環(huán)境建議書(shū)精選15篇
在現在社會(huì )，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的環(huán)境建議書(shū)，歡迎大家分享。
環(huán)境建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
您好！
我是您的學(xué)生——宗芃臻我在這個(gè)歡樂(lè )而又團結的集體里過(guò)的十分快樂(lè )，我在這個(gè)快樂(lè )的集體里度過(guò)了五年了，在這快樂(lè )里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過(guò)去的，然而在這個(gè)有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。
但在這六十五位同胞中也有一些懶得動(dòng)手，心里癢癢，一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的.人，他們可以懶到這個(gè)程度：走到了垃圾箱旁，隨手一扔"嘩啦，嘩啦"兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊，讓值日生忙里忙外的，而他們卻在一旁湊熱鬧，不時(shí)還會(huì )哈哈大笑，讓值日生一頭迷霧。還有比這個(gè)更懶的，他們在前邊把垃圾扔到前邊，把前邊的人砸到，然后哈哈大笑，讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的，然而更多的是讓前邊的人傳到后邊。
在我們班的可回收垃圾桶里，到到處是完好的本和寫(xiě)了不幾個(gè)字的本，有生字本、作文本、筆記本、數學(xué)本、英語(yǔ)本應有盡有，怪不得有人說(shuō)："我們班的垃圾桶是個(gè)寶，要什么本就從里面拿。"有的時(shí)候在衛生班長(cháng)杜雪婷誰(shuí)的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍，有時(shí)根本不扔讓值日生撿都撿不過(guò)來(lái)。
由于我們地上出現的垃圾越來(lái)越多。老師不應該讓步值日的人地上有一點(diǎn)垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點(diǎn)要求：
1、讓那些不環(huán)保的同學(xué)義務(wù)掃地一星期。
2、讓那些每天堅持撿垃圾的同學(xué)發(fā)小獎品。
3、多開(kāi)展環(huán)保詩(shī)歌朗誦會(huì )之類(lèi)的活動(dòng)，增加我們環(huán)保的意識。
老師，我提的建議好嗎？
宗芃臻
20xx。10。25
環(huán)境建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
班級是大家共同的教室，老師教我們，我們也都全學(xué)了，如今，我每次看到好多人都開(kāi)始破壞環(huán)境，為使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的`學(xué)習環(huán)境，我倡議:
一．不許亂扔垃圾。
二．不在墻上亂畫(huà)。
三．快速制止不文明行為。
四．認真做好衛生值日。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭當環(huán)保宣傳員，愛(ài)護班級環(huán)境的“綠色衛士”,使我們重新?lián)碛幸粋�(gè)舒適的“家”。
環(huán)境建議書(shū)3
尊敬的環(huán)保局的叔叔阿姨們：
我是ｘｘ小的一名學(xué)生。我寫(xiě)這份建議書(shū)是為了讓我們把ｘｘ的環(huán)境共同搞好，變得更加美麗。
�。h因為有“東臨ｘｘ，以觀(guān)ｘｘ”的ｘｘ山和美麗的'黃金海岸而著(zhù)名，所以平時(shí)假日都有很多人來(lái)游玩。他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔，致使美麗的景點(diǎn)被破壞，變得臭氣熏天。為此，我想對你們提出幾點(diǎn)建議：
1、建造多個(gè)垃圾桶。雖然現在馬路邊有很多垃圾桶，但馬路上來(lái)往的都是汽車(chē)，而且大多數人不會(huì )在車(chē)里吃東西，就算有人吃，可行駛在馬路上，又怎么扔的進(jìn)去呢？有誰(shuí)能瞄的這么準呢？景點(diǎn)里不但沒(méi)有垃圾桶，連清潔工都沒(méi)有。也許你們會(huì )說(shuō)，這樣會(huì )破壞景點(diǎn)的景色，那么請問(wèn)，是景點(diǎn)的景色重要還是我們的生存重要呢？
2、讓居民不使用一次性物品�，F在許多餐館都是用的一次性筷子，這樣就會(huì )非常浪費。據統計，4600雙筷子=1棵百年大樹(shù)，4600雙筷子大約在40天之內用完，這還是生意清淡的飯館呢。生意好的10天之內就可以用完。我在這里推薦餐館使用自動(dòng)消毒的消毒機（里面有筷子），把筷子放進(jìn)去就可以消毒。
愛(ài)護環(huán)境，人人有責。營(yíng)造綠色家園、建設生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的職責。我們每個(gè)人都要從自己做起，嚴格遵守公民基本道德規范，改掉不文明做法，人人為保護環(huán)境出一份力，把我們的家園建設得更加美好。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū)4
尊敬的ｘｘ市政府領(lǐng)導:
你們好！我是ｘｘｘ的一名小學(xué)生。
我們ｘｘ自然風(fēng)景秀麗，氣候溫和，雨量充沛，四季常青，風(fēng)光旖旎，我喜歡我這美麗的家園。
但是，隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，ｘｘ市的環(huán)境污染，特別是大氣污染到了令人擔憂(yōu)的地步了，水污染、工業(yè)廢氣污染、機動(dòng)車(chē)尾氣污染、飲食業(yè)油煙噪聲污染等現象比較嚴重，這與我們ｘｘ的良好形象是極不相稱(chēng)的。就拿我所住的荔灣區來(lái)說(shuō)，我們居住的區域內，建筑工地灰塵滿(mǎn)天飛；各條馬路車(chē)水馬龍，機動(dòng)車(chē)尾氣充斥空氣；小食店一間接著(zhù)一間，每天從早到晚都排出很多油煙，附近空氣渾濁，濃濃的油煙味彌漫大街小巷??
