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檢討書(shū)800字反省自己上課說(shuō)話(huà)(通用13篇)
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類(lèi)事件,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà),希望能夠幫助到大家。
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇1
尊敬的老師:
這次上課說(shuō)話(huà),擾亂了課堂秩序,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起,老師!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的`錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇2
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的.嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。
如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇3
尊敬的老師:
您好!
我懷著(zhù)十分抱歉以及萬(wàn)分愧疚的心理寫(xiě)下這篇檢討書(shū),以此來(lái)懇求您的原諒。我深刻的認識到了此次事件的嚴重性。
我不該在您的課堂上講小話(huà),擾亂紀律,打擾您給祖國的花朵傳授知識。有人說(shuō)過(guò)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”,我知道這不能成為我犯錯誤的理由。既然犯錯了我覺(jué)得還是有必要和您說(shuō)明一下過(guò)程。
在上周您的語(yǔ)文課上,您在朗誦詩(shī)詞時(shí),我開(kāi)始吃偷偷吃零食并且還發(fā)出了“咔呲咔呲”的聲音,您用眼神示意了我讓我不要再繼續了,我意會(huì )到您的意思停止了動(dòng)作將零食收進(jìn)了抽屜。就在您示意我之后的二分鐘后,我開(kāi)始和同桌靜子聊天,聊天很開(kāi)心但在下一秒,您又發(fā)現了我們。我們知道您可能會(huì )很生氣所馬上開(kāi)始坐端正,裝樣子聽(tīng)您講課!您下課后將我和靜子叫到辦公室談話(huà),和我們說(shuō)了很多。下午,回到家我仔細剖析了您所說(shuō)的話(huà),深刻的認識到了自己所犯的錯誤很?chē)乐。這是對您的不尊重,對班級同學(xué)以及自己的負責人,也辜負了老師和爸媽的栽培!所以我斟酌了很久決定寫(xiě)下這篇檢討書(shū)來(lái)向您承認我所犯的錯誤,也是在對自己一個(gè)小小的懲罰。
經(jīng)過(guò)這次事件,我向您保證:今后我不會(huì )再任何一堂課上吃零食講小話(huà),我會(huì )認真聽(tīng)講提高自己的學(xué)習成績(jì),課堂上多思考做一個(gè)有思想的學(xué)生。我也會(huì )在課后復習并且每天回家看關(guān)于學(xué)習的課外書(shū),來(lái)增強自己的知識面。
最后我想感謝您,敲醒我的`警鐘,讓我能提早回頭,走上學(xué)習的正軌。踏上明媚未來(lái)的第一步,我深刻的認識到了自己的錯誤,請您看在我真誠的態(tài)度上原諒我的過(guò)錯!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇4
尊敬的老師、各位同學(xué)們:
你們好!
今天我在班上向你們檢討我此次在上課的時(shí)候跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)的事情。我公然的在班級上課時(shí)不遵守我們班的課堂一個(gè)紀律,也是給了你們一個(gè)很壞的印象。當別的同學(xué)都認真上課學(xué)習,我不保持安靜,還不停的說(shuō)話(huà),我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給老師您上課也帶來(lái)很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯。我有很認真的在檢討本身犯的錯。
