建議書(shū)范文(匯編15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，建議書(shū)可以充分調動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？下面是小編收集整理的建議書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
建議書(shū)范文1
節約使用紙張，是厲行勤儉節約、建設節約型機關(guān)的具體要求，也是保護自然環(huán)境的具體行動(dòng)。社區節約用紙倡議如下：
一、養成用紙好習慣。
強化勤儉節約的意識，堅持從我做起、從現在做起、從點(diǎn)滴小事做起，養成節約用紙的良好習慣，做到節約使用每一張紙。
二、控制紙張使用量。
建立完善辦公用紙領(lǐng)用制度，加強對紙張領(lǐng)取、使用的監督管理。堅持“能不打印就不打印，能不復印就不復印”，確需打印的.，盡量使用雙面打印，并在認真檢查校正、打印預覽后再打印，避免錯打、誤打造成紙張浪費。除正式公文外，盡可能通過(guò)適當縮小字體、縮窄頁(yè)邊距等辦法打印。
三、推行辦公無(wú)紙化。
充分發(fā)揮電子政務(wù)的優(yōu)勢，倡導和推行無(wú)紙化辦公，修改、存儲文稿或文件盡量在電子媒介上進(jìn)行，非涉密文件盡量通過(guò)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò )傳發(fā)、傳閱，盡可能減少紙質(zhì)打印。
四、注重回收再利用。
倡導循環(huán)使用紙張，不丟棄單面使用過(guò)的打印紙，做好紙張背面的再利用，無(wú)法再印的單面紙作為草稿紙使用，努力減少辦公用紙的使用和消耗。
我們工作需用紙，但我們更要節約用紙。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，養成良好習慣，自覺(jué)節約用紙。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
建議書(shū)范文2
企業(yè)財務(wù)管理改進(jìn)建議
加入WTO對我國經(jīng)濟各方面的影響是廣泛而深遠的，企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境將因此而發(fā)生很大的變化。從企業(yè)外部金融市場(chǎng)發(fā)展情況來(lái)看，“入世”將使我國金融市場(chǎng)更加開(kāi)放，發(fā)展的速度將更快；從企業(yè)內部來(lái)看，國際國內市場(chǎng)接軌，市場(chǎng)競爭將更趨激烈，對企業(yè)內部財務(wù)管理水平也提出了更高的要求。我國企業(yè)如何適應這變化著(zhù)的環(huán)境并從中求得發(fā)展，是我國企業(yè)界十分關(guān)心的問(wèn)題。在我國企業(yè)管理中占據著(zhù)核心地位的財務(wù)管理更應不斷調整、變革以適應這一形勢的發(fā)展。
一、我國企業(yè)財務(wù)管理現狀
目前，我國企業(yè)財務(wù)管理主要有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
首先，對財務(wù)管理的重視程度不夠。受長(cháng)期計劃經(jīng)濟體制的`影響和客觀(guān)環(huán)境的制約，財務(wù)人員對財務(wù)管理工作的重要性認識不夠，一味地聽(tīng)從領(lǐng)導安排，工作缺乏主動(dòng)性，更談不上監督了。企業(yè)領(lǐng)導中，也是生產(chǎn)型、技術(shù)型居多，而經(jīng)營(yíng)管理型則很少，他們的財務(wù)管理意識并不強，重視生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，認為企業(yè)的經(jīng)濟效益是靠生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）出來(lái)的，和財務(wù)管理沒(méi)有太大關(guān)系，對加強財務(wù)管理的意識淡薄，對財務(wù)工作的重視關(guān)心程度不夠。
其次，基礎管理工作薄弱。目前，我國企業(yè)基礎管理工作薄弱，從而造成信息失真�！岸⻊t一法”出臺后，企業(yè)內部建立起相應的經(jīng)濟責任制。但多層次的管理，使財務(wù)權力分散，內部監督名存實(shí)亡。一些企業(yè)基礎管理工作薄弱，原始記錄、定額管理、臺賬等不健全不完善。一些企業(yè)還使用手工記賬，即便是使用微機操作，也只是輸入憑證、匯總憑證、電子記賬和自動(dòng)出報表，計算機處理信息迅速準確的優(yōu)勢沒(méi)有得到充分、有效地發(fā)揮。
