六年級的建議書(shū)范文合集5篇
在學(xué)習、工作生活中，建議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強的文本性特點(diǎn)。你寫(xiě)建議書(shū)時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的六年級的建議書(shū)6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的建議書(shū) 篇1
尊敬的校長(cháng)先生：
我是本校一名六年級的學(xué)生，我們的學(xué)校道路整潔，綠化繁多，給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。但是，再好的地方也有美中不足之處，這些美中不足之處使我們心目中學(xué)校的完美形象大打折扣。
樓梯口衛生間里的水龍頭無(wú)時(shí)不在“嘩嘩”歌唱，并且它沒(méi)有一個(gè)“聽(tīng)眾”，只有“孤樂(lè )自賞”，珍貴的水資源就這樣浪費掉了。每當同學(xué)洗手時(shí)，總愛(ài)把水開(kāi)到最大，讓水花濺到別人身上，但在自己得到快樂(lè )的同時(shí)，大量的水資源被浪費了。
誰(shuí)是萬(wàn)物都需要的珍貴資源，動(dòng)物需要水，植物需要水，人更需要水。珍惜水，這是人人都明白的道理，可是，要做到為什么那么難呢？我想，之所以會(huì )發(fā)生浪費誰(shuí)的現象，是因為同學(xué)對珍惜水的意志還不堅實(shí)，沒(méi)有養成節約用水的習慣。
我作為一名小學(xué)生，以自己的思想對您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在水池邊多增加一些關(guān)于愛(ài)護水資源的告示牌。
2、利用星期一講話(huà)時(shí)間，強調關(guān)于珍惜水資源的口號。
3、讓班主任知道低年級學(xué)生如何正確使用水龍頭并節約用水。
4、在美術(shù)課上讓同學(xué)之作“節約用水”的牌子，讓思想真正深入人心。
珍惜水資源需要大家一起行動(dòng)，每天節約一滴水，一年就是三百六十滴水，從微乎其微到日積月累，節約每一滴水，共同努力。
六年級的建議書(shū) 篇2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
當您漫步校園時(shí)，那地上星星斑斑的紙片是否激起過(guò)您作為一校之長(cháng)的責任心？如果要追溯著(zhù)一現象的起源，學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。
幾年前，學(xué)校是何等干凈，置身其間，仿佛踏在小徑上，看著(zhù)公園的湖光山色。綠樹(shù)襯托著(zhù)紅磚，小草使學(xué)校顯得高大，每個(gè)值日生的辛勤勞動(dòng)似乎都預示著(zhù)這種美妙將持續很久。但我也曾發(fā)現過(guò)草坪上出現的瑕疵——小紙片，可我本著(zhù)“金無(wú)足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過(guò)。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過(guò)去不起眼的小紙片。
雖然現在值日生每天都在作值日，打掃校園，可他們畢竟是學(xué)生呀，不能時(shí)時(shí)刻刻美化校園，再加上亂丟垃圾的學(xué)生時(shí)不時(shí)地出現，學(xué)校人力資源怎么跟得上？所以，要治本，每個(gè)學(xué)生亂仍垃圾是因為他們環(huán)保意識不夠強，過(guò)于懶惰，學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對亂扔垃圾的看法。
可以宣傳綠色校園的美好，呼吁學(xué)生保護校園環(huán)境，多設幾個(gè)垃圾桶。
我的建議你能接受么？
六年級的建議書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)校校長(cháng)：
您好！
我即將離開(kāi)母校了，在這六年的小學(xué)生涯中我親眼目睹了學(xué)校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規，校有校紀，可是我們學(xué)校到處粘貼著(zhù)校園語(yǔ)言“請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”“普通話(huà)是校園語(yǔ)言”等。但部分老師和學(xué)生卻視而不見(jiàn)，高高掛起。因此，我向學(xué)校提出以下建議：
一、學(xué)校應針對“請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”制定規章制度，對于那些不遵守者要嚴懲不待。
二、校園內應形成“師生”“生生”互相監督的氛圍。對于做得好的個(gè)人和班級要給予一定的獎勵。
三、學(xué)校針對“請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”要多組織一些競賽性的活動(dòng)，以增加師生的積極性和意識，促進(jìn)大家的樂(lè )學(xué)及不經(jīng)意的學(xué)習，真正講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字。
快畢業(yè)的我，沒(méi)有什么禮物獻給學(xué)校，望我這小小的建議能給學(xué)校帶來(lái)更大的喜悅、收獲。
六年級的建議書(shū) 篇4
敬愛(ài)的.校領(lǐng)導：
我是一個(gè)六年級學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議：
一、增加電腦課
現在是科技突飛的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì )，了解世界。所以我建議母校把一周一節改為一周兩節。
二、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為
據統計，我國現在水土流失面積達40%，沙漠和沙化面積達160萬(wàn)平方公里，每年損失土壤大5。5億噸！這些數字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：
每年植樹(shù)節開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)；開(kāi)展“保護綠色”的主題隊會(huì )，評出“綠色小衛士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識！
三、黑板改成白板
多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫(xiě)字，在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫(xiě)字，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有�？梢詼p少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長(cháng)您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
六年級的建議書(shū) 篇5
深圳市環(huán)保局：
地球是我們人類(lèi)的母親，她給予我們許許多多�？墒俏覀內祟�(lèi)卻像淘氣的孩子，無(wú)視她的付出，不但不愛(ài)護她，反而給她傷害。
空氣污染是人類(lèi)傷害地球的元兇之一，由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展，路上的汽車(chē)越來(lái)越多了，工廠(chǎng)越來(lái)越多了，藍天漸漸變灰了，小鳥(niǎo)的歌聲消失了……
近年來(lái)，深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的治理，經(jīng)過(guò)努力，全市建成區綠化覆蓋率達45％，有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境。但是，由于深圳的飛速發(fā)展，新的工廠(chǎng)、高樓大廈、住房、道路在不斷增加，不斷地蠶食著(zhù)綠洲。因此，我有一條建議：全面實(shí)現深圳市屋頂綠化。
這一計劃可分兩部分實(shí)施。對現有建筑屋頂，政府出資改建，將所有屋頂種上花草果樹(shù)。再交給小區、業(yè)主管理，就像目前各生活小區管理地面花園一樣，政府負責定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今后進(jìn)行的建筑，一步到位法定建屋頂花園，作為今后的建筑必要的法定配套設施之一。政府給予一定的補貼。
這一計劃如能付諸實(shí)施完成，將大大增加深圳市的綠化面積，能改善日趨惡化的人類(lèi)生存環(huán)境空間；改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應，沙塵暴等對人類(lèi)的危害；開(kāi)拓人類(lèi)綠化空間，建造田園城市，改善人民的居住條件，提高生活質(zhì)量，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應有著(zhù)極其重要的意義。想象一下，那時(shí)的深圳將是一座什么樣的城市：一座藏在樹(shù)木花叢中的城市，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
祝工作順利！
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