97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

對老師的建議書(shū)

時(shí)間:2024-11-09 04:27:07 建議書(shū) 我要投稿

對老師的建議書(shū)15篇

  在生活中,需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等幾部分組成。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的對老師的建議書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對老師的建議書(shū)15篇

對老師的建議書(shū)1

敬愛(ài)的老師:  

在這段時(shí)間里,孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師的精心培育,孩子進(jìn)步的.一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(cháng),我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn),及時(shí)向我們反映孩子的不足,我們會(huì )對孩子的缺點(diǎn)加以指導改正。

  看到你的成績(jì)我感到很欣慰,這是你自己努力得來(lái)的,成績(jì)能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵,加冕自己,繼續努力。將來(lái)能夠更上一層樓。為社會(huì )和國家做出一份力所能及的貢獻,讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國家為你驕傲。

 建議人:

  日期:

對老師的建議書(shū)2

敬愛(ài)的老師:

  你好

  在你的培養下我度過(guò)了六年的學(xué)習生活,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對班級的熱愛(ài),也為了讓大家有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境我想給您提一點(diǎn)建議。

  眾所周知,我們班有人玩手機過(guò)火甚至上課依然在老師的眼皮底下“作案”,好似要挑戰一切老師的眼里,并炫耀自己的財力,而我對這種人的看法只有一個(gè)——“逮而誅之”。

  這種同學(xué)實(shí)在太裝了,買(mǎi)幾百元的手機那家伙天天裝的呀~~誰(shuí)都放不在眼中,就比如我們班的xxx吧,買(mǎi)了個(gè)7、800的手機裝的跟什么似的,穿的一身“七波輝”的衣服都成什么樣了,我們都不跟他計較,因為我們一個(gè)手機頂上他2個(gè)了,一身衣服頂他的'3套衣服了,看我們多淡定,唉?~那xxx的尾巴快敲到天了,還居然上課“頂風(fēng)作案”,這種人真要“逮而誅之”了。

  “逮而誅之”并不是逮著(zhù)就“咔嚓”而是帶著(zhù)要讓他“口頭檢討+沒(méi)收手機+把手機給家長(cháng)+上課監視才便會(huì )=他能老實(shí)下來(lái)”。

  當然,這并不是他一個(gè)人做到的,而是他一個(gè)人帶領(lǐng)的,在我不經(jīng)一事看他時(shí)有至少有3次玩手機了,有數學(xué)課、英語(yǔ)課、快上課時(shí),其中有兩次時(shí)發(fā)作業(yè),一次快上課時(shí),唉?,這人真要“逮而誅之”了。

  祝您

  使用這建議后省心省力!

xxx

  20xx年7月3日

對老師的建議書(shū)3

親愛(ài)的老師:

  在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際,為了讓后面的弟弟,妹妹能學(xué)得更好,我想老師您提出幾點(diǎn)建議:

  一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習。像上課時(shí),讓同學(xué)們自己學(xué)習的時(shí)間多一些;放學(xué)時(shí),坐也不要布置得過(guò)多,多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè),讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。

  二、在每期考完試后,希望能不公布考試結果讓沒(méi)考好的'同學(xué)報紙“面子”使他們對學(xué)習有自信心,不沮喪。況且,一次分數的高低,也不能說(shuō)明一切。

  我再次希望,老師能接受我的建議。

建議人:

  日期:

對老師的建議書(shū)4

尊敬的老師,您好:

  經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習和對于現在中國大學(xué)教育的些許了解我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的.教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

  1.在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí)應該首先向學(xué)生介紹這門(mén)課學(xué)習的主要內容在以后工作或生活中的應用以及是否會(huì )為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習得更有方向和動(dòng)

  力。

  2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,我覺(jué)得老師講課的速度稍微快了點(diǎn),根據實(shí)際情況適當調整講課速度。

  3、在上課的過(guò)程中,老師最好能聲情并茂,可以適當的做些有意義的活動(dòng)。

  4、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會(huì )可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,因為一些問(wèn)題當堂解決會(huì )更好。

  5、老師應該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流詢(xún)問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

  6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競賽 讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準備,也可以做一些簡(jiǎn)單指導。

  7,希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過(guò)導員請假,有時(shí)候學(xué)生會(huì )有一些急事不能及時(shí)上課,真心希望老師在這方面可以

放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。

  祝老師身體健康!

