學(xué)生建議書(shū)(集錦15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，建議書(shū)可以充分調動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)生建議書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)生建議書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了、在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì )忘、校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的.小花可是，當我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì )發(fā)現許多美中不足之處、
樓梯轉角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳、讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576、8克水流失了、這些數字是相當驚人的、
我覺(jué)得之所以會(huì )出現這種浪費水資源的現象，是因為同學(xué)們節約用水的意識淡薄、才造成的、常言道、“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)、”所以，節約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、我建議、
1、在水池旁貼一些有關(guān)節約用水的、
2、開(kāi)一個(gè)節約用水的班會(huì )、
3、開(kāi)一個(gè)節約用水的主題活動(dòng)、
學(xué)生建議書(shū)2
尊敬的校長(cháng)：
在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著(zhù)一實(shí)驗中海小學(xué)一起長(cháng)大，在這幾年里一實(shí)驗發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒(méi)有幾輛班車(chē)變成成群結隊的班車(chē);從六個(gè)年級共六個(gè)班，到現在三十幾個(gè)班;從一片平地的 操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng)，也添加了籃球場(chǎng)。
縱觀(guān)學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，因此我的建議如下：
一、 把課間改為20分鐘，中午午休減少時(shí)間。
二、 在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。
三、 因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規劃出一個(gè)低年級的.小操場(chǎng)。
四、 應在體育課進(jìn)行大量訓練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現象，我的建議如下：
一、 因學(xué)生成績(jì)有好有壞，我建議讓校長(cháng)在每年級每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習讓學(xué)習更有動(dòng)力。
二、 我建議開(kāi)一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。
從上就是我的建議，望校長(cháng)采納。
建議人：
日期：
學(xué)生建議書(shū)3
在普通高校中，音樂(lè )教育成為越來(lái)越重要的一門(mén)課程，學(xué)生通過(guò)這類(lèi)課程的學(xué)習不僅能掌握一些基本的技能，豐富自己的知識結構，還能提升審美情趣、擴寬視野，已成為現代大學(xué)生提高綜合素質(zhì)必須學(xué)習的一類(lèi)課程。但目前高校音樂(lè )教育存在很多問(wèn)題，有待進(jìn)一步思考和解決。
一、現狀分析
�。ㄒ唬┙逃块T(mén)觀(guān)念陳舊
由于地區經(jīng)濟、文化發(fā)展的不平衡，一些經(jīng)濟不發(fā)達地區，在應試教育還沒(méi)有從根本上得到扭轉的狀況下，教育觀(guān)念仍然陳舊，尤其是中小學(xué)的音樂(lè )教育，完全被當作可有可無(wú)、可多可少的教育課程，學(xué)生在校學(xué)習期間，存在著(zhù)較嚴重的現象，比如音樂(lè )課被語(yǔ)文、數學(xué)等關(guān)系到考學(xué)的主干課所取代，音樂(lè )課程中只教授某個(gè)歌唱作品，除此以外，對于基本的樂(lè )理知識和鑒賞不做任何的講授，導致音樂(lè )教育在人才培養中無(wú)法發(fā)揮它的積極效果和作用。另外，普通高校也存在對音樂(lè )教育不重視的普遍現象，部分學(xué)校在教學(xué)計劃和培養方案中忽視音樂(lè )課程，把音樂(lè )類(lèi)課程規劃到選修課的模塊中，并規定學(xué)生的藝術(shù)類(lèi)選修學(xué)分不能過(guò)多，從而阻止了某些熱愛(ài)音樂(lè )的學(xué)生對音樂(lè )類(lèi)課程的進(jìn)一步提升。以上都說(shuō)明了教育部門(mén)觀(guān)念陳舊，已嚴重導致音樂(lè )教育的普及不足。
