初二學(xué)生檢討書(shū)范文7篇
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的初二學(xué)生檢討書(shū)8篇，希望對大家有所幫助。
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
我是xxx，我實(shí)在是非常的遺憾，在這件事情上面做的非常的不好，因為這次月考我的成績(jì)沒(méi)有及格，我的英語(yǔ)成績(jì)一直都在班上都是一般般，雖然說(shuō)自己的英語(yǔ)成績(jì)不是班上優(yōu)秀的，但是也不差，保持在一般般的情況下面，這種平衡一直保持了幾個(gè)學(xué)期，但是因為我自己不重視自己的成績(jì)，不重視自己在這方面的一個(gè)缺點(diǎn)，明明自己的英語(yǔ)成績(jì)就不是很好，還不知道去提高，就在自己得意的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jì)就沒(méi)有及格，就沒(méi)有及時(shí)的去反應過(guò)來(lái)，成了現在這樣的情況，我很是羞愧，也不知道自己在下一階段當中應該怎么去表達，應該怎么去解釋這些，我只是希望我能夠，在下一階段的學(xué)習當中，我有足夠多的意識，一定要去認識自己英語(yǔ)成績(jì)退步這個(gè)事實(shí)，這次沒(méi)有及格，就是一個(gè)最好的證明，我應該重視起來(lái)，應該好好的糾正自己。
每次的考試都是我們對自己的一個(gè)考驗，對自己這一科成績(jì)的一個(gè)認識，我現在真的非常的抱歉，沒(méi)有做好這些，我給大家帶來(lái)了一些不便，我也可以幫你拖了后腿，這是我的不足，更加是我對這份工作的一個(gè)錯誤認識，我不希望自己再下一階段繼續這么保持下去，也不希望自己表現的這么不好，所以我希望能夠給大家一個(gè)圓滿(mǎn)的交代，給您一個(gè)合適的理由，或者說(shuō)答案，我真的不想繼續推脫自己在考試上面做的這樣的缺點(diǎn)，我個(gè)人的不及格，拖了班級整體的后腿，應該好好的反省才是，我也不希望自己這些缺點(diǎn)給大家帶來(lái)不便，造成的一些學(xué)習上面的不足，在下一階段的學(xué)習當中，我一定會(huì )好好的彌補自己，這次的考試是我沒(méi)有及時(shí)的復習，是我在學(xué)習當中沒(méi)有聽(tīng)講，特別是在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我一直都在走神，一直都在做自己的事情，英語(yǔ)老師在講課的時(shí)候，我卻沒(méi)有聽(tīng)講，我卻在做自己的事情，卻在左顧右盼。
想了想，這幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，我真的是非常的遺憾，也不知道自己當時(shí)怎么想的，更加不知道有些事情應該怎么去解釋?zhuān)F在只有把這些東西都弄明白了，才能更好的去保持好狀態(tài)，才能更好的去讓自己處在一個(gè)好的方向，好的，動(dòng)力下面我認為有些東西應該要有一個(gè)清晰的認知才是這些東西，都是我先階段，應該要去實(shí)行落實(shí)的，也是，我應該去處理的，更加是我要去保持的，我一定會(huì )好好的認清自己的缺點(diǎn)，特別是這次月考，我沒(méi)有及格，在英語(yǔ)成績(jì)上面，我要好好的提高自己才是，所以在下一階段的學(xué)習當中，我會(huì )嚴格要求自己，提高自己的英語(yǔ)成績(jì)，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次上課遲到真的很不應該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我這次因為自己的一些小心思而欺騙了老師您，我真的感到很愧疚。在愧疚的同時(shí)我也認識到了自己在學(xué)習上存在的缺陷，如果不是自己平時(shí)沒(méi)有注意到這些事情，那么也不會(huì )導致我出現這樣的事情。一個(gè)學(xué)生不應該學(xué)會(huì )欺騙，更不應該欺騙我們的老師。老師是我們教育上的領(lǐng)導人，我們要信任老師，同時(shí)老師也會(huì )信任我們。如果我再這樣欺騙老師，可能老師以后再也不會(huì )相信我了，我認識到了這個(gè)問(wèn)題是很?chē)乐氐�，以后我再也不�?huì )對老師說(shuō)謊，對任何人說(shuō)謊了。我會(huì )把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，讓老師看見(jiàn)我的改變。
