給家長(cháng)的建議書(shū)（精選14篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強的文本性特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編精心整理的給家長(cháng)的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給家長(cháng)的建議書(shū) 1
尊敬的各位家長(cháng)們：
家庭教育提倡什么
提倡好的習慣，好的作風(fēng)。特別是家長(cháng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn)：
用過(guò)的東西放回原處
這不僅有利于培養孩子思維的有序性，也有益于孩子責任心的養成。但應從小教育，一旦錯過(guò)最佳教育時(shí)期，再去矯正將相當困難。
及時(shí)感謝別人的幫助
對一切來(lái)自他人的幫助都應心存感激，對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養成及時(shí)表達內心感受的習慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。
做事有計劃
做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想，要讓孩子習慣于行動(dòng)之前做計劃，并使計劃切實(shí)可行。
講究衛生，干干凈凈地迎接每一天
孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長(cháng)指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。
家庭教育反對什么
反對將就孩子的壞脾氣
孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
反對給孩子造成一些“隱性壓力”
弄不好會(huì )造成難以挽回的后果。
反對對孩子自信心的傷害
每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn)，都有可能成為社會(huì )有用之才。孩子有獲得公正評價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
必須堅決反對“家長(cháng)作風(fēng)”，改變學(xué)習是孩子唯一出路的觀(guān)念
今后的社會(huì )承認的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習成績(jì)。學(xué)科學(xué)習對孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養。如果孩子學(xué)科學(xué)習不好，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄，只要把孩子培養成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人，將來(lái)一定會(huì )對社會(huì )有用的。
給家長(cháng)的30條建議
1、夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時(shí)間都獻給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預見(jiàn)性的父母，不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒，幫助孩子養成良好的習慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養子女，并努力保持一致。
8、重返童年，陪孩子一起娛樂(lè )、玩耍。
9、父親努力去說(shuō)：“我愛(ài)你，孩子!”并用行動(dòng)傳達你的愛(ài)。
10、避免說(shuō)謊話(huà)、假話(huà)、臟話(huà)、牢騷話(huà)，以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制�，以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法�?/p>
13、避免在面前流露對錢(qián)、權的不正當想法，以免使孩子產(chǎn)生特權思想和金錢(qián)至上的意識。
14、不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長(cháng)輩，為孩子做出表率。
16、不要動(dòng)不動(dòng)就讓孩子寫(xiě)檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習使用計算機和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開(kāi)始就養成良好的習慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規矩。如：每天使用計算機一般不超過(guò)一小時(shí)，不泄露個(gè)人和家庭秘密，學(xué)會(huì )選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活，培養孩廣泛的興趣，尤其是熱愛(ài)戶(hù)外運動(dòng)。