再次，財務(wù)人員素質(zhì)低。目前，會(huì )計從業(yè)人員中，受過(guò)大學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的只有10%左右，高級職稱(chēng)的會(huì )計人員年齡偏大、知識結構趨于老化，新畢業(yè)的學(xué)生理論水平較高，但實(shí)踐經(jīng)驗有待于提高。一些財務(wù)人員記死賬，死記賬，與經(jīng)營(yíng)部門(mén)的分歧越來(lái)越大。
第四，隨著(zhù)我國金融市場(chǎng)的逐步發(fā)展，企業(yè)財務(wù)管理內容變得更加豐富。這主要表現在諸如資金籌集方式的多樣化改變，金融市場(chǎng)風(fēng)險管理、保險管理和稅金管理等情況陸續出現。
最后，在投資、籌資以及收益分配等主要工作上比較薄弱，日常資金管理一直是財務(wù)管理的中心。這主要表現在以下幾個(gè)方面：1、投資決策隨意性大；2、
建議書(shū)范文3
勝利六中的全體師生：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著(zhù)生存的資源和條件。然而，地球母親近年來(lái)卻遭到了巨大的災難。
人類(lèi)把工廠(chǎng)的廢渣、廢水等有毒物質(zhì)排放到地球母親的皮膚上、血液里，危害著(zhù)地球母親的.健康;煙塵和有毒氣體還把地球母親和我們的保護傘——臭氧層撕破了，讓灼傷人體的光——紫外線(xiàn)乘虛而入，嚴重危害著(zhù)人類(lèi)的生存;人類(lèi)盲目的開(kāi)發(fā)森林，致使全球每年有2100萬(wàn)公頃的農田變成了沙漠;人類(lèi)永無(wú)止境的戰爭，更讓地球傷的千瘡百孔。
地球的資源并不是取之不盡的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節制的開(kāi)采，必將加速地球礦產(chǎn)資源的枯竭。地球母親遭到了人類(lèi)的嚴重破壞，我們作為地球的兒女，應該保護地球，對此，我們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不要亂丟垃圾，把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱。
2、不浪費資源，珍惜每一張紙、每一滴水、每一度電。
3、不使用一次性制品，如：一次性筷子、一次性飯盒。
4、發(fā)現身邊有人破壞環(huán)境，要及時(shí)制止。
5、不要破壞花草樹(shù)木。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要想善待自己一樣善待它們、保護它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng )造一個(gè)更好的生活空間，使我們人類(lèi)長(cháng)期在地球上繁衍生息。
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
建議書(shū)范文4
尊敬的韓院長(cháng)：
您好!
我們是xxCI咨詢(xún)公司的專(zhuān)業(yè)策劃人員，值貴校建校10周年暨辦學(xué)60周年之際，我們特代表我公司對貴校表示最衷心的祝賀，祝愿貴校越辦越好!
通過(guò)調查了解我們發(fā)現，貴校是一所以工為主，工、管、文、理等學(xué)科協(xié)調發(fā)展的多科性普通本科大學(xué)，隸屬于吉林省人民政府。在長(cháng)期辦學(xué)歷程中，貴校不斷傳承篤行務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻的光榮傳統，發(fā)揚“重教崇實(shí)、和諧創(chuàng )新”的優(yōu)良校風(fēng)，始終將人才培養質(zhì)量視為辦學(xué)的生命線(xiàn);始終堅持“德智體美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)綜合提高”的育人理念;始終堅持以應用能力和工程素質(zhì)培養為主線(xiàn)，積極推進(jìn)各項教學(xué)建設與改革，專(zhuān)心致力于培養“安心基層、基礎扎實(shí)、實(shí)踐能力強、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng )新精神的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才”，學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設成效顯著(zhù)，教育教學(xué)質(zhì)量持續提升，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛好評和贊譽(yù)。近年來(lái)，貴校招生就業(yè)工作一直高居吉林省省屬高校的前列。
