違反校紀校規檢討書(shū)（精選21篇）
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的違反校紀校規檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
違反校紀校規檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
這是我進(jìn)XX二中來(lái)第一次寫(xiě)檢討，希望把我實(shí)況闡明后你能夠消除我昨晚的過(guò)錯，即夜不歸寢，我不想在高中違反校規校紀。我希望你能寬宏大量，原諒我這一次過(guò)錯，我保證從今以后認真遵守學(xué)校規章制度。
昨晚我上完第三節晚自習，我的姐姐因為剛從XX來(lái)到XX，（她在XX讀書(shū)，由于老天地降凍雪，XX去沿河的路暫時(shí)被封了，已將就來(lái)看望我就來(lái)XX了，）她們人生地不熟的只有我能為她們找住處，已經(jīng)十點(diǎn)半了，等把她們安排妥當后已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了，校園的.門(mén)可能關(guān)了，已因為多年沒(méi)見(jiàn)她們和想念她們就留下來(lái)了，并叫本班彪哥同學(xué)請了個(gè)假，沒(méi)想到保衛不知此事，班主任已沒(méi)及時(shí)知道，造成大錯。我本來(lái)自很遠的貧困山區，父母送我到XX二中來(lái)學(xué)習不容易。我知道要好好學(xué)習才能報答他們恩情；我還知道窮山里出來(lái)的孩子很聽(tīng)話(huà)，很遵守校規校紀；還有山溝里來(lái)到大城市讀書(shū)來(lái)之不易�？晌揖椭环高@一次錯，不想被學(xué)校點(diǎn)名批評，畢竟農村來(lái)的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔心。我知道保衛這樣做是為了我們安全著(zhù)想，我們本來(lái)離家出來(lái)是為了出人頭地，早日成才，曾經(jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)。所以希望保衛能夠給我這次學(xué)會(huì )改過(guò)自新的機會(huì )，自己會(huì )深刻記住這次教訓的，并努力學(xué)習，貢獻社會(huì )自身余力，報答父母。
我話(huà)已至此，還是真心希望保衛能夠開(kāi)恩，讓我懂得自己的過(guò)錯。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的`……
花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成自修講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
我第一次返校時(shí)，楊老師要求我們讓家長(cháng)把假期閱讀書(shū)目寫(xiě)在作業(yè)條背面，我把這一條記在了心里，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的'沖刷，我早就把老師的要求忘得一干二凈。
在返校收作業(yè)時(shí)才發(fā)現自己忘記讓家長(cháng)簽字，心里懊悔不已，暗中責備自己。如果當初記在作業(yè)條上，就不會(huì )發(fā)生這些事了。
我一定會(huì )記住這件事給我的啟示，一定記住這次的教訓。牢牢記住，以后不會(huì )再犯!希望老師給我一次機會(huì )，我以后不會(huì )讓您失望了!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
以下是我對此次犯錯行為的原因分析：
我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒(méi)有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來(lái)了巨大影響和損失。
其次，我的安全觀(guān)念不強，對自己紀律要求不嚴格，擅自割水管，脫離了老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。
其三，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，態(tài)度輕浮。
雖然客觀(guān)上我年紀不小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀(guān)方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，破壞公物，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對學(xué)校領(lǐng)導的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己還禍及整個(gè)宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，系的紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的一種不負責任行為。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的.學(xué)習生活環(huán)境，但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負的不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監督。
對不起！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。
回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規范紀律，認清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀(guān)點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀律規范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學(xué)習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來(lái)對待生活學(xué)習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過(guò)深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動(dòng)。
第四，今后定期進(jìn)行關(guān)于構建和諧社會(huì )主義社會(huì )，精神文明建設等重要精神的體會(huì )和學(xué)習。
以上是我關(guān)于這次錯誤行為的檢討書(shū)，知錯就改，善莫大焉，并敬請老師對我不斷的批評與指導，謝謝。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好，首先我向你道歉。
我知道，我不該無(wú)視學(xué)校紀律，而讓您感到傷心和難過(guò)。更不應該在考試期間拿手機給同學(xué)發(fā)答案，經(jīng)過(guò)您的諄諄教導，我知道了這種做法只是表面上的幫他，實(shí)則害他。我感到深深的慚愧和內疚。
我現在已深深的認識到，我只考慮到當時(shí)，做事沒(méi)有深思熟濾，沒(méi)有考慮后果，給班級和您臉上摸黑了，對不起。
我不該不考慮班級的集體榮譽(yù)和您老人家的面子，讓您感到傷心。我也非常的悔恨當初的做法。希望能得到您的原諒。
我向您深深的'檢討我的錯誤，同時(shí)我也在此向您做出保證!
