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五年級建議書(shū)

時(shí)間:2020-12-02 17:57:51 建議書(shū) 我要投稿

五年級建議書(shū)模板合集3篇

  在學(xué)習、工作生活中,我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的五年級建議書(shū)7篇,希望對大家有所幫助。

五年級建議書(shū)模板合集3篇

五年級建議書(shū) 篇1

罪惡的人類(lèi):

  你們好!

  地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀(guān),和藹可親。但是如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),實(shí)際上卻有十分重大的隱患,深林大量被砍伐,生態(tài)系統平衡被破壞。我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。

  這樣的不良現象,都是由我們人類(lèi)心目中那“第二個(gè)家園”引起的,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生,給人類(lèi)做貢獻的森林資源不能再生,卻還指望破壞地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記嗎?在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍濫伐,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導致它正腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  你們說(shuō),地球擁有的森林資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節制地利用資源,難道就不會(huì )枯竭嗎?這令人震驚的嚴重現象,怎能不引起大家的認真思考呢?為我們共同的家園——地球,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、節約資源:

  不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,伐過(guò)樹(shù)后,也要植樹(shù),那樣才能使生態(tài)平衡。節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  2、重復使用,多次利用:

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒,減少白色污染;自備購物袋或提籃。

  3、分類(lèi)回收,循環(huán)再用:不亂丟廢棄電視、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  保護地球人人有責!讓我們共同保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境吧!

五年級建議書(shū) 篇2

需要清醒的人類(lèi):

  地球只有一個(gè),如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。

  比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節制地開(kāi)采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭,所以我們應該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。

  還有水資源, 雖然我們農村看不出會(huì )缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上,因為氣候干旱。有的人說(shuō):“就幾個(gè)人浪費水不算什么的!比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f(shuō),不就浪費了幾億滴水了嗎?如果地球上沒(méi)有了水,那人類(lèi)就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù),還可以洗衣服的水拖地。

  我們也非常缺乏森林資源,F在我們周?chē)有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火?骋豢脴(shù)只需要幾分鐘,但是長(cháng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去,以保證森林資源的可持續性。

  我們生活中還有許許多多的資源都需要節約,并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節約,其他的也需要節約。比如說(shuō)電、糧食等等……

  人類(lèi)朋友們。地球只有一個(gè),請珍惜、愛(ài)護我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球將會(huì )變得越來(lái)越美好。

五年級建議書(shū) 篇3

環(huán)保局局長(cháng)先生:

  您好!

  我是培英小學(xué)的一名學(xué)生。我從小就在煙臺市長(cháng)大,煙臺市是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市,F在的煙臺,到處可以看到“環(huán)境保護,人人有責!钡茸謽。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶,既美麗,又環(huán)保。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)?墒,我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上貼一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都像我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不可回收的垃圾是什么,而那些民工,他們不知道扔哪里,就會(huì )亂丟一氣。這樣不但不好,還起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,而且還會(huì )給一些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。

  此外,我還發(fā)現一個(gè)十分嚴重的問(wèn)題。

  有一天,我和爸爸一起去坐出租車(chē),想要去公園玩。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當我們去路邊等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的.垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì )聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì )發(fā)臭呢?后來(lái)我才知道,原來(lái)是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手又不能伸到底部,垃圾也不能倒出來(lái),所以就只能把那些垃圾留在里面了。由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)出腐臭味,不是因為環(huán)衛工人不負責,而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望,為了XX市的美麗,為了人們的健康生活,為了空氣的清新,請環(huán)保局局長(cháng)先生再叫人設計過(guò)一些既實(shí)用,又好看,又方便的垃圾桶,不要再讓那些腐臭味來(lái)污染我們城市清新的空氣。

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