【推薦】建議書(shū)作文九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的建議書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)作文 篇1
冬姑娘離開(kāi)了大地，在春風(fēng)中迎來(lái)了穿著(zhù)粉紅色連衣裙的春姑娘降臨了。柳樹(shù)的枝條兒長(cháng)出了綠芽，鮮艷的花都紛紛開(kāi)放了，小鳥(niǎo)也在枝頭歡樂(lè )的唱著(zhù)歌，好像在唱春天來(lái)了。這樣溫暖的季節，最適合出游啦！在這，我建議大家去花溪春游一番。
我們先到花溪公園看看。翠綠的柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，如同小姑娘梳著(zhù)自己的飄飄長(cháng)發(fā)。再往前行走，你會(huì )看到一條清澈見(jiàn)底的小溪流，有一些大人和小朋友就會(huì )在小溪流里捉小魚(yú)、小蝦和蝌蚪！前面是桃花林，桃花開(kāi)得正艷，到了這里的人都會(huì )拍照留戀。
在花溪附近，是空氣最好的十里河灘，一走進(jìn)去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。走了一會(huì )兒，便能看到草地上有一片竹林，來(lái)到戶(hù)外的人們都在樹(shù)下休息、野餐。
最漂亮的還是這里的河，彎彎曲曲的流向遠處，看不到盡頭。不僅很長(cháng)，還特別光亮，像清澈的鏡子，把樹(shù)木、花草和人都倒影在水面上了。
小橋、亭子是人們休息的地方，邊休息邊欣賞美景。十里河灘旁邊有一條小道，那通往孔學(xué)堂的路。來(lái)到孔學(xué)堂，在這里感受深厚的文化氛圍，可以參觀(guān)孔子像，欣賞古建筑和古文物、書(shū)籍。
花溪還有百步橋，大大小小的石階，佇立在水中，水從石階中的縫隙中流過(guò)，形成湍急的水流，一靜一動(dòng)，別有一番趣味，常常引得游人駐足觀(guān)看。
除了花溪，當然還有車(chē)田、小車(chē)河、黔靈公園、天河潭等景點(diǎn)，你不妨都去看看。
聽(tīng)完我的介紹，花溪是不是很美，所以，我建議你們可以來(lái)花溪看看，親自了解一番。
建議書(shū)作文 篇2
尊敬的魏校長(cháng)：
通過(guò)學(xué)習了第八單元，讓我明白了，如果我們不加節制的浪費資源，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，地球資源就會(huì )枯竭。
然而，我發(fā)現在我們學(xué)校里，很多同學(xué)不但不節約資源，竟然還在浪費資源：筆記本被隨手扔掉，卻只用了幾頁(yè)；干干凈凈的紙被疊成飛機扔進(jìn)工地；教室里亮堂堂的卻開(kāi)著(zhù)電燈；廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，但用水人卻不知去向……這樣的現象在我們學(xué)校比比皆是，屢見(jiàn)不鮮，只要您悄悄注意就會(huì )發(fā)現。
我認為，出現浪費現象的原因，第一是現在每家的條件都比以前富有了，同學(xué)們在家過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。家里的東西應有盡有，家長(cháng)什么都滿(mǎn)足他們，所以他們認為資源是無(wú)限的。第二是受這方面的教育太少，沒(méi)有體會(huì )到資源的重要性。第三是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)浪費資源的后果，認為這樣的事不會(huì )降臨在自己的身上，所以大量浪費。
關(guān)于增強同學(xué)們對資源的認識我有以下建議：
第一，每天利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳節約資源，保護地球的重要性，讓同學(xué)們真正了解資源。
第二，讓同學(xué)們觀(guān)看因浪費資源而帶來(lái)悲劇的紀錄片，讓同學(xué)們了解，資源對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，如果離開(kāi)資源我們的生活會(huì )是怎樣。
第三，組織同學(xué)們去參觀(guān)造紙廠(chǎng)，讓同學(xué)們體會(huì )到一張紙的來(lái)之不易。
第四，把同學(xué)們的浪費現象錄成相，讓同學(xué)們認識到浪費是可恥的。
總之，節約資源保護環(huán)境是每個(gè)人的責任，這些資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議，讓節約資源成為同學(xué)們的日常行為。
建議人：xxx
20xx年x月x日
建議書(shū)作文 篇3
全國的小朋友們：
大家好！
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開(kāi)花！讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長(cháng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(cháng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。
7、節約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節約用水。
8、節約用電。如果沒(méi)有電，人們在夜晚就會(huì )生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習呀。
9、節約用木質(zhì)東西，大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)。最后使樹(shù)木大量被砍。
10、愛(ài)護花草�；ú菘梢�?xún)艋諝�，美化環(huán)境。
保護環(huán)境人人有責，為了我們的未來(lái)，一定要保護環(huán)境。
以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。
建議書(shū)作文 篇4
親一愛(ài)一的豐小學(xué)子們：
大家好！
我是來(lái)自六(1)班的顧奕瑄同學(xué)，最近呢，我一直發(fā)現類(lèi)似的問(wèn)題:是因為我們剛搬進(jìn)了新學(xué)校，吃午飯也有了新的規定，要到食堂吃飯，而同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像吃了什么藥似的，每天幾乎都會(huì )上演：首先拿到飯菜，然后就隨便吃了幾口，最后便把飯菜毫不猶豫地倒了走掉了。