對老師的建議書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  為了讓我們班級變得更加和諧。美好。我向您提出以下建議:

  一、下課時(shí),有些同學(xué)沒(méi)有事干,覺(jué)得無(wú)聊,就和其他同學(xué)瘋瘋打打,后來(lái)又變成打架。應該對這些同學(xué)加以懲罰。

  二、有些同學(xué)非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習慣。

  三、有些同學(xué)跟著(zhù)一些習慣不好的同學(xué)一起,俗話(huà)說(shuō):"近朱者赤,近墨者黑。"這些同學(xué)不明辯是非跟這些習慣不好的同學(xué)說(shuō)臟話(huà)。造成說(shuō)臟話(huà)的人越來(lái)越多。

  四、有些同學(xué)亂扔垃圾,隨地吐痰,看見(jiàn)垃圾不主動(dòng)撿起來(lái),使我們的'家鄉垃圾越來(lái)越多,對我們的身體有害。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。

  希望老師對這些同學(xué)加強管理,使我們五(八)班變得更加美好。給我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境。

  最后祝愿老師身體健康,萬(wàn)事如意。

此致,

敬禮!

建議人:

  日期:

對老師的建議書(shū)6

曾老師,您好:

  這個(gè)暑假,我在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“”。它是湖北省教育局辦的。網(wǎng)站的特點(diǎn)就是師生互動(dòng),各敘己見(jiàn)。只要你把作文投上去,大家都可以幫你點(diǎn)評打分,你也可以幫別人點(diǎn)評,就在這熱熱鬧鬧的環(huán)境中,使我收獲不少,也愛(ài)上了作文。而且,我覺(jué)得在這個(gè)網(wǎng)站,有許許多多來(lái)自全國各地的優(yōu)秀中小學(xué)生,他們的作文水平都很高,又是一個(gè)非常謙虛熱情的群體。為什么在這兒,同學(xué)們都那么熱愛(ài)作文呢?更可貴的是,他們的作文都寫(xiě)的非常自信,就像在玩兒似的`。不像在我們班里,有大多數同學(xué)都害怕寫(xiě)作文。就算被逼而寫(xiě)出來(lái)了,也只是幾句千篇一律的話(huà),構思不新,語(yǔ)句不新,題材不新,幾乎停留在二、三年級的寫(xiě)活水平上。這怎么是好呢?我覺(jué)得學(xué)生只靠老師平時(shí)布置的課堂作文是不夠的,寫(xiě)作文是靠博覽群書(shū)、細察生活、積累素材的,但更重要的還是要我們多寫(xiě)多練,特別是要培養同學(xué)們對寫(xiě)作文有興趣,要讓同學(xué)們自己主動(dòng)想去寫(xiě),讓同學(xué)們有感而發(fā),這樣才能提高作文水平。所以,我想提個(gè)建議,是不是我們班也可以成立一個(gè)作文興趣小組,比方說(shuō)“綠太陽(yáng)文學(xué)社”之類(lèi)的。

  但是,我是個(gè)性格內向的女孩,膽子小,組織能力差。所以希望曾老師能夠幫助我成立這個(gè)小組,讓愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)們都來(lái)參加,利用課余時(shí)間進(jìn)行互相交流、互相學(xué)習、互相幫助、互相促進(jìn),使大家的作文水平有所提高。然后讓同學(xué)們把作文投到小荷網(wǎng)上去,讓同學(xué)們結識更多的作文愛(ài)好者。通過(guò)互相交流,互相學(xué)習,從而提高我們班的作文水平。曾老師,不知道我的建議是不是切合實(shí)際,請老師決定。

  你的學(xué)生:______

對老師的建議書(shū)7

尊敬的老師們:

  您像星星一樣,在天空中照耀著(zhù)我們,把您的知識傳授給我們,您是偉大的,是辛苦的`。但是有許多多同學(xué)上課并不聽(tīng)講,所以我來(lái)給您提一個(gè)意見(jiàn)。

  那就是說(shuō)您隨變叫,這樣一來(lái)那些不聽(tīng)講的同學(xué)就回好好聽(tīng)講了!

  希望各位老師能采納!