我作為一個(gè)小學(xué)生,已經(jīng)接受過(guò)這么久的教育,我還明犯下這錯。我上課在說(shuō)話(huà)帶來(lái)這幾點(diǎn)不好:
第一點(diǎn),對自己來(lái)說(shuō),我在上課跟別人說(shuō)話(huà),搞得自己就不認真聽(tīng)課了。一節課講的.知識可能不是很多,但一定會(huì )有很精致的知識點(diǎn),那它對我就很重要,是事關(guān)我在之后的學(xué)習可能會(huì )漏掉的,別人都停了吧,也就在遇到知識的時(shí)候,很穩的拿到分,但是我沒(méi)有好好聽(tīng),就讓我丟掉了本應得的分,這對自己是很吃虧的。嚴重影響自己對學(xué)習的積極性,會(huì )想偷懶,這也不是自己想看到的。
第二點(diǎn),我這樣做了,老師看見(jiàn)了,就會(huì )下來(lái)跟我說(shuō),因此就耽誤了同學(xué)們的上課,又把他們的時(shí)間浪費了。我們在學(xué)校上課就那么點(diǎn)時(shí)間,它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時(shí)間。我也把上課的秩序打亂了,如果要重新拾起,就很難了,很多人的心思都引到我這了,他們一時(shí)間都把重點(diǎn)移到我身上,一旦起了看熱鬧的心,就很難去平息這種動(dòng)蕩。這樣一來(lái)的話(huà),這堂課也就基本廢了。
第三點(diǎn),我還影響老師正常教學(xué),為了幫我改正這個(gè)行為,就要花費時(shí)間引導我。也就是說(shuō),老師上課的一個(gè)進(jìn)度就被我暫停了,相比別的班級,我們班又慢了下來(lái),在后面要想追上去,就要把其他的時(shí)間做一個(gè)調整,我把老師您的時(shí)間耽擱了,對老師來(lái)說(shuō)是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重,沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生應該做的樣子,我對老師您我感到特別后悔。
我從檢討中清楚的知道自己在上課說(shuō)話(huà)是不對的,我也在今天就做出改正,我一定不會(huì )在做同樣影響我們班的行為出來(lái),我為了我們班我也要把自己的那一份做好了,希望老師這次可以去原諒我,也希望同學(xué)們也可以原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20XX年XX月XX
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇5
尊敬的XX老師:
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。
努力學(xué)習,遵守校紀校規,愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的`優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的,現在的我真是覺(jué)得愧對老師,愧對家長(cháng),愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。
這次講話(huà)違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導,我一定會(huì )吸取這次教訓,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇6
尊敬的老師:
您好!
在今天上x(chóng)x課的時(shí)候,我沒(méi)能管住自己的嘴巴,主動(dòng)地去找了旁邊的同學(xué)說(shuō)起了話(huà),而且我還一直說(shuō)個(gè)不停,這給老師和同學(xué)們都帶來(lái)了影響,隨后我就被老師您給點(diǎn)名了,并讓我站著(zhù)聽(tīng)課。作為一名高一學(xué)生,我是第一次受到老師這樣的待遇,這讓我感到了羞愧和忐忑,畢竟給老師留下了這么一個(gè)不好的印象,對于以后的學(xué)習是有一定影響的,所以在這節課結束后,我一直都在反思自己的行為,在思來(lái)想去后,我內心還是不安的,于是我決定寫(xiě)一封檢討書(shū)給老師您,希望您能盡快原諒我在上課時(shí)的所作所為。
