致校長(cháng)的建議書(shū)集合15篇
現如今，建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的致校長(cháng)的建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
致校長(cháng)的建議書(shū)1
尊敬的歐校長(cháng)：
您好！
六年級的小學(xué)生活一轉眼就過(guò)去了，這里的一草一木我永遠都不會(huì )忘記。這六年的啟蒙歲月令我留戀、難忘。學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我的關(guān)心和教育我永遠銘記在心。
在即將離開(kāi)學(xué)校之際，請允許我留下對學(xué)校的幾條建議。
一、把垃圾池建大些。
校長(cháng)，您也清楚吧！在我們學(xué)校的北邊有一個(gè)垃圾池，但那個(gè)垃圾池不大，同學(xué)們都在里面到滿(mǎn)了垃圾，垃圾積得像一座小山。有的同學(xué)甚至把垃圾倒在垃圾池外面。雖然每天都有清潔工來(lái)吧這些垃圾燒了，但這樣會(huì )污染環(huán)境的在。所以，我希望您吧垃圾池建大些，建高些。讓同學(xué)們到垃圾有足夠的.地方。并讓人每個(gè)星期都來(lái)把那些垃圾拉走。
二、把防護欄加高些。
校長(cháng)，我相信，您很關(guān)心我們的安全吧�，F在，教學(xué)樓上的防護欄很低，有些頑
皮的小學(xué)生經(jīng)常爬上去玩，很危險，還在那玩。我們在下面看見(jiàn)都很害怕，好像一不小心他們就會(huì )掉下來(lái)。校長(cháng)，為了我們的安全著(zhù)想，我希望您把防護欄建高些。不讓那些學(xué)生們爬上去，以免發(fā)生意外。
希望校長(cháng)您能采納我的意見(jiàn)并實(shí)施。
此致
敬禮
六一班學(xué)生；xx
20xx年7月18日星期五
致校長(cháng)的建議書(shū)2
尊敬的的校長(cháng)：
您好！
我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的.好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一、我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(cháng)知識，不但可以提高我們的學(xué)習成績(jì)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū)，本數不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級；像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級的一類(lèi)；像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二、我們校園里很少開(kāi)運動(dòng)會(huì )，因為我們整天幾乎都在學(xué)習之中，六年級的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！睕](méi)有運動(dòng)，人可能會(huì )有疾病。每一個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您菜納。
此致
敬禮！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
致校長(cháng)的建議書(shū)3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我們的母校的了。
在母校的六年時(shí)間里，領(lǐng)導和老師們認真負責的.工作態(tài)度令我十分欽佩。良好的校風(fēng)讓我們都成為遵守紀律、知文明懂禮貌的好少年，為我們以后的學(xué)習或工作奠定了很好的基礎。我真心祝愿母校能越辦越好，同時(shí)提出以下兩條建議：
一、現在小偷十分猖狂地偷盜自行車(chē)，我們小學(xué)生是最大的受害者，我建議在學(xué)校操場(chǎng)某個(gè)角落里建一個(gè)車(chē)棚，讓那些到了騎車(chē)年齡的同學(xué)把自行車(chē)放在車(chē)棚里，這樣自行車(chē)不但不會(huì )丟，而且還免受狂風(fēng)吹、烈日曬、暴雨淋，更讓那些偷車(chē)賊無(wú)機可乘，讓同學(xué)們可以放心地上課了。
二、在操場(chǎng)周?chē)砸恍?shù)，比如倒垂柳、楊樹(shù)、槐樹(shù)……冬天，下雪后，雪花堆滿(mǎn)樹(shù)上，可以成為同學(xué)們寫(xiě)作的景物;夏天，同學(xué)們可以在樹(shù)陰底下跳繩、跳皮筋、踢足球，做各種體育運動(dòng)，鍛練身體，還可以在樹(shù)陰底下乘涼。
敬愛(ài)的校長(cháng)，您覺(jué)得我提的建議可行嗎?
祝您
身體健康、工作順利!
