大學(xué)建議書(shū)模板錦集十篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。相信許多人會(huì )覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的大學(xué)建議書(shū)10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)建議書(shū) 篇1
冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)，生態(tài)公園里一片生機。這里百花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，大家可以去生態(tài)公園春游。
生態(tài)公園可美了!青草弟弟向上探出了頭，打聽(tīng)春天的消息;柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中得意地搖擺著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。河里的小魚(yú)快活極了，它們一會(huì )兒竄到這兒，一會(huì )兒竄到那兒，真是個(gè)樂(lè )天派。在生態(tài)公園的小河邊，怪石壘壘，許多大石頭和河水結合在一起，真是完美的組合。在生態(tài)公園的馨蘭島上，還有一塊巨石，上面有許多凸出來(lái)的石頭，這些凸出來(lái)的石頭正好可以當梯子，讓我們爬上去，一嘗攀登的快樂(lè )。這個(gè)可是膽大者的游戲，不過(guò)要注意安全噢!
生態(tài)公園里有一個(gè)巨大的石頭，在這石頭上醒目地刻著(zhù)“博鰲園”三個(gè)紅字。大家可知道這個(gè)來(lái)歷嗎?是不是不知道啊，我來(lái)告訴你吧。在20xx年，由中國發(fā)起的“博鰲亞洲論壇”在我們高港舉行。這樣盛大的會(huì )議能在我們高港舉行是多么了不起的事情啊!為了紀念這個(gè)特殊意義的會(huì )議，我們高港人特別開(kāi)辟了一塊地方，命名為“博鰲園”。這樣的地方，不值得我們去看看嗎?
當然，景色美麗需要我們去呵護，生態(tài)公園的一草一木，一水一石，會(huì )因我們而變得更加美好。
怎么樣，這里的景色漂亮吧?漂亮就去看看吧!
大學(xué)建議書(shū) 篇2
項 目 名 稱(chēng)：民辦xx大夏大學(xué)
地 址：貴陽(yáng)市花溪區黔陶民族鄉
設 計 單 位：貴陽(yáng)市老科協(xié)
項目資金渠道：引進(jìn)國內外資金
項目主管單位：xx省教育廳
項目實(shí)施單位：待定
項目實(shí)施負責人：莊xx
研究報告編寫(xiě)：貴陽(yáng)市老科協(xié)
xx大夏大學(xué)（籌備組）
項目說(shuō)明書(shū)建議書(shū)主要政策依據：
《民辦高等學(xué)校辦學(xué)管理若干規定》，中華人民共和國教育部令第25號，xxx年2月10日起施行。
建議書(shū)背景：
xx大夏高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是xx省第一所民辦綜合性職業(yè)大學(xué)。xxx年10月經(jīng)全國民辦高教委員會(huì )評為“全國民辦高等院校先進(jìn)單位”。近年活動(dòng)暫時(shí)終止。目前，貴陽(yáng)市內還有“xx現代商貿專(zhuān)修學(xué)院”為民辦性質(zhì)，但規模太小。
本報告經(jīng)過(guò)多年和多方的考察，項目按國家規定建設，將整合一批專(zhuān)業(yè)師資，使學(xué)校教育處于省內領(lǐng)先地位。本項目中的相關(guān)理由，是基于xxx～20xx年調研得出。
一、項目建設的必要性
1.1大夏大學(xué)有悠久的歷史
xxx年夏，xx人王伯群在上海期間，為因經(jīng)費困難而無(wú)法開(kāi)學(xué)的廈門(mén)大學(xué)捐資xxx銀元，使之得以正常運轉，學(xué)校名稱(chēng)定為“大夏大學(xué)”，含有由廈門(mén)大學(xué)演變而來(lái)，并“光大華夏”之意。xxx年，大夏大學(xué)決定在中山北路梵皇渡另建新校舍，預計建筑費為40萬(wàn)銀元，第一期工程即需10萬(wàn)銀元。王伯群慨然承擔第一期工程費用，使第一期工程順利完成。
xxx年，大夏由上海內遷，以貴陽(yáng)講武堂舊址為校址（即今河濱公園對面的黔劇團及教育學(xué)院所在范圍）。當年大夏創(chuàng )辦時(shí)提出了3個(gè)口號，即“師生合作”、“三苦精神”（教師苦教、職工苦干、學(xué)生苦學(xué)）、“自強不息”。大夏師生就是在這三個(gè)口號激勵下，度過(guò)了八年抗戰的艱苦歲月，其精神財富極為豐富。因此，重建大夏大學(xué)，有利于提高貴陽(yáng)市文化品位、保存歷史底蘊、增加市民愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的自豪感。
