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關(guān)于校園安全的建議書(shū)精選_建議書(shū)
在日常生活和工作中,我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增,建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于校園安全的建議書(shū)精選_建議書(shū),歡迎大家分享。
關(guān)于校園安全的建議書(shū)精選_建議書(shū)1
全校師生員工及家屬朋友們:
文明校園需要文明交通,文明交通需要每一個(gè)人的共同參與。近年來(lái),我校不斷深化文明創(chuàng )建,廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強。但與此同時(shí),不文明、不安全的交通行為卻依然存在,這大大增強了交通安全隱患,也影響了學(xué)校形象。為創(chuàng )建平安、和諧、文明校園,營(yíng)造安全有序的交通秩序,保障全校師生員工出行人身安全,特發(fā)出如下倡議:
一、做文明交通的實(shí)踐者。
開(kāi)文明車(chē),自覺(jué)遵守市區及校園交通規則,自覺(jué)聽(tīng)從交警及保安人員指揮,自覺(jué)養成“按燈停走、按道行駛、按線(xiàn)通行、按位停放、按規駕乘”的交通習慣,不爭道、不搶道、不占道,不亂停亂放亂掉頭,不從車(chē)窗往外隨意扔果皮、紙張等垃圾物品,禮讓行人,禁止鳴笛。行文明路,不闖紅燈,不亂穿馬路,不在機動(dòng)車(chē)道行走,不翻越交通隔離設施,自覺(jué)監督和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設。
二、做文明交通的宣傳者。
樹(shù)立文明交通理念,每個(gè)人都要成為文明交通的宣傳者,主動(dòng)向家屬、朋友、同學(xué)及家長(cháng)宣傳交通安全知識,拒絕酒后駕駛,做到“酒后不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒”,同時(shí)做到不超速行駛、不無(wú)證駕駛、不疲勞駕駛、不違章停車(chē)、不在斑馬線(xiàn)上搶行,不坐無(wú)牌車(chē)、電瓶三輪車(chē)等低資質(zhì)、無(wú)安全保障的違法載客車(chē)輛等。
三、做文明交通的`勸導者。
要積極參與交通公益活動(dòng),主動(dòng)勸阻不文明交通行為,經(jīng)常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規為榮,以不遵守交通法規為恥,對發(fā)生在身邊的不文明交通行為要及時(shí)予以勸阻、糾正,影響、帶動(dòng)更多的人遵章守紀,文明出行,安全出行。
四、做綠色出行的推廣者。
美麗師大、美好家園建設需要我們共同行動(dòng),每個(gè)人都向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳生活、綠色出行”的意義,帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來(lái)。倡議每個(gè)人從自身做起,盡量選擇乘坐公共交通工具,采取步行、騎自行車(chē)等出行方式;倡議廣大“有車(chē)族”樹(shù)立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開(kāi)”的出行理念,積極參與交通‘135’行動(dòng),即1公里內步行、3公里內騎自行車(chē)、5公里內乘坐公共交通。
文明是一種習慣,也是一種力量。遵章守紀,安全出行,文明交通,既是每一位公民的責任和義務(wù),更應是每一位師大人的自覺(jué)追求,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,人人參與,共同努力,文明行路、文明行車(chē)、文明停車(chē),共創(chuàng )文明安全有序的校園交通環(huán)境,共建“人文師大、美麗師大、活力師大、幸福師大”。
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關(guān)于校園安全的建議書(shū)精選_建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
你是否思考過(guò)關(guān)于生命的問(wèn)題呢?我讀過(guò)這樣一句話(huà),覺(jué)得特別有價(jià)值:人生就像一張單程車(chē)票,只有去路,沒(méi)有返程。是啊,生命對于每個(gè)人只有一次,我們能來(lái)到這個(gè)世上,是多么不容易的一件事。所以,我們應該珍愛(ài)生命?墒,生活中,卻又一群人,視生命如草芥,輕易放棄。
前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道。有一個(gè)初中的大哥哥,因為老師批評了他,一時(shí)想不開(kāi),就從樓上跳了下來(lái)。不知道大家看了這則新聞?dòng)惺裁聪敕,我是很氣憤。這個(gè)人怎么可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬于他一個(gè)人嗎?他可想過(guò)自己的父母該怎么面對這件事?可曾想過(guò)這個(gè)社會(huì )給予他那么多,他對這個(gè)社會(huì )又做出了什么貢獻呢?類(lèi)似這樣的事情還有很多,我聽(tīng)老師說(shuō),選擇自殺的人群正在往“低齡化”發(fā)展。多么恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了。讀那些抗戰故事時(shí),怎么就沒(méi)有發(fā)現有兒童自殺呢?