21、引導孩子學(xué)會(huì )交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規律，以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進(jìn)地傳授知識，培養能力，不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調一致，使孩子的品德和行為按統一的要求發(fā)展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實(shí)踐結合起來(lái)，讓孩子在一個(gè)和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長(cháng)。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛(ài)護孩子，正確對待孩子的要求，力戒溺愛(ài)。
27、根據孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)嚴格要求孩子，嚴而不厲，嚴而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長(cháng)。家長(cháng)不必要時(shí)時(shí)處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導處理好同伴關(guān)系。
30、家長(cháng)要以自身的實(shí)際行動(dòng)，表現出在追求知識上的自強不息的精神，并以此來(lái)影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，進(jìn)而轉化成自身的'不懈努力。
全面關(guān)心，使孩子德智體全面發(fā)展
德育方面
要從小培養孩子具有遠大理想，立志成為社會(huì )有用人才，培養孩子從小就具備良好的道德品質(zhì)，勤奮學(xué)習，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，艱苦樸素。目前，要特別注意對孩子進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為祖國為人民而勤奮學(xué)習的教育。
智育方面
要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習情況，一切活動(dòng)都要把孩子的學(xué)習放在第一位。形成一種高度重視，平時(shí)光是問(wèn)一問(wèn)是不夠的，必須深入了解情況，有時(shí)要參與孩子的學(xué)習�？梢怨餐芯刻接�，提前看看書(shū)，備備課參與孩子的學(xué)習當中去。犧牲點(diǎn)兒喝酒、搓麻的時(shí)間，多陪讀陪練，方可充分調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性。此外還要注意培養孩子良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，比如上課前做好預習，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，課后及時(shí)鞏固訓練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養成認真檢查的習慣。閱讀課外書(shū)時(shí)遇到生字、生詞，自己動(dòng)手查字典，遇到不懂的問(wèn)題要請教他人，直到弄懂為止�？傊�，要培養孩子主動(dòng)學(xué)習和獨立學(xué)習的好習慣。
體育方面
小學(xué)生正處于長(cháng)身體的時(shí)期，特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)，家長(cháng)必須適度的引導孩子運動(dòng)。不能由于玩的過(guò)度，影響休息和學(xué)習，要鼓勵孩子做些正當的安全的有益的活動(dòng)，以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育。應該保證孩子有充分的休息和睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天要睡足十個(gè)小時(shí)�？磿�(shū)寫(xiě)字要注意光線(xiàn)適中、不能太亮或太暗，以免造成近視眼。飲食方面要教育孩子不偏食，樣樣菜都要吃，以吸取多種營(yíng)養，控制孩子吃零食，影響發(fā)育。還要教育孩子講究衛生，每天要刷牙、洗臉，經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭，勤換衣服等等。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 2
尊敬的家長(cháng)朋友們：
一般來(lái)說(shuō)孩子到了15~18家長(cháng)們就很擔心自己的孩子會(huì )早戀或者早出晚歸、找不到人。然后匆匆忙忙的找他朋友的電話(huà)、老師的電話(huà)。其實(shí)孩子長(cháng)這么大的了，就會(huì )有自己的想法、他已經(jīng)不是小孩子了，不會(huì )再要你們每天都擔心他有沒(méi)有吃好睡好。從而導致孩子成年了，也不知道煤氣爐怎樣打開(kāi)。？（家長(cháng)們就沒(méi)有想過(guò)孩子之所以什么都不會(huì )，是你的過(guò)錯嗎？）
當孩子到了一定的年齡，很多家長(cháng)就會(huì )用其他家的孩子和自己孩子比“你看人家隔壁的小玲多懂事，成績(jì)又好，你�！毕嘈胚@類(lèi)型的話(huà)在很多家長(cháng)的'嘴里說(shuō)過(guò)，可能小玲在某方面真的比孩子好，但是也不能用這樣的還去打擊孩子，很多家庭就是因為父母總把自家孩子和別家孩子比，或者把太多的期望放在孩子身上，才會(huì )導致孩子在少年時(shí)代產(chǎn)生叛逆思想，以及壓力過(guò)大去玩電動(dòng)上癮的孩子、甚至學(xué)會(huì )吸煙