六七班學(xué)生：
致校長(cháng)的建議書(shū)4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！在即將離開(kāi)母校之際想對你些建議，請您采納。
我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺(jué)得您應該開(kāi)展一次衛生“嚴打”活動(dòng)，加強本校學(xué)生的環(huán)保意識，能建設一個(gè)干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護環(huán)境“兒童團”！
專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛生的“不法份子”。
具體做法如下：“兒童團”戰士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì )：
1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環(huán)境服務(wù)，除了保護環(huán)境我們沒(méi)其他的目的。
2、：宣傳發(fā)動(dòng)：我們鼓勵同學(xué)們來(lái)參加但并不強求，因為這是在為自己服務(wù)。
3、工作保密：我們的.工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個(gè)個(gè)的保護環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛(ài)護環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。
4、具體工作：巡視校園的每個(gè)角落，積極有力打擊不愛(ài)護環(huán)境衛生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據情節嚴重程度進(jìn)行相應的懲罰：
�、佥p度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時(shí)改正錯誤即可；
�、谥刈x“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴格教育；
�、厶卮蟆胺缸铩狈葑犹幚恚涸诩w集會(huì )上提出公開(kāi)批評并扣其班級管理的分數。
5、嚴格要求：我們的工作要求體現公平、公正、公開(kāi)原則，要是“兒童團”戰士工作中出現公報私仇、行賄等不規矩現象，那他要馬上離開(kāi)我們這支綠色隊伍！我們的“戰士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落，不能放過(guò)每一條“小魚(yú)”。
校長(cháng)您覺(jué)得我的建議如何？
如果覺(jué)得還不錯的話(huà)希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習健康成長(cháng)。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
致校長(cháng)的建議書(shū)5
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
轉眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長(cháng)能夠采納我提出的.幾點(diǎn)建議。
1.修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì )帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì )弄到一身泥和水。因此我希望校長(cháng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2.在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會(huì )有很大的改善。
3.開(kāi)放電腦室、實(shí)驗室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jì)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對全校開(kāi)放，對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè )、體育、自習等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請校長(cháng)認真考慮，把學(xué)校建設得更加美好！
祝您
身體健康，工作順利
江西省遂川縣水南明德小學(xué)六（4）班劉玉婷
20xx年4月18日
致校長(cháng)的建議書(shū)6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
面臨即將到來(lái)的高考，如何選用正確的標語(yǔ)，激勵高三學(xué)子迎戰高考，成為現在的一大問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我希望學(xué)校能使用“為天地立心，為生民立命”這類(lèi)勵志標語(yǔ)，希望校長(cháng)考慮。
讀書(shū)的真正意義是什么？讀書(shū)不是為了攀比，不是為了成績(jì)單上冰冷冷的數字。讀書(shū)是為了培育高尚的情操，獲得心靈的啟迪，開(kāi)啟智慧的大門(mén)�！疤岣咭环�，干掉千人”未免太過(guò)狹隘。而且“撕書(shū)運動(dòng)”風(fēng)靡全國，這里體現的是部分學(xué)生對知識的輕視�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野。文質(zhì)彬彬，然后君子�！边@種淺薄的標語(yǔ)盡管詼諧幽默，但無(wú)法讓學(xué)生認知學(xué)習的內核，顯然還不夠格。
我也不喜歡“學(xué)習三年，幸福一生”這樣的標語(yǔ)，努力學(xué)習固然可能走向幸福，可幸福的一生真的只需要高中三年嗎？人的一生充滿(mǎn)了機遇和挑戰。這種標語(yǔ)界的“虛假宣傳”難免會(huì )使小部分人在未來(lái)的生活中張望和迷茫，迷失了方向，達不到激勵的目的。
而且努力學(xué)習僅僅是為了自己的美好生活嗎？不，在我們身后是一個(gè)變革的時(shí)代，還有一個(gè)正在復興的祖國。
“為天地立心，為生民立命，為往生繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”�！疤煨薪�，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”這樣的標語(yǔ)是先賢們積極用世的'仁者情懷，是有所擔當的大無(wú)畏氣概。這些話(huà)，或慷慨豪邁，或智慧深沉，這些發(fā)自肺腑的話(huà)，是中國和中國人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價(jià)值觀(guān)和現實(shí)選擇。
當今世界面臨百年之大變局，我們中學(xué)生，作為新時(shí)代的棟梁，作為復興中國希望，作為實(shí)現兩個(gè)一百年目標的接力棒，我們的身上背負著(zhù)艱巨的責任，每個(gè)人都是時(shí)代的主人。這些充滿(mǎn)能量的標語(yǔ)能夠喚醒我們，激發(fā)我們內心的責任。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這樣的標語(yǔ)號召我們，賦予我們時(shí)代的意義。領(lǐng)導著(zhù)我們向著(zhù)偉大的目標奮斗。作為新時(shí)代的新青年，奮斗的不只是成績(jì)單上的分數。試想每次我們在校園內走過(guò)。每每看到這充滿(mǎn)能量，充滿(mǎn)擔當的標語(yǔ)，就像聽(tīng)了一場(chǎng)激情澎湃的演講，就像在與先輩們對話(huà)，聆聽(tīng)這些教誨，讓我們感受到，現在所學(xué)的一切，辛苦的每天，都是讓未來(lái)更美好的嘗試。
這種勵志性的標題，既能體現學(xué)習的意義所在，又能讓我們牢記自己的歷史使命，全力以赴為自己，為中國奮斗。
希望我的建議能夠被采納。
此致
敬禮
致校長(cháng)的建議書(shū)7
尊敬的校長(cháng)：
您好!
