未完成檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下,為了避免再犯,我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的未完成檢討書(shū),希望對大家有所幫助。
未完成檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
伴隨著(zhù)暑假的結束,在新的學(xué)期之中自然要上交暑假作業(yè),畢竟暑假作業(yè)也是對學(xué)生暑假學(xué)習成果的檢驗之一,但是令人慚愧的是我的暑假作業(yè)并沒(méi)有完成。班上其他的同學(xué)都上交了暑假作業(yè),而我的暑假作業(yè)還有大半沒(méi)有做完,這足以可見(jiàn)我在暑假只顧玩耍,根本就沒(méi)有重視自己的學(xué)習,因此我需要為自己不完成暑假作業(yè)的事情做一個(gè)檢討。
完成作業(yè)本就是學(xué)生的職責之一,如果沒(méi)有作業(yè)的話(huà),估計許多學(xué)生都不會(huì )用心學(xué)習,但是如果我平時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)都還情有可原,畢竟可能會(huì )因為這樣或那樣的問(wèn)題,導致自己的作業(yè)沒(méi)有完成,可是暑假有著(zhù)整整兩個(gè)月的時(shí)間,這么長(cháng)的時(shí)間我竟然連一本暑假作業(yè)都沒(méi)有完成,這已經(jīng)不能用沒(méi)有將心思放在學(xué)習上來(lái)形容了,可以說(shuō)我完全遺忘了自己學(xué)生的身份,懶散得有些過(guò)分了,不然的話(huà)也不會(huì )讓老師這樣生氣,面對這樣的現實(shí)我也只能夠低下自己慚愧的面容。
難免老師會(huì )因此而感到生氣,如果一個(gè)學(xué)生在暑假期間只顧玩耍的話(huà),那么當開(kāi)學(xué)以后他還能夠趕上其他同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度嗎?只怕連上學(xué)期的所學(xué)知識都遺忘了不少,這樣下去的話(huà)又怎能成為一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人呢?我可是連自己最基礎的職責都沒(méi)有承擔,盡管說(shuō)在開(kāi)學(xué)的前兩天我還在熬夜寫(xiě)暑假作業(yè),但是剛經(jīng)歷了一個(gè)比較“頹廢”的暑假的我,又怎能在短短兩天的時(shí)間就做完暑假作業(yè)呢?因此我最終還是沒(méi)有完成自己的暑假作業(yè)。
其實(shí)學(xué)習成績(jì)好不好沒(méi)有關(guān)系,老師向來(lái)對我們都是比較寬容的,但是作業(yè)沒(méi)完成是讓老師無(wú)法容忍的,這關(guān)系到一個(gè)學(xué)生學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,如果學(xué)生的學(xué)習態(tài)度不端正的話(huà),那么無(wú)論如何也是無(wú)法提升他的學(xué)習成績(jì)的。相信這樣的學(xué)生也是很難扶上正軌的,為了彌補自己沒(méi)有及時(shí)完成暑假作業(yè)的過(guò)失,我決定在接下來(lái)的一個(gè)月每天都抄寫(xiě)課本中的詩(shī)詞,當做自己沒(méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)的懲罰,盡管此時(shí)的我依舊感到無(wú)比內疚。
寫(xiě)作業(yè)是作為一個(gè)學(xué)生最基礎的職責,在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )保證每天都按時(shí)完成自己的作業(yè),絕對不會(huì )出現為完成暑假作業(yè)這樣的事情了,或者說(shuō)我在寫(xiě)這份檢討的時(shí)候已經(jīng)有了悔過(guò)的決心了,只希望老師能夠看在我認錯的態(tài)度比較誠懇的份上,能夠原諒我這次沒(méi)有完成暑假作業(yè)的過(guò)失。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是xxx,我是來(lái)為自己個(gè)人任務(wù)沒(méi)有完成的事跟您檢討的,抱歉我沒(méi)有做好個(gè)人職務(wù),造成不好的影響。
今天工作并不是很多,但是我在期間并沒(méi)有珍惜每分鐘時(shí)間做任務(wù),而是時(shí)不時(shí)的休息一下,要不就是跟別人聊會(huì )天,我的時(shí)間就這樣被我給浪費了,沒(méi)有把握一天的時(shí)間做自己的任務(wù),也因為這樣到最后我還要加班完成,不然這一天的任務(wù)是完不成的,這樣于也是在耽擱大家的工作,是很不好的。如果我從上班的那一刻起,就努力把任務(wù)做了,不在中途花費時(shí)間做其他的事情,我就不會(huì )因為時(shí)間不夠完不成了。這是我工作偷懶的后果,做事不認真,就想著(zhù)怎么開(kāi)心,不管自己工作,致使自己不能及時(shí)完成任務(wù)提交,還得把領(lǐng)導您留下來(lái)處理我的工作,我對我這樣的行為向您報以歉意。
