學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)(集合24篇)
我們在犯錯后,避免再次犯錯,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 1
老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
犯了這樣的`錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人。
也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 2
敬愛(ài)的老師:
您好!
今天,上晚課語(yǔ)文的時(shí)候,我又一次的說(shuō)話(huà),再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,今天語(yǔ)文,晚課講的是卷子,上了半節課,我都沒(méi)有說(shuō)話(huà),聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話(huà),反正挺招笑的,我就笑呵呵的說(shuō)了兩句?刹恍业氖,被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了,我坐在第一排,被她發(fā)現是件很容易的事情。她很生氣,說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà),非得讓我去走廊站著(zhù),在我的再三請求下,語(yǔ)文老師讓我到前面站著(zhù),給了我一次機會(huì )?晌覅s沒(méi)有珍惜,等到現在失去了這次機會(huì )時(shí),才感到后悔莫及,那時(shí),老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識,講詩(shī)圣之類(lèi)的。當講到詩(shī)史的時(shí)候,我就冒出了兩個(gè)字“xx”僅這兩個(gè)字,又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了(雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內容是什么,但十分肯定的'說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題),非得讓我出去站著(zhù),經(jīng)過(guò)我的再三請求,語(yǔ)文老師還是堅持著(zhù)她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機會(huì )不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴重。
我上課說(shuō)話(huà),不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過(guò)的機會(huì ),可是,上課說(shuō)話(huà),已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,所以,改起來(lái),也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現在上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話(huà),但是,雖然現在有時(shí)候還會(huì )說(shuō),不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會(huì )。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì )扎實(shí)。
希望老師可以給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 3
老師:
您好!
上課講話(huà)是我的不對,我知道錯了,我一定痛改前痱,請老師原諒我這一次。我保證以后上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真讀書(shū),以取得更好的.成績(jì)報答老師的教育之恩。
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 4
尊敬的xx:
上課的時(shí)候,老師在認真的.給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
檢討人:
日期:
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 5
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為,此時(shí)此刻,我對自己的.錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
關(guān)于我的錯誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀(guān)上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 6
尊敬的老師
您好!
在此就上次在課堂講小話(huà)的事情做一個(gè)檢討。由于上課不專(zhuān)心,和其它同學(xué)講小話(huà)影響了課堂紀律,我十分的抱歉。
上課時(shí),我在老師您滿(mǎn)懷激情解析題目的時(shí)候,不僅沒(méi)有認真聽(tīng)講,還和旁邊的同學(xué)講起了小話(huà),聲音越來(lái)越大,致使您不得不停止課堂教學(xué),來(lái)制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒(méi)有尊重老師,而且還打擾了其它同學(xué)的聽(tīng)講。
老師顧忌我脆弱的自尊心,沒(méi)有在課堂上大庭廣眾的批評我,而是在課后單獨的教育我,讓我反思。我已經(jīng)深刻認識到我的行為是錯誤的,作為一名學(xué)生來(lái)說(shuō),上課時(shí)間應該是集中精力聽(tīng)講,而不是講話(huà),這一行為辜負了家長(cháng)的期望,還有老師的教導。老師站在講臺上講課,而我們坐著(zhù)聽(tīng)課,老師比我們辛苦的多,就這樣教給我們知識,我還不珍惜,還在課上講小話(huà),就像老人常說(shuō)的“身在福中不知!,就是我了。
我想了很久,終于落筆寫(xiě)下這一份檢討書(shū)。
上課講小話(huà)是一件錯誤的事情,自己上課不專(zhuān)心就學(xué)不到知識,與別的同學(xué)講話(huà)發(fā)出聲音就讓認真聽(tīng)講的同學(xué)可能聽(tīng)不清老師講課的聲音,不僅如此,老師在盡心投入的上課突然被打斷來(lái)講紀律問(wèn)題,強調上課不要講話(huà),擾亂了課堂秩序。老師的.批評是因為關(guān)心我,希望我成才,我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情,我會(huì )不辜負這份關(guān)心,好好學(xué)習。
希望老師能夠原諒我這次的錯誤,給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。老師希望我成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人,我會(huì )以此為戒,在今后的學(xué)習生活更加努力,也希望老師能夠繼續的關(guān)心和支持我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 7
尊敬的老師:
您好!