除了心理危險外,在我們校園中,還有一些直接傷害身體的.行為:有的人滑樓梯,一下子就沖了下來(lái)。每次看到這一幕,我的心總是縮成一團,萬(wàn)一摔倒了,輕則手腳骨折,重則頭破血流,甚至失去生命。還有的同學(xué)喜歡三五成群地模仿電視中的動(dòng)作追逐打鬧。他們玩得倒是挺開(kāi)心,卻沒(méi)有想到如果自己受傷了,自己要受百倍的痛苦,家人還要跟著(zhù)擔心。這是多么不劃算的事情啊!
生命是多么脆弱!我們要珍惜它,所以,我給大家提幾條建議:
1、不論發(fā)生什么事情,都要學(xué)會(huì )心胸豁達。真的有想不明白的時(shí)候,可以找朋友或者老師、家長(cháng)交流,不要自己鉆進(jìn)“牛角尖”。
2、上下樓梯靠右行,一級一級地上下樓梯。
3、校友內,不追逐打鬧。
4、不去危險的地方玩耍。
5、玩健身器材要遵從操作要領(lǐng)。
同學(xué)們,讓我們從每一件小事做起,珍愛(ài)生命!
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關(guān)于校園安全的建議書(shū)精選_建議書(shū)3
王錫群委員:
您提出的《關(guān)于加強我市學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)建議》悉。提案中針對學(xué)校安全工作提出的道路交通安全管理、文化娛樂(lè )場(chǎng)所管理、飲食衛生安全管理、食品安全管理等問(wèn)題符合實(shí)際,提出的五項工作建議具有實(shí)效性、針對性,F將近年來(lái)我們的做法總結如下:
一、組織到位,安全網(wǎng)絡(luò )進(jìn)一步健全
各地各校能根據年初學(xué)校安全工作會(huì )議部署,按照《溫州市學(xué)校安全工作目標管理責任書(shū)》的要求,明確專(zhuān)人負責學(xué)校安全工作,制訂安全工作細則,層層簽訂責任書(shū),層層抓管理,層層抓落實(shí)。同時(shí),各校還大力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”安全教育網(wǎng)絡(luò );充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用,舉辦法制教育專(zhuān)題講座;把安全教育作為家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校的重要內容;建立學(xué)生安全教育聯(lián)系卡,簽訂安全協(xié)議書(shū),印發(fā)告家長(cháng)書(shū),爭取家庭配合;與家庭密切配合,注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導工作,幫助學(xué)生克服心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故;與公安、交管、消防、衛生等部門(mén)合作,強化安全教育,齊抓共管,共同做好學(xué)校安全工作。
二、完善機制,安全管理進(jìn)一步強化
各校普遍建立學(xué)校安全定期檢查和日常防范相結合的管理制度;建立安全工作信息報送、安全值班、防火防災等規章制度;建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制等,學(xué)校安全工作有章可循,日益規范。同時(shí),各地各校定期、不定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行自查與互查,對存在的問(wèn)題及時(shí)整改,及時(shí)消除安全隱患。
三、宣教到位,安全意識進(jìn)一步提高
各地各校把安全教育作為學(xué)校思想政治教育的重要內容,堅持逢會(huì )必講,全面部署,狠抓落實(shí),確保時(shí)時(shí)刻刻講安全,人人事事保安全。各學(xué)校能積極開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式進(jìn)行安全宣傳,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。學(xué)校安全教育內容豐富,包括交通安全教育、消防安全教育、食品衛生安全教育、用電安全教育、實(shí)驗、實(shí)習及社會(huì )實(shí)踐安全教育、體育運動(dòng)安全教育、網(wǎng)絡(luò )安全教育、勞動(dòng)及日常生活安全教育。
四、措施落實(shí),防范意識進(jìn)一步增強
各校每年至少組織開(kāi)展一次師生消防演習活動(dòng),有的還聘請消防官兵到校上課,并開(kāi)展自救演練等活動(dòng)。我局多次向各校發(fā)放安全減災知識的光盤(pán),學(xué)校充分利用,增強了教育效果。學(xué)校利用放假前、開(kāi)學(xué)初重要時(shí)段,重點(diǎn)向學(xué)生介紹水陸交通安全、飲食衛生、校內外活動(dòng)安全及其他意外事故的`自救自護知識;以開(kāi)展全國中小學(xué)生“安全教育日”、“安全教育周”和全國食品衛生宣傳周活動(dòng)為契機,針對安全教育的薄弱環(huán)節,確定活動(dòng)主題,積極開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
五、整治有力,校園秩序進(jìn)一步好轉
