午休檢討書(shū)(15篇)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的午休檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
午休檢討書(shū)1
尊敬的___：
今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話(huà)，在此過(guò)程中，__發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是__期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)__，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)__這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“……”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起__，對不起__……。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在__n內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日
午休檢討書(shū)2
尊敬的x：
今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話(huà)，在此過(guò)程中，x發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是x期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)x，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)x這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“？？”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起x，對不起x。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xn內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：x
x年x月x日
午休檢討書(shū)3
敬愛(ài)的班主任老師：
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴重違反了班級紀律，影響了同學(xué)們的午間的作息時(shí)間，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯誤。
回顧錯誤，當時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話(huà)，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習。但是我的吵鬧行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況。
現在您批評了我，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)4
尊敬的XX老師：
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，午休也是學(xué)校安排的正規休息時(shí)間，遵守午休紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天中午的午休，我在班級里吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我午休講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做，就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為午休不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。我很后悔當時(shí)自己的行為，我發(fā)誓下不為例再次，我平時(shí)生活作風(fēng)懶散。這也是導致我沒(méi)有牢記老師教誨和學(xué)校紀律的原因。同時(shí)這也是一種對自己極端不負責任的生活態(tài)度，在此事之后，我已經(jīng)充分認識到了這種生活態(tài)度將會(huì )在我以后的學(xué)習生活過(guò)程中引起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視，并在以后的學(xué)習生活中加以改正!希望各位老師能原諒我這次的錯誤!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
午休檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好!
此時(shí)此刻我滿(mǎn)懷愧疚與懊悔的心情遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自己午休時(shí)間吵鬧的行為。不得不說(shuō)，我這樣的行為在學(xué)校里造成了一定的風(fēng)波與影響，也因為我好交朋友、坦誠相待的特點(diǎn)在同學(xué)們群體中造成了一定效仿的負面效應。
不得不說(shuō)，我午休時(shí)間吵鬧的行為是嚴重錯誤，具備惡劣影響的。這次錯誤的發(fā)生，給我的心理帶來(lái)了警醒，在學(xué)校領(lǐng)導與老師的嚴肅批評下，我對于錯誤更是有了深刻的理解與醒悟：
第一，午休時(shí)間是供我們身心放松休息的時(shí)候，我作為X班的班級成員，午休期間應該待在本班里認真休息，完全沒(méi)有必要去和同學(xué)講話(huà)，吵鬧，影響同學(xué)休息，我也應該尊重班級氛圍，以“不大聲、不影響”為原則不打擾他們休息，有什么重要的話(huà)要說(shuō)可以在放學(xué)時(shí)候再找同學(xué)說(shuō)。