很抱歉老師,因為我的行為影響了您上課的進(jìn)度,也惹惱了您,讓您費心了,更拖延了同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)度。對不起,我此時(shí)已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤。我對不起辛苦工作送我來(lái)上學(xué)的父母,對不起在學(xué)校里毫無(wú)保留教導我的老師,對不起兩年同窗的同學(xué)們,是我打擾了他們的學(xué)習。
我沒(méi)有管住自己的嘴巴,在上課時(shí)沒(méi)有忍住和同桌聊起了天,不止聲音很大還發(fā)出了笑聲,打擾了同學(xué)。在老師第一次提醒我的時(shí)候我不僅沒(méi)有當回事且說(shuō)話(huà)的聲音更大了,我的狂妄惹惱了老師,但我并不是有意的,我只是那會(huì )難以控制自己了。因為說(shuō)話(huà)的時(shí)候專(zhuān)心,使得我有些忘我了。我平常的情況下也是個(gè)話(huà)癆,因為周末兩天放假的原因,所以在周一我有太多話(huà)想找別人說(shuō)了。我覺(jué)得話(huà)癆是我的本性,我改不了不說(shuō)話(huà),那樣會(huì )憋死我的。但我以后肯定不會(huì )在上課和別人說(shuō)話(huà)了,那樣不止耽誤了自己也耽誤了同桌的學(xué)習。
在我小的時(shí)候父母就和我說(shuō)過(guò)上課要認真聽(tīng)講,好好學(xué)習,他們恐怕也不曾發(fā)現他們的兒子是個(gè)話(huà)癆吧。小時(shí)候很喜歡和把父母聊天,但慢慢的不知什么時(shí)候開(kāi)始,每天也不曾和他們說(shuō)幾句話(huà)。和父母之間不知有什么東西把我和他們隔開(kāi)了,這可能就是成長(cháng)的煩惱。以后我肯定在家多和父母說(shuō)說(shuō)話(huà),這樣在上課時(shí)就能少說(shuō)話(huà),不說(shuō)話(huà)。自己也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始慢慢的變得話(huà)癆了,可能是害怕自己一個(gè)人孤獨吧,所以總是在找人說(shuō)話(huà)。但每次到夜晚的時(shí)候情緒就會(huì )考試劇烈的.波動(dòng),可能是來(lái)自學(xué)習的壓力,讓我無(wú)法去宣泄,只能選擇和別人說(shuō)話(huà)去宣泄。自從上了初三之后再老師的述說(shuō)和父母的關(guān)懷中,感覺(jué)自己壓力越來(lái)越大,對于初三考試有點(diǎn)害怕。害怕那一天的到來(lái)害怕我考的不好會(huì )受到父母老師的責怪,害怕看到父母那失望的眼睛。希望逃避,但又無(wú)處可逃,所以只希望能夠轉移一下注意力,所以讓自己去說(shuō)話(huà),讓自己只活在當下,不去思考那些問(wèn)題。但現在感覺(jué)不去思考那些問(wèn)題好像是不可能的了,人始終是先前看的,這些東西是無(wú)法躲避的,該面對還是要面對。我會(huì )鼓足勇氣,做好充分準備去應對這一場(chǎng)戰斗的。
最后感謝老師這兩年多來(lái)一直以來(lái)的照顧,對不起您,這回讓你失望了,希望老師您能夠原諒我,我下次不會(huì )再犯了的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 8
尊敬的丁老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我們對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
其實(shí)這次音樂(lè )課我并沒(méi)有不聽(tīng)老師的,也沒(méi)有先講話(huà),但這次事件,讓您很生氣,我也很生氣,我非常理解您,你讓我們寫(xiě)檢查,我也反思了我以前及最近的錯誤,通過(guò)這次,我覺(jué)得我們真的不應該任何課堂和那那些不守紀律的同學(xué)說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我有時(shí)沒(méi)有很好的克制住自己,我感到很抱歉,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,我感到真的是很慚愧,相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,我們是學(xué)生,我們唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于父母對我們的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的`,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上課不講閑話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 9
尊敬的老師:
今天,在被您喊去訓導我們之后,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該上課講話(huà)。于是我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以表示我再也不上課講話(huà)的決心。
回去之后,老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了,也認識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因為上課講話(huà)不管怎么說(shuō)都是錯的。
從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,由于換了新的老師,就沒(méi)有管住自己,經(jīng)常上課講話(huà)。我不應該找理由來(lái)逃避,這樣只會(huì )使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導下學(xué)習的,也有許多成績(jì)很好的.,別人能學(xué)好,就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好,如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補充。
反思的時(shí)候,我覺(jué)得要加強自己的思想覺(jué)悟,不應該被錯誤的話(huà)語(yǔ)影響,應該向好的方面學(xué)習。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō),學(xué)生上課不敢講話(huà)還叫學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他,那時(shí)候我想是啊,很多的學(xué)生不都上課講過(guò)話(huà)嘛。但是現在想來(lái),班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有在上課的時(shí)候講話(huà)嗎,難道他們就不叫學(xué)生嗎?
上課講話(huà),是一件錯誤的事,輔導員找我談過(guò)話(huà)后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)什么都新鮮,而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管,只是因為還不熟悉環(huán)境,但一年過(guò)后,就再也管不住自己了。我錯了,我不應該上課講話(huà)。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后,時(shí)不時(shí)的上課講話(huà),不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識也沒(méi)有學(xué)到,如果現在不好好反省,認真學(xué)習,恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。
其次自己上課講話(huà)在班級里也帶來(lái)了不好的影響,由于我一個(gè)人的上課講話(huà),有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話(huà),它讓我認識到自己犯了個(gè)多么嚴重的錯誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識的,而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,實(shí)在是愧對自己的父母,也是對自己的不負責任,如果我就這樣下去,等到我來(lái)到社會(huì )的時(shí)候發(fā)現自己一無(wú)所長(cháng)一定會(huì )后悔莫及。所以,我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 10
尊敬的老師
您好!
