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自我反省課堂紀律檢討書(shū)(通用16篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的自我反省課堂紀律檢討書(shū),歡迎閱讀與收藏。
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇1
班主任老師:
您好!
我沒(méi)有遵守課堂紀律,對不起,我不僅自己沒(méi)有認真上課,還影響了其他學(xué)生上課,這種行為是可恥的,我已經(jīng)知道自己錯了,我很后悔。
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為,是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄,沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習心,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀(guān)念淡薄,這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的'記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關(guān)于我的錯誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀(guān)上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇2
尊敬老師:
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自身,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認識到自身所犯錯誤的嚴重性,對自身所犯的錯誤感到了羞愧。
在此,我懷著(zhù)深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書(shū)。我缺席早讀課的行為,是不遵守紀律的.表現,給班主任老師帶來(lái)了困擾,給同學(xué)樹(shù)立了不良范例。
現如今我深深地知道錯了,我要認真做出檢討;仡欏e誤,由于昨天晚上我看電視太晚,睡覺(jué)很遲了。以至于我今日早晨睡懶覺(jué)到了七點(diǎn)分,在路上自己的自行車(chē)又壞了,最終導致我早讀課遲到的錯誤發(fā)生。
面對錯誤,我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學(xué)習覺(jué)悟不高,沒(méi)有良好作息規律等問(wèn)題。為此,我必須認真地做出改正:
第一,我將重新認識自己錯誤,養成良好的作息習慣,特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二,我必須加強自己的調節能力,加強自己從假期到學(xué)習期間的身體狀態(tài)調整。
第三,我必須明確、堅決地要求自己,在今后絕不在看太晚的電視了,做到早睡早起,及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。
最后,我希望班主任能夠原諒我這一次,我將吸取錯誤教訓,認真改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇3
班主任老師:
尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認真學(xué)習,遵守紀律。要開(kāi)始對自己做嚴格要求,在生活、學(xué)習中細心遵循每一條紀律,關(guān)于此次上課紀律問(wèn)題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話(huà),也不做其他一些小動(dòng)作,上課也不開(kāi)小差了。
還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認真老實(shí)起來(lái),好好向班里的學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習。另外,在今后的語(yǔ)文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀(guān)上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話(huà)的行為錯誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的`毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》,做到上課認真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時(shí)間里認真地對待與改正。
最后,我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對不起,老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省,我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習,學(xué)習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句:對不起,我錯了!我此次的上課說(shuō)悄悄話(huà)行為,可以認為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節,以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的'行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來(lái)違反校規、違反紀律,二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下:因為事先我沒(méi)有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí),當時(shí)我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯,要是我在社會(huì )工作上的話(huà),現在早已經(jīng)可以用《xx公司的規章制度》把我開(kāi)除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過(guò)錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇5