在以后的學(xué)習時(shí)間里，我會(huì )以學(xué)校和班級的紀律作為自己的行為規范、以以前所犯的錯誤為教訓，堅決不再犯、以家長(cháng)和老師的諄諄教導為動(dòng)力努力學(xué)習，爭取做一名讓您驕傲的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇6
尊敬的班主任老師：
您好！
我以無(wú)比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書(shū)，首先我作為一名住宿生，因為星期x晚上下雨，我聽(tīng)信一位學(xué)校宿舍主任的話(huà)，并且未在班主任老師的'允許下擅自離校，從而沒(méi)有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發(fā)生。之后，我還不思悔改，沒(méi)有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學(xué)校和老師工作帶來(lái)了極其不便的影響。在此，我為我所犯錯由此帶來(lái)的一些后果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。
關(guān)于這份檢討書(shū)，這段時(shí)間我遵從級長(cháng)的要求回家思過(guò)，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺(jué)得我最有必要說(shuō)明我的犯錯原因：
客觀(guān)錯誤原因：由于星期x晚上確實(shí)下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽(tīng)到一位主任老師說(shuō)可以回家。之后，我又打電話(huà)聯(lián)系其他宿舍同學(xué)，也都得到他們回家的消息。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
我是戲劇影視文學(xué)系XX級二班的李xx。說(shuō)真的，我從小寫(xiě)過(guò)很多檢討書(shū)，可以稱(chēng)之為道中高手，可是這次，我想了好久，卻仍不知如何下筆�；蛟S在我看來(lái)，人生總是在重復中度過(guò)的，也因此我才對寫(xiě)檢討有些麻木了。
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無(wú)以言語(yǔ)。輔導員在以前開(kāi)系會(huì )的時(shí)候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽(tīng)過(guò)除了剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)的那次系會(huì )因為我總覺(jué)得我只要稍微注意下，就不會(huì )觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學(xué)年下學(xué)期的時(shí)候，發(fā)揮到了無(wú)以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學(xué)習，反而以其他理由來(lái)逃脫曠課的責任。
我上大學(xué)以來(lái)，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個(gè)人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個(gè)學(xué)校還是什么學(xué)校呢?正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學(xué)校的日常教育生活。
后來(lái)，在五月中旬的時(shí)候，系里的老師找到了我，并跟我進(jìn)行了不止一次的談話(huà)。當老師告訴我曠了多少節課時(shí)，我才感到太過(guò)吃驚，沒(méi)想到自己竟在短短的半學(xué)期內，曠課就達到了60多節。我一時(shí)之間，竟不知所措。后來(lái)我寫(xiě)了份檢討交了上去，并說(shuō)自己在這學(xué)期剩下的時(shí)間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
這期間，我有時(shí)候想，我是不是真的應該離開(kāi)一會(huì )兒了，這個(gè)問(wèn)題纏繞了我很長(cháng)一段時(shí)間。但是我卻一直下不了這個(gè)決心。這學(xué)期開(kāi)全體系會(huì )老師通報上學(xué)期的`處理情況時(shí)，我突然想起一個(gè)自己以前從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要逃課?是啊，我為什么要曠課?學(xué)生的本職不就是學(xué)習么?在大學(xué)生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時(shí)起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會(huì )?我可以說(shuō)我只是單純的想享受而逃課?可以說(shuō)自己不喜拘束而逃課?可以說(shuō)因感覺(jué)學(xué)之無(wú)物而逃課?可以說(shuō)忙于其他事務(wù)而逃課?不!都不能!