我是xxx,上課說(shuō)話(huà)的行為是非常不好的,在課堂上應該認真的聽(tīng)講,這是一最基本的一條規矩,在上課的過(guò)程中最忌諱的就是老師在上面講課,而學(xué)生在下面議論,今天我就是出現了這樣的情況,我在上您的課的時(shí)候,沒(méi)有規范好自己,沒(méi)有控制住自己,也沒(méi)有遵守好課堂的紀律,這樣的行為讓您在課堂上對我非常的不滿(mǎn),作為一名學(xué)生最基本的紀律都不能守住,我為自己感到羞愧,今天在您的課堂上說(shuō)話(huà)的事情,也讓我反思了好久,我覺(jué)得自己的這種行為嚴重的擾亂了紀律,是自身作風(fēng)上的一種缺陷,是對自己非常的不負責,也影響了其他的同學(xué),最重要的是我沒(méi)有尊重您,我在您為我們傳授知識的時(shí)候,跟別的'同學(xué)講話(huà),真的感覺(jué)特別的對不住您。
事情是這樣,今天下午第一節課上的是您的課,我們中午在休息的時(shí)候,我在跟xx同學(xué)在中午的休息時(shí)間在講游戲的事情,平時(shí)我們兩個(gè)都比較喜歡玩游戲,在課后經(jīng)常在一起講最近玩的游戲,今天中午就是這樣,我們兩個(gè)在中午休息的時(shí)候也是在講關(guān)于游戲的話(huà)題,我們一聊起游戲就特別的感興趣,在中午休息的時(shí)候一直在聊一游戲,到了上課的時(shí)候也是這樣。
下午上的是您的課,我跟xx同學(xué)坐的也比較近,一開(kāi)始上課的時(shí)候我也很遵守課堂的紀律,一直再聽(tīng)您講課,可是沒(méi)多多久xx同學(xué)就在旁邊找我講話(huà),找我聊天,我本來(lái)是不敢的,但是覺(jué)得您當時(shí)在講課也聽(tīng)不到我們兩個(gè)講話(huà),于是我就更加的放肆了,我跟xx同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越大,就被您聽(tīng)到了,上課期間被您點(diǎn)名批評了,我當時(shí)感到無(wú)比的羞愧,但是我也覺(jué)得自己很過(guò)分,在上課期間應該好好的聽(tīng)講的時(shí)候,我卻在下面聊的那么起勁,完全沒(méi)有把您講的知識進(jìn)去,浪費了自己的時(shí)間不說(shuō),我這樣的行為也很?chē)乐氐挠绊懙搅酥車(chē)瑢W(xué)的學(xué)習,本來(lái)在上課期間應處于一個(gè)安靜的狀態(tài),好好地聽(tīng)講,卻因為我們兩個(gè)人的原因打斷了周?chē)瑢W(xué)的思緒,影響到了他人的學(xué)習。
我覺(jué)得自己這樣子真的對同學(xué)們很不負責,現在想起來(lái)自己今天的行為,是一種嚴重的錯誤,這樣已經(jīng)不是我第一次在上課期間的講話(huà)了,之前就被的老師點(diǎn)名批評過(guò),今天上課講話(huà)的行為讓我再一次被您批評了,我覺(jué)得我應該好好的反省反省,重視自己這次上課講話(huà)的行為。
經(jīng)過(guò)這次的事情我一定好好規范自己,在也不會(huì )在上課的時(shí)候講話(huà)了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 11
尊敬的老師:
您好!