在這里我想很多家長(cháng)都會(huì )想，這樣不行那樣不行，那孩子究竟應該怎么管？只要孩子學(xué)會(huì )下面的這幾個(gè)條件，我相信百分之九十的孩子是不會(huì )學(xué)壞的！
一、從小學(xué)禮儀、懂禮貌（至少要尊敬長(cháng)者）
二、在你幫他做決定之前問(wèn)一下孩子的意見(jiàn)如何。（孩子再小，但也不是什么都不懂，在思想上，要把他當大人對待）
三、培養孩子從小養成獨立的意識，不要事事依賴(lài)父母，父母不是萬(wàn)能的
四、帶孩子去體驗一下大人賺錢(qián)到底有多辛苦，或寒暑假帶孩子回農村體驗一下，種菜、翻地是什么感覺(jué)。
五、每個(gè)月或找時(shí)間和孩子談一下心事（就像朋友之間的聊天）
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 3
親愛(ài)的家長(cháng)們：
你們好！
我今天提出的建議是：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
溺愛(ài)這個(gè)詞大家不陌生吧，但你知道它的害處嗎？溺愛(ài)是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源，因溺愛(ài)而驕縱，養子如養虎，最終而成患！在我國，家長(cháng)溺愛(ài)孩子的現象很?chē)乐�，大約在五個(gè)家庭中就有三個(gè)以上的家庭存在溺愛(ài)行為，占到百分之六、七十，情形相當嚴重。
為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為將來(lái)對社會(huì )有用的人才，我今天真誠地向你們提出建議：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
在此我向家長(cháng)提出三要、三不要：
一、要講究原則，不要嬌慣孩子。過(guò)分的嬌慣會(huì )使孩子提出來(lái)不合理的要求，養成不良習慣，所以對不合理要求，要堅決加以拒絕，并給他講明道理。
二、不要包辦代替，而要鼓勵自己的`事情自己做。孩子能做的事，家長(cháng)絕不包辦代替，要從小培養孩子自我管理、自我生存的能力。
三、不要以孩子為中心，而要讓他（她）學(xué)會(huì )關(guān)心、理解別人。孩子不以自我為中心，就會(huì )更多地替他人考慮，逐漸養成關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩的意識，為將來(lái)良好的人際關(guān)系打下基礎。
家長(cháng)們醒悟吧，庭院里跑不出千里馬，溫室里長(cháng)不出參天松，塑造一個(gè)人才要給他關(guān)愛(ài)，而不是溺愛(ài)，過(guò)分的溺愛(ài)是可怕的禮物。希望廣大家長(cháng)能夠接受我的建議！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 4
尊敬的家長(cháng)：
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全，事關(guān)社會(huì )的和諧與穩定，事關(guān)城市的發(fā)展進(jìn)步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提升城市文明程度是我們每個(gè)公民義不容辭的責任，打造"環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適"的現代文明城市是社會(huì )進(jìn)步的體現。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視"文明禮儀進(jìn)家庭"和"文明禮儀進(jìn)社區"的實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力開(kāi)展了"小手拉大手，文明伴我行"宣傳教育活動(dòng)。并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，通過(guò)學(xué)校帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì )，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍。在校園內，全體同學(xué)積極行動(dòng)，廣泛開(kāi)展了以創(chuàng )衛宣傳、革除陋習、環(huán)境保護、衛生清掃、植樹(shù)護綠等為主要內容的各種活動(dòng)：
一、帶頭踐行"三管六不"：管好自身的嘴（不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰）；管好自身的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)）；管好自身的腳（不橫穿公路，不踐踏綠地）。
二、培養文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙；定期洗澡、理發(fā)；不吸煙、不酗酒；每天進(jìn)行一次鍛煉；主動(dòng)學(xué)習衛生知識。
三、舉辦"小手拉大手，文明伴我行"主題班會(huì )；積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛生的`清掃勞動(dòng)等；利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳"小手拉大手，文明伴我行"活動(dòng)的意義，形成人人參與，個(gè)個(gè)出力的不錯氛圍。
