生活建議書(shū)（精選24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活建議書(shū) 1
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
你好！原來(lái)的地球是那樣的可愛(ài)、美麗、壯觀(guān)�？墒怯捎谌祟�(lèi)大肆的砍伐樹(shù)木，排放有毒的氣體，浪費各種自然資源。使現在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個(gè)唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、保護動(dòng)植物。
不獵殺、捕捉小動(dòng)物，甚至是珍惜動(dòng)物，要多植樹(shù)造林，不踐踏路邊的小草。我們要愛(ài)護地球上的每一片土地、每一棵樹(shù)、每一株花草。
2、講究衛生保護環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
�。�1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林、土地、河流的.污染。
�。�2）節約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節約用水，可以把洗菜的水用來(lái)澆灌花草樹(shù)木，為我們這個(gè)地球母親盡自己的一份力量吧！
……
為了我們這個(gè)唯一的家園，為了我們整個(gè)人類(lèi)的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見(jiàn)。謝謝！
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每當我聽(tīng)到關(guān)于資源流失的信息，我的心里就感到無(wú)比羞愧。為什么？因為這跟我們每個(gè)人的行為都是有關(guān)系的.。
曾經(jīng)的地球很美，綠樹(shù)成蔭，雨水滔滔不絕，空氣異常清新�，F在，科技發(fā)達了，做什么東西的工廠(chǎng)都有。排出來(lái)的廢氣越來(lái)越多，排出來(lái)的污水弄臟了小河，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣�，F代化的人都認為，有了房子，以后就不怕了。因此便砍光樹(shù)木制造空地，用來(lái)起房子。城市里一幢幢高樓大廈，別看表面很美，其實(shí)這里的空氣差極了。沒(méi)有樹(shù)木，什么都不可能完美！
世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的。但這對我們來(lái)說(shuō)并不是一種榮耀，這是一個(gè)錯誤的見(jiàn)證！我們需要樹(shù)木來(lái)做材料，但不能沒(méi)有制度��！地球無(wú)私的給我們提供資源，但它并不是叫我們去破壞它��！
水是無(wú)價(jià)之寶，但人類(lèi)卻抱著(zhù)一種“用完了，還有！”的心態(tài)去不斷浪費水。事實(shí)上水并不是無(wú)限的，更何況水也分淡水和咸水，可以飲用的也只有淡水，而淡水在世界上僅有百分之三。
假如再這樣下去，人類(lèi)也將會(huì )滅絕！
世界上如果每個(gè)人節約一張紙，世界上將會(huì )多一片綠洲；如果每個(gè)人能節約一滴水，世界上將會(huì )多一座水庫！
讓我們從小事做起！1、節約用紙；2、關(guān)好水龍頭；3、少使用一次性塑料杯，一次性塑料袋。
讓我們的生活更加美好！
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 3
環(huán)保局局長(cháng)：
您好！保護環(huán)境就是保護我們自己的家園。但是，如今我在早餐攤上發(fā)現了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，早餐攤上都在使用一次性筷子，而盛放一次性筷子的盒子總是布滿(mǎn)油污，使用這些筷子不但不衛生，而且還導致商家們過(guò)度砍伐樹(shù)木，破壞我們的`生活環(huán)境，要知道，人們一年能夠“吃”掉3600畝森林呀！要是沒(méi)有了樹(shù)，誰(shuí)來(lái)為我們抵擋風(fēng)沙？誰(shuí)來(lái)為我們殺死病菌？
同學(xué)、家長(cháng)們在吃早餐時(shí)，都認為一次性筷子干凈，所以使用它，而商家們則想把更多的精力用在賺錢(qián)上，而不愿在洗刷碗筷了。就以上原因，我想提出幾條建議：
1、嚴加管理
去早餐攤上調查，發(fā)現有使用一次性筷子的，立刻全部沒(méi)收，并罰款，如果再發(fā)現使用，加倍罰款。但按規定做，沒(méi)有使用一次性筷子的，給予適當的獎勵。
2、提高費用
提高商家購買(mǎi)的所需成本，并且使用一雙一次性筷子收費1元，鼓勵人們自帶筷子。
3、宣傳
在報紙、電視上進(jìn)行宣傳，也可以印制一些宣傳單，在學(xué)校等大型場(chǎng)所發(fā)放，增強人們保護環(huán)境的意識，認識到使用一次性筷子的危害。
感謝您在百忙之中看我的建議書(shū)，為了我們的生活環(huán)境，愿我們一起努力，共同營(yíng)造綠色家園。
敬祝工作順利！
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 4
廣大的市民朋友們：
大家好！地球是我們人類(lèi)的母親，它無(wú)私地給我們提供資源，可是有些人為了自己的利益，卻去傷害我們的地球母親。一次旅游后，可以看見(jiàn)有人在萬(wàn)里長(cháng)城上亂刻亂畫(huà)；一次坐船后，可以看見(jiàn)清澈的江面上有人扔下的塑料袋；一次買(mǎi)燒烤時(shí)，可以看見(jiàn)燒烤店四周到處都是白色垃圾。
