有關(guān)給校長(cháng)的建議書(shū)10篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到建議書(shū)，建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導，就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的給校長(cháng)的建議書(shū)10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我現在是您校六年級的一名學(xué)生。這次，我給您寫(xiě)信，是想給你一個(gè)建議。
相信您也知道吧，我們學(xué)校有一棵緬桂花樹(shù)，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的生機與活力，令我們喜歡極了！特別是每年夏天，緬桂花開(kāi)時(shí)，它那有幽香的氣味更是吸引著(zhù)我們每個(gè)人的心。
可美中不足的是，緬桂花樹(shù)下的那個(gè)小水池。它因為無(wú)人換水，而且掉入水中的緬桂葉長(cháng)時(shí)間后又會(huì )腐爛的原因，導致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來(lái)一些小飛蟲(chóng)。這不僅影響了我們學(xué)校的美觀(guān)和形象，而且也讓我們自己感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個(gè)小水池了。
所以，我建議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石，在水里養些金魚(yú)或養些水草，就可以使小水池更加漂亮了！對了，小水池里的水還需要按時(shí)更換，掉入水中的緬桂葉也要及時(shí)撿出，這樣才能使小水池保持美麗。
希望校長(cháng)能接受我的這個(gè)建議，謝謝！
祝母校：
越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！
建議人：
日期：
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的校長(cháng)：
陽(yáng)光隨著(zhù)時(shí)間挪移著(zhù)腳步，活潑的空氣分子正蒸騰著(zhù)，躍動(dòng)著(zhù)。忙碌的校園里，不同膚色的人穿梭其中，映在我的眼眸，一抹微笑在心中漾開(kāi)，情緒因為興奮而顫慄著(zhù)。
交換學(xué)生起源于二次世界大戰后，為增進(jìn)國際間的了解、學(xué)術(shù)的交流及文化的溝通.......。我認為學(xué)�？梢試L試與他國做“交換學(xué)生”，全校師生一同連名寄信給其他國家的中學(xué)。信中要充盈著(zhù)我們的愛(ài)，字里行間滿(mǎn)溢著(zhù)我們對于交換學(xué)生的熱情及期待，并提出具體可行的實(shí)施計劃，向他們闡明我校的優(yōu)點(diǎn)，且給予學(xué)生安全的保障，不使親屬的掛念乘著(zhù)一葉扁舟劃游來(lái)。
為什么希望學(xué)校能交換學(xué)生？從以前一直認為“不具國際觀(guān)”是我們阿基里斯的腳踝，經(jīng)常在國際舞臺上貽笑大方。若是在校園中有他國的學(xué)生，除了讓我們更了解異國文化及其中差異性，更能學(xué)習尊重與包容。當你看到同學(xué)用手抓飯；當你瞥見(jiàn)有人每日朝同一方向膜拜；當你瞧見(jiàn)有同學(xué)拍照永遠不比“勝利的手勢”等�！敖粨Q學(xué)生”培養我們在不斷變化又相互依賴(lài)的世界中具備同理心和責任感。以及獨立思考的能力以應付大千世界快速的變遷，當然，最重要的是以宏觀(guān)看世界。 宏觀(guān)的視野，帶來(lái)了寬闊的胸襟，就像人站在巨人身上鳥(niǎo)瞰自己的生命，省思自己的人生。與他國學(xué)生一同學(xué)習，提升我們學(xué)習的興趣，營(yíng)造更有吸引力的理想校園。
一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生
xxxx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇3
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟……
我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1、學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。
2、學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì )把教室搞得一團糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都愛(ài)干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(cháng)，保護地球，是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇4
尊敬的校長(cháng)：
您好
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：
開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。
我還希望您能在校內多舉行些有趣在活動(dòng)，比如體育比賽，知識小競賽，做小實(shí)驗等有趣的小活動(dòng)，讓同學(xué)們自由發(fā)揮個(gè)人的特長(cháng)，在疲乏的學(xué)習中得到歡樂(lè )！
以上建議，請您采納。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇5
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是一名即將在本校畢業(yè)的學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校里生活了近六年。在這六年的生活里，因為我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)大的操場(chǎng)供我們活動(dòng)，所以在課余時(shí)間是，我們總是沒(méi)有充足的空間來(lái)活動(dòng)，所以我希望我們學(xué)校北角的操場(chǎng)能夠早點(diǎn)開(kāi)放。
在這里，我要給我們的學(xué)校提出幾點(diǎn)建議：
1、早點(diǎn)開(kāi)讓我校北角的操場(chǎng)，讓同學(xué)們能夠再早一點(diǎn)的在操場(chǎng)上玩耍、上體育課。
2、擴大綠化面積，希望我們學(xué)�？梢钥紤]多種一些樹(shù)，讓樹(shù)在我們校園里隨處可見(jiàn)。
3、加強在校學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，讓他們見(jiàn)到老師要問(wèn)好，不亂丟果皮紙屑，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
希望校長(cháng)可以采納我的建議。
祝：
工作順利、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇6
尊敬的校長(cháng)：
你們好!我是六年級二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛.