時(shí)值貴校建校10周年暨辦學(xué)60周年之際，正鼠校廣泛吸取社會(huì )資源，擴大知名度，向社會(huì )各界充分展示貴校風(fēng)采最合適的時(shí)機。
隨著(zhù)世界范圍的CI(企業(yè)識別系統)熱潮以及CI戰略所具有的功效，普通高校關(guān)注和導入CI已經(jīng)漸漸成為一種趨勢。在國內普通高校發(fā)展迅速，對學(xué)生生源的爭奪日益激烈的情況下，普通高校要擴大招生人數，求得高校穩定發(fā)展，我們看到，高校導入CI已經(jīng)是大勢所趨了。
1. 如今高校教育管理體制以市場(chǎng)為中心
制、管理模式、辦學(xué)隨著(zhù)我國教育體制改革的不斷深入，高等教育的管理體思想和教育觀(guān)念都在發(fā)生深刻的變化。高等教育體制改革，已經(jīng)轉向市場(chǎng)機制，即使人才培養步人市場(chǎng)化軌道。而貴院校是以為企業(yè)培養高技術(shù)應用型人才為目標，以就業(yè)為導向的教育機構，其與市場(chǎng)的聯(lián)系則更為緊密，無(wú)庸置疑，在市場(chǎng)經(jīng)濟下，我校只有轉變經(jīng)營(yíng)理念，才能占有了市場(chǎng)，才能有更廣闊的發(fā)展空間。
2. 周邊高校不斷發(fā)展給我校帶來(lái)巨大壓力
在我省，知名重點(diǎn)高校及老牌院校已深人人心，例如吉林大學(xué)，東北師范大學(xué)，長(cháng)春理工大學(xué)等，在以后甚至很長(cháng)一段時(shí)間內在教育市場(chǎng)上發(fā)揮其名牌優(yōu)勢，占據市場(chǎng)。另外，為了長(cháng)久發(fā)展，為了能躋身于知名高校之林，
不斷地探求自身的發(fā)展道路，轉變經(jīng)營(yíng)理念，管理體制，加強師資建設，改善教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，以最大的發(fā)展速度縮短與知名高校的差距。這都給我校帶來(lái)巨大的競爭壓力。
3. 生源的爭奪使我校面臨嚴峻的境地
隨著(zhù)各高校的連年擴招及生源人口的逐年縮減，教育市場(chǎng)競爭將十分激烈。高等教育逐步由賣(mài)方市場(chǎng)向買(mǎi)方市場(chǎng)轉化，將按照優(yōu)勝劣汰的規律，展開(kāi)辦學(xué)經(jīng)費競爭、生源競爭、師資競爭、就業(yè)競爭。作為地方院校尤為如此，短短幾年時(shí)間，地方同類(lèi)院校急劇增加，可謂如雨后春筍蓬勃發(fā)展，而教育資源卻十分有限，我學(xué)院正面臨著(zhù)與名牌重點(diǎn)院校和同類(lèi)及二級院校之間的競爭。
面對上述現狀，我院校要直面市場(chǎng)，立于不敗之地，必須塑造自身良好的形象，而導入企業(yè)的CI戰略則是塑造學(xué)校理想化、個(gè)性化特色及維護院校統一化、規范化整體形象的重要措施。
從導入CI的時(shí)機來(lái)看，可以選擇方面有很多，而恰逢貴校建立60周年慶就是最合適不過(guò)了的了。無(wú)論從目前高校的形式來(lái)看還是從貴校建校60年這個(gè)導入CI大好的時(shí)機來(lái)看，貴校導入CI都是勢在必行的。
從貴校目前的發(fā)展來(lái)看，雖然貴校的理念識別系統已經(jīng)較為完善，但尚未將其很好的傳播出去，所以導入CI還是具有一定的必要性：
首先是適應人力資源的挑戰。學(xué)校師資的好壞直接影響著(zhù)學(xué)校的教學(xué)水平，一方面要從教師待遇上吸引全國優(yōu)秀師資，另一方面更要通過(guò)形象推廣上樹(shù)立學(xué)校品牌，從而吸引全世界的師資力量，為學(xué)校的人力資源的吸引、建設發(fā)揮出重要的作用。
其次是適應競爭的挑戰。同行業(yè)學(xué)校間、全國各校間、國內學(xué)校與國外學(xué)校之間都有競爭。創(chuàng )國內名牌，創(chuàng )世界名牌，靠的就是競爭。競爭出活力，活力來(lái)自競爭。硬件的投入容易產(chǎn)生出快速的效果，學(xué)校形象的樹(shù)立則需要在長(cháng)期競爭中獲取的優(yōu)勢積累而成。
最后是適應變化的影響。社會(huì )變化的節奏在加快，教育也在不斷變革�！秶医逃母锇l(fā)展綱要》中確立的基礎教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，必須注重整體形象的設計與塑造，全方位審視自己，在動(dòng)態(tài)的形象設計中適應變化，在變化的挑戰中不斷運用形象設計。
