班長(cháng)的檢討書(shū)合集15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班長(cháng)的檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
班長(cháng)的檢討書(shū)1
敬重的教師：
您好！
對不住教師，我孤負了您的信賴(lài)，作為班長(cháng)，我沒(méi)有辦理好班級，讓您絕望了。在您不在校園的時(shí)分，我沒(méi)有維護好同學(xué)們上課的紀律，形成咱們班的講堂紀律十分的差，乃至咱們班的喧嚷聲還影響到了其他班級同學(xué)的學(xué)習。我在這里向您抱歉，我沒(méi)有做好我身為班長(cháng)應該做的，期望教師能夠寬恕我這一次的過(guò)錯。
作為班長(cháng)，我應該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習，在教師不在教室的時(shí)分，維護好講堂的紀律。今日是由于教師們要開(kāi)會(huì )，所以讓咱們自己上自習，可是咱們班自習課的紀律能夠說(shuō)是烏煙瘴氣了，簡(jiǎn)直每個(gè)同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，吵喧嚷鬧的。我應該要讓同學(xué)們堅持安靜，自覺(jué)的學(xué)習，安排好自己的時(shí)刻，可是我卻沒(méi)有做到。咱們班自習課的喧嚷聲現已大到近鄰班的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)了，讓他們都無(wú)法安心的學(xué)習，我也會(huì )替代咱們整個(gè)班級去向近鄰班的同學(xué)抱歉，期望之后咱們兩個(gè)班還能夠和平共處，不會(huì )由于這件事產(chǎn)生什么嫌隙。
這件事產(chǎn)生之后，我也反省了自己的行為。我本來(lái)是能夠堅持好班級的紀律的，但我卻沒(méi)有做到。我覺(jué)得在一開(kāi)始有人違反紀律，喧嚷的時(shí)分，我就應該要阻撓他們，讓他們堅持安靜，而不是為了同學(xué)之間的友情，導致局面無(wú)法控制。我怕我說(shuō)了他們，會(huì )讓他們對我有什么定見(jiàn)，今后沒(méi)有辦法很好的共處。但我忘了，我是班長(cháng)，辦理好班級是我的職責。在教師不在的時(shí)分，我必需要替代教師辦理好咱們班級。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想教師對我也比較的絕望。這次的作業(yè)，是對我的一個(gè)提示，我作為班主任教師的小幫手，應該要為教師排憂(yōu)解難，在教師不在的時(shí)分辦理好班級。教師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著(zhù)咱們，所以在教師不在的時(shí)分，我這個(gè)班長(cháng)應該要肩負起辦理班級的職責。我以為我在平常的時(shí)分，應該要培育好同學(xué)們堅持紀律的杰出的習氣，這樣他們就不會(huì )呈現自習課喧嚷的狀況，我的作業(yè)也不會(huì )那么的重。這也闡明我沒(méi)有把我的作業(yè)做好，所以這一次才會(huì )呈現這樣的過(guò)錯。
今后，我一定會(huì )嚴厲的要求自己，讓自己做好班長(cháng)應該要做的作業(yè)，堅持好講堂的紀律。這次的作業(yè)請教師寬恕我，我今后一定會(huì )更好的辦理好咱們的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)的檢討書(shū)2
自從擔任班委以來(lái)，我有很多方面都做得不足，首先，在考勤工作方面，沒(méi)有足夠的威懾力，導致班里逃課，遲到現象嚴重，即使跟某些人談過(guò)不止一次，也沒(méi)有能改善這一現象，造成班里出勤率差的原因主要有，第一，自己作為班委的一員，并沒(méi)有跟每個(gè)同學(xué)都搞好關(guān)系，愉快相處，并且能因此很好地反映他們的意見(jiàn)，相反地，我跟班里挺大一部分同學(xué)還不太熟悉，每辦法團結同學(xué)，一起加強班集體的建設。另外，在考勤工作方面，沒(méi)有能按照應有的做法，給班里的同學(xué)造成一些警示作用，讓大家都在考勤方面都十分松懈，也造成了工作很難開(kāi)展，這個(gè)學(xué)期班里出勤率也下降了許多。除了出勤這方面的工作外，對于班里的一些工作，我普遍積極性不高，沒(méi)有起到作為一個(gè)班委所應該有的帶頭作用，對待工作也不夠認真負責，花費的時(shí)間也少，對自己的本職工作沒(méi)有很好地完成，也沒(méi)有能很好地幫助別的班委完成班里的一些工作，而造成這一現象的原因，歸根結底在于思想上沒(méi)有重視自己作為班委的這一角色，對很多事情態(tài)度不夠端正，沒(méi)有很好地把班里同學(xué)們的利益放在十分重要的位置，也沒(méi)有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用，以至于對班里的大事，班里的發(fā)展都沒(méi)有時(shí)刻關(guān)注，對同學(xué)們的意見(jiàn)也沒(méi)有及時(shí)收集反饋。除此之外，我與各個(gè)班委之間的聯(lián)系也不夠多，開(kāi)展工作時(shí)沒(méi)能把各個(gè)班委都迅速地調動(dòng)起來(lái)一起完成，造成一些工作分工不明確，工作效率低。
為了改善自身的不足，加強班里同學(xué)們之間的凝聚力。首先，我應該端正態(tài)度，充分認識到自己作為一個(gè)班委所應該具有的帶頭作用，以督促自己應該盡力做好，主動(dòng)承擔自己應盡的那一部分責任，想辦法做好本職工作的同時(shí)，幫忙承擔一些別的工作。除此之外，我還應該加強跟班里每個(gè)同學(xué)的交流，關(guān)注班里發(fā)生的大事，及時(shí)收集反饋班里同學(xué)的意見(jiàn)，以此更好地開(kāi)展與改善自身的工作，也能提高班委各項工作的開(kāi)展，加強班集體的凝聚力。最后，我認為我們班委之間也需要加強聯(lián)系，強化團隊概念，工作職責分明的同時(shí)也應該關(guān)注別的班委的工作，不應該出現各項工作脫節的現象，需要幫助時(shí)，能共同為一些工作出謀劃策，以便提高各項工作的工作效率，讓各項工作更快更好地完成。