各校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)安排教師在校門(mén)口維持秩序,并錯開(kāi)放學(xué)高峰確定上學(xué)和放學(xué)時(shí)間,積極與公安部門(mén)取得聯(lián)系,在學(xué)校附近設立交通安全警示標志;積極主動(dòng)地聯(lián)合有關(guān)部門(mén)對校園的周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理,校園周邊環(huán)境逐漸好轉。20xx年7月至9月期間,我們積極配合市綜治委開(kāi)展校園周邊百日專(zhuān)項整治行動(dòng),取得明顯成效。20xx年5月開(kāi)始,我們配合鹿城區文化局、工商局、公安局等開(kāi)展為期三個(gè)月的校園周邊文化環(huán)境綜合治理活動(dòng)。
下階段,我們將認真吸取您的建議,將以深化創(chuàng )建“平安校園”為抓手,以貫徹落實(shí)《學(xué)校安全工作目標管理責任書(shū)》為載體,加強學(xué)校安全工作,維護學(xué)校安全與穩定。具體要抓好以下三個(gè)方面的工作:
一、提高認識,常抓不懈,切實(shí)落實(shí)安全工作目標責任制。我們要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認識,以“辦人民放心教育、辦人民滿(mǎn)意教育”為目標,對安全工作常抓不懈。學(xué)校領(lǐng)導切實(shí)負起“第一責任人”的職責,加大安全工作目標責任制的落實(shí)力度,進(jìn)一步調動(dòng)廣大師生積極性,真正把安全工作落到實(shí)處。
二、突出重點(diǎn),專(zhuān)項查改,有效防止和消除各種安全隱患。一要抓好重點(diǎn)場(chǎng)所的檢查。我們要求學(xué)校按規定在教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、食堂、鍋爐房、學(xué)生宿舍等人員密集的防火重點(diǎn)場(chǎng)所配齊配足消防器材,保持安全疏散通道暢通,保證滅火藥品規格正確、藥性有效;要求學(xué)校按規定設置人員疏散指示標志;對有開(kāi)展夜間活動(dòng)(包括上晚自習等)的學(xué)校,要求有完好的照明設施和停電應急措施,確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散;切實(shí)加強學(xué)校實(shí)驗室易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學(xué)品的管理。
二要抓好重點(diǎn)項目的清查。要求各校加強食堂和小賣(mài)部管理,規范學(xué)校后勤社會(huì )化行為,消除安全隱患;加強在崗人員法紀教育,使其守法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、規范操作,嚴防食物中毒等惡性事故的發(fā)生;食堂、校內小賣(mài)部要有衛生許可證,相關(guān)從業(yè)人員要有健康證;要嚴格執行采買(mǎi)制度,學(xué)校食堂和小賣(mài)部貨源探索實(shí)行質(zhì)量準入管理,實(shí)行糧、肉、奶等大宗物品統一配送的辦法。
三要抓好重點(diǎn)時(shí)段的安全工作。秋冬季節,各校大力宣傳《消防法》和安全防火常識,嚴防火災特別是重特大惡性火災事故的發(fā)生。加強暑期安全教育工作,重點(diǎn)預防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。其次,各中小學(xué)要利用每年“安全教育周”開(kāi)展防火安全檢查,重點(diǎn)檢查鍋爐房、學(xué)生寢室、食堂、財務(wù)室、微機室、值宿室等。
四是健全制度,扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng )建工作。一是宣傳教育制度。把安全教育納入學(xué)校日常教育教學(xué)中,努力提高學(xué)生的安全意識;要加強心理健康教育,開(kāi)展心理咨詢(xún),特別要加強特殊學(xué)生預警教育,建立檔案,對行為有過(guò)錯、思想有障礙、心理有異常、家庭有缺陷、經(jīng)濟有困難的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)登記,建立幫教工作機制。
五是活動(dòng)報批制度。學(xué)校開(kāi)展大型文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、春秋游等活動(dòng),要嚴格執行審批制度,并有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛措施。對發(fā)生事故不及時(shí)上報或外出活動(dòng)不報批的,要通報批評,造成損失的要追究當事人責任。
六是安全事故報告制度。學(xué)校要指定專(zhuān)人報送安全工作作,并要求及時(shí)、準確,緊急情況先口頭上報,事故處理后再以書(shū)面形式上報。
七是檢查制度。各校要建立每月一次全面檢查、節假日必查和臨時(shí)抽查的工作機制,把安全檢查工作作為一項日常性工作。
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