我在母校的周?chē)D了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書(shū)館，那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì )到哪兒借書(shū)，可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者，為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書(shū)時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書(shū)庫都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿(mǎn)足地借上一兩本書(shū)，讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè )趣中.
在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站<<小菏白云飄飄網(wǎng)>>，每次訂的<<作文大王>>我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內每月舉辦一次周報，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體溝通能力!
現在的很多同學(xué)都不知道老師教導他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng).這不僅能增添我們的'曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解.
高年級現在不守紀律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時(shí)，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).
不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!
稔山中心小學(xué)6(2)班
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇7
和藹可親的校長(cháng)：
您好!我是本校六年級四班的陳林同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現在我們學(xué)校。
已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話(huà)屋呀，快樂(lè )書(shū)廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境�？上У氖�，我即將離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識，但是在這六年里我也發(fā)現了學(xué)校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。
問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì )不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當我彎著(zhù)腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái)，仔細看了一下，發(fā)現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見(jiàn)，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護膜，這樣就不會(huì )再被鋒利的桌角給刮到了。
問(wèn)題二：我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我�？赡馨岩粋�(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是——飲水問(wèn)題。每當我們上完體育課時(shí)，飲水機前都會(huì )擠滿(mǎn)人�？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機會(huì )，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機可乘。
我希望校長(cháng)能夠考慮一下以上的建議，讓后來(lái)新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習，讓后海小學(xué)越辦越好。
祝校長(cháng)青春永在，笑口常開(kāi)
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇8
尊敬的馬校長(cháng)：
近幾年來(lái)，您和校領(lǐng)導一直在想辦法改善我們的校園環(huán)境。為了讓我們茁壯成長(cháng)，您和學(xué)校的領(lǐng)導、老師們確實(shí)花費了不少心血。但有時(shí)、有些地方，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)不太滿(mǎn)意。如：課外活動(dòng)安排的時(shí)間太少，有些老師對此也不重視；圖書(shū)館的圖書(shū)不全，新書(shū)太少；有的老師教學(xué)方法不靈活，布置作業(yè)很多，自己又不批改，讓家長(cháng)改；有的老師批改作業(yè)不認真，把對的批成錯的，把錯的批成對的……