班長(cháng)的檢討書(shū)3
今天晚上夜自修期間，班級同學(xué)起哄說(shuō)是要開(kāi)啟教室里的，利用上網(wǎng)給大家播放了一部偶像劇電影。學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)視頻監控查到我們班級，切段了網(wǎng)絡(luò )信號，之后老師來(lái)到班級對全班做了嚴肅批評。我作為副班長(cháng)，難辭其咎了，沒(méi)有及時(shí)制止同學(xué)這樣的違紀違規行為，遭到了重點(diǎn)批評，特此檢討！
副班長(cháng)紀律管理不到位的檢討書(shū)，內容如下：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為副班長(cháng)，我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為副班長(cháng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！
在此，我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實(shí)實(shí)錯了。
我很傷心，也很自責，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)“，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的，我們愿意向學(xué)校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會(huì )努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習，在高考當中取得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光。
最后，我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學(xué)習成績(jì)，回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量！
班長(cháng)的檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
在此我懷著(zhù)深刻愧疚心情遞交這篇“班長(cháng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔任班長(cháng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個(gè)方面：
第一，任人唯親、貪贓。擔任班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔任班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，導致節目的排演進(jìn)度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認。
第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導致一部分同學(xué)私底下有怨言。
總的來(lái)說(shuō)，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟，擔任班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，導致學(xué)業(yè)與班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：
日期：
班長(cháng)的檢討書(shū)5
一部曲――很煩
我們“熊貓”班長(cháng)向來(lái)喜歡找麻煩，自從張大俠（張老師）規定了早上7點(diǎn)45到校早讀后，她便一心想多找幾個(gè)人的毛病，便在7點(diǎn)30時(shí)就把教室門(mén)早早地關(guān)上了，每天至少有7個(gè)人無(wú)緣無(wú)故被擋在教室門(mén)外，連在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陳傻豬”曾經(jīng)35次“含冤受屈”，被張大俠罰抄了30篇課文，實(shí)在有些“慘不忍睹”。在我們全班憤怒的聲討聲中，“熊貓”班長(cháng)第一次向我們寫(xiě)下了100字的檢討書(shū)，五年級（四）班今日推薦，由“熊貓”班長(cháng)當20xx年的“很煩大王�！�
二部曲――特煩
我們“熊貓”班長(cháng)向來(lái)喜歡用“酷刑”，而且全是動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》中小新的媽媽打小新用的“必殺絕招”，有一次，“夏白癡”（夏葉，我們管他叫夏天的野人）惹火了熊貓班長(cháng)，熊貓班長(cháng)又敲“夏白癡”的腦袋，又揪“夏白癡”的臉巴，把“夏白癡”變成了四不像�！靶茇垺卑嚅L(cháng)第二次寫(xiě)下了200字的檢討書(shū)，五年級（四）班今日推薦，由“熊貓”班長(cháng)當20xx年的“特煩大王�！�
三部曲――最煩
我們“熊貓”班長(cháng)向來(lái)喜歡抄襲班上同學(xué)的精品作文，當XXX同學(xué)些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑臉地搶過(guò)來(lái)看，然后在一小時(shí)內根據記憶寫(xiě)在自己的本子上，然后交給張老師，這樣，同學(xué)們的作文變成了“熊貓”班長(cháng)的“杰作”�！靶茇垺卑嚅L(cháng)第三次寫(xiě)下了300字的檢討書(shū)，五年級（四）班今日推薦，由“熊貓”班長(cháng)當20xx年的“最煩大王�！�
班長(cháng)的檢討書(shū)6
尊敬的班主任老師、全班同學(xué)：
現在，我向大家作出深刻檢討，以嚴肅反省我此次早操遲到的錯誤。我身為本班的班長(cháng)，居然犯下這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是不可饒恕的，我此時(shí)此刻心情很沉重，感受簡(jiǎn)直是痛不欲生��！
此次早操遲到雖然是有客觀(guān)原因，也就是我要幫老奶奶背米。但是這絕對不能夠成為我遲到的借口，我原本是計算過(guò)幫老奶奶背米只需要3分鐘，可實(shí)際上老奶奶忘記大門(mén)鑰匙了，我又花了3分鐘幫助老奶奶借鑰匙。就導致了早操遲到的錯誤發(fā)生。這個(gè)事情充分暴露出我思想不夠完善，考慮問(wèn)題不夠周到，對待突發(fā)事情的處置能力不強等問(wèn)題。我身為班長(cháng)，居然還有這么多能力沒(méi)有加強，我真是感動(dòng)很傷心很難過(guò)。
學(xué)校一直三令五申，一再強調校規校紀，尤其是現在學(xué)校嚴打之際，提醒學(xué)生不要違反校規，可有些同學(xué)總沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不對的�，F如今，錯誤已經(jīng)犯下了，我決心徹底改正：
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望能有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，每一個(gè)學(xué)生都應該嚴格的要求自己，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應盡的責任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我�；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。
現如今，錯誤已經(jīng)犯下了，我決心徹底改正：
第一，我必須糾正我思想不夠完善，考慮問(wèn)題不夠周到的缺點(diǎn)，我今后一定要周詳地考慮問(wèn)題。
第二，我必須嚴肅自己的紀律意識，我今后一定不會(huì )遲到了。
第三，我必須從此次事件當中充分吸取教訓，絕不會(huì )再犯錯誤，也希望同學(xué)能夠對于我的錯誤有所警覺(jué)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請老師與同學(xué)們的原諒，我會(huì )重新改正的，我依然會(huì )是你們的好班長(cháng)，就請你們在下一屆班長(cháng)選舉當中投我神圣的一票！
此致！
敬禮！
自薦人：xx
xx年xx月xx日
班長(cháng)的檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師：
您好!我是懷著(zhù)自責、忐忑的心情向您遞交的檢討書(shū)，我讓您失望了，辜負了您對我的信任和重任，我沒(méi)有做好工作，沒(méi)有給班級一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，很對不起。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個(gè)方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔任班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，導致節目的排演進(jìn)度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認。
第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導致一部分同學(xué)私底下有怨言。
總的來(lái)說(shuō)，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟，擔任班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，導致學(xué)業(yè)與班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。我希望您能給我一次機會(huì )，我一定成為一個(gè)好班長(cháng)，管理好班級，為老師分擔工作。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)的檢討書(shū)8
今天是廈門(mén)大學(xué)第43屆運動(dòng)會(huì )，通知要求1點(diǎn)45到操場(chǎng)，穿院服。通知甚至是我跑到各個(gè)宿舍強調的，結果，我卻2點(diǎn)才到操場(chǎng)，而且沒(méi)有穿院服。關(guān)于我的遲到和不穿院服，原因并不重要，重要的是我雙重違紀。也許因為之前從來(lái)沒(méi)有違紀過(guò)，所以不知道這個(gè)別人看來(lái)無(wú)論大小的錯誤，對于我，有著(zhù)班長(cháng)特殊身份的人，顯然非同一般。如果我自己都會(huì )遲到，那還怎么通知別人準時(shí)？如果我自己都不按規定穿院服，那還怎么要求同學(xué)們穿院服呢？事實(shí)上，同學(xué)們顯然也有這樣的意見(jiàn)，幾個(gè)朋友開(kāi)玩笑問(wèn)我怎么不穿院服，還有一個(gè)我認為關(guān)系很好的朋友，干脆用了一個(gè)很明顯的鄙視和責備的眼神表示對我今天表現的不滿(mǎn)。那個(gè)眼神讓我心痛，不單因為沒(méi)有得到朋友的寬容，更因為自己感到深深的慚愧，覺(jué)得自己愧對同學(xué)們平時(shí)對我這個(gè)班長(cháng)的肯定和信任。即使我很快借了一件院服穿上，安靜地反思了很久，還是不能不重重自責，深刻檢討。