風(fēng)大的時(shí)候，白色垃圾就會(huì )漫游在我們的大街小巷，在我們的頭上飄來(lái)飄去，遲遲不肯下來(lái)。有時(shí)，塑料袋還會(huì )“貼”在人們的臉上，給人們出行帶來(lái)了很多不便。塑料袋不但破壞著(zhù)我們人類(lèi)的.生活，而且還危害著(zhù)水里的生物。為了減少這些白色垃圾，為了我們美好的明天，我特提出如下建議：
1、為了盡量減少這些“白色垃圾”的危害，請大家買(mǎi)東西時(shí)少使用塑料袋，多使用在使用布袋或竹籃等。
2、旅游時(shí)，不要在景點(diǎn)亂刻亂畫(huà)，要少用塑料袋，盡量把要帶的東西裝在包里，吃完?yáng)|西后，一定要把垃圾帶走。
3、要了解白色垃圾的危害，自覺(jué)增強環(huán)保意識，保護環(huán)境，人人有責。
為了我們這片美好土地，為了人類(lèi)美好的明天，讓我們一起來(lái)保護自己的家園，清除白色垃圾，刻不容緩。
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 5
竹山市民們：
你們好！
我們的生活越來(lái)越好，城市也越來(lái)越繁華。但是，我們在享受生活時(shí)，忘記了對地球“母親”的保護，隨處都能看到人們浪費資源或污染環(huán)境的現象：大人小孩隨手亂扔垃圾，工廠(chǎng)產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中，上班族以車(chē)代步轎車(chē)排放了尾氣，屋內無(wú)人電燈整宿開(kāi)著(zhù)，洗完手不關(guān)水龍頭清澈的.水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長(cháng)期這樣下去的話(huà)，終有一天我們幸福的家園就會(huì )走向毀滅。所以，我提出以下建議：
珍惜水資源
1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。
2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。
3.喝水盡量把杯子里的水喝完，不要到第二天倒掉。
珍惜電資源
1.盡量做到“人在燈開(kāi)，人走燈關(guān)”。
2.盡量少用洗衣機洗衣服。
3.盡量少看電視，可用書(shū)或報紙來(lái)代替。
4.盡量買(mǎi)節能燈泡。
節約紙張
1.把不用的草稿紙裝訂起來(lái)，繼續使用。
2.用報紙練習毛筆字。
3.草稿紙盡量用完，別寫(xiě)兩三個(gè)字就扔掉。
4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。
5.采取一定的措施，控制宣傳單的發(fā)放。
保護環(huán)境
1.不在自然景觀(guān)，如河，森林，草地亂扔垃圾。
2.少開(kāi)車(chē)，避免尾氣導致霧霾。
3.少開(kāi)化工廠(chǎng)，不讓他們亂扔垃圾。
竹山的父老鄉親們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜、愛(ài)護我們的碧水藍天，共建我們的綠色家園！
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 6
親愛(ài)的校長(cháng)：
你好！
校長(cháng)，這是我寫(xiě)給你的建議書(shū)，請你務(wù)必認真看一看。
鳥(niǎo)類(lèi)是大自然獻給我們的一種寶貴的珍稀動(dòng)物，它是大自然的翅膀，帶著(zhù)大自然飛向了更高更遠的地方。而且，它們?yōu)檗r業(yè)事務(wù)也奉獻了許多，它們能夠守衛森林、果園，能夠保護山丘和山野，給莊稼物捉害蟲(chóng)，為農民貢獻了它們一份小小的力量。我們學(xué)校里，那茂密的樹(shù)林也因此而吸引了許多鳥(niǎo)類(lèi)，它們在我們優(yōu)美的校園環(huán)境里建窩安家，幸福地與我們生活在一起，讓我們的生活增添了多姿多彩，變得豐富有趣。所以，它們是我們校園的快樂(lè )天使，我們要與它們和諧地共處，保護它們，千萬(wàn)不能傷害它們。
但是，讓我感到氣憤的是，我居然在學(xué)校里看見(jiàn)了一些高年級的學(xué)生竟然肆無(wú)忌憚地爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，把鳥(niǎo)兒們的家園給破壞了，讓許多的鳥(niǎo)類(lèi)五家可歸，更重要的是骨肉分離，校園里的鳥(niǎo)也變得越來(lái)越少，已經(jīng)失去了往日那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'美景。我再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)歡天喜地的歌聲，這真的讓我感到特別的可惜和氣憤。我真的希望校長(cháng)能夠及時(shí)制止這些同學(xué)的行為，為了我們校園的美好，為了鳥(niǎo)兒們能夠重建家園，有一個(gè)溫暖的窩，就請您做出一份貢獻吧！
我們的校園，少了鳥(niǎo)兒便是少了一處獨特的美，我們不能讓校園成為同學(xué)們的捕鳥(niǎo)場(chǎng)，而是要讓我們的校園成為鳥(niǎo)的天堂，讓我們一起肩負起保護鳥(niǎo)類(lèi)的重任，讓我們好想一起和諧地生活，把我們的校園建設成一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園。
XXX
XX年XX月XX日
生活建議書(shū) 7
地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的'海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對同一片藍天，身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議，倡導大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng )造綠色家園。從現在開(kāi)始：
