建議書(shū)范文（精選29篇）
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū)，建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)，提供建議的一種工具。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的建議書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的小區居民們：
我們的小區已是雜亂不堪了，曾經(jīng)雅致的小樹(shù)林不見(jiàn)了，變成了大片的停車(chē)場(chǎng)，在停車(chē)場(chǎng)沒(méi)有什么車(chē)停時(shí)，這兒又成了遛寵物的“寶地”，而旁邊的'一小片綠化帶則變成了動(dòng)物們的“公共廁所”。讓“寶地”和“公共廁所”成了一個(gè)臭氣沖天，毛屑橫飛的“垃圾場(chǎng)”。
還有很多狗狗和貓咪為了自己的“領(lǐng)地”，在墻上留下了一道道又臭又難看的黃斑。同時(shí)，他們還呼朋喚友，引來(lái)很多流浪狗、流浪貓，冷不丁就不知從哪兒冒出一只來(lái)。為了讓我們小區成為居民們舒適的住所，我向各位居民提出以下建議：
一、要給寵物們定時(shí)打預防針，防止它們身上攜帶病毒。
二、養了寵物那就一定要對它負責到底，要經(jīng)常給它清洗、整理。不能隨意拋棄。
三、在遛寵物時(shí)，一定不能讓寵物隨地大便、小便，以免影響小區的公共環(huán)境衛生。
四、在遛寵物時(shí)，建議隨身攜帶垃圾袋，若寵物隨地大便，方便立刻處理掉。
以上就是我提的建議了，希望居民們能采納我的建議，給我們帶來(lái)一個(gè)干凈、美麗的家園。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇2
xx市市長(cháng)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。為了保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現在的'每一口空氣，盡可能的減少對空氣的污染。
2、倡導步行少用汽車(chē)，這都是保護大氣的舉措。
3、要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
4、制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5、不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì )無(wú)法生存。
6、水是生命的源泉，要提倡
節約用水，不浪費一滴水。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(cháng)：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們每個(gè)人夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)�！�。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象也時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)，而美麗的環(huán)境需要我們每個(gè)人共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們每個(gè)人平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們每個(gè)人的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們每個(gè)人校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的.校園。
5、愛(ài)護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。
讓我們每個(gè)人用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！我是6年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì )云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀(guān)又污染環(huán)境，“治理污染，保護環(huán)境”人人有責，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認識到保護環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀(guān)看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的`書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結果。
3、對環(huán)境保護這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導能在百忙中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇5