這次說(shuō)謊的原因很小，我也不知道自己為什么會(huì )用說(shuō)謊的方式解決這個(gè)問(wèn)題。原因就是我這次考試沒(méi)有考好，老師布置了一個(gè)小任務(wù)，就是讓我們回去把成績(jì)單給父母看一下，然后讓父母寫(xiě)幾句評語(yǔ)，然后再交到班主任那里。然后我回去告訴了父母假的分數，然后我自己代替他們簽了名字，寫(xiě)了幾句評語(yǔ)。我原本以為自己模仿他們的字已經(jīng)很像了，結果老師還是看出來(lái)了，老師開(kāi)始問(wèn)我這個(gè)是我父母寫(xiě)的嗎，我當時(shí)還很倔強的說(shuō)是，結果老師當場(chǎng)點(diǎn)破了我，說(shuō)這明明就是我的字，我是他的學(xué)生，他當然知道這是我的字跡。我當時(shí)又羞又恥，更不知道該怎么回答老師，就低下了頭再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。后來(lái)老師跟我說(shuō)了很多，我最記得的一句就是，他說(shuō)作為一個(gè)人最重要的就是要誠實(shí)，就算我成績(jì)不好，就算我在班里不夠突出，但是老師都是欣賞誠實(shí)善良的孩子的。當時(shí)我真的是懊悔十分，我也無(wú)比的后悔就因為這樣一件小事情撒謊欺騙了老師，讓老師被我的欺騙傷害。這是我的過(guò)錯，我要向老師真摯且誠懇的致歉，對不起老師，我今后再也不會(huì )說(shuō)這樣的謊，再也不會(huì )對任何一個(gè)人說(shuō)謊了，我知道說(shuō)謊的危害了。
這次說(shuō)謊是我對人與人之間的信任理解的不夠透徹，我總以為這種欺騙也無(wú)關(guān)緊要，實(shí)則是我對這個(gè)概念不清楚，才導致我出現了這樣的漏洞。誠實(shí)是我們人與人之間溝通的橋梁，更是我們保持良好的相處關(guān)系的一條紐帶。作為老師的學(xué)生，作為家長(cháng)的孩子，作為祖國的未來(lái)，我想我有這樣的責任去做一個(gè)誠實(shí)向上的孩子，我也有這樣的義務(wù)去遵循這條規則，把自己做好，方能給他人帶來(lái)幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
期末考試的結束對我而言不過(guò)是假期苦難生活的開(kāi)端罷了，事實(shí)上產(chǎn)生這種心理的原因還是因為自己這次考試存在著(zhù)不及格的現象所導致的，無(wú)論是老師的批評還是自己內心的惶恐都讓我對這次考試的結果感到很不滿(mǎn)意，更何況經(jīng)過(guò)老師對試題的講解讓我明白這次考試本不該只能獲得這樣的分數，因此我寫(xiě)下了這份檢討并希望能夠盡快從期末考試不及格事件中醒悟過(guò)來(lái)。
出于對這次期末考試的重視導致很久以前老師便為此做了大量的準備，無(wú)論是大量試卷的練習還是對重點(diǎn)題型的講解都包含著(zhù)老師對我們的殷切期盼，再加上復習階段的課文抽背工作讓我們明白這次考試需要取得較好的成績(jì)才行，然而當每個(gè)同學(xué)都在努力學(xué)習的時(shí)候我卻沒(méi)有將老師的教導完全放在心上，似乎這次期末考試在我看來(lái)和平時(shí)的測驗沒(méi)有太多差別，然而我卻沒(méi)有聯(lián)想到以往的測驗之中自己的成績(jì)也并沒(méi)有達到理想的程度。
隨著(zhù)時(shí)間的積累自己這種毫不在意的學(xué)習態(tài)度自然會(huì )和其他同學(xué)拉開(kāi)差距，實(shí)際上這次考試成績(jì)不理想的狀況也早在自己的意料之中，因此在考試之前自己定下的目標僅僅是不差罷了，殊不知這次考試難度不大的話(huà)老師又怎會(huì )在復習階段經(jīng)常和我們強調學(xué)習的重要性，因此當考試結果出來(lái)以后自己面對不及格的現實(shí)只能夠在內心充斥著(zhù)無(wú)盡的悔恨與懊惱，然而若是因此而一蹶不振的話(huà)又怎么對得起老師在教學(xué)工作中付出的諸多心血，因此我在重拾信心以后決心要改變這個(gè)局面才能夠洗刷考試不及格帶來(lái)的污點(diǎn)。
值得慶幸的是考試結束以后迎來(lái)的假期能夠給自己提供用以學(xué)習的時(shí)間，因此我要妥善利用這段時(shí)間將學(xué)習中存在的不足進(jìn)行彌補考試不及格帶來(lái)的遺憾，從考試的結果進(jìn)行分析可以得知自己在英語(yǔ)和數學(xué)科目方面存在著(zhù)嚴重的缺陷，所以我要利用閑暇時(shí)間抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞以及做數學(xué)習題，由于自身基礎較差的緣故需要在學(xué)習方面多花費心思才能夠追趕上其他同學(xué)的步伐，須知自己在努力的時(shí)候那些更加優(yōu)秀的同學(xué)也從未停止過(guò)前進(jìn)的步伐。
