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讀書(shū)建議書(shū)

時(shí)間:2022-05-18 05:21:38 建議書(shū) 我要投稿

讀書(shū)建議書(shū)15篇

  在現在社會(huì ),我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多,建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料,具有較強的文本性特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的讀書(shū)建議書(shū),希望對大家有所幫助。

讀書(shū)建議書(shū)15篇

讀書(shū)建議書(shū)1

全體教師們:

  大家好!

  時(shí)代在飛速發(fā)展,我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代,全球化、信息化、知識化,正深刻地改變著(zhù)人們在社會(huì )中的地位及社會(huì )本身。隨著(zhù)發(fā)展的深入,一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )隨之出現?梢哉f(shuō),創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習化校園,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢,也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習的革命中,我們市十中教師理應走在全社會(huì )的前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習者。

  作為一線(xiàn)教師的我們當然知道工作與讀書(shū)的矛盾是客觀(guān)存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學(xué)生工作稍一松懈,就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開(kāi)始工作時(shí),應當說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上,但是五年十年以后,業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。大家知道對于一個(gè)團隊或個(gè)人來(lái)說(shuō),未來(lái)唯一持久的`優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)得更快。所以我們十中教師更該讓讀書(shū)成為業(yè)余生活的習慣,才不辜負學(xué)生對我們的尊重和信任,不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。

  基于此,我向全體教師發(fā)出如下倡議:

  1。讓我們明確讀書(shū)的人生意義,少應酬,放下手機,拿起書(shū)本,多讀書(shū),保證每天的讀書(shū)時(shí)間。

  2。讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展,養成天天讀書(shū)看報的好習慣。

  3。讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū),每月細讀細品一本,做好摘要,寫(xiě)出讀書(shū)筆記,力爭讀懂讀活,內化為自己的素養:

 。1)通過(guò)讀古今中外的文學(xué)名著(zhù)、優(yōu)美散文,豐富我們的文學(xué)修養;

 。2)通過(guò)讀國內國外的教育教學(xué)理論著(zhù)述,提高我們教育教學(xué)的理論水平;

 。3)通過(guò)讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學(xué)案例、自我反思,提高我們教育教學(xué)的能力;

 。4)通過(guò)讀現代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍,充實(shí)我們利用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。

  讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度,但能增加生命的厚度!

  讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜;讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味;讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;

  讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛! 讓我們全體教師攜起手來(lái),共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!

  此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

讀書(shū)建議書(shū)2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  “最是書(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!苯裉煳覀內熒瓉(lái)了xx小學(xué)第x屆校園讀書(shū)節,本屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題是“書(shū)香潤澤童年,閱讀豐富人生”。值此之際,謹向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、品讀好書(shū)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,與書(shū)為友,從經(jīng)典的名著(zhù)中汲取精華,從平凡的語(yǔ)句中感悟真理,用知識武裝我們的大腦,用知識豐滿(mǎn)我們人生的羽翼!

  2、堅持讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,把讀書(shū)作為一種生活習慣,每天沉浸書(shū)海中,靜靜品味書(shū)的魅力,讓我們的校園處處充滿(mǎn)書(shū)香,處處充滿(mǎn)書(shū)帶給我們的幸福和快樂(lè )!

  3、讀書(shū)致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)、做人、做事結合起來(lái),用書(shū)中的道理指導我們的一言一行,做個(gè)積極向上,品行端正,氣質(zhì)高雅的人,正所謂行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。

  4、親子共讀。和家人共讀一本好書(shū),和他們分享讀書(shū)的體會(huì ),交流讀書(shū)的感悟,讓迷人的'濃濃書(shū)香飄溢在我們的家中,讓讀書(shū)生活,伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每一天。

  老師們,同學(xué)們,美好的一天從讀書(shū)開(kāi)始,“家有讀書(shū)子,國有棟梁才”,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),愿我們在讀書(shū)中成長(cháng)成才成功!

讀書(shū)建議書(shū)3

尊敬的家長(cháng):

  您好!

  在這個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的季節里,我園的第三屆讀書(shū)節開(kāi)始了,本屆讀書(shū)節的主題是“牽手好書(shū),文明懂禮”,我們的孩子將在這個(gè)讀書(shū)節里體驗閱讀的快樂(lè ),享受濃郁的書(shū)香。

  孩子對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),是不可或缺的一部分,對于每一位父母來(lái)說(shuō),是一種傳承、責任,更是一種夢(mèng)想的延續。

  我們都希望孩子有所作為,有所建樹(shù),而閱讀就是孩子成長(cháng)的基石,閱讀是孩子精彩人生的開(kāi)始!家庭是社會(huì )的細胞,只有我們每個(gè)家庭都努力營(yíng)造起良好的學(xué)習氛圍,孜孜不倦地學(xué)習,才能有效推進(jìn)整個(gè)社會(huì )文明的進(jìn)步。