四、作為學(xué)生，我們要儀表規范、著(zhù)裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不留長(cháng)指甲；講究禮儀，不說(shuō)臟話(huà)；遵守交通規則，行走靠右，做文明守紀的行路人。
家庭、社區共文明是人們心中一個(gè)美麗的理想，它需要全社會(huì )的廣泛參與，但我們行走在城市街頭仍時(shí)�？匆�(jiàn)路人隨地吐痰、隨手丟棄指間的煙頭和廢棄物、脫口粗言穢語(yǔ)、橫穿馬路、踩踏花草破壞綠化、任由私人寵物隨處大小便、乘車(chē)前呼后擁、排隊時(shí)插隊我們的親人們是否會(huì )這樣呢？
在此，我們倡議各位家長(cháng)：行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們小手拉大手，一起加入"小手牽大手，文明社區伴我行"行列，共建美好家園！倡議家長(cháng)學(xué)習文明守則，加強文明意識，養成文明習慣，為創(chuàng )建文明社區和創(chuàng )建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹(shù)藍天！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 5
親愛(ài)的父母：
你們好！
為了落實(shí)每天一小時(shí)的體育鍛煉的要求，切實(shí)提高您孩子的身體素質(zhì)，加強孩子與父母的情感交流，激發(fā)學(xué)生、家長(cháng)參加體育鍛煉的'熱情，將體育鍛煉延伸到家庭，我們學(xué)校提出每天10分鐘的家庭體育作業(yè)，還請各位家長(cháng)積極參與，認真配合。具體要求如下：
一、體育家庭作業(yè)的內容（本內容僅為參考，家長(cháng)可視情況調控）：
低段學(xué)生（一、二年級）：必練內容：
1、跳繩二次，每次一分鐘。
2、柔韌性練習五分鐘，如踢腿、壓腿、坐位體前區等。
選練內容：橫劈、豎劈、踢毽子、仰推成橋等。
中段學(xué)生（三、四年級）：必練內容：
1、跳繩三次，每次一分鐘。
2、仰臥起坐三次，每次一分鐘。
選練內容：踢毽子、10M往返跑、單腳跳等。
高段學(xué)生（五、六年級）：
必練內容：
1、仰臥起坐三次，每次一分鐘，每次不少于20個(gè)。
2、高抬腿三次，每次一分鐘。
選練內容：羽毛球、踢毽子、10M往返跑、俯臥撐等。
二、體育家庭作業(yè)的具體要求：
1、每個(gè)學(xué)生或者家長(cháng)自行設計成績(jì)記錄表，每天記錄測試成績(jì)。
2、每次練習之前，認真做好準備活動(dòng)，身體有病或者受傷的學(xué)生請避免練習，請家長(cháng)監督。
3、學(xué)校每個(gè)學(xué)期組織一次體育考試，每個(gè)學(xué)年進(jìn)行一次國家體質(zhì)健康標準測試，體育成績(jì)將做為評選優(yōu)秀學(xué)生的重要依據之一。
4、請家長(cháng)陪同學(xué)生進(jìn)行練習，有效與學(xué)生溝通。并做好安全教育工作。
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 6
尊敬的家長(cháng)：
你好！為了你的孩子更加健康的成長(cháng)，有一個(gè)美好的前途，為了讓他們在初中階段養成良好的'學(xué)習習慣，學(xué)到盡可能多的知識，我作為班主任，向你提幾點(diǎn)建議，希望你務(wù)必與老師配合！
1、 每天監督你孩子的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間（早上學(xué)；中午午自習，下午4:35放學(xué)，星期一下午3:45放學(xué)。如果輪到你的孩子打掃衛生，應該比平時(shí)早到校，晚離校分鐘。）
2、 每天督促你孩子在家學(xué)習時(shí)間（每天晚上至少學(xué)習到并且專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子記錄當晚學(xué)習的時(shí)間和學(xué)習的內容，請你簽字，第二天讓他交給我檢查。）
3、 不允許你的孩子伙同其他同學(xué)到處閑逛，也不能無(wú)事獨自一人離家超過(guò)小時(shí)。
4、 經(jīng)常檢查你孩子的作業(yè)、考試情況。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 7
親愛(ài)的父母：
你們好！
自從我懂事以來(lái)，看到許多家長(cháng)對孩子們的教育方法都不對。通常，家長(cháng)們都會(huì )“望子成龍，望女成風(fēng)�！倍搅俗詈笸约旱暮⒆佣家粺o(wú)是處。
家長(cháng)們應該讓自己的孩子往他們自己喜歡的方向去發(fā)展，如果自己的孩子喜歡寫(xiě)作，您應該支持自己的孩子，讓孩子有更大的自信。但是別忘了“人不可有傲氣但不可無(wú)傲骨�！蹦膊荒馨押⒆拥膞x說(shuō)的天花亂墜，在稱(chēng)贊好以后應該有一點(diǎn)建議，這樣既能夠加強孩子的自信，也可以糾正孩子自身的'錯誤。（對其他興趣愛(ài)好同樣有效。）
如果您實(shí)在想讓孩子照著(zhù)自己以后的期盼走，您應該從小培養他（她）的興趣，如您想讓他（她）成為一位歌手，從2~3歲可以放些好聽(tīng)的歌，讓孩子陶醉在音樂(lè )中，這樣您就成功了。
祝你們成功！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 8
尊敬的校長(cháng)：
您好!
