關(guān)于在教室打架的檢討書(shū)（精選10篇）
當我們做某件事，出現了失誤后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編為大家收集的關(guān)于在教室打架的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在教室打架的檢討書(shū) 1
尊敬的輔導員：
您好！
今天在被您喊去訓導之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該打架。于是我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不打架的決心�；厝ブ�，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。
我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為打架不管怎么說(shuō)都是錯的。我也知道自己一直都是性格耿直，容易與同學(xué)產(chǎn)生沖突。我不應該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì )使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。同學(xué)之間不管相處的怎么樣，他都是我們的同學(xué)，只要是同學(xué)都是可以成為朋友的。班里的同學(xué)都是在老師的教導下學(xué)習的`，也有許多成績(jì)很好的。
反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強自己的思想覺(jué)悟，不應該被錯誤的話(huà)語(yǔ)影響，從而造成不必要的誤會(huì )。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)打架還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都打過(guò)架嗎。但是現在想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有打過(guò)架嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎？
打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該打架。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒(méi)有學(xué)到，如果現在不好好反省，認真學(xué)習，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己打架在班級里也帶來(lái)了不好的影響，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話(huà)，它讓我認識到自己犯了個(gè)多么嚴重的錯誤。實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我發(fā)現自己愧對父母時(shí)定會(huì )后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我也明白，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
在教室打架的檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
今天我應為一點(diǎn)小矛盾就與相處了好長(cháng)一段時(shí)間的同學(xué)拳腳相向，這是不文明不禮貌的行為，也對其他同學(xué)造成了非常不好的影響，破壞了學(xué)校的校規，和老師您的叮囑。我對不起老師，對不起同學(xué)，我向大家道歉。
和諧是學(xué)習的最好環(huán)境，體諒他人，心胸寬闊能讓我們交到更多的朋友，得到更多的幫助，人與人之間的交往不應該發(fā)脾氣，又是講道理擺事實(shí)，同學(xué)需要幫助是應該毫不猶豫的伸出援助之手，這些都是我們中學(xué)生在學(xué)習中早已明悟的。
我做事沖動(dòng)，也不考慮后果，往往會(huì )讓我付出無(wú)法想象的代價(jià)。應為沖動(dòng)易怒解決不了問(wèn)題反而，小事變大事，最后成為觸犯法律的犯法之事，脾氣在暴躁，只要學(xué)會(huì )克制就是很好的。很多事情是打架解決不了的，打架是傷敵一千自損八百的兩敗俱傷的錯誤。
您把我叫到辦公室講了很多，也為我分析了很多，您站在不同的角度，指出了我的錯誤，讓我充分了解到了自己是多么的無(wú)知，多么的沖動(dòng)。
我仗著(zhù)自己力氣大，傷害了同學(xué)，讓他在身體和心靈上受到雙重傷害，嚴重的影響的了他的學(xué)習，同學(xué)之間應該相親相愛(ài)相互幫助的，我卻傷害了同學(xué)之間的`友誼，破壞了班級的團結，造成的后果無(wú)法想象，還好得到老師您的及時(shí)制止。