我在反思過(guò)后,有以下幾點(diǎn):首先,我不應該在上班時(shí)聊天或者偷懶休息,以自己為主,我是去工作的額,不是去玩的,不能以自己的意愿做事,這是不符合規矩的,這樣也是對自己職業(yè)的不注重,更是對領(lǐng)導您交代的任務(wù)的懈怠,這是會(huì )影響到自己任務(wù)的完成量的。第二,任務(wù)完成是有時(shí)間的和任務(wù)量的,我一天做多少是有記錄的,可是我今天沒(méi)有完成,就等于是給自己帶去麻煩的,任務(wù)完成的不及時(shí),是會(huì )影響到我最后的成績(jì)的,因此完全是在給自己找事做。明明可以早點(diǎn)完成回家的,硬生生的給耽誤了好些時(shí)間。第三,我會(huì )因為這樣做,就是因為對自己的工作不是很認真,總是覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,我對工作不夠重視,太過(guò)懶散了,這是必須要改正的。
我向領(lǐng)導您保證,我以后一定把握好時(shí)間和工作量,及時(shí)的完成任務(wù),不會(huì )在未完成了,這是我的本職,我以后會(huì )悉心的注意自己的言行,不會(huì )在工作時(shí)去聊天什么的,一定安靜的做自己的事,把您安排給我的任務(wù)都做完了,達到您的標準。這次我這樣做,不只是把剩下額任務(wù)做完,而且還要受罰,只希望能夠從輕去處罰,這一次的教訓足夠我長(cháng)記性了,而且確實(shí)感覺(jué)到這樣做對自己沒(méi)有半點(diǎn)好處,壞處倒是挺多的,是真的覺(jué)得錯了,望領(lǐng)導依舊相信我,以后一定比現在好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
未完成檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
月底的時(shí)間到了,看到榜單上面自己的成績(jì)真的特別的難過(guò),作為一名銷(xiāo)售員,沒(méi)有完成自己最低的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)任務(wù),心情特別的糟糕,盡管身邊的同事也有在安慰我,但是心里面仍舊是特比懂得不好受,看到自己沒(méi)有完成工作時(shí)心里會(huì )有一種空落落懂得感覺(jué),還有一種失落的感覺(jué),以及害怕被領(lǐng)導責罰領(lǐng)導又還沒(méi)有責罰的恐懼感,五味雜陳,各種滋味都有,在心里面不停地翻騰,表面上跟同事說(shuō)自己沒(méi)事,心里有多難受只有自己知道。
回顧我這一個(gè)月的工作表現,總的來(lái)說(shuō)是十分的糟糕的,在月初的時(shí)候自己就因為前一個(gè)月的工作業(yè)績(jì)還可以,所以就有一點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)的感覺(jué),因為在工作上面就有那么一點(diǎn)點(diǎn)的輕視的情況出現,所以在月初的銷(xiāo)售工作是不太好的,后面領(lǐng)導也發(fā)現了我這個(gè)情況,及時(shí)地跟我談了談心,讓我注意到了這個(gè)問(wèn)題。當時(shí)跟領(lǐng)導談心后的我也是準備要好好端正自己的工作態(tài)度的,要好好的做好銷(xiāo)售的,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到但是自己生活上出現了一些問(wèn)題,讓我無(wú)暇顧及工作,所以那段時(shí)間我還請了好幾次假,回來(lái)工作了也還因為心情的原因對工作又不小的影響的。最后一個(gè)原因就是最近我們產(chǎn)品的行情的原因了,不過(guò)這也還是外部的因素,身邊的同事雖然也受到了一定的影響,但也還是很好的完成了工作任務(wù)的,所以說(shuō)這不是影響我這次工作失誤的主要原因,關(guān)鍵的還是我自身的問(wèn)題。中間的個(gè)人生活上的事情那也是偶發(fā)的,是我們不能預料的,也沒(méi)有辦法,所以說(shuō)根本原因還是我月初時(shí)犯下的錯誤,暴露出來(lái)了在工作態(tài)度上面有很大的問(wèn)題,思想上有一定的驕傲自滿(mǎn)的心態(tài),容易因為一點(diǎn)小成就而忘記了自己的本職工作,所以才在一開(kāi)頭就出現了問(wèn)題。
有人也看到我難過(guò)的時(shí)候勸慰過(guò)我,說(shuō)也就是一個(gè)月沒(méi)有完成任務(wù)而已,工資低了點(diǎn)而已,但是基本工資還是在的,我心里清楚這寬慰自己還行,但是讓自己懷有這種想法卻是不行的。我們每一個(gè)人都應該要對工作有所追求,如果一直抱有得過(guò)且過(guò)的心態(tài),這輩子都不會(huì )有什么成就的,這樣的問(wèn)題是我們不能夠有的,我們要有目標有夢(mèng)想,而我在工作上面有目標就要求我在平時(shí)工作上就不能夠有混日子的心態(tài),所以對于這次任務(wù)未完成我心里是很失望的。
我要改變這種情況,我要有更好的目標,所以我必須要克服改正自己自滿(mǎn)的觀(guān)念,必須要能夠用平常心看待一時(shí)的成績(jì),后面的工作我也要能夠吸取這次工作失職的教訓,在工作上尋求進(jìn)步才行。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成檢討書(shū)4
尊敬的單位領(lǐng)導:
面對如此慘烈的工作業(yè)績(jì),我不禁冷頭大汗,心里有說(shuō)不出的滋味,就像品嘗到打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,糾結在心間啊!
