關(guān)于中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)十篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的教師：
你們大家好！
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今日我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，教師！我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
這次我意識到自我錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自我也反省了好幾天，每一天都在
想："這是什么？我怎樣會(huì )變成這個(gè)樣貌呢！"真的不敢想象我是怎樣會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學(xué)習。對自我作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)教師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想經(jīng)過(guò)考試，僅有靠平時(shí)的努力，不應當像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
教師常教育我們做人要誠信，不應當在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從教師的教誨，考試作弊不僅僅讓自我難堪，更讓班級丟臉，讓教師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，教師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自我影響實(shí)在太大了，但自我畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。僅有好好讀書(shū)，不再犯錯，期望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的明白錯了。
今后不僅僅要把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我感激教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的職責，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和提高，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。事
實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的職責�？荚囎鞅讓�(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地理解批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
我會(huì )改正，期望教師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx老師：
您好！
由于我在上課時(shí)候的隨意說(shuō)話(huà)行為，使得老師無(wú)比的煩躁，更是對我這樣的行為進(jìn)行了極為嚴厲的批評，現在我才真正的意識到自己的行為是有非常的不好，更是真正的明白到在接下來(lái)的情境下，我還需要更加努力地去付出，盡可能的改掉自己的壞習慣。
其實(shí)當時(shí)我會(huì )出現這樣的情況，也是我自己在課堂上過(guò)于的不專(zhuān)心，更是不想要認真地聽(tīng)老師講課，這才開(kāi)始不停的說(shuō)話(huà)。雖然當時(shí)的我是知曉自己的行為是不好的，但是我還是沒(méi)有去控制自己，更是沒(méi)有努力地讓自己去改變，現在的我才知道自己真的是錯了。這一次我更是真正的明白過(guò)來(lái)自己在這樣的情景之下是需要非常認真的去聽(tīng)課，努力地讓自己可以在課堂上有更大的收獲。
因為這一次的行為，我才真正的著(zhù)手審視自己，明白自己的某些行為是真的非常的不好，所以我向老師承諾，從現在開(kāi)始我便努力地對自己的各方面都進(jìn)行改正，盡可能的讓自己可以在往后每一天的時(shí)間中可以有更棒的表現與收獲。在以后的生活與學(xué)習中，像是這樣的違紀行為我定是不會(huì )再犯了，我會(huì )努力地改變我自己，爭取可以在往后的時(shí)光中都能夠有更大的收獲與成長(cháng)。對于這一次我的上課說(shuō)話(huà)讓老師和同學(xué)沒(méi)有辦法在課堂上做到較好的溝通，我先道歉，并且我向老師承諾在以后的課堂上我會(huì )努力控制住自己，一定不要隨意的說(shuō)話(huà)，以免影響到老師的課堂和周?chē)瑢W(xué)認真聽(tīng)課的狀態(tài)。
現在我已經(jīng)是很認真的檢討過(guò)自己了，也希望這樣的我是可以真正的有更好的成長(cháng)，我也會(huì )為自己制定一個(gè)簡(jiǎn)單的小計劃，希望可以以這樣的方式來(lái)讓我可以得到更好的發(fā)展，在之后的時(shí)間中我也是會(huì )努力地讓自己有更大的收獲，爭取在往后的時(shí)間中都做一個(gè)優(yōu)秀的乖學(xué)生。我相信這一次之后我定是可以管理好自己，同時(shí)讓自己可以在各方面都得到更大的發(fā)展，我相信自己之后的成長(cháng)是可以讓老師都感到開(kāi)心的。
在此，我再一次的向老師承諾我會(huì )改變，再也不作出那些讓您感覺(jué)到不好的行為，更是絕對不會(huì )再擾亂課堂。我會(huì )重塑自我，爭取能夠在以后的課堂上與學(xué)習上都看到我的成長(cháng)，我會(huì )努力地用自己的成績(jì)來(lái)證明自己，所以也非常的希望老師能夠在學(xué)習上多多的幫助與我，我定是會(huì )以自己最棒的成就來(lái)讓自己的生活變得更加美好與幸福。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好!
