坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行出行。 五、讓污染太大的工廠(chǎng)停止生產(chǎn),開(kāi)始改造,直到達標才能繼續生產(chǎn)。 最后,希望您廣納賢言,治理好環(huán)境污染的現象。為了我們的環(huán)境,讓我們一起綠色出行吧!
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)12
親愛(ài)的X校長(cháng):
您好!
我們是X年X班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來(lái),還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來(lái);我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,可是,光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查,我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現:新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學(xué)都想出了幾條對策:1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因為只有幾個(gè)而已
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的,而且長(cháng)期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。X校長(cháng),我們覺(jué)得,雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望X校長(cháng)看完這封建議書(shū)后,能采取我們的意見(jiàn),讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
XXX
XX年XX月
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,你們是否注意到我們身邊的垃圾越來(lái)越多,所以,我們要節約環(huán)保。
我想大家提出倡議:
1、不要亂扔垃圾,不要亂丟果皮紙屑,如果你的身邊有一張廢紙,你一定要把它撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶里。
2、不在草坪里走來(lái)走去,不亂吐痰。
3、我們要節約用紙,可以把一張紙正反面都用,正面反面都用完的時(shí)候,我們就可以把它疊成你喜歡的玩具,但是,不玩的時(shí)候不能把它隨地亂扔,要把它放進(jìn)垃圾桶里。
4、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。
5、少用塑料袋,少用一次性的東西。
6、不要過(guò)于浪費電,如果房間里沒(méi)人請關(guān)好燈。
7、不能隨意浪費食物。
8、草稿紙盡量正反面用。
9、我們一定要愛(ài)護公共建筑和綠地。
我們一定要環(huán)保,從身邊的小事做起,保護環(huán)境。
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀的學(xué)生,今年剛上小學(xué)六年級。我們同在一個(gè)地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道,地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。
現在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫(huà)……可是,地球的資源是有限的,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
親愛(ài)的同學(xué)們,地球是無(wú)私的,她慷慨地向人類(lèi)提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類(lèi)的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái),如果我們這一代不保護地球和地球資源,那么,我們人類(lèi)也將會(huì )滅絕。親愛(ài)的同學(xué)們,我建議你們節約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!
如果你以前浪費了很多資源,那么請一定要記住我的建議:節約一張紙、少用一滴水!
小學(xué)環(huán)保建議書(shū)15
尊敬的環(huán)保局中的叔叔阿姨:
你好!
地球使我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,她像我們的母親一樣給了我們有限的資源,我們必須要像愛(ài)護自己的文具一樣,愛(ài)護我們的地球,然而隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,生活水平的提高,有許多白色的“惡魔”和一次性木料“惡魔”進(jìn)入了我們的世界,我們人類(lèi)大量使用塑料薄膜和白色的垃圾袋,一次性筷子給我們的生活帶來(lái)了便捷,但是同時(shí)也給我們的地球的保護帶來(lái)了危害,白色污染和一次性破壞越來(lái)越嚴重,是我們的地球遭到了極大的破壞,,生態(tài)被破壞,環(huán)境被破壞,形成這些災害的原因是我們不環(huán)保而造成,為此我想你們提一點(diǎn)建議:
1讓大家不在亂扔垃圾。
2不浪費任何一種資源。
3加大扔垃圾的地點(diǎn)。
作為社會(huì )的接班人,改善地球的環(huán)境是我們義不容辭的事情,如果我們人人都環(huán)保,天天環(huán)保,我相信將造出一個(gè)美麗的地球。
祝你們工作順利!
北海小學(xué)604何紫鋮