上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū)（精選16篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū)（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇1
老師：
您好！
今天打電話(huà)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一向高傲的父親在電話(huà)里那尷尬的道歉聲，一下子就觸動(dòng)了靈魂的感覺(jué)。在我的印里，作為退伍軍人的父親是個(gè)偉岸的形象，遇到事情從來(lái)都是從容不迫，今天卻因為我的犯錯誤而一直尷尬道歉的樣子，那時(shí)候的我感到無(wú)比的羞愧和尷尬。
父親一直嚴格的著(zhù)我，從小就教我誠實(shí)守信，好好學(xué)習，學(xué)一身好本事將來(lái)報效祖國，我也一直拿這當我的人生目標在要求著(zhù)我。但不知道什么時(shí)候，我學(xué)會(huì )了違反校規校紀，還學(xué)會(huì )了撒謊。在一開(kāi)始就申明了上學(xué)要把手機交給家長(cháng)保管，老師也是在教室多次強調，說(shuō)現在初三時(shí)我們升高中的關(guān)鍵時(shí)刻，千萬(wàn)不要玩手機，千萬(wàn)不要是、帶手機來(lái)學(xué)校。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候學(xué)校還讓家長(cháng)簽署過(guò)保證書(shū)，父親因為相信我，把手機一直放在我自己這里，并收走藏起來(lái)沒(méi)有。一開(kāi)始我也是認真遵守著(zhù)規矩，沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái)，僅僅是回家完成作業(yè)后才玩一會(huì )兒，但是久而久之我就辜負了大家的信任，把手機帶到學(xué)校來(lái)，一開(kāi)始我也只是偶爾玩一玩，但是看到老師一直沒(méi)有發(fā)現，膽子就大了起來(lái)，上課也偷偷地玩了，甚至還戴著(zhù)耳機看視頻。
今天上數學(xué)課的時(shí)候，全身心的投入到了視頻里面去了，連教導主任站在我后面都沒(méi)有發(fā)現。教導主任在我們班上發(fā)現了上課玩手機的事情，一下子就傳遍了初三整個(gè)年級，下課聽(tīng)到好幾個(gè)人在討論。他們討論的不是我這一個(gè)人，而是我們xx班這個(gè)班集體。因為我的事情對班集體造成了很不好的影響，在此，我鄭重的向老師您、以及xx班全體同學(xué)，說(shuō)一聲：對不起！
誠實(shí)守信，父親一直在用這個(gè)要求著(zhù)我，學(xué)校也是一而再再而三地強調著(zhù)，同時(shí)也是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統美德，而我卻沒(méi)有很好地繼承下來(lái)，我辜負了大家的信任，成為了大家口中的壞孩子，給老師、給班集體、給家長(cháng)蒙羞了，造成了許多的不好影響。
再次，再次向各位鄭重地道歉：對不起！
我知道，一旦有了不好的印象，絕不是依據簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地對不起就能改變的，所以我以后一定會(huì )嚴格要求自己，潛移默化地改變大家對我的看法。
以后我一定嚴格要求自己：
�。ㄒ唬┎粠謾C來(lái)學(xué)校，上課認真聽(tīng)講。
�。ǘ┳袷匦Ｒ幮＜o，誠實(shí)守信，對自己負責。
希望老師繼續關(guān)注我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
本人因在數學(xué)課玩手機而受老師責備，沒(méi)收了手機，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機還之，吾不勝感激。
聽(tīng)小生言：吾常頑固，常玩手機，玩了一節，手眼而累之，玩了兩節，手機沒(méi)電之。同桌張某憫我寂寞，將手機借之。吾經(jīng)常玩手機，使之玩物而喪志。至于成果既無(wú)爆機，終鮮半途而廢。人氣衰薄，少有朋友，外無(wú)提醒之同學(xué)，內無(wú)自覺(jué)之心理。而被收手機，使我煢煢獨立，形影相吊。
早上第四節被逋，心感悔之。前面同學(xué)察我認真學(xué)習，后面同學(xué)警我不要玩手機。我以毫無(wú)關(guān)系一一拒之，而繼續玩之。老師將下逮得正著(zhù)，尋蒙師恩，命我將手機上交之，猥以自賤，絕不上交，最終老師為手機而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下，責生不仁，師之逼迫，責生不義，師之臨旁，急于星火，我欲將自己手機雙手而獻之。手機乃同桌之物。欲茍順私情，事不過(guò)三之，則告訴不許。吾之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟老師以愛(ài)治學(xué)生，凡被老師教過(guò)之學(xué)生，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，師之善良。況我寂寞，特為差生。且我現任科代表，歷職地理。本圖不交作業(yè)，不矜名節。今被逮之賤俘，至微至陋，過(guò)蒙師之拔戳，寵命憂(yōu)渥，愷敢將自己手機上交。如果可以重來(lái)，但愿聽(tīng)同學(xué)之言。
吾與手機之情親于弟兄，與之同枕共眠數月，未曾關(guān)機過(guò)。手機更氣息奄奄，機命危淺。朝不濾夕。吾無(wú)手機無(wú)以過(guò)日子，手機無(wú)我，無(wú)以得知己，我與手機更相依為命，是以區區不能上交。
小生今年十之七八，手機如今不足半年。是我上交于老師之日短，保養手機之日長(cháng)。虛榮私情，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學(xué)所見(jiàn)明知�；侍旌笸�，實(shí)所共鑒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好，在這里我深表歉意。