上課時(shí)講小話(huà),是每一個(gè)學(xué)校都不允許的,我當然也知道說(shuō)話(huà)是不對的`,可我卻還是沒(méi)能遵守好這個(gè)規定,這主要是因為我還是太興奮了,因為在來(lái)到咱們高中后,我認識了不少的新朋友,而且也見(jiàn)識到了高中的學(xué)習和生活是多么的有趣,這和我初中的氛圍完全不一樣,在初中的時(shí)候我一直都是處在比較壓抑的氛圍內,很多的時(shí)候都是在思考怎么才能讓學(xué)習成績(jì)更好一點(diǎn),尤其是在初三這一年,我幾乎都沒(méi)有太多的時(shí)間去和朋友們玩耍了,在壓抑了一年后,我終于初中畢業(yè)了,來(lái)到了高中。高一的生活是比較悠閑的,因為還沒(méi)有太重的學(xué)習壓力,所以我也漸漸地變得活躍了起來(lái)。
記得剛來(lái)到班上時(shí),我還因為害羞不敢主動(dòng)地和班上同學(xué)說(shuō)話(huà),但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后,我心中的防備漸漸地放下了,這主要是因為班上有不少的同學(xué)都挺活潑開(kāi)朗的,他們的這種狀態(tài)很快就影響了我,這讓我很快就變成了一名話(huà)癆,一到下課的時(shí)候我就會(huì )拉上幾名好友一起閑聊,直到打鈴后我才依依不舍的回到了自己的座位上。有時(shí)候,我會(huì )忍不住在課堂上和同桌小聲的說(shuō)幾句話(huà),但我的這種行為也很快的會(huì )被老師給打斷,畢竟我的聲音哪怕很小,但對于安靜的課堂來(lái)言,那就是格格不入的噪音。在這次上老師您的課時(shí),我又偷偷地和同學(xué)講起了小話(huà),這次您直接發(fā)現了聲音的根源,并讓我站了起來(lái)……
我這個(gè)人的臉皮其實(shí)是很薄的,也很少被老師點(diǎn)名批評,但經(jīng)過(guò)這么一次批評后,我是真的再也不敢再在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)了,希望老師您能相信并原諒我,要是以后我還出現類(lèi)似的情況,就直接讓我坐到講臺邊聽(tīng)課吧!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇7
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是xx班的一名學(xué)生,我叫xx,在今天上您的課時(shí),由于我一直在講臺下面嘰嘰喳喳和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)小話(huà),這嚴重影響到了老師您的教學(xué),可在您提醒了我們之后,我還是沒(méi)有停止自己的言行,隨后我也被老師您點(diǎn)名批評了,當我在全班同學(xué)的注目下站在自己的位置上時(shí),我感到了分外的羞愧,從小我就是一個(gè)薄臉皮的孩子,經(jīng)過(guò)這么一鬧騰后,我的'臉瞬間就變得彤紅,心里也在后悔之前為什么要一直說(shuō)話(huà)。
喜歡講小話(huà)這個(gè)毛病是從小就養成的,在平日里我不僅話(huà)多而且也不太顧及別人的感受,只想把自己心里所想的全說(shuō)出來(lái),這個(gè)毛病從小學(xué)就和我相伴了,哪怕現在已經(jīng)成為了一名初一學(xué)生,可我還是沒(méi)有太多改進(jìn),但經(jīng)過(guò)老師的批評后,我也終于意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性了。首先,作為一名初中生,不應該和小學(xué)生一樣了,我們要聽(tīng)從老師的安排管理,不能再任由自己的性子來(lái)做事情了,要是連自己都管控不好,那絕對沒(méi)法在以后的學(xué)習和生活中取得太多的成績(jì),同時(shí)我也的確要改一改自己的小性子了,家長(cháng)和一些同學(xué)也不是很喜歡我的碎碎念。