  為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的'讀書(shū)環(huán)境,為了培養孩子良好的閱讀習慣,更為了家園合力給幼兒園讀書(shū)節推波助瀾,創(chuàng )設濃濃的書(shū)香氛圍,特向每一位家長(cháng)提出以下倡議:

  1、為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。

  條件允許的家庭,為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房;條件有限的家庭,為孩子創(chuàng )設一個(gè)圖書(shū)角(有自己的書(shū)柜),讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。

  2、定期為孩子購買(mǎi)圖書(shū)。

  在為孩子準備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū),或一周一本、或一月一本,日積月累。

  購買(mǎi)時(shí)要挑選內容接近幼兒生活、富有創(chuàng )新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。

  3、做孩子家庭閱讀的伙伴。

  家長(cháng)每天要抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂(lè )趣,做孩子讀書(shū)的榜樣和伙伴!

  4、積極參加班級“書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。

  并且把參評的過(guò)程作為提高我們家長(cháng)自身素質(zhì),創(chuàng )設我們家庭閱讀氛圍的平臺,也使“書(shū)香家庭”成為我們家長(cháng)學(xué)習的榜樣。

  尊敬的家長(cháng)朋友,讓我們家校聯(lián)手共努力,把彌久益濃的書(shū)香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭!把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!

  此致

敬禮!

  xxx幼兒園

  20xx年5月2日

讀書(shū)建議書(shū)4

  活動(dòng)的具體要求:

  1.每位同學(xué)寫(xiě)出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式、閱讀書(shū)單),開(kāi)學(xué)后上交。

  2.每位同學(xué)在暑假期間至少讀完兩本書(shū)。

  3.每位同學(xué)建立一本“采蜜集”

  要求:統一使用十六開(kāi)軟皮筆記本,將讀書(shū)的.主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目,也可以進(jìn)行自己的特色設計,開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評選并展覽。

  開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將組織評選出書(shū)香班級、讀書(shū)明星,并進(jìn)行表彰獎勵。

  開(kāi)展“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng),就是讓我們一起滌蕩心靈,提升品性,領(lǐng)略書(shū)中的智慧,分享讀書(shū)的快樂(lè ),讓閱讀成為我們的生活習慣!

  同學(xué)們,請積極參加到書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!相信,讀書(shū)就會(huì )快樂(lè )!

  濱河小學(xué)

  20xx年7月

讀書(shū)建議書(shū)5

全市廣大職工同志們:

  為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質(zhì),充分發(fā)揮廣大職工群眾在創(chuàng )建“全國文明城市”中的主力軍作用,為打造城鄉一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐,市總工會(huì )將每年的5月份確定為職工讀書(shū)月。今年職工讀書(shū)月的主題是“感受書(shū)香、快樂(lè )閱讀”,讓每個(gè)職工親近圖書(shū),以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,以讀書(shū)求發(fā)展,形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍和文明風(fēng)尚。為此,市總工會(huì )向全市廣大職工發(fā)出倡議:

  一、為提高自身修養而讀書(shū)。城市的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步、企業(yè)的轉型,呼喚一支高學(xué)歷、高技能、高素質(zhì)的職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網(wǎng)絡(luò )、手機等多種載體、多種途徑讀書(shū),樹(shù)立終身學(xué)習的理念,制定科學(xué)的讀書(shū)計劃,多讀書(shū)、讀好書(shū),將讀書(shū)融入到個(gè)人的工作、學(xué)習和生活之中,堅持每天讀書(shū)一小時(shí),每月讀一本好書(shū),每年參加一次有意義的培訓,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書(shū)充實(shí)我們的精神生活,增強自身文化素質(zhì)。

  二、為提升技術(shù)技能而讀書(shū)。全市職工讀書(shū)活動(dòng)是建設學(xué)習型企業(yè)的`重要舉措,也是打造城鄉一體均衡壽光的迫切需求,每一名職工都要根據自己的興趣愛(ài)妤和職業(yè)特點(diǎn)培養良好的讀書(shū)習慣,制定科學(xué)的讀書(shū)計劃,立足崗位學(xué)習、崗位成才、崗位創(chuàng )新、崗位奉獻,做到

  “人人讀書(shū)、時(shí)時(shí)讀書(shū)、處處讀書(shū)”,通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步解放思想,豐富知識,提升素質(zhì),努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步提升全市職工的技術(shù)技能。