1、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，也可以針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，希望在這方面下點(diǎn)功夫。
2、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。
3、把每一個(gè)孩子培養成對社會(huì )有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5、對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習中。
6、對英語(yǔ)不好的'同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語(yǔ)輔導班，利用一些自習時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
7、孩子在課堂上的學(xué)習環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過(guò)學(xué)生。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力，知識點(diǎn)要講到位。
8、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習差的學(xué)生辦一個(gè)補習班。
9、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
給家長(cháng)的建議書(shū) 9
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：
關(guān)于教育孩子，我有以下一些建議給到你們：
歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(cháng);
希望法則：永遠讓孩子看到希望;
力量法則：永遠不要與孩子斗強;
管理法則：在孩子未成年之前，管束則是父母們的責任;
聲音法則：要傾聽(tīng)孩子們的聲音;
榜樣法則：言傳身教并盡量理解他們;
后果法則：讓孩子們了解其行為中可能產(chǎn)生的后果;
結構法則：教孩子從小了解生產(chǎn)自救和法律的界限;
20碼法則：尊重孩子的'獨立傾向，與其保持至少20碼的距離;
“4W”法則：任何時(shí)候都要了解孩子跟誰(shuí)(即Who)在一起，在什么地方(即Where)，在干什么(即Wh給家長(cháng)的建議書(shū)精選t)以及什么時(shí)候(即When)回家。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的建議書(shū) 10
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
你們好！
帶著(zhù)豐收的喜悅。迎來(lái)了祖國六十二華誕，同時(shí)學(xué)生也迎來(lái)一個(gè)豐富多彩的十一長(cháng)假，我校今年十一假期從10月1日開(kāi)始至10月8 日結束，10月9日開(kāi)學(xué)。為了使您的孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)、安全、有意義的假期，為此，我們特向您提出如下建議：
一、學(xué)習方面：
1、要監督孩子養成每天有固定的時(shí)間學(xué)習，防止放假初突擊作業(yè)或開(kāi)學(xué)前突擊作業(yè)，否則不利于孩子對舊知識的復習鞏固，影響對新知識的接受效果。
2、保證每天有一小時(shí)的看課外書(shū)時(shí)間，利用好假期豐富孩子的知識，開(kāi)闊視野。二年級以上學(xué)生應養成天天寫(xiě)日記的習慣，以便于積累知識，提高寫(xiě)作能力。
二、安全方面：
1、不要讓孩子做危險游戲遠離危險場(chǎng)所，到安全的`地方去玩，特別是不要讓孩子下河洗澡、捕魚(yú)，沒(méi)有大人保護時(shí)，小孩子不能私自過(guò)河，一旦發(fā)生溺水事件，釀成的悲劇是無(wú)法挽回的。
2、雨天不在水溝、大樹(shù)下、線(xiàn)桿底下避雨，防止遭受雷擊、被山洪沖走。
3、加強守法教育，防止學(xué)生偷摘瓜果或損壞公共設施，家長(cháng)要隨時(shí)了解孩子的活動(dòng)情況，發(fā)現有不良行為應及時(shí)教育。
4、教育孩子獨自在家時(shí)注意用電安全，遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線(xiàn)插頭，防止遭受雷擊。預防煤氣中毒，做飯時(shí)防止失火，對陌生來(lái)訪(fǎng)者要加強戒心，不和陌生人外出，防止不熟悉的人以物品引誘孩子，不吃不熟悉的人送的東西，加強自我防范意識，防止上當受騙。堅決制止您的孩子與品行惡劣的人來(lái)往。
5、玩耍時(shí)要遠離變壓器，遠離斷的電線(xiàn)，不用手撿電線(xiàn)，不到機電井跟前去玩，不亂動(dòng)家用電器。
6、秋天溫度降低，注意讓孩子及時(shí)更換衣服。
7、教育孩子注意交通安全，遵守交通規則，見(jiàn)到機動(dòng)車(chē)輛主動(dòng)避讓?zhuān)获{駛機動(dòng)車(chē)。