尊敬的輔導員:
您好!
我是xx,是在是感到十分的抱歉,也很羞愧,但是今天我曠課的行為發(fā)生了,大學(xué)生的應該有的自覺(jué)跟素養,我都沒(méi)有做好,您是相信我們的,我卻不還您一份安心,像這種事情我讓您操心了,這本身就是一直非常不好的習慣,我是不允許這類(lèi)事情再次發(fā)生,現在我也陷入了深深地自責當中,在今后的生活當中無(wú)論是在什么時(shí)候,什么地方我都希望能夠做好自己,但是我曠課的行為一定要深刻反省,這種行為一定是被譴責的,學(xué)校對我的處理定要虛心接受看,對不起老師讓您操心了,過(guò)去很長(cháng)時(shí)間我一種都在浪費時(shí)間,學(xué)習的積極性不高,造成了這種情況是我的'過(guò)錯,也是今后一定不能再出現的事情。
想起今天曠課的事情,我內心十分難受,因為是可以不發(fā)生的,就是懶惰在作祟,想想也是十分自責,大學(xué)的學(xué)習生活不像別的,在這個(gè)過(guò)程當中其實(shí)是很難說(shuō)有的什么大的轉變,性格一旦養成了就再也難糾正了,我在學(xué)習當中非常懶惰,回顧這個(gè)學(xué)期來(lái)表現我不禁感覺(jué)得自己對不住自己,也對不住您,學(xué)習上面一直都不是很好,甚至在一步步的變差,長(cháng)期的對自己學(xué)習不重視,沒(méi)有好的規劃,沒(méi)有一個(gè)好的規劃,總是充滿(mǎn)著(zhù)一種不好的習慣,積累了下來(lái),到現在我認為這種情況會(huì )讓工作變得惡劣起來(lái),我也想了想我難以接受這些,不論是做什么事情都應該態(tài)度端正才是,現在我這么消磨下去是會(huì )出問(wèn)題的,至今我都應該好好去檢討。
這次曠課主要還是懶惰心,早上因為天氣冷,我當時(shí)其實(shí)是完全有時(shí)間去上課的,但是就是這么一直在賴(lài)床,當時(shí)也萌生出了不上課的想法,主要也是抱著(zhù)僥幸,我錯誤的以為自己能夠蒙混過(guò)去,查課這件事情不是每天都會(huì ),我的想法極其不好,也是十分的幼稚,您不會(huì )一直都盯著(zhù)我們,您也不會(huì )一直督促我們的學(xué)習,自覺(jué)應該說(shuō)我們每一個(gè)大學(xué)生應該有的素質(zhì),您平時(shí)的工作也是很忙,我更加不應該一有什么事情都讓您操心,那樣太自私了,早上我耽誤了很多時(shí)間,所以后面本來(lái)樂(lè )意起床,但是我居然沒(méi)有去上課,就在寢室這么消耗了時(shí)間,也故意的曠了一節課。
我十分的不安,想一想態(tài)度致惡劣,是身為一名大學(xué)生的恥辱,我希望大家能夠以我為戒,我也一定不會(huì )再這么不自覺(jué)了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我深刻認識到了今天的錯誤,我給班級丟臉了,是我自己的作風(fēng)不正確,這樣的情況不是第一次了,上課就應該好好的遵守課堂紀律,作為一名學(xué)生我知道這是最基本的事情,我卻知法犯法,在課堂上面擾亂課堂紀律,這樣子耽誤了您的教學(xué),也耽誤了同學(xué)們的時(shí)間,我現在感到深深地自責,您一直對我們寬容,每次我們犯什么事情您都是好好地跟我們講道理,在我們眼里您沒(méi)有一點(diǎn)嚴厲的樣子,而我卻不珍惜您對我們的寬容,今天在您的.課堂上還擾亂課堂的紀律,這讓你失望了,是我不好好的遵守課堂紀律,是我自覺(jué)能力不好,也是我利用您對我們的寬容得寸進(jìn)尺,我感到非常的羞愧,我現在一想起自己今天在課堂上的行為,想起上課的時(shí)候公然挑戰課堂的紀律,我就感覺(jué)自己辜負了您。
事情是這樣的,今天周一,我跟邊上的同學(xué)就一直在探討周末兩天在家里發(fā)生的有趣的事情,我跟xx同學(xué)今天就一直在聊天,我們今天一直停不下來(lái),在下課期間就一直聊上癮了,到了上課還不安分,在上課期間我們兩個(gè)人就不停地在講小話(huà),今天上午好幾次被老師點(diǎn)名,但是也只是小小的點(diǎn)了一下我們,我不吸取教訓,在老師說(shuō)了我之后我還在不收心,一直到了今天上您的課的時(shí)候,由于下午比我比較亢奮,在上課期間就一直在打擾周?chē)耐瑢W(xué),我一直在跟周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà),打擾周?chē)耐瑢W(xué),你說(shuō)了我幾次,但是我不僅沒(méi)聽(tīng),我還繼續放縱自己,我只顧著(zhù)自己的開(kāi)心,終于您生氣了,這是你第一次在我們面前生氣,您之前都是很寬容,我知道自己這次是真的很過(guò)分,是我沒(méi)有管好自己的行為,還得寸進(jìn)尺,不好好珍惜您對我們的寬容,我在上課期間挑戰課堂的紀律,讓您失望了。
是我沒(méi)有意識到事情的嚴重性,我這樣子在上課期間一直講話(huà),不僅僅讓周?chē)瑢W(xué)沒(méi)辦法好好聽(tīng)講,而且還讓你上課上到一半來(lái)管理課堂秩序,第一這是對您極其不尊重,第二這也打斷了您的思緒,這樣子的行為大大的延緩了課程的進(jìn)度,這都是我一個(gè)人造成的,我現在越想越覺(jué)的愧疚想一想事情經(jīng)過(guò),想一想因為我產(chǎn)生的影響,我才知道自己造成了這么嚴重的后果,我都不知道自己因為怎么去面對您,您平時(shí)對我那么好,上課又那么負責,今天我卻讓您失望了。
造成回這樣的事情,浪費了寶貴的上課時(shí)間,我一定好好地悔過(guò),今后好好的上課。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇7
尊敬的xx老師
作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習、遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生都應該做的,但我們卻都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的....