  三、為促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展而讀書(shū)。讀書(shū)學(xué)習是職工、企業(yè)、社會(huì )共同發(fā)展的不竭動(dòng)力。各級工會(huì )組織要把讀書(shū)活動(dòng)與“創(chuàng )建學(xué)習型組織,爭做知識型職工”活動(dòng)有機結合,提供必要的場(chǎng)所和經(jīng)費,通過(guò)舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)講座、讀書(shū)研討會(huì )、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等形式,開(kāi)展送書(shū)進(jìn)車(chē)間、進(jìn)班組、進(jìn)家庭活動(dòng),不斷豐富職工讀書(shū)月活動(dòng)的內容,讓職工通過(guò)讀書(shū)提高自己的業(yè)務(wù)技能,為企業(yè)創(chuàng )造更多財富,為“轉方式調結構”提供人才保障和智力支撐。

  “最是書(shū)香能致遠,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!甭毠づ笥褌,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把讀書(shū)作為一次新的耕耘與播種,一起來(lái)期盼它結出豐碩的成果;讓我們在讀書(shū)中豐富生活,在讀書(shū)中成才成長(cháng),在讀書(shū)中創(chuàng )造未來(lái);讓多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)成為最美的時(shí)代風(fēng)尚;讓書(shū)香伴隨我們自信前行!

讀書(shū)建議書(shū)6

全體教師們:

  大家好!

  時(shí)代在飛速發(fā)展,我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代,全球化、信息化、知識化,正深刻地改變著(zhù)人們在社會(huì )中的地位及社會(huì )本身。隨著(zhù)發(fā)展的深入,一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )隨之出現?梢哉f(shuō),創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習化校園,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢,也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習的革命中,我們市十中教師理應走在全社會(huì )的前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習者。

  作為一線(xiàn)教師的我們當然知道工作與讀書(shū)的矛盾是客觀(guān)存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學(xué)生工作稍一松懈,就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“人的`差異在于業(yè)余時(shí)間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開(kāi)始工作時(shí),應當說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上,但是五年十年以后,業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。大家知道對于一個(gè)團隊或個(gè)人來(lái)說(shuō),未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)得更快。所以我們十中教師更該讓讀書(shū)成為業(yè)余生活的習慣,才不辜負學(xué)生對我們的尊重和信任,不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。

  基于此,我向全體教師發(fā)出如下倡議:

  1、讓我們明確讀書(shū)的人生意義,少應酬,放下手機,拿起書(shū)本,多讀書(shū),保證每天的讀書(shū)時(shí)間。

  2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展,養成天天讀書(shū)看報的好習慣。

  3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū),每月細讀細品一本,做好摘要,寫(xiě)出讀書(shū)筆記,力爭讀懂讀活,內化為自己的素養:

 。1)通過(guò)讀古今中外的文學(xué)名著(zhù)、優(yōu)美散文,豐富我們的文學(xué)修養;

 。2)通過(guò)讀國內國外的教育教學(xué)理論著(zhù)述,提高我們教育教學(xué)的理論水平;

 。3)通過(guò)讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學(xué)案例、自我反思,提高我們教育教學(xué)的能力;

 。4)通過(guò)讀現代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍,充實(shí)我們利用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。

  讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度,但能增加生命的厚度!讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜;讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味;讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!讓我們全體教師攜起手來(lái),共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!

  xxx

  20xx年xx月xx日

讀書(shū)建議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們 尊敬的老師們:

  讀書(shū)___年暑假將至,大家都要回到自己闊別幾個(gè)月的家鄉,就要見(jiàn)到自己的親人,享受天倫之樂(lè )。

  圖書(shū)館全體工作人員,向全體師生們致以最真誠的祝福。

  祝大家暑假愉快!合家歡樂(lè )!

  讀書(shū)為了給大家營(yíng)造一個(gè)積極向上、清新高雅、健康文明的假期,激發(fā)師生閱讀興趣,學(xué)校圖書(shū)館結合各地不同的文化特點(diǎn),計劃開(kāi)展“八方飄香”假期讀書(shū)活動(dòng)。

  提倡大家都要到圖書(shū)館借幾本書(shū)帶在身邊,作為精神食糧,隨時(shí)為自己充電學(xué)習。

  希望大家踴躍參加到這項活動(dòng)中,把我們在學(xué)校好的讀書(shū)習慣帶到祖國的四面八方,使讀書(shū)成為我們假期生活的一個(gè)重要的組成部分。

  書(shū)大家知道學(xué)習是生活中永恒的主題,只有邊工作邊學(xué)習、邊實(shí)踐邊學(xué)習,使書(shū)本上的理論與社會(huì )實(shí)踐相結合,才能使人睿智、使人高尚、使人永遠立于不敗之地。

  詩(shī)人狄金森說(shuō):“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣,把人帶往遠方!睘榇宋覀兿蛉熒l(fā)出如下倡議:

  讀書(shū)1.要崇尚讀書(shū)。

  讀書(shū)可以體味人生,感悟生命;讀書(shū)可以陶冶情操,健全人格;讀書(shū)可以提高生活品位;讀書(shū)可以讓你成長(cháng)成才。

  讀書(shū)2.要多讀書(shū)。

  讓我們把走進(jìn)圖書(shū)館當作回家一樣,選擇幾本好書(shū),靜靜閱讀,細細品味,暢游在書(shū)海中。

  讀書(shū)3.要讀好書(shū),要多品讀經(jīng)典。

  與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華,從圣賢哲思中感悟真理。

  閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿(mǎn)人生的羽翼,傳承五千年的中華文明!