我一直以來(lái)都太過(guò)以自己為中心了，太過(guò)自私，受不得一點(diǎn)氣，喜歡占便宜，這是非常不好的，這會(huì )讓我在班上沒(méi)有朋友，教師里的同學(xué)都是我的手足兄弟，我們相處了有一段時(shí)間了彼此之間都有了一定友誼，這是可貴的，他是我們寶貴的財富，而我去以大欺小，以強欺弱，這是不人道的行為。
大樹(shù)為小草遮風(fēng)擋雨，小草為大樹(shù)保土護根，相互幫助相互扶持，我們初中三年都要一路走下去，我應該和大樹(shù)小草一樣，相互幫助相互扶持，在初中留下美好的回憶，而不是，痛苦的記憶。
我認識到我的錯誤，教室是學(xué)習的地方，是安靜，是奮斗，是積極向上的地方，不是讓我們打鬧破壞學(xué)習氛圍的，打架影響的范圍太大了，受到間接傷害的同學(xué)也太多了，破壞學(xué)校的規定也很重。
從今往后，第一我會(huì )克制自己，不亂發(fā)脾氣，不亂傷人，友愛(ài)同學(xué)，尊重同學(xué)，不恃強凌弱，認真學(xué)習，保持教室應有的學(xué)習氛圍，對自己對同學(xué)負責，讓老師高興讓爸媽放心。歡迎各位同學(xué)老師來(lái)監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
在教室打架的檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉我在今天上午犯下了這么嚴重的錯誤，造成了極其惡劣的影響。不管是對于什么階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)在任何時(shí)候打架都是一種不對的行為，在我們這個(gè)年紀更應該做到的是把自己的學(xué)習成績(jì)提高，去學(xué)習更多的東西來(lái)充實(shí)自己，而不是做出打架這種危險的行為，如果在打架的過(guò)程中造成了什么損傷，那都是我無(wú)法承擔的責任。而這樣的行為也是會(huì )讓我們之間的同學(xué)之情變差，要知道的是初中三年我們都將要生活在一起，又怎么能夠做出這樣傷害同學(xué)的事情呢。我現在醒悟過(guò)來(lái)真的是感到無(wú)比的后悔，可惜我醒悟的太晚了錯誤都是已經(jīng)發(fā)生了的，我愿意接受老師您給我的.任何處罰，這樣的處罰也能夠讓我自己心里好受許多，畢竟這次的打架事件也是因我而起的，如果我沒(méi)有一時(shí)沖動(dòng)也就不會(huì )發(fā)生這樣的事情。我想我這樣的一個(gè)初中學(xué)生是不算合格的，一個(gè)合格的學(xué)生不管是在任何地方都不會(huì )做出影響自己學(xué)習的事情，然而我卻是沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟，在一時(shí)糊涂下就沖動(dòng)的做出了這樣的事情，給班級和學(xué)校都帶來(lái)了不好的影響。
我在事情發(fā)生之后也進(jìn)行了深深的反思，也明白了自己的錯誤，特別是經(jīng)過(guò)老師您的教育之后更是感到十分的后悔，想要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟我這么大的一個(gè)人卻還是這么的幼稚，想要用武力來(lái)解決這些事情的想法就是錯誤的。而我現在也明白了老師您讓我寫(xiě)這一封檢討書(shū)的目的，我知道老師您是希望我在寫(xiě)這封檢討書(shū)的過(guò)程中進(jìn)一步的反省自己的錯誤，好讓我牢記自己的哪些錯誤，也讓我自己找到自己的那些缺點(diǎn)，在以后遇到相同的事情的時(shí)候能夠理智的做出決定，而不是又在一時(shí)沖動(dòng)之下就犯下錯誤，影響自己的決定�，F在回顧一下當時(shí)的場(chǎng)景，其實(shí)也并不是什么嚴重的問(wèn)題，僅僅是因為那位同學(xué)不小心踩了我一腳，但可能也不是故意的，自己也沒(méi)有發(fā)現，但我卻是看得很重，想要那位同學(xué)道歉，但是那位同學(xué)或許也覺(jué)得不是他踩的就拒絕道歉，而我覺(jué)得自己面子上掛不住了，所以做出了這樣沖動(dòng)的行為，給那位同學(xué)帶來(lái)了傷害，也讓我自己身背處分。當然我現在真真的明白了過(guò)去的自己所犯下的錯誤有多么的幼稚可笑，也希望老師您能夠原諒我，我下次一定不會(huì )在這樣了的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在教室打架的檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我很遺憾在這剛剛開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期做了這么一件事情，給了學(xué)校一個(gè)不好的印象，給了你一個(gè)不好的印象，我一直都以為自己是一個(gè)合格的初中生，但是現在看來(lái)自己做的還是有非常多的不足之處，今天在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生了矛盾，然后動(dòng)手打了起來(lái)，就是我的錯誤，而且還是我當時(shí)先動(dòng)的手事情，讓我現在回莫及，有些時(shí)候一些沖動(dòng)會(huì )造成非常不好的影響，就比如說(shuō)這次的打架事件，讓我深深的感到自責。