�。ǘ┙逃�(jīng)費不足
在高等教育大眾化不斷推進(jìn)的形勢下，高校經(jīng)費短缺問(wèn)題愈演愈烈。作為素質(zhì)類(lèi)公共選修課的音樂(lè )教育，在各個(gè)高校更不可能成為教育投入的重點(diǎn)。高等院校音樂(lè )教育經(jīng)費不足，導致一些高校無(wú)固定音樂(lè )教學(xué)場(chǎng)所，缺少樂(lè )器、多媒體等現代音樂(lè )教學(xué)必備的教學(xué)器材和視聽(tīng)設備。同時(shí)，經(jīng)費不足，音樂(lè )教育方面教材的編寫(xiě)和資料建設得不到必要的支持，使得音樂(lè )教育領(lǐng)域缺少高質(zhì)量、專(zhuān)門(mén)化的系列教材及聲像參考資料，嚴重制約著(zhù)高等院校音樂(lè )教育的健康發(fā)展。
�。ㄈ⿴熧Y力量薄弱
據調查，普通高校音樂(lè )教育普遍存在師資匱乏的情況。除知名音樂(lè )院校有專(zhuān)門(mén)從事視唱練耳教學(xué)的教師外，其他大部分普通高校的視唱練耳教師在專(zhuān)業(yè)對口、學(xué)歷層次、學(xué)術(shù)能力、師資結構等方面與高標準的專(zhuān)業(yè)要求都相距甚遠，使得課程內容的編排缺乏系統性，從而阻礙了音樂(lè )教育的普及。
�。ㄋ模┙虒W(xué)方法陳舊單一，教學(xué)內容保守局限
由于教學(xué)對象的不同，教師面對非藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生應采用非技能性的教學(xué)。然而，目前很多高校的音樂(lè )類(lèi)課程教學(xué)方式過(guò)于陳舊單一，音樂(lè )類(lèi)課程技能性教學(xué)很強，忽略了理論和創(chuàng )造發(fā)展上的教學(xué)。目前，高校教學(xué)內容的單一主要表現在教學(xué)內容的局限性上。音樂(lè )類(lèi)的教學(xué)應做到與時(shí)俱進(jìn)，結合現代大學(xué)生所關(guān)注的熱門(mén)的音樂(lè )進(jìn)行教學(xué)，比如流行歌曲的演唱教學(xué)、現代舞教學(xué)、古典音樂(lè )的解讀等，不能不顧及學(xué)生的興趣愛(ài)好，隨意選取一些內容授課。新時(shí)期的教學(xué)對教師提出了更高的要求，要求教師要不斷地去學(xué)習和提升，教學(xué)中才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能提高學(xué)生的學(xué)習熱情。
�。ㄎ澹┱n程體系設置不完善，教學(xué)計劃不合理
主要表現在一是音樂(lè )課時(shí)安排極其有限。學(xué)校對于音樂(lè )類(lèi)課程給予的課時(shí)很少，而且大部分高校音樂(lè )類(lèi)課程都是分布在選修課中，難以達到培養和提高其音樂(lè )素質(zhì)的基本要求。二是課程內容的計劃編排缺乏系統性。雖然有理論、演奏和欣賞類(lèi)，但是缺乏內在聯(lián)系，都停留在初級水平，沒(méi)有循序漸進(jìn)的層級。三是選修課程以大班為主、人數眾多，每個(gè)學(xué)生接受的音樂(lè )教育程度不一樣，教學(xué)起不到針對性的作用，嚴重地影響學(xué)生協(xié)調發(fā)展和整體素質(zhì)提高。
二、解決對策
�。ㄒ唬┨岣呓逃J識，轉變教育觀(guān)念
從國際高等教育課程發(fā)展趨勢來(lái)看，強調培養具有興趣廣泛、情感豐富等特點(diǎn)的學(xué)生已經(jīng)得到廣泛的認同。因此，針對普通高校將音樂(lè )教育看作教育環(huán)節中附屬品的偏差，我們應該迅速轉變思想觀(guān)念，突破傳統的教學(xué)體制，為普通高校音樂(lè )教育的開(kāi)展提供空間和舞臺。通過(guò)對音樂(lè )教育功能的強調，能夠提高高校教育認識，加強對學(xué)生素質(zhì)教育的重視。音樂(lè )教育以音響為表現手段，觸動(dòng)人的情感，引發(fā)人的聯(lián)想與想象，作用于人的心靈，在大學(xué)生素質(zhì)教育中起著(zhù)重要的作用。一是能夠提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)；二是能夠極大地提高大學(xué)生的智能素質(zhì)；三是能夠豐富大學(xué)生的情感素質(zhì)。