回顧錯誤,我在20xx年6月到12月期間的工作業(yè)績(jì)非常糟糕,總共只完成18張業(yè)務(wù)訂單,銷(xiāo)售金額僅僅人民幣40000多元。這樣的工作業(yè)績(jì)在本單位排名倒數第一,距離倒數第二名的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)相差了20000多元,差距是明顯,我的愧疚也是多多的。
現如今,我已經(jīng)深刻地反省了自我錯誤,總結我過(guò)去一段時(shí)間的表現。我在工作當中存在態(tài)度松懈、思想覺(jué)悟不高、業(yè)績(jì)操守不強、工作經(jīng)驗沒(méi)有足夠積累、人際交往存在過(guò)大偏差等問(wèn)題。如此嚴重的問(wèn)題怎么能不造成我工作業(yè)績(jì)的下滑呢?
因此,我決心好好改正錯誤,認真地彌補錯誤。特此,我向您鄭重地保證:從今往后,我一定非常認真地工作,以嚴肅認真態(tài)度面對工作。
檢討人:
時(shí)間:20xx年xx月xx日
未完成檢討書(shū)5
領(lǐng)導:
對于這次我工作業(yè)績(jì)不及格,在此我向您遞交檢討書(shū),以深刻反省我自身存在的問(wèn)題,懇求您的諒解,我本人也希望能夠從檢討書(shū)當中獲得一份對于工作的思考,從而再接再厲創(chuàng )造出輝煌的業(yè)績(jì)。
經(jīng)過(guò)一番思考,我意識到這段時(shí)間的業(yè)績(jì)充分暴露出我工作熱情有些不足、工作方法也有些欠妥,更反映出我沒(méi)有足夠的工作資歷積累。這三點(diǎn)問(wèn)題如同當頭棒喝一般敲擊在我的腦海里,讓我有些清醒了。是啊,這三點(diǎn)當中的任何一點(diǎn)都足夠讓我陷入困境。為此,我決心針對錯誤問(wèn)題,提出改正措施,并且堅決執行:
第一,從今日起我要重拾一份對于工作的熱情,以飽滿(mǎn)的干勁做好這份工作,提高我的工作積極性,將工作當中的各個(gè)細節做好,努力提高工作業(yè)績(jì)。
第二,我要重視向其他優(yōu)秀員工取經(jīng),與他們定期做交流,從中學(xué)會(huì )正確的工作方法,掌握工作方法以后我會(huì )認真用好這些方法,從而提高業(yè)績(jì)水平。
第三,必須我要學(xué)會(huì )耐心,懂得一步步、有條不紊地做好工作,通過(guò)持之以恒、堅持不懈的努力從而不斷積累工作資歷,讓自己的工作業(yè)績(jì)不再下滑。
我相信這次工作業(yè)績(jì)沒(méi)有達標對我來(lái)講是一種鞭策,這會(huì )是我工作旅途上的加油站,請領(lǐng)導相信我!我一定不會(huì )辜負領(lǐng)導的期望!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
未完成檢討書(shū)6
尊敬的XXX:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù),我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對,老師辛苦教學(xué)是為了我好,我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習是為自己學(xué)不是為老師學(xué),出人頭地唯有好好學(xué)習才行。
花自飄零水自流,一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢查。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。此次沒(méi)有完成作業(yè),影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
未完成檢討書(shū)7
尊敬的*老師:
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內容,導致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。從現在起,我將提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生。
XXX
未完成檢討書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
近期在車(chē)間工作中的懈怠導致我沒(méi)能完成自己的工作量,雖然每個(gè)月初領(lǐng)導都會(huì )進(jìn)行生產(chǎn)任務(wù)的安排卻也要努力工作才能將其順利完成,雖然隨著(zhù)工作時(shí)間的增加導致自己需要完成的工作量也提升了不少,但是由于以往能夠順利完成這部分任務(wù)的緣故導致我也懈怠了不少,殊不知這種心態(tài)也將導致自己難以完成車(chē)間的工作量,當這次沒(méi)能完成工作量以后也讓我對車(chē)間工作中的懈怠感到慚愧。
通過(guò)反思可以明白以往能夠完成工作自然是具備著(zhù)積極的心態(tài),因為想要通過(guò)工作量的完成獲得領(lǐng)導的認可才會(huì )為之而努力,事實(shí)上也正因為工作能力的提升導致領(lǐng)導在車(chē)間工作中比較信任自己,然而卻沒(méi)想到我會(huì )因為懈怠導致辜負了領(lǐng)導在車(chē)間工作的信任,自認為工作量的完成比較簡(jiǎn)單以至于并沒(méi)有將其放在心上,這種態(tài)度也讓我在車(chē)間工作中吃了不少的虧,雖然這次能夠在領(lǐng)導的批評中得以清醒卻還是要加以反思才行。