事情還是從今天早上說(shuō)起，我今天早上來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就一直想著(zhù)，把過(guò)去幾天接了作業(yè)，然后完成，所以我當時(shí)已經(jīng)沒(méi)有精力去干別的事情了，就在我剛剛把這些作業(yè)拿出來(lái)的時(shí)候，我前面的同學(xué)就一直在吵我，當時(shí)我就非常的懊惱，也非常的感到氣憤，因為我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是需要一個(gè)安靜的環(huán)境，而不是有人一直在推我的課桌，其實(shí)這也就是我們平時(shí)相處的狀態(tài)，但是當時(shí)不同，當時(shí)我有很多作業(yè)沒(méi)有完成，我是沒(méi)有精力去陪他玩鬧的，所以我當時(shí)就說(shuō)了他一下，但是他以為我在開(kāi)玩笑，我其實(shí)還有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，因為今天就要交作業(yè)了，我非常的急，而且作業(yè)要是再不完成的話(huà)，就應該被老師批評了，我非常不喜歡這樣，所以我當時(shí)就非常的急躁。
一時(shí)出言不慎，我就跟我前面的那位同學(xué)罵了起來(lái)，爭吵是我最不愿意去做的一件事情，但是奈何他一直在影響我寫(xiě)作業(yè)，我非常的生氣，我當時(shí)還是耐著(zhù)性子在跟他討論的，但是人后來(lái)還是沒(méi)有什么效果，所以我就跟他吵了起來(lái)，在教室里面發(fā)生了影響非常不好的.一幕，我跟那位同學(xué)就動(dòng)手打了起來(lái)，當時(shí)是我先動(dòng)的手，我為此首先要感到自責，首先要要道歉，但是當時(shí)就沒(méi)有想那么多，我跟那位同學(xué)已經(jīng)大打動(dòng)手了起來(lái)，因為是在教室里面，當時(shí)還是有班干部班長(cháng)在阻止我們，所以沒(méi)過(guò)一會(huì )就停止了，但是這件事情被您知道了之后，我真的非常不想自己還是太沖動(dòng)了，這么一件小的事情，要影響這么不好，這是我的過(guò)失，也是我的思想覺(jué)悟不高，造成的，由于性子比較急，造成了站的情況，給班級制造了一些負面影響。
通過(guò)這件事情，我也知道了，在今后的學(xué)習當中，我一定要跟周?chē)耐瑢W(xué)好好相處，也一定要打磨一下自己的急躁性格，這是非常不好的，要是再出現這種情況，我肯定要接受學(xué)校的處罰，熱刺的處理只是簡(jiǎn)單的一個(gè)警告，所以我現在感覺(jué)到非常的慶幸，但是不安，還是涌上了心頭，這給了我很深刻的教訓，我一定會(huì )接受這個(gè)教訓，在未來(lái)的學(xué)習當中，跟同學(xué)好好相處，也就這一次，大家試卷我應該好好的反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在教室打架的檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過(guò)好好學(xué)習，無(wú)論是什么原因我們同學(xué)時(shí)間需要第一時(shí)間及時(shí)溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問(wèn)題是最不好的，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的成績(jì)就在慢慢的上升，本來(lái)您對我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應該用暴力的方法解決問(wèn)題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的.，我對自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來(lái)就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因為是前后桌的我們本來(lái)就關(guān)系不錯，在班上聊得來(lái)，現在卻發(fā)生矛盾，這是我當時(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng)。