1.2大夏復興的理由
1.2.1時(shí)代的發(fā)展，對人才的更高需求，是民辦高校復興的必要性之一。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構和經(jīng)濟結構的優(yōu)化，現代化建設對人才的需求也提出了更高的要求。據預測，目前，我國高等教育的任務(wù)極繁重，除需培養 3400～4000萬(wàn)專(zhuān)門(mén)人才外，還要培養400萬(wàn)高級技術(shù)工人和xxx萬(wàn)中級技術(shù)工人。如果按照現在公立高校的發(fā)展速度，是難以完成高級人才培養這一歷史重任的。
當前社會(huì )對高等教育的需求與有限的高等教育資源之間存在著(zhù)嚴重的矛盾。僅靠“擴招”， 還遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求，而且造成現有大學(xué)生負擔過(guò)重，教學(xué)質(zhì)量下降。在此背景下，民辦高校應運而生并發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。
1.2.2高等教育體制改革客觀(guān)上需要民辦高校存在與發(fā)展。當前，貴陽(yáng)市公辦高校，只有1所，專(zhuān)業(yè)設置、人才培養規格等許多方面表存在不適應社會(huì )需求的問(wèn)題，這在客觀(guān)上要求改變現有的單一的高等教育體制。為改變這種局面，調整和優(yōu)化教育結構，中共中央、國家教育部頒布了《關(guān)于教育體制改革的決定》等相關(guān)的政策、法規，從政策上來(lái)保證教育體制從單一的國家辦學(xué)向政府辦學(xué)為主體、社會(huì )各界共同參與、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的辦學(xué)體制轉變。
1.2.3我國的財政性教育經(jīng)費占GDP的2.5％左右，有研究表明，xxx～xxx年年均所需建設性投入缺口，估測在高等教育階段112-172億元。因此，僅僅依靠政府來(lái)舉辦高等教育是不現實(shí)的，必須廣開(kāi)投資渠道。為解決公共教育經(jīng)費的不足，高等教育民辦也成為一種必然的選擇。
124高等教育產(chǎn)品的特殊性及自身的優(yōu)勢是高校得以復興的又一客觀(guān)要求。高等教育的產(chǎn)品屬于準公共產(chǎn)品。這種產(chǎn)品存在消費上的選擇與競爭，存在著(zhù)機會(huì )成本和交易成本。
民辦高校在與公辦高校相比之下，具有多個(gè)方面制度上的優(yōu)越性。主要表現在以下幾個(gè)方面：(1)更有利于高校資源的優(yōu)化配置。同樣的教育資源，以民辦高校的形式運營(yíng)比以公辦學(xué)校的形式運營(yíng)的實(shí)際價(jià)值要高。(2)更有利于滿(mǎn)足社會(huì )多樣化的教育需求，豐富教育供給的多樣性和選擇性。就長(cháng)期而言，民辦高校的制度優(yōu)勢可以保證民辦高校在總體上對公辦高校的不足，可作為有效補充，為社會(huì )提供更多、更好、更有效率也更公平的教育服務(wù)。
二、項目的可能性
大夏大學(xué)項目實(shí)施的可能性，主要體現在以下幾個(gè)方面。
2.1.國家、社會(huì )和家庭思想觀(guān)念的轉變?yōu)槠鋸团d準備了前提條件。從外省的經(jīng)驗看，民辦高校在社會(huì )主義現代化建設中的作用越來(lái)越顯現，因此，國家從政策、法規及制度上支持、幫助民辦高校的發(fā)展，并將其視為全國高等教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分；另一方面，大夏大學(xué)的校友，以及先驅者們的后人，對大夏大學(xué)的復興極為關(guān)注，有捐資辦學(xué)的熱情和能力。
2.2.社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，是舉辦民辦高校的物質(zhì)條件。據調查，貴陽(yáng)居民家庭中30%的儲蓄，準備用于子女及第三代的教育，教育消費的平均增長(cháng)速度達20%左右，是城市居民消費支出中增長(cháng)最快的項目。同時(shí)，由于國家對社會(huì )辦學(xué)給予了許多鼓勵措施、優(yōu)惠政策，一些有識之士更愿意投資辦學(xué)，發(fā)展民辦高校；而先富起來(lái)的社會(huì )群體，出于多方面考慮，更愿意讓子女進(jìn)入民辦學(xué)校。這已由現實(shí)所證明。