做班長(cháng)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但一定要嚴格要求自己，無(wú)論是對工作，還是自己的形象方面。我承認這次確實(shí)是自己沒(méi)有認真對待要求，造成了不好的影響，在這里，我向同學(xué)們道歉，并保證，以后不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。
附加一句，感謝同學(xué)們一直以來(lái)的信任和支持，還有你們的建議甚至指責，相信我，我不會(huì )放棄班級的工作，不會(huì )放棄對這個(gè)集體的熱愛(ài)，我會(huì )再接再厲的。
班長(cháng)的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)內疚的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，向您表示我對“上課講話(huà)”這種行為的深刻認識。
當天的事，唉……我也不想說(shuō)了，讓它過(guò)去吧，但這件事情在我心上留下的傷口永遠抹不去……
如今，我已深刻認識到自己犯的錯，這是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題，首先是對紀律條規的不尊重，對老師的不尊重。我知道老師對我這個(gè)值日班長(cháng)擾亂課堂的行為非常生氣，我也知道對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、遵守紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我作為值日班長(cháng)，連學(xué)生最基本的都沒(méi)有做到。事后，我又一次深思熟慮，漸漸地認識到了自己沖動(dòng)付出的代價(jià)。如今，大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，對他人不尊重，以后我將對老師有足夠的尊重，對重要事情的利害認識嚴重不足，平時(shí)作風(fēng)懶散，如果不是因為懶散也不至于如此，世上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的。事已至此，多話(huà)無(wú)意，唯有以事件為警戒，此次檢討作為一面鏡子，從現在起，提高對自己的要求，加強自我約束，強化責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當一名作風(fēng)優(yōu)秀、學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )更加努力，不僅要把老師教我們的東西學(xué)好，而且要學(xué)習如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的人，老師如父母，對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，這件事使我心里感到非常愧疚，我很感謝老師對我這次錯誤的指出，它使我在今后的人生道路上找到了一個(gè)方向，對我一生有著(zhù)無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)十分嚴重。上課了，作為值日班長(cháng)的我還吹著(zhù)口哨，這本身就違反了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神，違背了老師和學(xué)校的原則。我保證，我今后一定不會(huì )出現類(lèi)似的現象。
為了自我挖掘，我思考錯誤的根源，在此進(jìn)行了深刻的反思檢討，也真心希望能夠得到改正的機會(huì )，請老師和同學(xué)們多多監督我，我的行為不是向老師發(fā)起挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師原諒我的錯誤。
此致
敬禮
檢討人：朱*
班長(cháng)的檢討書(shū)10
在x月xx日本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行的班級評優(yōu)當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。作為副班長(cháng)，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學(xué)服務(wù)，而本次選舉我卻沒(méi)有做到，對廣大同學(xué)深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫(xiě)出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有令人滿(mǎn)意的工作態(tài)度，事先沒(méi)有做好準備工作，想法過(guò)于簡(jiǎn)單，在實(shí)際操作中造成了諸多不便。
2、沒(méi)有與團支書(shū)完全商量好，想法沒(méi)有達成一致就付之行動(dòng)，使得行動(dòng)不夠緊密。 3、對唱票沒(méi)有進(jìn)行應有的監督，導致選票結果存在疑問(wèn)與疏漏，是最大的失誤。 4、在后推優(yōu)時(shí)沒(méi)有按照票數多少來(lái)優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué)，主觀(guān)意識犯錯。
