【推薦】珍惜資源的建議書(shū)4篇
在學(xué)習、工作生活中，需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的珍惜資源的建議書(shū)4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜資源的建議書(shū) 篇1
尊敬的清水河鎮政府：
珍惜資源，從我做起！這是我的宣傳口號。我是一名出生在清水河鎮的小學(xué)生。這里的人們安居樂(lè )業(yè)，這里的風(fēng)景格外優(yōu)美，有干凈可愛(ài)的小溪，有披著(zhù)綠色的草地和樹(shù)林。這里的環(huán)境卻很差。大街上到處可見(jiàn)垃圾。不顧后果的濫用資源，我身邊就有許多這樣的事例，以下是我提出的幾點(diǎn)建議：
一、人們現在已經(jīng)養成了亂丟垃圾的壞習慣，報著(zhù)僥幸心理，每天早晨都會(huì )有清潔工來(lái)掃地，如果一直這樣下去，總有一天，地球會(huì )走向滅亡的。
二、出門(mén)時(shí)少坐汽車(chē)，排氣管里的廢氣污染了大氣。
三、如今十分發(fā)達的地球，正走向滅亡。人們大量建立工廠(chǎng)，大量排放有害液體，每年排放的液體有6億多噸。人們，地球快支撐不住了，救救它吧！ 四、我們身邊的小河不在那么的干凈可愛(ài)了，垃圾填滿(mǎn)了整條小河，使它變成了臭水溝。我們可以給垃圾分分類(lèi)。 有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。家園只有一個(gè)，地球不能克隆。 地球母親已經(jīng)被我們弄的疲憊不堪了，它變得骨瘦如柴，不在那么的美麗了，我們應該還給它一個(gè)美麗的容顏。
建議人：李燕君
20xx.10.31
珍惜資源的建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
水——承載萬(wàn)物，世間萬(wàn)物都不可無(wú)水，但真正為我們所用的水資源又有多少呢？告訴你們它們僅占全球水資源的2。53%，而就這可利用的水資源中的68。7%又屬于固體冰川。還有一小部分，分布在地下深層，很難開(kāi)采。目前直接可以利用的只有0。26%左右，到目前為止人類(lèi)的淡水消費量占全世界淡水量的54%。但隨著(zhù)工業(yè)現代化的發(fā)展給淡水造成的污染越來(lái)越嚴重，從未完全解除。
記得我小時(shí)候就住在姥姥家，姥姥家附近有一條清澈的小河，我和小伙伴經(jīng)常到那里玩打水仗、趟水玩，時(shí)而能見(jiàn)到幾條小銀魚(yú)來(lái)回穿梭，我特別喜歡那里的環(huán)境�？晌胰ツ暝偃タ茨菞l小河時(shí)，已沒(méi)有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影，更沒(méi)有見(jiàn)到自由自在的魚(yú)兒們，眼前只有一條溝，一條黑色的污水溝。
聽(tīng)姥姥說(shuō)是上游的工廠(chǎng)造成的污染，我很氣憤。有此我想到一些工廠(chǎng)不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了污染，可是污染了整條河呀！從上游到下游，無(wú)一可用。難道你們想將來(lái)出現這樣的情景：一個(gè)大型拍賣(mài)會(huì )上，一位老者，手舉著(zhù)“世界超級無(wú)害飲用水”字樣的袋子，另一只手拿著(zhù)小錘敲著(zhù)嘴里還喊著(zhù)“三十億一次、三十億兩次、三十億三次。。。。。成交”一袋普普通通的地下水在這里被賣(mài)到了三十億。多么驚人��！
在此我向身邊的同學(xué)們提出建議：
1、用淘米水洗菜，再用清水沖洗。
2、用淘米水澆花澆綠色植物。
3、洗菜時(shí)用小盆，一盆一盆洗，不用一直開(kāi)著(zhù)水龍頭沖。
4、將水箱浮球向下調整2厘米。
讓我們共同呼吁：節約用水、人人有責、珍惜水資源，從身邊小事做起。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
珍惜資源的建議書(shū) 篇3
地球是我們人類(lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭�？墒乾F在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣著(zhù)，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