對于貴校來(lái)說(shuō)，CI導入可以樹(shù)立個(gè)性化的辦學(xué)理念;提高自身的知名度和美譽(yù)度;以獲得學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校的信任和好感，實(shí)現高校發(fā)展目標。而這些都使高校導入CI成為必然。
隨著(zhù)該校建校六十周年慶典的圓滿(mǎn)結束，此時(shí)導入CI，并且將此貫徹到整個(gè)校園的各個(gè)角落。通過(guò)此次實(shí)施CI計劃，從而達到刷新學(xué)校的原有形象，賦予學(xué)校更深層次的，明晰學(xué)校今后的發(fā)展方向及定位問(wèn)題。通過(guò)各種社會(huì )公共媒介，提高學(xué)校的知名度的目的。
學(xué)校CI戰略的實(shí)施將標志著(zhù)學(xué)校管理科學(xué)化的一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。CI主要包括MI(理念系統)、BI(行為系統)、VI(視覺(jué)系統)三個(gè)部分。運用CI的基本思想并結合學(xué)校管理工作的特點(diǎn)，學(xué)校CI的三個(gè)系統主要表現為：
1.學(xué)校理念識別
學(xué)校理念識別反映的是一所學(xué)校最為本質(zhì)的特點(diǎn)，即辦學(xué)的指導思想。這里所說(shuō)的'理念，是在黨的教育方針指導下的具體的個(gè)性的東西，如校訓、校歌、辦學(xué)宗旨、恪守的教育格言、學(xué)校建設發(fā)展的目標等等。透過(guò)它，人們可以了解學(xué)校所倡導的精神和價(jià)值觀(guān)。而理念識別是旗幟，是形象，是方向，其它所有的識別系統都必須圍繞著(zhù)學(xué)校理念展開(kāi)，并最終歸結到這個(gè)理念。
2.學(xué)校行為識別
學(xué)校行為識別是指為實(shí)現辦學(xué)理念所進(jìn)行的一系列活動(dòng)，這里包括內容行為識別，如管理行為、教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習行為、教師之間的交往行為、學(xué)生與教師之間的交往行為等，學(xué)校的外部行為識別，如學(xué)校管理者、教師與學(xué)校家長(cháng)之間交往的行為，學(xué)生對外交往行為、學(xué)校與社會(huì )、教育行政機關(guān)、新聞媒體、兄弟學(xué)校的交往行為等。學(xué)校教職員工和學(xué)生的行為，是學(xué)校形象向外傳播過(guò)程中最直觀(guān)的因素。學(xué)校的理念，也就是通過(guò)它們得以顯現的。公眾可以通過(guò)這些動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，通過(guò)師生員工的規范化行為來(lái)了解識別學(xué)校。
3.學(xué)校視覺(jué)識別
學(xué)校視覺(jué)識別是指辦學(xué)理念的靜態(tài)的、視覺(jué)化的傳播，包括校名、�；�、校服、標準色、標準字體、學(xué)校建筑及校園布置等。這些要求都是學(xué)校精神
抽象化、個(gè)性化的體現，依照名牌效應，通過(guò)美學(xué)符號價(jià)值在給人愉悅的同時(shí)，獲得家長(cháng)和社會(huì )的認同。
因此，學(xué)校CI可以說(shuō)是學(xué)校在確立自身辦學(xué)理念的基礎上，運用整體的學(xué)校行為溝通系統和統一規范的視覺(jué)傳達設計將學(xué)校的相關(guān)資訊傳播出去，使學(xué)校內外部公眾對學(xué)校形成一致的認同感和價(jià)值觀(guān)的一種活動(dòng)，是對學(xué)校形象進(jìn)行一種有目的，有計劃的重塑和傳播。
學(xué)校CI通過(guò)對MI、BI和VI的協(xié)調統合，對內可以強化群體意識，增強學(xué)校的向心力和凝聚力。對外，可使社會(huì )公眾更明晰地認知學(xué)校，建立起鮮明統一，高人一籌的學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校的知名度，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展創(chuàng )造整體競爭優(yōu)勢。
通過(guò)我們對貴校目前形象的分析來(lái)看，理念識別已經(jīng)有一定雛形，但是行為識別和視覺(jué)識別尚待大力改善。所以具體來(lái)說(shuō)，我們認為可以從這幾個(gè)方面改進(jìn)貴校的形象建設：