第二，我這樣吵鬧的行為也在一定程度上造成了其他同學(xué)的厭惡。畢竟我打擾同學(xué)休息，多次的吵鬧影響同學(xué)休息，已經(jīng)對我產(chǎn)生了一定的厭惡情緒。這對于同學(xué)的身心健康非常不利，盡管我只是單純得跟幾個(gè)要好同學(xué)閑聊，也可能給同學(xué)造成不能好好休息的負面情緒。無(wú)論如何，我也應該多為其他同學(xué)的身心健康著(zhù)想，在這樣的情況下我也不應該去吵鬧。
第三，我這樣吵鬧的.行為給學(xué)校的規章制度帶來(lái)了破壞影響以及破壞了學(xué)校相對寧靜祥和的休息氛圍。不得不說(shuō)，我平時(shí)的說(shuō)話(huà)聲音一般，一旦閑聊的時(shí)候居然很興奮很大聲。這樣的聲音常常會(huì )產(chǎn)生噪音現象，給學(xué)校寧靜氛圍帶來(lái)了毀滅打擊，也影響了同學(xué)們的休息。您盡管多番提醒我，可是我有時(shí)候也忍不住講悄悄話(huà)，常常有其他老師提出讓我不要講話(huà)的要求。此番我再次成為被告，是我的不小心、不仔細，更是我沒(méi)有引起足夠的警覺(jué)與教訓，辜負了您對我的厚望與栽培。
學(xué)校是供大家學(xué)習科學(xué)文化知識的地方，講話(huà)閑聊只能作為課業(yè)之余的簡(jiǎn)單搭配。眼看我們畢業(yè)在即，我還這么沒(méi)心沒(méi)肺的閑聊玩鬧，實(shí)在是非常得不應該。我身為一名在校學(xué)生，就應該老老實(shí)實(shí)得保持一個(gè)學(xué)生該有的樣子，絕不能夠做出格的事情。我應該明白如此青春美好的學(xué)校生活稍縱即逝，我不懂得利用這美好時(shí)光好好學(xué)習，就是對生命的背叛，對青春的揮霍，對父母的悖逆，對老師的辜負，對不起。
最后，我要再次鄭重得向您說(shuō)聲抱歉，并且向您保證從今往后我午休不再閑聊吵鬧了。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
午休檢討書(shū)6
尊敬的xxx：
為了表示我們對午休期間講話(huà)行為的愧疚，特此寫(xiě)下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的
原諒。也為了表達對您的尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達旦地寫(xiě)了這樣聊聊幾百字的檢討書(shū)，這可是我盡力全力才寫(xiě)的。
總的來(lái)講，午休課講話(huà)的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著(zhù)想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話(huà)，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著(zhù)實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應該啊。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話(huà)真是沒(méi)有什么可以講話(huà)的，無(wú)非就是聊一些家長(cháng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。
在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話(huà)了，請老師相信我們。
XXX
年月日
午休檢討書(shū)7
敬愛(ài)的老師：
您好!
今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話(huà)，在此過(guò)程中，XX發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是XX期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“……”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX……。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XX內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
午休檢討書(shū)8
敬愛(ài)的老師：
您好!
為了表示我們對午休期間講話(huà)吵鬧行為的愧疚，特此寫(xiě)下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達對您的尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達旦地寫(xiě)了這樣聊聊幾百字的檢討書(shū)，這可是我盡力全力才寫(xiě)的。
總的來(lái)講，午休課講話(huà)的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著(zhù)想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話(huà)，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著(zhù)實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應該啊。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話(huà)真是沒(méi)有什么可以講話(huà)的，無(wú)非就是聊一些家長(cháng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。
在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話(huà)了，請老師相信我們。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)9
尊敬的XXX：
今天的午休期間，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地說(shuō)了話(huà)，在此過(guò)程中，XX發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“……”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX……。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XXn內，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)10
