綠色環(huán)保建議書(shū)(匯編15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著(zhù)至關(guān)重要的作用。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的綠色環(huán)保建議書(shū)，歡迎大家分享。
綠色環(huán)保建議書(shū)1
尊敬的市長(cháng)：
您好，我是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)三年級三班的一名小學(xué)生。目前，我們濮陽(yáng)市已經(jīng)建設的越來(lái)越好了，但是，平時(shí)還能看到一些不愛(ài)護環(huán)境的現象發(fā)生，如：隨地吐痰、不把廢紙扔進(jìn)垃圾桶……希望您能聽(tīng)聽(tīng)我的話(huà)。
有一次，我散步時(shí)，看到有的人開(kāi)車(chē)的時(shí)候，往車(chē)外吐痰;有的人把礦泉水瓶隨手亂扔;有的人裝作講文明往垃圾桶里扔東西，但離得有三四米遠，垃圾往往掉在外面;還有的人把口香糖吐在人行道上，路人一不小心就會(huì )踩到鞋上，特別難清理。對于這些問(wèn)題，我提幾個(gè)建議：
1、可以組織一個(gè)小隊，不定時(shí)抽查，如果發(fā)現不文明行為，就要罰款，罰款金額為100元以上。
2、少用一次性物品，如果全國每人一生只用一雙一次性筷子，全國也得砍伐15萬(wàn)棵生長(cháng)了20xx年的大樹(shù)，這足以改變生態(tài)環(huán)境，引發(fā)不良后果。
3、節約用水，要不然僅剩不多的淡水資源會(huì )變得更加稀少，不出多少年，人類(lèi)就沒(méi)水喝了。
4、我建議，每年春天，舉行植樹(shù)大賽，看誰(shuí)能在規定時(shí)間內栽樹(shù)栽得又多又好，分出一二三名進(jìn)行發(fā)獎，這樣能激起市民對植樹(shù)的興趣，讓市民都熱愛(ài)上植樹(shù)。
5、通過(guò)廣播、電視臺和報紙宣傳多種環(huán)保知識，讓市民知道“保護環(huán)境、人人有責”。
這就是我的建議，希望您能抽時(shí)間看看，采納一下我的建議。祝您工作順利。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色環(huán)保建議書(shū)2
親愛(ài)的地球市民們：
“善待地球就是善待自己”，這讓我們明白了地球與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，我們離不開(kāi)地球。地球上有很多自然資源，但由于我們人類(lèi)的破壞，現在已經(jīng)奄奄一息了。
森林，這個(gè)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣的綠色資源，是那樣的美麗�？墒�，我們人類(lèi)每年消耗一次性筷子450億雙，等于砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，需毀掉146平方公里的森林，多么驚人的數字啊!
水，生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)會(huì )怎樣?我國是世界上人口最多的國家之一，同時(shí)是水資源浪費最多的國家之一。
動(dòng)物，人類(lèi)多好的朋友!但是，有的人根本不把動(dòng)物當朋友看。為了金錢(qián)，人們不惜危險到野外去捕殺兇猛的動(dòng)物，有多少動(dòng)物能幸存下來(lái)?有多少動(dòng)物無(wú)家可歸，本屬于它們的森林已經(jīng)被我們破壞地面目全非。
自然資源是多么來(lái)之不易，我們不能“竭澤而漁”，只顧眼前利益，不做長(cháng)久打算。沒(méi)有森林，沒(méi)有水，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有了一切的一切。我們人類(lèi)也會(huì )就此滅亡。所以，我將提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們要愛(ài)護一花一木，少用一次性筷子，讓大樹(shù)能“快快樂(lè )樂(lè )”的成長(cháng);
二、珍惜水資源，少開(kāi)水龍頭，不浪費水資源。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚;
三、愛(ài)護動(dòng)物。動(dòng)物不是我們發(fā)泄的“犧牲品”，也不是得到金錢(qián)所擁有的“寶貝”;
為了子孫后代，保護環(huán)境，從我做起!大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)屬于大地!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色環(huán)保建議書(shū)3
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
您們好！我是本校的一名六年級學(xué)生。