1.完善學(xué)校的規章制度，突出學(xué)校的辦學(xué)理念，凸顯出整個(gè)CI的MI部分，從而完善理念識別部分。長(cháng)春工程學(xué)院作為一個(gè)高校，其成員包括教職工、學(xué)生。必須制定相應成文的教職工行為規范、學(xué)生行為規范，而且加強對成員的培訓，做到每人可以手持一冊，使學(xué)校的規章制度為廣大成員所認知和遵守。
2.加大對外交流和宣傳力度。多鼓勵教職工參加各種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，借此提高貴校教職工的科研水平和提高貴校的知名度�？梢远嘀圃煲恍┯欣麑W(xué)校形象提高的新聞事件，請相關(guān)媒體加以報道。
3.大力加強貴校視覺(jué)應用要素的建設。對校名、學(xué)校標識、標準字、標準色等基本視覺(jué)要素如何應用作出統一規范，包括對基本視覺(jué)要素在應用物的編排要求、大小尺寸、字體變體、顏色變體等方面作出規范，在實(shí)踐中，必須做到長(cháng)春工程學(xué)院的辦公物品、校車(chē)、教職工名片、教師教學(xué)用品、宣傳欄、建筑物外觀(guān)、校門(mén)等都要有明顯的長(cháng)春工程學(xué)院標志，而且顏色、字體、圖案等也要做統一規定，借此標準化長(cháng)工程的形象傳播系統。
4.加強貴校的校園網(wǎng)建設。要做到對學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布和更新，加強網(wǎng)頁(yè)的美觀(guān)設計，同時(shí)做到網(wǎng)頁(yè)的基本色、字體、標識、圖案跟學(xué)校的視覺(jué)系統相一致。隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，加強貴校的校園網(wǎng)建設對貴校形象的
建議書(shū)范文5
我們生活的地球在哭泣，我們生活的地球在呼喚。為人類(lèi)不保護地球而哭泣，呼喚人們保護地球，愛(ài)惜地球。我要告訴人們，我們只有一個(gè)地球。
面對破壞環(huán)境不聽(tīng)勸告的人們，我要大聲疾呼：人們啊，覺(jué)悟吧，救救我們的地球母親吧！
1、 現實(shí)生活中，破壞環(huán)境的現象比比皆是：在草坪上，有許多垃圾，污染了環(huán)境，小草也枯萎了，只能把草鏟掉。在街道上，為了省事，許多人（成人、小孩子）在人們不注意的時(shí)候，偷偷把垃圾丟到街道旁，讓清潔工人去掃，從而污染了環(huán)境。在公共場(chǎng)所，人們不管三七二十一，為了省事，把果皮紙屑扔到地上；隨處吸煙、隨口吐痰，甚至隨地大”恪針對這種現象。
我的建議是：在草坪旁設立標識牌，寫(xiě)上人們應該注意的.問(wèn)題，提醒人們保護環(huán)境。專(zhuān)門(mén)派一些人到路旁觀(guān)察，甚至可以錄相拍照，把各種不文明行為曝光，形成強大的輿論氛圍。對各種不文明行為，可以進(jìn)行教育，讓他（她）不要再犯，也可以實(shí)行罰款制，讓人們的素質(zhì)提高。公共場(chǎng)所要有醒目的環(huán)保警示牌，并加強監管，通過(guò)嚴格的管理和教育，使人們養成文明的習慣。
2、據國家環(huán)境調查顯示，我國每分鐘85萬(wàn)噸污水流入江河大海，每天1.22億噸，每年的污水排放量為4500億噸。4500億噸，這是一個(gè)多么驚人的數字！污水的排放量這么大，而人們又是喝江河的水，這樣既污染了環(huán)境，還對人類(lèi)有著(zhù)極大的危害。
為此，我建議：要減少廢水的排放量，要經(jīng)過(guò)治理之后再排入江河湖海。要大力發(fā)展“中水”項目，對廢水處理后，可以用來(lái)沖廁所、澆地，甚至可以作為工業(yè)用水。要大力開(kāi)展節約用水活動(dòng)，讓保護水資源、節約用水成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。
3、在小區內汽車(chē)亂鳴喇叭，打擾了居民的生活，尤其是在晚上人們睡覺(jué)的時(shí)候。
我的建議是：在小區內禁止汽車(chē)鳴笛，尤其針對特殊時(shí)段,各級環(huán)境監管機構要重點(diǎn)控制和檢查，增加現場(chǎng)檢查頻次，加強夜間巡查。同時(shí)，要對擾民的各類(lèi)噪聲污染源提出限期整改要求，設立投訴電話(huà)，鼓勵廣大居民發(fā)揮監督作用。
4、環(huán)保意識淡薄，只要自己方便就行。我的建議是：學(xué)校設立環(huán)境保護知識課，多開(kāi)展保護環(huán)境的活動(dòng)，創(chuàng )立“綠色學(xué)�！�、“綠色社區”。
最后，我再次呼吁：讓我們熱愛(ài)大自然，保護大自然，欣賞大自然，共享大自然。保護青山綠水，當好環(huán)保衛士，共創(chuàng )美好家園!