對我而言希望能夠通過(guò)接下來(lái)的努力從而在往后的考試之中用優(yōu)異的成績(jì)證明自己，不奢求能夠有著(zhù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步卻也希望別再出現考試不及格的現象，畢竟對于自己在校期間的學(xué)習來(lái)說(shuō)考試不及格無(wú)疑是種難以洗刷的恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是x棟x層xx班的xx，這一次我在寢室和室友吵架的事情鬧得影響挺不好的，給老師您帶了很不少的麻煩，對此我給您賠禮道歉，這是我的錯，這樣沖動(dòng)的事情，我再也不會(huì )犯了，請老師您相信我。
沒(méi)錯，這次的事情就是我太過(guò)沖動(dòng)的結果。我的室友之所以會(huì )跟我吵起來(lái)，其實(shí)沒(méi)有多大的事情，就是我把校服穿錯了，他的校服和我的校服掛在一起，您也知道，校服本來(lái)就長(cháng)得一個(gè)樣，若是沒(méi)有做記號的話(huà)，穿錯了，穿回家了，也都沒(méi)有人會(huì )知道。我那天就是把他的校服穿著(zhù)出去了，他是在掏口袋拿昨天的零用錢(qián)才發(fā)現零花錢(qián)沒(méi)有了，他的校服被我穿走了。我也沒(méi)有在校服里面放零花錢(qián)的習慣，我也沒(méi)掏口袋，直到我回寢室，他要求我把衣服脫給他，我這才翻了一下他的校服口袋發(fā)現真有零花錢(qián)，真是他的校服。的確是我穿錯了他的校服，在我正準備嬉皮笑臉的和他道個(gè)歉換回來(lái)的時(shí)候，他一拳揍了上來(lái)。這讓本來(lái)還想著(zhù)道歉的我，瞬間只想要揍回去。我就那么反手一拳揍過(guò)去了，不料平時(shí)搞體育的我，力氣也是比他大一號，這一揍就把他揍得流鼻血了，而且血流不止……這種情況下，他就開(kāi)始跟我吵起來(lái)了，我倆就你一嘴我一嘴的都不肯認輸，聲音一大就傳遍了整棟宿舍樓，甚至把住在隔壁樓的xx領(lǐng)導也吵過(guò)來(lái)了，接著(zhù)就導致您也被受罰了。
宿管老師，現在冷靜下來(lái)想想，真的沒(méi)多大事兒，也的確是我穿走了他的校服，可要是他不打我，我也不會(huì )反手就是一拳揍回去，后面的吵架也就不會(huì )發(fā)生了。不過(guò)我要是能夠在他打了我一拳之后還保持冷靜，向他賠禮道歉的話(huà)，這件事也就會(huì )在我低頭道歉那一刻平息下來(lái)。
宿管老師，我愿意替您受xx領(lǐng)導對您的處罰，我真的愿意。平時(shí)您對我們這邊管理都沒(méi)那么嚴，總是睜一眼閉一只眼的讓我們在學(xué)校里面住得舒服一些，這一次我卻因為這樣的.事情導致您也要被罰。我真的感到非常抱歉，如果可以重來(lái)，我一定不會(huì )那么沖動(dòng)的和我室友杠起來(lái)。這樣老師您就不會(huì )受罰了。
宿管老師，平日里您可能不知道，我成績(jì)很好的，在班上還是班干部，只是這一次不知道怎么就沖動(dòng)了，這對我自己來(lái)說(shuō)，也是前所未有的事情，相比以后我也絕對會(huì )引起警惕，再有這樣的情況，我一定會(huì )像個(gè)學(xué)生干部一樣的有所擔當，有所忍耐了。老師，這次真是對不起您了。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在學(xué)校里面和同學(xué)談戀愛(ài)，也是被老師發(fā)現了，我這樣做不但是對自己不負責任，也是讓同學(xué)也耽擱了學(xué)習，我也是要對我談戀愛(ài)的行為來(lái)做檢討。
這次談戀愛(ài)也是發(fā)生了一段時(shí)間，之前由于假期，沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課，于是和同學(xué)也是在線(xiàn)上聊的很開(kāi)心，我也是喜歡她，雖然是在線(xiàn)上，但是之前也是在學(xué)校熟悉的，所以也是在一起了，但是我們也是比較的克制，學(xué)習上面的確是有些松懈，但還是該做的做了，不過(guò)比起之前的學(xué)習的確是沒(méi)有那么的認真了，我們也是沉浸在談戀愛(ài)之中，對于學(xué)習沒(méi)有像以前那么樣的去關(guān)注了。而今回到學(xué)校，也是更是在一起了，對于學(xué)習甚至比之前上網(wǎng)課的時(shí)候還松懈，老師也是發(fā)現了我們的異常，這次在走廊上也是抓到了我們牽著(zhù)手，對于我們這樣的行為，老師也是非常的生氣，也是和我們說(shuō)了很多，而今我仔細的想來(lái)，的確是不對的，即使我喜歡同學(xué)，也是不該把學(xué)習給松懈下來(lái)，而且這種朦朧的喜歡，其實(shí)到底是不是愛(ài)情，我自己也是不太清楚的。只是覺(jué)得談戀愛(ài)是件很酷的事情，但是作為學(xué)生，我們的主業(yè)卻是學(xué)習，也是不應該松懈的。