究其原因主要分為兩大類(lèi)：一是居民的環(huán)境意識薄弱。大氣環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的可貴資源，但這種觀(guān)念長(cháng)期以來(lái)并沒(méi)有被ｘｘ市廣大居民充分的理解和認識。二是政府治理大氣污染力度不夠，包括資金投入不足、執法不嚴、治理大氣實(shí)用技術(shù)的缺乏等直接影響了ｘｘ大氣污染治理的進(jìn)程和效果。
我們這個(gè)家園環(huán)境變得不好我們不能不管。作為這個(gè)家園中的一員，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、嚴格執行國家和地方規定的.排放標準，對區內各污染源所排放的各類(lèi)污染物質(zhì)的進(jìn)行嚴密監控，超標排放的，應限期治理并進(jìn)行處罰。
2、加大宣傳力度，倡導城市居民出行盡量乘坐公交交通工具減少機動(dòng)車(chē)尾氣對我們生活環(huán)境的危害。
3、開(kāi)展多部門(mén)聯(lián)合整治居民住宅區飲食服務(wù)業(yè)行動(dòng)，嚴查無(wú)照、超范圍、污染嚴重、影響“民生”的典型飲食服務(wù)業(yè)戶(hù)，改善市民居住環(huán)境。
4、加大管理力度，查處路邊燒烤檔這類(lèi)破壞城市人行道路面外觀(guān)、影響城市空氣質(zhì)量、威脅公眾食品安全的走鬼攤檔，還一個(gè)衛生、優(yōu)美的環(huán)境給市民。
5、鼓勵市民積極參與環(huán)保工作中去，動(dòng)員廣大市民一起參與到ｘｘ環(huán)境污染防治的行列中來(lái)。
6、搞好城市綠化，進(jìn)行大規模的綠化道路基礎設施的建設。
希望各位領(lǐng)導能采納我的建議，不要再讓我們的市區受到污染了，我相信，只要大家行動(dòng)起來(lái)，我們的市區環(huán)境一定會(huì )更加整潔，更加美麗！
祝工作順利！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū)5
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多，在這幾年內您有沒(méi)有發(fā)現我們的校園變了個(gè)模樣?以前，校園的地上沒(méi)有一點(diǎn)兒臟東西，小鳥(niǎo)兒還在枝頭上快樂(lè )的歌唱。墻壁上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)圖畫(huà)過(guò)的痕跡，是多的的美好。
而現在，校園里德垃圾袋隨處可見(jiàn)。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔。鳥(niǎo)兒們的不常來(lái)光顧了。漂亮的墻壁上還不時(shí)有著(zhù)幾個(gè)黑黑的臟腳印。為了讓同學(xué)們更好的保護校園環(huán)境的.整潔，我建議：
1。在人多的地方派一名老師天天巡視，如果讓小孩子去，會(huì )有一些人不聽(tīng)勸告。
2。每周在每個(gè)班級里選一名環(huán)保小標兵。要讓同學(xué)們都爭當環(huán)保小標兵，而且每周在舉行升旗儀式時(shí)，特別提出表?yè)P。
3。讓小賣(mài)部不要賣(mài)一些吃了多學(xué)生身體不好的東西，不要讓小孩養成吃零食的習慣。只賣(mài)一些學(xué)習用品，像象山小學(xué)那樣。
希望校長(cháng)看了我的建議書(shū)后，會(huì )采取我的建議。
環(huán)境建議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，她就像母親一樣向我們提供生存資源和條件，所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護生命綠色。
生活中，很多同學(xué)有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的水源，用水的人卻不知去向;房間里開(kāi)著(zhù)電燈，卻空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這些都是生活中存在的現象。因此，我提出以下建議：
1、節約用水，不讓水龍頭孤獨自流淚。
2、不濫砍樹(shù)木，要多種樹(shù)木。
3、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛生之后，應把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
4、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì )環(huán)境的衛生。
5、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
6、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。
7、提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)護它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
你們好!雖然，我們不是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護意識。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛(ài)的。誰(shuí)不希望看到那隨風(fēng)搖曳的綠色呢?但是，在我們的.學(xué)�；▔�，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細碎的餐巾紙屑。
我們學(xué)校的學(xué)生是絕不允許帶零食來(lái)學(xué)校的，更不允許在學(xué)校里吃這些食品。那么，顯然是你們在我校進(jìn)行乒乓球興趣班，因為時(shí)間太晚了，用它們來(lái)填飽肚子的吧?那白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎?這是多少值日生一天天的辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎?
如果是這樣，請你們聽(tīng)一聽(tīng)我的建議，適當地采納一些，為保護校園環(huán)境盡一份力吧!
1、如果你們實(shí)在餓了，請少吃堅果類(lèi)的食品和散裝稱(chēng)重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦!
2、如果附近一時(shí)半會(huì )找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路，那你可以從家里帶一個(gè)塑料袋(相信它不會(huì )占太大的空間)，把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準備了塑料袋，請不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因為，據統計，人們用過(guò)的紙張加起來(lái)，相當于砍伐了無(wú)數座森林!