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名初中生在上課的時(shí)候非但沒(méi)有好好的認真聽(tīng)課反而在上課的時(shí)候做出了打牌這種錯誤的行為。我想我不是一個(gè)合格的初中生，如果是一個(gè)合格的初中生一定是不會(huì )這么做的，而是會(huì )好好的做到自己一命學(xué)生應該做到的事情，不讓老師和家長(cháng)操心，更是不會(huì )做出這種違反了學(xué)校規章制度和班級紀律的事情。然而我卻沒(méi)有意識到這些，不僅僅是讓老師您感到了失望也辜負了我父母的期望，我為此感到深深的愧疚。而我的這種行為想必對于學(xué)校也是造成了影響，如果外界的人知道了學(xué)校里有學(xué)生在上課的時(shí)候非但沒(méi)有好好的上課還是上課的時(shí)候打牌，是否會(huì )覺(jué)得學(xué)校制度不嚴格，教師不夠負責任。但其實(shí)不是這樣的，而是讓我自身的問(wèn)題讓別人產(chǎn)生了誤會(huì )那我想我是擔不起這個(gè)責任的。希望老師您能夠給予我嚴厲的懲罰，讓我記住這次的錯誤，也讓我在下回心思松動(dòng)的時(shí)候回想起來(lái)能夠及時(shí)阻止自己，更是讓其他的同學(xué)知道犯下我這么嚴重的錯誤會(huì )有怎樣的懲罰，讓他們引以為戒，不犯和我一樣的錯誤。
在事情發(fā)生之后我也對自己的行為進(jìn)行了反思，也找到了自己的錯誤。在一開(kāi)始的時(shí)候我其實(shí)在認真的聽(tīng)課，但是我的同桌卻并沒(méi)有像我這樣，反而還問(wèn)我打不打牌，想讓我陪他一起玩。而我也是果斷的拒絕了他，因為我需要認真的聽(tīng)課，學(xué)習知識，所以我壓根沒(méi)搭理他。但他卻沒(méi)有放棄勸說(shuō)我，又對我說(shuō)打牌嗎，我這下起了好奇心，很好奇他那里來(lái)的牌，他也沒(méi)回答我，直接把掏出來(lái)了。掏出來(lái)之后就洗了起來(lái)，然后和我說(shuō)起規則，雖然我并不是很想玩，但是也有了一些好奇心，想著(zhù)和他玩兩把，但是一玩就沒(méi)有停下來(lái)，反而一直和他玩了起來(lái)�，F在我也知道了自己的錯誤，在一開(kāi)始他喊我打牌的時(shí)候我就應該義正言辭的拒絕他，抵抗誘惑最好的辦法就是不接近誘惑。而我當時(shí)卻沒(méi)有意識到這些，反而認為只是玩兩把沒(méi)什么，完全沒(méi)有想到有些東西一接觸是會(huì )上癮的�，F在我已經(jīng)醒悟了，也明白了過(guò)去的自己有多么的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這一次，讓我有一個(gè)悔過(guò)的機會(huì )，能夠以后用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己悔過(guò)的決心。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師
您好！
老師講課本來(lái)就是講給學(xué)生聽(tīng)的，但是我卻沒(méi)有明確這一點(diǎn)，還浪費老師的心，讓老師在上課的時(shí)候發(fā)現我沒(méi)有認真的聽(tīng)講，我在這個(gè)時(shí)間的開(kāi)小差行為實(shí)在不是一個(gè)學(xué)生應該做的。明明老師講的課就非常的有意思，但我竟然就是沒(méi)有將這些課程都聽(tīng)進(jìn)去，是我的不好，這一點(diǎn)我還需要多多明確。
