【熱門(mén)】建議書(shū)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的建議書(shū)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建議書(shū)作文 篇1
母校的各位領(lǐng)導：
我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校�；仡櫸迥陙�(lái)的小學(xué)生涯，母校的領(lǐng)導和老師對工作認真負責的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴格的紀律必將對我以后的學(xué)習有著(zhù)很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：
一、增設圖書(shū)室。
因為同學(xué)們的書(shū)畢竟是有限的，所以這根本滿(mǎn)足不了酷愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)們的渴求。因此，我建議學(xué)校增設圖書(shū)室，這樣不僅可以使同學(xué)們開(kāi)拓視野，還能對課內的知識進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習有所提高。
二、多開(kāi)展課外活動(dòng)。
我們的祖國不需要只會(huì )高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開(kāi)展課外活動(dòng)，讓同學(xué)們走出分數的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，培養學(xué)生的自立能力。
敬愛(ài)的領(lǐng)導，我的建議可行嗎？我衷心祝愿我們的學(xué)校更加美好！
建議書(shū)作文 篇2
1. 適當地運用對比比較等手法通過(guò)事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
2. 不失時(shí)機地運用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強語(yǔ)勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地運用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現。
4. 選材平淡無(wú)奇過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5. 未能通過(guò)小事情反映大道理“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
6. 對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。
8. 選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
9. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質(zhì)。
10. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
11. 從多方面多角度選材充分體現了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿(mǎn)。
12. 感情過(guò)于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
13. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
14. 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體未能有力地表現人物的思想態(tài)度好惡觀(guān)。 事理：反復從不同角度不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)理充分透徹立意鮮明。
15. 引用名人名言經(jīng)典事例具有較強的說(shuō)服力更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。
16. 論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。
17. 例證豐富選材得當描述詳略得當較具說(shuō)服力。
18. 感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
19. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
20. 情感真切自然無(wú)矯揉造作之嫌以平淡心現真實(shí)情。
建議書(shū)作文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導：
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的五年級學(xué)生，為了讓我們的母校變得更加美麗，我要針對學(xué)校的環(huán)境提出幾條建議。
一、進(jìn)入春季以來(lái)風(fēng)沙較大，而我們學(xué)校的操場(chǎng)上又滿(mǎn)是沙子，風(fēng)大時(shí)沙子刮起來(lái)打在臉上十分疼痛，還有的小朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，不小心摔倒就會(huì )被那些石頭劃破，所以，我建議把操場(chǎng)上種上草坪，這樣既美化了校園環(huán)境，又不會(huì )摔倒時(shí)十分疼痛。
二、在藝術(shù)樓后面有一塊土地，雖然不怎么引人注意，但是那里已經(jīng)堆放了許多垃圾，嚴重污染環(huán)境，所以我建議在那里種上樹(shù)，這樣也許會(huì )使空氣變得清新一些。
我希望校領(lǐng)導能夠采納我的建議，把八小建設得更加美麗。
建議書(shū)作文 篇4
各位師生們：
大家好!
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
如果我們在浪費下去，美麗的城市會(huì )毀滅的，因此，我想您提議：
1、不要濫砍濫伐，要多多植樹(shù)，這樣才不會(huì )水土流失。
2、如果垃圾堆滿(mǎn)了一大車(chē)，請把那些垃圾分類(lèi)，撿起那些可回收垃圾。
3、洗完手的水情不要直接把水倒掉，如果水干凈的話(huà)還可以繼續用呢!例如：澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用，沖馬桶不就行了!
4、加強節約，保護環(huán)境宣傳，使每一位市民都能意識到節約，保護環(huán)境的重要性。樹(shù)立”保護環(huán)境，人人有則”的思想。
保護環(huán)境，人人有責，我們每個(gè)人應該有這種意識，只要我們行動(dòng)起來(lái)，國家、城市、地球才會(huì )更美麗;如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球才不會(huì )“生病”。讓我們一起為美化校園,愛(ài)護校園,環(huán)抱校園,獻上一份力量吧
建議書(shū)作文 篇5
領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好!
藍天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì )想到，那些泛著(zhù)刺眼的白色的飯盒會(huì )污染多少土地?有誰(shuí)會(huì )想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì )污染多少城市和鄉村?