評析：寫(xiě)作調查報告的關(guān)鍵一定要抓住“調查”和“報告”這兩個(gè)方面。只有身臨其境，親自去觀(guān)察、去體驗，在實(shí)踐（調查）中才能產(chǎn)生思維的火花；同時(shí)，還要像作者一樣，去查閱相關(guān)資料，有了理論和數據支持，并加以自己積極思考，才能寫(xiě)出有針對性的“報告”（實(shí)際情況與解決建議）。
建議書(shū)范文6
xx：
同學(xué)們我們是大自然中的一員，我們的生存離不開(kāi)大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的。我們大家都生活在地球上，地球是我們共同的家，茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣地生物，構成了美麗的大自然。生活在美麗的大自然中是快樂(lè )的，有新鮮的空氣，有清澈見(jiàn)底的小溪，有茂密的.花草樹(shù)木，有可愛(ài)的小動(dòng)物。
但是，由于人類(lèi)長(cháng)期以來(lái)對大自然的破壞和污染，給大自然造成了傷害，茂密的森林被砍伐了小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，小溪被污染了，魚(yú)兒的性命受到了威脅，野生動(dòng)物被殺害，人類(lèi)失去了最好的朋友，沒(méi)有了新鮮的空氣，只有一股股難聞的氣味，使我們的家不在美麗。
現在，我們應該保護環(huán)境，多載花草樹(shù)木，為地球增加綠色，讓地球變的比以前更漂亮，更可愛(ài)。地球的環(huán)境好或壞，都關(guān)乎著(zhù)每一個(gè)人，如果空氣被污染了，我們每天早上起床聞到難聞的氣味會(huì )生病，喝了被污染的水也會(huì )生病，所以，保護環(huán)境，要從每一個(gè)人，每一件事做起，保護自己的家庭環(huán)境，就是為保護環(huán)境做出了貢獻。
我們小學(xué)生是21世紀的主人。為了我們共同的家園更加美麗，讓我們人人都做環(huán)保小衛士，從保護身邊的環(huán)境做起，讓我們的地球比以前增多更多的生機。從你我他做起，從現在做起吧。
建議書(shū)范文7
xx：
地球，一個(gè)承載了60多億人口的星球，一個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)依靠地球上的資源生存，發(fā)展，依靠地球得天獨厚的環(huán)境創(chuàng )造文明，所以，地球是人類(lèi)的母親。我們身為地球的孩子，不應該保護地球母親嗎?而現在，因為我們人類(lèi)太自私，所以，有些東西已經(jīng)滅絕了。
動(dòng)物生存，是大自然給予的權利，可是我們蔑視這種權利，對動(dòng)物進(jìn)行了大型獵殺。藏羚羊是生活在西藏的一種羊外形跟山羊想相似，頭上有角，毛灰黃色，面部有棕色條紋，四肢細長(cháng)，跑得快，耐干渴，是國家級保護動(dòng)物。因人類(lèi)垂涎它的皮和肉，而至今全世界只有幾只羚羊。還有許多動(dòng)物已經(jīng)滅絕，這些都是我們造成的一個(gè)個(gè)慘劇。
植物世界，千姿百態(tài)。它們生存是自身的'需要，也是人類(lèi)的需要，更是地球的需要。當你看到樹(shù)林里的參天大樹(shù)被人們一顆顆砍下，你會(huì )不會(huì )傷心?
災難一天天在增加，為了祖國，為了世界，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們額頭上的汗水，去換人類(lèi)美好的未來(lái)吧!
建議書(shū)范文8
尊敬的各位校領(lǐng)導：
您們好：
我即將畢業(yè)，離開(kāi)自己的母校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來(lái)到天華時(shí)，我對畢業(yè)之事滿(mǎn)不在乎，覺(jué)得還很遙遠。事過(guò)境遷，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，難免有些不舍。
在離開(kāi)前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習和飲水問(wèn)題。天氣炎熱，而沒(méi)有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學(xué)全部都報著(zhù)圖方便和認為水不用他們出錢(qián)，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標不治本，關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。
現在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì )盡量節約，因為是出自己的錢(qián)，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì )有三百六十讀大轉彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的`浪費?雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的，節約水是種美德。學(xué)校也不必擔心家長(cháng)的反應。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢(qián)，家長(cháng)不會(huì )為了很少的錢(qián)而反對，相反會(huì )為學(xué)校這種保護水資源的做法拍手稱(chēng)快。
我即將離開(kāi)母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。
建議書(shū)范文9
親愛(ài)的沈老師：
您好!
近來(lái)我發(fā)現本班衛生明顯退步，因為有許多垃圾總是在本班放肆地游蕩，可憐的是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)為他們找到合適的"歸宿"——垃圾桶。又常有同學(xué)帶零食回校，不宜會(huì )兒垃圾桶便填滿(mǎn)了五顏六色的`食品袋。
雖然廣州亞運會(huì )已經(jīng)結束，但是文明的舉止是我們要繼續保持下去的。我認為發(fā)生這類(lèi)狀況的原因有三：一、同學(xué)們很愿為班爭光，卻不愿為班里的垃圾彎腰;二、同學(xué)們沒(méi)有正確的金錢(qián)觀(guān)，從而導致了同學(xué)們花父母的血汗錢(qián)買(mǎi)零食并帶到班里來(lái)吃;三、衛生委員不夠盡職盡責，看到這類(lèi)情況沒(méi)有及時(shí)督促，看到垃圾桶附近有垃圾也沒(méi)有及時(shí)清理干凈。
分析以后，我針對問(wèn)題提出以下建議：
一、宣傳委員應該加大宣傳力度，多宣傳環(huán)保知識;
二、老師應多與同學(xué)單獨溝通，并督促同學(xué)們做好保潔工作;
三、老師應該多與家長(cháng)溝通，并讓同學(xué)之間互相提醒，讓同學(xué)們共同進(jìn)步。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風(fēng)迎接新的一年!