1、購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費;
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源;
3、使用節能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節約用電;適度使用空調;
4、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節能減排出力;
5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認養(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7、出門(mén)購物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
8、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè )的生活盡一份責任!
過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 8
尊敬的陳校長(cháng)：
您好!
我們的學(xué)校美麗和諧，可是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個(gè)。
水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬(wàn)物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。
水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了一些現象：有些同學(xué)經(jīng)常大開(kāi)水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛生間，常常能看到有些同學(xué)開(kāi)著(zhù)水玩耍，像過(guò)潑水節似的，把水亂潑，不僅僅使衛生間里一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個(gè)。節水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
在此，我提議：
1、加強珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們明白水資源的寶貴。
2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ)，提醒大家節儉用水。
3、請同學(xué)們互相監督，珍惜水資源。
4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現水資源綜合利用。
5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情景時(shí)用水要向教師報告
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來(lái)越少，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，千萬(wàn)不要讓我們的'眼淚成為地球上的最終一滴水。為了我們的明天更完美，請珍惜水資源，節儉用水!
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 9
高三對于即將應考的學(xué)生、家長(cháng)、教師乃至整個(gè)學(xué)校而言都是至關(guān)重要的。我校高三年級在去年高三所取得的優(yōu)秀成績(jì)后，向上一屆高三年級學(xué)習經(jīng)驗，制定了符合這一屆高三學(xué)生的工作方針，力求使我校在今年的高考中再上一個(gè)新臺階。
上學(xué)期在全體年級師生共同努力下，在各位家長(cháng)支持與配合下，高三年級全體教師以其敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)態(tài)度、追求合力方法指導高三教學(xué)對學(xué)習動(dòng)機激發(fā)、限時(shí)訓練安排、學(xué)生心理疏導、行為習慣養成等方面作了科學(xué)安排，取得一定成效，本次統測總比上次統測有明顯進(jìn)步。
隨著(zhù)高考臨近，一場(chǎng)能力與知識、心理與體能競爭即將到來(lái)�；仡欉^(guò)去，一些影響學(xué)習效果的因素還有待于進(jìn)一步解決，如部分同學(xué)的緊迫感不強，動(dòng)機不大，這有待于學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同努力，相互配合，為此，對假期安排有如下建議：
寒假是學(xué)生調整身心和復習鞏固所學(xué)知識的最佳時(shí)間，同時(shí)，在假期內，請您注意對孩子各方面的安全教育，學(xué)校不允許學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和各種營(yíng)業(yè)性的`歌舞廳及酒吧等場(chǎng)所。
在完成各科作業(yè)基礎上，根據自身實(shí)際合理安排時(shí)間，補習薄弱學(xué)科，加強基礎知識梳理，及時(shí)回歸課本。
寒假期間杭州氣溫溫差較大，空氣質(zhì)量不高，各班早在寒假前已經(jīng)有部分同學(xué)感冒、咽喉腫痛，請各位家長(cháng)多注意孩子的身體健康情況。
最后祝您的全家春節快樂(lè )!