我想這也有關(guān)于學(xué)校飯菜的質(zhì)量問(wèn)題，比如說(shuō)：菜煮的不好吃，不適合我們的胃口�；蛘呤怯械臅r(shí)候飯太干了也沒(méi)有湯。還有可能是同學(xué)們在家里吃的都是大魚(yú)大一肉之類(lèi)的吃不慣學(xué)校的待遇�？赡苓�有的同學(xué)很一愛(ài)一干凈，喜歡把碗洗的干干凈凈后再吃，而學(xué)校的可能碗洗的不干凈，才覺(jué)得會(huì )有吃不下飯的感覺(jué)。
雖然有足夠的理由說(shuō)明學(xué)校在這個(gè)方面有些欠缺的。但我卻認為同學(xué)們就是罪魁禍首。大家可以想象一下，谷穗從農民伯伯的手中，慢慢變成米飯給我們吃，他們辛辛苦苦的種好了谷穗，你們 卻倒了，在他們的心里是什么感受？由此，我想到了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笔前�，米飯是來(lái)之不易的，是由勞動(dòng)人民的汗水換來(lái)今天這甜甜的米飯的。難道你們也敢不吃？你們哪來(lái)的話(huà)敢說(shuō)不吃��？
那么現在，我就給大家提一供以下幾種解決的方法：1.你們盡量吃完。2.自己不要吃的菜可以給要吃的那位同學(xué)吃。3.那就是我們可以把剩菜剩飯帶回家，給小狗，小貓吃，多好啊。這樣一來(lái)，既不一浪一費，也給小狗，小貓填飽了肚子。我想大家肯定會(huì )選擇第三個(gè)吧，因為這樣我們都做到了“光盤(pán)行動(dòng)”了。
我希望大家和我一起站起來(lái)，跟我一起大聲的'、地喊出：“節約，從我做起”！
建議書(shū)作文 篇5
尊敬的校領(lǐng)導們：
您們好！
我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習生活已有一年多之久。每天9個(gè)小時(shí)的學(xué)校生活使我與這個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。
可是，隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的面目。
學(xué)校飯堂的飯菜十分可口，但是，每當我經(jīng)過(guò)飯堂存放剩飯剩菜的大桶時(shí)，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、多用校訊通，少用書(shū)面通知。
最近我發(fā)現我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設每周下發(fā)一次通知書(shū)，一個(gè)學(xué)期將使用一萬(wàn)多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在學(xué)校內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護花草、不亂丟廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵；對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)獎勵。
4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過(guò)急�？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū)。我衷心期望，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
建議書(shū)作文 篇6
敬愛(ài)的環(huán)保局的局長(cháng)：
您好！
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲 。
我從小就在家鄉這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水中的魚(yú)兒成群接隊，追逐嬉戲，竊竊私語(yǔ)。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開(kāi)心的笑臉，小草隨著(zhù)風(fēng)婀娜著(zhù)身子，鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當雜草上閃爍著(zhù)露珠，鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂(lè )地合唱著(zhù)，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè )園。 現在，在不知不覺(jué)中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚(yú)也看不見(jiàn)了，，各色的塑料袋，樹(shù)葉禾桿，飲料罐……原來(lái)，近幾年，太沙工業(yè)園區新建的廠(chǎng)子越來(lái)越多，各個(gè)廠(chǎng)子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾，鳥(niǎo)兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹(shù)也失去了昔日的生機。
如今，愚昧無(wú)知的人類(lèi)卻無(wú)止鏡地把工廠(chǎng)的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養人類(lèi)的乳汁中，那一團團廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細胞張牙舞爪地向地球撲來(lái)，侵襲著(zhù)地球的身體健康，甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞，使紫外線(xiàn)無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴重危害著(zhù)我們的生存。你看，我們常把天空比喻是蔚藍的海洋、白云比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境的變化，令我傷心，讓我落淚。于是我提出了一些建議：
1、提醒周?chē)娜藗冑I(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾．