是這樣的我本來(lái)在今天上課的時(shí)候趕作業(yè)，老師讓我們自己復習，或者看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)什么的，因為自己這幾天的作業(yè)是比較多的，我當時(shí)在上課的時(shí)候就沒(méi)心思復習了，我一直在寫(xiě)作業(yè)，這幾天一直沒(méi)去管作業(yè)的事情，導致了部分作業(yè)就要交了，我就想著(zhù)在上課的時(shí)候全部寫(xiě)完嗎，于是我就開(kāi)始了，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動(dòng)作打擾我，一看是還好什么都沒(méi)發(fā)生，我寫(xiě)到一般，xx同學(xué)就在旁邊說(shuō)話(huà)我當時(shí)也就是有點(diǎn)煩，我沒(méi)說(shuō)什么還是一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉向了我，想跟我說(shuō)話(huà)我當時(shí)正沒(méi)空，我很多作業(yè)在學(xué)著(zhù)，我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，加上當時(shí)又不是下課，我就沒(méi)有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說(shuō)話(huà)，我當時(shí)是有一點(diǎn)煩的，我一直沒(méi)說(shuō)什么，一直到xx同學(xué)在靠著(zhù)我桌子我就說(shuō)了幾句，畢竟我是在寫(xiě)作業(yè)，這換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)的，當時(shí)我就發(fā)火了，因為我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是不喜歡這樣的，靠著(zhù)我桌子，我也聲明了要寫(xiě)作業(yè)，但是還是不聽(tīng)我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個(gè)人在上課期間爭吵。
也是當時(shí)我很不耐煩，不想吵了，就說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話(huà)，于是就動(dòng)手了，這次事情主要就是我太激動(dòng)了，性子比較急，我一直都是這樣，對于一些事情容易上火，特備是這次我寫(xiě)作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時(shí)候，自己沒(méi)有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著(zhù)那么狼狽，這對同學(xué)們是不負責的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會(huì )好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在教室打架的檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我很遺憾在這剛剛開(kāi)始的一個(gè)學(xué)期做了這么一件，給了學(xué)校一個(gè)不好的印象，給了你一個(gè)不好的印象，我一直都以為自己是一個(gè)合格的初中生，現在看來(lái)自己做的有多的不足之處，今天在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生了矛盾，然后動(dòng)手打了起來(lái)，就是我的錯誤，而且還是我先動(dòng)的手事情，讓我現在回莫及，有些時(shí)候一些沖動(dòng)會(huì )造成非常不好的影響，就比如說(shuō)這次的打架事件，讓我深深的感到自責。
事情還是從今天早上說(shuō)起，我今天早上來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就一直想著(zhù)，把過(guò)去幾天接了作業(yè)，然后完成，所以我當時(shí)已經(jīng)沒(méi)有精力去干別的事情了，就在我剛剛把這些作業(yè)拿出來(lái)的時(shí)候，我前面的同學(xué)就一直在吵我，當時(shí)我就非常的懊惱，也非常的感到氣憤，因為我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候是需要一個(gè)安靜的環(huán)境，而不是有人一直在推我的課桌，其實(shí)這也就是我們平時(shí)相處的狀態(tài)，但是當時(shí)不同，當時(shí)我有很多作業(yè)沒(méi)有完成，我是沒(méi)有精力去陪他玩鬧的，所以我當時(shí)就說(shuō)了他一下，但是他以為我在開(kāi)玩笑，我其實(shí)還有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，因為今天就要交作業(yè)了，我非常的急，而且作業(yè)要是再不完成的話(huà)，就應該被老師批評了，我非常不喜歡這樣，所以我當時(shí)就非常的急躁。