人們現在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著(zhù)破壞著(zhù)地球，人們早被貪婪蒙蔽了雙眼，只看到了好處，竭澤而漁，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處，只有等待著(zhù)滅亡，所以用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧。
現在原本碧藍的天空像蒙上了灰面紗，清澈的湖水變得渾濁不堪，土地遭到嚴重的沙漠化和污染�？諝庵猩l(fā)著(zhù)濃濃的臭氣�，F在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠(chǎng)把廢氣排放到空中廢水不經(jīng)處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱(chēng)為中華民族的母親河，但近年來(lái)黃河水土流失、斷流、污染等生態(tài)惡化狀況令人觸目驚心。西部地區是如何一個(gè)生態(tài)惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進(jìn)入倒計時(shí)的窘態(tài)危境?人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導致了自然生態(tài)超常的惡化呢?連養育我們人類(lèi)的文明古河都這個(gè)樣子了難道人類(lèi)不愧羞嗎。地球這個(gè)生命的.搖籃，這位人類(lèi)的母親，她無(wú)私的滋養著(zhù)大地上的生命，包括動(dòng)物植物，還有人類(lèi)。我們只是萬(wàn)物中的一個(gè)群體，誰(shuí)也沒(méi)有權利，也不可能擁有對地球的控制權，誰(shuí)也不能憑借自己的喜好善惡來(lái)對待神圣的地球。來(lái)破壞損傷它的完整和莊嚴。醒悟吧人類(lèi)，不要在以旁觀(guān)者的姿態(tài)去面對了，用主人的身份保護自己的家園。如果家園被毀，那人類(lèi)能獨自生存嗎。如果動(dòng)物植物全被人類(lèi)給殺害了，那人類(lèi)又能獨自生存嗎。
不要讓人類(lèi)成為地球最后一個(gè)孤單的生命。保護碧水藍天，共建綠色家園。與健康和好，與綠色快樂(lè )擁抱吧。讓我們的地球母親充滿(mǎn)生機吧。
珍惜資源的建議書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我是六（11）班的宋琦蕓，在這個(gè)溫暖如家的校園生活了六年之久了，早晨，伴著(zhù)徐徐上升的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校向學(xué)校敬禮：“你好！”。傍晚，踏著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，依依不舍地離開(kāi)學(xué)校。在校園中每天生活的9小時(shí)，讓我與校園建起了深厚的感情�？晌野l(fā)現校園母親的一個(gè)致命“傷口”——水源流失嚴重。
在工人用水清洗操場(chǎng)是，用水太多，一個(gè)地方就沖許多次;拿著(zhù)噴水壺打掃的同學(xué)拿著(zhù)水壺亂噴灑;在廁所，那滴著(zhù)“眼淚”的水龍頭沒(méi)人“止淚”……
人離不開(kāi)水，動(dòng)植物也離不開(kāi)水。水是有限的資源，不是無(wú)限的。一旦水污染或無(wú)水，人和動(dòng)植物就無(wú)法生存。所以，我為了校園防止水資源流失過(guò)多，向校領(lǐng)導提出以下建議：
1、提醒打掃操場(chǎng)的工人叔叔先掃干凈后沖刷，盡量節約用水。
2、教育個(gè)班學(xué)生，要節約用水，并要及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止水流失。
3、全校舉行一次“水資源知識講座”，提高全體師生保護好水資源、千萬(wàn)不要讓水資源受到污染和節約用水的意識。
4、每周舉行一次用黑板報的形式開(kāi)展節約用水知識競賽。
希望校領(lǐng)導在百忙之中提取我的建議。
此致
敬禮！
xxx
日期
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