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請盡量將它們收集起來(lái)，統一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點(diǎn)你做到了，那么我們的校園就會(huì )美一分。讓我們共同撐起這片藍天!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū)7
XXX：
為了保護好我們小區的環(huán)境，為了我們的小區更加美麗和衛生，也為了讓我們都有一個(gè)舒適的“家”，阿爾卡迪亞小區倡議大家：
1、不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里。
2、不亂吐口香糖。
3、不損壞公物，如果損壞就要主動(dòng)賠償，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
4、如果走廊或其它公共場(chǎng)所在施工，請不要損壞或偷盜裝修器材。
5、不要“幫助”小區除草。
6、不亂扔垃圾。
7、尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助年紀大的.老人，不能欺負小朋友。
請大家自覺(jué)遵守以上幾條規則，互相監督，共同創(chuàng )建我們的小區。
建議人：
時(shí)間：
環(huán)境建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍的星球上，有明凈的天空，湛藍的'海洋，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的土地。但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話(huà)，地球母親就會(huì )變得面目全非，支離破碎。
保護環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類(lèi)共同的責任，為了人類(lèi)的家園，我們都要行動(dòng)起來(lái)，我們人人都要做一件重要的事——保護環(huán)境
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會(huì )污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。
2、節約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費。
3、將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、保護自然環(huán)境，愛(ài)護珍惜動(dòng)物、植物。
5、再外吃飯時(shí)，少用一次性物品，節約紙巾。
讓我們一起參與環(huán)保，愛(ài)護我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛(ài)美麗吧！
xxx
xx月xx日
環(huán)境建議書(shū)9
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好"保護環(huán)境，人人有責"。保護環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。此刻人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)常能夠看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原先美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所厭惡。我們仿佛聽(tīng)到它們在哭泣著(zhù)"我們原本是美麗的，此刻大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門(mén)也采取了必須的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的`，個(gè)性是塑料，人們聞久了就會(huì )得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們這天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災難啊，這都是那些不愛(ài)保護環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們造成的結果……可見(jiàn)保護環(huán)境是多么的重要啊。
為此，我推薦：
1、從此刻做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護動(dòng)物。
4、節約用水，愛(ài)護資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點(diǎn)力吧！
倡議人：
年_月_日
環(huán)境建議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習、在柳樹(shù)依依的操場(chǎng)上運動(dòng)時(shí),一定會(huì )感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的'衛生習慣，自覺(jué)維護校園的清潔衛生�！皦ι蠠o(wú)腳印，心中無(wú)傷痕”。學(xué)校的廁所墻壁剛剛粉刷一新，同學(xué)們一定要愛(ài)惜。留下的是腳印，失去的是美德。請同學(xué)們互相監督。
二、愛(ài)護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，愛(ài)護花草樹(shù)木。愛(ài)護學(xué)校新栽的竹子，一定要按時(shí)澆水，精心呵護。
三、愛(ài)護學(xué)校公物，愛(ài)護教室桌椅門(mén)窗、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
四、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。
六、遵守公德，團結友愛(ài)，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。
在同一片藍天下共同學(xué)習，在這片綠蔭下一起成長(cháng)。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
建議人：
日期：
