給校長(cháng)的建議書(shū)范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,接觸并使用建議書(shū)的人越來(lái)越多,我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎?以下是小編精心整理的給校長(cháng)的建議書(shū)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給校長(cháng)的建議書(shū)范文1
尊敬的校長(cháng):
在小同學(xué)活了五年有余了,我伴著(zhù)一實(shí)驗中海小學(xué)一起長(cháng)大,在這幾年里一實(shí)驗發(fā)生了翻天覆地的變化,從沒(méi)有幾輛班車(chē)變成成群結隊的班車(chē);從六個(gè)年級共六個(gè)班,到現在三十幾個(gè)班;從一片平地的
操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng),也添加了籃球場(chǎng)。
縱觀(guān)學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數,因此我的建議如下:
一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時(shí)間。
二、在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我建議另規劃出一個(gè)低年級的小操場(chǎng)。
四、應在體育課進(jìn)行大量訓練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現象,我的'建議如下:
一、因同學(xué)成績(jì)有好有壞,我建議讓校長(cháng)在每年級每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進(jìn)同學(xué)學(xué)習讓學(xué)習更有動(dòng)力。
二、我建議開(kāi)一些課外如魔方等,不要讓同學(xué)只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。
從上就是我的建議,望校長(cháng)采納。
建議人:
日期:
給校長(cháng)的建議書(shū)范文2
尊敬的校長(cháng):
您好!
我是六年級的一名同學(xué)。六年級的小學(xué)生活即將結束了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,我向您提一點(diǎn)兒建議,希望您可以考慮一下。
一、我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,學(xué)習非常緊張。每到上課或者考試的時(shí)候,窗外都是嘰嘰喳喳,風(fēng)場(chǎng)亂很影響上課時(shí)的注意力,容易分心,考試剛剛想出來(lái)的解題思路,就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分,這也是原因之一。
二、我們班的學(xué)生很多,再加上教室很小,常常因為誰(shuí)的空大,誰(shuí)的空小,去打去鬧。我和同學(xué)們也非常擔心,到了冬天,穿上棉衣棉褲時(shí),可能轉身都成問(wèn)題。
三、現在中午的.時(shí)間少了,11:25放學(xué),我們六年級的常常最后出來(lái),出校門(mén)時(shí)已經(jīng)11:35了,再加上有些同學(xué)自己騎自行車(chē)回家路上有耽誤了20分鐘,回到家已經(jīng)11:55了,吃完午飯,可能都已經(jīng)12:20分了,還有作業(yè)那么多,做完作業(yè),可能都1:10分了,加上20分鐘到校的時(shí)間,又已經(jīng)1:30了,又遲到了,還要被老師罰站?偠灾焊嬖V老師們中午最好不要有作業(yè)!
四、我們應該每隔一段時(shí)間舉行一次戶(hù)外活動(dòng),讓同學(xué)們親身感受大自然,體會(huì )大自然的美。
我的意見(jiàn)就是這些,希望貴校長(cháng)采納。
謝謝校長(cháng)百忙之中,抽出時(shí)間看看我寫(xiě)的建議書(shū)。
祝校長(cháng):身體健康,工作順利!
建議人:
日期:
給校長(cháng)的建議書(shū)范文3
尊敬的校長(cháng):
您好!
一轉眼間,兩年過(guò)去了,從我插班到現在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然,我校也有一些不足之處,在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候,向您提三條意見(jiàn)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”小同學(xué)們當然更應該認真的讀書(shū)嘍!除了認真學(xué)習課本上的知識外,我們應該多讀讀課外書(shū)呀!但是,學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門(mén),這不是阻擋住了我們對讀書(shū)的渴求嗎?這個(gè)問(wèn)題請校長(cháng)慎重的`考慮考慮。
學(xué)校要求同學(xué)們在早上8:00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門(mén)打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃,但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽,會(huì )使自己的胃部受到傷害。再說(shuō),那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看,這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂,就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。真是兩全其美呀!
還有,學(xué)校應該讓同學(xué)們學(xué)就好好學(xué),玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點(diǎn),這些美麗的特點(diǎn)不容錯過(guò)。學(xué)校應該組織一些春游等活動(dòng);顒(dòng)后,同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文,交到廣播室去朗讀。瞧!這不是一舉兩得嗎?
校長(cháng),以上幾條請您三思,如有冒犯,請您包含。
建議人:
日期:
給校長(cháng)的建議書(shū)范文4
親愛(ài)的校長(cháng):
請想像當我們一踏進(jìn)校門(mén),我們可以看見(jiàn)茵茵綠草。請想像我們一踏進(jìn)校門(mén),我們可以仰望廣袤藍天。請想像當我們一步進(jìn)校門(mén),我們可以細細聆聽(tīng)鳥(niǎo)囀。懇請你想像當我們一同步進(jìn)校門(mén),我們可以感受到徐徐的、清爽的微風(fēng)輕拂顏面,我們可以感受到大自然正婆娑起舞,正跳著(zhù)一曲扣人心弦的華爾滋。假如我的`學(xué)校生氣蓬勃、生意盎然,我希望校長(cháng)能將一花、一草、一木灌注在教學(xué)上,讓我們在大自然的洗禮下體悟出科學(xué)的奧妙;假如我的學(xué)校不再只有基本的教學(xué)用具,不再只有黑板、粉筆及課桌椅,我希望校長(cháng)能重新打造學(xué)校,讓春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園,使學(xué)生們在自然中學(xué)習,且在學(xué)習中發(fā)掘自然的可人及曼妙。
假如我的學(xué)校不再如此一成不變,我希望校長(cháng)能親自教導我們,指點(diǎn)我們如何與自然萬(wàn)物和平相處,如何擁抱大自然,讓我們將這份愛(ài)傳遞給她,并使我們領(lǐng)悟:人類(lèi)與自然始終互相羈絆。 也許當學(xué)校占地增大,多了一塊綠地,我們的學(xué)習生活擁有了更寬廣的空間,陽(yáng)光也能不經(jīng)阻撓的灑落了一地熱忱及狂野。我相信,當我們的校園增添了許多芳馥的花草或是一片沃土,太陽(yáng)也將為我們喝采,我們也能再自然的擁戴下更加奮發(fā)向上。
親愛(ài)的校長(cháng),無(wú)論何時(shí)何地,學(xué)生們只企求能投入大地的懷抱,尋得最初、最深刻的感動(dòng)。仰望藍天白云,您也能挖掘出那份永恒存在的真諦。
建議人:
日期:
【給校長(cháng)的建議書(shū)】相關(guān)文章:
給校長(cháng)的建議書(shū)06-19
校長(cháng)建議書(shū)07-27
給校長(cháng)的建議書(shū)06-12
給的校長(cháng)建議書(shū)10-09
校長(cháng)的建議書(shū)09-05