我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的，有快樂(lè )的。每天早晨，我伴著(zhù)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)；每天下午，我伴隨著(zhù)夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中，對學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。家中難免有美中不足的地方，最近，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的瓜果皮屑，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......作為本校的一名學(xué)生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語(yǔ)，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹(shù)下，豎上關(guān)于愛(ài)護花草樹(shù)木的廣告標語(yǔ)，一旦發(fā)現同學(xué)不理會(huì )或者不明白廣告標語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn)， 如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng)，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護衛生、愛(ài)護環(huán)境之類(lèi)的廣告標語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領(lǐng)導能給出批評，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗！
xxx
20xx年x月x日
綠色環(huán)保建議書(shū)4
尊敬的市領(lǐng)導：
你們好!我是都勻四小六年級二班的一名學(xué)生。
在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，幸福的生活著(zhù)。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見(jiàn)底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛(ài)。
可是近些年來(lái)，我們走在街道上，經(jīng)常會(huì )看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現象。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)。河面上漂浮著(zhù)很多垃圾;有人們吃剩下的蘋(píng)果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來(lái)感到很不舒服!
就這樣，這個(gè)城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個(gè)城市，就有責任保護它。這個(gè)城市原本應該在人們的'保護下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會(huì )變成這個(gè)樣子呢?都是因為人們不保護環(huán)境而造成的。我認為人們應該保護環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類(lèi)放好后放在相應的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來(lái)，送到生產(chǎn)廠(chǎng)，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時(shí)也保護了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí)，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環(huán)境。
(五)珍惜資源。我國人口已經(jīng)超過(guò)十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅�，為了滿(mǎn)足自身的需求而破壞環(huán)境。我們應該多栽樹(shù)木，不要亂砍伐樹(shù)木，保護生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請諒解。但我仍要呼吁人們要保護環(huán)境：“人類(lèi)啊，醒悟吧!保護環(huán)境就如同保護自己。讓我們一起努力，共同創(chuàng )造更加美麗的明天!”
20xx年10月21日
綠色環(huán)保建議書(shū)5
尊敬的縣領(lǐng)導：
您好!
我是一名中國輕紡城小學(xué)的學(xué)生，現在正在讀六年級。我生活的城市——柯橋是一個(gè)美麗的地方。這里的天空是湛藍的，湖水是清澈的，馬路旁都是蔥郁的樹(shù)木。但是，這里也有美中不足的地方：馬路上的車(chē)輛總是川流不息，車(chē)輛發(fā)動(dòng)機聲、喇叭聲不絕于耳，車(chē)輛排放的尾氣污染了原本清新的空氣。
針對這種現象，我認為，我們應該少開(kāi)私家車(chē)，多走路。也許有人會(huì )說(shuō)：我們開(kāi)自己的車(chē)方便，既省時(shí)也省力，走路多麻煩啊，又浪費時(shí)間。是的，開(kāi)私家車(chē)，不僅可以節約時(shí)間，還可以少掉許多麻煩。但是走路可以鍛煉身體，不會(huì )浪費石油資源，沒(méi)有車(chē)輛的尾氣，可以讓空氣保持清新，這不是“一舉三得”嗎?
