打架檢討書(shū)匯編15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的打架檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
打架檢討書(shū)1
尊敬的教官：
您好!
真的很抱歉在軍訓期間讓您看到了這樣糟糕且不守紀律的情況，我犯下了錯誤，不該讓自己在和同學(xué)的交流中沖動(dòng)，更不應該出手打人。這些都是的不對的，是錯誤的行為。尤其在這場(chǎng)軍訓中!您教導了我們什么是團結，什么是紀律。但我的沖動(dòng)卻讓自己之前的努力都白費，還給我們的團隊帶來(lái)了這樣的污點(diǎn)。我真的感到很抱歉，很對不起大家。
回顧這次錯誤的情況，在x月x日的時(shí)候，我和xx同學(xué)因為一點(diǎn)小小的事情在斗嘴，本來(lái)也不是什么難解決的問(wèn)題。但也許是剛剛結束了一天的訓練我們內心都因為疲憊，有些急于休息的想法，想要早些結束這個(gè)爭吵。結果不小心把話(huà)說(shuō)的重了一些。我本來(lái)意識到了這一點(diǎn)不對，但當時(shí)的情況，我卻不愿意示弱，不想為自己的錯誤道歉�，F在想來(lái)，這真的是十分愚蠢的行為。就因為這點(diǎn)，我們的中間的引火線(xiàn)被點(diǎn)燃了，后面便發(fā)展成了打架的事件。
如今看來(lái)，這件事情充斥著(zhù)很多的不理智，也有很多個(gè)人性格的問(wèn)題。通過(guò)自我的檢討，我意識到這些都是我的問(wèn)題�，F在想想，大家都是同學(xué)，今后還要一起度過(guò)好幾年的時(shí)間，我有什么理由去與同學(xué)去為了這樣一件小事?tīng)幊衬?如今，不僅導致自己犯下了嚴重的'錯誤，還給我們的班級帶來(lái)了影響，這實(shí)在是得不償失的。
如今，通過(guò)反思，我意識到自己有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
一、自我意識太強
雖然剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，但我的思想還是太過(guò)自私，太以自我為中心。這樣的思想讓我難以為他人考慮，不能認識到別人的需求。這也正是這次爭吵的核心問(wèn)題。如果我能在這個(gè)問(wèn)題上早一些意識到自己的這點(diǎn)問(wèn)題，早一點(diǎn)后退一步，那么也不會(huì )有如今這樣的結果。
二、對紀律的不重視
作為一名軍訓學(xué)生，紀律是我們必須遵守的條例。但我們該做的不僅僅是快觸犯錯誤的時(shí)候回頭，而是因該提前意識到問(wèn)題，并避免向那個(gè)方向發(fā)展!此次問(wèn)題，其實(shí)在爭吵的時(shí)候我就早該意識到這是不對的，無(wú)論是對我們同學(xué)之間的關(guān)系，還是團隊中的氛圍，爭吵都不是正確的選擇。但我沒(méi)能意識到這一點(diǎn)，還是讓問(wèn)題朝著(zhù)違紀的方向發(fā)展了下去，這是十分不應該!
如今，充分反思了自己的問(wèn)題我才明白自己竟有這么多不對的地方。我也希望能向xx同學(xué)道歉，希望能和大家共同建立有個(gè)友愛(ài)的班級。還望教官能原諒我此次的沖動(dòng)，我在此向您保證，再不會(huì )在校園中亂發(fā)脾氣，不會(huì )再沖動(dòng)犯錯!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書(shū)2
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了。
自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的.犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。
向學(xué)校老師領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。
給自身和學(xué)校造成不好的影響。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
打架檢討書(shū)3
xx老師：
后面的我不說(shuō)您也知道，我想了想這件事，發(fā)現這些事情都是我一手造成的，如果我當時(shí)恭恭敬敬的對老奶奶說(shuō)話(huà)，事情可能不會(huì )這么糟了，如果我不多管閑事，這件事也不會(huì )牽扯到我，還真應了周老師那兩句話(huà)：“一個(gè)巴掌拍不響。世上沒(méi)有后悔藥。老師，這件事我真的'認識到錯誤了，我一定會(huì )好好改正，以后如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
此番在公司打架，我確實(shí)是錯了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書(shū)，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉，并且上報最新的思想狀況，提出改正辦法，爭取您與當事人最大程度的寬容。
回顧錯誤，當天陰雨綿綿，我的心情非常不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對著(zhù)顧客發(fā)火引發(fā)了當事同事與顧客的不滿(mǎn)，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒(méi)有造成顧客與同事的受傷，但是我的行為嚴重的損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一起相當嚴重的員工紀律事件，往嚴重了說(shuō)也是觸犯了治安條例。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴重的`，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證：從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。
最后，我懇請您的原諒!