市委市政府的領(lǐng)導：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)色生存的家園，它就我們的`母親一樣，給我們呵護和關(guān)愛(ài)。親愛(ài)的領(lǐng)導們，保護環(huán)境，愛(ài)護地球是我們刻不容緩的責任。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)，有誰(shuí)做到了呢？就拿我們生活中的塑料袋來(lái)說(shuō)吧！我們都知道使用塑料袋會(huì )造成“白色污染”，同要，也知道國家下的“限塑令”。然而我們發(fā)現塑料袋至今還出現在集市、農貿市場(chǎng)和超市等地方。除了關(guān)于使用塑料袋的事情，在我身邊也有，例如：我們去飯店吃飯時(shí)，常常忘記自帶筷子，一次又一次地使用一次性筷子，這樣同樣也給我們生活帶來(lái)了污染。我們所居住的地球現在已經(jīng)傷痕累累了，我們聽(tīng)見(jiàn)了地球的哭泣聲。其實(shí)我們要征服大自然，首先就必須尊重大自然，因此，我覺(jué)得為了我們的家園，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1、講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音；
2、不獵殺，不食用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物；
3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶。使資源循環(huán)再生，造福于人類(lèi)；
4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性筷子，也可自備購物口袋或提籃；
我們共同努力，一定會(huì )創(chuàng )造美好家園！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇6
號稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)：
如今經(jīng)濟發(fā)達，到處高樓大廈，從表面上面很優(yōu)美，可是誰(shuí)知道地球正真的面目。多一棟高樓地球就多一條傷痕。
你聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽的.哭聲了嗎？然而我要向你們提出以下建議：
1、節約水資源，減少污染。隨手關(guān)水龍頭，不讓水龍頭哭泣；
2、綠色消費，環(huán)保選擇。購買(mǎi)低氟家用制冷器具，無(wú)氟發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染；
3、保護自然，萬(wàn)物共存。不殺動(dòng)物，愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護我們身邊的每一個(gè)人類(lèi)每棵樹(shù)，每一株花草、每一片森林；
4、不亂丟垃圾，不亂丟廢電池；
5、講究衛生，愛(ài)護環(huán)境。不在公共場(chǎng)所吸煙。
我希望全人類(lèi)都能做到以上幾條。讓我們都一起加入這個(gè)隊伍來(lái)吧！讓我們一起來(lái)拯救地球、拯救未來(lái)吧！讓我們一起加油吧！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇7
不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)們：
你們好！其實(shí)按時(shí)完成作業(yè)并不是你們想象中的那么難，只要你們愛(ài)學(xué)習、想學(xué)習，就一定能按時(shí)完成作業(yè)，我很愿意幫助你們，希望你們能接受我給你們的建議。
一、在不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，盡量克制住自己，心里一定要想我是最棒的，寫(xiě)作業(yè)這點(diǎn)困難算什么，我一定能夠打敗它，這樣你就可以靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)。
二、如果你是一名非常貪玩，經(jīng)不起玩的誘惑的人。你應該和窗外的世界先說(shuō)再見(jiàn)，然后回到屋里，管住自己，冷靜，一定要冷靜，安下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后到外面沒(méi)有任何顧慮放心玩。
三、如果你只是偶爾不想寫(xiě)作業(yè)，你可以給自己制定一個(gè)作習表，每天按照作習表上面的規定，有條理的安排自己的.一天，既不耽誤學(xué)習，也不耽誤玩，兩不誤，多好��！
如果你們能夠接受我提的建議，一定會(huì )改掉不按時(shí)完成作業(yè)的壞習慣。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇8
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是來(lái)自我們學(xué)校五年級的學(xué)生，我對我們學(xué)校的綠化方面十分滿(mǎn)意，可是，我們學(xué)校依舊存在一些環(huán)境問(wèn)題。
在學(xué)校里，我經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)隨地吐痰，亂丟垃圾，還有些同學(xué)浪費草稿紙和餐巾紙，我想，如果所有的同學(xué)能夠愛(ài)護學(xué)校環(huán)境的話(huà)，那我們學(xué)校就是一個(gè)堪稱(chēng)完美的學(xué)校了。
為了解決這系列的問(wèn)題，我提出以下幾個(gè)建議：
1、在學(xué)校多裝幾個(gè)攝像頭，被捉到亂扔垃圾，不愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)要點(diǎn)名批評；
2、讓同學(xué)們去發(fā)現別的同學(xué)有一些不文明的`現象可以去舉報，對這些同學(xué)給予獎勵；