2.3.黨和政府的支持以及法制的不斷完善，是民辦教育及民辦高等教育得以復興的制度保障。xxx年，中共中央、國務(wù)院頒布的'《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：不僅要“改變政府包攬辦學(xué)的格局”，而且更要“逐步建立以政府辦學(xué)為主體、社會(huì )各界共同辦學(xué)的體制”。對社會(huì )力量辦學(xué)，采取“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的方針。xxx年的《民辦教育促進(jìn)法（草案）》以及xxx年《民辦教育促進(jìn)法》的頒布在很大程度上從法制上確立了民辦教育，包括民辦高等教育的地位。
2.4.世界發(fā)達國家的高等教育中，民辦部分對整個(gè)高等教育結構的調整和優(yōu)化，對資源的優(yōu)化配置，對教育公平等都起到了不可替代的作用。發(fā)達國家的高等教育的興旺發(fā)達與其私立高等教育有著(zhù)直接或間接的關(guān)系。其成功經(jīng)驗，如高等教育民辦后國家在宏觀(guān)上所采取的對策、私立高校內部的管理機制和運行機制等為我國民辦高校提供子許多可供借鑒的地方。
2.5.高等教育自身的適應與調整，是大夏大學(xué)復興的內在動(dòng)力。在內部管理體制上，引入市場(chǎng)競爭機制，使學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力。同時(shí)，通過(guò)高薪聘用有聲望的管理者和教師，提高教育設施的現代化水平，把提高辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的最高追求，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。更為重要的是，民辦高校能較好地根據市場(chǎng)經(jīng)濟需求，培養市場(chǎng)上急需的、職業(yè)型的、應用型的復合型的人才。同時(shí)吸納社會(huì )上(含國外、境外)有真才實(shí)學(xué)，但未得到合理利用的群體，這些正是民辦教育復興的根本原因，也是大夏大學(xué)不斷壯大的可能性之所在。
莊xx
xxx年7月12日
大學(xué)建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有句話(huà)叫做：“拯救地球就是拯救未來(lái)，”這句話(huà)是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時(shí)所發(fā)出的感嘆。
我國改革六十年，生活是越來(lái)越富裕了�？墒�，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們人類(lèi)應保護地球。
我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類(lèi)生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)這些自然資源是可以不斷再生的，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的�？墒�，由于人類(lèi)的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。
對此，我提出建議：
1、節約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所，洗米的水可以用來(lái)洗菜等，還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個(gè)標語(yǔ)，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節約用水。
2、節約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記�。杭埵怯脴�(shù)木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹(shù)呀！為了讓我們的大樹(shù)伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。
3、少用塑料袋。
塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著(zhù)水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類(lèi)對它完全沒(méi)有辦法，燒了它，還會(huì )污染空氣。埋了它，還會(huì )占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。