檢討人：XXX
時(shí)間：20xx.5.5
打架檢討書(shū)5
高一上的時(shí)候和同學(xué)打籃球，發(fā)生了爭執我動(dòng)手打了人，在這之后幾天，我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒(méi)有什么問(wèn)題，想找個(gè)機會(huì )應該好好跟他談?wù)劵蛘邞摪堰@件事忘了，就算過(guò)去了。我的確脾氣有些急，一時(shí)禁不住他的.挑逗，就動(dòng)手打了她。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。
姓名：
年月日
打架檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
XX年X月XX日，我與X同事發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與XXX同志因為買(mǎi)書(shū)的事情開(kāi)始吵架，到最終出手打人。對于此事，X主任當天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，我個(gè)人并不是異常情愿，當天我并沒(méi)有認識到自我的錯誤。雖然第二天我交了檢討書(shū)，但在內心我并不認為自我錯。也是所以，導致了X月XX日我再次和他出手打架。
其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自我的行為是幼稚并沖動(dòng)的!
這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養”等文章�？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自我的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我此刻在此向領(lǐng)導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在那里我做出深刻的檢討!
一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì )管理自我情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。
藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應當做到團結，團結是由多種情感聚集在一齊而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的團體，只需要我們都用真誠去應對團體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)團體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭斎坏�，彼此之間還要互相幫忙，這樣才是一個(gè)團結的團體!
一個(gè)團結的團體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為團體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一齊就能夠組成一個(gè)最優(yōu)秀的團體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量!我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和團體僅有依靠團結的力量，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超越個(gè)體的`局限，發(fā)揮團體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1》2的效果。我們在同一個(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自我，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。
我個(gè)人覺(jué)得：“團體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，僅有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來(lái)。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個(gè)體利益和整體利益的統一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉。為企業(yè)為工作創(chuàng )造出更好的效率!
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表此刻：樹(shù)根的堅定，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如，三者和諧統一。
經(jīng)過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自我覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母屑�。�?jīng)過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導們的期望。
這件事情，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我能夠經(jīng)過(guò)自我的行動(dòng)來(lái)表示自我的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為單位做出進(jìn)取的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
此致
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
您好!懷著(zhù)深深的歉意向您遞交我的書(shū)面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!關(guān)于X月X日我在公司與X同事?tīng)幊巢l(fā)生肢體沖突的事件，事情的經(jīng)過(guò)大致是這樣的：
X同事之前聯(lián)系的客戶(hù)因為不太滿(mǎn)意公司的訂單的一條細則，要求重新修改訂單。X同事按照公司業(yè)務(wù)規章，或許是研究重新修改太過(guò)麻煩。不予能夠重新修改，我見(jiàn)此情景，為了挽留客戶(hù)就督促吳同事盡快按照客戶(hù)要求重新修訂。就這樣幾句言語(yǔ)不和，我開(kāi)始與吳同事謾罵起來(lái)。爭吵的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。
針對此次事件，我明白影響惡劣，首先是在客戶(hù)面前發(fā)生這樣的事情，對于公司的形象是一次嚴重的`摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟X同事存在不合糾紛，最終經(jīng)過(guò)這樣一次口角爆發(fā)出問(wèn)題。領(lǐng)導，在此我真的覺(jué)得很對不起。這件事整體來(lái)看，還是我先動(dòng)的口角，主要職責在于我。為此，我要對您做深深的道歉。