此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰�！拔义e了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今，經(jīng)過(guò)深刻反省，我已經(jīng)覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性。
思想上如何改正：
1、身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。知識就是力量，是我們成才的關(guān)鍵，玩手機而耽誤了學(xué)習，等于埋葬自己美好的未來(lái)。
2、父母每天早出晚歸、省吃?xún)�用，卻為我提供了一切最好的條件，而我上課不認真聽(tīng)講，無(wú)疑是辜負了父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。昨晚回家看見(jiàn)父母蒼老的容顏，我的心像針扎般痛，對于上課玩手機這件事感到深深的懺悔。
3、老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。當我們犯了錯誤，老師您總是耐心給我指正，批評后給我指導幫助，讓我收獲更加優(yōu)秀的自己。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉并表示感謝。老師的恩情，我將永記于心。
行動(dòng)上如何改正：
1、我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為靜音。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
2、熱愛(ài)學(xué)習、虛心請教、團結同學(xué)、考上理想的大學(xué)、實(shí)現人生的夢(mèng)想。
總之，對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的一名學(xué)生，在今天上您的課時(shí)，由于我時(shí)不時(shí)的低著(zhù)頭，這引起了您的注意，隨后您就發(fā)現了我上課偷玩的情況，并且當場(chǎng)沒(méi)收了我的手機�，F在，我對于的這種上課玩手機的行為已經(jīng)感到了萬(wàn)分的懊悔，我急忙給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，希望您能盡快諒解我這一次無(wú)知的舉動(dòng)。
手機，真的是越來(lái)越普及了，還記得長(cháng)輩和我說(shuō)，他們那個(gè)時(shí)代根本就沒(méi)多少人用得起手機，更別說(shuō)手機越來(lái)越智能化了，好多功能都玩不轉，但是對于這些出生在這個(gè)幸福時(shí)代的孩子來(lái)言，玩手機、電腦似乎就是信手拈來(lái)一樣，畢竟我們學(xué)習的能力很快，對于新鮮事物的好奇感也重，其實(shí)說(shuō)到底，還是因為手機能給我們帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足，我們可以用來(lái)打游戲、聽(tīng)歌、聊天……所以家里人對于我們擁有手機也不是多么的抵觸，畢竟有時(shí)候需要聯(lián)系嘛，這也導致了手機在學(xué)生中的泛濫，哪怕手機的主人可能還只是個(gè)年齡不大的學(xué)生。
我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人，當爸媽的手機不用時(shí)，我就時(shí)常偷偷地用來(lái)玩玩游戲或者看看視頻。后來(lái)，我有了自己的手機，而且手機基本上就不離身，哪怕學(xué)校不鼓勵學(xué)生帶手機到學(xué)校，可我還是習慣性的把手機放在身上，不知道是我對手機的依賴(lài)性太大了，還是因為我喜歡炫耀，有時(shí)候我在下課時(shí)也忍不住拿手機出來(lái)玩一玩。就這樣，在今天上您的課時(shí)，我因為覺(jué)得自己精神狀態(tài)差，有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去課，所以就拿了手機出來(lái)看一看，希望能盡快打發(fā)掉時(shí)間。
由于我低著(zhù)頭看手機的時(shí)間太長(cháng)了，而且也沒(méi)有什么互動(dòng)，這異常的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣，還沉浸在手機里的我被老師您抓住了，在全班同學(xué)的注視下，我只能羞著(zhù)臉上交了手機，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)都對我投來(lái)嬉笑的目光，我也意識到了自己的確是做了一件不應該做的事。當這節課下課后，老師您并沒(méi)有直接把手機歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個(gè)誠懇的道歉，所以我在此向老師您保證，我以后絕對不會(huì )在任何課上玩手機，哪怕是下課時(shí)間，我也不會(huì )用手機來(lái)消磨時(shí)間，請老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機被發(fā)現的情況，就直接沒(méi)收我的手機，等到畢業(yè)再還給我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇5
尊敬的張老師：
您好！我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢查書(shū)具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯，我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì )再次犯錯的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà)，這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心，我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇7