對老師的建議書(shū)8

尊敬的所有語(yǔ)文老師:

  以下是鄙人的一些建議,可酌情參考:

  第一,老師要學(xué)會(huì )根據不同的學(xué)情來(lái)確定、調整教學(xué)內容。如果一個(gè)班的學(xué)生,有的水平高,有的水平低,怎么辦?可以嘗試復式教學(xué)法,先給這個(gè)階段的學(xué)生講,再給另外一個(gè)階段的學(xué)生講。老師一定要記住,你們是要駕馭課堂、駕馭學(xué)生的,不能反過(guò)來(lái)讓課堂、讓學(xué)生駕馭你們。

  第二,學(xué)情至少可以分為三類(lèi):重點(diǎn)學(xué)校、城市學(xué)校和農村學(xué)校。如果你教的是重點(diǎn)學(xué)校,重點(diǎn)之“重”在什么地方?重在一定要培養學(xué)生批判性思維,開(kāi)展邏輯訓練,注重教學(xué)內容與現實(shí)生活的關(guān)系,等等。

  第三,老師始終要明確,語(yǔ)文課的教學(xué)目的是什么。教材當中有許多關(guān)于動(dòng)物、植物或者景物的課文,語(yǔ)文老師一定要講出在作者筆下,這些動(dòng)物、植物、景物如何美,作者用怎樣的方法表現這些美。語(yǔ)文老師不是生物老師、美術(shù)老師、思想政治老師。

  第四,幾乎所有語(yǔ)文教材中的課文都有精講和略講之分。老師講任何一篇課文,首先要辨別是精講還是略講。精講的一定要講透,略講的點(diǎn)到為止,以提高學(xué)生自學(xué)能力,這是一個(gè)基本規律。如果講課文不分詳略,都用同一種方法,那是違反教育規律的,編教材的目的就是讓大家有所參考。

  第五,語(yǔ)文老師要反思自己是否明白學(xué)生需要什么,該如何教給他們,而不是總埋怨學(xué)生水平太低,什么都不懂,什么都不會(huì ),沒(méi)法兒教。

  第六,深文淺教,淺文深教,是一個(gè)永遠的教學(xué)原則。不怕有深文,也不怕有淺文,如何深、如何淺,關(guān)鍵看老師如何駕馭,如何判斷,如何緊密結合學(xué)情。建議教深文抓住一個(gè)或兩個(gè)知識點(diǎn),講透、講足,千萬(wàn)不要散開(kāi)式地以深講深。

  第七,分析課文是重要的教學(xué)內容。一篇課文需要挖掘的東西特別多,老師們要學(xué)會(huì )抓重點(diǎn),堅持“一課一得”原則,不要面面俱到。

  第八,千萬(wàn)不要認為講得深就是深刻,把一點(diǎn)或兩點(diǎn)給學(xué)生講明白、講透就很好,F在很多老師覺(jué)得,要把課講得很深,引經(jīng)據典,才能體現老師的水平。中小學(xué)語(yǔ)文課不需要引經(jīng)據典、不要講得太深,除非是教重點(diǎn)實(shí)驗班,而且是文科重點(diǎn)實(shí)驗班。

  第九,特別建議老師們在講課時(shí)要注意文章體裁,至少要注意文學(xué)性體裁和非文學(xué)性體裁的`區別。文學(xué)性體裁一定要以情為主,要情濃意長(cháng);非文學(xué)性體裁一定要以線(xiàn)索為主,要思路清晰。當然,無(wú)論是文學(xué)性體裁還是非文學(xué)性體裁,都不能離開(kāi)語(yǔ)和文。

  第十,建議老師把自己的課堂減掉三分之一,甚至一半。多出來(lái)的時(shí)間干什么?把課堂還給學(xué)生。語(yǔ)文課不僅是老師講,還是學(xué)生學(xué),老師的話(huà)越少越好。老師要學(xué)會(huì )引導學(xué)生說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文,誰(shuí)能把學(xué)生表達的欲望“撩撥”起來(lái),誰(shuí)就是好老師。

  第十一,千萬(wàn)不要以為語(yǔ)文想怎么講就怎么講。語(yǔ)文課不是隨意開(kāi)放的,有自己的原則、規律和方法。最基本的原則、規律和方法,就是不能離開(kāi)語(yǔ)和文。

對老師的建議書(shū)9

尊敬的老師:

  暑假快過(guò)完了,在整個(gè)假期中,我發(fā)現孩子存在很多問(wèn)題,如果不及時(shí)糾正,會(huì )成為習慣,對將來(lái)的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育,是孩子得到良好的.發(fā)展。

  一、作業(yè)量方面,是不是應該有目的性,讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

  二、作業(yè)質(zhì)量反面,應該嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

  三、在讀書(shū)方面應該做出明確的要求:讀什麼書(shū),怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫(xiě)讀書(shū)筆記?