�。ǘ┘哟蠼逃�(jīng)費投入，保障教育力度
普通高�？梢猿闪⒁魳�(lè )系、藝術(shù)系和專(zhuān)門(mén)的教研室，負責音樂(lè )教育工作。教研室應明確高校學(xué)生與音樂(lè )教師的比例及音樂(lè )教育與學(xué)�？偼度氲谋壤�，保證音樂(lè )教育有足夠的經(jīng)費。一方面，加大經(jīng)費投入，加強教學(xué)設備基礎建設。比如建設專(zhuān)用音樂(lè )欣賞課教室、舞蹈教室、排練廳、合唱專(zhuān)用教室等。另一方面，要配備齊全的教學(xué)設備，如光盤(pán)、DVD機、鋼琴、音響和多媒體設備等，給音樂(lè )教學(xué)提供有力的硬件保證。
�。ㄈ┘哟笠魳�(lè )教育師資人才的培養
從全國的音樂(lè )教育人才培養數量來(lái)看，所占比例是很少的，遠遠不能滿(mǎn)足高校普及性音樂(lè )教育。目前，高校培養的音樂(lè )類(lèi)教師除在各高校任教以外，還會(huì )在小學(xué)、初高中及各個(gè)領(lǐng)域任職，分布比較不均。受地域的影響，經(jīng)濟發(fā)達地區的比例較大，經(jīng)濟不發(fā)達地區比例較小。全國的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師的培養應加大力度，增加招生人數，調整招生比例。各個(gè)高校也應該加大力度引進(jìn)音樂(lè )類(lèi)教師，擴大教師隊伍建設。
�。ㄋ模┙⒖茖W(xué)教育體系，強化教育效果
普通高校音樂(lè )教育要體現出科學(xué)教育的真正價(jià)值，要盡快構建科學(xué)的教育培養體系，以適應音樂(lè )教育的發(fā)展。
在教學(xué)方法上，應體現教學(xué)的藝術(shù)化、現代化，突出教學(xué)的實(shí)踐性、創(chuàng )造性。
1、充分運用音樂(lè )現代化教學(xué)設備、技術(shù)和手段，不斷提高教師多媒體制作能力和教學(xué)能力，加快普通高校音樂(lè )教育計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、多媒體教學(xué)的發(fā)展步伐。
2、開(kāi)展課后實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和參與社會(huì )的活動(dòng)能力，開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，為學(xué)生提供藝術(shù)鍛煉和實(shí)踐的機會(huì )。
3、豐富教學(xué)手段。實(shí)現互動(dòng)式教學(xué)，提高課堂效率。
在教學(xué)內容上，應對音樂(lè )教學(xué)內容進(jìn)行充實(shí)。一方面，教師應針對當代大學(xué)生在藝術(shù)修養上的需求，開(kāi)設學(xué)生感興趣的'課程，比如“流行歌曲的演唱”這門(mén)課程，能極大地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，課程的內容可以多結合當代歌星的演唱來(lái)講述，課程內容的調整可極大地增強吸引度。另一方面，課程設置中除了開(kāi)設普及性的音樂(lè )類(lèi)課程，還應照顧到多層次學(xué)生的需求，開(kāi)設較有難度的課程，讓音樂(lè )課程學(xué)習可以循序漸進(jìn)。
在課程設置上，可實(shí)現必修課與選修課的結合。音樂(lè )作為人類(lèi)重要的精神產(chǎn)物，在人類(lèi)歷史過(guò)程中顯得越來(lái)越重要，不僅可以陶冶性情、治療疾病、開(kāi)發(fā)智力，還可以帶來(lái)無(wú)限的商機，與現代人的生活聯(lián)系得越來(lái)越緊密。作為當代大學(xué)生，掌握和學(xué)習音樂(lè )類(lèi)知識已成為必不可少的內容，因此課程設置上，實(shí)現音樂(lè )必修課的學(xué)習是值得探索和實(shí)踐的，這種大膽的舉措將會(huì )讓當代大學(xué)生的綜合素質(zhì)得以迅速提升，減少學(xué)生心理疾病的產(chǎn)生，讓社會(huì )更加和諧穩定。
結語(yǔ)
高校對大學(xué)生實(shí)施的綜合素質(zhì)教育需要隨著(zhù)時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展不斷進(jìn)步，任重道遠。只要我們轉變觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，面對新問(wèn)題，探索新途徑，調整好高校音樂(lè )教育模式，高等學(xué)校的音樂(lè )教育就一定會(huì )扎實(shí)有效地進(jìn)行，達到預期的教育目的。
學(xué)生建議書(shū)4
校長(cháng)：