首先,造成上課講話(huà)的最直接原因是我的自我約束力太差了,當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思,尋找錯誤的原因,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話(huà)影響了老師教學(xué)工作的正常運轉,同時(shí)又對不起自己的父母,他們花大把錢(qián)送我們來(lái)學(xué)知識,我卻沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的.學(xué)習。
我今后要避免此類(lèi)事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后不會(huì )在任何課上說(shuō)閑話(huà),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
望老師念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請老師和同學(xué)們監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
xxx(姓名)
x年x月x日(日期)
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇8
敬愛(ài)的老師:
對不起!
作為一名學(xué)生,我深知勤奮學(xué)習,遵守校紀班規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有把它完成并延續下來(lái)。
首先,造成我們上課吵鬧的首要原因是因為沒(méi)有自我克制和約束力,但它并不能成為我們上課吵鬧的借口。唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!蔽覀內绻グl(fā)現隨便犯下的錯誤,而事后選擇遺忘,那樣是不行的。而我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的'本質(zhì),才能給班集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
這次上課嬉戲吵鬧,違背了課堂紀律。影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠;又辜負了偉大父母對我的殷切希望,浪費在校學(xué)習的時(shí)間,此乃不孝;更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁......在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知與幼稚。
最后,請老師或同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做的檢討,F在,我徹底理解老師教育我們的苦口婆心與嘔心瀝血。上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力,做到最好的自己。那么,我們的班級、學(xué)校必將更加學(xué)風(fēng)扎實(shí)、嚴謹求實(shí)、尊師重道。
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師:
您好!
我是xxxx,由于我今天在上課的時(shí)候違反了課堂紀律,破壞了上課的氛圍,為此我感到非常自責,也受到了老師的批評,但是現在想起來(lái)的時(shí)候,我也還是感覺(jué)很自責,這份檢討也是我表達了自己深深地慚愧,作為一名中學(xué)生,我已經(jīng)不再是向小學(xué)階段那般了,很多時(shí)候應該要對自己有比較明確的認識,各方面也應該要認真嚴肅一點(diǎn),今天在上課的時(shí)候實(shí)在是非常的不好,我上課和同學(xué)講話(huà),影響了旁邊的同學(xué)上課,我自己沒(méi)有聽(tīng)講,老師再講課而我卻在破壞課堂紀律,這樣的行為是非?蓯u的,身為學(xué)生我需要做出反省。
今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,我一直就不在狀態(tài),我自己對英語(yǔ)這一門(mén)不感興趣,英語(yǔ)成績(jì)也不好,在上課的時(shí)候經(jīng)常性的違反紀律,現在回想起來(lái)的時(shí)候這已經(jīng)不是第一次了,過(guò)去經(jīng)常犯這樣的錯誤,我沒(méi)有及時(shí)的反省自己,隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越長(cháng),我的這種習慣也越來(lái)越不好,這不是我應該要有的態(tài)度的,實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的為難,在這方面我存在的問(wèn)題還是比較多的,違反課堂紀律我現在還是感覺(jué)很不好,讓您失望了,我對自己的學(xué)習不上心,現在感覺(jué)越來(lái)越不好,這樣下去是很有問(wèn)題的,做不好身為一名學(xué)生應該要有的態(tài)度。