另外聯(lián)想到工作量未完成在車(chē)間造成的影響也是令人愧疚不已的,至少這種不良風(fēng)氣的造成若是在車(chē)間工作中被效仿的話(huà)則會(huì )造成嚴重的損失,屆時(shí)作為始作俑者的我又該如何做才能夠在工作中獲得領(lǐng)導原諒呢?捫心自問(wèn)領(lǐng)導在工作中對自己的栽培難道還不夠嗎,正因為在車(chē)間工作中比較重視自己才會(huì )給予這份重任,然而我卻因為好逸惡勞辜負了這份好意著(zhù)實(shí)有些不應該,而且這種毫無(wú)職業(yè)素養的表現即便在其他的工作崗位中也是難以被領(lǐng)導認可的。
工作中出現如此令人失望的表現也讓我感到很沮喪,但我也明白唯有盡快調整狀態(tài)并投入到新一輪的工作中去才行,與其繼續沉淪還不如承擔責任并向領(lǐng)導承諾今后不會(huì )再出現工作量未完成的狀況,而且這次教訓已經(jīng)讓我明白工作量未完成的代價(jià)是難以承受的,當我在工作中跌倒的時(shí)候應當回顧以往在車(chē)間的努力,那時(shí)的我雖然對工作流程并不熟悉卻也憑借著(zhù)自身的熱忱較好地將其完成,難道此時(shí)的我在工作能力方面還不如入職初期的自己?jiǎn)幔?/p>
回想起領(lǐng)導的失望著(zhù)實(shí)需要盡快彌補工作量未完成的過(guò)失才行,所以我在下一階段應該超額完成工作量并努力彌補之前的損失,若是這次再出現這類(lèi)狀況的話(huà)可能將難以獲得領(lǐng)導的原諒,所以我得有些自知之明并認真做好車(chē)間工作才不會(huì )出現被淘汰的危機。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成檢討書(shū)9
尊敬的老師:
您好!
最近我在家里面玩的時(shí)間的確是多了一點(diǎn),這讓我對于學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)的積極性都下降了不少,在家里我基本上都是會(huì )把時(shí)間用在看電視、玩游戲上面,除非我的爸媽來(lái)催促我或者我覺(jué)得作業(yè)不得不寫(xiě)了,我才會(huì )被動(dòng)的去書(shū)寫(xiě)自己的課后作業(yè),其實(shí)老師們布置的作業(yè)也不多,大概每天只需要花費半個(gè)小時(shí)左右就能認真的寫(xiě)完了,但是就是因為我太過(guò)于懶惰了一點(diǎn),每天不愿意在自己的學(xué)習上費一點(diǎn)心思,所以我也是出現過(guò)了不少次課后作業(yè)未完成的情況,今天,我又一次的老師您給發(fā)現作業(yè)沒(méi)有完成了,隨后我也受到了老師您的批評和責罰,這讓我的羞愧心一下就涌了起來(lái),我發(fā)現自己在大家的眼里的確就是一個(gè)壞學(xué)生的典范,可我卻渾然不知,所以我決定要好好地改一改自己在大家心中的形象才行。
現在我們已經(jīng)是小學(xué)x年級的學(xué)生了,不再是以前那個(gè)不懂事的小孩子了,很多事情我們知道能不能去做,也知道要如何去完成,例如學(xué)習這件事情就不應該讓其他人來(lái)催促才對,不然一直都是被動(dòng)學(xué)習的話(huà)只會(huì )讓自己的學(xué)習成績(jì)下滑或者是停滯不前,我原本在班上的成績(jì)還是不錯的,但是就是因為我比較懶惰,不喜歡去做練習題,也不喜歡在課后去復習學(xué)習過(guò)的知識,這就讓我和班上那些優(yōu)秀的同學(xué)差距是越來(lái)越大了,可我卻一直都沒(méi)有改正自己的這種不足,依然喜歡和老師、家長(cháng)們作對,仿佛不寫(xiě)作業(yè)依然成為了我的習慣。在這里,我也要向老師您承認一下我以前犯下過(guò)的錯誤,現在不是網(wǎng)絡(luò )比較發(fā)達嘛,所以我之前經(jīng)常利用手機上去查詢(xún)作業(yè)解答,另外我有時(shí)候也會(huì )去抄襲身邊同學(xué)的作業(yè),借此來(lái)逃過(guò)老師和班干部的檢查,這種種行為讓我的學(xué)習興趣大幅度的下降了,眼看著(zhù)自己的成績(jì)和學(xué)習狀態(tài)是越來(lái)越差了,我覺(jué)得自己如果再這樣下去的話(huà),我感覺(jué)自己或許連一個(gè)好的初中都考不上,那樣的話(huà)我就真的沒(méi)有什么臉面再去面對老師、家長(cháng)和我的那些小伙伴們了,所以從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我會(huì )好好的安排一下自己的學(xué)習,爭取作業(yè)自己做,減少玩游戲的時(shí)間,在上課的時(shí)候認真地聽(tīng)取老師的講解,爭取早日讓自己的成績(jì)和表現恢復到一個(gè)比較好的水平!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
未完成檢討書(shū)10
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,我沒(méi)能按時(shí)按量完成老師布置的學(xué)習任務(wù)和作業(yè),現在痛定思痛,寫(xiě)下這份檢討,我已經(jīng)知道自己的錯誤了。