4、不亂扔垃圾。
亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
5、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(cháng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。
雖然我國從整體上來(lái)看經(jīng)濟比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，不過(guò)，生活中我們也還是應該提倡節約自然資源，保護地球母親。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園！保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來(lái)保護地球吧！還有一句標語(yǔ)：保護碧水藍天，共建綠色家園。
xxx
20xx.11.17
大學(xué)建議書(shū) 篇4
親愛(ài)的朋友：
你們好！
當你在輕波蕩漾的新安江上品嘗美味佳肴的時(shí)候，當你觀(guān)光旅游瀟灑走一回的時(shí)候，當你慶賀自己的孩子考上大學(xué)的時(shí)候，你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學(xué)而憂(yōu)郁無(wú)奈的眼睛？
xxx，這是一個(gè)家庭生活不幸而成為孤兒的孩子，一個(gè)因生活貧困無(wú)法繼續學(xué)習的孩子。作為社會(huì )上弱勢群體的一員，他憂(yōu)郁、沉悶、少言寡語(yǔ)，很少與外界、包括我們這些長(cháng)期捐助他的（企業(yè)安全生產(chǎn)倡議書(shū)）人交流，但他還是期盼，希望自己能與同齡人一樣上學(xué)讀書(shū)，他也知道：唯有讀書(shū)才能改變自己的命運。
孩子是國家和民族的希望；特困學(xué)生更需要社會(huì )的關(guān)愛(ài)和扶持。 兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進(jìn)一次游樂(lè )園就要花掉50元100元…… 或許您一個(gè)星期吸煙就要花掉數十元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對貧困孩子來(lái)說(shuō)，可能就改變他的人生。
開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現社會(huì )對弱勢群體的關(guān)愛(ài)，是“三個(gè)代表”重要思想的具體實(shí)踐，是開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的具體行動(dòng)。捐資助學(xué)，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學(xué)解困的募捐活動(dòng)中，為特困學(xué)生獻出一點(diǎn)愛(ài)意、傳遞一份愛(ài)心！
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛(ài)心，收獲希望�！皭�(ài)人者，人亦愛(ài)之�！本戎粋�(gè)學(xué)生，改變一個(gè)人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè )善好施將永遠被他人尊重。
愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。伸出您慈愛(ài)的雙手，幫幫這可憐的孩子吧！
大學(xué)建議書(shū) 篇5
第一章 總論
一、項目名稱(chēng)
xx大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心
二、建設單位及法人
建設單位：xx大學(xué)
建設法人：王xx
三、擬建項目概況
我們致力于建設一個(gè)集文化交流、娛樂(lè )休閑、強身健體于一身努力促進(jìn)學(xué)生德智體美育全面發(fā)展的環(huán)境避風(fēng)港。將該項目未來(lái)的經(jīng)濟效益用于改善校園的文化建設和幫助需要幫助的師生，在全市樹(shù)立一個(gè)只屬于我校的品牌標桿。
四、建設規模、內容
本項目總用地面積8000平米，建筑面積3000平米，該中心包括學(xué)生大禮堂、室內游泳池、室內游泳池、健身房、桌球廳、乒乓球室等一系列等運動(dòng)設施設備。
五、項目書(shū)編制依據
1. 國家計委頒發(fā)的《投資項目可行性研究指南》
2. 《建設項目經(jīng)濟評價(jià)方法與參數》