我們知道，汽車(chē)奔馳在馬路上需要石油作為動(dòng)力，只要沒(méi)有了石油汽車(chē)就不能開(kāi)動(dòng)，可是石油資源并不是取之不盡、用之不竭的，總有一天會(huì )被用完。沒(méi)有石油，汽車(chē)相當于一堆廢物。而石油的形成則需要在土里埋下一棵大樹(shù)，，然后等待漫長(cháng)的幾百萬(wàn)年、甚至幾億年才能形成石油�？傻搅四菚r(shí)，我們早就不在這個(gè)世上了。作為這個(gè)社會(huì )中的一分子，我建議：
1.在每個(gè)加油站里，貼上一些關(guān)于珍惜石油資源、保護生態(tài)環(huán)境的標語(yǔ)，讓每個(gè)前來(lái)加油的人都看到。
2.在城鄉舉辦“少開(kāi)車(chē)、多走路”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓每個(gè)家庭都有這樣的意識。
3.讓每個(gè)學(xué)校都開(kāi)展一次以“珍惜石油資源、保護生態(tài)環(huán)境”為主題的標語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓保護地球環(huán)境的思想深入人心，并落實(shí)延伸到生活當中去。
4.定期檢測馬路上的車(chē)輛情況和空氣質(zhì)量情況，看看人們是否把要珍惜地球資源牢記在心中。
珍惜資源、保護環(huán)境需要大家共同努力，希望人們都能增強保護生態(tài)環(huán)境的意識，從小處做起，共同行動(dòng)，讓我們的家園更美好!
中國輕紡城小學(xué)六(6)班
李逸珈
20xx年10月28日
綠色環(huán)保建議書(shū)6
隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，人們對生活環(huán)境的要求也越來(lái)越高。我們的生活環(huán)境的好壞與環(huán)保問(wèn)題是密不可分的，所以應該從生活的每一個(gè)細節之中體現出我們的環(huán)保意識，為營(yíng)造更好的生活環(huán)境做出一些貢獻。
我們是一個(gè)及其龐大的群體——中學(xué)生，所以一旦每個(gè)人都擁有了良好的環(huán)保意識就可以給我們周邊的環(huán)境帶來(lái)很大的改變。乘坐公共交通，循環(huán)利用紙張，隨手關(guān)燈，將廢舊飲料瓶收集起來(lái)然后再次利用…這些都是我們可以在日常生活中注意到的細節。國際高中學(xué)生會(huì )將組織同學(xué)們共同培養環(huán)保意識，我們將把廢舊的飲料瓶收集起來(lái)，然后集中處理。其中一部分有可能還會(huì )用在我們的外教課堂之上，讓同學(xué)們發(fā)揮自己的奇思妙想，將那些廢棄的飲料瓶變成一個(gè)個(gè)精美的工藝品。習慣是需要培養的，并且在國外環(huán)保意識也是相當重要的，所以希望同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)。同時(shí)我們將以各班為單位進(jìn)行評比并評出“最佳環(huán)保班級”。
我們是祖國的未來(lái)，我們的行為和祖國的形象息息相關(guān)，更何況我們即將成為國際留學(xué)生。環(huán)�？此剖且患∈�，但是做起來(lái)確實(shí)一件大事。請同學(xué)們將環(huán)保付諸于行動(dòng)之中。
國際高中學(xué)生會(huì )
20xx.11.13
綠色環(huán)保建議書(shū)7
各位市民：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上!所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì )形成各種資源的枯竭，當人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色環(huán)保建議書(shū)8
尊敬的校長(cháng)
你好!
最近，我發(fā)現校園內經(jīng)常出現亂扔廢紙的現象。教室里，同學(xué)們一下美術(shù)課，畫(huà)畫(huà)紙就被同學(xué)們卷成一團丟棄，不扔到垃圾桶里。校長(cháng)你知道嗎，老師同學(xué)進(jìn)了教室，那場(chǎng)景，可真是慘不忍睹呢!操場(chǎng)上也不例外，在體育課上，有的同學(xué)就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫(xiě)上歌名做游戲，一下課就隨之丟棄。衛生區大片大片的落葉已經(jīng)夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費紙張破壞了校園環(huán)境的整潔，也增強了同學(xué)們浪費資源的壞習慣。問(wèn)題不容忽視!