您好!我是xx小學(xué)六年級里的一名小學(xué)生。我每次在洗手池洗手的時(shí)候，發(fā)現有大部分同學(xué)喜歡把水龍頭的出水量開(kāi)到最大，常常水花四濺，浪費了許多水。有些人甚至還用飲水機的水洗手，還有些人上完廁所后，就一直在沖水，這些情況都很不文明。這些同學(xué)一點(diǎn)都不知道水的重要性，中國有許多的城市都供水不足。他們都覺(jué)得水是源源不斷的，他們每浪費一滴水，地球媽媽的"血液"就少了一滴。
節約水資源的環(huán)保標語(yǔ)不是在嘴巴上說(shuō)一說(shuō)而已，而是要靠行動(dòng)。我對校園節約水資源提出了以下的建議：
1、在校園各個(gè)地方貼出節約水資源的標語(yǔ)，讓同學(xué)們知道了水的重要性，要節約用水。
2、在洗手池旁邊專(zhuān)門(mén)安排一個(gè)值日生，看到哪位同學(xué)浪費水資源(比如：故意把水龍頭出水量開(kāi)到最大，用飲水機的.水洗手等。)每發(fā)現一次，這個(gè)班級就扣五分。
3、每個(gè)班級開(kāi)展一次節約用水的主題班會(huì )課。讓同學(xué)們知道在中國有哪些地方式供水不足的，加深同學(xué)們的節水意識。
學(xué)生建議書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是長(cháng)壽橋小學(xué)六（3）班的xxx。我這次給您寫(xiě)這封建議書(shū)的目的是想和您談一談我市濫用空調，污染環(huán)境的問(wèn)題。
有一天，我想走過(guò)一條小巷去對面的超市買(mǎi)一些東西�？勺叩侥菞l街里的時(shí)候，迎面而來(lái)的是一陣陣熱浪，那熱的，就像路過(guò)西游記的火焰山一樣，又似被關(guān)進(jìn)烈火熊熊的八卦爐里一般，熱得我頭都有些暈了。但，好奇的我忍著(zhù)熱，尋找這么熱的緣由。啊，終于被我找到了！可你猜是什么？這竟然是一個(gè)個(gè)空調的主機�。�！我把頭往它的排風(fēng)口上一伸，啊，好熱！我感到我快融化了。熱得我趕緊跑出這一條小巷。
我想，大家這么愛(ài)開(kāi)空調，可能是因為這花的詩(shī)司的錢(qián)，他們不用付錢(qián)，不開(kāi)白不開(kāi)；可能是因為他們認為他們的錢(qián)太多了，不在乎這一點(diǎn)小錢(qián)；也可能是他們認為開(kāi)空調是很時(shí)尚的，可以顯擺顯擺自己的身份……但，他們有沒(méi)有想過(guò)這么做的后果？不錯，開(kāi)空調可以讓你們感到?jīng)鏊�，但你們知不知道：空調系統的潮濕環(huán)境加速了細菌的生長(cháng)，從而導致在通風(fēng)設備運行時(shí)，這些細菌、真菌會(huì )沿風(fēng)道迅速傳播、蔓延至整個(gè)建筑物。人體若吸入集中在風(fēng)管里的.灰塵，會(huì )造成肺組織細胞受損。更為嚴重的是，這些生物污染可導致一些傳染病和過(guò)敏性疾病，如sars、軍團病等。我還聽(tīng)說(shuō)市一醫院是不管春夏秋冬，不管白天黑夜，不管晴天陰天，不管下雨下雪，甚至沒(méi)人的時(shí)候，他們都開(kāi)著(zhù)空調。這不僅是資源浪費，還是污染環(huán)境，害人害己。真不應該。
對于這件事，我想給市長(cháng)先生提議點(diǎn)建議：
1、您可以規定溫度在幾度以上或以下可以開(kāi)空調，違者罰款。
2、即使用的詩(shī)司的空調，用者也得交錢(qián)。
3、空調開(kāi)了一定的時(shí)間停下休息一會(huì )兒。
4、讓生產(chǎn)空調的廠(chǎng)家盡量生產(chǎn)得環(huán)境無(wú)污染的空調。
希望市長(cháng)先生能重視空調污染的問(wèn)題，讓XX市的環(huán)境不被空調所污染。
學(xué)生建議書(shū)6
一、從我做起，喝酒不開(kāi)車(chē)，不疲勞駕駛，不超速飆車(chē);
二、集中思想駕駛車(chē)輛，行車(chē)中不撥打、接聽(tīng)手機，確保行車(chē)安全;
三、所有車(chē)輛在放學(xué)高峰期，請避讓學(xué)生，車(chē)輛按規定停放，防止擁堵;
四、出租車(chē)朋友請勿隨意變換道，緊急停車(chē)，隨意掉頭;
五、非機動(dòng)車(chē)車(chē)主請遵守交通規則、請勿占用機動(dòng)車(chē)道，請勿橫穿馬路，請勿違反交通信號燈指示;
六、行人切勿橫穿馬路，遵守信號燈指示通行!學(xué)生勿在馬路上打鬧嬉戲;
七、城鄉結合路段請勿隨意擺攤設點(diǎn)造成車(chē)輛擁堵;
八、隨時(shí)提醒家人、親戚、朋友和鄰居，關(guān)注交通安全、關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
這個(gè)問(wèn)題最嚴重!一定要杜絕!!!希望交警部門(mén)，能出臺強硬的非機動(dòng)車(chē)規定!杜絕悲劇發(fā)生!
遵守交通規則是我們應盡的責任和義務(wù)，只要我們每個(gè)人都嚴守交通規則，杜絕交通安全事故，我們的.家庭就會(huì )更美滿(mǎn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命!
此致
敬禮!