這次中秋節和國慶節放假8天,真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業(yè)也不多,每天只需要花1小時(shí)就能完成。但是就是因為我偷懶了,沒(méi)有將老師們布置的作業(yè)完成,所以才導致現在的局面。放假回來(lái),老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現全班就只有我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè),因此非常憤怒。其實(shí)這8天里我的.心情是非常忐忑的,因為我沒(méi)有姜老師安排的學(xué)習任務(wù)完成,做作業(yè)也是偷工減料的。每天24個(gè)小時(shí),學(xué)習僅僅只占用了1小時(shí),這么短的學(xué)習時(shí)間,我都沒(méi)能夠堅持下來(lái),真的是太不應該了。
我會(huì )想起假期里的自己,真的是天天都在玩,完全沒(méi)把心思放在學(xué)習上來(lái)。在經(jīng)過(guò)您的批評教育之后,我深刻認識到了自己的錯誤。其實(shí)在這8天的假期里,我有想過(guò)學(xué)習,并且把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完,但是每當我開(kāi)始玩耍的時(shí)候,我就把學(xué)習這件事毛置于腦后了,我總想著(zhù)反正有8天的長(cháng)假,想怎么玩就怎么玩,學(xué)習任務(wù)和作業(yè)等玩了幾天再補一樣的。我就本著(zhù)這樣的想法玩了一天又一天,直到假期的最后一天里,我才反應過(guò)來(lái),時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快。當時(shí)已經(jīng)是最后一天了,8天的學(xué)習任務(wù),我根本趕不過(guò)來(lái),到了晚上爸爸媽媽回家的時(shí)候,我不敢說(shuō)我作業(yè)沒(méi)有完成,于是就撒謊了。夜里我輾轉反側睡不著(zhù)覺(jué),心意很黃沒(méi)因為自己的學(xué)習任務(wù)和作業(yè)都沒(méi)有做完,我想著(zhù)明天肯定要找到批評,我就覺(jué)得很后悔。
早上,我本以為老師不檢查作業(yè),覺(jué)得自己逃過(guò)一劫,沒(méi)想到,老師是臨時(shí)抽人檢查作業(yè),剛好抽到我了,于是我沒(méi)有完成學(xué)習任務(wù)和作業(yè)的事情,就被全班知曉了。我也覺(jué)得特別丟臉,班上就我一個(gè)沒(méi)有完成,我真的太貪玩了,假期里的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)真的是很輕松了,沒(méi)有任何理由可以不完成?粗(zhù)同學(xué)們投向我的目光,我真的覺(jué)得無(wú)地自容。都是自己的原因造成的,我太貪玩了,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力,我真的非常愧疚,作為一個(gè)學(xué)生,我竟然連作業(yè)都不能夠完成,讓老師您失望了。
真的對不起,我已經(jīng)認識到自己的錯誤了,請老師原諒我,下次再也不會(huì )發(fā)生這樣的事情了,我一定按時(shí)完成作業(yè)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成檢討書(shū)11
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過(guò)以往的學(xué)習不難明白作業(yè)的完成對自己的成長(cháng)而言多么重要,若非目光短淺的話(huà)我也不會(huì )因為貪圖玩樂(lè )導致作業(yè)沒(méi)能完成,只不過(guò)面對作業(yè)沒(méi)完成的現實(shí)讓我覺(jué)得任何解釋都是在找借口罷了,因此我想要承擔作業(yè)沒(méi)完成的責任并針對這類(lèi)問(wèn)題向老師進(jìn)行檢討。
首先我得明白按時(shí)完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習生活中將其貫徹下去,畢竟現階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點(diǎn)任務(wù)都沒(méi)能完成,須知以往在課堂上所學(xué)的知識若是不認真做筆記的話(huà)很難留下深刻的印象,所以老師往往會(huì )布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們在解答的過(guò)程中回顧當天所學(xué)知識,在我看來(lái)這既是老師對學(xué)生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù),而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進(jìn)而產(chǎn)生相應的動(dòng)力。