尊敬的xxx:
為了表示我們對午休期間講話(huà)行為的愧疚，特此寫(xiě)下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達對您的尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達旦地寫(xiě)了這樣聊聊幾百字的檢討書(shū)，這可是我盡力全力才寫(xiě)的。
總的來(lái)講，午休課講話(huà)的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著(zhù)想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個(gè)人午
休講話(huà)，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著(zhù)實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應該啊。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話(huà)真是沒(méi)有什么可以講話(huà)的，無(wú)非就是聊一些家長(cháng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。
在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話(huà)了，請老師相信我們。
XXX
年月日
午休檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)不是一個(gè)剛進(jìn)入校園的學(xué)生了，我在小學(xué)的校園里也已經(jīng)有了幾年的時(shí)間了，這幾年的時(shí)間里，我也應該有所改變，有所成就，而不是像現在這樣，不考慮別人的感受，也沒(méi)有顧忌到別人的看法，肆意妄為的做自己想做的事情，這不是老師和家人所期待我們去做好的，我也對此感到非常的抱歉，我也知道自己的做法是錯誤的，以后不管是什么樣的事情我都會(huì )更加的注意，保證自己在學(xué)習上的認真和謹慎，也在為人處世方面更加的嚴格要求自己。
您也常常跟我們說(shuō)做人的重要，在自己生活和學(xué)習的過(guò)程當中，都要認真的學(xué)會(huì )如何成為一個(gè)別人喜歡，自己滿(mǎn)意的人，能夠懂得換位思考，在自己出現錯誤的時(shí)候，也要去認真的思考自己的錯誤是如何出現的，以及自己的錯誤究竟給人帶來(lái)了怎樣的影響，更是自己在以后要如何去改正自己的錯誤，在錯誤第一次出現之后就要保證自己的以后不會(huì )發(fā)生這樣的錯誤，所以在我認識到自己的錯誤之后，我也對自己此次的錯誤做出了認真的反省，認識到了自己在學(xué)習和生活上的一些缺陷和不足，在這里，我也想向您以及我們班全體的同學(xué)說(shuō)一句：對不起，因為自己的一己私欲影響到了你們的休息，給你們造成了嚴重的影響，我向你們道歉。
我也認識到了在午休的時(shí)間吵鬧，不僅僅是一種污染班級學(xué)習風(fēng)氣的現象，也是一種影響到其他的人休息的現象，您也經(jīng)常跟我們說(shuō)，在午休的時(shí)候要保持絕對的安靜，就算自己不要午睡，也要考慮一下別人的感受吧，可能別的同學(xué)需要好好的休息，養精蓄銳準備下午的學(xué)習，而自己卻在這個(gè)時(shí)候吵鬧，也是對班級的紀律的一種挑戰，學(xué)校給我們準備午休的時(shí)間，就是希望我們在午休的時(shí)候可以好好的休息一會(huì )，放松放松自己，養好精神才能在下午的學(xué)習當中更加的努力，才會(huì )有充足的精力，所以對于學(xué)校的良苦用心我也沒(méi)能了解到，不管怎樣，錯誤是因為我而發(fā)生的，我也感到非常的后悔，所以我也希望自己的可以在以后的時(shí)間里去彌補自己的錯誤。
希望老師和所有的同學(xué)都可以給我一次機會(huì )，你們對我的原諒和寬恕對我來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的機會(huì )，是一次非常值得珍惜的改過(guò)自新的機會(huì )，只要你們愿意，我也一定會(huì )抓緊機會(huì )，向你們好好的證明自己的，也改正自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
午休檢討書(shū)12
尊敬的老師：
今天午睡我在教室里玩手機，結果手機被老師沒(méi)收了，這件事是我的不對，我違反了學(xué)校和班級的紀律，老師三令五申不許在教室玩手機，我卻還是犯了錯誤，這說(shuō)明我忽視了班級的紀律性，沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，自由散漫，對自己要求不嚴格，我知道自己平時(shí)貪玩，卻沒(méi)能很好的控制自己，沒(méi)有合理的安排時(shí)間，在玩手機的時(shí)候還心存僥幸，以為不會(huì )被發(fā)現，現在看來(lái)我錯了。
學(xué)校是學(xué)習的地方，不是玩的地方，我的行為不是一個(gè)學(xué)生應該有的行為，老師對我的嚴厲是為了我好，我應該服從班級和老師的管理，認真聽(tīng)老師的話(huà)，同樣的情況以后絕對不能再出現。
這件事給了我很深的教訓，我想我會(huì )牢牢的記住，并以此為戒，今后我一定會(huì )嚴格要求自己，做一個(gè)學(xué)生應該做的事情，在校認真學(xué)習，分清學(xué)習和玩的界限，不再讓父母和老師為我操心。
檢討人：
日期：20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
很抱歉在百忙之中還打擾您的工作。此次，我因為在x月x日午休時(shí)間中，對自我時(shí)間安排的不嚴謹，導致在午休結束的時(shí)候，仍然沒(méi)能按時(shí)的回到自己的工作崗位，沒(méi)能回到公司！對此，我實(shí)在是感到非常的抱歉！此次的大意不僅僅影響了我的考勤，更是對公司紀律的一次嚴重的影響！我深知自己的行為的問(wèn)題嚴重性，為此寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)檢討自己在工作中的疏忽和失誤，更要對自己的錯誤進(jìn)行重新認識！