在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中,我各方面的表現確實(shí)是不好,特別是在上課的'時(shí)候我經(jīng)常性的出現問(wèn)題,越是這樣下去就越是會(huì )有問(wèn)題,這實(shí)在是我不愿意看到的結果,很多時(shí)候還是應該要堅持去維持下去,今天上課的時(shí)候我還是需要積累一下經(jīng)驗,現在回想起來(lái)的時(shí)候還是存在問(wèn)題的,在這樣的環(huán)境下面我也感觸良多,以后一定不會(huì )再這樣消耗下去了,我個(gè)人的問(wèn)題還是比較多的,我需要對自己負責一點(diǎn),不應該再繼續這樣下去了,希望老師能夠給我改錯的機會(huì )的,像今天這樣的情況是很不好的。
課堂紀律是應該要維持下去的,身為一名學(xué)生我也還是需要好好去端正好的,學(xué)生的本職工作就是學(xué)習,這樣的情況我還是應該要堅定自己的態(tài)度,這是我應該要好好的反思清楚的,在上課期間我也還是要積累足夠多的經(jīng)驗,對自己各方面更加嚴肅一點(diǎn),并且對今天的事情我真的感覺(jué)非常不好,以后一定會(huì )好好的遵守課堂紀律,樹(shù)立好榜樣。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,由于我今天在上課的時(shí)候違反了課堂紀律,破壞了上課的氛圍,為此我感到非常自責,也受到了老師的批評,但是現在想起來(lái)的時(shí)候,我也還是感覺(jué)很自責,這份檢討也是我表達了自己深深地慚愧,作為一名中學(xué)生,我已經(jīng)不再是向小學(xué)階段那般了,很多時(shí)候應該要對自己有比較明確的認識,各方面也應該要認真嚴肅一點(diǎn),今天在上課的時(shí)候實(shí)在是非常的不好,我上課和同學(xué)講話(huà),影響了旁邊的同學(xué)上課,我自己沒(méi)有聽(tīng)講,老師再講課而我卻在破壞課堂紀律,這樣的行為是非?蓯u的,身為學(xué)生我需要做出反省。
今天上英語(yǔ)課的時(shí)候,我一直就不在狀態(tài),我自己對英語(yǔ)這一門(mén)不感興趣,英語(yǔ)成績(jì)也不好,在上課的時(shí)候經(jīng)常性的違反紀律,現在回想起來(lái)的時(shí)候這已經(jīng)不是第一次了,過(guò)去經(jīng)常犯這樣的錯誤,我沒(méi)有及時(shí)的反省自己,隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越長(cháng),我的這種習慣也越來(lái)越不好,這不是我應該要有的態(tài)度的,實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的為難,在這方面我存在的問(wèn)題還是比較多的.,違反課堂紀律我現在還是感覺(jué)很不好,讓您失望了,我對自己的學(xué)習不上心,現在感覺(jué)越來(lái)越不好,這樣下去是很有問(wèn)題的,做不好身為一名學(xué)生應該要有的態(tài)度。
在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中,我各方面的表現確實(shí)是不好,特別是在上課的時(shí)候我經(jīng)常性的出現問(wèn)題,越是這樣下去就越是會(huì )有問(wèn)題,這實(shí)在是我不愿意看到的結果,很多時(shí)候還是應該要堅持去維持下去,今天上課的時(shí)候我還是需要積累一下經(jīng)驗,現在回想起來(lái)的時(shí)候還是存在問(wèn)題的,在這樣的環(huán)境下面我也感觸良多,以后一定不會(huì )再這樣消耗下去了,我個(gè)人的問(wèn)題還是比較多的,我需要對自己負責一點(diǎn),不應該再繼續這樣下去了,希望老師能夠給我改錯的機會(huì )的,像今天這樣的情況是很不好的。
課堂紀律是應該要維持下去的,身為一名學(xué)生我也還是需要好好去端正好的,學(xué)生的本職工作就是學(xué)習,這樣的情況我還是應該要堅定自己的態(tài)度,這是我應該要好好的反思清楚的,在上課期間我也還是要積累足夠多的經(jīng)驗,對自己各方面更加嚴肅一點(diǎn),并且對今天的事情我真的感覺(jué)非常不好,以后一定會(huì )好好的遵守課堂紀律,樹(shù)立好榜樣。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師:
你好!