我向您發(fā)誓，我保證今后再也不會(huì )跟同事?tīng)幊沉�，我今后遇事都退一步，這樣就能夠海闊天空。我要好好反省這次錯誤，盡快地向你遞交此次錯誤的檢查。為了更好更快地翻過(guò)這一頁(yè)，我要盡量跟X同事修補回關(guān)系，為了一個(gè)良好的公司工作同事關(guān)系而努力。
此致
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我知道架已經(jīng)打了，已經(jīng)不可挽回了，但是我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識性的錯誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的`�？�。至此事之后，我保證以后盡不會(huì )再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。
我發(fā)自?xún)刃牡爻姓J，我錯了。我不該在同學(xué)被一對男女圍毆的時(shí)候，路見(jiàn)不平、不該在上課時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起、不該在自己即將遭毆打的時(shí)候，自衛起來(lái)、不該見(jiàn)到斗毆的時(shí)候，逞能而不先報告組織，比如立即往打小報告往、不該在拔刀相助時(shí)候出手太快，那么快就擊倒對方并且血流成河，甚至都沒(méi)有給自己出腳的機會(huì )、不該不讓對方毆打我。千不該萬(wàn)不該，不該在學(xué)校里逼我寫(xiě)檢討入團申請書(shū)的時(shí)候才低調露面。
我再承認，我真的錯了。從這件事里我要學(xué)會(huì )上面的所有不該。我對不起他們，我對不起學(xué)校領(lǐng)導，對不起我的老師，對不起我的祖國，對不起對不起……
我想說(shuō)的是，我真的知道錯了，至少知道動(dòng)手打人是錯了，不管事情是怎么發(fā)生的，至少我的處理方式是不對的，我愿意為此悔改，望老師能給我改過(guò)的機會(huì )。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，我和同學(xué)打架，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己打架犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的`大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。
無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我以后都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XX
20xx年X月X日
打架檢討書(shū)10
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)內疚120,000點(diǎn)和12點(diǎn)這種批評文本遺憾寫(xiě)信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說(shuō)話(huà)。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當你有三令五申，一再強調，整個(gè)類(lèi)，而不是類(lèi)的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復教導，在我們的耳朵，嚴肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問(wèn)題，不能辜負老師我們的痛苦之一。
我平時(shí)沒(méi)有注意，因為他們在學(xué)科建設，影響了英語(yǔ)教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識到自己的錯誤的嚴重性。
上課不約束這種行為，結果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的，這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，忽略了老師，你感覺(jué)如何。這是不對的，人是社會(huì )的人，我們不應該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽(tīng)壞的教訓的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對教師的尊重。因此，你教我的`時(shí)候，也請允許我深刻理解了這一點(diǎn)。
老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現。中國是一個(gè)自古以來(lái)的誠信儀式要注意尊重，誠實(shí)守信，這是一種傳統美德，說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓：在過(guò)去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無(wú)論任何人，我們應該尊重他，尊重他的工作，他的勞動(dòng)，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結果，因此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當代學(xué)生，誰(shuí)是受過(guò)教育的人，這樣的表現顯然不符合我們社會(huì )的要求。同樣，我仍然在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴格的完整性，我們應該去維護這個(gè)形象，而不是摧毀它!
打架檢討書(shū)11
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和XXX發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把XXX打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動(dòng)控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調：同學(xué)之間有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，老師你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的'錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
這次事件引起了不小的負面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的__同學(xué)說(shuō)聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。如果可能，我希望和XXX同學(xué)重新做朋友。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