人這一生中，必定會(huì )有檢討和自我檢討的。當然大多數人，并不會(huì )像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動(dòng)的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過(guò)久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽(tīng)到曠課這么多時(shí)，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開(kāi)。這無(wú)疑說(shuō)明我是怯懦的。
我還有什么可以去浪費呢?大學(xué)四年時(shí)光，在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了近兩年半了。自己仔細想來(lái)，這兩年半由于自己的不認真，真的沒(méi)有學(xué)到多少東西，而周?chē)瑢W(xué)們卻一個(gè)個(gè)的認真學(xué)習。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我覺(jué)得與他們的知識水平不分上下，可是經(jīng)過(guò)這兩年的洗禮，我知道我實(shí)際上已經(jīng)被他們落下太多太多。幸好，這次醒來(lái)的還算早，雖然只有不到一年半的時(shí)間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業(yè)時(shí)完全趕超他們，但至少不至于畢業(yè)時(shí)自己一無(wú)是處。
我必須要學(xué)會(huì )堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長(cháng)大的么?自從大一結束，自己認識上的松懈，以為大學(xué)生活也不過(guò)如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學(xué)期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學(xué)生活了，做到盡量不曠一節課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學(xué)會(huì )主動(dòng)的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個(gè)有用的人才。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇8
尊敬老師：
您好！
現十分悔，做事，簡(jiǎn)直不能原諒自己！昨天無(wú)視學(xué)校規章制度，藐視校領(lǐng)決定，私自帶飯宿舍。今天，懷著(zhù)愧疚、懊悔忐忑心情給您這份檢討書(shū)，以向您表示這種惡劣行深痛惡絕及保證不再犯決心。
早剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，再強調，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復教言猶耳，嚴肅認真表情猶眼，深震撼，已經(jīng)深刻認識此事重性，老師耐心教，通過(guò)學(xué)習學(xué)生手則學(xué)生住宿管理規定，使認識問(wèn)題嚴重性，并自己違反校紀校規行進(jìn)行認真反思深刻自剖。此，謹向各位領(lǐng)、老師做出深刻檢討，并這兩天通過(guò)反思認深藏本人思想致命誤有以幾點(diǎn)結果匯報如：
第一，行不符合個(gè)學(xué)生求。作當代學(xué)生，們應該識體、顧局，校紀校規面人人平等，不應該己便違反校紀校規。
第二，思想覺(jué)悟不，重事項重視嚴重不足。就算有認識，沒(méi)能行動(dòng)真實(shí)行起。
第三，升本期間，們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干再強調，求們不能帶飯進(jìn)宿舍，但這些都成耳旁風(fēng)，這些都不應該。
第四，行還宿舍間造成極壞影響。同學(xué)間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而表現給同學(xué)們帶個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)院風(fēng)建設。同時(shí)，學(xué)校形象造成定損害。想著(zhù)帶次無(wú)所謂，當時(shí)僥幸心理釀成現果。雖然這種行方便自己，但，自私自利帽子，方便自己。只有認真反思，尋找極誤面深刻根源，認清問(wèn)題本質(zhì)，才能給集體自己個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做名學(xué)生，沒(méi)有做好自己本職，給學(xué)院老師學(xué)生干部工作帶麻煩。
據，深刻自反思，決定有如個(gè)人整改措施：
第一，從誤根源進(jìn)行深挖細找，并認清其能造成嚴重。
第二，提認識，狠抓落實(shí)，力開(kāi)展批評自批評。
第三，制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心壞習慣，按照老師求交容深刻檢討書(shū)份，自己思想心意缺點(diǎn)，期考考好，以好成績(jì)彌補過(guò)。