建議人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生建議書(shū)7
同學(xué)們：
當我們背起行囊，肩負著(zhù)家人的希望，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時(shí)，當我們漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí)，常會(huì )慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線(xiàn)上的危險呢?一組組驚人的.數字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著(zhù)錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規等同于不珍愛(ài)自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會(huì )忽略交通安全這種“小事”;我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線(xiàn)。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂(yōu)，我們發(fā)出如下倡議：
1.認真學(xué)習交通法規，增強交通安全意識，時(shí)刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
3.橫過(guò)馬路時(shí)應走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
4.不要手持物騎車(chē)，不要在騎車(chē)時(shí)帶耳機聽(tīng)音樂(lè )、廣播，不要騎車(chē)帶人。
5.騎自行車(chē)轉彎時(shí)應放慢車(chē)速，向后觀(guān)望，伸手示意，不要在機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)突然猛拐。
6.騎自行車(chē)不要與機動(dòng)車(chē)爭道搶行，不要低頭疾駛。
7.停放自行車(chē)應在規定區域內排放整齊，不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車(chē)。
8.乘車(chē)時(shí)注意文明禮貌，自覺(jué)購票，按順序上下車(chē)，不爭搶?zhuān)粨頂D。
9.積極宣傳交通法規，爭做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛(ài)生命，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境!
倡議人：
XXXX年XX月XX日
學(xué)生建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!近年來(lái)，我市的道路建設突飛猛進(jìn)，交通管理水平穩步上升，但闖紅燈、酒后駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當前全市正在開(kāi)展的“文明交通行動(dòng)計劃”活動(dòng)極不協(xié)調。自覺(jué)遵守交通安全法規，在全社會(huì )倡導文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習，這是大家中小學(xué)生義不容辭的責任。
因此，大家理應成為文明交通的.積極參與者、忠實(shí)踐行者。在此，特向全市中小學(xué)的同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.大家要認真學(xué)習交通安全的法律法規，自覺(jué)遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。
2.當大家徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況，預防道路交通事故的發(fā)生。
3.當大家穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀(guān)察確認安全后方可過(guò)馬路，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路或翻越護欄。
4.放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有車(chē)接送的同學(xué)，要在學(xué)校規定的候車(chē)區接送，并要告訴家長(cháng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行。
5.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到自覺(jué)遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。
遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當大家能做到這一切的時(shí)候，大家的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。同學(xué)們，平安是每個(gè)家庭的期盼，預防交通事故是每個(gè)公民的責任;重視交通安全，是大家每個(gè)人應盡的義務(wù)，更是大家每位同學(xué)義不容辭的責任。大家要牢固樹(shù)立交通安全意識，自覺(jué)遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。
學(xué)生建議書(shū)9
尊敬的物業(yè)工作人員：
我是生活在這個(gè)小區的一名學(xué)生，這段時(shí)間內總是會(huì )在小區內看見(jiàn)許多破壞環(huán)境的不好現象。如在幾個(gè)星期前的一天，那正是桂花盛開(kāi)的時(shí)間，丹桂飄香呀！我看見(jiàn)一個(gè)男孩爬在樹(shù)上折桂花，很快那棵桂花樹(shù)變的光禿禿的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹(shù)上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花；又如地上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見(jiàn)一個(gè)人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然后拍拍手走了；又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來(lái)水，但是用水之人卻不知了去向？？這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢！
我想，這種破壞環(huán)境的現象，原因也有很多很多，可能是居民的環(huán)境保護意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了�？墒沁@卻都不是理由，這些微不足道的`小事會(huì )讓環(huán)境變得十分骯臟，所以，我建議：
1、每周在小區廣場(chǎng)開(kāi)展關(guān)于保護環(huán)境的報告會(huì )，使居民們增強一些環(huán)保意識。
2、如抓到破壞環(huán)境的人，一定得十分嚴重地罰款并加以嚴肅批評。
3、進(jìn)行垃圾分類(lèi)，也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。
物業(yè)的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請批評指正，讓我們共同把我們的小區變的更美。
建議人：
學(xué)生建議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
常言說(shuō)得好“拯救地球就是拯救未來(lái)”怎么拯救？同學(xué)們心中肯定有疑問(wèn)。第一個(gè)問(wèn)題也是最大的一個(gè)問(wèn)題：保護環(huán)境�，F在的.人們生活不斷在提高，保護環(huán)境的意識愈來(lái)愈薄，大家經(jīng)�？吹接腥穗S地吐痰，隨手扔垃圾，為此，有關(guān)部門(mén)采取了一些行動(dòng)，馬路邊放著(zhù)一只只垃圾桶。但有人嫌遠，不肯走；有人隨手扔在旁邊�？纯瓷磉叞l(fā)生的事情，為此，我建議：
1、從現在起，大家要自覺(jué)不亂扔垃圾；
2、愛(ài)護花草樹(shù)木及昆蟲(chóng)；
3、愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，保護動(dòng)物；
4、保護水資源，不亂砍樹(shù)木；
讓大家一起來(lái)了綠化家園吧！
學(xué)生建議書(shū)11
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
是六（2）班一名普普通通的學(xué)生，叫周尹。 在這上學(xué)已經(jīng)長(cháng)達六年之久，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但覺(jué)得您是一位稱(chēng)職的校長(cháng)，這并不是什么拍馬屁的話(huà)，是真的.。您對所有老師都很關(guān)心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不茍，每天都早早的來(lái)到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走。
可是，也許還有您不知道的事情。比如說(shuō)自然實(shí)驗室，里面的器材應該充分利用起來(lái)，多作實(shí)驗，因為只有這樣，才能讓 加深對課本的印象。
還有實(shí)驗室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(cháng)時(shí)間無(wú)人看管、照料，雜物越積越多，到了現在已經(jīng)污水滿(mǎn)池，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿(mǎn)校園。常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚(yú)噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì )讓其他學(xué)校的領(lǐng)導干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí)，一定會(huì )和您一樣驕傲，一樣自豪。
對了，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車(chē)車(chē)墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著(zhù)，只能推著(zhù)自行車(chē)走。如果您能在后面搭一個(gè)車(chē)棚，大家一定會(huì )很開(kāi)心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放，這樣一來(lái)，不但可以滿(mǎn)足大家看書(shū)的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識。
敬愛(ài)的許校長(cháng)， 說(shuō)了這么多， 不會(huì )煩吧！ 愛(ài)朝霞， 愛(ài)母校， 希望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。 也希望 與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來(lái)�。�！
此致
敬禮
學(xué)生建議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們剛度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，終于迎來(lái)了快樂(lè )的.寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢?好好安排一下，相信你一定會(huì )有所收獲!