當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習生活，灑下了我們多少快樂(lè )的笑聲，留下了我們多少快樂(lè )的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(cháng)，我有些話(huà)想對您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(cháng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的.王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習是十分緊張的�？墒�，我們不想整天學(xué)習，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )的“學(xué)習機器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習中。校長(cháng)，您說(shuō)對嗎?校長(cháng)，我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習，還應靠運動(dòng)，兩項是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉，運動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長(cháng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。
以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝!
祝您，工作順利!
建議人：
20xx年X月X日
致校長(cháng)的建議書(shū)8
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！您最近的工作還順利嗎？
我是五（3）班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校�；貞浳迥陙�(lái)老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒(méi)有在意，但我們卻認為，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報答老師對我們這五年來(lái)的培育。我想讓后來(lái)的小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的'學(xué)校里學(xué)習。因此，我希望校長(cháng)能采納我的建議。
卡議一：開(kāi)一個(gè)電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學(xué)習感興趣。預習時(shí)，查課后資料也就方便了。
卡議二：把實(shí)驗室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會(huì )有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗就知道了，而且記憶非常深刻。
卡議三：我希望學(xué)校把每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風(fēng)，第二臺掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺掛在最后，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話(huà)，到了夏天，坐在第一組的人又沒(méi)有窗簾，太陽(yáng)曬長(cháng)了就會(huì )中暑。
卡議四：現在的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會(huì )被塵土嗆的喘不過(guò)氣來(lái)，塵土中的細菌時(shí)時(shí)危害著(zhù)同學(xué)們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來(lái)了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛(ài)的校長(cháng)，我的建議可行嗎？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。
此致
敬禮
祝：全體老師工作順利！身體健康！
xxx
xx年x月x日
致校長(cháng)的建議書(shū)9
尊敬的校長(cháng)：
您好!當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習生活，灑下了我們多少快樂(lè )的笑聲，留下了我們多少快樂(lè )的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲……
校園里組組美好的.鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(cháng)，我有些話(huà)想對您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(cháng)，我建議：
學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習是十分緊張的�？墒�，我們不想整天學(xué)習，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )的“學(xué)習機器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習中。校長(cháng)，您說(shuō)對嗎?
校長(cháng)，我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習，還應靠運動(dòng)，兩項是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉，運動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長(cháng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝
建議人：xxx
致校長(cháng)的建議書(shū)10
尊敬的校長(cháng)
您好!
我是小學(xué)六年級二班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校.回想起六年來(lái)的小學(xué)生活,我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的'很開(kāi)心,我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議.
我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道.因為每回上體育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì )起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì )生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話(huà),就會(huì )摔傷.所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道.
我不知道我的建議可不可行,如果有說(shuō)錯的地方,請多多包涵.
祝：
我們學(xué)校越辦越好！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
致校長(cháng)的建議書(shū)11
尊敬的校長(cháng)
您好!
我是小學(xué)六年級二班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校.回想起六年來(lái)的.小學(xué)生活,我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的很開(kāi)心,我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議.
我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道.因為每回上體育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì )起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì )生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話(huà),就會(huì )摔傷.所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道.
我不知道我的建議可不可行,如果有說(shuō)錯的地方,請多多包涵.
祝;
我們學(xué)校越辦越好！
xxx
20xx年x月x日
致校長(cháng)的建議書(shū)12
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是xx小學(xué)六(4)班的xxx。我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)了六年了，在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了很多，學(xué)校也處于快速發(fā)展期，隨著(zhù)小花園的改造，食堂的新建，操場(chǎng)的修筑等......在這一次次的改變中，我也迎風(fēng)成長(cháng)。馬上，我的小學(xué)生活也將完結。所以，我特提出建議�，F在，許多學(xué)生不愛(ài)護學(xué)校的公共設施，針對這一問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議。
1、把學(xué)校的宣傳窗利用起來(lái)，讓同學(xué)們做關(guān)于愛(ài)護公共設施的小報，把它張貼在宣傳窗上，呼吁同學(xué)們愛(ài)護學(xué)校公共設施。
2、把周一的國旗下講話(huà)利用起來(lái)，以“愛(ài)護學(xué)校公共設施”為主題，讓同學(xué)們都有意識愛(ài)護學(xué)校公共設施。
3、把班會(huì )利用起來(lái)。班會(huì )以“愛(ài)護學(xué)校公共設施”為主題，同學(xué)們進(jìn)行討論，并照討論內容，做出有關(guān)的愛(ài)護方案。
4、讓學(xué)生們去山區體驗一下貧困生的`生活�？纯此麄兪窃鯓由畹�，學(xué)習用具是怎么愛(ài)護的，再反省一下自身的錯誤。
5、運用以上方案。每個(gè)班級有專(zhuān)門(mén)檢查員，每周學(xué)校統一檢查一次。再由值周班級與大隊長(cháng)和大隊輔導員評分，選出班級周冠軍，再看保持情況，決出班級月冠軍。如果持續保持，可獲得年優(yōu)秀班級稱(chēng)號�？砂堰@一項納入衛生檢查方面。
希望學(xué)校領(lǐng)導，聽(tīng)取建議。
此致
敬禮!