尊敬的xx老師：
今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)裔槍Σ黄鹉銈�，你的兒子及沒(méi)有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心，難過(guò)。我向您們保證：以后的沒(méi)一堂課都認認真真地聽(tīng)。仔仔細細地做筆記。
還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個(gè)階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說(shuō)水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說(shuō)：讀書(shū)是我們自己的事，部需要外人來(lái)監管，自己應當自覺(jué)，而臥至今都吧讀書(shū)這件事當做別人的事。部是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，我現在深刻體會(huì )到了。當你把我們交出去，對我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū)，也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會(huì )影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無(wú)縹緲的手機中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費時(shí)間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來(lái)我也是非常的自責，因為把手機帶到了學(xué)校，這樣以來(lái)就耽誤了自己的學(xué)習，有很多應該去掌握，去學(xué)習的東西都沒(méi)有學(xué)好，這讓我感覺(jué)非常的不好，事情已經(jīng)發(fā)生了，也讓大家看到了，我真的是不希望這樣的情況繼續發(fā)生，上課玩手機本來(lái)就是不對的，我也是不知道怎么和您說(shuō)起，手機是我從家里帶過(guò)來(lái)的，現在我也是一直在想這件事情，這是我的不對，我不應該繼續這么持續下去，應為這次的事情反省。
也不知道怎么和您說(shuō)起，就在上周放學(xué)回家之后我就帶了手機過(guò)來(lái)，當時(shí)就是沒(méi)有想那么多，我就把手機帶過(guò)來(lái)了，因為一直在家里玩手機，這讓我感覺(jué)是非常不好的，大家都在認真的學(xué)習，而我卻對自己的學(xué)習這么的不上心，每天就是在玩手機中度過(guò)，這樣實(shí)在是非常的不好，因為有很多事情都是在不知不覺(jué)當中慢慢的積累，我也原因去改變這些，現在是初二階段了，我實(shí)在是沒(méi)有搞好自己的學(xué)習，這樣的情況不能夠讓它持續下去，這是會(huì )出大問(wèn)題的，我真的是非常的慚愧，有些東西是我沒(méi)有落實(shí)好，我也不知道朝著(zhù)一個(gè)什么樣的方向發(fā)展，我認為現在的我是有問(wèn)題的，學(xué)習日漸緊張而我卻依然是漠不關(guān)心。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)我就有很多不好的習慣，我真的是感覺(jué)現在自己越來(lái)越吃力了，在學(xué)習當中感覺(jué)是沒(méi)有做好自己的本職工作，作為一名初二的學(xué)生了，我應該對這些上心一點(diǎn)，玩手機是非常不好的行為，在這樣的環(huán)境下面，我認為我是需要去好好的糾正自己的心態(tài)，不能夠任由其發(fā)展下去，不管是做什么事情都應該讓自己發(fā)揮好狀態(tài)，上課玩手機我影響了自己，也是影響了老師上課，從開(kāi)學(xué)第一天就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這樣的狀態(tài)是非常的不好的，我也不希望這種情況再次發(fā)生，未來(lái)還是會(huì )有很多事情發(fā)生，我真的是不希望繼續讓自己這樣消耗下去，還是要做好本職的。
在學(xué)校還是要遵守相關(guān)的規定，這一點(diǎn)非常的重要，我真的是不希望繼續發(fā)生這樣的事情了，這樣很不符合一名初中學(xué)生的素質(zhì)，我真的是非常的自責，我想通過(guò)這樣的方式去積累知識，這是對學(xué)習的一個(gè)態(tài)度，不管以后什么時(shí)候我也一定會(huì )遵守的，一定會(huì )持續做好自己的事情，再也不會(huì )出現這樣的情況了，請您給我糾錯的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇9
尊敬的教員：
我叫xx。今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現，然后手機被收了，后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。
2.對自己的要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀(guān)念淡薄。
改正：
1.在以后的學(xué)習過(guò)程中，認真聽(tīng)講，認真填寫(xiě)好試驗報告。
2.在以后的學(xué)習過(guò)程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
4:聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話(huà)，愛(ài)護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會(huì )，我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇10
尊敬的班主任老師：
您好!