為什么同學(xué)們會(huì )浪費紙張?我發(fā)現：一、同學(xué)們上美術(shù)課不守紀律，不想交自己難看的畫(huà)，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉;二、同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯了字就立馬撕掉;三，現在同學(xué)們交流使用“飛信”，在紙上寫(xiě)好就拋到對方，紙就完成了“使命”，對方又用新紙寫(xiě)，反復這樣，教室里的環(huán)境自然就被破壞了。四、猜歌名的紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學(xué)省事就隨便丟掉了。
為了讓校園不再有浪費紙張的現象，我建議你在升旗儀式上讓同學(xué)們積極開(kāi)展“紙張活動(dòng)”。并讓同學(xué)們在班會(huì )上觀(guān)看有關(guān)節約紙張的短片。衛生檢查員要嚴格檢查地面上是否有浪費紙張的現象。我相信，以后的校園環(huán)境會(huì )更加整潔!
希望你能采納我的建議，謝謝!
建議人xx
綠色環(huán)保建議書(shū)9
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì )使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費不起了！
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì )感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì )在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬(wàn)物共存；
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
綠色環(huán)保建議書(shū)10
我在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)這樣一則漫畫(huà)：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著(zhù)一根煙，拿著(zhù)一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！� 不知這副漫畫(huà)的含義大家看懂沒(méi)有，那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng) ，這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)，怪不不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有蟲(chóng)”，不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類(lèi)“腦袋有蟲(chóng)”的人數不勝數，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。
平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹(shù)木啊;洗手時(shí)，水開(kāi)得挺大，這還不說(shuō)，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區水是多么寶貴啊;平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀(guān)......要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú) 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的
美好風(fēng)景已無(wú)復存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍;大氣污染也越來(lái)越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
如今我們必須保護我們這個(gè)美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來(lái)，而我們首先 應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲(chóng)子!
綠色環(huán)保建議書(shū)11
我是生活在校園中的一名六年級學(xué)生。我熱愛(ài)我們的校園，因為她美，她有著(zhù)鋪著(zhù)綠紗的操場(chǎng)，綠蔭上一棟棟被文化渲染的教學(xué)樓十分顯眼，走廊旁的小花把校園裝點(diǎn)得更美輪美奐；因為她有特色的課程表上不僅有主科和副科，還有法語(yǔ)課呢！我們的校園，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，可謂近乎完美，又有什么建議可提？