  四、在作文方面,應該不止一定數量的作文,而且要求一定認真寫(xiě)好,從字數到內容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫(xiě)好;

  五、日記的數量方面,大體應該假期最起碼應該些20—30篇,把自己在假期的事情都寫(xiě)一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫(xiě)作能力,積累寫(xiě)作素材不是嗎?

  總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿(mǎn)意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說(shuō)的不對,希望諒解,對你個(gè)人沒(méi)有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

 建議人:

  日期:

對老師的建議書(shū)10

親愛(ài)的老師:

  在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際,為了讓后面的弟弟,妹妹能學(xué)得更好,我想老師您提出幾點(diǎn)建議:

  一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習。像上課時(shí),讓同學(xué)們自己學(xué)習的時(shí)間多一些;放學(xué)時(shí),坐也不要布置得過(guò)多,多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè),讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。

  二、在每期考完試后,希望能不公布考試結果讓沒(méi)考好的'同學(xué)報紙“面子”使他們對學(xué)習有自信心,不沮喪。況且,一次分數的高低,也不能說(shuō)明一切。

  我再次希望,老師能接受我的建議。

  五年級學(xué)生:xx

  xx年3月5日

對老師的建議書(shū)11

各位老師同學(xué):

  你們好!四年級二班是我們共同的家園,看著(zhù)我們共同的家園環(huán)境衛生如此糟糕,我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議,F在我們班教室里的垃圾隨處可見(jiàn),同學(xué)們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶,垃圾桶旁總吊著(zhù)一些果皮,我們也像沒(méi)看見(jiàn)似的,無(wú)動(dòng)于衷,老師問(wèn)起來(lái),同學(xué)們都互相推卸責任,不愿承認,因此,我給大家提第一個(gè)建議:

  一、看見(jiàn)垃圾,立刻撿起讓進(jìn)垃圾桶。

  那么為什么教室里會(huì )有那么多垃圾呢?我認為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì )帶些吃的來(lái)學(xué)校,尤其是上午,同學(xué)們總要帶牛奶,面包來(lái)學(xué)校,因此有這類(lèi)垃圾會(huì )出現在班級里。所以,要養成把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的`美德。雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們,但別人一走進(jìn)教室,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個(gè)建議:

  二、隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,果皮紙屑盡量減少。

  光靠做好自身工作肯定是不夠的,所以,當天值日的同學(xué)要帶頭工作,每天主動(dòng)打掃一下,我相信,我們教室的環(huán)境衛生一定會(huì )更上一層樓!

  我的建議就這兩點(diǎn),我認為,同學(xué)們只要做到這兩點(diǎn),我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì )煥然一新的。

對老師的建議書(shū)12

敬愛(ài)的姚老師:

  您好!

  老師,我們這組有很多不聽(tīng)話(huà)的男生,告了很多次,老師也管了,但是但是他們江山易改本性難移,不聽(tīng)話(huà)的還是依舊不聽(tīng)話(huà),我現在已經(jīng)覺(jué)得跟他們坐在一起就是一種痛苦,有他們的地方就沒(méi)我,跟他們勢不兩立,與其看著(zhù)心煩,不如把他們調走!

  可能大家跟我們老師想的一樣,覺(jué)得能忍就忍吧。

  但確實(shí)不是我咄咄逼人,而是他們實(shí)在太令人不能接受,每次小組討論的時(shí)候他們都在傳播黃色信息,也許他們只是開(kāi)玩笑,但我們還是不能接受。

  每當上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,而您卻不聲不響,繼續您的講課。您可能覺(jué)得這樣做會(huì )傷了其自尊。所謂“教不嚴,師之惰!蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的知識教給我們,但許多同學(xué)卻不認真聽(tīng)課。我很期待在您的課上能坐在安靜的`教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習的面孔,還有老師您那溫柔小聲的語(yǔ)調。

  祝您:身體健康,平平安安!