一時(shí)出言不慎，我就跟我前面的`那位同學(xué)罵了起來(lái)，爭吵是我最不愿意去做的一件事情，但是奈何他一直在影響我寫(xiě)作業(yè)，我非常的生氣，我當時(shí)還是耐著(zhù)性子在跟他討論的，但是人后來(lái)還是沒(méi)有什么效果，所以我就跟他吵了起來(lái)，在教室里面發(fā)生了影響非常不好的一幕，我跟那位同學(xué)就動(dòng)手打了起來(lái)，當時(shí)是我先動(dòng)的手，我為此首先要感到自責，首先要要道歉，但是當時(shí)就沒(méi)有想那么多，我跟那位同學(xué)已經(jīng)大打動(dòng)手了起來(lái)，因為是在教室里面，當時(shí)還是有班干部班長(cháng)在阻止我們，所以沒(méi)過(guò)一會(huì )就停止了，但是這件事情被您知道了之后，我真的非常不想自己還是太沖動(dòng)了，這么一件小的事情，要影響這么不好，這是我的過(guò)失，也是我的思想覺(jué)悟不高，造成的，由于性子比較急，造成了站的情況，給班級制造了一些負面影響。
通過(guò)這件事情，我也知道了，在今后的學(xué)習當中，我一定要跟周?chē)耐瑢W(xué)好好相處，也一定要打磨一下自己的急躁性格，這是非常不好的，要是再出現這種情況，我肯定要接受學(xué)校的處罰，熱刺的處理只是簡(jiǎn)單的一個(gè)警告，所以我現在感覺(jué)到非常的慶幸，但是不安，還是涌上了心頭，這給了我很深刻的教訓，我一定會(huì )接受這個(gè)教訓，在未來(lái)的學(xué)習當中，跟同學(xué)好好相處，也就這一次，大家試卷我應該好好的反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在教室打架的檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
高中是我們學(xué)習生活的重要階段，也是我們奮力沖刺高考的備戰階段，但我因為與同學(xué)發(fā)生沖突，打架生事，影響到了我的學(xué)習，也影響了同學(xué)的學(xué)習。
打架是一件極其惡劣的事件，學(xué)校不止一次的嚴重警告過(guò)我們，老師也多次告誡我們要遵守紀律，不能打架斗毆，不能尋恤滋事，但是我一時(shí)沖動(dòng)，當時(shí)完全忘記了，眼中只有憤怒，我完全沒(méi)有做好自己該做的，導致我犯下了大錯，時(shí)間如果能夠倒流我一定不會(huì )那么沖動(dòng)，不會(huì )打架，有事好商量，沒(méi)事多交流，不能把同學(xué)弄得如同仇人似的，這是我的錯，我不應該犯這樣的出，我以后也絕對不會(huì )在犯錯了，一次打架我受到了處分，讓我得到了懲罰，錯誤讓人醒悟的快，讓我遲到了自己的不足，犯了錯就要接受懲罰，就要受到嚴懲，這是我的錯，是我的問(wèn)題，我不能因為自己犯了錯就不作為，不能一錯再錯。
老師總是告誡我們要與同學(xué)友好相處，不能動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手打架，我們不是野蠻人，我們都是經(jīng)過(guò)了現代文明教育的人，有充足的知識文化底蘊，知道對與錯，但是我卻沒(méi)有能夠控制自己的情緒，是我的錯，發(fā)脾氣是不對的，同學(xué)也不是故意撞我的，我應該原諒他，而不是直接動(dòng)手打他，這樣的`做法，是錯誤的，是不合理的，沒(méi)有做到學(xué)生該做到的事情違反了學(xué)校的規定破壞了和諧的班級氛圍，更重要的是與同學(xué)之間產(chǎn)生了裂痕。
以前我不知道輕重是因為我沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受總是以自我為中心，從不去為別人著(zhù)想，太過(guò)于自私，能夠來(lái)到一個(gè)班級是我們的緣分，我們應該珍重，應該注意這些，珍惜我們之間的同學(xué)友誼，緣分讓我們相遇，就應該善待彼此，不應該為一些小事，小矛盾二動(dòng)怒，而打架，打架非常不好，嚴重的會(huì )傷害他們的身心健康，也給爸媽造成影響還得為我的過(guò)錯買(mǎi)單，這次的打架讓我清醒，讓我明白了自己今后的努力，不會(huì )在犯這樣的錯了，我以后一定會(huì )認真學(xué)習好好努力，只有學(xué)好知識做好自己，才能夠彌補自己的過(guò)錯，我愿意向被我打的同學(xué)道歉，請求他的原諒，我會(huì )努力做好自己，用誠懇的態(tài)度去得到原諒，而不是讓矛盾繼續產(chǎn)生，及時(shí)化解彼此的恩怨。做一個(gè)回頭的還學(xué)生，做一個(gè)遵守紀律的高中生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在教室打架的檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