1、同學(xué)們在參加豐富多彩的假期活動(dòng)時(shí)，也不要忘記根據自己的學(xué)習習慣，分配好時(shí)間，制定假期作息時(shí)間表，確保按時(shí)完成老師布置的寒假作業(yè)，做到勞逸結合。
2、在假期中，一定要保持與別人的溝通，一是與家里長(cháng)輩的溝通，同時(shí)與同齡人的溝通也是很重要的。
3、在假期中，單獨一個(gè)人時(shí)不要隨便認識陌生人，尤其是看電視、上網(wǎng)要有度。
4、最好是和長(cháng)輩、認識的同學(xué)有組織的外出活動(dòng)。
5、家中使用電器、煤氣要注意安全，外出活動(dòng)也要確保安全。
6、注意身體健康，堅持體育鍛煉，不要暴飲暴食。
最后，快要過(guò)年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這里先祝大家心想事成，萬(wàn)事如意!
建議人：xxx
20xx年1月28日
學(xué)生建議書(shū)13
學(xué)生委員會(huì )（學(xué)生會(huì )），顧名思義，它是一個(gè)學(xué)生自治組織，它以一個(gè)獨立組織的形式出現，并肩負著(zhù)協(xié)助學(xué)校、老師調解同學(xué)的使命。
很有幸的成為了這個(gè)優(yōu)秀組織中的一員并經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷練。寒假期間，我大略的了解了一下中國學(xué)生會(huì )的歷史和全國大多數名牌高校學(xué)生會(huì )的機構設置、日常工作、行政方式的情況，對比我院學(xué)生會(huì )，頗有想法。
一個(gè)組織之所以稱(chēng)之為組織，是因為它有其固有的機構形式。經(jīng)過(guò)查閱，國內大多數名牌高校的學(xué)生會(huì )機構設置形式基本為：主席團（主席、副主席、秘書(shū)長(cháng)）；辦公室（秘書(shū)部）；學(xué)習部；生活部；體育部；舍務(wù)部；文藝部；外聯(lián)部；社團部；有些高校除上述幾部外還設有：學(xué)術(shù)部，公益部，女生部，網(wǎng)絡(luò )部，禮儀隊，學(xué)生自律委員會(huì )等下設機構;且學(xué)生會(huì )和學(xué)生團委是共同協(xié)作的兩個(gè)獨立組織。此外，學(xué)生會(huì )均有獨立的辦公室（會(huì )議室）,由這一點(diǎn)對比我院，我院學(xué)生會(huì )的下設機構并不全面，行政設置并不規范，而且現今已有各機構的任務(wù)及職能尚不夠明晰，個(gè)別部門(mén)竟不知道應該干什么；再有就是沒(méi)有獨立的辦公室（會(huì )議室），沒(méi)有獨立的辦公設備（電腦、打印機、辦公電話(huà)）等，這給日常辦公帶來(lái)了諸多不便，同時(shí)也影響了辦公效率。
獨立性不強，或者說(shuō)是自治程度不夠、參與性不強，正因為如此，導致了學(xué)生會(huì )對老師的依賴(lài)性太高，辦事的主動(dòng)性太差（經(jīng)常是老師布置哪一項任務(wù)，才做哪一項任務(wù)，很少有人主動(dòng)想事情、辦事情），辦事效率低、墨守陳規缺乏創(chuàng )新等弊端。那么關(guān)于怎樣提高學(xué)生會(huì )的自治程度，這里有一些不太成熟的想法。
提高學(xué)生會(huì )的自治程度第一，要“放開(kāi)”，也就是說(shuō)，在每學(xué)期伊始以“總綱”的形式布置本學(xué)期的工作任務(wù)，具體的實(shí)施操作則全部由學(xué)生會(huì )獨立完成，還可以分段的安排本段時(shí)間內的任務(wù)，這樣可以提高和調動(dòng)成員的主動(dòng)性，有利于提高成員的主動(dòng)性和辦事能力；第二，確立例會(huì )形式，一個(gè)善于總結的人才會(huì )有長(cháng)足的.進(jìn)步，一個(gè)組織也是如此，定期例會(huì )不僅能夠及時(shí)的發(fā)現本階段工作中的不足，以便做出及時(shí)的調整和糾正，而且，定期例會(huì )還能夠起到調動(dòng)成員參與熱情的效果，在例會(huì )上可以較為全面的安排各部門(mén)的任務(wù)，也可以讓較多的部門(mén)“參政議政”，以降低決策失誤的發(fā)生率。第三，定期例會(huì )也可以較為直觀(guān)的考察各部門(mén)的現狀，可以通過(guò)定期例會(huì )來(lái)提高各個(gè)部門(mén)的“服從”能力，可以說(shuō)每次例會(huì )都是對各部門(mén)是否服從“命令”的一次檢驗。通過(guò)對出席情況的考核，可以為日后全面評價(jià)某個(gè)部門(mén)提供一份參考。