建議書(shū)范文10
敬愛(ài)的校長(cháng)先生：
您好!
您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認真專(zhuān)一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說(shuō)："謝謝!"但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調皮的孩子就會(huì )偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的`班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著(zhù)點(diǎn)做得不夠好。
第二，訂閱書(shū)刊的數量。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì )形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì )想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。第三，營(yíng)養午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。針對以上意見(jiàn)，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà)，老師要及時(shí)添補。
二、控制訂閱數量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì )出現蟲(chóng)子了。
建議書(shū)范文11
廣大市民們：
據資料顯示，霧霾是由于空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子使大氣混濁與霧氣混合，其中的有毒顆粒物，也是造成心血管疾病的重要原因。
除了癌癥，霧霾天還是心臟殺手。河南科技大學(xué)教師張金良表示，有研究表明，空氣中污染物加重時(shí)，心血管病人的死亡率會(huì )增高。哈佛大學(xué)公共衛生學(xué)院曾證明，陰霾天中的顆粒污染物不僅會(huì )引發(fā)心肌梗死，還會(huì )造成心肌缺血或損傷。
老慢支、肺氣腫、哮喘、支氣管炎、鼻炎、上下呼吸道感染等常見(jiàn)的呼吸道系統疾病，也可能被霧霾天急性觸發(fā)。北京師范大學(xué)環(huán)境地理學(xué)博士彭應登指出，國外研究表明，可吸入顆粒物濃度每上升10ug每立方米，呼吸系統疾病上升3、4%，心血管病上升1、4%，每日總死亡率上升1%。
霧霾天氣不但嚴重影響了空氣質(zhì)量，而且容易讓我們引發(fā)各種疾病。當今的世界，各種各樣的工廠(chǎng)都豎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的煙囪，冒出一團一團濃濃的煙霧。同時(shí)，汽車(chē)的尾氣、煙花爆竹的'粉塵都成了"幫兇"，從而引發(fā)霧霾。
霧霾的危害在于長(cháng)期吸入會(huì )危害身體健康，有可能引起咳嗽、肺炎，甚至還會(huì )頭痛，惡心。所以，為了防止霧霾，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡量減少工廠(chǎng)煙囪排放，政府可以立個(gè)規定：私自排放要受處罰。
2、開(kāi)辟綠化帶，擴大綠化面積，多植樹(shù)造林。
3、引導工廠(chǎng)、企業(yè)少用煤、石油，多用太陽(yáng)能等別的無(wú)污染燃料和能源。
4、暢導大家少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)，多騎公共自行車(chē)。
5、多組織環(huán)保宣傳活動(dòng)，讓大家知道霧霾的危害，市長(cháng)自已應帶頭行動(dòng)。
20xx年XX月XX日
建議書(shū)范文12
xx：
隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們越來(lái)越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護環(huán)境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會(huì )感慨萬(wàn)千，保護環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環(huán)境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹(shù)立保護環(huán)境的觀(guān)念，才有美好的明天。
星期天，我找來(lái)我的'好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一塑料袋，真是"滿(mǎn)載而歸"啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì )有，怎么辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上：請保護環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng )綠色的環(huán)境。
建議書(shū)范文13
親愛(ài)的小區領(lǐng)導：
你好。
你們是否知道，有垃圾堆在路上;你們是否知道，垃圾桶旁邊已經(jīng)堆積成了一座座小山，垃圾桶上已經(jīng)凸出來(lái)了，但是沒(méi)有人來(lái)清理;你們是否知道，在小區的草坪中有一條一條的狗屎零零星星的散布在小草上;你們是否知道，有一些居民們由于在比較高的樓層不想再跑一趟就直接從樓上把垃圾扔到垃圾桶周?chē)?你們是否知道......