3、可以多舉行一些和環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)。
為了我們的校園更加美麗，希望校長(cháng)可以采納我的建議。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇9
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
我是二連浩特市逸夫小學(xué)六年級的一名小學(xué)生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我還是想向您反映一下我見(jiàn)到的情況。我家門(mén)前有有一條馬路，人們看見(jiàn)它就心煩�？墒�，好好的一條路人們怎么這么不喜歡它呢？原因是一到早上這里就形成了自發(fā)的早市，賣(mài)什么的都有。為了把這條街的環(huán)境搞好，我給您出以下建議：
1、首先要明確責任，搞清楚這條街到底是由誰(shuí)負責管理的.。
2、應該要好好整治一下這條街。應該處罰那些無(wú)證經(jīng)營(yíng)者。
3、組織周?chē)娜罕�，利用業(yè)余時(shí)間來(lái)把這條街打掃得干干凈凈，還居民一個(gè)美好的生活環(huán)境。
這就是我的建議，為了讓這條街的居民過(guò)上好的生活，我希望您能支持并采納我的建議。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇10
尊敬的環(huán)保局長(cháng)：
您好！
我是河南省濮陽(yáng)市油田一小的一名小學(xué)生。昔日的馬頰河，河水非常的清澈。他一直都是我們濮陽(yáng)人的驕傲，可是現在，這濮陽(yáng)的驕傲卻漸漸的失去了以往的景觀(guān)。
現在由于人們亂往河里扔垃圾，導致它變得又臟又臭；小魚(yú)小蝦也不能在這個(gè)臟水溝里呆下去了，游向了別的家園；可是，盡管，這些已經(jīng)給人們響了警鐘，但是人們卻依然往河里亂扔塑料袋，不管不顧這逐漸流失的馬頰河，這些也讓漁民失去了工作，再也不能在河里打漁劃船了。
不僅僅是這些，居民也往河里亂扔垃圾，汽車(chē)和工廠(chǎng)也制造廢氣讓馬頰河情況變得更壞；黑色的水也吞噬著(zhù)馬頰河清澈的'河水；您看，現在的的馬頰河上飄滿(mǎn)了楊絮，更是無(wú)法入目；由于人們的亂砍亂伐，水土也大量的流失著(zhù)�，F在的馬頰河就像一個(gè)生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息，它已經(jīng)不能再成為我們濮陽(yáng)的驕傲了。
因此，我建議，不用一次性的東西，去超市買(mǎi)東西時(shí)也不要再用塑料袋，不要讓塑料袋再在河上漂��；安排環(huán)保人員監視人們的行動(dòng)，不讓人們往河里扔垃圾扔塑料袋；在河邊裝上警示牌，讓居民看到警示牌更好地保護馬頰河；給居民發(fā)宣傳單，讓居民知道怎樣保護環(huán)境、怎樣保護我們濮陽(yáng)的驕傲；禁止污染環(huán)境，讓居民不在往河里扔東西，再定幾條環(huán)保法律，禁止人們污染馬頰河。
請您抽空看我的建議書(shū)，并采用我的建議，讓濮陽(yáng)更美，更加可愛(ài)，真正成為國家級衛生城市。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇11
全區中小學(xué)生、家長(cháng)們：
生命對于我們每一個(gè)人只有一次，請珍視和關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，多少慘痛的.教訓和血的代價(jià)已讓我們深深地體悟到維護交通安全的重要性。遵守交通法規是我們應盡的責任和義務(wù)。只有遵章守法，平安才會(huì )伴您一生；只有文明交通，事故才會(huì )與您無(wú)緣。在此，為了你我和他人的生命安全，我們鄭重向全區中小學(xué)生及其家長(cháng)們提出幾點(diǎn)倡議：
一、認真學(xué)習交通法規知識，自覺(jué)遵守新交通法規，不乘坐無(wú)牌照以及非客運車(chē)輛，養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。
二、文明交通、各行其道，遵守交通信號，不搶車(chē)道，不闖紅燈，服從交通警察的指揮和管理。
三、行路走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)或人行天橋，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄；不在馬路上追逐玩耍，不三五成群并肩行走或聚集停留；不在道路上使用滑板、滑行車(chē)、早冰鞋等滑行工具。
四、未滿(mǎn)12周歲的不騎自行車(chē)，騎自行車(chē)要走非機動(dòng)車(chē)道，橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道時(shí)應下車(chē)推行；騎自行車(chē)不載人、不戴耳塞聽(tīng)音樂(lè )、不雙手離把、不打手機、不吃零食、不搭肩并行、曲線(xiàn)競駛。
五、請在站臺或人行道上等候公交車(chē)，車(chē)輛停穩后依次先下后上；不在機動(dòng)車(chē)道上攔乘機動(dòng)車(chē)。
六、未戴頭盔不坐摩托車(chē)，不坐超載機動(dòng)車(chē)；無(wú)駕駛證不要駕駛摩托車(chē)上路行駛、上學(xué)，不參與“飚車(chē)”。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