第四，同學(xué)、班干以及學(xué)生干部加強溝通。保證今不再出現違反校紀校規。非常感謝老師學(xué)生干部所犯誤及時(shí)指，保證今不再有類(lèi)似行發(fā)生身，并決心校安全工作迎評工作作出自己份微薄力。
第五，從思想，重新檢討自己，堅持從認識，從觀(guān)念轉變，求進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心人，優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀律，現定比以有改變，現自己言行，始終保持嚴格約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得身名學(xué)生哪些事以做，哪些不以做。學(xué)習，以不避困難，自始至終掌握更知識，使自己素質(zhì)全面得提升。
第六，保證不再出現述誤。希望老師能夠原諒！最關(guān)心愛(ài)護老師同學(xué)繼續監督、幫助改缺點(diǎn)，得更進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
本小組在上次的調研活動(dòng)中，由于我們存在僥幸的心理而從網(wǎng)上照搬照抄，在咱們班級甚至是整個(gè)年級乃至學(xué)院都產(chǎn)生了極為惡劣的影響，給班級抹了黑，我們深深地認識到了自己的錯誤行為，現在我們懷著(zhù)深刻內疚、慚愧的心情向大家遞交這篇檢討書(shū)。
在老師指出我們的嚴重錯誤之后，我們馬上召開(kāi)了緊急會(huì )議，對我們的惡劣行為進(jìn)行了深刻的反思和討論，認識到這種投機行為對我們和大家的嚴重影響和這種行為的可恥，既是對原作創(chuàng )作艱辛的無(wú)視，也是對自己的不負責，視老師的話(huà)于不顧。我們太感謝老師對我們深刻的教育，讓我們理解了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們愧疚不已，也讓我們在今后的人生道路上找到了方向，任何事情都得自己付出努力才能夠得到回報，不能不勞而獲，任何情況下我們都不應該做這種大學(xué)生最不應該做的事情，這種行為也是對學(xué)術(shù)的侮辱。
鑒于事情的嚴重情況，我們小組決定向老師和大家鄭重道歉，并接受老師和同學(xué)們的`嚴厲批評，不過(guò)請老師和同學(xué)們放心，我們會(huì )努力改正自己的錯誤，并用自己的錯誤警示大家，希望能得到老師和大家的諒解!我們以后一定會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，充分理解老師對我們的要求，并保證以后不會(huì )有類(lèi)似事件發(fā)生。
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇10
尊敬的班主任老師：
您好，我以無(wú)比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書(shū)，首先我作為一名住宿生，因為星期一晚上下雨，我聽(tīng)信一位學(xué)校宿舍主任的話(huà)，并且未在班主任老師的允許下擅自離校，從而沒(méi)有上當晚的夜自修，導致曠課行為的發(fā)生。
之后，我還不思悔改，沒(méi)有服從班主任老師的處理安排，還肆意地與班主任老師爭吵，給學(xué)校和老師工作帶來(lái)了極其不便的.影響。在此，我為我所犯錯由此帶來(lái)的一些后果，對各位老師，尤其是我的班主任老師深表歉意。
關(guān)于這份檢討書(shū)，這段時(shí)間我遵從級長(cháng)的要求回家思過(guò)，我也對自己的錯誤做了深刻反省，覺(jué)得我最有必要說(shuō)明我的犯錯原因：
客觀(guān)錯誤原因：由于星期一晚上確實(shí)下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來(lái)了一定程度的不便，因為我在宿舍里聽(tīng)到一位主任老師說(shuō)可以回家。之后，我又打電話(huà)聯(lián)系其他宿舍同學(xué)，也都得到他們回家的消息。
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇11
尊敬的校領(lǐng)導：
作為一名受著(zhù)高等教育的大學(xué)生，尤其是身為學(xué)生干部，我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，在學(xué)校造成極不好的影響�，F在我深刻地檢討。
我的這次違犯校紀校規的錯誤行為是這樣發(fā)生的。
4月29日傍晚，我高中同學(xué)郭xx（現為xx美術(shù)學(xué)院國畫(huà)系九一級學(xué)生）到我校，約我利用“五一”假期到神農架游覽兼寫(xiě)生。當時(shí)，我正在為校團委辦一份參加全市評比的展板，很猶豫，但在老同學(xué)的一再要求下，再加上對神農架的好奇與向往，便在激動(dòng)與猶豫的的`矛盾心境中答應了。我們決定4月0日早上出發(fā)月2日返校。
由于0日學(xué)校食堂進(jìn)行“五一”節加餐，我們班的加餐票都在我手上，于是便在傍晚時(shí)分到女生樓去分發(fā)。恰巧在走廊碰到散步回的中系9101班龔同學(xué)，我們相互打過(guò)招呼后，我突然想起她當初說(shuō)過(guò)想參加學(xué)社組織的賽武當野游活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)現在流產(chǎn)了，我便開(kāi)玩笑似的問(wèn)她想不想去神農架。她稍作猶豫便一口答應了，但要帶上她的好朋友徐同學(xué)。我當時(shí)真以為她在開(kāi)玩笑。