  讀書(shū)4.讀書(shū)要學(xué)以致用。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行”。

  我們要將讀書(shū)與生活有機的結合起來(lái),積極的實(shí)踐、細細思考、認真總結,寫(xiě)好暑假讀書(shū)的心得體會(huì )。

  讀書(shū)5.把好書(shū)帶給家人,共同閱讀,共同進(jìn)步。

  讓知識成為我們的家庭奔向小康的理論指導,使家庭盡快的富裕起來(lái),使家庭成員成為有文化、遵紀守法、品味高尚的群體。

  讀書(shū)6.讓我們放下手機拿起書(shū),讓我們與書(shū)為友。

  熱愛(ài)閱讀,讓讀書(shū)成為一種習慣,讓這美好的.習慣豐盈我們的生命。

  讀書(shū)閱讀沐浴心靈,書(shū)籍豐滿(mǎn)人生,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,讓書(shū)籍成為我們一生的朋友,讓閱讀像呼吸一樣自然,讓讀書(shū)成為生活習慣,在讀書(shū)中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,幸福人生。

  相信,讀書(shū)就會(huì )快樂(lè ),同學(xué)們,請加入到讀書(shū)的行列中,讓我們做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè )讀書(shū)人吧!讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假,讓書(shū)香飄向祖國的四面八方。

  讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來(lái)的路途。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。

  讓我們一起來(lái)閱讀吧!

  ___

  ____年__月__日

讀書(shū)建議書(shū)8

親愛(ài)的家長(cháng):

  您們好!

  美國散文家懷特說(shuō):“圖畫(huà)書(shū)是孩子們在人生道路上最初見(jiàn)到的書(shū),是人在漫長(cháng)的讀書(shū)生涯中所讀到的最最重要的書(shū)。

  一個(gè)孩子從圖畫(huà)書(shū)中體會(huì )到多少快樂(lè ),將決定他一生是否喜歡讀書(shū)。

  兒童時(shí)代的感受,也影響他長(cháng)大成人以后的想象力。

  ”我國歷來(lái)以書(shū)香門(mén)第稱(chēng)讀書(shū)世家,以讀書(shū)作為人生的一種重要的生活方式,會(huì )給人帶來(lái)許多的快樂(lè )和幫助。

  聆聽(tīng)窗外聲音、營(yíng)造書(shū)香校園、構筑理想課堂”是幼兒園讀書(shū)節活動(dòng)的目的。

  20xx年以來(lái),幼兒園在組織教師學(xué)習、班級圖書(shū)角創(chuàng )設、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力。

  為了讓幼兒從小養成良好的閱讀習慣,在4月“讀書(shū)月”來(lái)臨之際,幼兒園將開(kāi)展第三屆讀書(shū)節活動(dòng)。

  特向家長(cháng)提出如下倡議:

  1、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。

  條件允許的,為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房;條件有限的,為孩子創(chuàng )設一個(gè)圖書(shū)角;更簡(jiǎn)陋一點(diǎn)的`可以為孩子準備一個(gè)圖書(shū)箱、一個(gè)圖書(shū)袋。

  讓幼兒有一個(gè)安心閱讀的小天地。

  2、在為孩子準備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū),或一周一本、或一月一本,日積月累。

  購買(mǎi)時(shí)要挑選內容接近幼兒生活、富有創(chuàng )新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。

  3、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,如:給幼兒確定一個(gè)閱讀的時(shí)間,相對固定、養成習慣;家長(cháng)陪孩子一起讀書(shū),指導一些閱讀方法;給幼兒讀故事等等。

  4、我班將于4月份底評選班級“親子閱讀獎”,并在讀書(shū)節閉幕式上進(jìn)行頒獎。

  有人說(shuō)“播下一個(gè)良好的行為,收獲一個(gè)良好的習慣;播下一個(gè)良好的習慣,收獲一個(gè)良好的性格;播下一個(gè)良好的性格,收獲一種良好的命運”。