打架檢討書(shū)12
尊敬的政治教育所：
我懷著(zhù)深深委屈的心態(tài)向政教所遞交了我的復核書(shū)，反省了我年輕魯莽犯下的爭吵錯誤。
現在我深刻認識到自己的`錯誤，發(fā)誓今后不再和同學(xué)吵架，更不敢動(dòng)手。
我總結了一些改變措施，希望老師和同學(xué)們監督我的執行
第一，我要鄭重地向趙琴琴同學(xué)面對面道歉，表示誠摯的慰問(wèn)。
第二，我發(fā)誓今后不去高二（3）班的教室，和自己班的同學(xué)有關(guān)系，團結友愛(ài)的同學(xué)。
第三，我今后要學(xué)會(huì )調節自己的感情，控制自己的脾氣，做溫柔、熟練、有禮貌的學(xué)生。
最后，希望老師給我一次悔過(guò)自新的機會(huì )，我一定要努力糾正錯誤，彌補不足，浪子回頭！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書(shū)13
尊敬的老師：
這次和同學(xué)打架，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所和同學(xué)打架的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的.管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的和同學(xué)打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
打架檢討書(shū)14
尊貴的學(xué)校領(lǐng)導：
就昨天宿舍內發(fā)生的一起打架事件，本人在此遞交這份檢討，以深切反思自己所犯下的許多錯誤。自從昨天犯了那個(gè)錯誤之后，經(jīng)過(guò)您的批評教育，我的心情久久不能平靜，覺(jué)得自己錯了，責怪自己，愧疚于天地，愧疚于父母，愧疚于所以關(guān)心我，愧疚于我的老師和同學(xué)。
重溫錯誤經(jīng)過(guò)：XX年xx月xx日，高三（66）班的周同學(xué)因買(mǎi)籃球鞋錢(qián)不夠，向我借了200元，當時(shí)承諾不遲于一周內歸還。因為周同學(xué)借錢(qián)時(shí)的真誠態(tài)度，加上我知道自己家里有錢(qián)就應該不差我這點(diǎn)錢(qián)，所以我爽快答應。無(wú)意中，時(shí)間拖到了XX年11月20日，整整一個(gè)多月過(guò)去了，周同學(xué)也沒(méi)有絲毫還債的跡象。因為家里沒(méi)有足夠的生活費，我的生活很拮據，甚至連吃飯卡都沒(méi)錢(qián)去買(mǎi)。所以我就向周同學(xué)索回借來(lái)的那二百元。誰(shuí)知周同學(xué)因為自己手頭緊等原因又讓我等了幾個(gè)月，當時(shí)因為沒(méi)錢(qián)充飯卡心急與之發(fā)生了一些爭執。
xx年xx月xx日晚上，我又到周同學(xué)的教室索還200元錢(qián)，這一次周同學(xué)對我態(tài)度很壞，還"小氣，想錢(qián)想瘋了，怪不得有人跟我分手"之類(lèi)的言語(yǔ)諷刺我。本來(lái)說(shuō)我“小氣鬼”的，想到錢(qián)想瘋了“我也忍了，可我和某個(gè)人“分手”的早戀事件，卻是我心中的一個(gè)傷痕，一個(gè)心痛，一個(gè)不能忘記的回憶。
那時(shí)候我很激動(dòng)，氣不打一處來(lái)，撩起教室旁邊的凳子就往周同學(xué)背上扇去，見(jiàn)當時(shí)我手起凳子落下來(lái)，只見(jiàn)“啪嗒”一聲，周同學(xué)應聲倒下，周?chē)瑢W(xué)都為眼前的情景驚呆了，有幾個(gè)女同學(xué)還在為這件事尖叫。事實(shí)上，當時(shí)自己在拍板的時(shí)候就明顯有了一絲力氣，周同學(xué)也明顯有了假摔的嫌疑，只不過(guò)周同學(xué)似乎有了報考上海戲劇學(xué)院學(xué)員專(zhuān)業(yè)的打算，此時(shí)拿著(zhù)我去練戲（事后我才知道）。應身倒地后，周同學(xué)起初一言不發(fā)，我以為他是受了驚嚇，頓時(shí)手忙腳亂，大汗淋漓，不知所措。但是過(guò)了一會(huì )兒，周同學(xué)發(fā)出了“哎喲，哎喲”的叫聲，使我確信他還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。就是所謂的“好漢做好漢”，我拍了周同學(xué)的照片后并沒(méi)有揚長(cháng)而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導老師來(lái)處理，果然學(xué)校領(lǐng)導火速趕到，把我就地處置。
那次打斗之后，我很后悔，很自責，很慚愧。我覺(jué)得自己上了周同學(xué)的當，那只狐貍，真是一只千年來(lái)練成的`老狐貍。他用種種陰謀詭計誘使我前去討欠債，又用言語(yǔ)刺激我脆弱的心靈，迫害我把凳子推到他身上。直到現在，我也沒(méi)有臉再去向他討回被拖欠了很長(cháng)時(shí)間的200元錢(qián)。
但不管怎樣，他們還是犯了錯誤：
一、我不能使用暴力�！氨┝χ荒苁箚�(wèn)題變得更復雜，使情況變得更糟”，這一點(diǎn)我要理解。
我不應該有情緒上的沖動(dòng)和行為上的沖動(dòng)。做事情之前，我沒(méi)有認真考慮后果，犯了沖動(dòng)、魯莽的錯誤。
三、我做事缺乏理性思考，本來(lái)就不該借錢(qián)，也沒(méi)有很好的心理調節能力。
所以，在這里我就向學(xué)校領(lǐng)導，老師鄭重地保證：我以后再也不會(huì )違反校規，做任何事之前一定要經(jīng)過(guò)深思熟慮，對事情的后果做出詳細的判斷之后再去處理。另外就是我要從這次錯誤中吸取教訓，以后再也不輕易借錢(qián)給同學(xué)了，特別是200元對于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)小的。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書(shū)15
尊敬的政教處：
我懷著(zhù)深深懊悔的心情向政教處遞交我的`檢討書(shū)，以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。
如今，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤了，我發(fā)誓今后一定不再跟同學(xué)發(fā)生爭吵，更加不敢再動(dòng)手傷人了。
我總結了一些改過(guò)措施，希望老師與同學(xué)們監督我執行：
第一，我要鄭重地跟趙琴琴同學(xué)當面道歉，表示誠摯的慰問(wèn)。
第二，我發(fā)誓要從今往后不再去高二（3）班教室，并且跟自己班級的同學(xué)搞好關(guān)系，團結友愛(ài)同學(xué)。
第三，我從今往后一定要學(xué)好調節自己的情緒，控制自己的脾氣，做一個(gè)溫柔、嫻熟、有禮的學(xué)生。
最后，希望老師能夠給我一次悔過(guò)自新的機會(huì )，我一定努力改正錯誤，彌補不足，浪子回頭！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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