關(guān)于節約用紙的建議書(shū)8篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì )用到建議書(shū)，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于節約用紙的建議書(shū)，希望對大家有所幫助。
關(guān)于節約用紙的建議書(shū)1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節約資源，減少污染
(1)節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、重復使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
3、分類(lèi)回收，循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4、保護自然，萬(wàn)物共存
關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5、講究衛生，保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的`小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
此致
敬禮
倡議人：
20年月日
關(guān)于節約用紙的建議書(shū)2
老師們、同學(xué)們：
你們好!
最近，我們班開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習本的數量，以20頁(yè)為一本計算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬(wàn)張，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來(lái)的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費7棵大樹(shù)、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存。而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：
1.愛(ài)護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(cháng)它們的'使用壽命。
2.在使用練習本時(shí)，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留
空白，練習本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子，可以整理出來(lái)裝訂成新本子，也可以用來(lái)作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。
4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個(gè)可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)�；厥諒U紙也是節約用紙的一個(gè)非常好的體現。
節約用紙，共護綠色家園!同學(xué)們、老師們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
xxx
20xx年xx月xx日
院做出積極努力。
關(guān)于節約用紙的建議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們:
紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報紙、宣傳紙、餐巾等等�？梢�(jiàn)，紙在生活中的重要性，它為人類(lèi)做出的貢獻之大是不可估量的'。
然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據觀(guān)察，有的同學(xué)經(jīng)常那著(zhù)一些白花花的紙張疊飛機，千紙鶴之類(lèi)的;白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀(guān)，隨手搓成一團，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了;甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。
不知道是不是因為同學(xué)無(wú)知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有,一張紙根本不值一提嗎?還是你認為紙到處都是,并且不值幾分錢(qián),浪費幾張不在話(huà)下呢?或是你覺(jué)得每個(gè)人都這樣浪費,你沒(méi)必要那么傻去節約那小小的紙,節紙有損于你個(gè)人形象?
如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話(huà)，那么,你錯了!紙的原料--樹(shù)木,來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜--先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì )在毛布表面脫出,最終才能成為紙�？梢�(jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊含著(zhù)人類(lèi)智慧的結晶，凝聚著(zhù)人們辛勤的汗水。
不知同學(xué)們又有沒(méi)有想過(guò)?每個(gè)人每天哪怕浪費一張紙，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費650張，一個(gè)星期下來(lái)就浪費4550張，一個(gè)月則達到19500張，一年呢?五年呢?我國有13億人口，若平均每人每天浪費一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹(shù)，13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊，你想過(guò)沒(méi)有?
為了我們的子孫后代，請珍惜自然資源，那就從我做起，從節約每一張紙做起吧!
以下，我針對上面的問(wèn)題，總結了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考:
1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。
2.過(guò)節時(shí)，少用賀卡，可以用手機發(fā)短信，打電話(huà)或口頭表示祝賀。
3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。
4.舊日歷、廢報紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。
5.用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。
6.自覺(jué)樹(shù)立節紙意識，對周?chē)睦速M紙行為予以提醒。
建議人：
時(shí)間：
關(guān)于節約用紙的建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。不知道大家有沒(méi)有浪費紙張、不節約用水、不節約用電的習慣。我卻經(jīng)�？匆�(jiàn)、筆記本只用了一兩頁(yè)就扔進(jìn)了垃圾桶，水龍頭流著(zhù)清澈的水、而用水的人卻不知去向。教室里的電燈時(shí)常亮著(zhù)、卻沒(méi)人關(guān)掉！我想、你們還不知道紙是怎么來(lái)的吧？是工人叔叔用桔草、樹(shù)木加工兒成的`�？上攵�、如果不節約用紙、那么地球上的樹(shù)木也會(huì )隨著(zhù)你們浪費紙兒一天天減少，我想你們也一定不希望這樣吧！地球上的水資源也是有限的、現在的水資源由于工廠(chǎng)排放的污水也一天天地減少，如果我們繼續浪費水、那么地球上的水、很快就會(huì )被用完�；蛟S地球上的最后的一滴水、就是人類(lèi)的眼淚！而電資源呢？它也是有限的、如果不加節制地用電、必將加速地球上電力資源的枯竭，那么我們該怎樣照明呢我們不是又返回到?jīng)]有電的時(shí)代了嗎？人類(lèi)到底是進(jìn)步了還是退步了呢！
所以我建議，讓我們節約用紙，隨手關(guān)掉水龍頭，不要讓水不斷的流淚。我們要共同攜手創(chuàng )造美好的家園！
關(guān)于節約用紙的建議書(shū)5
xx：
節約是中華民族的傳統美德。一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì )責任的重要標準之一。為了保護環(huán)境，節省費用，公司很早就提出了節約用紙的提議，但是公司現在仍然存在著(zhù)浪費辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個(gè)人習慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習慣，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類(lèi)環(huán)境的.日益惡化。
保護環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識，養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預示著(zhù)森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責任和義務(wù)節約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續遵循"能不打印就不打印，能不復印就不復印"的原則，盡量減少辦公用紙;需要打印的時(shí)候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒(méi)有嚴格的格式要求，你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數量：
1.合理排版以減少頁(yè)碼數量
2.盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源;
3.需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤，避免紙浪費。
我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現人類(lèi)環(huán)境的大保護!為了倡導勤儉節約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內，以供再次使用。
建議人：
時(shí)間：
關(guān)于節約用紙的建議書(shū)6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應該樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約的`模范，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以?xún)�養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)�！肮澕s型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。
2、節約用水。避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現“跑水”及時(shí)報修;在參加集會(huì )、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復印時(shí)，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公。
4、節約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節儉，盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節約資源保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節約型校園”。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
此致
敬禮
倡議人：
20年月日
關(guān)于節約用紙的建議書(shū)7
親愛(ài)的全校師生：
大家好!
最近，我們開(kāi)展了一項關(guān)于"紙"的研究活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習本40頁(yè)計算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護我們的`資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國的樹(shù)林情況也不容樂(lè )觀(guān)。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節假日或生日時(shí)，盡量用打電話(huà)、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節約用紙，保護資源的標語(yǔ)，讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!
建議人：
時(shí)間：
關(guān)于節約用紙的建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常�？吹接型瑢W(xué)在浪費紙。有的同學(xué)新買(mǎi)的本子只寫(xiě)了幾頁(yè)就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫(huà)，看得我真心疼。
同學(xué)們，大家一定知道紙是怎么來(lái)的吧?它們是用樹(shù)木的'漿做成的。而且，眾所周知，樹(shù)木也是綠化和保護環(huán)境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹(shù)木啊!如果這些樹(shù)木都被我們浪費掉，該拿什么來(lái)阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢?
所以，我建議大家節約用紙。我認為，可以從以下幾個(gè)方面注意:
1、根據不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來(lái)記筆記，如果想要演算，可以使用用過(guò)的本子的背面。
2、如果想要玩折紙，可以先用用過(guò)的本子或廢報紙練習，再用專(zhuān)用的折紙紙折疊。
3、如果本子是兩面印刷的，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。
雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請大家看在樹(shù)木的作用上，多多真愛(ài)它吧。保護一頁(yè)紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!
建議人：
時(shí)間：
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