建議人:

  日期:

對老師的建議書(shū)13

尊敬的老師:

  教室是我們生活和學(xué)習的地方,教師也是我們的“家”,大家應該好好保護它。但是我發(fā)現,班上的有些同學(xué)不但不保護教室,而且還破壞教室。比如:有的同學(xué)用小刀再桌子椅子上亂刻亂畫(huà);有的同學(xué)故意用腳在墻上亂踩;還有的同學(xué)故意用手在辦好的.黑板報上擦掉字體······弄的這些東西都“傷痕累累”的。

  為了教室的衛生,我向老師提出四點(diǎn)建議:

  一、同學(xué)們主動(dòng)為班級養花,并把它們放在窗臺上使教室空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。

  二、讓同學(xué)們積極參加各項有意義的活動(dòng)。

  三、一定要讓同學(xué)們每天八教室里的衛生做到最好最棒。

  四、不要讓同學(xué)們在買(mǎi)那些垃圾食品。那樣是很不衛生的。

  希望我們的教室可以變得更美麗更漂亮。

  您的學(xué)生:

  20xx年10月22日

對老師的建議書(shū)14

  有可能現在真的是時(shí)代不一樣了,所以孩子們經(jīng)歷的教學(xué)也不一樣了!

  就是在自己小的時(shí)候,家長(cháng)是從來(lái)都不參與孩子的學(xué)習情況的,就是放學(xué)以后的家庭作業(yè)之類(lèi)的,都是孩子們自己在獨立完成,然后置于完全的效果怎么樣?第二天去了學(xué)校,老師是會(huì )批改的!

  但是現在的孩子好像從幼兒園開(kāi)始,家長(cháng)除了每天按時(shí)按點(diǎn)的接送,更加重要的任務(wù)是得參與到孩子的學(xué)習生活中,小臭幼兒園三年,自己甚至不記得自己做過(guò)多少手工,元旦時(shí)候的紅燈籠,元旦時(shí)候的賀卡,還有平常就是每個(gè)節假日的各種卡片之類(lèi)的,再加上一些生活手工,總之就是做過(guò)的,不計其數吧!

  上了一年級以后,本來(lái)以為自己可以輕松一點(diǎn),但是沒(méi)想到老師就是每天會(huì )讓家長(cháng)輔導孩子做作業(yè),輔導孩子做作業(yè)倒也可以理解,畢竟現在的知識真的是比小的時(shí)候學(xué)習的要深好多,但是更加讓人不可理解的事情是,除了輔導孩子做作業(yè),還得給孩子批改作業(yè)!

  然后自己在這里就想給老師提個(gè)意見(jiàn),希望老師可以對學(xué)生的作業(yè)自己盡職盡責的.用心去批改,雖然有一部分作業(yè)是家長(cháng)輔導的,但是也希望就是老師可以自己去批改,這樣的話(huà)也能夠清楚的掌握孩子的學(xué)習情況!

  畢竟就是每一位學(xué)生的學(xué)習情況是不一樣的,有的學(xué)生可能這方面的知識學(xué)的比較好,但是有的學(xué)生卻那方面知識學(xué)的比較好,所以每個(gè)學(xué)生欠缺的地方也是不一樣的!

  畢竟就是在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,更多的還是需要老師的教學(xué),家長(cháng)也只能起到一個(gè)輔助作用,希望每一位老師都能夠負起自己應盡的責任!

  雖然自己也知道,就是現在讓家長(cháng)批改作業(yè)已經(jīng)成了一種風(fēng)氣,但是也希望老師們能夠真正對得起自己為人師表的這個(gè)稱(chēng)號!希望老師能夠理解,因為家長(cháng)的良苦用心,接受這樣的建議!

對老師的建議書(shū)15

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  最近我班的紀律很差,上課經(jīng)常講小話(huà)、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點(diǎn)建議:

  1、上課時(shí),請同學(xué)們互相監督,同時(shí)也請各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。

  2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀后要馬上批評,教育違紀同學(xué),并讓他(她)徹底改正。

  3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫(xiě)一句名言警句,以便更好的`管理好自己。

  4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動(dòng)。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。

  5、每個(gè)星期都開(kāi)展一些互助活動(dòng)的教育課。如果有誰(shuí)變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。

  為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。

  建議人:

  日期:

【對老師的建議書(shū)】相關(guān)文章:

給老師建議書(shū)01-29

[經(jīng)典]給老師的建議書(shū)11-02

給老師的建議書(shū)07-01

對老師的建議書(shū)02-28

關(guān)于老師建議書(shū)05-12

給老師的建議書(shū)集錦08-21

家長(cháng)給老師建議書(shū)11-04

關(guān)于給老師的建議書(shū)01-27

有關(guān)老師的建議書(shū)11-28

給老師寫(xiě)建議書(shū)06-12