規范的建議書(shū)怎么寫(xiě)

　　建議書(shū)，單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導，就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。下面是小編為你帶來(lái)的規范的建議書(shū)怎么寫(xiě) ，歡迎閱讀。

　　【篇一：關(guān)于建議書(shū)的格式范文】

　　建議書(shū)是個(gè)人、單位和有關(guān)方面，為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體，也叫倡議書(shū)、意見(jiàn)書(shū)。

　　建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

　　(一)標題

　　標題一般在第一行中間寫(xiě)上“建議書(shū)”字樣。有的建議書(shū)還寫(xiě)上所建議的內容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補課的建議書(shū)”。

　　(二)稱(chēng)呼

　　建議書(shū)稱(chēng)呼要求注明受文單位的名稱(chēng)稱(chēng)呼或個(gè)人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫(xiě)，后加冒號。

　　(三)正文

　　建議書(shū)正文由以下三部分構成：

　　第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的'建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。

　　第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。

　　第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應謹慎虛心，不說(shuō)過(guò)頭的話(huà)，不用命令的口氣。

　　(四)結尾

　　結尾一般是表示敬意或祝愿的話(huà)。同一般書(shū)信相同。

　　(五)落款

　　落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱(chēng)呼姓名，并署上成文日期。

　　【篇二：寫(xiě)建議書(shū)具體應該注意事項】

　　從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

　　提意見(jiàn)、寫(xiě)建議要根據具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著(zhù)邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)。

　　說(shuō)話(huà)得體，有分寸

　　首先，所提意見(jiàn)和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動(dòng)之以情，這樣寫(xiě)，意見(jiàn)容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見(jiàn)和建議在現實(shí)條件下行得通，不應該說(shuō)過(guò)頭話(huà)，也不應該提過(guò)高的要求，否則就無(wú)濟于事了。

　　內容具體、清楚、實(shí)在

　　建議書(shū)的核心部分是所提建議的內容。因此，寫(xiě)建議書(shū)不管是分條開(kāi)列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導、機關(guān)、單位和個(gè)人在考慮和采納的時(shí)候才容易落到實(shí)處。切記不要說(shuō)空話(huà)、套話(huà)，不要抽象、籠統。

　　語(yǔ)言準確、精練

　　建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn)、提出建議的一種工具，因此，語(yǔ)言一定要準確精練，要言簡(jiǎn)義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫(xiě)出來(lái)，而不是過(guò)多的分析和去論證。

　　【篇三：家長(cháng)建議怎么寫(xiě)】

　　首先非常感謝老師對他的教導，在學(xué)習上給他非常大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺，使我們家長(cháng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。

　　再寫(xiě)是他學(xué)習有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習有關(guān)的就OK)。

　　注意：要針對孩子的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，比如：1、加強作業(yè)的監督，做好各科作業(yè)總量的控制，分層布置作業(yè)；2、上課注意程度差的學(xué)生，方法多樣靈活有趣；3、加強家校溝通；等等。

　　最后就是希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習能更上一層樓。謝謝！

　　【篇四：家長(cháng)建議書(shū)范文】

尊敬的老師你好：

　　暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現孩子存在非常多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì )成為習慣，對將來(lái)的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

　　一、作業(yè)量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高；

　　二、作業(yè)質(zhì)量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？

　　三、在讀書(shū)方面應該做出明確的要求：讀什麼書(shū)，怎樣讀，讀到什麼程度？是否寫(xiě)讀書(shū)筆記？

　　四、在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫(xiě)好，從字數到內容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫(xiě)好；

　　五、日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫(xiě)一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫(xiě)作能力，積累寫(xiě)作素材不是嗎？

　　總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是非常滿(mǎn)意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說(shuō)的不對，希望諒解，對你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照！

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