抬頭望，朵朵白云依舊點(diǎn)綴著(zhù)我們頭頂的這片藍天，可是，我親愛(ài)的朋友，當你獨自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí)；當陣陣花香迎面撲鼻而來(lái)時(shí)；當那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí)；當潔白的雪花揚灑在你的肩上時(shí)，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷，在每一天上帝賜予你的86400秒中，你是否曾舍得用其中的一秒來(lái)留意、思索一下你身邊所有的'一切？擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任，也是每一個(gè)學(xué)生的使命。
在此，我們向所有同學(xué)發(fā)出以下倡議：
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪；節約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)掉長(cháng)時(shí)間待機的電腦；
節約資源，復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張；請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用；
使用可再生材料制成的工作生活用品；
出行盡量乘坐公共交通工具或步行；
使用無(wú)磷洗滌劑，減少污染；
廢舊電池請勿亂扔，要放入指定的回收箱內；
奉獻社會(huì )，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構建和諧社會(huì )，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇13
地球的小公民們：
我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè)，它是多么需要我們的保護��！可是有些人就是不珍惜我們的環(huán)境，一眼望去隨意丟棄的垃圾，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩的自來(lái)水……
地球，這位人類(lèi)的母親，生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣的'美麗，那么壯觀(guān)。但是在人類(lèi)為了自己的利益，不但亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟著(zhù)。如果地球被污染了，我們的生命也將毀在自己的手上。作為地球上的一員，我們有責任、有義務(wù)來(lái)保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來(lái)的面貌。因此我建議：
1、盡量減少白色污染，少用一次性物品，自備購物袋子。
2、不管在生活中、學(xué)習中，還是工作中，都要節約用水用電，杜絕浪費跡象。
3、廢紙、廢塑料袋、廢棄金屬等所有可回收物品，要分類(lèi)回收，使資源不斷再生。
4、植樹(shù)造林，愛(ài)護身邊的每一寸土地。
最后，我們要注意個(gè)人衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
公民們，保護環(huán)境人人有責，切記我們只有一個(gè)地球，我們要攜手保護家園。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇14
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是學(xué)校里的一名學(xué)生�，F在我們學(xué)校雖然很好，但還是有很多不足的.地方，我說(shuō)出來(lái)，希望您能改進(jìn)一下。我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好。我提出以下幾點(diǎn)建議希望您可以采納。
一、我們校園應該多種樹(shù)，現在有很多人都隨意砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木的數量急速下降。所以我們要多種樹(shù)，更要愛(ài)護花草樹(shù)木。樹(shù)木有很多用處往小處上說(shuō)，做桌子，凳子，椅子，往大處上說(shuō)，能降低噪音，抵御風(fēng)沙。所以我們多種樹(shù)，更為我們美麗的環(huán)境添加光彩。
二、我們的學(xué)校是一所文明的學(xué)校，首先我們就要都穿校服，都佩帶紅領(lǐng)巾。還有我們學(xué)校的學(xué)生有打罵人的現象，我希望您能?chē)缿退麄�，告訴他們學(xué)生應該干什么。同學(xué)之間應該互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，今天你幫助了他，也許明天你有困難，他也一樣會(huì )幫助你的。
三、我希望您能教導全體老師，走進(jìn)學(xué)生的心理，探聽(tīng)學(xué)生的心聲。讓老師多了解學(xué)生們。讓老師和學(xué)生做朋友。
在次我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好，在這能培育出更多人才。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們共同學(xué)習的地方。優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。所以我提出以下建議：
1、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來(lái)吃，因為這些東西掉到地上后很難清理干凈。
