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學(xué)校建議書(shū)

時(shí)間:2022-04-27 11:17:06 建議書(shū) 我要投稿
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有關(guān)學(xué)校建議書(shū)9篇

  在學(xué)習、工作生活中,越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū),建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,也叫意見(jiàn)書(shū)。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校建議書(shū)9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)學(xué)校建議書(shū)9篇

學(xué)校建議書(shū) 篇1

尊敬的校長(cháng)先生:

  您好!

  我是本校六年級的學(xué)生XXX。

  最近,我校幾處地方出現了小學(xué)生亂丟垃圾的現象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會(huì )引來(lái)許多垃圾蟲(chóng),會(huì )引起疾病。為了制止這種現象的出現,我向您提出幾點(diǎn)建議:

  1、有垃圾的.地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。

  2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué),要給予處罰。

  以上是我提的幾點(diǎn)建議,請校長(cháng)看看有哪些不妥的地方,指正一下。

學(xué)校建議書(shū) 篇2

敬愛(ài)的校長(cháng)先生:

  您好!

  您對我們學(xué)生十分照顧,也十分關(guān)心,還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境,既能夠認真專(zhuān)一地讀書(shū),又能夠自由自在地玩耍,讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對您說(shuō):“謝謝!”但是,我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

  第一,課間餐的數量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,有些調皮的孩子就會(huì )偷偷地那一個(gè)吃,或者是有的班的同學(xué),從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里,使得有些班的.同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著(zhù)點(diǎn)做得不夠好。

  第二,訂閱書(shū)刊的數量。每學(xué)期用心訂閱書(shū)刊當然是好事。但是,有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū),而是為了玩送的玩具,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且,這樣會(huì )構成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì )想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒(méi)有面子,更顯得我家很窮。

  第三,營(yíng)養午餐質(zhì)量。多次,我在吃午餐的時(shí)候,不是菜里有條蟲(chóng)子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改善。:

  針對以上意見(jiàn),我提出以下推薦:

  一、增強課間餐管理,必須要有老師在場(chǎng),如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà),老師要及時(shí)添補。

  二、控制訂閱數量,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,不能多訂。

  三、讓廚師加強職責心,認真洗菜、洗米、洗盤(pán),這樣就不會(huì )出現蟲(chóng)子了。

  我期望學(xué)校能使用我這份推薦書(shū)!

  此致

敬禮

  xxx

  日期

學(xué)校建議書(shū) 篇3

  尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是本校一位普普通通的少先隊員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了,對學(xué);旧媳容^滿(mǎn)意.但是我感到學(xué)校還存在著(zhù)一些美中不足的.地方.在這兒我給您提出三條建議.

  一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了!我們的學(xué)校是縣級的實(shí)驗小學(xué),教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了.但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)展電腦課,畢竟現在是21世紀,信息是最重要的.因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來(lái)彌補不足;

  二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大,但是供我們娛樂(lè )的器械太少了.因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯.

  三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行,這樣給人的感覺(jué)會(huì )很不衛生.因此我建議學(xué)校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛生.

  尊敬的校長(cháng),如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺(jué)得合理希望您能采納!

學(xué)校建議書(shū) 篇4

尊敬的校長(cháng):

  一、現狀

  隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高,私家車(chē)越來(lái)越多,道路負擔越來(lái)越重。上下班高峰時(shí)段,交通負荷大。人們在享受汽車(chē)帶來(lái)便利生活的同時(shí),也不得不忍受著(zhù)堵車(chē)的煩惱。

  然而,更讓人揪心的是城區學(xué)校門(mén)口,在學(xué)生上下學(xué)時(shí),也正逢上下班,給本就擁堵的學(xué)校門(mén)前又加上一道塞子,各種車(chē)輛加上接送孩子的車(chē)輛使學(xué)校周邊街道瞬間變成停車(chē)場(chǎng)。這些車(chē)輛隨意行駛、超車(chē)、掉頭、占道等屢見(jiàn)不鮮,使本就擁擠的街道變得更加水泄不通。這不僅影響了人們和諧的生活環(huán)境,還不時(shí)引發(fā)交通事故,更是學(xué)生安全的嚴重隱患,因此,治理學(xué)校門(mén)前交通擁堵迫在眉睫。