在這次的錯誤之后，我在下班時(shí)間對自己的錯誤進(jìn)行了深刻的反思和回憶。作為一名員工，我非常清楚公司的對時(shí)間的規定是多么的重視！但是我卻在在自己的身上發(fā)生了這樣的事情，還并不是在早晨！在這寬松的中午，我卻因為自己的失誤導致了這次的遲到，對此，我實(shí)在是難以釋?xiě)选?/p>
反思自己的問(wèn)題，這次遲到的主要問(wèn)題是在我個(gè)人的安排上。午休的時(shí)間本身不短，但是我卻將過(guò)多的時(shí)間浪費在了無(wú)意義的玩手機上，直到x點(diǎn)的時(shí)候才匆匆跑出去吃飯。但很顯然，卡這世間去做事總是危險的！在因為各種原因的影響下，我最終還是沒(méi)能按時(shí)的回到公司，還因此遲到了一段時(shí)間。
反思了這次的錯誤，首先我認識到自己在做事上非常的沒(méi)有安排！作為一名員工，我卻在工作中這么的缺少安排，甚至連工作的時(shí)間都不能把控好！照理說(shuō)，午休的時(shí)間是非常的充足的，但是我卻不先去解決自己的午飯，反而在手機上浪費時(shí)間，導致最后匆匆出門(mén)，卻來(lái)不及解決。這是非常不應該的。
其次，在時(shí)間和自我的管理上我也做的非常差。工作了這么久，對于工作的時(shí)間我早就了然于胸。但是我卻不能管理好自己做事的時(shí)間，無(wú)論是玩手機還是吃飯，我都是因為沒(méi)有管理好時(shí)間，導致最后錯誤的發(fā)生。這點(diǎn)，我真的非常的你慚愧。
反省自己的問(wèn)題，其實(shí)最大的問(wèn)題還是我對工作的重視程度，也就是我的責任感上！因為我對工作的不夠重視，才會(huì )引發(fā)這樣的錯誤！這是我最大的問(wèn)題。為此，我決定在今后嚴謹的改正自己的錯誤，對自己這些問(wèn)題和錯誤，嚴格的重視起來(lái)，防止錯誤的繼續發(fā)生！望您能給我一次自己會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
午休檢討書(shū)14
尊敬的老師：
我錯了!此刻，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔，寫(xiě)下這份檢討書(shū)。今天我在午休說(shuō)話(huà)被記名了，給班級扣分了。我真誠的懇求您的原諒，我保證以后午休時(shí)間再也不說(shuō)話(huà)、吵鬧了。
我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知，午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習。而午休課講話(huà)的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著(zhù)想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我午休說(shuō)話(huà)，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著(zhù)實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應該。
現在我認真地反省了一下，面對我犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過(guò)。心中堅信，現在的我一定會(huì )就此改掉這個(gè)壞毛病，做個(gè)遵守校規校紀的好學(xué)生，讓老師們放心。在此，我向老師保證我今后一定不在午休課說(shuō)話(huà)了，請老師相信我。我從今以后一定會(huì )改正這個(gè)錯誤，爭取做一個(gè)老師喜愛(ài)、同學(xué)喜歡的學(xué)生。
檢討人：___
20__年_月_日
午休檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
您好，按照您的處罰指示，我懷著(zhù)深深懊悔、自責的心緒寫(xiě)了這一篇“午休吵鬧的檢討書(shū)”，以此深刻反省我在寢室午休依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話(huà)的錯誤行為。
錯誤發(fā)生已經(jīng)，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚。我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。
面對錯誤，我深深地認識到自身存在幾方面的缺點(diǎn)與不足：
1、我寢室住宿紀律意識不強，思想覺(jué)悟不高，個(gè)人修養不好。
2、我平時(shí)不注意搞好寢室關(guān)系，經(jīng)常大吵大鬧，不像話(huà)。
3、我沒(méi)有足夠的體貼人，沒(méi)有顧及他人感受。
看來(lái)我有這么多不足與缺點(diǎn)，因此我必須下決定改正錯誤：
1、我當然是應該努力改正像這種午休講話(huà)的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。遵守學(xué)校校紀校規，努力學(xué)習，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不違反校紀校規。
2、深刻反省錯誤，并且從錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，下不為例。在午休的時(shí)候好好休息，不吵鬧，不折騰，為下午的學(xué)習養精蓄銳。
3、我必須學(xué)會(huì )關(guān)心室友體貼同學(xué)，努力改正錯誤，爭取學(xué)校方面的從寬處理。不再因好奇，興趣在不應該的時(shí)候和同學(xué)講話(huà)，而影響了其他同學(xué)的休息，并且還影響了他們下午學(xué)習的狀態(tài)。
最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學(xué)習，遵守寢室紀律。不再在午休的時(shí)候講話(huà)吵鬧，影響同學(xué)的休息。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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