上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量,F在我還小,應該懂得學(xué)習的重要性,所以,從現在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習才是重要的。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽(tīng)講,而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà),辜負了老師對我的教育之恩。
老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)上課的目的`就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤。
自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚光大。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇12
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是初二xx班的xxxxxx,在昨天的自習課上,看小說(shuō)講小話(huà),不認真復習,還讓同學(xué)幫我打掩護,太浪費自習的時(shí)間了。
臨近期末,老師該講的知識都講了,該讓我們重點(diǎn)復習的知識點(diǎn)其實(shí)也告訴我們了,后面的時(shí)間大部分都是需要靠我們自己做題,記憶,問(wèn)老師問(wèn)題,這些來(lái)加深課本知識的映像。為期末考試做準備,自習的時(shí)間也比較多,老師也發(fā)了很多張小試卷給我們測試,在昨天的自習課上,我卻沒(méi)有好好復習,而是打開(kāi)我新買(mǎi)的小說(shuō)看了起來(lái),還讓同桌幫我打掩護,老師來(lái)了,叫我,讓我收起小說(shuō)來(lái)?吹骄实牡胤,我還找臨近的同學(xué)探討起來(lái),因為他之前是看過(guò)這本小說(shuō)的,雖然他不劇透給我,但是我看到精彩的還是想問(wèn)問(wèn)他后面的故事是怎么發(fā)展的。
我的成績(jì)在班級里面其實(shí)也不算太差,就是中游的水平,所以每次考試,無(wú)論是復習的怎么樣,其實(shí)結果都差不多,所以這次我也沒(méi)有太把考試當一回事,反正也就那樣,于是就有些自暴自棄了,剛好同學(xué)推薦了一本好看的`小說(shuō),于是我就帶到了學(xué)校來(lái)看,因為知道最近自習的時(shí)間比較多,那么這段時(shí)間剛好可以看看,上自習后,我就迫不及待的翻開(kāi)小說(shuō)看了起來(lái),還不時(shí)的瞄了瞄,老師是不是在講臺上坐著(zhù),沒(méi)有下來(lái)巡視。
因為是自習,大家都很安靜的看書(shū)做題,但是還是有一些小的聲音,那是同學(xué)們不知道怎么解答,然后問(wèn)同桌或者上去講臺問(wèn)老師的。我就趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )和臨近的同學(xué)探討小說(shuō)的內容,并以此為樂(lè )。后來(lái)大家安靜了,我也只好自己看小說(shuō)了,可是看著(zhù)看著(zhù)就入迷了,同桌推我提醒,我也沒(méi)在意,卻想不到老師巡查下來(lái)了,剛好抓到我看小說(shuō),沒(méi)有好好的復習。
老師沒(méi)收了我的小說(shuō),也把我叫出去批評了一頓,我仔細的想了想,的確是不對的,即使我成績(jì)一般,但是還是要堅持學(xué)習,不能半途而廢,這樣只會(huì )退步的,學(xué)如在逆水里行舟,不進(jìn)步的話(huà),肯定容易退步的,仗著(zhù)自己的小聰明,或許一時(shí)的考試成績(jì)不會(huì )掉,但是如果這種心態(tài)長(cháng)此以往,退步一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,到時(shí)候退了一大步,可能自己都不知道怎么回事。
小說(shuō)再好看,也不如學(xué)習重要,而且過(guò)完期末,就是兩個(gè)月的暑假,有很多的時(shí)間去看小說(shuō)了,在自習課上,講話(huà),看小說(shuō),不復習,而且還讓同桌幫我打掩護,這都是不應該的,老師,我在今后的自習課上,一定會(huì )好好復習的,不會(huì )再干這種頭腦一時(shí)熱,后悔一暑假的事情了。
此致
敬禮!