在課堂上老師講的任何一點(diǎn)的知識都是在考試中可能會(huì )用到的，是我應該隨時(shí)都要注意的，并且老師會(huì )在課堂上為我們講述的知識一定都是老師的道理的，必定是有一定的用處的，不然老師更是不可能浪費上課的短短幾十分鐘來(lái)為我們講解。所以我必須要在課堂上好好地聽(tīng)老師的講解。這次我沒(méi)有在課堂上認真聽(tīng)講，就直接浪費了老師的激情，更是沒(méi)有收獲到我應該獲取的知識，就等于這一堂課白來(lái)了。要知道世界上還有很多的孩子非�？释蠈W(xué)，但是就是沒(méi)有這樣的機會(huì )，然而我卻懷抱著(zhù)這樣的機會(huì )，來(lái)浪費資源，這是相當的可惡的。
現在我是深深的意識到這方面的錯誤了，我想要自己能夠，我知道自己的不認真聽(tīng)講已經(jīng)是給自己造成了相當嚴重的問(wèn)題。我完全沒(méi)有接收到整節課老師講述的重點(diǎn)，更是在放學(xué)后的練習題上完全沒(méi)有辦法做到較好的完成，這就有可能會(huì )致使我選擇抄襲這樣的錯誤方向，最終毀害我的一生，現在才后悔的我，會(huì )更加注意這一點(diǎn)，會(huì )慢慢調整好自己的各個(gè)方面，將自己打造成為一個(gè)認真聽(tīng)課的好學(xué)生。
在之后每天的學(xué)習上，我都盡量將自己以一個(gè)乖學(xué)生來(lái)發(fā)展，努力讓自己在課堂上得到較大的成長(cháng)，將老師講授的每一點(diǎn)知識都牢記在心中。并時(shí)刻謹記著(zhù)我現在所獲得的教育資源是非常寶貴的，萬(wàn)萬(wàn)不能隨意浪費，或許這樣我才能更好地收獲到自己應該要收獲到的知識�，F在我最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要將學(xué)習視作最重要的事，要將老師講授的每一點(diǎn)知識都記在心里，這樣我才能夠收獲到更多的知識，才能讓自己有更多的成長(cháng)。未來(lái)的我會(huì )成長(cháng)成為什么樣子，都是由我自己來(lái)控制的，所以我必須要抓緊上課的時(shí)間，豐富自己的學(xué)識，讓我在未來(lái)奮斗出自己的未來(lái)。
全都是老師的教誨才讓我能更加深刻地明白自己還要不斷發(fā)展，更是要在自己的學(xué)習崗位上持續的學(xué)習，才能讓我收獲更精彩的未來(lái)，所以之后的我絕對不會(huì )再出現上課不認真聽(tīng)講的事情，請老師放心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
敬重的教師：
您好！
軍訓是要嚴厲的去執行命令，去做好的，可是我卻是沒(méi)有做到位，反而還在軍訓之中遲到了，也是給咱們班級丟人，害的全班都跟著(zhù)一同受罰，我也是感到很內疚，對此我也是要反省自己這次軍訓遲到的一個(gè)行為，在此反省。
其實(shí)自己關(guān)于軍訓開(kāi)端仍是有些等待，可是第一天站軍姿下來(lái)，也是很累很苦楚，很不想再堅持下來(lái)了，而今日早上，我也是不想起來(lái)，盡管同學(xué)也是敦促了我，可是我仍是起的比較的遲，有些懶散，來(lái)到操場(chǎng)，我是最終一個(gè)到的`，也是遲到了幾分鐘，其實(shí)并沒(méi)有影響到軍訓，可是教官卻是分外的嚴厲，關(guān)于我的行為也是不能容忍，最終咱們反而還多站了十分鐘的軍姿，其他班級在歇息，而咱們卻仍是在練習，這個(gè)賞罰讓我也是很羞愧，自己遲到也是害了整個(gè)班級，很自私，我知道這樣的行為是很欠好的，可是之前卻是沒(méi)有去想那么的多，覺(jué)得最多也便是賞罰我一個(gè)人，可是軍訓原本便是一個(gè)團體的項目，一同我也是不應遲到，不能抱著(zhù)幸運的心思，而是應該仔細的來(lái)對待此次的軍訓。
我也是知道軍訓能練習咱們，讓咱們懂得堅持，知道聯(lián)合在一同的力氣，可是卻還犯這樣的過(guò)錯，假如是第一次軍訓，還能夠寬恕，可是我初中就經(jīng)歷過(guò)軍訓，知道這個(gè)規則，但卻在不想來(lái)練習的那一刻忘記了，賞罰的是咱們，也是我自私導致的，我也是要向咱們抱愧是我的欠好，賞罰以及教師和我講了許多道理也是讓我愈加的意識到，的確是自己不能再這樣下去，原本軍訓便是要培育咱們的意志力，讓咱們懂得堅持，知道不拋棄或許進(jìn)程是很辛苦很折磨的，可是假如堅持下去，最終的成果卻是會(huì )讓咱們的支付有所收成，我也是不能再這樣讓教師和教官操心了，很抱愧自己的行為這樣，今后也是不能再遲到，再對軍訓不那么的注重，也是不要再懷著(zhù)幸運的心思，而是應該仔細的來(lái)做好。