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 10
尊敬的各位居民：
你們好!
近年，全球氣候變幻無(wú)常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的`重大挑戰,遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類(lèi)共同的使命。我們每個(gè)市民也應當責無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)!
首先，我們要有低碳生活的意識，并積極主動(dòng)向社會(huì )、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到低碳生活中來(lái)。
其次，我們要參與到低碳生活中來(lái)，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;倡導綠色消費，綠色出行。
最后，我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì )、人人參與低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。
你還在猶豫什么，趕快行動(dòng)，加入到我們的行動(dòng)中來(lái)吧，讓我們一起成為低碳達人!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 11
尊敬的各位居民：
你們好！
近年，全球氣候變幻無(wú)常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類(lèi)共同的使命。我們每個(gè)市民也應當責無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！
首先，我們要有低碳生活的意識，并積極主動(dòng)向社會(huì )、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人參加到低碳生活中來(lái)。
其次，我們要參與到低碳生活中來(lái)，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生；盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；倡導綠色消費，綠色出行。
最后，我們要推動(dòng)低碳生活的前進(jìn)，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì )、人人參與低碳生活的良好格局，促進(jìn)人與自然和諧開(kāi)展。
也許我們的行動(dòng)很微缺乏道，但用我們集沙成塔的`信心和力量定能會(huì )聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量。
你還在猶豫什么，趕快行動(dòng)，參加到我們的行動(dòng)中來(lái)吧，讓我們一起成為低碳達人！
建議人：
xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我的媽媽在西城區環(huán)保局工作，是職業(yè)原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛(ài)護環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛士。
我真的挺講環(huán)保的，媽媽那些關(guān)于治理和保護環(huán)境的書(shū)我沒(méi)少看，知道了在奧運北京時(shí)，大興呀、順義呀、豐臺呀、整個(gè)北京，為了藍天綠地清水——在那美麗的背后付出的辛苦。因此我在家從來(lái)都是把用過(guò)的廢電池單獨放好，送到指定的地點(diǎn);不亂扔垃圾，假期還自覺(jué)地參加社區組織的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我的'支持老媽的工作呀!
記得是一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，輕風(fēng)佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚(yú)，我還帶了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的魚(yú)桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺(jué)得頭頂上有不明飛行物，還發(fā)出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著(zhù)，被風(fēng)吹來(lái)吹去，我蹦起來(lái)就抓，沒(méi)抓著(zhù)，風(fēng)又把它吹高吹遠了，我跟著(zhù)跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在高高的樹(shù)枝上——我回頭看爸爸媽媽?zhuān)麄兂蛑?zhù)我笑，我心想：笑，有什么好笑的，這時(shí)我才看清了大個(gè)子爸爸手里正舉著(zhù)釣魚(yú)桿呢。我明白了，向他們跑過(guò)去，他們又向我這邊跑，我們一同來(lái)到樹(shù)下，老爸抱起我，我拿著(zhù)魚(yú)桿，媽媽喊：“兒子，左邊點(diǎn)，再往左”。終于勾下來(lái)了，我三步并做兩步，把它塞進(jìn)垃圾箱。
此致
敬禮!