明確各部門(mén)任務(wù)，力求做到“大家都有事做”。怎樣充分的調動(dòng)成員的積極性、怎樣保持和提高組織的活力是一個(gè)組織領(lǐng)導者最關(guān)心的話(huà)題。在學(xué)生會(huì )中，不乏會(huì )有“養尊處優(yōu)”之輩，他們進(jìn)入學(xué)生會(huì )的目的是落得一個(gè)好名聲，當然也不乏有想有“一番作為”之人，很好地協(xié)調二者，避免出現“累倒一部分，閑壞一部分”的情況，我認為，應該“明確任務(wù)”，也就是說(shuō)讓大家都有事可做，不愿意干的得干，愿意干的也得干。
調整和完善機構的配置，一攤活只有一個(gè)指揮。對于我院學(xué)生會(huì )現有的機構，我們在年終總結的時(shí)候曾提到過(guò)，要統一宣傳部和廣播站，以達到立體宣傳效果的目的，這里要說(shuō)明一點(diǎn)，不論是我國的機關(guān)還是各大事業(yè)單位，其廣播站都是隸屬于宣傳部的，所以在這一點(diǎn)上我們應該向他們學(xué)習；學(xué)生會(huì )現在的下設機構還不夠豐富，如學(xué)生自律委員會(huì )、禮儀隊等各名牌高校均設有的機構我們卻沒(méi)有，這部的不說(shuō)成是一種落后。在執行任務(wù)中，作為下屬，做怕的就是遇到多個(gè)領(lǐng)導多種命令的情況，不但會(huì )使成員不知所措，而且還勢必會(huì )導致效率低下，甚至于影響團結，所以，一個(gè)任務(wù)，只能有一個(gè)負責人。
以上是本人假期中查閱其他名牌高校學(xué)生會(huì )組織機構時(shí)的一些淺薄的體會(huì )和見(jiàn)解，只希望能夠為我們學(xué)生會(huì )的建設添磚加瓦。
學(xué)生建議書(shū)14
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我已經(jīng)讀了一年半的書(shū)了，這一年半來(lái)，您對我無(wú)比關(guān)心，無(wú)比呵護，在我犯錯誤時(shí)，您們耐心地教育我，在我幫助人時(shí)，你們一個(gè)勁地表?yè)P我，您們每天晚上都辛辛苦苦地為我改作業(yè)。每天一早，您就來(lái)到學(xué)校為我們上課，可是，我們還是有許許多多不滿(mǎn)足的地方，因此，我給您提了一些建議。
首先，我們的學(xué)校太小了。我看看一小，是我們學(xué)校的兩倍之大。您應該把學(xué)校擴大五倍，1/5倍是后操場(chǎng)，因為操場(chǎng)是我們運動(dòng)的地方，那里有一個(gè)四百米的跑道，讓人自游自在地奔跑。1/5倍做沙場(chǎng)，那里有許多沙子，一到體育課，一些同學(xué)就會(huì )去自游自在地玩沙。1/5倍做乒乓球室，那兒有四十幾個(gè)乒乓球臺，因為我們學(xué)校的乒乓球臺太少了，只有四個(gè)，一到體育課，許多同學(xué)就去乒乓球臺，爭來(lái)爭去，最后，誰(shuí)也沒(méi)有打成乒乓球。還有2倍分別做兩個(gè)足球場(chǎng)，因為我們學(xué)校還沒(méi)有足球場(chǎng)，許許多多受踢足球的`同學(xué)都不能在體育課上踢足球，只能在雙休日去其它地方踢，自己愛(ài)踢的足球。
其次，我們還應該舉行一些大型活動(dòng)，看看一小，動(dòng)不動(dòng)就是一個(gè)運動(dòng)會(huì )，一開(kāi)主是兩三天，清明節時(shí)大批大批地去掃墓，三年一次文藝節……看看我們，要么就好不容易打一場(chǎng)藍球比賽，才一節課。星期天自己組織一點(diǎn)兒人去春游，老師們也不怕出危險，管都不管，在家里睡大覺(jué)。我覺(jué)得應組織一點(diǎn)兒大刑活動(dòng)讓我們過(guò)過(guò)癮。