建議人：
20xx年10月17日
致校長(cháng)的建議書(shū)13
尊敬的莫校長(cháng)：
俗話(huà)說(shuō)“人有三急”，而我們體育館并沒(méi)有標注男女廁所，走錯也難免。并且，廁所門(mén)前有一塊木板地損壞了，可能會(huì )有人絆倒等。
左側的廁所里，進(jìn)門(mén)右邊馬桶中一直有惡心的黃色液體，沖也沖不掉，使整個(gè)廁所，臭氣熏天。直走內的廁所里，水龍頭兩個(gè)都壞了，當解手后，卻不能洗手，那種感覺(jué)希望您能明白。還有廁所里的`一扇破損的門(mén)，有人上廁所，有可能被看見(jiàn)。所以我提出以下意見(jiàn)：
第一，請人來(lái)修一下，我以上說(shuō)的幾個(gè)地方。并標注好男女廁所的標志。第二，有些損壞的地方，都是由低年級造成的，所以，請您與低年級的班主任說(shuō)明，再由班主任轉告學(xué)生。以防修好了后再一次損壞。
致校長(cháng)的建議書(shū)14
尊敬的的校長(cháng)：
您好！
我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。
第一、我希望給一至五年級的同學(xué)增加一節體育課。我們創(chuàng )辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達到強健同學(xué)體格的目的。但是我認為，每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以，我希望給一至五年級的`同學(xué)們增加一節體育課，而六年級學(xué)習任務(wù)較緊，應當適當減少。
俗話(huà)說(shuō)“生命在于運動(dòng)”。我覺(jué)得說(shuō)得對極了！目前，我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國仿照NB聯(lián)盟已經(jīng)出現了不少籃球高手。但是，在面向國際的NB致校長(cháng)的呢？卻只有林書(shū)豪一個(gè)B+級球員。中國可是有著(zhù)13億人的泱泱大國呀！取得這樣的成果我們滿(mǎn)意了嗎？答案是肯定的：沒(méi)有。所以，在這個(gè)為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。
第二、我希望翻新學(xué)�；@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節省的零花錢(qián)買(mǎi)的籃球戰靴，沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰��！所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。
以上就是我兩點(diǎn)小小卡議，希望校長(cháng)認真考慮。如有不妥之處請多多包涵，也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔心壞鞋之苦，學(xué)習緊張無(wú)地放松之累。
祝校長(cháng)：身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福
祝母校：狙名美譽(yù)響徹天下！
此致
敬禮！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
致校長(cháng)的建議書(shū)15
尊敬的校長(cháng)：
我是我們學(xué)校高x年級x班的學(xué)生，感謝您能在百忙之中抽空看我的信，之所以冒昧給您寫(xiě)信是想向您傳達我的一些想法。
很榮幸能成為我們學(xué)校的一員，我以及我們班很多同學(xué)都很珍惜在貴校學(xué)習的機會(huì )，希望通過(guò)努力能考取理想的大學(xué)，實(shí)現自己的人生價(jià)值也為學(xué)校增光，但是我們班級現在的學(xué)習氛圍很差，尤其是復讀的'一些同學(xué)自己無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū)，還影響到其他同學(xué)學(xué)習，我相信所有同學(xué)都是想好好學(xué)習的，只是有些人缺乏自律的方法，希望校長(cháng)能對我們班級多些關(guān)心，在授予我們知識的同時(shí)能教會(huì )我們更多做人的道理和處事的方法，幫助高復的同學(xué)調整心態(tài)，增強大家的紀律意識，遏制不良的風(fēng)氣，創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境。
在此我謹代表所有同學(xué)先行向您表達感激之情，也對唐突致信深表歉意，真心希望我們學(xué)校在您領(lǐng)導下能蒸蒸日上，越辦越好!
此致
敬禮
建議人：xxx
xx年xx月xx日
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