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我對老師的建議書(shū)（通用15篇）
在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)，提供建議的一種工具。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編精心整理的我對老師的建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我對老師的建議書(shū) 1
敬愛(ài)的老師：
陳老師，盡管您沒(méi)有什么缺點(diǎn)可提，但是我還是有一個(gè)意見(jiàn)要提出來(lái)，您不能為了我們而過(guò)分的勞累，您也要注意身體呀！
從六年級開(kāi)始，您便是我們的班主任了。您也知道，當我們的班主任也不是很容易，畢竟我們班有49個(gè)人，并且非常地調皮，天不怕，地不怕。當然，雖然我們班很調皮但也很聰明，學(xué)習好的同學(xué)我們班最多，但幾個(gè)不肯學(xué)習又懶的同學(xué)別的班加起來(lái)還沒(méi)有我們班多呢！初到班級，您便使用了一種“加分”制的學(xué)習方法。凡是背書(shū)快，寫(xiě)字好，作業(yè)錯誤率0%，您都替我們加分，這種前所未有的學(xué)習方法吸引了我們。從此，班上的成績(jì)上去了不少。
另外，您還專(zhuān)對我們班的作文下了不少工夫。從開(kāi)學(xué)至今，已有8篇文章上報了，這也是我們班前所未有的。您為了讓我們開(kāi)闊視野，大大鼓勵我們閱讀報紙與中外名著(zhù)，并且把一些您認為很好的報刊書(shū)籍推薦給我們，您一旦發(fā)現什么很好的作文便讀給我們聽(tīng)，叫我們記下好詞好句。您還讓我們多寫(xiě)作，經(jīng)常讓我們寫(xiě)一些練筆作文，發(fā)現有了什么班級佳作便大力支持他（她）投稿，原來(lái)一些老師們公認的“差生”也在您教導下寫(xiě)出了不少佳作。您從不贊成許多教師所言的留的'作業(yè)多，學(xué)習才能好，您只要求我們平時(shí)多寫(xiě)作文，作業(yè)也布置的不多，我們的成績(jì)照樣上升的很快，并不像其他老師所言的“作業(yè)多，成績(jì)好”。許多同學(xué)由討厭作文轉變成愛(ài)上了作文。這里面，付出最多的還是您。
在同學(xué)們?yōu)樽约旱某煽?jì)上升之大而偷偷樂(lè )的時(shí)候，您雖然很高興，但又有哪位同學(xué)想到您了呢！您時(shí)常為了給我們批改作業(yè)，修改作文而忙到深夜，當我們早已進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉時(shí)，您卻因熬夜而忙到深夜。我們的成績(jì)上升了，您也很高興，可您的身體卻……有時(shí)您也會(huì )因為我們的頑皮而發(fā)火，可挨罵的是我們，難受的是您��！在這當中，您為我們傾注了多少心血，數也數不清，我們永遠也不及您的百分之一，我們就只有您一個(gè)老師，一項作業(yè)，可您卻有49位學(xué)生，要批改49份作業(yè)！
盡管我們班的成績(jì)很重要，但您也要多保重身體��！有時(shí)忙得連頭型也忘了整理整理，同學(xué)們笑您的同時(shí)，您也開(kāi)心地在笑。雖然您放心不下我們班，可是您也應該換個(gè)方式想想，如果您病了，那我們又怎么辦呢？如果您請了病假，那我們的成績(jì)又怎么辦呢？我們也要讓您少操點(diǎn)心。等我們一個(gè)個(gè)長(cháng)大成人時(shí)，都有了一番成就時(shí)，但愿您的笑容將是開(kāi)心的笑，驕傲的笑，欣慰的笑……
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 2
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！也許您不認識我吧？也難怪，我上課時(shí)舉手較少，也沒(méi)什么特別特出的地方，也就是這次周闖關(guān)考得還可以。
打從第一節課開(kāi)始，您給我的感覺(jué)就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來(lái)，有一種感興趣的感覺(jué)。我覺(jué)的，我們真的需要這樣的老師，因為一旦老師說(shuō)話(huà)同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)，那樣，學(xué)起課文來(lái)也就容易多了。
另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的時(shí)間給我們預習和及時(shí)復習功課，同時(shí)，對我們的睡眠也有了很好的.保障。上課時(shí)，您提出的問(wèn)題既有簡(jiǎn)單也有復雜的，這樣一來(lái)，我們都會(huì )積極主動(dòng)的去思考問(wèn)題，在不自不覺(jué)中就培養了我們思考問(wèn)題好習慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問(wèn)題，也許效果會(huì )更好的。
此外，我覺(jué)得，您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個(gè)人，很多同學(xué)沒(méi)有機會(huì )參加，也許再過(guò)一天，甚至是一個(gè)星期才會(huì )叫到別人，那樣很令別人著(zhù)急。我覺(jué)得，老師您應該每節課出一個(gè)話(huà)題（當然我們也可以提建議），讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車(chē)發(fā)表自己的看法（每人限說(shuō)一句），那樣的話(huà)，每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。