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天你低碳了嗎？過(guò)低碳生活，創(chuàng )造綠色家園，我們要行動(dòng)起來(lái)。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹(shù)造林不但可以增添綠意，還能到達減碳的效果。恰逢春季，正是植樹(shù)造林的好時(shí)機，請您親手種下一棵樹(shù)，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹(shù)造林的高潮。在此，我向全校師生發(fā)出建議：
從現在開(kāi)始：
1、購置簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費；
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源；
3、使用節能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節約用電；適度使用空調；
4、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節能減排出力；
5、重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護森林；
6、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認養〔捐植〕一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7、在家中，多養幾盆花。
8、關(guān)心保護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，讓我們家園的.天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氣氛。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè )的生活盡一份責任！
此致
敬禮！
建議人：
xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 14
親愛(ài)的各位同事：
踏進(jìn)XX月份，隨著(zhù)濃濃的秋意的到來(lái)，天氣越來(lái)越?jīng)鏊�。如果這時(shí)候在公司里有空調的不規范使用行為，不僅會(huì )浪費電力資源，而且也會(huì )在發(fā)電及制冷過(guò)程中制造雙重廢氣，使得空氣環(huán)境更加惡劣。同時(shí)，一個(gè)人過(guò)分的依賴(lài)空調抗熱，而且又在干燥的氣溫環(huán)境下，不僅會(huì )降低自身的環(huán)境適應能力，也會(huì )降低自身的免疫力及身體素質(zhì)，容易引起呼吸道感染方面的疾病(感冒、發(fā)燒等)。我們作為新時(shí)代的.領(lǐng)先者，要切實(shí)擔負起節約能源與環(huán)境保護的責任，要培養良好的社會(huì )公德，同時(shí)也要提高自身身體素質(zhì)。
國家出臺的環(huán)保標準中空調使用的溫度范圍應該為0度及0度以下、30度及30度以上。鑒于現時(shí)天氣已經(jīng)比較適宜，我們提倡從XX月XX日開(kāi)始，公司空調制冷功能?chē)栏裢Ｖ故褂��？头哭k公室由于沒(méi)有窗戶(hù)，可以開(kāi)啟空調的換氣功能，其他辦公區域全部停止使用空調。辦公期間，大家都把窗戶(hù)打開(kāi)，呼吸新鮮空氣，充分與大自然接觸!
勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約能源、節約用電是每一位公民的社會(huì )責任。在創(chuàng )建節約型社會(huì )的今天，我們真誠的希望每一位員工積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力、統一思想，從身邊小事做起，提倡節能環(huán)保，低碳新生活，節約每一度電，共同為公司的建設發(fā)展盡最大努力!
行政人事部
20XX年XX月XX日
生活建議書(shū) 15
一．加強與團學(xué)其他部門(mén)的溝通和合作
上學(xué)期，生活部主辦了兩次活動(dòng)，交換空間和宿舍評比。雖然這兩個(gè)活動(dòng)最終得以完成，但由于沒(méi)有與團學(xué)其他部門(mén)充分的溝通和合作，活動(dòng)出現了一些小瑕疵：
1.工作效率低。交換空間活動(dòng)中，由于人手不足，我們學(xué)院的攤位開(kāi)攤遲，收攤慢。
2.不利于中文學(xué)院團學(xué)形象的展示。交換空間收攤時(shí)，用時(shí)久就是一個(gè)問(wèn)題了。收攤人少，無(wú)男生，不要說(shuō)其他學(xué)院同學(xué)，我們學(xué)院的同學(xué)，恐怕也難免懷疑中文團學(xué)各部門(mén)難道是各干各的？中文團學(xué)一個(gè)男生都沒(méi)有？
3.學(xué)院同學(xué)，包括一些團學(xué)成員，對我部活動(dòng)不了解。直到交換空間活動(dòng)當天，還有同學(xué)問(wèn)什么是交換空間，宿舍評比很多同學(xué)不知道評比獎項。
當然，以上問(wèn)題的出現是多種原因造成的.，比如交換空間時(shí)，是其他學(xué)院提前于規定時(shí)間開(kāi)攤的；同學(xué)對活動(dòng)不了解，可能是他自己沒(méi)有注意到相關(guān)消息，班干工作不到位等。但我相信，只要我們加強與團學(xué)其他部門(mén)的溝通和合作，這些情況會(huì )有所好轉。
二．增強生活委員、心理委員工作積極性和工作效率。
在請這些委員們配合工作的時(shí)候，可以對他們提出一些硬性的“要求”，比如傳達通知的時(shí)間和次數等。還可以在開(kāi)會(huì )時(shí)請某個(gè)委員談?wù)剷?huì )議內容。這樣，可以提高同學(xué)們對我們工作的理解和支持。
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 16
全院廣大職工家庭、婦女姐妹們:
美麗的某是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造!目前，我市生活垃圾每日產(chǎn)量近400噸，它們正以驚人的速度淹沒(méi)著(zhù)我們美麗的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)和回收，就可以節省新資源的開(kāi)采，從而從根本上減少垃圾。為積極響應市委市政府城鄉生活垃圾分類(lèi)處理工作的號召，大力倡導低碳生活，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境，市婦聯(lián)、市第一人民醫院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出建議:
廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動(dòng)起來(lái)，做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者。要積極發(fā)揚主人翁意識，認真實(shí)踐“可持續發(fā)展”生活理念，把節能環(huán)保當成是我們義不容辭的責任，積極參與到生活垃圾分類(lèi)處理的`行動(dòng)中來(lái)。要從我做起、從現在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起，從機關(guān)、家庭、社區做起，從節水、節點(diǎn)、節油、節氣做起，共同打造低碳生活。
我們建議家庭垃圾分類(lèi)放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是:“垃圾分類(lèi)，從我做起，低碳生活，全民行動(dòng)”。為更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請大家積極響應我們的建議，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放、處理垃圾開(kāi)始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過(guò)得更加幸福美好!