在此，我對自己將手機帶進(jìn)校園以及在xx課上玩手機的錯誤進(jìn)行深刻的檢討。對于自己的錯誤，我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生，學(xué)校已經(jīng)清楚我們在手機這一事物上沒(méi)法管理自己，甚至為此制定了嚴格的校紀校規�？墒俏也粌H沒(méi)能遵守校園規定，沒(méi)有聽(tīng)取您的教誨，還將手機帶到了校園，公然在上課期間玩耍手機游戲。這是十分嚴重的違規行為，也同時(shí)給我們班級的紀律帶來(lái)了十分嚴重的負面影響!對此，我感到非常的慚愧。
在反省了字的錯誤后，我清楚的認識到了自己行為的錯誤性!自己在這里犯下的不是遲到，也不是上課走神。二是違反校規，擾亂課堂紀律這樣的大錯誤!或許當時(shí)的我對自己帶手機的行為還沒(méi)有這么深刻的認識，但如今想來(lái)，這些問(wèn)題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導們多次強調，但我仍沒(méi)有意識到這些錯誤的嚴重性，這才是最糟糕的問(wèn)題!
如今，在被您批評之后，我冷靜的分析了自己的情況。并意識到自己主要存在以下這些個(gè)人的毛病和今后的改進(jìn)方法：
一、思想不堅定，責任意識淡薄
作為一名學(xué)生，我們來(lái)到這里是為了在老師們的管理和教導下變得更加出色，成為一名合格的學(xué)生!
但反觀(guān)我的行為，我卻沒(méi)有在思想上意識到自己的責任，也沒(méi)有正確認識到自己來(lái)到學(xué)校的目標!我們是學(xué)生，我們的職責只有一個(gè)——學(xué)習!這是我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數次的話(huà)，但我卻沒(méi)有真正將這個(gè)目標放在心上。但想想在工作中辛苦的父母，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會(huì )很慚愧。
此外，我對于責任方面的意識也十分不嚴謹，面對這樣校紀校規中規定的條例，我卻仍然主動(dòng)犯下錯誤!這實(shí)在不是一名學(xué)生應該有的行動(dòng)。這是錯誤的，是十分嚴重的錯誤!