8、秋季風(fēng)干物燥，請您和您的孩子時(shí)刻注意用火、用電、用煤氣，嚴防火災事故的發(fā)生，特別是不要讓低年級的學(xué)生存放火柴、火機，以免在玩耍時(shí)失火。
三、鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
教育學(xué)生尊老愛(ài)幼，具有憐憫同情之心，注意培養勤勞、節儉的品格和習慣，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得家長(cháng)供養學(xué)生的艱辛，孕育反哺之情，珍惜時(shí)間，提高生活和學(xué)習質(zhì)量。
四、堅決杜絕學(xué)生上網(wǎng)吧
網(wǎng)絡(luò )極具誘惑力，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲極易上癮而不能自拔，上癮后對學(xué)習毫無(wú)興趣，另外，網(wǎng)上存在很多不良信息，學(xué)生觀(guān)看后對身心健康成長(cháng)非常有害。家長(cháng)同志們如果發(fā)現某家網(wǎng)吧接受您的孩子或未成年人上網(wǎng)，請撥打舉報電話(huà)（派出所：）投訴，執法部門(mén)將對違規網(wǎng)吧依法進(jìn)行查處和處罰。
五、保證孩子安全，健康地成長(cháng)是我們的共同責任，讓我們家校協(xié)作，給孩子撐起一把安全的保護傘。
注：開(kāi)學(xué)后建議外宿生中午在家午休，盡量不早到校。保證孩子的休息時(shí)間。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
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親愛(ài)的家長(cháng)們：
給您們的一點(diǎn)小小建議：
不妨“刀子心豆腐嘴”
距離中考只剩下200天，在這么重要的時(shí)刻，家長(cháng)要“厚著(zhù)臉皮”，尋求一切有利于孩子學(xué)習的方法和幫助，幫助孩子獲得好成績(jì)。例如，經(jīng)常與學(xué)校老師聯(lián)系，與孩子信服的長(cháng)輩聯(lián)系，共同教育孩子。在初三年，“厚著(zhù)臉皮”的家長(cháng)，就是好家長(cháng)。
進(jìn)入初三，家長(cháng)應該關(guān)注兩個(gè)話(huà)題：首先是親子溝通；第二是幫助孩子提升成績(jì)。
親子溝通用好技巧
首先，要知道如何讓孩子堅持。
讓孩子堅持，最重要的是家長(cháng)要清晰自身的底限，孩子什么是可以做的，什么是不可以做的。在這個(gè)過(guò)程中，一定不要讓孩子“戰勝”家長(cháng)的底限。但同時(shí)，家長(cháng)在守穩底限的時(shí)候，一定要注意技巧，那就是“刀子心、豆腐嘴”。先急起來(lái)的一方，就是失敗者。因此家長(cháng)的態(tài)度要和藹，行為要堅決。
其次，不要有“攀比行為”。
孩子正處在不知天高地厚的年齡。不知天高地厚的孩子實(shí)際上都是比較有自尊心的孩子，善加利用，完全可以讓孩子為自身的“光明未來(lái)”負責。因此家長(cháng)不要隨意打擊孩子。更不要拿自身的孩子和其他同年齡的孩子進(jìn)行“攀比”。因為同年齡段的孩子沒(méi)有真正完美的，而孩子往往會(huì )看對方的缺點(diǎn)，因此拿自身的孩子和身邊的孩子進(jìn)行對比，往往沒(méi)有說(shuō)服力。如果要幫孩子樹(shù)立榜樣，可以樹(shù)立遠一點(diǎn)、高一點(diǎn)的榜樣，效果往往很好，例如上屆本校的狀元，或者前幾屆的某個(gè)優(yōu)秀學(xué)生等。
第三，做好“監護”人。
一個(gè)合格的家長(cháng)必須扮演兩個(gè)角色，最基本的角色是“監護人”，第二個(gè)角色是叫做“父母”的教育者。很多家長(cháng)第一個(gè)角色都沒(méi)做好的時(shí)候，就一直想做好第二個(gè)角色，其實(shí)本末倒置了。
監護人有兩層意思，首先是“監”，監督。監督孩子的言行和生活圈，進(jìn)而一定程度上掌握孩子的學(xué)習生活狀態(tài)；“護”則是愛(ài)護，我們的家長(cháng)大多知道愛(ài)護自身的孩子。家長(cháng)應該在監護上做得盡如人意，再履行教育者的責任。
整合資源幫助孩子
孩子的教育分為家長(cháng)教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育，而在這三方面教育中，家長(cháng)是橋梁。因此家長(cháng)要做好橋梁角色，做好三方溝通，整合三方資源，助力孩子學(xué)習。家長(cháng)在跟三方溝通的時(shí)候，最重要的原則是，一定要找出孩子最信服的老師。孩子最信服的老師，一定是孩子的主要教育者。一般孩子都最聽(tīng)自身喜愛(ài)的老師的話(huà)。學(xué)齡期的學(xué)生，心目中都需要榜樣，需要英雄。找到孩子心中的英雄和榜樣，孩子的'教育就成功一半了。因此，家長(cháng)要通過(guò)和孩子溝通、和老師交流，找出孩子最喜歡的老師。然后，家長(cháng)可以只管生活上的問(wèn)題，學(xué)習上的問(wèn)題讓老師來(lái)介入。
特別提醒
錯題本對于中等以下成績(jì)的學(xué)生而言，是不適用的。因為成績(jì)中等以下的學(xué)生每份試卷錯的題目都較多，如果讓學(xué)生做錯題登記，有三大壞處：
第一，要整理的內容過(guò)多，浪費時(shí)間；