面對我犯的錯誤,我深感愧疚,課堂是需要保持安靜的,老師講課也需要我們認真的傾聽(tīng),老師上課非常辛苦,然而我卻在老師上課是講話(huà),并且聲音越來(lái)越大,嚴重的破壞了原本安靜的課堂,在這里我向老師道歉:對不起!對不起!對不起!三個(gè)對不起代表我已經(jīng)深刻認識到錯誤會(huì )改過(guò)自新。
課堂是安靜的,學(xué)習是認真的,我就如一顆老鼠屎,把好好的一堂課破壞的不成樣子,惹得老師在課堂上當場(chǎng)發(fā)脾氣,對不起,老師。老師的在我們的印象中是和藹的,待人真誠,從來(lái)沒(méi)對誰(shuí)呵斥過(guò),我卻使老師破例,可見(jiàn)老師當時(shí)是多么的生氣,換位思考,如果站在講臺上的是我,自己在講臺上認認真真,努力的講課,然而下面的學(xué)生并不領(lǐng)情,在下面玩自己的講自己的,也是會(huì )非常生氣的,我非常能理解,所以認真反省多次的我終于認識到我對老師造成的傷害有多大,并且在老師心目中留下了非常不好的印象。
在學(xué)校老師是我們的第二個(gè)父母,老師做的'事都是為我們著(zhù)想為我們好,老師每次都強調在課堂上要保持安靜不要像小學(xué)生一樣,我已經(jīng)是一名初中生了,應該要管好自己,不能事事都要讓老師操心,也不能犯錯,這次只是小事,如果犯錯成自然,那以后就會(huì )小搓成大錯,大錯成不可挽回的錯誤,最后走上犯罪的永無(wú)回頭之路。對待任何錯誤無(wú)論是大是小都要嚴肅對待,像我這次上課說(shuō)話(huà),F在我還有改正的機會(huì ),所以要把這次的錯誤做為警鐘提醒自己,下次一定不能再在課堂說(shuō)話(huà),不在犯錯,管好自己的嘴,要分清楚場(chǎng)合,什么時(shí)候可以說(shuō)話(huà)什么時(shí)候不可以說(shuō)。
我成為了一名初中生就要有自己的擔當,不能在為自己的錯誤找借口,無(wú)論是因為上課向同學(xué)請教問(wèn)題,還是幫助同學(xué)等等都是在為自己的錯誤在找理由好讓自己心安,這次找了這樣的借口,下次還會(huì )再找,最后受到傷害的總是自己,所以我對上課說(shuō)話(huà)這樣的的事,認識到了它最終的結果,我誠心的愿意改正錯誤。
謝謝老師給我反省思考的機會(huì ),也讓我對自己犯的做有了充分的認識,有了改過(guò)自新的決心,從此課堂遵守認真,細心、謙虛、體諒、務(wù)實(shí)。成為一名愿意回頭,走向光明的好學(xué)生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 12
尊敬的老師:
您好!
在今天早上上語(yǔ)文課的時(shí)候,我沒(méi)有管好自己的嘴,在您講課的時(shí)候一直找周?chē)瑢W(xué)說(shuō)著(zhù)小話(huà),不僅影響到了旁邊同學(xué)的學(xué)習,還影響到了您的教學(xué),這種情況的發(fā)生是對您的不尊重,也是對自己學(xué)習的不負責。我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,馬上就要面臨著(zhù)重要的考試,眼看大家都在認真的'聽(tīng)課做筆記,像我這樣上課講話(huà)的同學(xué)的確是少見(jiàn)了,所以我在錯誤發(fā)生之后也希望自己能及時(shí)改變自身,爭取在學(xué)習這方面趕上大家,以下便是我為這次上課講話(huà)事件寫(xiě)下的檢討。
我是一個(gè)比較活潑好動(dòng)的學(xué)生,相信老師您在平日的生活中也看出了一點(diǎn)點(diǎn),因為我經(jīng)常在上課時(shí)插嘴,下課時(shí)會(huì )在教室里大大咧咧的說(shuō)著(zhù)話(huà),所以我也知曉自己的這種性格不太討喜,畢竟老師們都喜歡聽(tīng)話(huà)安靜一點(diǎn)的學(xué)生,可我也沒(méi)太多辦法啊,性格這種東西不是一下子就能改過(guò)來(lái)的。這樣的性格讓我在學(xué)校里也惹過(guò)不少的麻煩,從小到大我因為上課插嘴被老師給批評過(guò)不少次,很多時(shí)候都被老師喊起來(lái)罰站,有時(shí)候也因為和同學(xué)說(shuō)話(huà)被老師安排去罰掃教室衛生,盡管我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)不少次處罰了,但我老是覺(jué)得這些都是小問(wèn)題,倒也一直沒(méi)去改一改。
這不,在今天上課的時(shí)候,我愛(ài)說(shuō)小話(huà)的毛病又犯了,當我腦海里突然想到一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情時(shí),我會(huì )忍不住想和周?chē)耐瑢W(xué)分享,即便老師正在講課而且同學(xué)們正在做筆記。為了不讓自己的行為被老師發(fā)現,我專(zhuān)門(mén)趁著(zhù)老師在講課的時(shí)候找同學(xué)說(shuō)話(huà),這樣一來(lái)就會(huì )讓老師分辨不出到底是哪里傳來(lái)的聲音,剛開(kāi)始的時(shí)候,這種方法還是有點(diǎn)效果的,老師似乎也不是很在意講臺下有點(diǎn)小聲音,但隨著(zhù)教學(xué)的深入,我的說(shuō)話(huà)聲就漸漸和教師的氣氛有點(diǎn)違和了,所以老師在聽(tīng)到說(shuō)話(huà)聲后便提醒我們保持課堂安靜,可我正說(shuō)得上頭呢,一時(shí)半會(huì )也停不下來(lái)。隨后,老師眼看班上的小聲音一直都沒(méi)消停,也皺著(zhù)眉尋找聲音的源頭在哪,沒(méi)過(guò)多久,就鎖定了我的位置……
然后,我就被老師給點(diǎn)名罰站了,看著(zhù)大家都嬉笑的盯著(zhù)我,我的耳朵頓時(shí)就滾紅了起來(lái),畢竟我也蠻久沒(méi)在大家面前罰站了,這一下弄的我有點(diǎn)不知道該做點(diǎn)啥了,我只能看著(zhù)黑板來(lái)掩飾尷尬。相信經(jīng)過(guò)這么一次教訓后,我一定能老實(shí)不少,不會(huì )再傻傻地影響大家的學(xué)習了,也不會(huì )再給老師的教學(xué)添麻煩了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 13
尊敬的老師:
今天的xx課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個(gè)性,就不自覺(jué)地xx(寫(xiě)罪名),在此過(guò)程中,xx(寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)),我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進(jìn)行“??”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類(lèi))的時(shí)候,我竟犯了這樣的.錯誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。
我的這一行為,對不起xx,對不起xx,??(寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名,按級別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內在xxn內(寫(xiě)班級名),爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 14
尊敬的老師:
您好!