二、自我改正辦法
在今后的時(shí)間里，我會(huì )將自己的手機主動(dòng)交給父母保管，并向您保證，自己再不會(huì )做出違反校紀的事情。尤其是在手機方面，我會(huì )正確認識自己的錯誤，牢記自己的目標，并在今后的學(xué)習中刻苦努力，將自己失去的時(shí)間用努力彌補起來(lái)。
回看這段時(shí)間，我真的浪費了許多的機會(huì )和學(xué)習，這讓我感到很遺憾。但在今后，我再不會(huì )讓這樣的錯誤發(fā)生，還望老師能夠監督我，我定不會(huì )讓您再次失望!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇11
尊敬的xx老師：
您好！
我在上課的時(shí)候玩手機，不認真聽(tīng)課，即使老師把我的手機給沒(méi)收了，我還是憤憤不平，覺(jué)得老師太古板了，而且覺(jué)得這上課太沒(méi)意思的，學(xué)到的東西也沒(méi)什么用，不過(guò)現在冷靜下來(lái)想想，真的我感到很后悔，我怎么會(huì )有這種想法呢，而且還是那么重要的一堂課上面。老師我在這里檢討，也是反省我之前的行為，向老師認錯。
我們新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，其實(shí)大家都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上面，只要我肯努力，完全成績(jì)會(huì )不錯的，但我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就把手機帶到了學(xué)校，其實(shí)學(xué)校是不喜歡我們帶手機來(lái)的，而且覺(jué)得手機對我們的學(xué)習沒(méi)有什么幫助，開(kāi)始我還覺(jué)得學(xué)校真的太愛(ài)管閑事了，怎么就一個(gè)手機還阻礙了學(xué)習了，但是真的我帶來(lái)之后，現在又被老師沒(méi)收了，我才想起學(xué)校之前說(shuō)的不要帶手機是多么的正確，自從帶了手機之后，我就有些不怎么想學(xué)習了，而是老想著(zhù)玩手機，課間去玩，晚上去玩，到現在居然在上課的時(shí)候都偷偷的拿出來(lái)玩，這樣我的心思全在手機上面，真的是沒(méi)有想過(guò)學(xué)習的事情了。
而上課本來(lái)是應該要去認真的聽(tīng)課，玩手機，這簡(jiǎn)直是浪費了大好的時(shí)間，其他的同學(xué)在認真的聽(tīng)課，而我呢，卻在玩手機，還玩得很入迷，直到老師突然把我的手機收了，我當時(shí)都是蒙的，怎么回事，我平時(shí)都是很小心的，但真的入迷了，都沒(méi)注意到老師已經(jīng)發(fā)現我在玩手機了，要是我能把玩手機的這種入迷的精神放在學(xué)習上面，哪怕是一半或者更好，那么我的成績(jì)也是會(huì )好很多的，特別是我的成績(jì)本來(lái)就是比較差的那種，更是要發(fā)奮，而不是把時(shí)間浪費在其他的事情上面。
老師，現在我已經(jīng)特別深刻的意識到，我要去把學(xué)習搞好，而不是搞東搞西的，手機也要請老師幫我保管了，真的讓老師操心了，一個(gè)學(xué)期其實(shí)很快就過(guò)去了，我要珍惜每一天那課堂上的時(shí)間，認真的聽(tīng)課，不再浪費光陰了，同時(shí)在課后，我也是要自覺(jué)的去做好作業(yè)，把自己的學(xué)業(yè)當成最重要的事情去做，可能我拿不出玩手機那種入迷的勁頭來(lái)搞好學(xué)習，但是我想我還是會(huì )多努力，爭取我的心思多用在學(xué)習上，而不是其他的娛樂(lè )或者雜事上面，老師，也請您以后多多的監督我，多多的幫助我，我真的意識到了我的學(xué)業(yè)是非常重要的，是需要去努力搞好的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
我要為昨天上英語(yǔ)課的玩手機行為向您道歉！作為一名準高三生還發(fā)生上課玩手機這種現象是我的不對，是我沒(méi)有好好遵守班上的紀律，我愿意接受批評以及相應的懲罰。
本來(lái)您準許我們帶手機上學(xué)，是為了方便我們和家人聯(lián)系的，但是我卻在課堂上玩手機，嚴重影響了上課進(jìn)度、以及班集體的整體形象，違反了班級紀律，這一舉動(dòng)及其不尊重英語(yǔ)老師，不尊重她的教學(xué)心血，在這里，我要鄭重的向英語(yǔ)老師道個(gè)歉：對不起老師，是我錯了，請您看在我是初犯的面子上原諒我，我保證以后絕不在課堂上玩手機擾亂課堂紀律了。同時(shí)，我也要向我的同班同學(xué)們道個(gè)歉：對不起，因為我個(gè)人的原因影響了班集體的整體形象，扣除了班上的平時(shí)分，我愿意接受大家的指責，也希望大家能原諒我，我保證下次再也不做有損班集體榮譽(yù)的事了。
通過(guò)這件事，我深刻的反省了自身，并從中找出了上課玩手機的原因。首先，客觀(guān)原因是老師通知了我們這節課自習，因此自制力較差的我把手機帶到了課堂，想著(zhù)玩手機打發(fā)這堂課，這種行為對我個(gè)人、對老師、對班集體都產(chǎn)生了不好的影響；其次，主觀(guān)原因是我從內心深處對英語(yǔ)課有種恐懼心理，不想背單詞也不想做來(lái)練習題，這是我態(tài)度上有問(wèn)題，針對這個(gè)心態(tài)，我再次誠懇的道歉，我會(huì )好好調整好自己的心態(tài)，努力學(xué)習的。
高三是學(xué)業(yè)最繁重的一年，我常常會(huì )有種堅持不下去了的感覺(jué)，每天面對小山般的作業(yè)埋頭就是一整天，這讓我產(chǎn)生了極其倦怠的情緒。但是我也知道這是最重要最關(guān)鍵的一年，我不能松懈，我要為自己的未來(lái)考慮，要對自己以后的人生負責。這次犯的錯誤我會(huì )牢記在心中，時(shí)刻警醒著(zhù)自己，也希望在座的同學(xué)們不要和我一樣，犯同樣的錯誤。最后再一次向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們道歉，對不起！希望能得到你們的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇13
尊敬的班主任老師：
您好！
遞交我這份上課玩手機與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯誤。