在小區里通常會(huì )有很多人在草坪中間的那些活動(dòng)器材那玩。而在草坪上有很多小狗拉的屎，人們根本就不怎么敢靠近。就算想玩也只會(huì )惦著(zhù)腳小心翼翼的繞開(kāi)那些狗屎，跑到活動(dòng)器材那邊去玩。尤其是在小區人們走的路上，也有很多狗屎，發(fā)出的臭味讓人們不敢靠近。而我也不例外，也經(jīng)常會(huì )遇到這樣不速之客，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)反胃。
在小區中，幾乎每個(gè)垃圾桶一到中午，垃圾就已經(jīng)滿(mǎn)出來(lái)了。所有垃圾要不就堆在旁邊，要不就在垃圾桶上漫出來(lái)了。也沒(méi)有小區的.清潔工把垃圾倒到指定的垃圾車(chē)里，就讓那些垃圾在那邊隨意地游蕩。沒(méi)有人去管它，也沒(méi)有人去動(dòng)它。一股臭氣從垃圾堆里面冒出來(lái)讓人難以承受，一句句厭惡的話(huà)從別人嘴里冒出來(lái)，更加多的居民在反饋，但還是沒(méi)有人去管它。
經(jīng)過(guò)我的信息推斷我想給你們提幾個(gè)建議：
1、貼出告示讓小區中養狗的居民們不再讓狗隨地大小便，控制住小狗大小便的范圍。
2、嚴格管理小區的清潔工，讓小區清潔工只要一發(fā)現垃圾桶已經(jīng)滿(mǎn)了，就把垃圾倒到指定的垃圾車(chē)里。
3、先治理好小區環(huán)境，再讓居民們不再從樓上扔垃圾下來(lái)和隨地亂丟垃圾，并貼出告示如：從樓上扔垃圾下來(lái)和隨亂丟垃圾，便得以什么懲罰。
建議人：
20xx年1月2日
建議書(shū)范文14
親愛(ài)的朋友們：
水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎，是國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的命脈。自20xx年以來(lái)我國受到旱災的嚴重影響，20xx年春季我國西南部地區遭遇60年來(lái)最嚴重的干旱。20xx年秋季以來(lái)到現在我國魯豫地區也遭遇到了百年不遇大旱，特別是魯西南地區遭遇到了二百年不遇大旱，當地人民生存條件受到極大的威脅，由此可見(jiàn)，人類(lèi)的生存環(huán)境岌岌可危。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是"取之不盡，用之不竭"的，在日常生活用水中沒(méi)有意識到水對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，稍加留意就會(huì )發(fā)現自己身邊的確存在著(zhù)這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是節水意識不夠，沒(méi)有養成節約用水的觀(guān)念和習慣。因此，大力開(kāi)展節約用水工作，建設節水型社會(huì )刻不容緩。在此，我們倡議：全社會(huì )都積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都要爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識、傳播節水理念、弘揚節水風(fēng)尚、做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節水的意識傳遞給周?chē)?每一個(gè)人，將節水的影響擴大到更大的領(lǐng)域。
二、認真學(xué)習節水知識，推廣節水辦法，創(chuàng )新節水技術(shù)，努力做科學(xué)節水的推動(dòng)者。
三、愛(ài)水、惜水、節水，從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發(fā)生在身邊的用水浪費現象，敢說(shuō)敢管，互相監督，共同保護利用好水資源，讓節水成為一種習慣!
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會(huì )的共同努力。節水活動(dòng)，功在當代，惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們攜手同心、眾志成城，極早投入到節水抗旱的活動(dòng)中來(lái)，為奪取抗旱防災的全面勝利做出一份貢獻!
倡議者：
建議書(shū)范文15
我發(fā)現我們的日常生活中有不少白色垃圾大量涌現、空氣不新鮮、河水變得渾濁，令人入目不堪。拿我的家鄉來(lái)說(shuō)。
以前我家鄉的.河水清澈得像一面明鏡，還能看見(jiàn)幾只魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，河面上盤(pán)空飛著(zhù)幾只蜻蜓，仿佛成語(yǔ)故事的蜻蜓點(diǎn)水�？墒乾F在河水變的渾濁，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一陣陣惡臭，河面上還漂浮著(zhù)幾只死魚(yú)，它們翻著(zhù)白眼，挺著(zhù)肚皮，好像在說(shuō)：這都是人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境的結果."還有那些花草樹(shù)木，本來(lái)都是綠草如茵、繁花似錦、古樹(shù)參天�？涩F在鮮花被隨意采摘，被當做裝飾擺放在家里，綠草被隨意踐踏，還被當做睡覺(jué)的毯子，而大樹(shù)被伐木工人砍伐，用來(lái)賣(mài)錢(qián)。鮮花在呼吁：我不想離開(kāi)兄弟姐妹。，綠草在求救：我快被壓的喘不過(guò)氣了。，大樹(shù)在哭喊：我不想離開(kāi)大地母親。
人類(lèi)啊，醒醒吧。好好聽(tīng)一聽(tīng)大自然的聲音吧！好好想一下，如果沒(méi)有植物、動(dòng)物、水資源、空氣、五谷雜糧人類(lèi)是不可能存活下來(lái)。不是有一句話(huà)說(shuō)：善待地球就是善待自己。
我希望我們重新開(kāi)始保護環(huán)境，能將渾濁的河水恢復原貌，不要隨意踐踏小草，重新種植綠化。
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