當然，這只是我的一個(gè)小小的建議，采納不采納就看老師您了，不過(guò)我希望能得到認可。
老師，我要說(shuō)的話(huà)還有很多，由于時(shí)間限制，就先說(shuō)到這兒吧！
祝您工作順利、萬(wàn)事如意！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 3
敬愛(ài)的老師：
你是一個(gè)認真負責的老師，為了我們的健康成長(cháng)，你付出了辛勤的汗水，你會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，會(huì )有情感地朗讀文章，會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，會(huì )畫(huà)畫(huà)，還會(huì )算難度很高的數學(xué)題……但你有一樣不怎么會(huì )，而且是最重要的一點(diǎn)——笑。
你每天板著(zhù)臉走上講臺，我們早就被你嚴肅的樣子嚇住了，時(shí)刻擔心你搞突然襲擊，哪還有心思認真聽(tīng)你講課呀。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。你頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著(zhù)我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認真，也許就會(huì )在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì )因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?huà)，可忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們反而不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著(zhù)與我們放松地聊一聊��！
因為你不笑，同學(xué)們都很怕你，都不敢接近你，有什么心里話(huà)也不敢跟你講，有什么問(wèn)題也不敢問(wèn)你。我們小心翼翼地上課，生怕惹惱了你。我們整天都提心吊膽的，怎么能把學(xué)習搞好呢？
為了我們的'學(xué)習，為了老師你更年輕，我特意向提點(diǎn)建議：老師，請你笑一笑！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習會(huì )更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心都拋掉�！崩蠋�，我們衷心希望你帶著(zhù)甜美的微笑來(lái)為我們上課，讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨！我們一定會(huì )用好的成績(jì)來(lái)報答你的。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
為了讓我們班級變得更加和諧。美好。我向您提出以下建議：
一、下課時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有事干，覺(jué)得無(wú)聊，就和其他同學(xué)瘋瘋打打，后來(lái)又變成打架。應該對這些同學(xué)加以懲罰。
二、有些同學(xué)非常懶，一回家就看電視，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外，造成不想做家庭作業(yè)，應該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習慣。
三、有些同學(xué)跟著(zhù)一些習慣不好的`同學(xué)一起，俗話(huà)說(shuō)："近朱者赤，近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習慣不好的同學(xué)說(shuō)臟話(huà)。造成說(shuō)臟話(huà)的人越來(lái)越多。
四、有些同學(xué)亂扔垃圾，隨地吐痰，看見(jiàn)垃圾不主動(dòng)撿起來(lái)，使我們的家鄉垃圾越來(lái)越多，對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。
希望老師對這些同學(xué)加強管理，使我們五。八班變得更加美好。給我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境。
最后祝愿老師身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年7月3日
我對老師的建議書(shū) 5
尊敬的xx老師：
您好！我是您的學(xué)生xx，在您的指導下學(xué)到了很多知識，深感受益匪淺。為了更好地提供教學(xué)服務(wù)和促進(jìn)我們的學(xué)習，我愿意向您提出一些建議。
首先，我希望老師在課堂上能夠更加注重互動(dòng)和學(xué)生參與。通過(guò)開(kāi)展一些小組討論、提問(wèn)等形式，可以增強我們的學(xué)科理解和學(xué)習興趣。同時(shí)，希望老師能夠多給予學(xué)生一些實(shí)際問(wèn)題的解決空間，培養我們的創(chuàng )造力和問(wèn)題解決能力。
其次，關(guān)于作業(yè)安排，希望老師能夠在合理的范圍內控制作業(yè)的難度和量，以確保我們能夠在有限的時(shí)間內完成，并保持充足的休息時(shí)間。這有助于提高我們的學(xué)習效率和學(xué)科應用能力。
最后，建議老師在評價(jià)學(xué)生時(shí)，可以更注重個(gè)體差異的`考慮，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。同時(shí)，給予及時(shí)的反饋和指導，幫助我們更好地理解和糾正錯誤。