  尊敬的家長(cháng),讓幼兒園全體保教人員與您一起努力,培養孩子愛(ài)閱讀的良好習慣,少看電視,與好書(shū)為伴,為孩子一生發(fā)展打下良好的基礎。

  小一班

  20xx年4月2日

讀書(shū)建議書(shū)9

  美好的暑假翩然而至。為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,學(xué)校將本次暑假的幾項活動(dòng)說(shuō)明如下,希望同學(xué)們能和家長(cháng)一起認真閱讀以下活動(dòng)要求,并積極參加。

  一、 潛心閱讀,浸潤書(shū)香,感受讀書(shū)魅力

  請同學(xué)們在放假初期根據各科作業(yè)制定出合理的學(xué)習計劃,在完成各科作業(yè)的同時(shí),從學(xué);蚶蠋熗扑]的閱讀數目中選出適宜于自己的書(shū)目,并做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記內容包括:讀書(shū)時(shí)間、書(shū)名、好詞佳句、精彩片段、讀書(shū)感悟等。(低年級同學(xué)可在家長(cháng)指導下完成)。認真填寫(xiě)好《親子讀書(shū)卡》,積極參加“暑期讀一本好書(shū)”征文活動(dòng)。

  讀書(shū)及征文安排:同學(xué)們假期的任務(wù)就是暢快淋漓地讀書(shū),和小伙伴們交流,或以日記的形式記錄讀書(shū)感受。開(kāi)學(xué)后再將讀書(shū)感悟整理成文,積極參加聊城市的讀書(shū)征文活動(dòng)(一至六年級都可以參加哦)。各年級假期必讀書(shū)目如下:

  一二年級:語(yǔ)文主題學(xué)習--一年級 (小拇指的愿望、變色的房子 徐小淋)、語(yǔ)文主題學(xué)習--二年級(大樹(shù)睡覺(jué)了、送個(gè)冬天給青蛙 徐小淋)、低碳在我身邊(校園篇和飲食篇)

  三四年級:《巨人復活了》楊鵬 《“搗蛋鬼”來(lái)了》楊鵬 《瘋狂的土豆-大象的女兒》安亦然 《辮子姐姐心靈花園·祝你天天都長(cháng)高》郁雨君 《低碳在我身邊》出行篇 《木偶的森林》王一梅 《一只叫鳳的.鴿子--曹文軒說(shuō)故事》 曹文軒 《第五只輪子》 曹文軒

  五六年級:沈石溪作品 《雄鷹飛翔》 《花面母靈貓》 《絕境孤狼》 《巨人的秘密》

  沈石溪動(dòng)物小說(shuō)精品少年讀本-草原之王《吃書(shū)的狐貍》 (德)弗朗齊斯卡 《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房·我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》 伍美珍

  要想知道更多假期推薦圖書(shū)及征文具體要求,請登錄高唐縣第三實(shí)驗小學(xué)網(wǎng)站查詢(xún)!

  二、誦讀經(jīng)典,提升內涵,立做謙謙君子

  同學(xué)們,《經(jīng)典之旅》校本教材不知你已背誦了多少,請同學(xué)們利用暑假這一大好時(shí)機把自己所在年級的基礎級背熟,另外,各年級必背篇目如下:

  一二年級:《笠翁對韻》上卷中的一東和二冬;

  三至六年級:《誡子書(shū)》、《少年中國說(shuō)》《木蘭辭》

  三、認認真真練字,堂堂正正做人

  寫(xiě)字是學(xué)生接受民族文化的重要途徑,也是養成良好習慣、陶冶情操的重要途徑。因此,本暑假,學(xué)校向全體同學(xué)提出每天練10個(gè)字的倡議,希望同學(xué)們認認真真練字,堂堂正正做人,開(kāi)學(xué)后,學(xué)校將組織各班學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。

讀書(shū)建議書(shū)10

同學(xué)們:

  中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的傳統,中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族,讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。

  讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書(shū),能引導我們明理,學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學(xué)習習慣。

  一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。

  今天,人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀,讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養的`重要標志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。

  任何一個(gè)人的成長(cháng)和成功,都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐。

  “開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境!蔽覀兲叵蛏鐓^居民發(fā)出以下倡議:

  ——愛(ài)讀書(shū)。

  將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習慣。

  書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。

  讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

  可以說(shuō),一個(gè)人如果從小就能養成良好的閱讀習慣,一生都會(huì )受益無(wú)窮。

  一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。

  ——會(huì )讀書(shū)。

  掌握正確的讀書(shū)方法。

  在讀書(shū)過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時(shí)間和資源達到最大的學(xué)習效果。

  不管做什么,懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。

  ——讀好書(shū)。

  有選擇地讀書(shū)。

  希望每一個(gè)人都根據自己的興趣、志向與專(zhuān)業(yè),選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。