大概是神農架太具有誘惑力了，第二天清早，龔同學(xué)在公交車(chē)站截住上學(xué)的徐同學(xué)，趕到汽車(chē)站找到了正在購票的我們。當時(shí)我還一驚，轉念一想，兩天就回了，不會(huì )有太大的問(wèn)題。她們利用我們買(mǎi)票的時(shí)間分別給家里掛電話(huà)，但都沒(méi)有打通。由于時(shí)間太緊，她們決定到房縣后再給家里打電話(huà)或者拍電報說(shuō)明情況。于是我們一行四人就這樣破天荒地擠上了xx到房縣的班車(chē)，當然，上車(chē)第一事是互相通報姓名，在學(xué)校里我們只是混了個(gè)臉熟。
現在回想起，我才知道自己的這種感情用事和“初生牛犢不怕虎”的行為是多么地幼稚和愚蠢。然而當時(shí)我完全被“要去領(lǐng)略神農架奇異風(fēng)光”的美好愿望和“到神秘的神農架去冒險探索”的幻想沖昏了頭腦，忘記了自己是一名在校的學(xué)生，并且是一名學(xué)生干部，忘記了神農架是一個(gè)險相環(huán)生的蠻野之地，而且自己對那里的情況一無(wú)所知，還帶著(zhù)兩個(gè)沒(méi)給任何人打招呼的女孩子，導致學(xué)校領(lǐng)導、老師及女生家長(cháng)萬(wàn)分焦慮、憂(yōu)心如焚，在學(xué)校里造成了極不好的影響，為此，我應該負全部責任。
但我能保證，這次錯誤行為除了自己的一時(shí)沖動(dòng)和幼稚無(wú)知所導致外，沒(méi)有任何別的目的（比如想和中系女生談戀愛(ài)什么的）。關(guān)于這一點(diǎn)神農架報社的編輯高霜木先生、神農架群眾藝術(shù)館的攝影師程敏華先生和民間學(xué)研究者胡崇峻先生都可以做證，因為我們到達神農架林區松柏鎮的當天（月1日）就已經(jīng)沒(méi)什么錢(qián)了，在進(jìn)退兩難的情況下，我們找到他們，是他們借給我們錢(qián)以及御寒的毛衣棉衣等，并給我們指出游覽路線(xiàn)。我們的情況，他們都很清楚。但進(jìn)入深處后，乘車(chē)方便，耽誤了幾天時(shí)間，當時(shí)我們也很著(zhù)急，但神農架深小鎮上，我們無(wú)法和學(xué)校、家里掛電話(huà)、拍電報。
到了第天，即月4日，當我們在神農頂游玩時(shí)，正好碰到鐵道部大橋局的幾位攝影愛(ài)好者，他們開(kāi)著(zhù)一輛面包車(chē)神農架采風(fēng)，熱情地帶上了我們。我們一行坐上他們的車(chē)，在大里轉了一天，第二天在谷城縣分手，坐下午：武昌至重慶的列車(chē)返回了xx。
以上便是我們從4月0到月日的全部經(jīng)過(guò)，雖然其中有些客觀(guān)原因使我帶上了兩名不該帶的女生，還無(wú)奈地曠三天，但仔細反省一下，我覺(jué)得主要問(wèn)題還是在于我，在于我的組織紀律性淡薄。的確，自從進(jìn)了美術(shù)系，因專(zhuān)業(yè)的原因我放松了對自己的嚴格要求，忽視了政治思想上的自我教育，在組織紀律，思想覺(jué)悟上變得自由散漫了，以致犯下這樣一個(gè)嚴重的錯誤，在這里我懇請學(xué)校批評教育，念我是初犯的情況下，給予酌情處分，并保證永不再犯。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇12
尊敬的領(lǐng)導：
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強調紀律對于學(xué)習的重要性，紀律是學(xué)習的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個(gè)表面現象，深究?jì)刃牡腵原因是缺乏理性解決問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì )的構建。
我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì )三思而后行，不再做那么沒(méi)有責任感的魯莽行徑。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇13
敬愛(ài)的老師：
對不起！
我知道作為一名學(xué)生，最起碼的就是要遵守學(xué)校的規章制度，我知道自己違反校紀校規的行為是很惡劣的，我對于自己的行為感到很后悔，我知道自愧對學(xué)生這兩個(gè)字，我會(huì )改正的，堅決不讓自己再犯，成為一名遵紀守法的好學(xué)生。
首先，造成上課講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。
魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上課講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的`工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。
又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。
更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……