我向給您賠一個(gè)不是,因為我在上課的時(shí)候沒(méi)能管住自己的嘴,偷偷的在講臺下和周?chē)瑢W(xué)交談著(zhù),不僅影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習,也嚴重干擾到了您上課,所以您懲罰我是應該的,就應該讓我多漲漲記性才好,不然以后我說(shuō)不定還會(huì )做一些更加嚴重的事情。這次的錯誤既然已經(jīng)犯下,我自知說(shuō)再多的話(huà)都是空口無(wú)憑,還不如寫(xiě)一份實(shí)實(shí)在在的'檢討有意義,所以我趁著(zhù)下課的間隙,連忙寫(xiě)下這份檢討給您。
上課說(shuō)話(huà),這是所有老師命令禁止的行為,我們在小學(xué)的時(shí)候就不知道聽(tīng)老師給我們提醒過(guò)多少次,還記得我曾經(jīng)也多次被老師給點(diǎn)名批評,只可惜那時(shí)候我還太小了,臉皮比較厚,對于老師的批評都是置若罔聞。上了中學(xué)后,本以為自己能更好地管控一下自身的言行,可我的表現卻讓人感到失望了,我有點(diǎn)多嘴的毛病一直都在課堂中上演,時(shí)常會(huì )和同桌閑聊幾句又或者是上課插幾句嘴,這的確十分的影響自己和同學(xué)們的學(xué)習,可我一直都沒(méi)有下定決心去好好地改正一下。
這次在上您的課時(shí),因為您在平日里是很溫柔的,所以我仗著(zhù)您對我們很客氣,很少批評我們,于是我就放開(kāi)了膽子,趁著(zhù)您在講課的時(shí)候和同桌說(shuō)起了和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情,由于我的聲音沒(méi)怎么克制,所以您很快也就聽(tīng)到了班級里面有一些雜音,隨后您便讓我們安靜一會(huì )。這時(shí)候,我本應該及時(shí)停止交談才對,可我依然任性的說(shuō)著(zhù)小話(huà),到最后您也看不下去了,直接就來(lái)找聲音的源頭了,很快我的說(shuō)話(huà)行為就被您給發(fā)現了。就這樣,我一直站著(zhù)聽(tīng)課直到下課結束,這也算是我第一次在大家的面前丟臉了,在大家眼皮子底下站一節課可真是尷尬啊,羞愧的我都不敢看其他同學(xué)的表情了,我只能努力讓自己盯著(zhù)黑板看。
現在,我是徹徹底底的下好了決心,我一定要改正自己喜歡多嘴的壞毛病,爭取在上課的時(shí)候不說(shuō)小話(huà),只積極地回答老師的問(wèn)題,這樣才不會(huì )影響到大家的學(xué)習。像我這樣喜歡愛(ài)講小話(huà)的同學(xué)就應該嚴厲的處罰才行,這樣才能以儆效尤,讓班上其他同學(xué)不敢效仿。在此我也向老師您保證,要是以后我再有類(lèi)似的情況出現,我連續在您的課上站一個(gè)月聽(tīng)課!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 15
尊敬的老師:
我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識,以及不在課堂上講閑話(huà)的決心。
對于今天的事,我明白了,學(xué)習才是當前中學(xué)生最重要的事,作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師嘔心瀝血的把知識傳授給我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人。老師上課的目的是教育我們成長(cháng),傳授我們知識。而我卻把心思放在別的地方,十分地辜負了誨人不倦教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為是多么的愚蠢。自從接受了老師對我的批評教育,我深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我,說(shuō)明老師是關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生。希望老師給我重新開(kāi)始的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我將在今后的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,使老師心慰的好學(xué)生。老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我要無(wú)愧老師對我的無(wú)私奉獻,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚。我十分感謝老師對我的這次教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向。
我所犯的錯誤,性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害己,也給同學(xué)帶來(lái)了反面作用,在班上造成不好的影響。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、糾正錯誤,把今后的事情加倍干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并且對我的.問(wèn)題酌情處理。
所以,老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德。拋開(kāi)著(zhù)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重,尊重他人的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合當代中學(xué)生的要求。
再次,我這種行為還在班級同學(xué)間造成了影響,破壞了班集體的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà)。這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高。
3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認知不足。試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就可能得到糾正。所有的問(wèn)題都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認知問(wèn)題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的時(shí)間里更嚴格地要求自己,認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)的同時(shí),使自己的言行與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
最后,在此,希望老師給我一個(gè)重新開(kāi)始的機會(huì )。
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 16
尊敬的老師:
您好!