現在,我要給自己制定一個(gè)方案,那就是爭取不在上課的時(shí)間段里和同學(xué)說(shuō)一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情,而且在下課的時(shí)候也減少自己的發(fā)言量,只要能把嘴管住,那么就能減少說(shuō)話(huà)的頻率,久而久之,我一定能改變自己的壞毛病,我要當一個(gè)傾聽(tīng)者而不是話(huà)癆。在課堂中,其實(shí)我曾經(jīng)也被老師批評過(guò)不少次,但是那都是一些不痛不癢的警告,我都沒(méi)有放在心里,但是老師您今天直接點(diǎn)名讓我站了起來(lái),這讓我第一次感受到了老師的威嚴,也徹徹底底的警醒了我,讓我意識到了現在我可不是小學(xué)生了,不能再肆無(wú)忌憚的亂說(shuō)話(huà)了。學(xué)習,是我現在的主要目標,相比小學(xué)時(shí)的學(xué)習壓力,初中可真的是難了太多了,不僅課程多了好幾門(mén),而且難度翻了好幾倍,在初一這個(gè)階段,要是在學(xué)習上掉了隊,那就很難在以后的日子里追趕回來(lái)了,所以在課堂上說(shuō)小話(huà)是十分不應該的,不僅影響了自己的學(xué)習,也打擾了周?chē)瑢W(xué)的聽(tīng)課,實(shí)在是一種損人不利己的行為。但請老師您放心,以后我絕對不會(huì )再在課堂上說(shuō)小話(huà)了,我一定好好地學(xué)習,并認真地回答老師的問(wèn)題!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇8
尊敬的老師:
您好!我是xxx,我今天上午做了一件違反班級紀律的事情,現就是來(lái)向老師您來(lái)道歉和檢討的,希望您能原諒學(xué)生的犯錯,我已知錯,也會(huì )改正的。
上午老師您有兩節課,由于當時(shí)您遇到點(diǎn)事情,所以就讓我們安靜自習,你出去辦事了,而我看著(zhù)這會(huì )沒(méi)人管,所以膽子就大起來(lái)了,開(kāi)始搞各種小動(dòng)作,不停的影響其他人。后面我是直接跟人開(kāi)始打鬧起來(lái)了,畢竟我們教室有點(diǎn)偏,一般都不會(huì )有人經(jīng)過(guò),因此我就和其他幾個(gè)人在這上課期間跟他們喧嘩起來(lái)了,在教室里面追追打打,完全不想學(xué)習,也沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)安靜的自習,我們在班上到處亂竄,從前面追到后面,也不管同學(xué)們對我們有意見(jiàn),更甚至都不聽(tīng)班干部的管理,如果他們管?chē)懒,我還跟他們急,所以就沒(méi)有人在怎么管我了,因此第一節課大部分都是在我打鬧過(guò)完的,中途下課就更猛了,完全沒(méi)有顧忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節課上課,由于我在教室里大喊大叫,影響到了其他班上課,而剛好您也辦完事情回到課堂,就聽(tīng)見(jiàn)了其他班的老師以及同學(xué)對我們班的投訴,您就知道我在班上搞出動(dòng)靜了,畢竟我也是有前科的,您來(lái)時(shí)我正在教室里跟人家拿著(zhù)掃把到處舞,可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。
我直到您站在我面前,我才知道自己惹禍了,也明白自己觸到了您的'底線(xiàn),您狠狠的罰了我一通,讓我深刻的意識自己犯了怎樣的錯。我在罰的過(guò)程中,也好好的對自己反省了,我想明白了自己這樣做事特別的不好,首先就是影響到他人的上課,雖然老師不在,但是依然是上課時(shí)間,我不僅違反紀律,還給班級抹黑了,同樣也犯了違反校規的錯,這要是嚴重的,是要被學(xué)校勸退的,那我就更加對不起爸媽了,也對不起自己這么多年的學(xué)習,更是對老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯,而是給他人帶去了傷害了,在上課打鬧,很容易就會(huì )傷到他人,我不僅撞翻了桌椅,還拿著(zhù)掃把在班級里揮舞,是很不好的行為,這是會(huì )打到同學(xué)的,因此可見(jiàn)我行為之惡劣,如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處,我可能下次還會(huì )再犯,現在我知道了,就不會(huì )了,我以后上課一定安靜的學(xué)習,不會(huì )再打鬧了,望原諒。
檢討人:
日期:
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇9
尊敬的老師:
您好!