簡(jiǎn)單回顧下我的錯誤：20xx年xx月xx日下午第二節化學(xué)課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說(shuō)，后來(lái)被老師發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收了手機，下課之后班主任您來(lái)找我談話(huà)，嚴肅批評了我，并做出周末時(shí)間交還我手機、在校期間沒(méi)收手機的決定，當時(shí)我是答應您的�？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋�(lái)謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話(huà)給我媽核實(shí)情況，發(fā)現是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分，無(wú)地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種種的不對：
1、違反了學(xué)校規章、課堂學(xué)習紀律，私自攜帶手機來(lái)校本身就是學(xué)校嚴令禁止的。
2、說(shuō)謊不信守、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，就是對老師的欺騙，就是對當初的背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后，我決心悔改！根據此次錯誤暴露出的`種種問(wèn)題，我決心采取以下改正措施：
1、從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂(lè )工具來(lái)學(xué)校，嚴格遵守學(xué)校規章制度。
2、我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
3、我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時(shí)間認錯，第一時(shí)間徹改。
4、對于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習，提高自身學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師的辛勤教育。
老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書(shū)，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在上課的時(shí)候玩起了手機，。
首先我要對于我上課玩手機做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)間。是人人應該遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然玩手機。雖然老師曾經(jīng)在上課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩手機，一旦發(fā)現就嚴厲處罰。
此刻，我對本人的上課玩手機的錯誤行為感到十分的對不起。關(guān)于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)不斷沒(méi)有認識并反省自我招致了我關(guān)于教師的不尊重。在此，我為本人給教師帶來(lái)的費事說(shuō)一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”�；貞涍@次上課玩手機的錯誤行為，本人客觀(guān)錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分嚴肅與嚴肅的中央。
課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而在學(xué)習的課堂上玩手機，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不只影響本人的學(xué)習，更會(huì )招致本人聽(tīng)不到教師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時(shí)激動(dòng)而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點(diǎn)，端正學(xué)習態(tài)度，端正對教師的態(tài)度，最后，我為這份檢討書(shū)給本人給教師帶來(lái)的不便和對同學(xué)們的影響說(shuō)聲對不起。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師：
您好！
x月x日晚自習的時(shí)候，我用手機打游戲并被您看見(jiàn)了，我起初是有點(diǎn)羞愧，緊接著(zhù)被叛逆心理所占據，沒(méi)有聽(tīng)從您的管教，繼續我行我素，導致您一氣之下請了家長(cháng)，收繳了我的手機。經(jīng)過(guò)這幾天您的耐心教育和父母的用心勸導，我終于意識到我錯了，并且反省出了我錯在哪。
今年我才高一，您當班主任也才這幾個(gè)月開(kāi)始的�？赡芤驗槟贻p，所以覺(jué)得經(jīng)驗也不豐富，甚至會(huì )沒(méi)什么脾氣，我們就能“為非作歹”了。x月x日晚自習您去隔壁學(xué)校做教研工作，我想著(zhù)您做完就差不多該下班了，時(shí)間也很晚了，應該不會(huì )大費周章回來(lái)巡查我們，我就大膽玩起了手機，沒(méi)想到您居然還打轉回來(lái)瞧我們一眼，我也因此被您抓住了。
爸爸媽媽平常因為工作很忙也不常管我，我什么時(shí)候有的逆反心理我都不知道，我上高一后一直不認真上課，不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)課，甚至經(jīng)常上課玩手機。您多次勸我我都不聽(tīng)，這次終于把家長(cháng)請來(lái)了。
我這才明白大家有多關(guān)心我、在乎我，我并不是不被人所關(guān)注的，父母也不是不關(guān)心我，還是為了讓我有更好的生活。我錯了，我錯在我不該誤解大家對我的關(guān)愛(ài)。父母每天辛苦奔波，為我操勞，其實(shí)是一直在默默守護我。老師盡管經(jīng)驗不夠豐富，但卻一直很努力的在照顧我們，每天最后一個(gè)下班，總是在注意著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。
但是我沒(méi)有做到一個(gè)好孩子、好學(xué)生。我只顧自己的想法，自私自利，我不聽(tīng)父母的管教，不聽(tīng)老師的管教，公然違反學(xué)校的校紀校規，還用寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)做這些影響我學(xué)習的事。我這樣，不僅危害到自己的學(xué)習與人生，更影響到同學(xué)們的學(xué)習。