xxx
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 17
現在社會(huì )上，大家都知道“環(huán)�！�，但是，沒(méi)有多少人真正的做到環(huán)保呢？看，周月泉的一幅漫畫(huà)就揭露了人類(lèi)的險惡，諷刺了這所謂的“環(huán)�！�。
這幅漫畫(huà)清晰的向我們展現一位“木頭腦袋”的所作所為：
一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著(zhù)煙，手里的斧頭一刻不停地揮舞著(zhù)，一只啄木鳥(niǎo)憤怒地飛到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的鉤子嘴，啄他那木頭似的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……” 不知道這幅漫畫(huà)的含義大家看懂了沒(méi)有，那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，這個(gè)“蟲(chóng)”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)，怪不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有蟲(chóng)”。不過(guò)在我們平時(shí)的生活中，這類(lèi)“腦袋有蟲(chóng)”的人數不勝數，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。 平時(shí)，不少同學(xué)的草稿子只滑了幾筆就扔掉了；洗手時(shí)，水開(kāi)得很大，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑誰(shuí)嘩嘩的流淌，要知道，在干旱地區，水是多么寶貴��！平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境，又影響美觀(guān)……在如此觸目驚心的.事實(shí)面前，人類(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒，一意孤行，人們腦袋里那條貪婪的蟲(chóng)子越長(cháng)越大，雙眼已經(jīng)被欲望蒙蔽了。
朋友，別再繼續破壞環(huán)境了，別再為了利益不擇手段，別再讓地球衰老，別再做漫畫(huà)中的“木頭人”了。任何降臨在大地上的事，終究會(huì )降臨在人類(lèi)身上。我們和大自然是密不可分的，如果破壞地球，那么到頭來(lái)，承當這一切苦難只會(huì )是我們——人類(lèi)。所以，善待地球就是善待自己。
建議人：
日期：
生活建議書(shū) 18
尊敬的xx領(lǐng)導：
我校是海洲區一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法，
(一)關(guān)于師資隊伍建設方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓的機會(huì )，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹(shù)立專(zhuān)業(yè)意識;更新教育理念;營(yíng)造學(xué)習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節假日有計劃有組織地開(kāi)展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開(kāi)闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進(jìn)學(xué)校的`凝聚力，維護學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
此致
敬禮
xxx
日期
生活建議書(shū) 19
放寒假了，要過(guò)年了。小孩子極易玩樂(lè )成癮，假期生活也存在著(zhù)不少安全隱患。而此時(shí)，更多的教育責任將落到家長(cháng)身上。
因此，放假前，學(xué)校要找機會(huì )對家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
第一，要讓孩子繼續學(xué)習。雖然不用上課了，但學(xué)校一般都會(huì )布置適量作業(yè)。家長(cháng)要抽空指導、監督一下孩子的學(xué)習，讓他們在假期里按時(shí)完成作業(yè)。
第二，要關(guān)心孩子的生活起居。放假了，很多孩子的`生活就沒(méi)有規律了。讓孩子吃好一點(diǎn)無(wú)可厚非，但千萬(wàn)不要讓他們暴飲暴食，尤其不要讓他們抽煙、喝酒。家長(cháng)要監督孩子的生活起居，讓他們養成良好的生活習慣。
第三，要注意安全教育。假期中潛在的危險是多方面的，比如說(shuō)煙花、爆竹之類(lèi)。還有，對于水、火及交通等安全問(wèn)題都不可忽視。
第四，要注意娛樂(lè )方式。假期長(cháng)了，孩子們很有可能去打游戲機，甚至去。黃、賭、毒的危害眾所周知，一樣也不能沾，對此，家長(cháng)要格外留意。