我想自己最主要的一點(diǎn)失職是準備工作沒(méi)有做好，在事情發(fā)生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學(xué)的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類(lèi)似情況的發(fā)生，為了更好的給同學(xué)們提供服務(wù)，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，我今后會(huì )做到以下幾點(diǎn)。 1、在班級集體參與的活動(dòng)前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學(xué)們取得便利。 2、行動(dòng)前與團支書(shū)等班委進(jìn)行充分溝通，并且廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，力爭符合廣大同學(xué)們的心意。
3、對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個(gè)滿(mǎn)意的結果。 4、不被主觀(guān)意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽(yù)來(lái)辦事，堅決不搞小動(dòng)作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經(jīng)驗，我與班委日后會(huì )更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學(xué)監督，隨時(shí)提出意見(jiàn)、批評，我們會(huì )及時(shí)更正。
檢討人：xx
20xx年x月x日
班長(cháng)的檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導：
在xx月xx日學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行的班級評優(yōu)當中，由于我管理上的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。作為班長(cháng)，應當負好責，做好自己的工作，管理好大家，為廣大同學(xué)服務(wù)，而本次選舉我卻沒(méi)有做到，對廣大同學(xué)深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫(xiě)出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有令人滿(mǎn)意的.工作態(tài)度，事先沒(méi)有做好準備工作，想法過(guò)于簡(jiǎn)單，在實(shí)際操作中造成了諸多不便。
2、沒(méi)有與團支書(shū)完全商量好，想法沒(méi)有達成一致就付之行動(dòng)，使得行動(dòng)不夠緊密。
3、對唱票沒(méi)有進(jìn)行應有的監督，導致選票結果存在疑問(wèn)與疏漏，是最大的失誤。
4、在后推優(yōu)時(shí)沒(méi)有按照票數多少來(lái)優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué)，主觀(guān)意識犯錯。
我想自己最主要的一點(diǎn)失職是準備工作沒(méi)有做好，在事情發(fā)生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學(xué)的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類(lèi)似情況的發(fā)生，為了更好的給同學(xué)們提供服務(wù)，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，我今后會(huì )做到以下幾點(diǎn)。
1、在班級集體參與的活動(dòng)前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學(xué)們取得便利。
2、行動(dòng)前與團支書(shū)等班委進(jìn)行充分溝通，并且廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，力爭符合廣大同學(xué)們的心意。
3、對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
4、不被主觀(guān)意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽(yù)來(lái)辦事，堅決不搞小動(dòng)作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經(jīng)驗，我與班委日后會(huì )更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學(xué)監督，隨時(shí)提出意見(jiàn)、批評，我們會(huì )及時(shí)更正。
希望在不斷地磨練后，07食科一班會(huì )有一個(gè)美好的明天。
班長(cháng)的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
第X學(xué)期第X周星期X早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為一班之長(cháng)的我在同學(xué)們離開(kāi)的時(shí)候我不但沒(méi)有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開(kāi)，其他的班委也沒(méi)有意識到去勸阻也自行離開(kāi)，這也是我這個(gè)班長(cháng)平日中對他們教導無(wú)方，導致班委的紀律性和責任心不強!
責任心不強，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學(xué)院的規章制度。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”，一個(gè)細節就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì )優(yōu)秀到哪里去!