這次回到學(xué)校，我們也是要為進(jìn)入初三的復習而做好準備，并且時(shí)間也是比較的緊張，要學(xué)的東西也是很多，可以說(shuō)更是要把時(shí)間花在學(xué)習上面，可是我卻沒(méi)有這樣，反而還談起了戀愛(ài)，耽擱了兩個(gè)人的學(xué)習，老師說(shuō)了之后，我也是很懊惱，以后我也是要把心思多放在學(xué)習上面，而不是和同學(xué)談戀愛(ài)，如果真的是為了她好，那么更是要把學(xué)習重點(diǎn)的去做好，而不是一起聊其他的事情，那樣都是對未來(lái)不負責任的，只有自己真的學(xué)好了，以后懂得了愛(ài)情，再去談戀愛(ài)，那么才是真的負責，而現在我們也是還小，不懂這些，更是不應該去嘗試，到時(shí)候有的后果我們也是無(wú)力去承擔的。
老師，我知道錯了，不該在學(xué)校里面談戀愛(ài)，我們現在也是應該把心思放在學(xué)習上面，而不是戀愛(ài)上面，以后也是要認真的去把學(xué)習搞好，做好一名學(xué)生該做的事情，為進(jìn)入到初三的復習而做好準備，不再做這些對學(xué)習有影響的事情了。也是要對同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，真的耽擱她學(xué)習了，很不好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書(shū) 篇7
每天早晨，當太陽(yáng)還沒(méi)有睡醒時(shí)，我們就踏上了上學(xué)的路途，日復一日，年復一年。每天我追著(zhù)公共汽車(chē)的尾巴，從車(chē)站下車(chē)一路狂奔，氣喘吁吁地出現在教室門(mén)口。
日復一日，年復一年。為什么我總是融入不了周?chē)沫h(huán)境？從小時(shí)候起，我就開(kāi)始變得沉默寡言，我討厭見(jiàn)到人，我甚至在躲避他人，我與我周?chē)沫h(huán)境格格不入。我就像一只曬在沙灘上的魚(yú)。我不能融入周?chē)沫h(huán)境，我甚至不能很好的理解周?chē)氖�，在這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我真是反應遲鈍。我喜歡自言自語(yǔ)，喜歡幻想，腦海里不時(shí)會(huì )浮現出各種千奇百怪的念頭來(lái)。這就是我，就像一只離群的孤鳥(niǎo)。
或許我不屬于這兒，亦或許這兒不屬我。當其他人都游刃有余地干著(zhù)自己的事，演著(zhù)屬于自己的角色時(shí)，我卻只好站在一邊。我似乎找不到我的一席之地。
小時(shí)候，我總是有很多的理想：畫(huà)家啦，科學(xué)家啦，旅行家啦————-然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我竟發(fā)現，我的理想竟被日子一天天地消磨光了，我沒(méi)有理想，甚至不去幻想，整天只是渾渾噩噩地生活在枯燥之中，重復著(zhù)同樣的事，沒(méi)有愿望，沒(méi)有理想。我只是活著(zhù)。
我開(kāi)始尋找，開(kāi)始尋找逝去的希望，可是，我的大腦卻失去了想像的能力。它似乎只是一臺機器，一臺被人設定好了的電腦，被固定的格式與命令所統治。
無(wú)數次，我祈禱著(zhù)，我想回到過(guò)去。我想第二天早上睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現我回到了我的童年。然而睜開(kāi)眼，等待著(zhù)我的是這個(gè)世界，這個(gè)虛假而枯燥地世界。
于是，日子一天天流逝，我的生命也在一分一秒的消逝。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“人生就是從出生到死亡的過(guò)程”之類(lèi)的的話(huà)。
現在，我長(cháng)大了，我逐漸認識并了解到了這個(gè)世界，于是我便有了一個(gè)更遠大的理想，我將要改變這個(gè)世界。盡管不全面，我還是了解到這個(gè)世界的陰暗。在這個(gè)世界里，充滿(mǎn)了不平等，充滿(mǎn)了牢籠與枷鎖。我要改變這些，我將要改變這些。雖然聽(tīng)起來(lái)十分荒謬，一點(diǎn)兒也不真實(shí)，但這也是我現在唯一能幻想的了。
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