感謝老師一直以來(lái)的辛勤付出，希望我的建議能夠成為老師更好地提升教學(xué)水平的參考。謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 6
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
你好！也許你不認識我，對吧？難怪我在課堂上舉手少，沒(méi)有什么特別的地方，也就是說(shuō)，這次周闖關(guān)考得還可以。
從第一節課開(kāi)始，你給我的感覺(jué)是幽默，可以激活課堂氣氛。讓我們學(xué)習課文，有一種感興趣的感覺(jué)。我認為我們真的需要這樣的.老師，因為一旦老師說(shuō)話(huà)，學(xué)生喜歡聽(tīng)，那么學(xué)習課文就更容易了。
另外，你布置的作業(yè)量也不大，有足夠的時(shí)間給我們預習和及時(shí)復習作業(yè)，同時(shí)，對我們的睡眠也有很好的保障。在課堂上，你提出的問(wèn)題既簡(jiǎn)單又復雜。這樣，我們就會(huì )積極思考，在不知不覺(jué)中養成思考問(wèn)題的好習慣。我想，如果課堂允許我們互相討論，效果可能會(huì )更好。
另外，我覺(jué)得你舉辦的“三分鐘演講”雖然很好，但一次只能是一個(gè)人，很多學(xué)生沒(méi)有機會(huì )參加。也許再過(guò)一天甚至一周，他們就會(huì )打電話(huà)給別人，這讓別人很擔心。在我看來(lái)，老師，你應該在每節課上提出一個(gè)話(huà)題（當然，我們也可以提出建議），讓我們每個(gè)學(xué)生按座位順序接火車(chē)，表達自己的觀(guān)點(diǎn)（每人只能說(shuō)一句話(huà)）。在這種情況下，每次可以有6到7名學(xué)生展示自己的風(fēng)格。
當然，這只是我的一個(gè)小建議，采納不采納就看老師你了，但我希望能得到認可。
老師，我還有很多話(huà)要說(shuō)，因為時(shí)間限制，先說(shuō)這里吧！
祝您工作順利、萬(wàn)事如意！
xx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 7
尊敬的老師：
教室是我們生活和學(xué)習的地方，教師也是我們的“家”，大家應該好好保護它。但是我發(fā)現，班上的有些同學(xué)不但不保護教室，而且還破壞教室。比如：有的同學(xué)用小刀再桌子椅子上亂刻亂畫(huà)；有的同學(xué)故意用腳在墻上亂踩；還有的`同學(xué)故意用手在辦好的黑板報上擦掉字體······弄的這些東西都“傷痕累累”的。
為了教室的衛生，我向老師提出四點(diǎn)建議：
一、同學(xué)們主動(dòng)為班級養花，并把它們放在窗臺上使教室空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。
二、讓同學(xué)們積極參加各項有意義的活動(dòng)。
三、一定要讓同學(xué)們每天八教室里的衛生做到最好最棒。
四、不要讓同學(xué)們在買(mǎi)那些垃圾食品。那樣是很不衛生的。
希望我們的教室可以變得更美麗更漂亮。
您的學(xué)生：
20xx年10月22日
我對老師的建議書(shū) 8
親愛(ài)的教師：
您好我是父親、值此新春佳節之際，首先向您致意節日的問(wèn)候、祝您在新的一年里工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意
我的孩子帶著(zhù)全家的期盼進(jìn)入了大學(xué)，我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長(cháng)和變化、十分感激您在上半個(gè)學(xué)期中對左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的.方向，奮進(jìn)的目標。讓他在他鄉異地孤獨無(wú)助時(shí)找到了依靠。我們除了有無(wú)限的崇敬和感激要向教師表達，還有一些心里話(huà)想對教師說(shuō)說(shuō)。
我們都明白孩子是在鼓勵中成長(cháng)的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要教師更多的耐心和愛(ài)心，來(lái)培養他們的自信和勇氣、左成云進(jìn)入大學(xué)后，能很快地適應并融入大學(xué)的新環(huán)境，我想這一點(diǎn)是和教師的關(guān)心和鼓勵分不開(kāi)的在此向您表示最誠摯的感激
在上大學(xué)以后成熟了不少，懂得了關(guān)心父母、經(jīng)常還會(huì )打電話(huà)回來(lái)問(wèn)候、都說(shuō)可憐天下父母心，我們也時(shí)常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣，學(xué)習上有沒(méi)有落下，可是之后明白教師把這一切都安排得很好、我們都放心了不少、看著(zhù)孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿(mǎn)了自豪、他的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)教師您的關(guān)心與教育、在那里要再次表示對您的感激
在以后的大學(xué)時(shí)光里，期望教師您能給予他關(guān)懷與鼓勵、在他各方面有不足的時(shí)候，給予批評與指導、使他能夠成為對社會(huì )有用的人、回報學(xué)校、回報父母、回報社會(huì )！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 9
王老師：