我們XX班口號“XX班，實(shí)力非凡;XX班，管理典范�！�，口號喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅持不下來(lái)，談何說(shuō)是管理典范呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們各班委深思!在這份檢討書(shū)中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時(shí)為我們指出錯誤，不然我們一定會(huì )不停地延續下去，到時(shí)候出的錯不僅僅就是這樣子了!經(jīng)過(guò)這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長(cháng)的我，我也很愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此，我在向老師寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向老師您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
簽名：XX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
班長(cháng)的檢討書(shū)13
尊敬的部隊領(lǐng)導：
此時(shí)此刻當我深刻反省以后，充分得意識到了自己所犯錯誤的嚴重性，為此我流下了悔恨的淚水。
回顧錯誤：當天由于我心情不佳，又看到新兵不服從管理，多有調皮冒犯的意思，內心就升起了怒火。于是在休息時(shí)間就叫來(lái)幾名士兵對新兵進(jìn)行言語(yǔ)訓話(huà)，期間由于沒(méi)有很好得把控好情緒就在沖動(dòng)之下出手打了新兵。雖然出手不是太重也沒(méi)有給新兵造成多么嚴重的傷害，可是我的行為嚴重得傷害了新兵們的感情，也給部隊班集體的和諧氛圍蒙上了一層陰影。
現如今，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評教育，我已經(jīng)深刻意識到錯誤了。這次錯誤歸根結底在于我帶著(zhù)情緒上崗，遇到工作不順的時(shí)候沒(méi)有冷靜客觀(guān)得看問(wèn)題，缺少了情緒自控能力。要知道每年部隊都會(huì )招募新兵，新兵是充實(shí)部隊的新鮮血液，自己原本也是一個(gè)新兵蛋子，如果自身沒(méi)有足夠的紀律品格素質(zhì)也就沒(méi)有資格去訓導他們。此番錯誤當中，我確實(shí)有很多欠妥的地方，必須嚴肅對待，認真檢討，徹底改正。
為此我向領(lǐng)導保證：我一定要從此處錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓，從今往后在訓導新兵工作中一定要加強自身業(yè)務(wù)品格素養，遇事要謹慎對待，在具體訓導工作中要注重思想引導，減少或摒棄威嚇體罰等不當管訓手段�？偠灾�，我會(huì )認真對待今后訓練工作，努力帶領(lǐng)全班級取得各項業(yè)務(wù)訓練優(yōu)秀成績(jì)，以良好成績(jì)回報部隊回報領(lǐng)導。
此致
班長(cháng)的檢討書(shū)14
近一段時(shí)間我們班流行寫(xiě)同學(xué)錄。在很多人眼里覺(jué)得寫(xiě)同學(xué)錄不是什么大事，但是現在我們是六年級，是小升初，馬上要面臨區調考，在如此緊張的時(shí)間里，我們沒(méi)有用心在學(xué)習上，卻沉迷在寫(xiě)同學(xué)錄的樂(lè )趣里。班上出現這種風(fēng)氣，是我的嚴重失職，我非但沒(méi)有制止這種浪費時(shí)間，踐踏時(shí)間的行為，也隨波逐流加入寫(xiě)同學(xué)錄的大軍里。作為班長(cháng)，我不僅沒(méi)有起到帶頭作用，在這件事上我要負主要責任。
古人曹操“割發(fā)代首”已示自已的錯誤。而今我仿而效之，寫(xiě)下這份檢討，深刻反省自己的錯誤。這份檢討不是空口白話(huà)，是對自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì )有什麼后果，都要為自己和這個(gè)班級的所作所為負責。
六年級是我們最重要的一年，各種競賽，比賽，調考，統考，比比皆是，如天上的繁星一樣多，而我們的時(shí)間則只有溪水那么短。我們的放松快樂(lè )固然重要，可考試成績(jì)卻直接影響著(zhù)我們將來(lái)的發(fā)展，我們大家的走向。在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光還有短短的三四個(gè)月，我們的時(shí)間會(huì )慢慢溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，像針尖上的一滴水滴到大海里，而我們的日子滴在時(shí)間的流離，沒(méi)有波紋，沒(méi)有回響。