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)．
3、印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識。
4、在公共場(chǎng)合貼一些保護環(huán)境的口號和標語(yǔ)。
5 、要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。 6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話(huà)，我們要加以阻止和勸告。
無(wú)論是過(guò)去、現在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
建議書(shū)作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今國家都在倡導要人人環(huán)保，宣傳“環(huán)�？少F，浪費可恥”，但是同學(xué)們亂扔垃圾的現象依然存在。例如有同學(xué)吃完桔子，就把皮亂扔在地上。有的同學(xué)還說(shuō)這會(huì )讓土地得到營(yíng)養。到頭來(lái)還是讓保潔阿姨清理。好不容易要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了，卻把可回收的和不可回收的視為一類(lèi)，哪個(gè)近就扔到那個(gè)�，F在看看成堆的垃圾山，我就感到很內疚，所以“美麗環(huán)境靠大家”我們一定要從我做起，保護好身邊的環(huán)境。在此我提出以下幾點(diǎn)，讓我們大家一起來(lái)遵守：
建議一：要想讓大的環(huán)境變好，就得在小的地方進(jìn)行實(shí)踐。首先要在家中實(shí)行分類(lèi)標準。建議購買(mǎi)四種顏色的垃圾袋：紅、黑、綠、白。紅色的放在廚房里，裝廚房垃圾；黑的放在客廳里，裝可回收性垃圾；綠的放在書(shū)房和廁所里，放紙類(lèi)垃圾；白的放在各個(gè)房間內，放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘渣就可輕松分類(lèi)。既美化了房間又可輕松進(jìn)行垃圾處理。
建議二：要養成不隨地扔垃圾的習慣，要將垃圾放到垃圾桶里。
建議三：再次強調分類(lèi)回收，可回收和不可回收一定要分清。
建議四：有些可用的垃圾不要扔掉，做成小手工藝品也可以，比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景，也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠鏡等。
“垃圾是放錯位置的寶藏�！毕Ｍ蠹铱梢圆杉{我的建議。努力爭做“環(huán)保衛士”。
建議書(shū)作文 篇8
尊敬的市長(cháng)伯伯：
您好！
中山路是南寧市著(zhù)名的夜市小吃街，可它卻污染了素有”綠城“之稱(chēng)的南寧。
我的外公外婆住在中山路附近的邕江賓館宿舍。每個(gè)星期天，我和媽媽都要回外婆家，中山路是必經(jīng)之路。每當媽媽搭著(zhù)我騎著(zhù)電動(dòng)自行車(chē)穿過(guò)共和路臨時(shí)菜市，一股濃濃的煙味兒就迎面撲鼻而來(lái)，進(jìn)入中山路，整條街都被煙霧籠罩著(zhù)，嗆得我直咳嗽。
每到晚上中山路整條街道都擺滿(mǎn)夜市了各種各樣小吃，絕大部分小吃都要明火煮、煎、烤的，導致濃煙彌漫著(zhù)整條街，特別是燒烤煙味更濃，給環(huán)境帶來(lái)嚴重污染。中山路周邊居住著(zhù)很多居民，中山北路小學(xué)就夾雜在夜市中間，我表妹就在那里讀書(shū)。她告訴我，他們學(xué)校下午五點(diǎn)半放學(xué)，可校門(mén)前的那些燒烤攤點(diǎn)五點(diǎn)鐘就開(kāi)始燒爐熱鍋了。等他們學(xué)生放學(xué)出來(lái)，已是煙霧迷茫，他們常�？床坏郊议L(cháng)在哪里。
這些煙霧主要是煤、炭燒過(guò)后分解出來(lái)的炭灰、煤灰。一些燒烤攤點(diǎn)還用電風(fēng)扇旺火，實(shí)際上火沒(méi)旺，反而是燒過(guò)的炭灰四處亂舞。
為此，我向您提出以下建議：
1、請下文讓南寧市中山街道辦事處加強管理擺放攤點(diǎn)的時(shí)間，讓學(xué)生先放學(xué)，才允許擺攤。
2、讓中山街道辦事處每天派人在中山路巡邏，以免有人在濃煙中發(fā)生意外。
3、嚴厲查處煤炭爐，讓攤主們換上電子爐，減少濃煙污染。
希望您能認真重視此問(wèn)題，讓南寧市少一點(diǎn)煙塵，多一點(diǎn)綠色！謝謝！
此致
敬禮！
建議人：XX
20xx年2月4日
建議書(shū)作文 篇9
尊敬的村支部的各位領(lǐng)導：
你們好！
我是絲瓜小學(xué)六年級的一名小學(xué)生，我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習、生活了六年了。我看到這幾年我們學(xué)校的變化越來(lái)越好。從學(xué)校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒(méi)有路燈到高高的、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變化都使我非常高興，覺(jué)得很自豪。但是，我有時(shí)也會(huì )看到在學(xué)校外面總有一些人在做對環(huán)境有害的事情。例如：我們學(xué)校旁邊有一個(gè)環(huán)境又好、又美、又清澈的一條小河，可是，近年來(lái)卻有很多很多的人往這懷有環(huán)境美好的小河里扔垃圾，導致環(huán)境的大面積污染。為此我提出建議：
1、要讓村民們增強環(huán)保意識，讓我們知道幸福生活的來(lái)之不易，還要讓村民們知道，保護水資源，人人有責，有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。如果我們用自己全部的力量和情感來(lái)保護水資源，那我們村的環(huán)境就會(huì )變得更加整潔美麗了。
2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會(huì )造成河水泛濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長(cháng)一大步。讓我們一起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色吧！
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