軍訓的收成我知道有許多，特別是下午對歌的時(shí)分更是讓我感受到，咱們一同的盡力是多么的高興，而不能自私，同學(xué)們關(guān)于我的遲到我知道是有怨言的，我今后也是只能多做一些對團體有協(xié)助的工作來(lái)獲得他們的寬恕，而不能再做這些損壞團體，損壞聯(lián)合的一個(gè)行為了，自己也是要去改動(dòng)，活躍對待軍訓。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的xx老師：
您好！
我是xxx，從初一到現在一直是由您擔任我們初三xx班的班主任，如今到現在是第三年了已經(jīng)，三年來(lái)您一直我們很關(guān)懷，不管是我們的學(xué)習上，還是生活上都是照顧到每個(gè)人無(wú)微不至，記得您跟我們說(shuō)的最多就是同學(xué)之間一定要互相扶持，相互友好，同學(xué)之間在一起如果發(fā)生什么矛盾一定要及時(shí)的向你尋求幫助，不要自己私下解決，若是私下發(fā)生口腳一定會(huì )重重的處罰，畢竟不出意外的話(huà)要在一起相處三年，這些您經(jīng)常跟我們說(shuō)，我每次都是當作耳旁風(fēng)，認為老師您太啰嗦了，也言重了，但是今天這樣的事情卻發(fā)生在我們班，還是我自己本人身上，今天中午我跟班上的xx同學(xué)，我們兩個(gè)中午在教室發(fā)生了爭執，我們打了一架，而且互相都受了一定程度的傷，這件事情影響嚴重，非常的不好。
事后被您知道了，您很著(zhù)急，也很生氣，我知道今天這件事情然您擔心了，更多的是您對我們失望了，我心里感到萬(wàn)分的懊悔，這件事情是我初中以來(lái)犯得最嚴重的的事情，初中從來(lái)沒(méi)打過(guò)架的我，經(jīng)過(guò)這次打架事件，也感受到了您當初的用心良苦了，作為一名初中生了，不管做什么事情也應該對自己的所有行為語(yǔ)言語(yǔ)負責任。我一定會(huì )為自己今天打架這件事情負責任的，這件事情影響到了班級的學(xué)習氣氛，我一定給同學(xué)們給您一個(gè)交代。
事情是這樣的，今天中午還是跟平日里一樣，同學(xué)們都趴在課桌上午休，畢竟一上午的學(xué)習也累了，正當大家睡的正香的時(shí)候，突然xx同學(xué)從外面進(jìn)來(lái)了，不知道去了哪里沒(méi)在教室午休，這個(gè)時(shí)候進(jìn)入教室，坐下來(lái)就拿出一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，也不知道是本什么書(shū)內容那么搞笑，他一邊看一邊笑，這嚴重的影響到了別的同學(xué)的休息，我就說(shuō)了一句讓他別笑出聲，他不耐煩的說(shuō)了一句：“知道了”，但是嘴上這么說(shuō)卻還是那樣子，我就走到他面前跟他說(shuō)了他一句，讓他去外面找個(gè)涼快的地方去看漫畫(huà)書(shū)，這樣太影響他人了，他不聽(tīng)還罵我，我就懟了他兩句，沒(méi)想到他對我動(dòng)手，我當時(shí)本來(lái)就不開(kāi)心，對他的行為非常的不滿(mǎn)意，雖然我平時(shí)為人老實(shí)，但是別人打我我當然忍不了，就跟他在教室里面打了起來(lái)，打架的動(dòng)靜馬上把大家吵醒了，同學(xué)們都紛紛攔著(zhù)我們兩個(gè)人，才沒(méi)讓事情繼續惡劣發(fā)展。
對于今天這件事情我感到非常的，愧疚事后我冷靜下來(lái)，知道自己這件事情確實(shí)有點(diǎn)沖動(dòng)，在您的調解下，我最終也跟xx同學(xué)握手言和，我知道自己今天這件事情的錯誤了，一定好好悔過(guò)，再三反省，改正自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情.