實(shí)際上這次被批評也讓我更加清晰地明白按時(shí)完成作業(yè)對學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是不可缺少的,嚴格意義上我得通過(guò)作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會(huì )辜負老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續的學(xué)習中加強這方面的警惕,須知任何不正之風(fēng)一旦開(kāi)了先例以后想要遏制住并非是簡(jiǎn)單的事情,而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費不少努力才能夠做到,道理雖淺顯卻并不意味著(zhù)自己在學(xué)習生活中可以隨意違反,正如這次作業(yè)未完成不過(guò)是因為我比較貪玩的緣故罷了,既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會(huì )產(chǎn)生沖突,只不過(guò)由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補作業(yè)未完成的遺憾并在行動(dòng)方面獲得老師的諒解,作為學(xué)生自然不希望老師會(huì )因為自己作業(yè)沒(méi)完成的事情心生芥蒂,所以當我被批評以后便寫(xiě)下了相應的檢討書(shū)來(lái)警醒自己,畢竟作業(yè)沒(méi)完成是我在學(xué)習生活中難以洗刷的恥辱,所以我才希望能夠通過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)緩解內心的愧疚,這是對老師的承諾也是對自己的學(xué)習生涯負責的舉動(dòng),所以我在牢記這次教訓的同時(shí)也得在行動(dòng)上有所改變才行。
迷途知返的過(guò)程中讓我回顧了以往在學(xué)習上的努力,這也讓我明白因為貪玩而導致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的,相對于玩耍帶來(lái)的短暫快樂(lè )來(lái)說(shuō)知識的積累才是受益終生的事情,所以我會(huì )認真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習基礎。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
未完成檢討書(shū)12
尊敬的老師:
您好!
我是您在xx系xx班的學(xué)生,我很抱歉,這次的假期,我將自己的作業(yè)搞砸了!真的很對不起!
我明白,自己的錯誤非常的嚴重。明明作為一名大學(xué)生,作為一名成年人,但是我卻犯下這樣小學(xué)生似的錯誤!如果不是我,我可能都會(huì )笑出來(lái)。但是,這確實(shí)是我自身的問(wèn)題,對此,我感到深深的慚愧和抱歉!
回顧自己的假期,這整個(gè)假期里面,發(fā)生了不少的事情,我每天都沉迷在生活當中,也積極的參與家務(wù)和勞動(dòng)。但是,在這樣平靜的生活中,我卻刻意將作業(yè)放在了最后!這是我的壞習慣,也是我一直沒(méi)能改掉的錯誤!我習慣將自己感覺(jué)麻煩的事情放在最后去集中解決,盡管是自己的習慣,但是這反而常常會(huì )讓自己遇上意想不到的問(wèn)題!就像這次,明明是假期的末尾,但是生活卻突然忙碌了起來(lái)。還都是些不能拒絕的事情!這實(shí)在是然我怎么都沒(méi)能預料到。不,應該說(shuō)本來(lái)應該預料到的,所以老師才總是讓我們有空就及時(shí)的完成作業(yè)。
后來(lái)的意外的忙碌嚴重的打擾了我后來(lái)的工作,最后,自己的只能帶著(zhù)遺憾和這未完成的作業(yè)回到了學(xué)校。很對不起!
在做出這次的檢討前,我有仔細的反省過(guò)自己的問(wèn)題。我非常的清楚,這次主要的責任還是我的習慣,這并不是一個(gè)好習慣,甚至可以說(shuō)是一個(gè)非常糟糕的壞習慣!但是我卻沒(méi)有及時(shí)的意識到,甚至沒(méi)有去嘗試過(guò)改正!這個(gè)毛病其實(shí)已經(jīng)影響了我很久了,無(wú)論是生活,還是學(xué)習,我也沒(méi)少因為這個(gè)習慣被詬病過(guò),但是我卻總不知道去面對!這非常的不好!
這次,我再次因為這習慣帶來(lái)了麻煩,給自己,也是給老師。這讓我非常的慚愧,甚至不知道怎么來(lái)面對您。自己已經(jīng)是一名成年人了,但是卻還在犯著(zhù)欠作業(yè)這樣的問(wèn)題……
當然,既然認識到了自己的錯誤,我也已經(jīng)做好了改正的準備!我決心要做出覺(jué)悟,并對自己的這個(gè)頑固的壞習慣去克服,去改變!當然,這次的作業(yè)我也會(huì )盡快的去完成,并且我愿意接受老師的懲罰。
對于自己這次的錯誤,我真的很抱歉,希望老師能給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。我一定會(huì )好好的改正自己的壞習慣,望您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
未完成檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好!