  二、原因

  通過(guò)對南高順慶校區、五星小學(xué)、西河路小學(xué)、教院附中、嘉陵一中、南充市實(shí)驗中學(xué)、高坪七小等學(xué)校實(shí)地調查,學(xué)校門(mén)前擁堵有以下原因:

  1.主城區街道路面狹窄,通行能力不能滿(mǎn)足瞬時(shí)猛增的'車(chē)流量。

  2.交通管制不力,車(chē)輛在學(xué)校周邊隨意停放,甚至在街道上雙向停放車(chē)輛,造成通行困難。

  3.放學(xué)期間,學(xué)生人流量大,橫過(guò)街道時(shí)易造成暫時(shí)堵塞。

  4.小攤販、客三輪、摩托車(chē)等多而無(wú)序,阻礙行人和車(chē)輛正常通行。

  5.騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,不僅造成擁堵,而且也增大了安全隱患。

  三、建議

  1.有條件的學(xué)校應當配置校車(chē)接送學(xué)生,可減少私家車(chē)流量。

  2.學(xué)?梢钥紤]錯時(shí)放學(xué),避免大量學(xué)生同時(shí)擁出校門(mén)。

  3.合理規劃公交線(xiàn)路,保障學(xué)生上學(xué)的方便。提倡學(xué)生乘坐公交車(chē)上學(xué),對于規模較大的學(xué)?砷_(kāi)設公交專(zhuān)線(xiàn),或在高峰時(shí)間增開(kāi)班次。

  4.加強交通管制力度,放學(xué)高峰時(shí)段增派警力執勤。同時(shí),對路面較窄的街道實(shí)行單向行駛管制。

  5.增開(kāi)學(xué)校大門(mén)。幾面臨街的學(xué)校應盡量多開(kāi)大門(mén),方便學(xué)生快速疏散。

xxx

xxxx

學(xué)校建議書(shū) 篇5

尊敬的校長(cháng):

  我在這里度過(guò)兩年快樂(lè )的時(shí)光,在這段時(shí)光里,老師無(wú)微不至的關(guān)懷,孜孜不倦的教誨,同學(xué)熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習空間。但為讓學(xué)校更好地發(fā)展,我覺(jué)得還是應該向您提一些意見(jiàn),譬如:環(huán)境、學(xué)習場(chǎng)所、娛樂(lè )場(chǎng)所等。

  現說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨”。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng),既鍛煉能力,又綠化環(huán)境,一舉兩得。那樣的話(huà),學(xué)校一定會(huì )成為繁華似錦、綠樹(shù)成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開(kāi)心,學(xué)習更愉快。

  校長(cháng),書(shū)是人的精神糧食、人類(lèi)進(jìn)步的'階梯,而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋,但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多,難道就讓書(shū)在這里“虛度年華”嗎?難道“萬(wàn)冊圖書(shū)館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書(shū),讓大家一起來(lái)分享吧!此外,我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館,讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手,也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

  希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學(xué)們一定會(huì )更感激您的,直荀學(xué)校也一定會(huì )更美,學(xué)生一定會(huì )學(xué)習、生活更開(kāi)心,直荀的人才會(huì )更多。

  六(26)班 李瑤

  20xx年3月

學(xué)校建議書(shū) 篇6

五年(4)班的同學(xué)們:

  最近,我發(fā)現了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,不過(guò)令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會(huì )怎么想呢這種行為不但浪費了糧食,也是這個(gè)人不講衛生的.表現,有人看到了這件事,他還會(huì )覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎

  因此,我據以上情況提出解決方法:

  嚴格處理衛生問(wèn)題.,

  進(jìn)行衛生教育,讓同學(xué)們養成良好的衛生習慣,講文明,講衛生.

  一旦發(fā)現,促使其即使改正不良行為.

  定期檢查衛生習慣,并定期清潔公共財物,打掃學(xué)校.

  希望我們的校園更加美麗!