我們在自習上面沒(méi)有好好的看書(shū),而是說(shuō)起了話(huà)來(lái)了,雖然我不是帶頭說(shuō)話(huà)的那一個(gè),但是我也是參與了進(jìn)來(lái),沒(méi)有好好的去學(xué)習,我要為我上課說(shuō)話(huà)的行為作出檢討,好好的去反省下我的這種講話(huà)的行為,特別是課堂上,即使沒(méi)有老師監督,我們也是要學(xué)習的,而不是在那里講話(huà)。
我們全部都在說(shuō)話(huà),我看到別人也說(shuō)話(huà),我也不自覺(jué)的'參與進(jìn)來(lái)了,和同桌聊起了我們平時(shí)玩的一些游戲,其實(shí)剛開(kāi)始有人說(shuō)話(huà),我還是克制的,沒(méi)有講話(huà),但是漸漸說(shuō)話(huà)的人越來(lái)越多了,我也覺(jué)得沒(méi)有什么心思用在學(xué)習上面沒(méi)有,最終我還是沒(méi)有控制住我自己,而是也和同桌聊了起來(lái),我知道這樣做不好,但是聊著(zhù)聊著(zhù),我也是忘記了我現在是在課堂上,畢竟大家都講話(huà),我想老師也不會(huì )懲罰我的,但還是引來(lái)了老師,同時(shí)也是懲罰我們所有的人寫(xiě)檢討。
同時(shí)也是讓我明白不能去講話(huà),課堂上即使是沒(méi)有老師,讓我們自習,其實(shí)也是希望我們養成一個(gè)自主去學(xué)習的好習慣,而不是說(shuō)讓我們講話(huà)的,而且也是浪費學(xué)習的一個(gè)時(shí)間,雖然我們是小學(xué)生,但其實(shí)更應該去把這個(gè)習慣養成好的,而不是說(shuō)只要老師不在,我們就去講話(huà),就松懈下來(lái),就不認真的去學(xué)習,那樣也是對我們自己不好的,畢竟以后我們還是要自己學(xué)習,不可能老師一直都監督著(zhù)我們的。
這次講話(huà)也是說(shuō)明我的自律性是不夠的,如果我自己能更自律一些,其實(shí)還是會(huì )認真學(xué)習,而不是被外界干擾到,就講話(huà)的,我以后也是要加強我自律方面,不能說(shuō)有一點(diǎn)兒的干擾,我就不再做自己的事情了,如果那樣,其實(shí)我也是會(huì )不能把學(xué)習搞好的,這次講話(huà)也是讓我明白了很多,知道自己不足的地方還是很多的,要去改進(jìn),讓自己做一個(gè)更加優(yōu)秀的小學(xué)生,而不是別人干嘛我也干嘛,別人不學(xué)習,我也不學(xué)習。
老師,我現在也是意識到我的錯誤了,下次即使其他人都講話(huà),我也不能講話(huà),我還是的把時(shí)間花費在學(xué)習上面,甚至可能的話(huà)我還要制止別人講話(huà),大家都要把時(shí)間用在學(xué)習上更好,而不是講話(huà)上面。我以后也是要更加專(zhuān)心的去學(xué)習,去做好自己該做的事情,而不是浪費了時(shí)間。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇10
尊敬的xx:
您好!
我是xx班的一名學(xué)生,我叫xx,在今天上您的課時(shí),由于我一直在講臺下面嘰嘰喳喳和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)小話(huà),這嚴重影響到了您的教學(xué),可在您提醒了我們之后,我還是沒(méi)有停止的言行,隨后我也被老師您點(diǎn)名批評了,當我在全班同學(xué)的注目下站在自己的位置上時(shí),我感到了分外的羞愧,從小我就是一個(gè)薄臉皮的孩子,經(jīng)過(guò)這么一鬧騰后,我的臉瞬間就變得彤紅,心里也在后悔之前為什么要一直說(shuō)話(huà)。
喜歡講小話(huà)毛病是從小就養成的,在平日里我不僅話(huà)多而且也不太顧及別人的感受,只想把自己心里所想的全說(shuō)出來(lái),這個(gè)毛病從小學(xué)就和我相伴了,哪怕已經(jīng)成為了一名初一學(xué)生,可我還是沒(méi)有太多改進(jìn),但經(jīng)過(guò)老師的批評后,我也終于意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性了。首先,作為一名初中生,不應該和小學(xué)生一樣了,我們要聽(tīng)從老師的安排管理,不能再任由自己的性子來(lái)做事情了,要是連自己都管控不好,那絕對沒(méi)法在以后的和生活中