第五，要多與孩子溝通。平時(shí)也許忙于工作，很少有時(shí)間關(guān)心孩子。這段時(shí)間，大家就要多陪陪孩子，多與孩子溝通。關(guān)注孩子身體健康的同時(shí)，也要關(guān)注孩子心理健康。
第六，要讓孩子做些力所能及的事情。要讓孩子知道生活的艱辛，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )交際，學(xué)會(huì )一些基本的生活技能。
假期生活很快就會(huì )過(guò)去，倘若利用得當，也許會(huì )讓孩子受益終生。
建議人：
20xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 20
各位市民：
環(huán)境是發(fā)展的基礎，發(fā)展依賴(lài)于環(huán)境，只有轉變發(fā)展方式，人類(lèi)才能擁有未來(lái)。
在認識環(huán)境，了解環(huán)境的同時(shí)，我們更應該審視我們的過(guò)去，思索我們的未來(lái)。
保護環(huán)境的關(guān)鍵在于你、我、他的共同參與，在于我們每個(gè)人保護環(huán)境的責任感和使命感。
我們建議：
一、在社區及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，參與社區的環(huán)保實(shí)踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。
三、積極認真搞好居住社區、公共場(chǎng)所的`綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一分破壞，多一份關(guān)愛(ài)，共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚。
負起環(huán)境責任，促進(jìn)社會(huì )、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續發(fā)展。
五、認真貫徹國家方針政策，法律、法規，積極從事和廣泛參與環(huán)保工作，為改善人類(lèi)居住環(huán)境作出實(shí)質(zhì)性貢獻。
六、為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環(huán)境應該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
讓我們把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想化為行動(dòng)，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè )章，從現在起，從身邊做起，共創(chuàng )繁榮、文明、和諧的辛集。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
生活建議書(shū) 21
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我的媽媽在西城區環(huán)保局工作，是職業(yè)原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛(ài)護環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛士。
我真的挺講環(huán)保的，媽媽那些關(guān)于治理和保護環(huán)境的書(shū)我沒(méi)少看，知道了在奧運北京時(shí)，大興呀、順義呀、豐臺呀、整個(gè)北京，為了藍天綠地清水——在那美麗的背后付出的辛苦……因此我在家從來(lái)都是把用過(guò)的廢電池單獨放好，送到指定的地點(diǎn);不亂扔垃圾，假期還自覺(jué)地參加社區組織的`垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我的支持老媽的工作呀!
記得是一個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛，輕風(fēng)佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚(yú)，我還帶了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的魚(yú)桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺(jué)得頭頂上有不明飛行物，還發(fā)出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著(zhù)，被風(fēng)吹來(lái)吹去，我蹦起來(lái)就抓，沒(méi)抓著(zhù)，風(fēng)又把它吹高吹遠了，我跟著(zhù)跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在高高的樹(shù)枝上——我回頭看爸爸媽媽?zhuān)麄兂蛑?zhù)我笑，我心想：笑，有什么好笑的，這時(shí)我才看清了大個(gè)子爸爸手里正舉著(zhù)釣魚(yú)桿呢。我明白了，向他們跑過(guò)去，他們又向我這邊跑，我們一同來(lái)到樹(shù)下，老爸抱起我，我拿著(zhù)魚(yú)桿，媽媽喊：“兒子，左邊點(diǎn)，再往左”。終于勾下來(lái)了，我三步并做兩步，把它塞進(jìn)垃圾箱。
此致
敬禮!