2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈，以免把講臺上的書(shū)本弄臟，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。
3、可以在窗臺上種一些綠色植物，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預防近視，還可以?xún)艋諝狻?/p>
4、每桌至少準備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。
5、每天打掃教室及陽(yáng)臺后還要有專(zhuān)人保潔。
6、實(shí)行記分計劃，如果記分人員發(fā)現主動(dòng)撿垃圾的.同學(xué)，一次加0.2，發(fā)現有亂扔垃圾的同學(xué)，要從重處罰，扣05分還要罰掃兩天的教室。
班級環(huán)境是多么重要，如果每一個(gè)人都愛(ài)護自己班級的環(huán)境，那么我們的校園是多么干凈，美觀(guān)��！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇16
全校少先隊員：
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的'材料是樹(shù)木。
第二：提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
第三：我們要節約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì )循環(huán)利用水。
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)。
第五、節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。
同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們無(wú)處可去。相信只要我們努力，地球會(huì )重新煥發(fā)生機，重新美麗的！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇17
敬愛(ài)的市長(cháng)：
你好！我是杭州市育才教育集團的一名小學(xué)生，不過(guò)，我還是十分關(guān)心我們身邊的環(huán)境。
你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的.環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現在的街上隨處可見(jiàn)一些早餐袋，口香糖。盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶，但這也無(wú)濟于事，大家都沒(méi)有這樣一個(gè)意識要保護環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶，但他們并不知道什么事可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進(jìn)去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。
此外我還發(fā)現一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。
在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會(huì )散發(fā)出一種異常的臭味，路過(guò)的行人峰峰捂著(zhù)鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò )繹不絕的風(fēng)景區，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專(zhuān)門(mén)準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今的地球，環(huán)境情況已經(jīng)不容樂(lè )觀(guān)，水污染日益嚴重，比如：原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪，現在又黑又臭，飄滿(mǎn)了無(wú)數的'垃圾；森林面積逐年減少，造成水土流失，導致原來(lái)清澈的河流變成了如今的黃河，越來(lái)越多的地方都已經(jīng)沙漠化了。
不僅如此，水資源、森林資源、礦物資源也逐年枯竭。這些資源本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的，但由于人類(lèi)毀壞這些資源，使它們不能再生，還導致讓更多的動(dòng)物面臨滅絕危機。
為了保護地球，造福子孫后代，在此，我發(fā)出倡議：
1、盡量不使用一次性筷子，因為一次性筷子的材料是大樹(shù)。
2、多用手帕，少用衛生紙，衛生紙的原料是大樹(shù)。
3、節約用紙，紙是樹(shù)做的，一棵樹(shù)長(cháng)大要好些年，而你用掉一棵樹(shù)只需要幾天。
4、節約用水，可以把淘米的水用來(lái)澆花，用完水龍頭要及時(shí)關(guān)上，不要讓水龍頭流傷心的眼淚。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓天變得更藍，讓云邊的更白，讓水變得更清澈吧！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇19
尊敬的陳校長(cháng)：