檢討人:xxxxxx
20xx年xx月xx日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇13
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
今天晚自習的時(shí)候,我和周?chē)耐瑢W(xué)大吵大鬧,嚴重地違反了班級紀律,以及被學(xué)校領(lǐng)導記名,在全校大會(huì )上點(diǎn)名批評了。這不僅讓我感到羞愧,也同時(shí)讓班級的榮譽(yù)受了挫。我反思之后,深深的感慨自己的行為是多么的惡劣,所以,我懷著(zhù)無(wú)比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意,以及對自己的改正。以下是我的檢討:
一、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)
從小學(xué)畢業(yè)之后,我就不再是一名小孩子了,我應該是一個(gè)有自追求,有夢(mèng)想,懂得是非的一個(gè)小大人了。在老師眼中,我們仍是小孩子,但是,我們有了自己的獨立思考,自身的人格也在逐步發(fā)展中,我應該有樹(shù)立的學(xué)習觀(guān),在今后的學(xué)習上不斷進(jìn)步不斷突破。而我此次犯錯,是由于自己的學(xué)習意識不夠強烈,從而紀律意識淡薄,從而引發(fā)的違反紀律的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次之后,我會(huì )樹(shù)立專(zhuān)屬于自己的學(xué)習觀(guān),用自己的方式學(xué)習,盡快的'進(jìn)步,盡快的發(fā)展。
二、管理好自身行為
作為一個(gè)十幾歲的少年,我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道,一個(gè)人在一個(gè)集體中,個(gè)人行為會(huì )嚴重影響到整個(gè)集體,比如我這次講話(huà),就帶動(dòng)了周?chē)徽,導致整個(gè)班級都無(wú)法認真學(xué)習,最終被學(xué)校記名。而我就是那個(gè)始作俑者,如果我有一個(gè)好的紀律觀(guān)念,好的行為,心得體會(huì )那么這一系列的事情也不會(huì )發(fā)生了,我們的學(xué)習也不會(huì )被耽誤。所以,我會(huì )管理自己,無(wú)論是自己的行為,還是自己的情緒,我都會(huì )在這個(gè)階段中好好管理,不讓其去影響他人。
三、注重紀律,增強班級榮譽(yù)感
我身處在一個(gè)集體中,就應該擁有集體榮譽(yù)感,如果一個(gè)人沒(méi)有了集體榮譽(yù)感,我想這個(gè)人的人格無(wú)法發(fā)展完善,會(huì )給自己今后的人生帶來(lái)諸多的麻煩。我們生活在群體中,就應該有一個(gè)群體意識,為什么要愛(ài)國,因為我們都是一個(gè)國家的同胞。為什么要愛(ài)班級,因為我們都是日日陪伴的同學(xué)啊,因此,我會(huì )增強自己的班級榮譽(yù)感,更加注重紀律,不再為班級抹黑。
四、學(xué)會(huì )改正自己
一個(gè)人犯錯,最重要的是要學(xué)會(huì )改正自己,當人有了一顆改正的心之后,我想他改正一個(gè)問(wèn)題就會(huì )不費吹灰之力,更不會(huì )再次犯錯。人們犯錯也許不自知,但是當自身認識到錯誤之后,及時(shí)的改正才會(huì )不觸發(fā)更多錯誤的產(chǎn)生,因此,我會(huì )改正自己,在今后保持好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習,不給老師同學(xué)們添堵,添麻煩。
最后,我想對老師道個(gè)歉,也想對同學(xué)們道個(gè)歉,是我一個(gè)人的原因,讓整個(gè)班級都受到了批評,也讓老師的工作變得更加沉重,希望我此次道歉可以讓大家知道我的后悔之心,也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會(huì )越做越好的,不會(huì )再給大家拖后腿了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇14
尊敬的柳老師:
您好,我對我做的事感到很是抱歉,我不應該在數學(xué)課上擾亂課堂紀律,我的這種行為嚴重影響了我們班良好的班風(fēng),并且違反了學(xué)校的紀律。我保證這種行為不再出現第二次了,畢竟您對我的容忍達到了極限,非常感謝您又給了我一次改正的機會(huì )。
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理!“近朱之赤,近墨者黑!蔽乙院笠欢〞(huì )慎重交友,不與那些成績(jì)不好的同學(xué)混在一起,因為我明白我來(lái)學(xué)校的真正目的,我也清楚如何實(shí)現自己的理想,如何實(shí)現自己人生的`價(jià)值!我必須努力,我不能讓以后的我埋怨現在碌碌無(wú)為的自己,落后就要被挨打,這一條千古不變的真理!我深深地知道它的含義,所以我要鞭錘我自己,激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力,孟子曰:“人恒過(guò),然后能改……”但是這種錯誤,我只會(huì )犯一次,也只能犯一次,我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績(jì)!加把勁,我相信,我能行!前十名并不是遙不可及!皩W(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽冶仨氂门、勤奮、前進(jìn)來(lái)彌補我自己的過(guò)失,有錯誤就必須要改正!