這些情況，雖然不是普遍現象，但是我認為，如不認真對待，這可是要誤人子弟的呀！
為了我們的校園美上加美，為了我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，我特向您提出以下建議：
1、給每個(gè)年級，每隔一個(gè)月安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)。尤其是對于低年級，我認為是非常必要的。
2、要加強圖書(shū)館的管理，制定一些規章制度，每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書(shū)，而且允許同學(xué)們假期借閱。
3、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負擔，盡量讓老師去改作業(yè)。如果老師太忙改不完的，可以讓別的老師幫忙（我們班有個(gè)同學(xué)，爺爺、奶奶不識字，爸爸、媽媽成天忙著(zhù)進(jìn)貨做生意，他的家庭作業(yè)經(jīng)常沒(méi)人批改。他的考試成績(jì)老是上不去）。
4、要堅持每?jì)蓚�(gè)星期開(kāi)展一次班隊會(huì )活動(dòng)，而且內容要創(chuàng )新。
5、要讓老師上課活一些，用一些幽默的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)孩子的心扉。這樣，不但使孩子能夠在輕松的環(huán)境中接受新知識，而且能對舊知識記憶猶新，把學(xué)過(guò)的知識靈活運用。
6、定期組織同學(xué)們打掃校園衛生。這樣既可以讓孩子們鍛煉身體，從小養成愛(ài)勞動(dòng)、講衛生的好習慣，又可以讓孩子們珍惜自己的勞動(dòng)果實(shí)，在優(yōu)美的環(huán)境中搞好學(xué)習。
尊敬的馬校長(cháng)，我們愛(ài)校如家，愛(ài)老師如父母。讓我們師生共同努力，用我們的雙手建設我們的美好校園吧！
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇9
尊敬的校長(cháng)：
我是本校的一名學(xué)生，已在這所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了六年。校園里景色迷人，紅色跑道的四周有著(zhù)青翠欲滴的一棵棵小樹(shù)，而過(guò)道旁則有一座花團錦簇的花圃，誰(shuí)能說(shuō)我們的校園不美麗呢？但是，在這美麗的校園當中，卻有一些瑕疵，這讓我不得不跟您提出建議。
校園里同學(xué)們浪費水的現象非常嚴重。經(jīng)�？吹綐翘菖缘慕铀帥](méi)有人，但水卻在“嘩啦啦”地流著(zhù)。有時(shí)候水龍頭也會(huì )被轉了個(gè)圈，口朝上，灰塵則落在了上面。還有的同學(xué)接水時(shí)，經(jīng)常會(huì )把杯子裝滿(mǎn)，只喝了一口就全部倒掉了。
我們都知道，水是生命之源，是生活中不可缺少的一部分。如果離開(kāi)了水，世間萬(wàn)物都將面臨死亡，更何況我們人類(lèi)呢。在同學(xué)們的眼里，水是取之不盡，用之不竭的，他們既沒(méi)有認識到水對人類(lèi)的重要性，也沒(méi)有養成節約用水的好習慣。
為了使校園里杜絕這種隨意浪費水的現象，我提出以下建議：
1.利用板報、廣播加大對節約用水知識的宣傳，從而增強同學(xué)們的節水意識。
2.請每個(gè)班級開(kāi)展一次“節約用水”主題班會(huì )，讓同學(xué)們意識到浪費水是不對的。
3.一旦發(fā)現水龍頭有漏水現象，應立刻讓維修人員更換，避免水源的白白流失。
4.學(xué)�？梢哉堃恍┍Ｗo水資源的專(zhuān)家來(lái)指導我們，讓師生們都意識到水的重要性。
節水的警鐘已經(jīng)敲響，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
百花小學(xué)六（4)班：孫艾藝
20xx年11月10日
給校長(cháng)的建議書(shū) 篇10
尊敬的魏校長(cháng)您好：
自從學(xué)了等8單元，我知道了地球上的自然資源是有限的，如果不加節制的濫用終究會(huì )用盡。然而，我發(fā)現了一本剛用不到一半的本子被扔在了垃圾箱里了;沒(méi)喝完的奶盒已被扔在了地上，洗完手后人走了但水管還在流著(zhù)，剛買(mǎi)的新本子沒(méi)用一半就疊成了飛機……看到這些我有點(diǎn)惋惜也有點(diǎn)心痛。學(xué)生產(chǎn)生浪費的原因應該是現在家庭條件富裕了都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口……
我覺(jué)的提高學(xué)生節約意識的好方法是1、用紅領(lǐng)巾廣播站來(lái)播放那個(gè)地區的人們浪費情況倒至什么什么樣了……2、讓學(xué)生到污水處理廠(chǎng)看看把污水變成長(cháng)清水是多么的不容易，所以今后就不浪費水了。3、讓同學(xué)們到造紙廠(chǎng)去看看造紙所用的公序是多么復雜順便體驗下做紙的辛。4、讓同學(xué)們看浪費帶來(lái)的危害從而提高節約的意議。5、可以把見(jiàn)到的浪費情況轉告給同學(xué)這樣他們就不會(huì )名知顧飯了……
我希望我的這些建議會(huì )使很多人知道節約光榮，浪費可恥。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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