取得太多的成績(jì),同時(shí)我也的確要改一改自己的小性子了,家長(cháng)和一些同學(xué)也不是很喜歡我的碎碎念。
現在,我要給自己制定一個(gè)方案,那就是爭取不在上課的.時(shí)間段里和同學(xué)說(shuō)一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情,而且在下課的時(shí)候也減少自己的發(fā)言量,只要能把嘴管住,那么就能減少說(shuō)話(huà)的頻率,久而久之,我一定能改變自己的壞毛病,我要當一個(gè)傾聽(tīng)者而不是話(huà)癆。在課堂中,其實(shí)我曾經(jīng)也被老師批評過(guò)不少次,但是那都是一些不痛不癢的警告,我都沒(méi)有放在心里,但是老師您今天直接點(diǎn)名讓我站了起來(lái),這讓我第一次感受到了老師的威嚴,也徹徹底底的警醒了我,讓我意識到了現在我可不是小學(xué)生了,不能再肆無(wú)忌憚的亂說(shuō)話(huà)了。學(xué)習,是我現在的主要目標,相比小學(xué)時(shí)的學(xué)習壓力,初中可真的是難了太多了,不僅課程多了好幾門(mén),而且難度翻了好幾倍,在初一這個(gè)階段,要是在學(xué)習上掉了隊,那就很難在以后的日子里追趕回來(lái)了,所以在課堂上說(shuō)小話(huà)是十分不應該的,不僅影響了自己的學(xué)習,也打擾了周?chē)瑢W(xué)的聽(tīng)課,實(shí)在是一種損人不利己的行為。但請老師您放心,以后我絕對不會(huì )再在課堂上說(shuō)小話(huà)了,我一定好好地學(xué)習,并認真地回答老師的問(wèn)題!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇11
尊敬的老師:
您好!
我知錯了。從我寫(xiě)檢討書(shū)的第一個(gè)字起,我就開(kāi)始改變我自己了。
我決定把我太過(guò)于話(huà)癆的毛病,用紙和筆放進(jìn)我的文字里了。也許是我太過(guò)活潑的緣故,我好像比其他同學(xué)更喜歡說(shuō)話(huà),滔滔不絕地說(shuō),從一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始,我就想拉著(zhù)同學(xué)講我昨天看見(jiàn)的發(fā)現的一切好玩的事情,哦不是,我從早上在路上見(jiàn)到同學(xué)開(kāi)始,我就可以拉著(zhù)同學(xué)一直講個(gè)不停,好像我不把我見(jiàn)到的事情告訴別人,我的心就不能安靜下來(lái),以至于今天我在課堂上學(xué)到新知識時(shí)又沒(méi)忍住拉著(zhù)同桌說(shuō)起新知識相關(guān)的話(huà)題來(lái)了。等到老師您把粉筆頭砸向我這邊,我才意識到您這還在上著(zhù)課呢,我就已經(jīng)又開(kāi)始拉著(zhù)同桌滔滔不絕地說(shuō)起話(huà)來(lái)了,我意識到我這話(huà)癆的毛病不僅影響了您上課,更影響了班上其他同學(xué),特別是我同桌的學(xué)習。我決定改了,我決定把我的毛病放進(jìn)文字里去,把我的躁動(dòng)放到文字里去,把我的活力放到文字里去。
身為語(yǔ)文課代表,老師您是厚愛(ài)我的。從您點(diǎn)名讓我做語(yǔ)文課代表的那一天起,我就知道老師您是喜歡我這個(gè)學(xué)生的。想到這,更讓上課拉著(zhù)同學(xué)講小話(huà)的我感到慚愧。我辜負了老師您對我的厚愛(ài),擾亂了老師您上課的節奏,更傷了老師您的心。從今以后,我會(huì )把我上課想講的話(huà)都放進(jìn)我的文字里,我有那么多話(huà)要說(shuō),興許在厚積薄發(fā)后,我可以把那些話(huà)轉化成一本本可供閱讀的書(shū)籍;興許在未來(lái)的某一天,能夠讓老師把砸向我的粉筆頭用來(lái)書(shū)寫(xiě)我的作品;興許在您桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候,您能想起您那個(gè)話(huà)癆學(xué)生把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)創(chuàng )造了奇跡。當然,這是暢想了一下美好的未來(lái),做一個(gè)讓您開(kāi)心一些的夢(mèng);氐浆F實(shí)中,我想我把那些想講的小話(huà)放進(jìn)我的文字里,至少不會(huì )再打攪您上課,不會(huì )再讓您心煩,不會(huì )再讓您嘆氣了吧?