學(xué)生，一個(gè)在漫漫讀書(shū)路上不斷探索和發(fā)現的群體。每天，我們都背上沉甸甸的書(shū)包，開(kāi)始一天的學(xué)習。清晨，露珠“嘀嗒嘀嗒“的聲音伴著(zhù)我們郎朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。緊接著(zhù)，是一節又一節的課程。每到下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )一窩蜂地沖出去，打打羽毛球，放松心情，愉快跑進(jìn)了每個(gè)人的心里。自習課上，我望著(zhù)窗外的蔥蔥綠樹(shù)，眼里充滿(mǎn)了憧憬和向往之情，腦子里不斷放映出體育課上我們歡快得如一只小鳥(niǎo)的情景，在林間飛翔，望著(zhù)那沒(méi)有一絲殘云的藍天，充滿(mǎn)了幻想。
現在，我們同齡的小朋友心里相比嬉戲玩耍，更多的卻是對電子游戲的依賴(lài)。參天大樹(shù)還有鮮花的影子很快將從我們腦中抹去，取而代之的又將是什么呢？這是我們現在青少年兒童的趨勢。我們是祖國的花朵，未來(lái)的希望，以后的地球會(huì )不會(huì )變得慘不忍睹？雖然學(xué)校不能很快地使這一現狀改變，可是，可以利用一些合理的方法盡可能讓游戲在我們心里的位置不再那么重要。
我建議學(xué)�？梢远嚅_(kāi)展一些跟自然有所接觸的課程，比如像“NBC植物大會(huì )”一樣，去探索植物未知的奧秘，感受到它的魅力所在。在社團活動(dòng)中也可以開(kāi)展此課程。這些課程的內容可以十分豐富，讓我們對大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情，在體驗和活動(dòng)中意識到我們有責任去愛(ài)護它。即使教科書(shū)中提到我們要愛(ài)護大自然，可是這樣并不能使我們稚嫩的童心完全理解。當我們身臨其境時(shí)，愛(ài)護自然的潮浪自然會(huì )涌進(jìn)我們的思想中。不僅如此，我們還可以跟自然學(xué)習，了解它的地質(zhì)變化，生物的多樣性，也可以說(shuō)自然是我們最好的老師。它不用說(shuō)一句話(huà)，就可以用它那獨特的綠色，使我們快被游戲淹沒(méi)的大腦清醒過(guò)來(lái)。單憑這一點(diǎn)，紙質(zhì)的教科書(shū)就被甩了十萬(wàn)八千里。
為了更深化我們對大自然的熱愛(ài)，可以在學(xué)校各個(gè)角落里貼上標簽，協(xié)商學(xué)校里某個(gè)植物的簡(jiǎn)介，這樣我們邊走路也可以邊學(xué)習。我們可以在學(xué)校中多布置綠色植物，把植物的香氣帶進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)班里，帶進(jìn)每一個(gè)人的心里�，F在中小學(xué)生近視人數大幅度增長(cháng)，這一點(diǎn)也對大家的視力起到了保護作用。
讓我們每個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一句：“你好，大自然”。我相信開(kāi)展了這一系列的活動(dòng)之后，同學(xué)們會(huì )對這一句話(huà)的感觸更加深刻。
綠色環(huán)保建議書(shū)12
廣大人民們：你們好!地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗、壯觀(guān),和藹可親.
可是現在,你們知道嗎?由于我們的亂砍亂伐、亂扔垃圾、不保護家園、一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!如果你們想讓她變回以前哪個(gè)美麗、壯觀(guān)、和藹可親的地球,那就請聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧!
1不要砍伐樹(shù)木,要愛(ài)護一草一木、愛(ài)護花草.
2少用塑料袋,盡量少用竹籃子、少使用一次性用品.
3不能亂扔垃圾,在大街上看到垃圾,要放進(jìn)垃圾桶.
4節約用水,珍惜水資源.
5提倡選購綠色食品.
以上是我提出的建議,我希望大家能夠做到.住在地球上的每一個(gè)人,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛(ài),使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛士.
綠色環(huán)保建議書(shū)13
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好，我是精英未來(lái)學(xué)校的學(xué)生蘇瑤，我看了《維也納的森林》這篇文章，看完之后您一定有很大的觸動(dòng)�？隙R上就想把我們的家園種滿(mǎn)綠樹(shù)，而且維也納真的很美麗。如果我們的城市向維也納一樣，那就太好了，這樣我們就可以每天呼吸新鮮空氣了，早上起來(lái)就可以聽(tīng)到很多小鳥(niǎo)在一起唱歌，多動(dòng)聽(tīng)呀。
最近石家莊的衛生不好，經(jīng)常會(huì )出現霧霾天氣，對于這種情況我的看法是：
1.建議多植樹(shù)，因為這樣可以吸收二氧化碳，讓我們的生活充滿(mǎn)綠色。
2.不要隨便扔垃圾，因為這樣會(huì )讓我們的家園看起來(lái)很臟。
3.少開(kāi)車(chē)，多走路或騎自行車(chē)，這樣既可以保護環(huán)境，又可以鍛煉身體。
4.少用一次性的東西，比如：一次性筷子，一次性餐盒，一次性水杯等。
5.在購物時(shí)自備購物袋，少用塑料袋購物，減少白色污染。