教室是學(xué)習的公共場(chǎng)所，而晚自習是大家晚上鞏固知識、做第二日課程預習的最好時(shí)間，我卻用來(lái)消遣浪費，還在大家都使勁學(xué)習的時(shí)候影響大家，引導一種違紀的不良風(fēng)氣。特別是作為高中生，應該懂事理的時(shí)候，我卻不聽(tīng)從管教，還意圖頂撞老師，真是對不起您的良苦用心。
學(xué)校已經(jīng)多次禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，父母也多次提醒過(guò)不能帶手機進(jìn)校園，但我瞞過(guò)父母和老師偷偷攜帶手機進(jìn)校園，并且還在上課時(shí)間玩起了游戲，我違反了紀律就應該接受處罰。
謝謝老師的教育與原諒，我以后會(huì )端正好好心態(tài)，好好學(xué)習，盡到一個(gè)做學(xué)生的責任。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課玩手機被發(fā)現了檢討書(shū) 篇16
老師：
自己發(fā)現自己錯了，相信您早已發(fā)現了。上課玩起了手機的行為，自己完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為自己發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么自己不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是因為自己還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，自己改怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在自己們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉自己上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，自己的內心在掙扎，為什么自己第一次寫(xiě)的那么認真呢？自己百思不得其解，最后，自己得出了答案，因為，自己是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，自己對于這次犯的錯誤感到很慚愧，自己真的不應該違背老師的話(huà)，自己們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，自己感到抱歉，自己希望老師可以原諒自己的錯誤，自己徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然自己知道不能以此作為借口。自己的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，自己也挑戰不了，因為：自己敗了，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于自己的一次失誤，而破壞了你上課，自己感到慚愧，自己是錯的。自己沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到自己的檢查，看到自己的態(tài)度，看到自己的端正，一定會(huì )原諒自己的。犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓自己們好好讀書(shū)，可是，自己違背了他們的心愿，自己再一次的錯了，自己覺(jué)得自己的錯很是時(shí)候，因為在自己錯的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出自己的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了自己的錯誤，是您拯救了自己，您好比自己的再生父母，自己打心眼里感謝你，如果您當時(shí)沒(méi)有指出自己的錯誤的話(huà)，自己就可能一錯再錯，，自己以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果自己再這樣執迷不悟的話(huà)，自己可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果自己這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要自己，那時(shí)候，自己該怎么辦，可能那時(shí)候自己就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了自己？答案：沒(méi)有，那自己就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，自己就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，自己就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是自己，您指出了自己的錯誤，好比讓自己重生了，讓自己重新做人了，自己感謝您！
您對自己實(shí)在太好了，您為了不讓自己再墮落下去，您挺身而出，指出了自己的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能拯救自己?jiǎn)�？而您卻救了自己，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，自己不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓自己叫你一聲：菩薩！自己對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出自己的錯誤！
自己一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您！最后，自己想說(shuō)：老師，自己錯了，雖然自己錯了，可是自己改了，希望老師可以原諒自己，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒自己的年少無(wú)知，畢竟自己還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒自己吧！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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