請老師相信我這一次的決心,做不到把話(huà)癆的`話(huà)變成一本本可供閱讀的書(shū),也一定會(huì )做到不影響老師您上課,不影響別的同學(xué)學(xué)習,不影響課堂紀律的。這不僅僅是一篇表決心的檢討書(shū),更是一次讓話(huà)癆變書(shū)生的行動(dòng),把要說(shuō)的統統裝進(jìn)我的文字里。謝謝老師您耐心傾聽(tīng)我的心聲,謝謝。
檢討人:xx
20xx年x月x日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇12
尊敬的老師:
您好!
對于今天我在上課時(shí)發(fā)生的說(shuō)話(huà)行為,我感到格外的抱歉。我已經(jīng)是一名高中生了,卻還是和個(gè)小朋友一樣,卻連自己的嘴都沒(méi)能管好,真的是愧對這么多年老師對我的教導,要是老師您能看到我寫(xiě)這份檢討書(shū)時(shí)的動(dòng)作就好了,我會(huì )給自己打幾個(gè)重重的嘴巴子的。在這次違紀事情發(fā)生后,我已經(jīng)意識到了自己在上課時(shí)說(shuō)話(huà)會(huì )帶來(lái)的危害性,所以請老師您能原諒我這一次的上課說(shuō)話(huà)行為。
現在的我,不是一個(gè)才幾歲的孩子,我可是一名正兒八經(jīng)的xx高中的學(xué)生了,所以也難怪老師您在看到我在上課說(shuō)話(huà)后會(huì )發(fā)那么大的脾氣,把全班的人都嚇住了,這可不像平日里那個(gè)對我們格外溫和的老師。我知道,上課說(shuō)話(huà)是一個(gè)很錯誤的行為,不僅讓自己沒(méi)認真聽(tīng)到知識,還會(huì )讓我周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)心思學(xué)習,可真是坑了別人又坑了自己,所以上課說(shuō)話(huà)真的是一件大傻事。
在這里,我還必須給您解釋一下我上課說(shuō)話(huà)的起因和過(guò)程,這樣才能讓老師您更清楚地了解我為什么要說(shuō)話(huà)。我這個(gè)人啊,老師您應該也知道,那就是我嘴巴有點(diǎn)多,無(wú)論是下課時(shí)是在上課的時(shí)候,我只要覺(jué)得別人的話(huà)有意思或者不正確,我就喜歡插上幾句。在之前,老師您就因為我經(jīng)常在您上課時(shí)隨便插嘴,所以已經(jīng)在全班同學(xué)面前批評過(guò)了我,可這也沒(méi)能改變我這個(gè)令人厭煩的壞習慣。這次在您的課上說(shuō)話(huà)是因為我和同學(xué)聊到了一個(gè)十分讓我感興趣的話(huà)題,我一提到這個(gè)話(huà)題就控制不住自己的思維了,只想把自己心里所想的全部說(shuō)出來(lái),所以這導致我上課都閉不住自己的嘴巴。
由于我的聲音越來(lái)越大而且小動(dòng)作也越來(lái)越多,這直接影響到了老師您的課堂教學(xué),所以老師您直接大聲地點(diǎn)了我的名,嚇得我立馬坐正了,我都不敢再做什么小動(dòng)作了。等到下課后,老師您把我喊到了走廊外面,嚴厲地批評了我的上課說(shuō)話(huà)行為,F在,我已經(jīng)知曉了自己的.過(guò)錯了,我真不該上課的時(shí)候說(shuō)話(huà),真的是對不住老師您這么多次的提醒了,我一次又一次的錯誤行為讓老師您傷心了。但是請老師您放心,我絕對不會(huì )再出現上課說(shuō)話(huà)的行為了,我會(huì )把說(shuō)話(huà)的精力轉變?yōu)樵趯W(xué)習上的動(dòng)力,要是還有下次管不住嘴的情況發(fā)生,我先自己掌嘴幾下,然后再由老師您來(lái)嚴懲!