我還建議人和動(dòng)物、自然要和諧相處，不要獵殺動(dòng)物，亂砍濫伐。要像維也納一樣，維也納人如果砍伐了樹(shù)木，那一片被砍掉的樹(shù)木就需要陽(yáng)光的射入使森林長(cháng)得更茂盛，所以維也納人從來(lái)不缺乏綠色和樹(shù)木。
樹(shù)木能夠調節影響氣候，調節水的循環(huán)，保護水土，涵養水源，防風(fēng)固沙，讓土壤不受風(fēng)化。 我們要像維也納人一樣保護我們擁有的綠色，讓綠色更多，讓 新鮮的空氣更多吧。我相信只要我們共同努力，一定會(huì )創(chuàng )造出更美好的家園。
姓名：蘇瑤
時(shí)間：年月日
綠色環(huán)保建議書(shū)14
敬愛(ài)的市長(cháng)：
您好!我是一名小學(xué)生，由于現在的環(huán)境面臨破壞的現象日益嚴重，所以，我要向您提出一些建議。
最近，垃圾桶的周邊全堆滿(mǎn)了垃圾，垃圾不能全部入箱，散發(fā)著(zhù)種種難聞的氣味。垃圾桶上的告示牌任意破壞，起不到警示的作用。我建議，大力加強環(huán)保宣傳力度，呼吁市民主動(dòng)的將垃圾全部倒入垃圾桶，不要亂扔垃圾，修理一下垃圾桶邊的告示牌，讓它當好保護環(huán)境的戰士。這樣，那些環(huán)保工人在打掃衛生的時(shí)候也不會(huì )太費力了。
我們小區從前有一條干凈清澈的小溪，現在卻變成了蒼蠅、文字的樂(lè )園。那里隨時(shí)散發(fā)著(zhù)惡臭，水上的垃圾像巨人張著(zhù)血盆大口似得要把我們吞噬。我建議，將那些零食袋、包裹袋、腐爛的枝葉清理一下，讓小溪恢復往日的容顏。小溪變得漂亮了，會(huì )很自然的提高小區居民的環(huán)保意識。
經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，大多數小學(xué)生都在用帶有筆芯、墨囊等的圓珠筆、鋼筆寫(xiě)字，當他們用完后隨手一扔，殊不知扔出去的是讓地球毀滅的一封信。
作為一名小學(xué)生，我倡議大家可以做到以下點(diǎn)：
一、垃圾不要隨便亂扔，做到垃圾分類(lèi)。
二、要節約用紙。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替，草稿紙要寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。
三、隨手關(guān)燈節約用電，建立良好的節電意識。
四、不浪費每一滴水，用完水時(shí)，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。在家可以提醒父母要節約用水，淘米水可以澆花、沖洗馬桶等等。
為了讓我們的地球更美，讓那一抹綠色不會(huì )消失，請從每件小事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們一起攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)節約綠化的環(huán)境吧。
建議人：李冰玉
20xx年7月1日
綠色環(huán)保建議書(shū)15
各位
你們好！以前的人行道綠樹(shù)成蔭，成排的立在樹(shù)旁，猶如堅守在自己家園的戰士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境，亂丟果皮紙屑，樹(shù)底堆積著(zhù)腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著(zhù)鼻子。沒(méi)有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹(shù)成蔭，也對附近居民們造成了不便。
此次，我的建議宗旨是題目：保護環(huán)境，加強廣大人民們的環(huán)保意識。
針對此次，我建議題目：
一題目：在人行道里每隔一定的距離安置一個(gè)垃圾桶，讓大家主動(dòng)地將垃圾歸類(lèi)，讓白色垃圾不再猖狂。
二題目：在每個(gè)垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識，讓大家意識到環(huán)保的緊迫性，重要性，呼吁人們保護環(huán)境，愛(ài)護地球。
三題目：通過(guò)校方組織“環(huán)�！毙ｊ�，一起走上街頭宣傳，最好不使用紙張宣傳，因為這也是浪費資源的一種現象，盡量廣播宣傳。
四題目：認真準備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個(gè)班級展開(kāi)討論，進(jìn)一步提高學(xué)生對此活動(dòng)的認識，讓我們一起做個(gè)“綠色環(huán)�！毙⌒l士。
只要我們每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)，“綠色”世界正在向我們走來(lái)。因為地球是我們的母親，生命的搖籃，她是那么可愛(ài)，美麗。讓我們珍惜資源，共營(yíng)生命綠色。
祝工作順利
XX月XX日
【綠色環(huán)保建議書(shū)(匯編15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于綠色環(huán)保建議書(shū)11-23
綠色環(huán)保建議書(shū)8篇11-30
環(huán)保建議書(shū)模板12-13
生活環(huán)保建議書(shū)12-12