建議人：
日期： 年 月 日
生活建議書(shū) 22
親愛(ài)的同學(xué)們：
充實(shí)緊張的一學(xué)期即將結束，寒假快樂(lè )的生活已經(jīng)開(kāi)始向我們招手，帶著(zhù)春的'氣息向我們走來(lái)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心又有充實(shí)的假期，在此，我代表全體教師希望同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面：
一、安全方面
遵守交通法規，文明乘車(chē)，爭做守法好公民。不玩危險的游戲，不到危險的地方玩耍，不玩煙花爆竹等易燃易爆物品。
二、假期實(shí)踐活動(dòng)
1、閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，擴展視野，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè )。
一、二年級同學(xué)和家人一起設計一張“好書(shū)推薦卡”；
三、四年級每人辦一張“讀書(shū)快樂(lè )小報”；
五、六年級每人完成一篇讀后感，開(kāi)學(xué)每班評選5篇優(yōu)秀作品并上交學(xué)校政教處。
2、巧手迎春。在家里開(kāi)展“老少同樂(lè )寫(xiě)春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”、“民俗故事”等活動(dòng)，體驗生活的樂(lè )趣，提倡用照片或文字記錄。
3、深入社區。以自己感興趣的內容為主題，如“家鄉文化”、“壓歲錢(qián)去向”、“今天我當家”等，用頭腦去思考，用眼睛去觀(guān)察，關(guān)注身邊的變化，調查社會(huì )現象，四至六年級可以和同學(xué)組成小組在家長(cháng)的指導下完成一份調查報告，開(kāi)學(xué)每班評選5份上交學(xué)校政教處。
4、幫助父母做力所能及的事情，如“做湯圓、做飯、洗衣服”等，體驗生活，三至六年級同學(xué)將自己的體驗實(shí)踐寫(xiě)成400字左右的心得體會(huì )。
5、合理使用自己的“壓歲錢(qián)”，講文明，有禮貌，待人接物體現我們漢豐七校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
最后，恭祝全校師生新春愉快、闔家歡樂(lè )、幸福安康！
建議人：
日期：20xx年XX月XX日
生活建議書(shū) 23
廣大市民朋友們:
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展、人民生活水平大幅提升，我市機動(dòng)車(chē)數量快速增長(cháng)，帶來(lái)了城區交通壓力不斷增大，交通擁堵日益加劇的問(wèn)題�！暗吞辑h(huán)保、綠色出行”是節能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，也是改善生活環(huán)境，保持出行暢通，樹(shù)立生態(tài)遂寧、文明遂寧城市形象的重要方式。在此，我們向廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：
1爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的宣傳者
廣大市民要增強低碳環(huán)保意識，樹(shù)立低碳環(huán)保理念。要積極向群眾和親朋好友宣傳開(kāi)展“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，使“低碳環(huán)保、綠色出行”廣泛深入人心、轉化為自覺(jué)行動(dòng)。
2爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的倡導者
城市是我們共同的家園，維護城市生活環(huán)境是我們共同的責任。廣大市民要攜手精心呵護我們的家園，將“低碳環(huán)保、綠色出行”生活方式變?yōu)橐环N生活態(tài)度，倡導 “能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)“的出行理念，給我們的城市減負，給我們的道路減負。
3爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的'踐行者
廣大市民要積極參與“低碳環(huán)保、綠色出行”活動(dòng)，將節能貫穿于生產(chǎn)生活全過(guò)程。黨員干部要率先垂范，帶頭選擇步行出行方式上下班，盡量減少汽車(chē)的使用。將運動(dòng)融入生活，共同創(chuàng )造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。
各位市民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從自身做起，共同鑄就文明和諧暢行的美麗家園。
xx文明辦
20xx年9月2日
生活建議書(shū) 24
什么是低碳呢簡(jiǎn)單地說(shuō)，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環(huán)保意識減少了，很多二氧化碳排放，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識減少了，導致物種很多減少，甚至滅絕;人們的'環(huán)保意識減少了，導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害……還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。所以，作為二十一世紀的青年，我們有義務(wù)去保護環(huán)境，畢竟，我們僅有一個(gè)地球。
低碳生活是我們自然而然地節儉身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著(zhù)空調裹著(zhù)被子冬天開(kāi)著(zhù)空調穿著(zhù)單衣，這些顯然都是對社會(huì )資源的極大浪費，也都是需要我們改善的。要記牢：“節能就是最大的減少能源的浪費�！蹦壳�，中國人均碳足跡為3900kg，工業(yè)國家人均碳足跡為11000kg，全球人均碳足跡為4300kg，應對氣候變化全球人均目標碳足跡為2000kg。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)取創(chuàng )造低碳生活!其實(shí)做到節能，創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單。我提議：
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
4、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量。
5、少買(mǎi)不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉。
我們僅有一個(gè)地球，我們僅有一片天空，我們僅有一個(gè)屬于自我的家園，所以，我倡議：保護環(huán)境，走向低碳，從我做起!
建議人：
20xx年xx月xx日
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