3. 建設部xxxx年《建設部可行性研究報告內容和深度規定》
4. 項目建設單位提供的其它建設資料
第二章 項目建設的必要性
一、大學(xué)生活動(dòng)中心是滿(mǎn)足學(xué)校的急需
xx大學(xué)作為烏魯木齊市的主要大學(xué)，在全市甚至于全疆都在人才培養和文化引領(lǐng)方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，也是文化興盛戰略中的重要環(huán)節，而人才培養的重點(diǎn)，就是學(xué)校能夠提供一個(gè)多元化的舞臺，讓同學(xué)的各項才華得以充分鍛煉和展示。學(xué)生活動(dòng)中心的建設，是對學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)的大力支持，也是一個(gè)高校真正把學(xué)生當作學(xué)校生活主體的必經(jīng)之路。
二、大學(xué)生活動(dòng)中心是滿(mǎn)足學(xué)生心理需求的需要
大學(xué)生活動(dòng)中心是大學(xué)生課外活動(dòng)的場(chǎng)所，它的功能特點(diǎn)是：其一，綜合性，它業(yè)務(wù)活動(dòng)繁多，使用頻繁，既組織文化娛樂(lè )活動(dòng)，又有學(xué)習輔導工作，其二，內容復雜，具有較強的綜合性；其三，多樣性，各種活動(dòng)形式各異，項目繁多。
三、大學(xué)生活動(dòng)中心是學(xué)校整體中必不可少的一部分
大學(xué)生活動(dòng)中心是學(xué)校建設的一個(gè)重要機構，對于高校開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，建設校園文化，培養德智體美全面發(fā)展的新世紀人才，起著(zhù)重要的作用。大學(xué)生活動(dòng)中心的建立，與學(xué)生的學(xué)習和生活密切相關(guān)，不但極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，還有利于增強他們的各種能力，可以說(shuō)大學(xué)生活動(dòng)中心在一定程度上成為高職院校內重要的實(shí)訓基地之一，起著(zhù)實(shí)驗室、企業(yè)等實(shí)習基地所不能的重要作用。
第三章 需求分析
一、xx大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心的需求分析
為陶冶大學(xué)生的情操，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足大學(xué)生課外活動(dòng)的需求，提供大學(xué)生自我實(shí)踐和社會(huì )參與的機會(huì )，并為校學(xué)生會(huì )及其文化社團提供相應的活動(dòng)場(chǎng)所，擬建一座大學(xué)生活動(dòng)中心。
隨著(zhù)新大南校區發(fā)展以及學(xué)生規模的增加，為滿(mǎn)足學(xué)生的文化活動(dòng)、休閑娛樂(lè )和交流學(xué)習等要求。需要在原xx友誼賓館三號樓旁，修建一個(gè)綜合性的大學(xué)生活動(dòng)中心。
建筑面積總建筑面積：3000㎡（可浮動(dòng)10%，凹廓按100％計算面積，柱廊按50％計算），功能組成及要求如下：
�、俣喙δ軓d500㎡，與清真餐廳+西餐廳+咖啡廳合用（含wifi ），并可用于各種聚會(huì )、小型音樂(lè )會(huì )、話(huà)劇等演出、舞會(huì )、電影播放等活動(dòng)（室外部分可作為延伸部分，考慮學(xué)生在春夏秋季的活動(dòng)要求，冬季可作為溜冰場(chǎng)。室外部分不計入面積）。
�、�300人報告廳，地面可不升起。
�、蹖W(xué)習區：包括美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )、舞蹈、攝影、溫室、編輯部及文學(xué)創(chuàng )作室、閱覽空間等各種活動(dòng)的要求，健身房應配有淋浴間和更衣室，加公共面積不超過(guò)1000㎡，可全部分割成單獨的房間，也可根據各項活動(dòng)的特點(diǎn)，做成部分封閉，部分半圍合，部分開(kāi)敞的空間，但應確保各種活動(dòng)應有明確的界限。
�、苷褂[：100㎡（也可結合門(mén)廳、休息廳布置）可附設室外展場(chǎng)，室外部分不計入面積。
�、蓍T(mén)廳、休息廳、衛生間、行政管理用房、配電室、儲藏空間、衣帽間和庫房面積由設計者自定。
第四章 項目選址和建設條件
一、項目選址
項目選址位于xx大學(xué)南校區中心道路交叉處
二、場(chǎng)地現狀
場(chǎng)地現在是一片未開(kāi)發(fā)的樹(shù)林，北側臨近學(xué)�；@球場(chǎng)，南側是密林。