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對.我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講. 其次，我在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì )挨批評.下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量.現在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是
嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己，其結果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神.我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不說(shuō)話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。并卻對我的問(wèn)題從輕處理。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續監督和關(guān)心我，幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：
200X年X月
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是x年級x班的xxx，很高興您能夠在百忙之中抽空看我向您的檢討，也希望我的這份檢討能夠充分表達出我的悔改之意和懊惱之情。
事情是這樣的，在昨天的課后，因為最近學(xué)習任務(wù)比較繁忙，所以課后我本來(lái)想小憩一會(huì )，可是突然我們班的xx同學(xué)神秘兮兮的找到了我，叫我陪他去上廁所。我想著(zhù)反正也沒(méi)啥事，我也去上個(gè)廁所的想法就跟著(zhù)去了，誰(shuí)知道到了廁所以后他偷偷地分了我一根香煙！這種常常在大人身上看到的東西在我們學(xué)生上可是非常罕見(jiàn)的，當時(shí)我吃了一驚，當即就拒絕了xx同學(xué)邀請我一起抽煙的想法。
可是，我實(shí)在是很好奇大人們常常抽的煙是什么味道的，又架不住xx同學(xué)的熱情邀請，就偷偷的在廁所里面抽了起來(lái)。只是第一口我就嗆得咳嗽了起來(lái)，當即表示我不要在繼續抽了，可是這時(shí)候讓我們沒(méi)想到的事情發(fā)生了。Xx老師您突然進(jìn)來(lái)了，聞到了廁所里徐繞的煙味找到了我們，將我們帶到了班主任的面前。
后來(lái)的事情您都知道了，我跟xx同學(xué)都被請了家長(cháng)過(guò)來(lái)對我們進(jìn)行深刻的教育，我和xx同學(xué)也誠懇的承認了自己的錯誤，并認識到了作為一名初中生不能什么事情都去嘗試，現在社會(huì )上的誘惑太多了，稍不注意就容易犯下錯誤。只有良好的自制力才能夠讓我們在這個(gè)社會(huì )上更好地成長(cháng)和發(fā)育，而自制力這個(gè)主要還是要靠我們自己，如果我能夠對于香煙的危害了解的更深一點(diǎn)的話(huà)，我就不會(huì )跟著(zhù)xx同學(xué)抽煙了。這件事暴露了我的無(wú)知和愚蠢，讓我在接受教訓的同時(shí)受益匪淺。
Xx老師，我知道錯了，今天只是香煙，如果沒(méi)能被發(fā)現任由我的自制力不斷削弱下去，遲早我會(huì )嘗試逃課曠課，上網(wǎng)打游戲等等違規行為，讓本來(lái)良好的成績(jì)一落千丈，讓關(guān)心我愛(ài)護我的同學(xué)老師家長(cháng)們傷心失望，讓我本來(lái)光明的未來(lái)蒙上陰影。