當第一本同學(xué)錄進(jìn)入班級的時(shí)候，來(lái)去無(wú)聲。就算我看到也只會(huì )想：“只是同學(xué)們紀念小學(xué)時(shí)光的一種方式，不要緊，過(guò)幾天大家沒(méi)興趣就會(huì )消失�！笨墒恰巴瑢W(xué)錄”仿佛是病毒導體，傳染給一個(gè)一又一個(gè)的同學(xué)，緊接著(zhù)第二本，第三本…�？吹竭@個(gè)病毒肆虐，還是沒(méi)有引起我的警覺(jué)，“過(guò)幾天就好了，小學(xué)生嘛，總是對新生事物有好奇心，就當放松同學(xué)的心情緩解壓力�！�
我還在安慰自己�？墒鞘虑榈陌l(fā)展往往超出我的想象，班上流傳的本數越來(lái)越多，參與的人越來(lái)越多，上課，下課，都在寫(xiě)這個(gè)。一支筆，一本同學(xué)錄就可以在老師的眼皮底下抒發(fā)著(zhù)同學(xué)之情，那些有趣的話(huà)語(yǔ)就泛濫在同學(xué)心里。我壓抑自己不去想同學(xué)錄，很自私的想：“只要我不玩這個(gè)，做好自己的事，大家有紀律不瘋鬧就行�！笨刹《竞芸斓耐灰u了我。當周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始熱忠于此，我情不自禁的走過(guò)去翻看留言。
這與吸毒一樣，喜歡上就不能自拔，我心里還在默默的堅持，提醒自己：“我
是班長(cháng)，我要是也玩這個(gè)，再怎么去管理別人？一定要守住最后一道防線(xiàn)�！苯K于——兩個(gè)星期前，“堅持”敵不過(guò)“欲望”也撤退了。那可愛(ài)有趣的圖案，那極富感染力的語(yǔ)言，也讓我淪陷于同學(xué)錄之中。我渴望的同學(xué)錄在生日中收到了，那么多同學(xué)都在寫(xiě)，我寫(xiě)也應該沒(méi)關(guān)系吧，不禁頭腦發(fā)熱，失去了自我，把同學(xué)錄帶到學(xué)校，和同學(xué)們一起樂(lè )在其中。我現在很后悔當時(shí)的沖動(dòng)。
我們班級的班風(fēng)——勤奮，刻苦，善思。我沒(méi)有讓這種班風(fēng)在班上流傳開(kāi)，幫助同學(xué)們安心學(xué)習，而是反其道而行，讓同學(xué)錄之風(fēng)流行開(kāi)。我抱有僥幸心理對有些錯誤，沒(méi)有及時(shí)指出，阻止，以致于一錯再錯。我沒(méi)有自律導致自己沒(méi)有說(shuō)服力去管理同學(xué)，難道不是我的失職嗎？我又何德何能繼續擔任班長(cháng)一職？我沒(méi)有管理好這個(gè)班集體，沒(méi)有阻止大家熱衷同學(xué)錄，沒(méi)有規劃好同學(xué)的學(xué)習安排。對此我向大家表達深深的歉意，我心里有一萬(wàn)句對不起要向大家說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！本退阄椰F在又多么后悔，說(shuō)再多“對不起”又有何用？我對自己做了以下懲罰：
其一，停職班長(cháng)職務(wù)（半年）。沒(méi)有人接任之前，班中事務(wù)由副班長(cháng)代管。我的自覺(jué)能力不夠。
其二，座位由現在的位置調到班級最后一排，（一個(gè)月）面壁思過(guò)，進(jìn)行反思。
其三，學(xué)校午餐只能吃一碗飯，一碗湯，不吃雞腿，排骨（三周）。餓其體膚，以示告誡，永遠不要忘記這一次。
在結束之前，我還要深深說(shuō)一句：“對不起，我失職了�！�
班長(cháng)的檢討書(shū)15
尊敬的常委和副團長(cháng)：
我今天犯了一個(gè)軍人都會(huì )犯的錯誤，不該用武力去解決問(wèn)題，武力可以讓人屈服但不可能臣服。作為班長(cháng)我沒(méi)有做到團結同志以身作則的榜樣，在我們班級里起到了非常不好的作用。試想，如果我們大家都習慣了用武力解決糾紛，在部隊里誰(shuí)的拳頭硬誰(shuí)說(shuō)了算，將來(lái)回到地方仍然會(huì )以武力解決問(wèn)題，地方的人會(huì )怎么看我們？我們是一群不會(huì )講理只會(huì )揮舞著(zhù)拳頭，頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達的人。我希望我帶的士兵都是會(huì )運用智慧的人，懂得怎樣合理解決糾紛，而不是僅僅會(huì )打來(lái)打去。但是這次我自己卻沒(méi)有做到，如果下次在發(fā)生這樣的事情我一定會(huì )處理好，請領(lǐng)導放心。
XXX
年月日
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