第二，大量錯題的整理，會(huì )讓學(xué)生有“失敗確認”情緒，進(jìn)而對自身產(chǎn)生懷疑，不自信；
第三，花了大量時(shí)間整理錯題后，反而沒(méi)時(shí)間把錯的知識再加強學(xué)習，做錯題本的意義就失去了。
只有那些成績(jì)很好的學(xué)生，做錯題本才有作用。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
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尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
歡迎您們把孩子送到硐坪小學(xué)六年級，我有幸受托成為該班的班主任，針對該班學(xué)生基礎差、學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差的現狀，望各位家長(cháng)能積極配合我們教育你們的孩子。
家長(cháng)：“望子成龍，盼女成鳳”是您們最大的心愿，更是我們最大的心愿。孩子的成長(cháng)、成才在于家長(cháng)、老師的共同培養，也在于孩子的自身努力。您們的孩子現在還是個(gè)小學(xué)生，自我控制能力很差，需要來(lái)自于家長(cháng)的管教，作為班主任老師，我向您們提如下建議：
一、 讓您的孩子形成良好的習慣。
每天早上六點(diǎn)，應把孩子叫醒，按時(shí)起床；晚上十點(diǎn)，應督促孩子睡覺(jué)。
二、 別讓看電視毀了您們孩子的前途。
據我了解，我校大多數學(xué)生整天花大量時(shí)間看電視，這是個(gè)不好的現象。孩子沉迷于電視，固然花在學(xué)習上的時(shí)間就少，造成時(shí)間的浪費。我個(gè)人認為，除了新聞聯(lián)播以外，其它的電視節目一律不準看。試想，一個(gè)成天把時(shí)間放在電視連續劇上的孩子，在學(xué)習上怎么能好呢？
三、 別讓孩子貪玩。
每天應安排適量的`勞動(dòng)讓孩子做以外，其它時(shí)間應管制孩子學(xué)習、看好書(shū)。要知道，懶惰的人難成大器。
四、 不要溺愛(ài)孩子。
如果你家離學(xué)校近，中午飯回去吃的話(huà)，大可不必給孩子零花錢(qián)，如果有時(shí)間，可以多給孩子買(mǎi)些有益的書(shū)看，對孩子的成長(cháng)更有益，比你給孩子零花錢(qián)買(mǎi)零食吃更有益得多。
五、 家長(cháng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，了解孩子每天都做了些什么。
“了解孩子才能教育孩子”。
六、 關(guān)注孩子的安全。
家長(cháng)每天在孩子出門(mén)前叮囑孩子要注意安全，特別是到學(xué)校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方，安全教育的關(guān)鍵在于預防。
上述建議是我個(gè)人的粗淺意見(jiàn)，希望家長(cháng)能配合執行，同時(shí)，也希望家長(cháng)能為我們提供寶貴的建議，共同把孩子培養上成才之路。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
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尊敬的家長(cháng)：
一、盡量表?yè)P孩子。孩子具有一定的自信心，才會(huì )肯去學(xué)習。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么，掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、刺激孩子的學(xué)習欲望。要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。
五、幫助孩子樹(shù)立責任心。讓孩子學(xué)會(huì )洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。
六、在孩子面前做表率。
七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。
八、定下家庭學(xué)習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的.學(xué)習習慣，作息習慣。
九、引導孩子善于提出問(wèn)題。要培養孩子多問(wèn)為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
如何培養一個(gè)有靈性的孩子：
一、模式教育，“讓優(yōu)等生”成了“問(wèn)題生”有這樣一個(gè)女孩子，讀小學(xué)時(shí)，老師在上面講課，她在下面玩，為了這個(gè)，不知道被老師轟出教室多少回�？伤购�，老師把她轟出教室，她就正好看螞蟻打仗。
別人問(wèn)她為什么不聽(tīng)講，她說(shuō)：“咳，老師講的那點(diǎn)東西，有的我一看書(shū)就會(huì )了，有的上課聽(tīng)聽(tīng)就會(huì )了，可老師呢?反反復復地講呀，反反復復地練呀，煩著(zhù)呢!”她當時(shí)被老師認為是問(wèn)題學(xué)生