這次我沒(méi)有尊重您的課堂,在您講解知識的時(shí)候自顧自的說(shuō)小話(huà),并且后來(lái)還非常的大聲,打擾了您的教學(xué)。您當時(shí)就批評了我,告訴我上課的時(shí)候不說(shuō)話(huà)是對老師的尊重,可我當時(shí)還不以為然,在不久之后又一次和同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)了。后來(lái)您終于忍無(wú)可忍,叫我出去站在走廊上。
那一刻我的榮辱感才出現在我的大腦里,我才意識到自己已經(jīng)讓您生氣到這份上了。所以我也真的很后悔,如果我不那么頑皮,不去惹您不開(kāi)心,我或許就不會(huì )被這么多同學(xué)嘲笑,也不會(huì )給我們的班級帶來(lái)一些負面的影響。我是很后悔的,但與此同時(shí)我也很糾結自己為什么不能夠去做好自己,總是讓您生氣。
或許是我的決心不夠吧。這件事情之后,我就會(huì )下好決心,把這個(gè)決定做到徹底,絕不會(huì )再重蹈覆轍,也不會(huì )讓自己再經(jīng)歷一次這樣的事情了。我在此跟您承諾,我不會(huì )再因為自己這樣的舉動(dòng),而讓您對我生氣、失望,我會(huì )盡自己最大的能力去學(xué)習好知識,把自己的習慣培養起來(lái),不會(huì )再這樣迷迷糊糊的混下去了。
這一次說(shuō)小話(huà)我以為本是一件不大的事情,所以我才會(huì )肆無(wú)忌憚的在您的課堂上說(shuō)起小話(huà)了。直到現在我才認識到,很多事情就是從細節看出一個(gè)人的態(tài)度,而我這一次恰好就是暴露了自己的問(wèn)題。我不僅沒(méi)有懂得去尊重老師的勞動(dòng)成果,也沒(méi)有貼心的為同學(xué)們去考慮。
我總是很任性的.去做自己想做的事情,也總是辜負了大家一次次對我的包容。對于這樣的一個(gè)我而言,確實(shí)是很羞愧的,也是很讓人覺(jué)得惱怒的一件事情。所以經(jīng)歷了這一次之后,我決定會(huì )好好的改變自己,會(huì )把自己的事情安排妥當,把學(xué)習放到重心上來(lái)。在今后的生活學(xué)習當中,做好一名學(xué)生的職責,不再把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)了。
我會(huì )記住老師對我說(shuō)的道理,并且在今后的道路上時(shí)刻提醒自己,要保持好一個(gè)心態(tài),不會(huì )再違反上課的紀律,也不會(huì )再給老師帶來(lái)一些困擾了。我說(shuō)的這些,我都會(huì )努力的去做到,我也會(huì )努力的去往一個(gè)更好的方向靠攏,做老師您更好的學(xué)生,做父母更好的孩子,做朋友們更好的伙伴。我會(huì )想這些目標和方向繼續出發(fā)的,我也會(huì )給自己訂立一個(gè)更適合自己的目標,努力出發(fā)、加油進(jìn)步的!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 17
敬愛(ài)的老師:
今天,上x(chóng)x課的時(shí)候,我又一次的說(shuō)話(huà)再一次的犯了錯誤,所以,我檢討。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,今天xx課上講的是卷子,上了半節課,我都沒(méi)有說(shuō)話(huà),聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話(huà),反正挺招笑的,我就笑呵呵的說(shuō)了兩句?刹恍业氖,被老師聽(tīng)到了,我坐在第一排,被她發(fā)現是件很容易的事情。她很生氣,說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà),非得讓我去走廊站著(zhù),在我的再三請求下,語(yǔ)文老師讓我到前面站著(zhù),給了我一次機會(huì )。
可我卻沒(méi)有珍惜,等到現在失去了這次機會(huì )時(shí),才感到后悔莫及。我上課說(shuō)話(huà),不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過(guò)的機會(huì ),可是,上課說(shuō)話(huà),已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,所以,改起來(lái),也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現在上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自己不去說(shuō)那些十分無(wú)聊的話(huà),但是,雖然現在有時(shí)候還會(huì )說(shuō),不過(guò)我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會(huì )。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì )扎實(shí)。我上課說(shuō)這幾句話(huà),對我自己有著(zhù)極大的隨時(shí),我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無(wú)論是語(yǔ)文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導我,教導我下次不要再犯類(lèi)似的錯誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽(tīng)講,現在,又是期末復習的階段,大家都在抓緊時(shí)間聽(tīng)講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方。做為一個(gè)智商沒(méi)有任何問(wèn)題的高中生,來(lái)到學(xué)校就是應該努力學(xué)習的,將來(lái)才能夠出人投地,以后的生活才能夠美好,只有努力學(xué)習,才能使父母欣慰。上課說(shuō)話(huà),真的不好。它直接影響到了我今后的生活,我學(xué)的很失敗,我覺(jué)得很無(wú)奈,那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)理想的孩子在變壞,望著(zhù)鮮紅的分數激動(dòng)不已,這算不算墮落?我不信地問(wèn)自己,天空依然是一閃一閃亮晶晶,我睜開(kāi)眼睛,卻看不到光明,手中的七色花瓣沒(méi)有了幸福的征兆,許下最后一個(gè)愿望,希望上課說(shuō)話(huà)的毛病快點(diǎn)死掉,十七年之前,我還不會(huì )說(shuō)話(huà),但是在十七年以后,我卻止不住的'一句又一句的說(shuō)話(huà)。
如果老師再給我一次機會(huì ),我一定回好好把握,上課都不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)了,如果一定要加個(gè)期限,那我希望是這一學(xué)期!多虧了老師的及時(shí)教誨,老師就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我們心中的日月,是照亮大地的陽(yáng)光,是冬天里的一絲溫暖,是酷暑中的一塊陰涼,是傷痛時(shí)的止痛藥,是迷途中的指南針,是我學(xué)習生活中的向導。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 18