老師請相信,我一定能讓你看到另外一個(gè)優(yōu)異的我!我一定會(huì )洗新革面,重塑我在您心目中的形象,做一個(gè)努力學(xué)習,追逐夢(mèng)想的熱血青年!老師,我保證以后一定絕不再違反班規校紀,而且我要努力學(xué)習,做一個(gè)有追求、有上進(jìn)心的人。在下一次考試中,我一定可以考進(jìn)前十的,“君子一言,駟馬難追!背煽(jì)排在我前面的同學(xué),我將會(huì )一個(gè)一個(gè)地把他們擊倒、打敗……我已經(jīng)準備好了,我也一定會(huì )說(shuō)到做到!檢討的最后,我再一次向柳老師和劉老師說(shuō)一聲:“對不起!謝謝您們對我的教誨!謝謝!”
此致
敬禮
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師:
您好!
我很后悔今天在您的課堂上擾亂紀律一事,雖然您沒(méi)有追究了,事情也過(guò)去了三節課的時(shí)候,我現在總是覺(jué)得自己有罪惡感,因為您專(zhuān)門(mén)停下來(lái)講了幾分鐘的紀律,我真的很難受,我現在覺(jué)得自己耽誤了很多的時(shí)間,是大家所有人的時(shí)間,是我們整個(gè)班級的時(shí)間,真的很慚愧,擾亂了課堂紀律事情本來(lái)就很?chē)乐,我當時(shí)還那么惡劣,在上期一直跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà),讓您說(shuō)了三次,都說(shuō)事情超過(guò)兩次就不要有第三次了,您脾氣很好,沒(méi)跟我計較太多,我上課期間一直在吵鬧,連續三次您也說(shuō)了我三次,我現在想起來(lái),作為一名學(xué)生我,我給學(xué)生丟臉了,今天這件事情讓我后悔不已。
上課擾亂紀律, 事情是這樣的,下午上您的'英語(yǔ)課之前,我們是在上體育課,上體育課都比較瘋,我在上體育課的時(shí)候發(fā)生了很多精彩的事情,我們班跟當時(shí)一起在上體育課的班級在拔河,玩的很開(kāi)心,因為比賽太過(guò)于精彩了,體育課下課之后我們就一直在議論這件事情,而且我們班輸了大家議論紛紛都很不服,想著(zhù)再來(lái)一次,可是沒(méi)有時(shí)間了,所以大家都在討論,我也是這樣,一直在跟xx同學(xué)說(shuō)這件事情,我們兩個(gè)人從體育課下課之后就在討論拔河的事情、。
到了到了上課之后,大家才停下來(lái),但是我因為跟xx同學(xué)座位離得很近,就沒(méi)有停下來(lái),我們兩個(gè)人一直在討論今天事情,到了上課了還沒(méi)停下來(lái),然后在您來(lái)到了教室開(kāi)始上課,我們兩個(gè)人才開(kāi)始收斂,但是上課上了沒(méi)多久我就開(kāi)始在講話(huà)了,還在討論拔河的事情,由于聲音大,您就說(shuō)了我們兩個(gè)人,當時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么,因為您只是說(shuō)了兩句,然后我就得寸進(jìn)尺,不知道老實(shí)安分一點(diǎn),我就又開(kāi)始講話(huà),周?chē)耐瑢W(xué)都在聽(tīng)您講課,您為了講課的進(jìn)度沒(méi)有說(shuō)我們兩個(gè)人,但是聲音有點(diǎn)大,您又說(shuō)了我們,一而再再而三的違反課堂紀律,你都說(shuō)了好幾遍,作為學(xué)生已經(jīng)嚴重的違反了上課的原則。
今天這件事情發(fā)生讓我自責了很久,因為當時(shí)讓您說(shuō)了好幾遍,我才停下來(lái)這是第一,第二大家當時(shí)都在聽(tīng)課,再一個(gè)這個(gè)學(xué)期的時(shí)間也不是很多了,我這么一耽誤就浪費了很多的時(shí)間,讓您專(zhuān)門(mén)停下來(lái)講這個(gè)事情,第三這樣的風(fēng)氣很不好,我們是兩個(gè)人在講話(huà),而且是我一直在主動(dòng)地跟xx同學(xué)講消小話(huà),我真的很自責,我一定痛定思過(guò)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
自我反省課堂紀律檢討書(shū) 篇16
敬重的班主任:
您好!