保護家園，就是保護自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。
我們口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞;從我做起，從點(diǎn)滴做起”。我向大家倡議：
1、努力學(xué)習環(huán)�？茖W(xué)知識??主動(dòng)增強環(huán)保意識。
2、倡導文明行為。不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。
3、以節水為榮。隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
4、以節電為榮。省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
5、以節糧為榮。愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代傳。
6、珍惜紙張。參加植樹(shù)造林，保護森林資源。
7、養成好習慣。不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用一次性制品。節約能源，維護環(huán)境整潔。
9、愛(ài)護一草一木。做綠色使者，保持空氣清新。
10、做動(dòng)物的朋友??善待生命，與萬(wàn)物共存。
11、樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。奉獻社會(huì )，傳遞愛(ài)心，傳播文明，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展
老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。為了自已，為了子孫后代，為了全人類(lèi)能永遠擁有美好的'家園。請大家積極響應倡議，為綠色環(huán)�！氨M一份責，出一份力”!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
建議書(shū)作文 篇6
春天到了，我建議今年我們去白塘植物園春游，理由如下：
1、白塘植物園的花多。那里有許多植物，每年的陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，那里就會(huì )變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。雪白的梨花、玉蘭、金黃的迎春花、粉紅的桃花、杏花、鮮紅的海棠花遠遠望去，仿佛是一片彩色的海洋。在那里，不光有春天的花，還有一年四季的植物，而這些植物在其它地方是看不到的。
2、白塘植物園的環(huán)境很好。那里空氣新鮮，景色優(yōu)美，魚(yú)兒在湖里游來(lái)游去，再映上岸邊的垂柳和藍天白云，顯得十分美麗。路邊的擴音器里播放著(zhù)輕音樂(lè )，讓人心曠神怡。那里還有很多草坪，非常適合野餐和其它運動(dòng)、游戲。
3、在白塘植物園的旁邊就是青少年活動(dòng)中心，看完植物后，還可以去那里活動(dòng)活動(dòng)，真是一舉兩得。
希望大家能采納我的建議，到白塘植物園走一走，看一看。
建議書(shū)作文 篇7
市環(huán)保局局長(cháng)：
您好。不知您是否知道，我們的生命之源——淡水，已經(jīng)在逐漸消失，地球所有的水量中，只有百分之一的水是人類(lèi)可以飲用的水，剩下的，目前沒(méi)有辦法凈化成淡水，為什么甚至有地區的人喝水后中毒，這全因為我們。
我們看不到，其實(shí)每分鐘可能有不計其數立方米的水被污染。工廠(chǎng)毫無(wú)節制的排放污水、各種垃圾扔進(jìn)水中、因為二氧化碳超標，下酸雨，那一地區的所有水源都開(kāi)始酸性化，這些破壞，遠遠超過(guò)了水的自我凈化能力，所以，各種水都被嚴重污染。
因為人類(lèi)把水資源污染了，后果不僅是水被污染了，人類(lèi)的生存，也成了問(wèn)題，本來(lái)，我們是可以控制這一切的，不讓水污染嚴重化，可是因為人們的環(huán)保意識太差，比如我們的母親河——黃河，以前滔滔河水是多么的壯觀(guān)，現在，是多么的骯臟啊，甚至很多魚(yú)都不愿意住在這里。