環(huán)境建議書(shū)11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!地球，這位人類(lèi)的母親，人類(lèi)生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀(guān)、和藹可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們人類(lèi)。遺憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護意識，不知道環(huán)境保護的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費水電煤氣，浪費糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，使得地球這位人類(lèi)的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。地球是我家，保護靠大家。愛(ài)護地球，人人有責。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹(shù)木，不隨意毀壞自然資源;
2、盡量節約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒;
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費一滴自來(lái)水;
4、盡量不使用一次性筷子;
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護水中小生命;
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電;
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處。
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護我們身邊的生活環(huán)境，保護人類(lèi)的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復原來(lái)美麗壯觀(guān)景象，讓我們的明天更加美好。
建議人：
日期：
尊敬的藕池鎮長(cháng)：
您好!雖然我和您素不相識，但是，關(guān)于談到藕池鎮環(huán)境問(wèn)題，每個(gè)小學(xué)生都應該有責任，當然我也不例外。
藕池的自然美令我陶醉不已，常常為此流連忘返。清晨，當那一縷柔和的陽(yáng)光照耀我時(shí)，我已一步步踏上了通往學(xué)校的大道上。清晨的空氣十分清新，吸一口，那舒服感便會(huì )沁人心脾;清晨的風(fēng)兒吹在身上涼絲絲的，那涼，涼的直通心窩;清晨，太陽(yáng)公公十分害羞，只從云伯伯背后露出了一點(diǎn)兒臉，那暖，暖得恰到好處。
雖然美，但是人們的環(huán)保一是越來(lái)越淺薄了，也有一點(diǎn)不合人意。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科技的突飛猛進(jìn)，空氣污染十分嚴重。就拿造紙廠(chǎng)來(lái)說(shuō)吧。它每天都排放一次廢氣，但我看到“黑暗的魔鬼”侵蝕著(zhù)地球母親時(shí)，心如刀割，侵蝕地球母親的.同時(shí)也在侵蝕我的心啊!還有一次清晨，一輛摩托車(chē)尾部排放的廢氣把兩人趕了回去，他們倆捂著(zhù)嘴和鼻子，做出痛苦的表情，我也趕緊捂著(zhù)鼻子，聞著(zhù)那廢氣，我一天的心情糟透了。
這兩個(gè)顯而易見(jiàn)的現象都能攪得人心惶惶，那其它的現象，我們該怎么辦啊?因此，有責任心公民的我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.用發(fā)傳單、廣播、電視等方式告誡人們不能做“愚蠢的事”，呼吁人人來(lái)保護環(huán)境，不能傷害我們的“母親”。
2.讓人人自覺(jué)地有“見(jiàn)到垃圾撿起”的良好品質(zhì)，對一些表現好的人給獎勵。
3.一星期一次以“保護環(huán)境，人人有責”的主題大會(huì )，向人人宣告這種品質(zhì)，讓人人心中都有一種“保護環(huán)境”的意識。
4.在全國鎮開(kāi)辦“愛(ài)護環(huán)境協(xié)會(huì )”，讓居民踴躍參加，徹底根除那種惡劣品質(zhì)。
希望您從百忙之中抽出一點(diǎn)兒空來(lái)看建議書(shū)，采納我的建議，希望我呈上的這份建議書(shū)能改善藕池，希望我明天看到的是個(gè)“煥然一新”的藕池，再度被評為“鄉鎮之星”，成為個(gè)個(gè)鄉鎮的楷模。
環(huán)境宣傳使者：袁xx
20xx年12月12日
環(huán)境建議書(shū)12
市長(cháng)叔叔：
我是第一小學(xué)的一名學(xué)生。
我從小就在景德鎮長(cháng)大，景德鎮是怎么變化的，我都一目了然。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國文明城市，開(kāi)展了陶瓷節，瓷博會(huì )……
現在在景德鎮，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責�！� 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都像我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì )亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì )給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē)，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊，可是當我們去公共汽車(chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì )聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`觀(guān)察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì )發(fā)臭呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�？他們說(shuō)不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來(lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望，為了景德鎮的美麗，為了空氣的清新，請市長(cháng)叔叔再叫人設計過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
鄒xx
20xx年10月22日
環(huán)境建議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
外院教室深受同學(xué)們的喜愛(ài)。良好的設備設施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習和社團活動(dòng)的理想之地。然而，一些不合理的現象大大降低了教室的利用率，例如一人獨占教室，借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費，抵制不文明的現象，提高教室資源的整體利用率!