我知道紀律就是對我們的一種約束，讓我們能夠更好的學(xué)習，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，我一定不會(huì )讓自己再犯這種錯誤，我后悔努力學(xué)習，成為讓父母驕傲的孩子。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我很羞愧違反了學(xué)校規定，在我們xx中學(xué)規定就是規定，對于一名學(xué)生來(lái)講我這次也是太不爭氣了，學(xué)習是自己的事情，我真的沒(méi)想到我會(huì )違反學(xué)校的規定，盡管我現在非常的自責，但是已經(jīng)晚了，您就一直叮囑我們自己哪些事情該做哪些不該做，我沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，這一點(diǎn)就做的非常不好，想了想這就是我個(gè)人的一些缺點(diǎn)，讓您失望了，我感覺(jué)就是這種缺點(diǎn)一步步的讓我墮落，學(xué)習了一些不好的東西，習慣其實(shí)往往就是在不知不覺(jué)中養成的，我真心的希望自己嫩鞏固達到這一點(diǎn)，以后的學(xué)習這些肯定是要避免的，不敢是處于什么，原因我想一些細節上面都應該注意才是，這是作為一名中學(xué)的基本素養，違紀的事情我抱著(zhù)深刻的心情檢討自己。
學(xué)校的規矩不遵守就會(huì )讓自己越來(lái)越放肆，就會(huì )越來(lái)越不自覺(jué)，一些好的.東西我沒(méi)有去學(xué)習，平時(shí)在學(xué)校我也總是在找借口，不學(xué)好的后果我現在真的是體會(huì )到了十分讓人難受，很多事情我不擺好心態(tài)，也會(huì )出大問(wèn)題，現在我考慮到了這些我很是難受，第一我給自己抹黑了，學(xué)生在學(xué)校的形象也是很重要的，我這次給學(xué)習的領(lǐng)導留了不好的印象，這么一來(lái)總會(huì )出問(wèn)題的，現在我真是太不自覺(jué)了，考慮到自己的以后養成了這種不好的習慣我就非常自責，第二就是讓您失望了，過(guò)去的很長(cháng)一段時(shí)間您一直在給班級操心，雖然說(shuō)您是班主任，我現在想了想自己這次違紀讓您操心了不免心中懊悔，這不是我的本意，我不想您操這種心，作為學(xué)生我沒(méi)有替您分擔，在您忙的時(shí)候，在您忙著(zhù)為班級事情憂(yōu)慮的時(shí)候，我的違紀是在不該出現。
這次事情影響不好，至少很今后很長(cháng)一段時(shí)間，我自己內心會(huì )糾結，處在這種狀態(tài)面，我應該反省，初中的生涯還會(huì )有一段時(shí)間，仔細想想我應該細細的去體會(huì )這一點(diǎn)，無(wú)論是在生活上面還是學(xué)習上面，這段時(shí)間我沒(méi)有學(xué)好，給您添堵了，跟您跟同學(xué)們我也應該有一個(gè)交待，違紀的情況不能影響到大家，學(xué)校對于這次事情嚴肅的處理我沒(méi)有抱怨，現在我有的就是對自己更加負責，包括學(xué)習，包括個(gè)人思想上面的完善，我會(huì )向優(yōu)秀的同學(xué)靠攏，這次的事情我沒(méi)有遵守校規，算了算一上午過(guò)去，反省良久，今后一杜絕這種情況的發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇15
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
早在我踏進(jìn)校門(mén)之時(shí)，學(xué)校以有明令并且也導員一再強調，校內不得吸煙，但我對此臵若罔聞。故而有今日之事端，給學(xué)校造成影響。我覺(jué)得我有很必要進(jìn)行自我反省并做書(shū)面檢討，借此能讓我自己深深的認識自己的錯誤。
20xx年x月x日，在軍訓期間我沒(méi)有遵守校規，也沒(méi)有服從你的要求。借口要上廁所，偷偷躲在廁所抽煙，后面被你發(fā)現了。
但我的內心卻因此次事件極度的難以平靜，萬(wàn)千的悔恨激蕩在我的心頭，我猶如一顆被躋在山崖邊的礁石整日的受盡風(fēng)吹雨打，內心的憂(yōu)慮更加讓我寢食難安。
對不起，學(xué)校的領(lǐng)導！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題，對于學(xué)生，不吸煙是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為歉疚，也已經(jīng)深刻的認識到事態(tài)的重要性。如今，大錯駐成，我深深懊悔不已。對此我將深刻檢討：
首先香煙極度危害人體健康；其次我還是一個(gè)在�；ǜ改稿X(qián)的大學(xué)生，從道德意義和理智上講都是不應該吸煙的'。吸煙就如同吸食父母的血汗��；我應該節約用錢(qián)，來(lái)買(mǎi)一些對于學(xué)習有用的資料工具來(lái)深化我的人生修養；再者我在學(xué)校吸煙更是錯上加錯，學(xué)校的規章制度明確表明學(xué)生不應該在在校期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實(shí)在是非常不應該，而且差一點(diǎn)引起一起事端。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是運動(dòng)會(huì )期間，我應該在運動(dòng)場(chǎng)上為運動(dòng)員加油喝彩，真是極其不該做出這樣的行為，不但是對老師和運動(dòng)員的不尊重，也是對我們這個(gè)班的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