敬愛(ài)的xx老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的時(shí)機。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的'話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校公布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面開(kāi)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,假設每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承當盡管是承當不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校承受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評,并愿意承受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最根本的責任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)承受監視。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機,我會(huì )好好改正,認認真真的去學(xué)習。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 19
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,很抱歉今天因為我上課說(shuō)話(huà)吵鬧,嚴重影響了班級的課堂氛圍,經(jīng)過(guò)我深刻的反思,我已經(jīng)知道自己的錯誤了,現在寫(xiě)下這份檢討書(shū),還請老師您能夠原諒我。
我是一個(gè)非;顫婇_(kāi)朗的人,這是我的優(yōu)點(diǎn),一直以來(lái),我在課堂上都是積極舉手發(fā)言,所以深得各科老師的喜愛(ài),但是伴隨的缺點(diǎn)也非常多,我上課的時(shí)候非常喜歡講小話(huà),很多時(shí)候都不能夠控制住自己。我知道上課講小話(huà)是一種非常不對的行為,第一是不尊重老師,第二是會(huì )影響周?chē)瑢W(xué)正常聽(tīng)講,第三,是會(huì )影響班級的課堂秩序,不僅是一種非常不尊重老師的行為,而且還會(huì )影響想聽(tīng)課的同學(xué)的心情。我知道自己的缺點(diǎn)很大,喜歡講話(huà)就算了,我的'嗓門(mén)還特別大,今天在課堂上,我也不知道怎么回事,突然就忍不住的想說(shuō)話(huà),于是,不知不覺(jué)中,我就開(kāi)始拉著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)講起了小話(huà)。一開(kāi)始我的聲音還很小,但是到了后面,我聽(tīng)著(zhù)周?chē)v小話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多,我的音量也不知不覺(jué)的提升了。我們這一塊的同學(xué)還沒(méi)有什么感覺(jué),但是在其他沒(méi)有說(shuō)話(huà)的同學(xué)耳朵里聽(tīng)起來(lái)就非常吵,因為他們自律,課堂上從不講話(huà),認認真真聽(tīng)老師講課。我不知道的事,我們這一塊里,就是以我為頭,為中心,講話(huà)的聲音最大,也是班里講小話(huà)最熱鬧的一塊,嚴重影響了老師的課堂只需,影響了正在聽(tīng)講的同學(xué)。
我一直都知道自己身上的缺點(diǎn),就是嗓門(mén)大,還喜歡說(shuō)話(huà),有的時(shí)候會(huì )控制不住自己說(shuō)話(huà)的聲音會(huì )變大,因此我也經(jīng)常被我們班的紀律委員記名字,但是因為我經(jīng)常舉手發(fā)言,所以扣了分又加了回來(lái)。當時(shí),老師也很快注意到了我們這一塊,我被老師進(jìn)行了嚴厲的批評,我沒(méi)有怨言,因為這次吵鬧的原因就是我開(kāi)的頭,我的確影響到了其他同學(xué)。
現在回想起來(lái),我真的非常愧疚,假如我是其他同學(xué),我肯定早就對我自己恨得牙癢癢的,因為我造成了十分不好的影響,讓想聽(tīng)課的同學(xué)沒(méi)能夠聽(tīng)清楚老師講的內容,也讓原本認真聽(tīng)課的同學(xué)而和我一起講了小話(huà),嚴重影響了課堂秩序。一想到我在班上嘰嘰喳喳的模樣,我就覺(jué)得非常慚愧,真的是太丟人了。
老師,對不起,我真的知道錯了,這次帶來(lái)的影響真的很?chē)乐,我向您保證,下次再也不會(huì )出現這樣的情況了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 20
尊敬的班主任老師:
好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的…… 花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂(yōu)愁,此愁難消在心頭,為我們的無(wú)知,特向您檢討。
首先,造成自修講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí),慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,懊悔之極。最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力,在自習課上就沒(méi)有任何借口,任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教誨,為了不再讓老師和我喪失珍貴的時(shí)間,我依循老師寫(xiě)了這份檢討,檢討自己的.錯誤,由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討,但還是寫(xiě)得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的諄諄教誨,我在此保證如果有一次重來(lái)的時(shí)機放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 21
尊敬的老師:
我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的.人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也講話(huà),都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 22
尊敬的:
您好!