三、道路交通
基地位于學(xué)校中心南北和東西向的道路交叉口，位于學(xué)校中心地帶，交通便利。
第五章 建設方案
大學(xué)生活動(dòng)中心建設方案略
第六章、項目組織方式與建設進(jìn)度
一、項目組織管理
項目領(lǐng)導小組：由施工與監督方共同選派 項目設計：xx大學(xué)建筑設計研究院 項目施工：社會(huì )招標
項目施工：社會(huì )招標
項目監督：xx大學(xué)基建處
項目總經(jīng)理：由項目領(lǐng)導小組委任
二、組織結構圖
三、項目建設進(jìn)度
第七章 投資估算與資金籌措
一、投資估算
本項目計劃使用資金1300萬(wàn)元，流動(dòng)資金200萬(wàn)元，共計1500萬(wàn)元
二、資金使用計劃
1. 學(xué)校撥款有保障，政府撥款也較有保障，企業(yè)社會(huì )考慮的為最可能贊助，預計為500萬(wàn)元
2. 資金包括現金和物資、科研設備和其它等等值物品
3. 資金并不是短時(shí)間內全部到位，而是隨時(shí)間進(jìn)展逐步到位
三、資金籌措
資金來(lái)源主要有三個(gè)途徑：政府撥款、學(xué)校撥款和企業(yè)社會(huì )贊助
第八章 結論與建議
一、結論
近年來(lái)xx大學(xué)正在探索并逐步形成有自己特色的現代教育思想和辦學(xué)理念，實(shí)施以全日制學(xué)位教育為主體，以發(fā)展面向社會(huì )急需人才和終身教育的多種類(lèi)教育和面向世界的高層次中外合作辦學(xué)為兩翼的新型辦學(xué)模式，貫徹“本科教育為立校之本，研究生教育為強校之路”的指導方針；實(shí)施“依托傳統優(yōu)勢，開(kāi)拓高新科技”的學(xué)科發(fā)展戰略；確立“知識、能力、人格”（KAP ）三位一體的全面素質(zhì)教育和復合型人才培養模式。學(xué)校正以“堅持兩個(gè)中心（教育、科研），發(fā)揮四大功能（TRSC ，即教育育人、科研創(chuàng )新、服務(wù)社會(huì )、交往文明）”為目標，努力建設文理交融、醫工結合，科技教育與人文教育協(xié)調發(fā)展的綜合性、研究型、國際化的一流現代大學(xué)。
二、建議
該項目需要考慮與學(xué)校的環(huán)境協(xié)調同時(shí)還應考慮保護學(xué)校環(huán)境，同時(shí)建筑本身應兼顧到節能的使用要求，同時(shí)該項目位于學(xué)校樹(shù)林周?chē)�，應在個(gè)個(gè)方面的安全上面充分考慮，創(chuàng )造一種適合當代大學(xué)生進(jìn)行文明大學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)地。
大學(xué)建議書(shū) 篇6
西安科技大學(xué)：
你�！蛾P(guān)于報送綜合教學(xué)實(shí)驗樓建設工程項目建議書(shū)的報告》（西科字〔20xx〕21號）收悉，為改善你校辦學(xué)條件，提升學(xué)校綜合實(shí)力，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究，同意你校建設綜合教學(xué)實(shí)驗樓，現將項目建議書(shū)批復如下：
一、項目選址
項目位于西安科技大學(xué)臨潼校區。
二、建設規模及內容
項目占20xx平方米，總建筑面積13000平方米，框架結構，地上6層，地下1層，主要用于學(xué)生實(shí)驗室、教室、附屬用房及必備實(shí)驗設備等。
三、總投資及資金來(lái)源
項目總投資約4600萬(wàn)元，建設資金通過(guò)申請中省投資及學(xué)校自籌解決。
請嚴格按照本次批復的建設內容和規模，抓緊編制項目可行性研究報告按程序報我委審批。
陜西省發(fā)展和改革委員會(huì )
20xx年2月22日
大學(xué)建議書(shū) 篇7
同學(xué)們：
作為當代大學(xué)生，應該具有怎樣的榮辱觀(guān)呢?xx提出了“堅持以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)。作為師范院校大學(xué)生的我們，畢業(yè)后大將肩負為人師表的重任，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)對我們是何等的重要。
結合我院的實(shí)際，學(xué)生會(huì )在此向全校同學(xué)倡議如下：
1.愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)集體，勇敢肩負起我們的歷史使命，積極參與愛(ài)國主義教育活動(dòng)，不做有損于國家、學(xué)校和集體利益的事情。