針對教室資源利用率相對較低、生活中普遍存在資源浪費的現狀，外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )向全院全體學(xué)生提出倡議：
一、同學(xué)們盡可能集中使用自習教室;
二、自習人數較少時(shí)，只打開(kāi)部分照明燈具，學(xué)生離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉空調和照明開(kāi)關(guān)，做到人走燈熄、人離電停;遇有風(fēng)雨時(shí)，關(guān)好門(mén)窗，以免門(mén)窗玻璃打碎;
三、長(cháng)時(shí)間離開(kāi)的同學(xué)請整理好你們的物品帶走，以留給后來(lái)借用教室自習的'同學(xué);
四、各班、部門(mén)因舉辦報告會(huì )、講座、補課等需要使用流動(dòng)教室者，須提前向學(xué)院辦公室提出借用申請。任何人不得自行安排，擅自借用;
五、教室內的課桌椅和電教設備不得隨意挪動(dòng)或搬出，不準亂接、亂拉照明線(xiàn)路，須提前向學(xué)院辦公室提出借用申請;
六、若發(fā)現教室設施有破損或遺失時(shí)，負責管理的班級學(xué)生應及時(shí)上報，對有違反教室管理規定的現象，人人都有權制止，上報相關(guān)部門(mén)按價(jià)賠償;
七、靜以修身，儉以養德，同學(xué)們相互合作組織開(kāi)展提倡節約、減少浪費的圖文宣傳活動(dòng)，盡一己之力踐行;
八、教室需要我們的合理利用，寢室需要我們的節能;
九、從我做起，從小事做起，節能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習環(huán)境。
環(huán)境建議書(shū)14
親愛(ài)的陸校長(cháng)：
您好!
我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的.骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1、建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2、建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個(gè)而已。
希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書(shū)15
尊敬的顧老師：
您好！
我是您的學(xué)生排叔，我在這個(gè)干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了，上了三年的課了。在這三年的時(shí)間里，我和這個(gè)教室也有了深刻的情誼。
我們的教室干凈又整潔。講臺桌擦的雪亮雪亮的，課桌椅也擺放的整整齊齊的`，地面掃的干干凈凈的，一塵不染。雖然這個(gè)教室給人的很舒適，但是它或多或少還是有些不如人意的地方。
在講臺桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無(wú)數只腳給無(wú)情的踩踏，可確實(shí)沒(méi)有一只手愿意把它撿起來(lái)。
教室的干凈是很重要的，垃圾分類(lèi)也要重視起來(lái)。在我們的教室里有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是可回收垃圾的垃圾桶，另一個(gè)則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個(gè)垃圾桶就會(huì )有兩種垃圾，可我時(shí)�？匆�(jiàn)垃圾亂放的現象，我希望同學(xué)們在注意教室整潔的同時(shí)，也注意一下垃圾的分類(lèi)。我希望你們不要亂放垃圾，垃圾們也有他們的家，請不要讓他們進(jìn)錯了家門(mén)。
為了能讓教室更好的供我們使用，我決定聽(tīng)出一下建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾能隨時(shí)彎腰撿起來(lái)，并且把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
2、看到別人又亂扔垃圾的現象要即使勸阻。
3、給垃圾分類(lèi)，垃圾跟我們人類(lèi)一樣都有自己的家，別讓他們進(jìn)錯了家。
4、用筆盡量使用可以換筆芯的，減少垃圾。
5、如果以上事例做得好的話(huà)，老師可以給予獎勵。
最后，希望顧老師能看看這份建議書(shū)，我希望我這一紙建議書(shū)能為班級的環(huán)境保護增添一抹色彩。
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