身為高中生的自己竟然還會(huì )出現作業(yè)未完成的事情還真令人感到驚訝,畢竟相對于高中三年的學(xué)習來(lái)說(shuō)按時(shí)完成作業(yè)是必不可少的存在,否則的話(huà)每天在課堂上所學(xué)的知識又該通過(guò)怎樣的方式來(lái)融會(huì )貫通,因此在我看來(lái)作業(yè)未完成除了讓自己在學(xué)習能力上弱于其他同學(xué)以外可以說(shuō)毫無(wú)用處,因此我覺(jué)得自己需要進(jìn)行深刻的檢討才能彌補作業(yè)未完成造成的過(guò)失。
高中階段需要學(xué)習的內容較多且題型較難便意味著(zhù)需要花費大量時(shí)間去理解,除了在課堂上認真聽(tīng)課以外還需要多做作業(yè)才能夠將老師傳授的知識進(jìn)行理解,否則的話(huà)僅僅是將知識記在腦海中而不去通過(guò)寫(xiě)作業(yè)的形式進(jìn)行驗證,那么又如何來(lái)檢驗自己是否真的已經(jīng)掌握了老師在課堂上講解的知識呢?若是帶著(zhù)這種毫不在意的心態(tài)去考試的話(huà)只會(huì )因為生疏而難以取得好成績(jì),畢竟連作業(yè)都未能完成的人又怎么可能完全消化平時(shí)所學(xué)習的知識呢?對于這方面的問(wèn)題還是應該進(jìn)行懺悔才能認識到作業(yè)未完成的錯誤之處。
對我來(lái)說(shuō)作業(yè)未完成除了難以鞏固所學(xué)知識以外還會(huì )對班級造成不好的影響,畢竟當其他同學(xué)都按時(shí)交作業(yè)的時(shí)候自己卻如同和老師對著(zhù)干一般,而且對于收作業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)也會(huì )因為自己未完成而感到十分為難,所以面對這樣的狀況的確應該好好反思才能明白寫(xiě)作業(yè)的必要性,若是連按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)的自制力都沒(méi)有又該如何在社會(huì )上面立足呢?而且若是高中三年過(guò)去以后自己因為作業(yè)未完成而落榜的話(huà)可就悔之晚矣。
考慮到自己這次作業(yè)未完成的行徑過(guò)于惡劣還是應該想辦法進(jìn)行彌補才行,否則的話(huà)在老師心目中失去信任的自己又該如何在學(xué)習上面獲得幫助呢?考慮到這點(diǎn)以后還是應該從思想道德上面出發(fā)并認識到寫(xiě)作業(yè)的必要性,而且從此以后也要端正態(tài)度并將精力都放在如何更好地完成作業(yè)上面,當給自己確定一個(gè)目標以后就能發(fā)現這種階段性的學(xué)習可以很好地提升成績(jì),再加上課后多與同學(xué)討論學(xué)習的話(huà)應該能夠讓自己作業(yè)未完成的事情得到一些彌補。
如果我想要在高考中有所作為的話(huà)就應該按時(shí)完成作業(yè),只有通過(guò)做作業(yè)的形式才能夠在結束當天的學(xué)習以后鞏固所學(xué)知識,否則若是連這點(diǎn)自律性都沒(méi)有很可能會(huì )讓自己高中階段的學(xué)習毀在作業(yè)未完成上面,考慮到這種難以承擔的后果以后還是應該聽(tīng)從老師的建議并確保不再出現作業(yè)未完成的狀況了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
未完成檢討書(shū)14
尊敬的老師:
您好!