2.樹(shù)立服務(wù)他人，服務(wù)大眾的新時(shí)代奉獻精神，從幫助周?chē)耐瑢W(xué)做起，從小事做起，從自我做起，不計個(gè)人得失，在奉獻中體現自身價(jià)值
3.努力追求科學(xué)真知，刻苦學(xué)習，礪練本領(lǐng)，增強能力、提高綜合素質(zhì)，反對愚昧無(wú)知。
4.養成勤勞刻苦的好習慣，反對喪失斗志，好逸惡勞，渾渾噩噩、消遣度日的不良習氣。
5.精誠團結，樹(shù)立團隊意識，尊師重道，團結友愛(ài)，摒棄自私自利的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
6.堅持以誠信為本，重道德，重情義，重視承諾履行，堅決反對見(jiàn)利忘義的不良行為。
7.知法守法，認真學(xué)習學(xué)生手冊，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并向受到學(xué)校嘉獎的同學(xué)學(xué)習，時(shí)刻以受到學(xué)校違紀處分的同學(xué)警醒自己。
8.弘揚艱苦奮斗作風(fēng)，養成勤儉節約的好習慣，堅決反對大手大腳、揮霍浪費享樂(lè )之風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以“八榮八恥”為標準，樹(shù)立高尚正確的榮辱觀(guān)，分清是非、真假、善惡、美丑，嚴與律己，立志成才，為我們的成長(cháng)成材而努力，為我校迎接本科水平評估貢獻我們的一份力量。
大學(xué)建議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
黨的在社會(huì )主義核心價(jià)值體系的基礎上提出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標，自由、平等、公正、法治是社會(huì )層面的價(jià)值取向，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準則。
自古以來(lái)，誠信就是中華民族的傳統美德，是中華民族精神的重要內容，也是當代大學(xué)生基本道德素養。作為電子科技大學(xué)的同學(xué)，我們更應積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，牢記“求實(shí)求真，大氣大為”，在學(xué)習上要有積極進(jìn)取的態(tài)度，把誠信當作為人之本。期末考試不僅是檢驗我們學(xué)習成果的機會(huì )，更是彰顯成電學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)刻。為創(chuàng )造一個(gè)公平公正、和諧有序的考試環(huán)境，創(chuàng )建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓我們攜起雙手，用誠信之花鋪滿(mǎn)我們的成才之路。在此，電子科技大學(xué)學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、博學(xué)篤思至于誠，端正態(tài)度樹(shù)新風(fēng)
作為當代大學(xué)生的我們有責任、有義務(wù)繼承和弘揚優(yōu)良傳統美德，以誠信考試為榮，以徇私舞弊為恥。端正考試態(tài)度，自覺(jué)調整心態(tài)，以積極的姿態(tài)投入到復習、備考中。在考場(chǎng)上充分展現成電學(xué)子的優(yōu)異成績(jì)和道德素養，考出真水平、賽出真實(shí)力。
二、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨
備考期間，科學(xué)合理地安排復習時(shí)間，認真總結每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習中所遇到的問(wèn)題，有針對性地制定出復習計劃，保證復習效果，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。我們要進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學(xué)習中；發(fā)揚團結互助精神，在學(xué)習交流中認識自己的不足，在幫助他人與被他人幫助中鞏固所學(xué)知識，爭取與身邊的同學(xué)共進(jìn)步。
三、數載磨劍為一搏，今朝試鋒現真我
良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應當從現在做起，努力打造誠信校園�？荚囘^(guò)程中應尊重監考教師，嚴格遵守學(xué)�？荚囍贫�，服從管理；在不良念頭面前嚴于自律，以免不誠信的行為給自己帶來(lái)終身的污點(diǎn)。