可就是這個(gè)問(wèn)題學(xué)生，從北京八中以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)后，遠赴美國讀本科，一年后又因突出的成績(jì)脫穎而出。在全美的一個(gè)化學(xué)競賽中名列前茅。大學(xué)畢業(yè)，有7、8所知名大學(xué)發(fā)來(lái)邀請函。最后，她選擇了麻省理工學(xué)院讀研究生。
這個(gè)事例反映了當前學(xué)校傳統教育的弊端。傳統的教育很大程度上是一種模式教育，他們忽視孩子們的個(gè)性差異，對學(xué)生制定統一的目標，用同樣的教材，做同樣的練習，要求同樣的步伐，用同樣的試卷。這樣就必然導致優(yōu)等生吃不飽。硬逼著(zhù)孩子反反復復地講，反反復復地練，只讓孩子覺(jué)得別扭而厭學(xué)，使孩子的求知欲、學(xué)習的主動(dòng)性消失殆盡，失去孩子原有的靈性，能夠培養出一個(gè)高分低能的學(xué)習機器都算是不錯的了。
這個(gè)女孩很幸運地進(jìn)入了北京八中少年班，該學(xué)校以善于培養智力超常的兒童著(zhù)稱(chēng)，學(xué)習環(huán)境寬松，能發(fā)揮孩子們的個(gè)性?xún)?yōu)勢，使這個(gè)問(wèn)題學(xué)生成為了優(yōu)等生。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
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尊敬的各位家長(cháng)：
你們好：
別以為你一邊看手機，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了!也不要以為你開(kāi)著(zhù)電腦玩著(zhù)，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了!錯!
美國心理學(xué)家發(fā)現：一個(gè)人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教導。
作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話(huà)，如果由爸爸說(shuō)出來(lái)，對孩子的影響力會(huì )是媽媽的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個(gè)獨立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關(guān)系到人格的形成。
家庭教育中，父親和母親誰(shuí)更重要?
答案是都很重要。一個(gè)人和母親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的'婚姻是否幸福;和父親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的事業(yè)是否有成就。
和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質(zhì)關(guān)系的建立，只需要每天專(zhuān)注的陪伴孩子15分鐘便足夠!
所謂高品質(zhì)的陪伴，就是在陪伴孩子的時(shí)候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動(dòng)，心無(wú)旁騖沒(méi)有跑神，沒(méi)有想著(zhù)工作，沒(méi)有想著(zhù)壓力;固然這些都存在。
可以是和孩子一起讀書(shū)講故事;可以是和孩子一起游戲或打球;可以是一起聽(tīng)段音樂(lè )唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙灘上聽(tīng)海浪的聲音，講解大自然的知識�？梢允呛秃⒆右黄鹋郎�、一起坐在地上研究自然，觀(guān)察小動(dòng)物、小花兒、小草樹(shù)木。
可以是不加評判、沒(méi)有指責、沒(méi)有輕視、沒(méi)有打擊、沒(méi)有打斷;只是很單純、很欣賞、很專(zhuān)注、很幸福的，靜靜聆地聽(tīng)孩子訴說(shuō)。在聆聽(tīng)的過(guò)程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來(lái)呢?等回應。
在陪伴的過(guò)程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手里，擁抱孩子等等。還有，很欣賞的眼神也很重要。
方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個(gè)片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。不多，每天只要15分鐘!
家長(cháng)這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是：最需要訓練卻最缺乏訓練!也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失敗。
無(wú)論兒女，孩子不是母親一個(gè)人的，孩子的成長(cháng)教育，你只有一次機會(huì )，千萬(wàn)不要錯過(guò)!
此致
敬禮！
建議人：
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