我又一次在上課的時(shí)候講小話(huà)了,這已經(jīng)是我不知道第幾次被您和班干部給發(fā)現了,弄的我也挺不好的意思的,畢竟我每一次在接受了處罰了還信誓旦旦的向您保證以后絕對不會(huì )再隨意在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)了的,可我的這個(gè)腦子和嘴巴真的就有種不受控制的感覺(jué),弄的我一次又一次的犯下了錯誤。今天,我必須得認真的向您檢討一下我的所作所為。
在上課的時(shí)候,維護好班級的紀律并認真的聽(tīng)課,是我身為學(xué)生的任務(wù)之一,從我讀幼兒園到現在,我的老師們就不知道給我提醒過(guò)多少次了,讓我不要在上課的時(shí)候影響課堂的紀律,可我還是沒(méi)有養成一個(gè)好習慣,這主要也是因為我的個(gè)人問(wèn)題,我如果能多克制一下自己的言行,那么我也不至于多次被老師您給批評。還記得我第一次因為上課說(shuō)話(huà)被老師您給點(diǎn)名后,我是十分的羞愧的,甚至于那一天都在思索著(zhù)自己的行為,生怕自己因為上課說(shuō)話(huà)這件事影響了我在老師和同學(xué)們心中的形象,可是到了現在,我不僅沒(méi)有改善自己這個(gè)壞毛病,反而臉皮都變得厚了起來(lái)。
這一次發(fā)生上課說(shuō)話(huà)的行為是被班上的班干部給紀錄下來(lái)的,那時(shí)候正在上課,由于這門(mén)課程對我們來(lái)說(shuō)是比較輕松的,所以老師也時(shí)常在上課的時(shí)候和我們開(kāi)開(kāi)玩笑,聊聊生活中的事情,這不,這也讓我一下子就管控不住自己的`嘴巴了,開(kāi)始肆意的和身邊的同學(xué)聊起了天來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,我們的教室也變得吵鬧了起來(lái),這令老師也忍不住讓我們安靜一點(diǎn),雖然老師已經(jīng)提醒過(guò)我們了,但是我還是沒(méi)有克制住,依然小聲的在和同桌埋頭嘀咕著(zhù);蛟S是我的聲音太大了又或者是因為我的這種行為嚴重影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習,等到了這節課下課后,我發(fā)現的紀律委員居然登記了我的名字,這讓我意識到自己又犯錯誤了。
我知道,上課說(shuō)話(huà)不僅會(huì )影響自己的學(xué)習情況,而且還會(huì )影響到周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習,所以上課一直都是被大部分同學(xué)所鄙視的,我也正是因為自律能力太差了,所以導致自己的成績(jì)始終不是太好。在此,我也要再一次的向老師您保證,在以后的日子里我真的會(huì )做到不再隨便亂說(shuō)小話(huà)了,如果再有類(lèi)似的情況,就請老師您直接把我安排到講臺邊上就坐!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 23
尊敬的領(lǐng)導:
上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還假設無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打攪了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打攪大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有長(cháng)進(jìn),可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的~
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從承受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,保護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改正自新的時(shí)機。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的.這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,其結果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地承受批評,并愿意承受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 24
尊敬的班主任老師:
我上課時(shí)候說(shuō)話(huà)是犯了嚴峻的紀律錯誤,身為一名小學(xué)生,我上課就應當遵守課堂紀律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)細心備課才為我們打算的。而我上課講話(huà),一來(lái)破壞了教室課堂紀律,影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成肯定程度的'損壞;三來(lái)我不仔細學(xué)習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。
現在我犯了錯誤了,您肅穆地指責我,您指責得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育競賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習,文化課照舊是自己的主課。從今往后,我肯定要深刻地吸取此次錯誤的,閱歷教訓,再也不犯這類(lèi)錯誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)致歉。
在此我向您慎重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后,為社會(huì )做出貢獻,為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
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