“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，用真誠的心態(tài)面對自己，用真實(shí)的實(shí)力和負責的態(tài)度向自己、父母、老師、學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。一分耕耘，一分收獲，我們相信，今朝的努力一定會(huì )換來(lái)明日的朝陽(yáng)！
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)建議書(shū) 篇9
1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、老師多與家長(cháng)溝通交流。
3、多開(kāi)展各種安全紀律教育活動(dòng)。
4、不亂訂書(shū)刊，不亂收費，收費制度應透明。
5、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
6、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
7、教師應多做耐心教育，多表?yè)P學(xué)生。
8、建筑工地一定要采取措施保護學(xué)生的安全。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì )不良青年到校擾亂。
11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
12、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。
13、教師要注意身心健康。
14、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的吃苦能力。
15、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
16、現在部分學(xué)生的學(xué)習壓力太輕。
大學(xué)建議書(shū) 篇10
睡眠不足會(huì )導致新陳代謝失調。經(jīng)常熬夜或作息不正常的人不僅老得特別快，健康也會(huì )嚴重受損，所以能不熬夜就盡量別熬夜吧！每晚睡眠4小時(shí)或不足4小時(shí)的人，身體新陳代謝在碳水化合物的處理上會(huì )出現問(wèn)題。要提高睡眠質(zhì)量，可以在上床睡覺(jué)之前的2～3小時(shí)內進(jìn)行鍛煉，可使睡眠保持平穩。同時(shí)，在睡前泡個(gè)熱水澡或者喝杯熱牛奶也有好處。
“我倡議從今天起拒絕熬夜，健康生活！”近日，隨著(zhù)寒假放假臨近，西安的大學(xué)生小劉在微博、微信中剛發(fā)出不熬夜的倡議，就得到了不少同學(xué)點(diǎn)贊和響應�！耙郧胺偶俣际前疽雇嫱ㄏ�，身體搞垮了心也收不回來(lái)了！”__同學(xué)笑呵呵地說(shuō)。
21歲的__同學(xué)就讀于__市一所著(zhù)名高校，在他看來(lái)，熬夜似乎成了90后的生活習慣�！皠傞_(kāi)始是因為偶爾的學(xué)習或者工作原因晚睡，后來(lái)不知不覺(jué)就變成了慣性”。同時(shí)，睡覺(jué)之前玩手機也是大多數年輕人晚睡的原因，刷微博、看朋友圈不知不覺(jué)就熬夜了。此外，看電視劇，看球賽，跟朋友通宵玩，情緒低落等等也都是年輕人熬夜的原因。尤其是每次放假后，熬夜的情況更加嚴重。小劉用親身經(jīng)歷說(shuō)，每次放假時(shí)就感覺(jué)徹底放松了，要么同學(xué)之間約著(zhù)喝酒聚餐，要么通宵達旦的唱歌打牌，時(shí)間一長(cháng)身體搞垮了不說(shuō)，心也收不回來(lái)了。
據搜狐網(wǎng)、新華網(wǎng)等調查顯示，超過(guò)八成人有晚睡習慣，近七成因此出現健康問(wèn)題。在參與調查的2100人中：僅有16。10%的人天天在23時(shí)以前睡覺(jué)；23時(shí)到零時(shí)睡覺(jué)的占31。39%；零時(shí)到次日凌晨1時(shí)睡覺(jué)的占33。91%；凌晨1時(shí)以后睡覺(jué)的有18。53%。
根據研究表明，熬夜的直接危害就是讓人在白天容易疲勞、精神不振，昏昏沉沉影響工作和學(xué)習。長(cháng)期熬夜的危害更大，會(huì )導致人體免疫力降低，心肌梗塞、神經(jīng)衰弱等等疾病的發(fā)生，對于青少年來(lái)說(shuō)，睡眠不足會(huì )影響生長(cháng)發(fā)育。
__同學(xué)說(shuō)，他現在嘗試了一周不熬夜后，果然發(fā)現睡眠好了，精力也旺盛了，整個(gè)人精神了許多，希望更多的年輕人都不要熬夜，健康生活！
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