  只有我們選擇了好書(shū),才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(cháng)成才。

  讀書(shū)吧!正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣,閉看云物會(huì )天機”,讀書(shū)真的很快樂(lè )!我們堅信:閱讀是成長(cháng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣,共享讀書(shū)的美好時(shí)光。

  讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的社區蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們社區的角角落落。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

讀書(shū)建議書(shū)11

尊敬的家長(cháng):

  你們好!開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。中華民族之所以稱(chēng)為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大復興,一個(gè)重要的原因就是中國是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于讀書(shū)、善于思考的國度。中國人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統,我們要繼承和發(fā)揚這個(gè)傳統。而蓬勃發(fā)展、不斷創(chuàng )新的時(shí)代更是要求我們積極地行動(dòng)起來(lái)!

  尊敬的家長(cháng),當你回想自己的讀書(shū)生活時(shí),也許你會(huì )發(fā)覺(jué),閱讀最讓人怦然心動(dòng),也是最溫暖、最基本的。人們應該思考的不應是“讀書(shū)會(huì )不會(huì )影響課業(yè)”,而應是“怎樣讓課業(yè)也變成學(xué)生們發(fā)自?xún)刃、發(fā)自興趣的閱讀”。如果家長(cháng)、師長(cháng)、朋友和同學(xué)能夠更多地給予一種肯定和支持,那么,學(xué)生同樣會(huì )有通向書(shū)海的秘密通道,建立自己的閱讀王國。為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,開(kāi)闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我校將組織全校學(xué)生開(kāi)展20xx年校園讀書(shū)節活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與制定讀書(shū)計劃,培養學(xué)生讀書(shū)的良好習慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力。

  本屆讀書(shū)節歷時(shí)兩個(gè)月,從20xx年11月1日至20xx年12月31日。屆時(shí)將開(kāi)展以“我與父母同讀一本書(shū)”、“書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題的征文、手抄報展、書(shū)簽設計等活動(dòng)。我們將利用板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò )、標語(yǔ)等形式宣傳介紹讀書(shū)專(zhuān)題內容,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氣氛。

  讀書(shū)節活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們將是最直接的受益人。培養孩子讀書(shū)習慣將讓孩子受益終身。而這習慣的培養需要您的參與和支持。為此,我們特向全體家長(cháng)提出倡議:

  1、請您加入到“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中,做孩子讀書(shū)的榜樣。

  家長(cháng)的言傳身教對孩子的`成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店,當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識的海洋。

  2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。

  能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能,和孩子談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受,和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!

  3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書(shū)節活動(dòng)。

  4、希望每位家長(cháng)能自愿為孩子所在班級或學(xué)校圖書(shū)館捐一本好書(shū)、新書(shū),你的一點(diǎn)貢獻,將會(huì )讓你的孩子受益無(wú)窮。

  孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁,讓學(xué)校和家庭、家長(cháng)和老師共同努力,為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎。我們相信:有你們的支持、我們的努力,孩子一定會(huì )在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才。

  建議人:

  日期:

讀書(shū)建議書(shū)12

老師、同學(xué)們:

  大家好!面對全校的閱讀現狀,我很是擔心。小學(xué)語(yǔ)文中最重要的就是閱讀,如何提高閱讀水平呢?只有多讀書(shū)。由此可以推出,讀書(shū)是很重要的,更何況我們解小是一個(gè)書(shū)香校園。因此,我代表六年級中隊,向大家建議:

  1.首先要培養愛(ài)讀書(shū)的興趣,形成習慣。

  讀書(shū),一定要在心里真正去愛(ài),才能讀得進(jìn)去。如果心中不愿意,再好看的書(shū)也黯然失色。好讀書(shū),是通過(guò)讀書(shū)獲得知識與技能的基礎,也是關(guān)鍵。只有去了解了,才能更喜歡書(shū)。

  2.要學(xué)會(huì )選擇適合自己的作家作品。

  每個(gè)人的.風(fēng)格、喜好是不同的,也正因為如此,世界上才有形形色色的書(shū)。外向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格豪放的作品,內向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類(lèi)型,有一個(gè)評價(jià)的標準:當你拿到一本書(shū)閱讀時(shí),能夠很快進(jìn)入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng )作的沖動(dòng)欲,就可以斷言:這書(shū)是適合于你的佳作。

  3.瀏覽、了解。

  瀏覽不等于走馬觀(guān)花?梢韵瓤纯醋髡呤钦l(shuí),寫(xiě)作的背景如何,再讀讀序文以及跋語(yǔ),了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性的評價(jià)。然后通讀作品一遍,明白作品的故事以及人物的命運。