我作為班長(cháng),卻沒(méi)有辦理好班級,這是我的職責,作為班上的班干部,不只沒(méi)有配合好其他班干部的作業(yè),自己的作業(yè)也沒(méi)有做好,為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省,并反省了自己。
班主任您給了我悉數的信賴(lài)去辦理這個(gè)班級,前一段時(shí)刻校園有事要您去辦,因而您就出差了,出差前還交待我要辦理好班級,說(shuō)我是班上的辦理者,信賴(lài)我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班,其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的,成果現在您回來(lái),看到的狀況真實(shí)讓人絕望,我在您面前食言了,也沒(méi)有守成許諾。您出差之后,開(kāi)端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖,仔細的上課,守紀律,聽(tīng)教師的話(huà),但是越到后邊,他們就越不能沉住氣,開(kāi)端在班上搗亂了,上課說(shuō)話(huà)跑動(dòng),跟教師頂杠。自習課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了,而是大吵大鬧,我是有去管的,但是他們不聽(tīng)我的,我也出于不想開(kāi)罪他們的主意就沒(méi)有過(guò)分嚴格辦理,一起也沒(méi)有向您報告班里狀況,想著(zhù)等您回來(lái)就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(cháng),班長(cháng)的職責便是保護班級次序和紀律,協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習,但我沒(méi)有去這樣做,而是組長(cháng)了他們的氣焰。
因為這樣的狀況,班上許多愛(ài)學(xué)習的同學(xué)也都被影響到了,上課無(wú)法正常進(jìn)行,其他的教師也對此很煩惱,期間校園領(lǐng)導來(lái)過(guò),但是他們領(lǐng)導在就特別乖,領(lǐng)導一脫離,他們就又開(kāi)端了。您還未回來(lái)的時(shí)分,我還把職責扔給他們,卻忘掉了自己的`職責才是的。起先還不太嚴峻的時(shí)分,其實(shí)我要是去阻止他們的行為,是能夠限制的,但是我其時(shí)挑選寬松的辦理,才是導致現在問(wèn)題的原因。您的回歸,讓我清醒了,我也是真的懊悔,我身為班長(cháng),只需真實(shí)的干預辦理,必定不會(huì )形成現在的局勢,可我卻是造出了這樣的成果,只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律,但是我的職責何曾不是的那個(gè)?吹侥敲礆鈶,尤其是您剛出差回來(lái),原本就很累,還要強撐著(zhù)身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題,您眼里的疲憊我看在眼里,心中無(wú)比怨恨自己為什么沒(méi)有把職責承當究竟,而是半途拋棄。我對不住班主任您的交給,也抱愧許諾的工作沒(méi)有做到,我在此深入反省自己,只愿班主任您能在挑選信賴(lài)我,我今后必定能夠去辦理好我們班的,不讓您絕望。
此致
敬禮
反省人:xx
20xx年xx月xx日
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