當然，您可以選擇旁觀(guān)者，當然那是您的事，我無(wú)權插手�？墒�，您想了嗎？沒(méi)了水，人類(lèi)會(huì )怎樣呢？各種生物、植物會(huì )則樣呢，所以，我向您提幾個(gè)建議：
1、以您的權利呼吁所有的市民保護水、珍惜水。
2、舉辦一些關(guān)于愛(ài)護水資源的活動(dòng)，讓市民們對水有一個(gè)更進(jìn)一步的了解。
3、印刷一些環(huán)保手冊，讓人們更加了解水的重要性。
4、在河邊插上提示牌，告訴人們不要亂扔垃圾。
不知我的建議是否可行，如果有了您的支持和大家的關(guān)注，我相信，黃河一定會(huì )像原來(lái)一樣，壯觀(guān)而又生機勃勃。
建議人：
建議書(shū)作文 篇8
尊敬的市長(cháng)：
您好！
您知道嗎？隨著(zhù)我們人類(lèi)科技的發(fā)展，環(huán)境的破壞也越來(lái)越嚴重，無(wú)數工廠(chǎng)排放出來(lái)的廢水使得周邊的河流受到了嚴重的污染。玉坎河就是個(gè)很好的例子，曾經(jīng)的玉坎河生機勃勃、河水清澈見(jiàn)底，還有無(wú)數的小魚(yú)小蝦在里面嬉戲玩耍。如今的玉坎河里面已是臭氣熏天，路過(guò)的行人幾乎都是掩鼻而過(guò)，繞道而行。這，就是我們人類(lèi)行為導致的惡果。
醒醒吧，人類(lèi)！這是河水?huà)寢尩暮魡�。無(wú)數污水被排進(jìn)肥沃的土地，使得土地里的莊稼變得枯萎，影響莊稼生長(cháng)的態(tài)勢和年產(chǎn)量。醒醒吧，人類(lèi)，這是河流媽媽的呼喚。不計其數的垃圾被隨手丟棄在河水里，使得河水不再清澈，魚(yú)蝦絕跡。醒醒吧，人類(lèi)，這是河水?huà)寢尩暮魡�。人�?lèi)將數不勝數的垃圾、有害電池、污水……排進(jìn)河水，將曾經(jīng)澄澈、明亮的河水變得渾黃不堪，讓人看了痛心疾首。
我們應該做到不亂扔垃圾，把生活垃圾丟進(jìn)固定的垃圾桶。我們可以組織專(zhuān)門(mén)人員重新徹底清理河流里的污水，將渾黃的水源徹底抽干掉，拾走里面的垃圾，重新注入新的水源。
針對治理河流污染的問(wèn)題，我提出以下幾條建議：
1、不把污水、廢水等排放到清澈的河水里面，讓我們攜手共建美麗、和諧的玉環(huán)；
2、宣傳保護河流的意識，帶動(dòng)身邊更多的居民加入到這個(gè)活動(dòng)當中來(lái)，從身邊的每一件小事做起，為重現河流的原貌貢獻自己微薄的力量；
3、建議有關(guān)河流治理的部門(mén)加強整頓力度，對于再次污染水源的行為采取合理的懲罰措施；
4、組織志愿者隊伍，定期在河流附近拾撿垃圾，減少對河流的再繼續污染。
在此，我號召，我們每個(gè)人都應該有保護水資源的意識，不浪費任何的一滴水。我們平時(shí)洗完臉的水，可以重復利用，比如澆花、拖地等。我們應該合理利用生活里的每一滴水。不要讓地球上的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。讓我們共同努力，重現玉坎河的原貌吧！保護河流的行動(dòng)，已是迫在眉睫！
建議人：xxx
20xx年10月17日
建議書(shū)作文 篇9
全校少先隊員們：
我們的生活離不開(kāi)水和電。然而，人們愚昧無(wú)知的認為：這有什么？電用完了交錢(qián)就有，水沒(méi)有了交錢(qián)就會(huì )源源不斷地運來(lái)。正是因為人人都這樣想，我們的地球已經(jīng)遭到了嚴重破壞。因此，我建議全校少先隊員應該從我做起，從小事做起，盡心盡力地保護我們這個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球。
保護地球，人人有責。保護地球首先應該做到第一件事節約。
一、平時(shí)洗手時(shí)，水龍頭不應該擰得過(guò)大；做清潔衛生，洗拖布時(shí)，要注意節約用水。
二、盡量少去小賣(mài)部里買(mǎi)水，應該自備水杯到教室里的飲水機里接水飲用。
三、電燈不能開(kāi)長(cháng)明燈，天氣好時(shí)關(guān)燈，天氣不好時(shí)該開(kāi)燈就開(kāi)燈。放學(xué)后離開(kāi)教室時(shí)要做到人走燈滅。
四、不能去洗手的地方接水來(lái)打水仗。
五、回到家以后也要節約用電和水，保護我們這個(gè)已經(jīng)千瘡百孔、傷痕累累的地球吧！
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