所以，我感謝xx老師您對于我錯誤的及時(shí)糾正，同時(shí)也想請老師您再給我一次機會(huì )，看在我是初犯而且平時(shí)并沒(méi)有太大錯誤的情況下，對我寬大處理。我保證不會(huì )再犯同樣的錯誤，并且將所有的心思放在學(xué)習上，用令人驕傲的成績(jì)來(lái)證明我是個(gè)能夠知錯就改，奮發(fā)努力的優(yōu)秀學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上！
我向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：
日期：
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，因為我與xx同學(xué)的沖突，結果導致在學(xué)校里做出了非常不因該的打架行為！也正是因為這樣的問(wèn)題，連我們班級都受到了嚴重的影響！
如今，在您的批評下，我重新對自己的錯誤進(jìn)行反思和檢討，并充分了解了自己這次行動(dòng)上的錯誤和影響！作為一名學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習，來(lái)到這里的目的也是學(xué)習！但如今，我卻的因為一點(diǎn)小小的事情就和同學(xué)打了起來(lái)！這不僅違背了最初來(lái)到學(xué)校的意義，更是給我們的班級的帶來(lái)了極大的影響！
首先，在的這次的打斗讓我明白了一個(gè)道理，作為一名學(xué)生，更是一名中學(xué)生，我們早就應該明白，暴力是不能解決問(wèn)題的。如今我們的大家有一次的證明了這一點(diǎn)。這次的打架誰(shuí)贏(yíng)了呢？誰(shuí)都沒(méi)贏(yíng)，我們都受了傷，都受到了批評，甚至都給班級帶來(lái)了影響，給老師帶來(lái)了麻煩！這樣，就完全是一個(gè)兩敗俱傷的結果！就算有一方答應了，但又有什么意義呢？我們造成的問(wèn)題還是一樣的，得到的結果只會(huì )更加嚴重而已！
其次，我也深刻的感受到了這次打架后自己受到的“待遇”，在經(jīng)過(guò)這次的事情之后，班上的同學(xué)都會(huì )不自覺(jué)的疏遠我們，甚至不再說(shuō)話(huà)，盡管我們當時(shí)并沒(méi)有兇神惡煞，但我們那樣暴躁的形象已經(jīng)印刻在了大家的認識中！這樣下去，只會(huì )讓我們越來(lái)越孤立，甚至沒(méi)人愿意再繼續交流。
反思了這次問(wèn)題的結果，再來(lái)回顧一下這次錯誤的原因。從根本上來(lái)說(shuō)，這次的問(wèn)題不過(guò)是我們在觀(guān)點(diǎn)上的不一樣而已，而且還只是因為生活中一些雞毛蒜皮的觀(guān)點(diǎn)！一開(kāi)始只是互相說(shuō)服對方，但卻因為對方不肯改口，鬧到了語(yǔ)言沖突，甚至肢體沖突的情況！最后，這場(chǎng)打架就如同點(diǎn)燃的火藥桶，一發(fā)不可收拾。
現在再回到最初的情況想想，其實(shí)這件事情我們本可以各讓一步，世界上本沒(méi)有一樣的人，何必讓被人與自己的想法一樣呢？就算是實(shí)在不能讓步，我們的也可以讓老師或同學(xué)來(lái)給一個(gè)折中的辦法，何必在這點(diǎn)問(wèn)題上咄咄逼人，甚至大打出手呢？
現在看結果，因為我們的沖動(dòng)，兩邊都討不到好。甚至還給班級也帶來(lái)了麻煩！這實(shí)在是不應該的！比起對方的不對，我們更應該反思自己的行為！
此次，我已經(jīng)充分的認識到了自己的錯誤，并在今后的學(xué)習中一定會(huì )認真的改進(jìn)自己，還望老師您能給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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