校長(cháng)，再過(guò)幾個(gè)月，我就要離你而去，希望您采用我這些建議，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)，玩得更開(kāi)心，我相信您是一個(gè)明智的校長(cháng)，您一定會(huì )采納我的合理見(jiàn)議的！
學(xué)生建議書(shū)15
我們有一個(gè)賴(lài)以生存的的家園;我們有一個(gè)哺育我們的家園;我們還有一個(gè)美麗的家園！她就是——地球媽媽?zhuān)∥覀兩钤谶@片美麗的土地，而美麗的土地更需要我們每個(gè)人去珍惜，去愛(ài)惜。美麗的地球媽媽原來(lái)有著(zhù)鮮艷的藍色和綠色，而現在卻失去了她本應該擁有的美麗！
地球是養育我們的地方，而現在已經(jīng)被我們當作發(fā)掘經(jīng)濟資源，物產(chǎn)資源的地方。人們放肆的挖掘豐富的物產(chǎn)資源，人們的欲望如同一個(gè)無(wú)底洞，多少東西怎么也滿(mǎn)足不了，也填不滿(mǎn)�，F在的'每一天都有各個(gè)地方的土地在被肆無(wú)忌憚開(kāi)發(fā)，從以前擁有古樸美的農家小屋，開(kāi)發(fā)到一層一層的高樓大廈。每一塊土地，每一寸芳草本應該孕育天地的精華，但呈現在我們面前的不是大廈，就是工廠(chǎng)。工廠(chǎng)排放的污水猶如墨汁一般把澄清的小河小溪，大海大湖都污染成了黑色。原本那寶石般的綠色現在不見(jiàn)了反而成了這種顏色�。�！大家知道破壞的原因有哪幾種嗎？一是各類(lèi)工礦企業(yè)在生產(chǎn)建設過(guò)程中挖損、塌陷、壓占等造成破壞的土地：二是因道路改線(xiàn)、建筑物廢止、村莊搬遷以及垃圾壓占等而遣棄荒廢的土地;三是農村磚瓦窯、水利建設取土等造成的廢棄坑、塘、洼地;四是工業(yè)污染造成的廢棄土地。據有關(guān)部門(mén)初步統計，目前全國各類(lèi)生產(chǎn)建設造成的破壞土地已達2億多畝，約占國土面積的1。4%。其中國營(yíng)工礦企業(yè)破壞土地5000多萬(wàn)畝，其他工礦企業(yè)破壞土地3000多萬(wàn)畝，農村各類(lèi)閑散廢棄土地1。2億畝。隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國今后每年因生產(chǎn)建設而破壞土地預計近百萬(wàn)畝。
大家知道嗎？像熱帶雨林，森林，湖泊等……地方破壞也異常嚴重！保護國土資源應該人人做起！人們想滿(mǎn)足自己的私欲不斷破壞，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！因為我們現在還小有可能沒(méi)辦法去做，但可以用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )和微信散播一些“保護國土，拒絕開(kāi)發(fā)”！的消息，我們生活在日夜向好的地方發(fā)展，可是如果我們不立馬停止破壞活動(dòng)的話(huà)，就算科技再高，發(fā)展再快，也不能挽回我們共同的家園。地球——一個(gè)神圣的名字，您哺育了我們我真為人類(lèi)的破壞行為感到慚愧。每一塊芳土，猶如您的孩子，現在不論哪個(gè)國家我們都要好好保護。別讓地球媽媽承受這種煎熬！
我有幾個(gè)好辦法：
�。ㄒ唬┒喽嘀矘�(shù)，不僅使環(huán)境美觀(guān)，綠化得到了提高每個(gè)人一年多種一棵樹(shù)，積少成多就能每年多種幾片森林。
�。ǘ┣袑�(shí)保護基本農田，不讓莊稼受破壞。
�。ㄈ└母锖屯晟仆恋毓芾碇贫�，把應該留下的土地保護起來(lái)。
�。ㄋ模┥俎k工廠(chǎng)減少河水污染�！氨Ｗo國土，人人有責”中國人們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護國土，珍惜國土�。�！
珍惜，讓人人行動(dòng)起來(lái)！讓我們呵護著(zhù)賴(lài)以生存的土地吧！
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