您好！您已經(jīng)帶著(zhù)我們走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，在這兩個(gè)春夏秋冬里，您教給了我們知識，撫育我們成長(cháng)。從我六歲踏進(jìn)校門(mén)那天起，您一直認真耐心地教我們學(xué)拼音、寫(xiě)生字、讀課文、練寫(xiě)作；您教我們怎樣做人，怎樣來(lái)交朋友，遇到困難怎樣克服；您教我們唱歌、朗誦、捉迷藏。您帶給了我們快樂(lè )和歡笑！
特別是您還教會(huì )我們怎樣來(lái)寫(xiě)博文，建博客。在您的帶領(lǐng)下我們師生共同寫(xiě)博文，經(jīng)過(guò)努力，我們七班連續兩屆獲得“書(shū)香班級”光榮稱(chēng)號，為班級爭了光，為學(xué)校爭了光。我們全班小朋友都感到非常自豪。
親愛(ài)的`老師，我們作為您的學(xué)生感到榮幸，謝謝老師您這兩年對我的關(guān)心、照顧。
親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 10
尊敬的老師：
你好
在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(cháng)，我們也非常希望老師對孩子的.關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì )對孩子的缺點(diǎn)加以指導改正。
看到你的成績(jì)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jì)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來(lái)能夠更上一層樓。為社會(huì )和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 11
尊敬的老師：
你好，暑假快過(guò)要結束了，在漫長(cháng)假期中，面對孩子們無(wú)所事事的狀態(tài)，作為家長(cháng)我一直在考慮一些問(wèn)題，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但他們的表現，還是令我擔心，因此我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到不錯的發(fā)展，不久在服務(wù)于社會(huì )中，做出更多的貢獻。
一、大學(xué)生的假期是沒(méi)有任何作業(yè)的，但，是不是應該有目的性給他們提供一些有益的活動(dòng)，或者參加一些公益事務(wù)，讓他們通過(guò)參與，從思想上得到有效地提升；
二、從練筆的角度考慮，也應該布置適當的內容，讓他們通過(guò)調查或觀(guān)察活動(dòng)，寫(xiě)一些東西出來(lái)，既避免“三天不練手生”，又可以訓練寫(xiě)作能力，這都是將來(lái)走向社會(huì )用得到的能力呀；
三、在讀書(shū)方面應該做出明確的要求，不要覺(jué)得他們有自覺(jué)性了，會(huì )自身安排的，他們也還是孩子，都喜歡玩兒，只要沒(méi)有必須完成的內容，就一定會(huì )玩兒，而不去想應該多讀書(shū)的事情。因此不但要他們讀書(shū)，還要他們寫(xiě)出高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，在開(kāi)學(xué)之后，學(xué)�？梢愿阋淮蝺�(yōu)秀文章展，一促動(dòng)他們的寫(xiě)作熱情；
四、對寫(xiě)日記大學(xué)時(shí)沒(méi)要求的，隨自身的便。但也應該明確提出建議，希望他們把自身在假期的.事情都寫(xiě)一些，不但可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫(xiě)作能力，積累寫(xiě)作素材不是嗎？
總之，在假期中，我對你們的放松，甚至是對學(xué)生的放縱不是很滿(mǎn)意，但，我明確提出的建議也不一定是對的，只是一些建設性的提議，如果不對，還希望諒解，對老師個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能攜手完成對他們的教育，希望你們培養出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月20日
我對老師的建議書(shū) 12
尊敬的老師：
感謝老師對孩子的教育和培養，感謝您的辛勤勞動(dòng)！
作為學(xué)生家長(cháng)，我想給老師一些建議。這些建議也是我們很多學(xué)生家長(cháng)的心愿。
1 、我希望老師能為學(xué)生提供更多的窗口和舞臺來(lái)展示他們的才能，豐富他們的生活，激發(fā)他們的學(xué)習潛力和動(dòng)力。
2、建立所有教師、家長(cháng)和教師的聯(lián)系方式簿，方便教師、教師、家長(cháng)的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴格學(xué)習的前提下，根據學(xué)生的特點(diǎn)，每個(gè)教師都使用更多的多媒體課程來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、成績(jì)差的學(xué)生和老師能否成立輔導班，利用業(yè)余時(shí)間組織這些孩子加強輔導。
5、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的`吃苦能力。
6、讓學(xué)生多練習學(xué)到的知識。
7、呼吁學(xué)生用英語(yǔ)交談，提高口語(yǔ)能力。
以上是我的建議，希望采納！
此致
敬禮！
學(xué)生家長(cháng)：xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 13
尊敬的老師你好：
暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì )成為習慣，對將來(lái)的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一。作業(yè)量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高；
二。作業(yè)質(zhì)量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？三。在讀書(shū)方面應該做出明確的要求：讀什麼書(shū)，怎樣讀，讀到什麼程度？是否寫(xiě)？
四。在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫(xiě)好，從字數到內容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫(xiě)好；
五。的.數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫(xiě)一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫(xiě)作能力，積累寫(xiě)作素材不是嗎？
總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿(mǎn)意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說(shuō)的不對，希望諒解，對你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照！
xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 14
各位老師同學(xué)：
你們好！四年級二班是我們共同的家園，看著(zhù)我們共同的家園環(huán)境衛生如此糟糕，我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣，我想給大家提些建議�，F在我們班教室里的'垃圾隨處可見(jiàn)，同學(xué)們腳下的紙屑很多，可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶旁總吊著(zhù)一些果皮，我們也像沒(méi)看見(jiàn)似的，無(wú)動(dòng)于衷，老師問(wèn)起來(lái)，同學(xué)們都互相推卸責任，不愿承認，因此，我給大家提第一個(gè)建議：
一、看見(jiàn)垃圾，立刻撿起讓進(jìn)垃圾桶。
那么為什么教室里會(huì )有那么多垃圾呢？我認為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì )帶些吃的來(lái)學(xué)校，尤其是上午，同學(xué)們總要帶牛奶，面包來(lái)學(xué)校，因此有這類(lèi)垃圾會(huì )出現在班級里。所以，要養成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們，但別人一走進(jìn)教室，留給別人的印象就不好，整體的精神面貌自然也不好了，所以，我再給大家提一個(gè)建議：
二、隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，果皮紙屑盡量減少。
光靠做好自身工作肯定是不夠的，所以，當天值日的同學(xué)要帶頭工作，每天主動(dòng)打掃一下，我相信，我們教室的環(huán)境衛生一定會(huì )更上一層樓！
我的建議就這兩點(diǎn)，我認為，同學(xué)們只要做到這兩點(diǎn)，我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì )煥然一新的。
xxx
20xx年xx月xx日
我對老師的建議書(shū) 15
親愛(ài)的老師：
滿(mǎn)懷著(zhù)熱情，上完了這學(xué)期的毛概課，在這段期間，通過(guò)對毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系的概論的學(xué)習，真的使我有了很大的收獲，因為在上課的時(shí)候老師不僅給我們講了課本上的內容，還補充了很多課外知識，可以說(shuō)這段時(shí)間我的學(xué)習生活很快樂(lè )，對中國的國情以及主要奮斗目標有了更深一步的了解。在我們即將畢業(yè)之際，為了讓后面的學(xué)弟學(xué)妹能學(xué)得更好，我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議，希望能在您以后的.教學(xué)中有一點(diǎn)幫助：
在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)，應該首先向學(xué)生介紹這門(mén)課學(xué)習的主要內容，在以后工作或生活中的應用，以及是否會(huì )為以后的一些課程提供知識準備等，這樣可以讓學(xué)生學(xué)習得更有方向和動(dòng)力；合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，有的老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，知識點(diǎn)難以理解，自己看課本又比老師講的少了一些知識點(diǎn)，所以希望老師能在課上征求學(xué)生的意見(jiàn)，根據實(shí)際情況適當調整講課速度，畢竟講課的目的是讓我們聽(tīng)懂，而不是為了上課而上課；
教學(xué)的內容也應該更偏向于思考性的內容，而不是照本宣科，只顧課本內容。上課多提出一些思考性的問(wèn)題，可以讓學(xué)生更容易理解知識點(diǎn)，培養我們的思考意識。
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20xx年xx月xx日
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