我和同學(xué)在課間的時(shí)候，直接由于一些矛盾打了起來(lái)，而且還是在教室里面，還好同學(xué)也是在教室，也是及時(shí)的制止了我們，讓我們的打架沒(méi)有影響到太大，但是這樣的行為也是很不好的，被老師您批評，我也是認為是對的，自己的確不該打架。
課間其實(shí)要好好的休息，為了下一堂課而做好準備，可是我和同學(xué)卻是由于討論一些關(guān)于游戲的事情，誰(shuí)也是說(shuō)服不了誰(shuí)，然后沖動(dòng)下，也是動(dòng)起了手，這樣的情況現在回想下真的'好不應該的，畢竟這個(gè)事情根本就不該去發(fā)生，我們的時(shí)間花費在這些無(wú)關(guān)學(xué)習上的事情還造成了同學(xué)間的友誼出現了矛盾，當然這個(gè)事情也是一個(gè)當時(shí)的誘因，之前也是吵過(guò)幾次但沒(méi)有動(dòng)手，而這次卻是動(dòng)手了，也是為自己的行為而感到很是后悔，我知道自己做的不好也還是讓同學(xué)們操心，對于打架，回想下，這些原因其實(shí)都不是什么理由，而且也是讓我和同學(xué)的關(guān)心變得更加的不好了，在教室里面也是不該去談?wù)撚螒虻臅r(shí)間，更多也是該花在學(xué)習中才行。
此次打架，我沖動(dòng)了，同時(shí)也是自己沒(méi)有去想好做了這個(gè)事情有什么后果，其實(shí)也是挺嚴重的，雖然目前來(lái)看，彼此也是沒(méi)有怎么的受傷，但是如果有了這樣糟糕的行為，其實(shí)以后也是會(huì )想著(zhù)打架來(lái)解決一些問(wèn)題，但終究是沒(méi)有辦法去處理好的，我也是清楚自己的一個(gè)狀況，學(xué)習本來(lái)也是不怎么樣，經(jīng)常被老師來(lái)說(shuō)，也是關(guān)心我才和我說(shuō)的，而我卻是沒(méi)有去想過(guò)要多一些認真，心思放在學(xué)習中，和同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有什么大的矛盾，也是不該用這樣的方式，很傷害同學(xué)之間的友誼，而我也是感激其他的同學(xué)來(lái)拉我們，讓我們沒(méi)有再繼續的打下去，那樣真的會(huì )受傷，也是會(huì )讓這個(gè)事情更加的嚴重，抱歉讓老師您操心，為了我的事情也是浪費了很多的時(shí)間。我知道自己做的不對，以后也是要去改變才行。
對于學(xué)習，我的確心思放的不是很足，今后也是要去改才行，并且只有自己做好了該做的事情，也是不會(huì )老想著(zhù)玩游戲，或者聊這些的話(huà)題，時(shí)間都是放到學(xué)習中去才行的，也是要向同學(xué)道歉，自己太過(guò)于沖動(dòng)了，今后也是不該打架，和同學(xué)也是更要友好的相處，去為了學(xué)習多花時(shí)間才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在教室打架的檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
我是不該打架，更不該在教室里面打架，這種破壞了同學(xué)之間團結的行為是很不好的，我也是要向和我打架的同學(xué)道歉，在這里檢討，對于給同學(xué)們造成的不好影響，我也是感到萬(wàn)分的愧疚，今后我也是不能再是這樣做了，必須要去好好的做學(xué)習，遵守在學(xué)校的一個(gè)紀律，老師，錯了。
這次打架的原因其實(shí)也是一點(diǎn)兒小事，大家說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，開(kāi)玩笑的你推我，我推你，結果最后卻是沒(méi)有控制住自己的力道，漸漸的也是推出了一個(gè)火氣，我和同學(xué)是打了起來(lái)，我也是很懊惱，自己怎么有這個(gè)閑心來(lái)開(kāi)玩笑，來(lái)鬧騰，本來(lái)這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)學(xué)就是很遲了，很多事情也是比較的緊湊，老師也是跟我們說(shuō)，要抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習，可是我還有時(shí)間來(lái)打架，我也是太不把學(xué)習放在心上了，下課的一個(gè)時(shí)間，大家休息下，說(shuō)說(shuō)話(huà)，放松下是沒(méi)有什么關(guān)系的，即使是開(kāi)玩笑，大家也是開(kāi)心的，但是我卻開(kāi)得太過(guò)火了，也是把情緒都挑起來(lái)了，我知道我這樣做，當時(shí)是沒(méi)有意識到，現在我也確實(shí)無(wú)比的后悔，如果當初我不是這樣的一個(gè)選擇，那么也是不會(huì )發(fā)生打架的.事情。