我是五（2）班的一名學(xué)生，今年將要小學(xué)畢業(yè)了。我真的.舍不得離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育我五年的老師們。為了母校的明天更美好，我想向陳校長(cháng)提幾個(gè)建議，希望您能采納。
1、現在實(shí)行新課程改革，老師的教學(xué)方法改變了，十分重視課內知識和課外實(shí)踐的結合。特別是語(yǔ)文，增加了對課外閱讀量的要求。同學(xué)們都喜歡看課外書(shū)，可學(xué)校的圖書(shū)室經(jīng)常鎖著(zhù)，里面的藏書(shū)都在睡大覺(jué)，我們想看卻沒(méi)有合適的課外書(shū)看。
我建議圖書(shū)室定期對學(xué)生開(kāi)放，按年級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、板凳。如果老師沒(méi)有時(shí)間，可以讓少先隊大隊部派值勤同學(xué)擔任圖書(shū)管理員。
2、許多同學(xué)家離學(xué)校比較遠，騎車(chē)上學(xué)�？蓪W(xué)校沒(méi)有車(chē)棚，同學(xué)們的車(chē)子就胡亂停放，很不美觀(guān)，有的停在操場(chǎng)上、通道上，也有可能發(fā)生事故。我建議學(xué)校在操場(chǎng)旁邊空地上搭建一個(gè)車(chē)棚，這樣自行車(chē)就有地方存放了。
再從高年級選一些負責任的同學(xué)專(zhuān)門(mén)排放自行車(chē)，一輛輛擺得整整齊齊，那看起來(lái)多賞心悅目啊。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇20
尊敬的校長(cháng)：
你好，目前在校門(mén)外，有很多賣(mài)零食的，小賣(mài)部就有兩三個(gè)。再加上擺攤設點(diǎn)就更多了。什么羊肉串了泡椒牛板筋、素牛肉，等等不計其數。他們根本不管那些小食品有多臟，個(gè)個(gè)同學(xué)吃的津津有味。有的.同學(xué)吃了這些小食品的了腸胃炎、有的同學(xué)吃了肚子痛了幾節課，還有的同學(xué)吃了上課吐了一大堆。因此我建議以下幾點(diǎn)：
一、請撤銷(xiāo)一些門(mén)口的一些小賣(mài)部，好保護同學(xué)們的身心健康的發(fā)展。
二、把事情報告給工商部門(mén)，讓他們把那些“三無(wú)”食品查抄了，毫不讓同學(xué)們亂買(mǎi)。
三、開(kāi)展關(guān)于這方面的活動(dòng)，看宣傳片，讓同學(xué)們知道吃“三無(wú)”食品的危害。
以下是我的建議，希望您采納。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇21
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這兩天我在學(xué)校里發(fā)現了一些破壞環(huán)境、浪費資源的現象，例如：水龍頭上的水在嘩嘩的流著(zhù)，可是卻不見(jiàn)用水人；每次上操或舉行升旗儀式時(shí)，有些班級卻不關(guān)電燈；有的同學(xué)剛買(mǎi)的筆記本才用了幾頁(yè)就扔掉了……這些都是我們美麗校園里存在的.一些破壞環(huán)境、浪費資源的現象。
我們只有一個(gè)地球，如果我們再這樣破壞環(huán)境、浪費資源的話(huà)，就會(huì )使地球上的資源慢慢變得枯竭，那么我們賴(lài)以生存的地球就會(huì )因此受到破壞而毀滅，到時(shí)候，人類(lèi)將會(huì )別無(wú)去處，只能等待死亡的降臨。
讓我們從現在開(kāi)始，從我做起，從身邊的小事做起，減少破壞環(huán)境、浪費資源的現象。
因此，我特提出以下建議，請大家采納：
1、節約用水
隨時(shí)關(guān)掉水龍頭；洗米水可以澆花。
2、節約用電
隨時(shí)關(guān)掉電燈；上操或舉行升旗儀式時(shí)，各班都要關(guān)掉電燈。
地球是我們的家園，是人類(lèi)生命的搖籃。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜自然資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園吧！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇22
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我是最最?lèi)?ài)你的人，我在你的由養下漸漸長(cháng)大，可我一直不怎么喜歡您的教育方式。
例如：一次，我終于在一次數學(xué)考試中考進(jìn)全班前三名，超過(guò)了我所追隨的目標，“99”分，回家后我將這事告訴你，沒(méi)想到您對我的態(tài)度是“99分，那一分去哪？考試餓了！吃啦！你看你看，每次你都這樣，人家能考第一，你呢？下次除非考第一，否則什么電于產(chǎn)品不許碰！”我明明很努力，卻招來(lái)您的一頓罵，我沮喪極了！
下一次，我還真參了第一“”90”分，您看了，又氣打不一處來(lái)，掃把棒像雨點(diǎn)般重重打在我身上我忍了忍受和您計較，6：30寫(xiě)完作業(yè)后，答您在那兒累死累活做家務(wù)，不忍，便想幫您，沒(méi)想到您又臭罵我一頓“去，去，考試考那么一點(diǎn)，復習去，不你幫忙！”寫(xiě)到這，我必須給您提點(diǎn)小建議：
1、當我考得好，進(jìn)步時(shí)，希望能被您鼓勵一下。
2、希望您能同意我想陪您一起做家務(wù)，增加我的'手動(dòng)能力以及減少您的負擔。
3、遇到不開(kāi)心難過(guò)的事希望您能向我傾訴，我幫你排解，別動(dòng)不動(dòng)拿我當出氣筒。
4、盡量少買(mǎi)一些資料，減我的負擔。
5、適當允許我看些有關(guān)對我有益的綜藝市目，周末周六希望您能抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我，讓我不再孤單。