  4.隨時(shí)進(jìn)行勾劃摘抄。

  一本好書(shū)里當然有許多優(yōu)美的段落,看過(guò)就往豈不可惜?如果是自己的書(shū),可以在上面畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句,再細細品讀;如果是別人的書(shū),可以備一本摘抄本,把好句好段摘抄下來(lái),就能在作文上引用了。

  5.集中閱讀與廣泛閱讀相結合

  閱讀自己喜歡的書(shū)當然是可以的,但對其他風(fēng)格的書(shū)也應該去了解,閱讀。這樣才可以擴大自己的知識面,吸收更多有益的知識。

  6.多與別人交流。

  把自己的思想和別人的思想交換,自己也因此能得到新的知識,不是一舉兩得嗎?我在家里,常常把自己認為好的書(shū)推薦給媽媽?zhuān)加深了和家長(cháng)的溝通,不是很完美嗎?

  以上就是我個(gè)人的建議,還希望大家要盡量結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行閱讀,養成好的讀書(shū)習慣,持之以恒地讀下去,終將成為智者。

讀書(shū)建議書(shū)13

親愛(ài)的老師們:

  還記得,在山東曲阜孔府考察,并來(lái)到孔子研究院,對擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書(shū)籍和刊物,他一本本饒有興趣地翻看。

  看到《孔子家語(yǔ)通解》、《論語(yǔ)詮解》兩本書(shū),他拿起來(lái)翻閱,說(shuō):“這兩本書(shū)我要仔細看看!

  還記得培根說(shuō)過(guò),讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數學(xué)使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養,邏輯修辭使人善辯。

  試想把讀書(shū)作為一種生活方式的精神,這就是我們教師讀書(shū)的一面鏡子。

  學(xué)習是長(cháng)期身體力行、大力提倡、反復闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。

  他一路走來(lái)一路講,從正定講到寧德,從福建講到浙江,從上海講到中央。

  他兼任中央校校長(cháng)期間,對員干部加強學(xué)習作了全面系統深刻的闡述。

  在習倡導的這場(chǎng)讀書(shū)、學(xué)習的革命中,教師理應走在最前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習者,成為學(xué)生們學(xué)習的好榜樣。

  熱愛(ài)讀書(shū)的人,知識不會(huì )老化,

  善于讀書(shū)的人,才思不會(huì )枯竭。

  熱愛(ài)讀書(shū)的教師,才能夠有效地教書(shū),

  善于讀書(shū)的教師,才能夠更好地育人。

  作為一名教師,只有讀書(shū),我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū),我們才能生成新的信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū),我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  我們都知道:

  豐富的理論知識,需要在讀書(shū)中大量獲;

  精湛的教學(xué)能力,需要在讀書(shū)中融匯貫通;

  寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,需要在讀書(shū)中歸納總結;

  卓越的創(chuàng )新思想,需要在讀書(shū)中厚積薄發(fā)。

  我們更懂得:

  讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜;

  讀書(shū)能夠使我們的'生活提高品味;

  讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;

  讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!

  近年來(lái)隨著(zhù)人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求,我校加快了教改步伐,提出以“愉悅教育”理念來(lái)育人,以“核心素養課堂”研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能成長(cháng)。

  上述一切工作的實(shí)施都離不開(kāi)教師的學(xué)習,而讀書(shū)是教師學(xué)習最有效的方法。

  正如高爾基所說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!就讓我們在書(shū)海中盡情暢游,在細細地品讀后,在靜靜地思索后,更加自信地走向未來(lái)!

  讓我們全體教師攜起手來(lái),共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!

  響水縣第一初級中學(xué)

  20xx年3月8日

讀書(shū)建議書(shū)14

親愛(ài)的讀者朋友們:

  圖書(shū)館是文明之圣地,知識之殿堂,文化傳承之使者,在這里,我們可以陶冶情操,提升自我,凈化心靈。然而,在這神圣之地依然存在著(zhù)諸多不和諧的現象。例如“堆積如山”的占座現象,“響亮”的手機鈴聲、書(shū)籍上的“涂鴉”之作、“橫行”占道的雨傘,甚至還有部分同學(xué)在館內吸煙。這些現象既褻瀆了圖書(shū)館的神圣,也攪擾了應有的求知氛圍。

  為了讓圖書(shū)館最大限度地服務(wù)讀者,使圖書(shū)館資源發(fā)揮最大效益,為廣大讀者營(yíng)造一個(gè)更加優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,現借第二圖書(shū)館自習室即將開(kāi)放之際向廣大讀者發(fā)出如下倡議:

  1、不占座、不搶座,文明就座、文明自習。

  2、不吸煙、不亂扔垃圾,進(jìn)館收起雨具。

  3、不在閱覽區域內吃東西,喝飲料,不亂扔垃圾,保持環(huán)境整潔。

  4、不在館內大聲喧嘩,進(jìn)館自覺(jué)將手機調成震動(dòng)或者靜音,并在規定地方接打電話(huà)。

  5、自覺(jué)遵守圖書(shū)館規章制度,尊重圖書(shū)館工作人員的勞動(dòng)。

  6、愛(ài)護圖書(shū),不折頁(yè)、不標注、不撕毀,輕拿輕放、文明閱讀。

  7、愛(ài)護桌椅、電腦等公共設施。

  親愛(ài)的'讀者朋友們,文明閱讀行為既體現您的自身修養,又包含著(zhù)對他人的關(guān)照,讓我們攜起手來(lái)共同維護我們的精神家園,從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起共同創(chuàng )造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境,共建文明、美好的和諧校園。

  建議人:

  日期:

讀書(shū)建議書(shū)15

青年教師們:

  你們好!

  21世紀的晨鐘已響過(guò)多時(shí),我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代,全球化、信息化、知識化,正深刻地改變著(zhù)人在社會(huì )中的地位及社會(huì )本身。隨著(zhù)發(fā)展的深入,一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )隨之出現?梢哉f(shuō),創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習化校園,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢,也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習的革命中,我們青年教師理應走在全社會(huì )的前面,成為最優(yōu)秀的學(xué)習者。

  “學(xué)而時(shí)習之,不亦悅乎”,兩千多年前孔子的話(huà)依然具有重要的意義。對于我們年輕人來(lái)說(shuō),要想讓生命活出意義,獲得事業(yè)上的成功,一個(gè)重要的“法寶”就是讓讀書(shū)學(xué)習成為習慣。但是工作與讀書(shū)的矛盾是客觀(guān)存在的,教師每天要備課、上課、批改作業(yè),做學(xué)生工作……稍一松懈,就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。古人說(shuō)“三日不讀書(shū),便語(yǔ)言無(wú)味”,如果因為我們忙,一個(gè)月、幾個(gè)月不讀書(shū),甚至一年都不讀一本書(shū),整天渾渾噩噩,我們能擔負起促使學(xué)生知識增長(cháng)和思想進(jìn)步的重擔嗎?

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”,這是人生忠告。試想,我們很多教師開(kāi)始工作時(shí),應當說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上,但是五年十年以后,業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。落后教師一個(gè)重要原因是,在業(yè)余時(shí)間沒(méi)有養成讀書(shū)學(xué)習的習慣。如果不注意讀書(shū)“充電”,與他人的差距一年兩年可能不明顯,但是三年五年以后,業(yè)務(wù)上就有高下之分了,人的差異就顯現出來(lái)了。所謂讓讀書(shū)成為習慣,就是讓讀書(shū)成為業(yè)余生活中的習慣。應當說(shuō),我們不缺少讀書(shū)學(xué)習的愿望,不缺少當一名優(yōu)秀教師的理想,但我們缺少的是實(shí)現愿望和理想的毅力與韌性。著(zhù)名教育家徐特立先生說(shuō):“我十九歲就教蒙館,差不多教了四十年書(shū)。日中間總是替學(xué)生做事;自己讀書(shū),要到晚上九點(diǎn)鐘以后,每日只讀兩三點(diǎn)鐘的書(shū)……晚上睡醒了天沒(méi)明的時(shí)候,就讀書(shū)!

  如果我們像徐老那樣有明確的“讀書(shū)”意識,自覺(jué)地“擠”時(shí)間讀書(shū)學(xué)習,久而久之,習慣成自然,堅持數年,必有成效;诖,學(xué)校教導處向全校青年教師發(fā)出如下倡議:

  1、明確讀書(shū)的人生意義,少應酬、多讀書(shū),保證每天的讀書(shū)時(shí)間,每學(xué)期的購書(shū)經(jīng)費。

  2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦,關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展,養成天天讀報的好習慣。

  3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū),每月細讀細品一本,做好摘要,寫(xiě)出讀書(shū)筆記,力爭讀懂讀活,內化為自己的素養。

 、僮x古今中外的文學(xué)名著(zhù),優(yōu)美散文,豐富我們的'文學(xué)修養;

 、谧x國內國外的教育教學(xué)理論著(zhù)述,提高我們教育教學(xué)的理論水平;

 、圩x優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學(xué)案例、自我反思,提高我們教育教學(xué)的能力;

 、茏x現代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍,充實(shí)我們利用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。

  4、學(xué)以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學(xué)習作為一個(gè)重點(diǎn),直面教育教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展校本研究,爭當教育教學(xué)改革的尖兵。

  讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度,但能增加生命的厚度!

  讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜;讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味;讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書(shū)能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!

  讓我們攜起手來(lái),共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!

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