我是xx學(xué)校xx班級里的一名學(xué)生,我叫xx。因為這次端午節假期作業(yè)沒(méi)有完成的事情,我來(lái)給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。對于此次犯的錯誤,我在這里向老師鄭重的道歉。對不起,老師,我不應該在假期里只顧著(zhù)自己玩耍,而忘記自己還有作業(yè)沒(méi)有完成。我不應該不把學(xué)習放在心上,不應該一心只想貪玩。而是應該在假期里,任然努力學(xué)習,任然不放松自己。
此次端午節,我們總共放了三天假,而在這五天中,我沒(méi)有寫(xiě)完一科作業(yè)。這個(gè)結果確實(shí)令人很生氣,雖然其它同學(xué)也都作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的,但是我的全部科目都沒(méi)有寫(xiě)完。這個(gè)著(zhù)實(shí)讓我感到丟臉。
端午假的第一天,家人就一直在催我先完成作業(yè),可是我卻一放假下來(lái),我就在那里和弟弟打游戲。并且經(jīng)過(guò)我爸媽的多次勸告和提醒警告后,我依然沒(méi)有去改正,沒(méi)有意識到要去寫(xiě)作業(yè)這件事情。端午放假的第二天,我們家要去走親戚,所以那一天都在親戚家度過(guò),我也沒(méi)有帶作業(yè)過(guò)去,所以又浪費掉了一天。到了放假的第三天,本來(lái)在最后的一天假中,我應該安安份份的呆在家里,安安份份的把我的作業(yè)給做完。但是,我不但不趁著(zhù)最后一天把作業(yè)補完,還在這一天里,跟著(zhù)我哥又是出去釣魚(yú),又是出去捉蝌蚪。壓根都沒(méi)記起寫(xiě)作業(yè)這回事。所以盡情放縱三天之后,來(lái)到學(xué)校,我的各科作業(yè)本上都是空空如也的。在老師說(shuō)要交假期作業(yè)的時(shí)候,我才記起來(lái),我沒(méi)寫(xiě)任何一門(mén)作業(yè)。到了那個(gè)時(shí)候,我才開(kāi)始慌起來(lái)。
而且作為我們班級里唯一一個(gè)全科作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)的同學(xué),我感到深感愧疚,也追悔莫及。
但是,人總是要在錯誤中成長(cháng)的。我感謝老師對我這次錯誤的指出,也接受老師對我的各種批評。讓我在此次錯誤中能夠學(xué)習進(jìn)步,學(xué)習成長(cháng)。通過(guò)此次錯誤,我意識到了完成作業(yè)的重要性,意識到了作為一名學(xué)生要去遵守的基本規則。完成作業(yè),既是對我們學(xué)習內容的一種鞏固方式,又是增強我們知識的一種途徑,更是老師對我們的要求和期望,我們應該盡我們最大的努力去達到,去完成。所以,在今后,我放假回來(lái)的第一件事情,就是寫(xiě)作業(yè),作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,我就絕對不會(huì )去玩。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
未完成檢討書(shū)15
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生xx,老師,真的非常對不起您,我沒(méi)能按時(shí)完成您布置的作業(yè),我已經(jīng)是一名初中生了,犯這樣的錯誤是非常不應該的。
每天我們都會(huì )有今天科任老師布置的作業(yè),需要我們于今天之內完成,這是對我們的學(xué)習知識進(jìn)行一次鞏固。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,理應知道完成作業(yè)的重要性,但是就在昨天我竟然沒(méi)有完成老師您布置的作業(yè),其實(shí)我自己也非;艁y,老實(shí)說(shuō)在沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候我是非;艁y的。因為昨天聽(tīng)您說(shuō),作業(yè)不用上交,第二天課堂上要講的,所以在昨天晚上,我就關(guān)顧著(zhù)玩耍去了,覺(jué)得既然是不用上交那就不著(zhù)急寫(xiě),于是我就在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一邊玩一邊發(fā)呆,漸漸地就到了十點(diǎn)多,我開(kāi)始犯困了,眼睛實(shí)在是睜不開(kāi)了,于是就倒頭睡在了床上,等到鬧鐘響鈴的時(shí)候,我發(fā)現已經(jīng)天亮了,看著(zhù)坐上還為收拾完的作業(yè),我才醒悟,我還有您的課程的作業(yè)沒(méi)有完成,但是我又想著(zhù)您說(shuō)不用上交,于是我就又抱著(zhù)僥幸心理,心里默默祈禱著(zhù)您不會(huì )收作業(yè)。
老實(shí)說(shuō),我內心真的挺煎熬的,這種感覺(jué)真的是太難受了,因為我一直都在想著(zhù)會(huì )發(fā)生的情景,想想這事情的后果。等我到了學(xué)校之后,果然我最擔心的事還是發(fā)生了,您臨時(shí)決定將作業(yè)收上來(lái),那個(gè)時(shí)候我慌極了,我甚至急的想哭出來(lái),但是我沒(méi)有臉哭出來(lái),畢竟是自己犯下的錯誤,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭,我還是將作業(yè)上交了,果不其然,在您發(fā)現我將一紙空白的作業(yè)交上去的時(shí)候是非常憤怒的,我被您叫到辦公室進(jìn)行了嚴厲的批評,在您問(wèn)到我原因的時(shí)候,我啞口無(wú)言,因為我自己都不好意思。
現在想來(lái)我真的是太慚愧了,我已經(jīng)是一名初中生了,應該清楚作業(yè)的重要性,但是很遺憾,我沒(méi)有完成您不知的任務(wù),因為自己的貪玩和放縱浪費了多少時(shí)間,我稍微認真一點(diǎn)都不會(huì )造成現在這個(gè)局面,您布置的作業(yè)實(shí)在是不多,我明明可以花一點(diǎn)時(shí)間就能完成的,但是就因為自己一個(gè)壞的念頭,導致沒(méi)能完成學(xué)習任務(wù),每每想起昨天浪費時(shí)間玩耍的自己我就非常后悔,要是我那個(gè)時(shí)候珍惜時(shí)間,完成了您布置的作業(yè)該多好,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,現在我要做的就是反省。
老師,我真的知道錯了,我向您保證,我以后一定認真對待學(xué)習,不敷衍了事,這樣的情況不會(huì )出現第二次,請您原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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