6、每個(gè)星期來(lái)一次大團圓拉近我與您的距離。
希望您聽(tīng)取我的建議。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇23
親愛(ài)的人類(lèi)朋友：
我是你們的好朋友——小老虎。
我們的`家遠在茂密的森林。從前，那里大樹(shù)茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動(dòng)物都在那里過(guò)著(zhù)幸福的生活。
直到有一天，人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，我們美麗的家不見(jiàn)了。不僅如此，人類(lèi)開(kāi)始每天到森林里捕捉我們。人們用大網(wǎng)把我們網(wǎng)住，送到動(dòng)物園供大人、孩子觀(guān)賞，我們從此失去了自由；有時(shí)剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣(mài)錢(qián)。剩下的肉煮成了美味佳肴，端上了人類(lèi)的餐桌�，F在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。
真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動(dòng)物，破壞我們共同的家園。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇24
尊敬的校領(lǐng)導：
我是六年級一班的學(xué)生。我們的校園景色優(yōu)美，油茶紫嫣紅的的花朵，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有玲瓏有致的亭臺……可是，當我們走進(jìn)食堂一看，不免會(huì )發(fā)現許多美中不足，是校園美景大打折扣。
中午，學(xué)生吃不完的飯菜便都扔進(jìn)了垃圾桶里，地面上的包子餡到處都是，更為嚴重的是盛了的菜一碰不碰就扔在了桌子上，浪費了許多糧食。
我們都知道，世界上餓肚子的人有很多，而同學(xué)們卻不知道節約糧食，我想這是因為同學(xué)們節約糧食的.意識還很淺薄，沒(méi)有養成節約糧食的好習慣。
為此我提出以下兩點(diǎn)建議：
1、在食堂內的墻壁上貼上一些有關(guān)節約糧食的標語(yǔ)，這樣來(lái)吃飯的學(xué)生就都可以看到警告語(yǔ)。
2、在班會(huì )上開(kāi)展“節約糧食”的專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓學(xué)生有節約糧食的意識。
節約糧食需要大家共同努力，希望大家從小事做起，共同行動(dòng)，節約每一粒糧食。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇25
xxx：
水是取之不盡，用之不竭的嗎?答案是否定。我國的人均水資源本來(lái)就不豐富，而且每年的人數都會(huì )多出許多，如果在不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒!
科學(xué)家說(shuō)過(guò)，人類(lèi)如果20xx年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類(lèi)就會(huì )面臨死亡。因為科學(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開(kāi)水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的`流了出來(lái)。雖說(shuō)是自來(lái)水，但并非自來(lái)，而是來(lái)之不易!有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過(guò)凈化，殺菌……
現在讓我來(lái)告訴你一個(gè)節水的小竅門(mén)：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節約水4380升;水龍頭使用時(shí)間長(cháng)有漏水現象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。如果人類(lèi)不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇26
尊敬的市環(huán)保局同志：
您好，我是濟南市天橋區錦纏街6年級一名普普通通的小學(xué)生�，F在我們家旁邊每天除了挖了埋就是埋了挖的，可煩人了。而且，現在白色垃圾也有許多許多，比如：一次性筷子、一次性飯盒……地球是人類(lèi)的依賴(lài)，同時(shí)也是大地的`母親。我們要保護地球、珍愛(ài)地球。善待地球要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待我們的地球。所以我倡議以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾，應該把垃圾分類(lèi)扔到指定的地方。
2、廣大市民不要浪費資源。
3、盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒……
4、強化監督管理，發(fā)現有破壞環(huán)境行為的一定要阻止。
5、加強環(huán)保宣傳意識。
作為社會(huì )的一份子，我們一定要保護好地球。我們也學(xué)了課文《只有一個(gè)地球》。如果破壞，那我們只能搬到另一個(gè)地球上去了。你如果不想搬到另一個(gè)地球，那么請保護地球、愛(ài)護地球。