我竟犯了這樣的錯誤，使我們整個(gè)班的形象因此受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不注意間犯錯，違反了校規，破壞了校紀。
如果自己平時(shí)能對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感。
最后，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作，維護校紀獻一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我的教官同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也很珍惜我能夠得到這次改正的機會(huì )。相信教官看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也向學(xué)校保證我不會(huì )再吸一根煙，保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇16
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
對于我們宿舍被評為5月份最差宿舍，我們深表慚愧。
因為我們的疏忽大意，影響到材料學(xué)院男生寢室清潔衛生檢查的得分，有損學(xué)院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起團員師范宿舍稱(chēng)號，對不起學(xué)院老師們對我們的.一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在今后的學(xué)習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學(xué)生。
宿舍就是我們在大學(xué)校園里的一個(gè)家，是屬于4個(gè)人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學(xué)校門(mén)，評比團員示范宿舍一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，及時(shí)清理垃圾，以保持宿舍的整潔，有污漬的地方我們用刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對于污染嚴重的角落，我們用白牙膏補，用白顏料染，一定不惜一切代價(jià)讓我們宿舍潔白如新。不僅是清潔衛生檢查時(shí)要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學(xué)校的良苦用心，我們是一所工科大學(xué)，"致知力行，明德任責"，只有我們在校學(xué)生養成優(yōu)秀的生活習慣，以后走上社會(huì )，才能以如此高標準嚴要求自己。
自小我們就學(xué)習小中見(jiàn)大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過(guò)現象看本質(zhì)，客觀(guān)、全面、實(shí)事求是地看待問(wèn)題。以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
您好！
首先耽誤您幾分鐘，希望您諒解！
學(xué)習永無(wú)止境，違反校規檢討書(shū)。饑渴的生命捧著(zhù)儲存甘露的金缽，乘著(zhù)諾亞方舟，遨游于知識海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學(xué)渴望上學(xué)，而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。本人違反了《學(xué)生管理制度匯遍》的48業(yè)第五條。我既影響了課堂教學(xué)進(jìn)程，也影響了同學(xué)們的學(xué)習、我辜負了老師對我的期望，同學(xué)對我的信賴(lài)、家長(cháng)對我的.期待…
正所謂滴水之恩，當以涌泉相報。希望學(xué)校領(lǐng)導能原諒我的過(guò)錯。給我一個(gè)機會(huì )，讓我改過(guò)自新！學(xué)習，永不謂晚！少而學(xué)，如日出之時(shí)，壯而學(xué)，如日出之光。老而學(xué)，如炳燭之明，知錯能改，善莫大焉！古人尚能如此。作為21世紀的人，我相信我也能如此。希望學(xué)校領(lǐng)導能給我一次機會(huì )，我相信我從此以后不會(huì )再犯如此錯誤…
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!我知道自己不對，因為我違反了學(xué)校的規定，外出上網(wǎng)，給學(xué)校造成了不好的影響，給同學(xué)樹(shù)立了了不好的榜樣，很抱歉，我希望大家能夠原諒我這一次。