檢討人:xx
20xx年x月x日
檢討書(shū)反省自己上課說(shuō)話(huà) 篇13
尊敬的老師:
您好!
我不是在每一節課上都能集中我的注意力,認真聽(tīng)講的,這一天天密集的上課沒(méi)有一個(gè)休息的時(shí)候,我感覺(jué)到了疲累,也有是我沒(méi)有找到調節的方式吧。所以很多的地方的知識不能自如的應用,在學(xué)習上的效率不高,很多地方需要回頭再回顧一遍。
而今天在課上的內容和之前有一份的知識是銜接起來(lái)的,我正好還沒(méi)有復習到哪里,所以在老師您講課時(shí),我就在問(wèn)同學(xué)關(guān)于的之前學(xué)到的一些關(guān)鍵的地方是什么樣的。在這個(gè)過(guò)程中,我們的話(huà)題不知不覺(jué)的就走偏了,談?wù)摿艘恍┡c課堂無(wú)關(guān)的事情,周?chē)懈信d趣的同學(xué)慢慢的加入進(jìn)來(lái),一群人都在說(shuō),教室里嗡嗡一片,讓同學(xué)們都靜不下心來(lái)學(xué)習,讓您的教學(xué)變得沒(méi)有效果。
這件事情是我起的頭,上課講話(huà)是一件不好的事情,沒(méi)有秩序的課堂教學(xué)的`質(zhì)量是可以看見(jiàn)的在下降,而我就是導致同學(xué)不能安靜聽(tīng)課的罪魁禍首,我向您道歉,也向同學(xué)們道歉,對不起。在開(kāi)始時(shí)我只是有一些關(guān)于學(xué)習上的疑問(wèn),但是一旦開(kāi)了口,就控制不住自己的嘴巴,想多說(shuō)一點(diǎn),再多說(shuō)一點(diǎn),慢慢的就轉變了和同學(xué)之前的話(huà)題,也掌握不了事情的走向。當我們的聲音漸漸地能夠和您講課的聲音媲美時(shí),我才意識到現在是在上課,而不是下課,我們完全沉浸在我們的討論中,沒(méi)有關(guān)注外界的環(huán)境,而且在老師您多次叫停我們時(shí)還無(wú)動(dòng)于衷,只顧著(zhù)更加激烈的討論。
當您嚴厲的聲音在我們的耳畔響起,我們才意猶未盡的結束了話(huà)題,戰戰兢兢的站起來(lái),等待您的懲罰,當您把我叫到辦公室談話(huà)時(shí),我還在恐懼著(zhù)會(huì )有怎么樣嚴厲的批評?墒钱斈鷨(wèn)起我在這節課上所有的知識點(diǎn)是不是都已經(jīng)明白時(shí),我才醒悟我最初的想法是什么,而我又做了些什么。經(jīng)過(guò)一天的反省,我知道上課說(shuō)話(huà)是不對的,就算是為了學(xué)習也可以在其他的時(shí)間段去問(wèn),而不是在課堂上用這個(gè)作為借口來(lái)擾亂課堂的秩序,打斷課堂的進(jìn)度。一旦開(kāi)了口,事情的發(fā)生不會(huì )一絲不茍的按照我們預想的一樣,就像這次的事件一樣,講話(huà)的聲音是會(huì )慢慢平息下去,還是越來(lái)越大,讓我們的課堂教學(xué)變得混亂,誰(shuí)也無(wú)法預料的到,只能控制好自己的行為,才能有更大的進(jìn)步。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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