同學(xué)們也是看到了我們在打架，也是對我們的印象很不好，大家一個(gè)班級的，本來(lái)平時(shí)的時(shí)候就要團結互助，更是不應該有這種矛盾，即使是有一些小的矛盾，大家多包容，也是沒(méi)事情的，但卻用這種方式來(lái)解決，我也是很不理智，對于班級我也是沒(méi)有真的去關(guān)心，況且這次的打架事情，其他的班級同學(xué)也是看到了，也是會(huì )覺(jué)得我們班級不好，不團結，給我們班級也是丟臉了。很多時(shí)候，我的行為總是讓老師很惱火，而這次也是嚴重到打架了，我自己經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的反省，也是知道，自己給老師添了很多的麻煩，我在這里也是感到是很羞愧，作為初中的一個(gè)學(xué)生，其實(shí)我也是要長(cháng)大了，不小了，懂了一些事情，該做的和不該做的，老師講過(guò)，自己也是知道為什么，但就是沒(méi)做好。
這次打架，我也是沒(méi)有什么好的理由，更是不應該去打，如果再給我一次選擇的機會(huì )，我肯定是不會(huì )打架的，大家玩鬧就好了，沒(méi)必要發(fā)生這種事情，可是我的沖動(dòng)，讓我格外的后悔，不但是受到了懲罰，破壞了班級的同學(xué)友誼，也是讓自己的時(shí)間給耽擱了，我以后不能再打架了，老師，我在這里真誠的道歉，真的不會(huì )再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在教室打架的檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名高中生，一個(gè)馬上就要十八歲成年的人還在學(xué)校做出了這種愚蠢低級的錯誤�，F在即便是小學(xué)生都不會(huì )怎么打架，都是用和平的方式來(lái)解決問(wèn)題，而我卻被一時(shí)的怒火控制導致我犯下如此嚴重的錯誤。我不是一個(gè)合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生絕對不會(huì )再學(xué)校打架，而是會(huì )專(zhuān)心致志的學(xué)習，把所有精力都投入到學(xué)習上，專(zhuān)心的備戰高考。而我非但沒(méi)有好好學(xué)習反而還在教室因為一言不合而對朝夕相處的同學(xué)大打出手。在事后我就感到了深深的后悔，我從沒(méi)想過(guò)自己居然會(huì )犯下這么低級的錯誤。從我進(jìn)入高中到現在一直安分守己，從未有過(guò)任何不良行為，結果只是一次我就犯下了人生中最大的錯誤。好在這次的'行為我們雙方都沒(méi)有人受傷，如果這次導致有人受傷，不管是我還是對方那么產(chǎn)生的責任是我現在無(wú)法承擔的，我為此感到慶幸。
當時(shí)中午的時(shí)候我剛剛在食堂吃完飯回到教室準備睡午覺(jué)休息一下，因為大家平常每天都在學(xué)習，所以中午全班基本上都會(huì )好好的睡一會(huì )。這一次也不例外，等我回到教室的時(shí)候已經(jīng)有一些同學(xué)趴在桌子上了，大家也都有一個(gè)共識那就是在中午的時(shí)候盡量不發(fā)出聲音，即便是自己不休息也不會(huì )影響到其他同學(xué)休息。而班上卻有一個(gè)不合群比較自私的人，從來(lái)不在乎別人的想法做事我行我素，平常還好但有時(shí)候真的很氣人。這次也是一樣的，我回到自己的位子上趴著(zhù)休息，突然聽(tīng)到一聲驚呼他和另外一位同學(xué)打鬧著(zhù)就進(jìn)來(lái)了。而我們大部分的同學(xué)也都是抬頭看了一眼，另外的那位同學(xué)也發(fā)現了，立馬就不做聲了自己回到位置上坐了下來(lái)，他倒是沒(méi)啥反應也回到自己位置上，雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)但是把手機拿了出來(lái)玩起了游戲。玩游戲并沒(méi)有什么，但是他還把游戲的聲音開(kāi)到了最大，我感覺(jué)他這樣真的很不尊重人，就和他說(shuō)讓他聲音小一點(diǎn)。他應了一聲但是并沒(méi)有動(dòng)作，我又重復了一遍講了一遍，他這回都不搭理我了。我一看這樣一拍桌子讓他聲音小一點(diǎn)，他直接看著(zhù)我說(shuō)你想干嘛，我看他那個(gè)樣子我就來(lái)氣，上去直接就開(kāi)始打他，但沒(méi)一會(huì )就被同學(xué)們拉開(kāi)了。
現在我也知道了自己的錯誤，作為一個(gè)班上的同學(xué)，我不應該用這種方法來(lái)對他。而是應該理智的思考然后大家和平的商量，畢竟都是同學(xué)。我保證以后一定處理好同學(xué)關(guān)系，不再犯下這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【在教室打架的檢討書(shū)】相關(guān)文章：
高中生在教室打架檢討書(shū)04-04
高中生教室打架檢討書(shū)8篇04-28
打架的檢討書(shū)03-28
打架檢討書(shū)08-20
打架檢討書(shū)06-14
檢討書(shū)打架04-29
教室衛生檢討書(shū)11-27
教室打牌檢討書(shū)01-17
教室打牌的檢討書(shū)02-26