  建議人:xx

  日期:年月日

學(xué)校建議書(shū) 篇7

尊愛(ài)的校長(cháng):

  您好!我是五年級的一名學(xué)生,我在學(xué)校讀了六年的書(shū),也在學(xué)校生活了六年,學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,歡笑聲,追逐聲……可我在學(xué)校發(fā)現幾個(gè)問(wèn)題,就是同學(xué)們亂吐痰,亂扔垃圾,不講禮貌……為了學(xué)校,我向你提出以下建議:

  1、讓同學(xué)不亂吐痰,不亂扔垃圾,如果被抓到的話(huà),一個(gè)同學(xué)就扣1分。

  2、讓每位同學(xué)把果皮,包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢,就把易拉罐賣(mài)給廢品回收那里,得到的.錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)放進(jìn)圖書(shū)館。

  3、多種一些花草,使學(xué)校的空氣更清新,也美化了學(xué)校。

  4、每當我們去上早操課和上完早操課,上下樓梯時(shí),同學(xué)們都推,擠,使的我們有的同學(xué)都摔倒了。為了不讓同學(xué)們受傷,所以要讓體育老師維持秩序,必須要做得快,齊。

  5、許多同學(xué)都亂說(shuō)臟話(huà)和粗口,所以,您應該嚴格要求他們,做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。

  以上建議是否可采用,請參考。

  此致

敬禮

  六年級:六年級五班:曾xxx

xxx

學(xué)校建議書(shū) 篇8

尊敬的西湖公園領(lǐng)導:

  您好!

  我是一名小學(xué)生,自從重建的西湖公園向我們敞開(kāi)寬廣的大門(mén),我踏入第一步起。我就看見(jiàn)地上有許多包裝袋、垃圾食品,“污染”了我高興的心情,我在游船的時(shí)候,小河里的垃圾多得數不清。我原本以為:公園非常美麗,沒(méi)有污染環(huán)境現象?墒,這跟我的以為完全相反!我非常沮喪:有一位阿姨準備扔垃圾,垃圾桶就在前方,她就隨地扔下就走了。

  西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少,這是亂扔垃圾的原因,走了許久看不要垃圾桶才扔的吧!有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見(jiàn)一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來(lái)跳去,把美麗的小草都弄“哭”了。

  為了西湖的美麗,我想西湖公園領(lǐng)導提出以下建議:

  1、要明確責任,西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導負責。

  2、要好好兒政治一下西湖公園,來(lái)勸阻游客不要亂扔垃圾,多設幾個(gè)垃圾桶,再建幾個(gè)愛(ài)護公園的小標語(yǔ)。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿,防止別人亂踏草坪。

  3、最近不是有事件嗎!你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西,把垃圾往里面投,這樣大家都樂(lè )意:反日的大家都遵守吧!

  4、組織志愿者的.團隊,利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈,還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。

  希望西湖公園領(lǐng)導能夠采納我的建議。

  謝謝!

  一個(gè)普通的小學(xué)生:王怡涵

  20xx年1月10日

學(xué)校建議書(shū) 篇9

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是我們學(xué)校高x年級x班的學(xué)生xx,感謝您能在百忙之中抽空看我的信,之所以冒昧給您寫(xiě)信是想向您傳達我的一些想法。

  很榮幸能成為我們學(xué)校的一員,我以及我們班很多同學(xué)都很珍惜在貴校學(xué)習的機會(huì ),希望通過(guò)努力能考取理想的大學(xué),實(shí)現自己的人生價(jià)值也為學(xué)校增光,但是我們班級現在的`學(xué)習氛圍很差,尤其是復讀的一些同學(xué)自己無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū),還影響到其他同學(xué)學(xué)習,我相信所有同學(xué)都是想好好學(xué)習的,只是有些人缺乏自律的方法,希望校長(cháng)能對我們班級多些關(guān)心,在授予我們知識的同時(shí)能教會(huì )我們更多做人的道理和處事的方法,幫助高復的同學(xué)調整心態(tài),增強大家的紀律意識,遏制不良的風(fēng)氣,創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境。

  在此我謹代表所有同學(xué)先行向您表達感激之情,也對唐突致信深表歉意,真心希望我們學(xué)校在您領(lǐng)導下能蒸蒸日上,越辦越好!

此致

敬禮!