我很羞愧，這是很不好的'行為，我一定堅決改正。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒(méi)有把學(xué)習放在心上，自由散漫，現在 想起來(lái)很丟人，辜負了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響。 今后我一定改掉不良的習慣，在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下。
1、認真學(xué)習，系統掌握各科知識;
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母和學(xué)校;
3、絕對不再出現外出上網(wǎng)，如有出現，甘愿接受任何處罰。
4、加強學(xué)習，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇19
班主任老師：
您好。
向您遞交這份檢討，以反省我年少無(wú)知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀(guān)意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生，沒(méi)有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應該是搞好學(xué)習。第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學(xué)生，身負努力學(xué)習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應該為自己的父母著(zhù)想，不能辜負父母的期望，也應該好好學(xué)習。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒(méi)有很好地控制自己，沒(méi)有掌握分寸。
回顧我的錯誤，固然有年少沖動(dòng)的客觀(guān)原因，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀(guān)方面的`不足與過(guò)錯。在高一這段時(shí)間的學(xué)習生活內，我主觀(guān)上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習責任與思想準則。
高中學(xué)習是人一生當中寶貴的學(xué)習時(shí)光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務(wù)。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說(shuō)一聲“非常抱歉，我錯了”。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇20
敬愛(ài)的老師：
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)帶校牌這種不良行為的深刻認識以及再也不不帶校牌的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得不帶校牌，但是我還是無(wú)故不帶校牌。關(guān)于不帶校牌的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：xxxx，所以，我選擇了不帶校牌這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的。但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的`錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故不帶校牌也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)帶校牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師，值周生有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我不帶校牌的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì )隨意忘記帶東西嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有忘記東西的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒(méi)有自始自終的保持嚴謹的作風(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校的每一條規矩，每一個(gè)要求帶的東西都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真執行，并堅決不觸犯。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違反校紀校規檢討書(shū) 篇21
尊敬的老師：
您好!
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的`，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。
先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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