希望你們能采納我們的建議。
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇27
舟山林業(yè)局：
你好！
我是定海區舟嵊小學(xué)六（五）班的一名學(xué)生，我叫戴戎楠。我發(fā)現舟山的樹(shù)少了，除了寥寥無(wú)幾的幾座大山，就只剩下綠化帶上那一片大大小小的樹(shù)了。樹(shù)能夠吸收有害氣體，排出清新的氧氣，而那一片片的綠色，正被一座座新起的樓房和工廠(chǎng)蠶食，更何況如果連島大橋通車(chē)，更會(huì )有許多外地汽車(chē)在舟山排放尾氣，還會(huì )興建更多新工廠(chǎng)，使舟山的空氣渾濁。
這一切的'原因，都是因為造房、造廠(chǎng)引發(fā)的土地不足，于是就有人把目光轉向了郁郁蔥蔥的樹(shù)林。為了解決這一問(wèn)題，我想向您提供幾個(gè)建議：
1、使用“樓頂花園”計劃：在許多工廠(chǎng)和平房的樓頂都是一片空閑的平面，可以在上面鋪一層泥土，種植青草和低矮的灌木，使用空調水進(jìn)行澆灌。
2、使用“縱向發(fā)展”計劃：可以在樓邊大量種植爬藤類(lèi)植物，使它向上發(fā)展，可以節約土地，又種植更多植物。還可以在一塊地上插許多細密的桿子，灑下爬山虎種子，使之形成一個(gè)個(gè)綠色的立方體，釋放更多氧氣。
3、使用“塔樓”計劃：我們給自己蓋樓，為什么不能給植物蓋樓呢？可以蓋一座三、四層的樓，它有燈、有水，但沒(méi)有墻。從中心的柱子開(kāi)始，由內向外，由下向上種植各種不同需要陽(yáng)光的植物，使每一種有益的植物都能大顯身手。
這些就是我的建議，希望您能采納，讓我們舟山越來(lái)越像一大花園。讓四面八方的朋友到我們舟山來(lái)都能流連忘返。
祝工作順利！
建議人：
日期：
建議書(shū) 篇28
尊敬的城固縣環(huán)衛所領(lǐng)導：
你們好！
我是城關(guān)中學(xué)七年級十一班的一名學(xué)生。如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：人們大量砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有毒氣體和有害液體。"對人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……"看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚！從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是"有求必應"的'，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導，以下是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來(lái)的建議，希望你們參考：
第一：我們要做到講究衛生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二：我們要保護自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物。
第三：植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹(shù)木！
第四：我們一定要做到最重要的一個(gè)：節約資源，少污染��！節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費我們的水。
以上就是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保所的領(lǐng)導能參考參考我的建議。
建議人：xxx
20xx年12月1日
建議書(shū) 篇29
敬愛(ài)的教育局的領(lǐng)導;
您好，我是一位農村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的.見(jiàn)項希望你能向老師們說(shuō)說(shuō)。
一，老師不要動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打人，我們還是在發(fā)育時(shí)期，記得有一次，不知道老師怎么了老事找我，因為寫(xiě)除號不規范他就罵我吃那些飯沒(méi)有用的，他看見(jiàn)我的試卷沒(méi)有改正過(guò)來(lái)，本人就是不會(huì )怎么改正啊，如果會(huì )不就得分了嗎?
二，老師總是上上課就檢查上課認不認真，沒(méi)有寫(xiě)的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時(shí)候還打頭呢。
三，到領(lǐng)導檢查的時(shí)候，教師們就做個(gè)乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導問(wèn)學(xué)生老師打過(guò)你們嗎?不等到領(lǐng)導說(shuō)完，學(xué)生就回答了，‘沒(méi)有’這些老師早就和學(xué)生們說(shuō)過(guò)，他們說(shuō);你們回答要想一想學(xué)校的聲譽(yù)，老師總是說(shuō)不可以說(shuō)謊為什么他們又教我們說(shuō)謊呢。
敬愛(ài)的領(lǐng)導，你說(shuō)說(shuō)老師打學(xué)生犯法的嗎?為什么我在電視上看，教師不可以打學(xué)生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎?請你領(lǐng)導好好想想。
建議人：xxx
20xx年12月1日
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