掛科檢討書(shū)（精選16篇）
檢討書(shū)也稱(chēng)認識書(shū)，是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個(gè)人或領(lǐng)導向當事人或組織寫(xiě)出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。以下是小編整理的掛科檢討書(shū)（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
掛科檢討書(shū) 篇1
尊敬的輔導員：
您好！我是XXX班的XXX，由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。
我總結了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來(lái)了！以前在高中本來(lái)就喜歡賴(lài)床床，雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強迫叫起來(lái)的，但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒(méi)人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結果！第二：不適應大學(xué)的教學(xué)模式！覺(jué)得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了很多！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說(shuō)參加一些自己喜歡的社團，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習就荒廢了！
在寒假期間當知道學(xué)分績(jì)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí)，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己.我認為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床，我現在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō)！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！
我向輔導員保證，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習成績(jì)一定能更好！
檢討人：XXX
201x.2.28
掛科檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xx系xx專(zhuān)業(yè)x班的xxx，在這次xx考試中掛科了，不僅是沒(méi)得到學(xué)分，而且還得重修補考，耽擱了時(shí)間，也造成了不好的風(fēng)氣。
作為一名的大一新生，卻在學(xué)年結束之際，掛科了，作為一個(gè)剛剛從高考中走過(guò)來(lái)的人，我覺(jué)得我自己真的徹底墮落了。大學(xué)是需要一門(mén)一門(mén)課程學(xué)習考試通過(guò)，拿到學(xué)分才能畢業(yè)的，所以對于每一門(mén)課程都需要重視，同時(shí)大學(xué)的時(shí)間相對高中更多了，一學(xué)期的課程其實(shí)并不是特別多，自主學(xué)習的時(shí)間很多，如果真的認真的話(huà)，其實(shí)拿到學(xué)分并不是特別難，但是我卻沒(méi)有做好。這也和我平常太過(guò)于自由有關(guān)系。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我體驗到了這種自由的氣息，上課雖然有老師點(diǎn)名，課后也會(huì )有一些作業(yè)，但是卻沒(méi)有老師監督你完成得怎么樣，也不會(huì )每天老師都來(lái)督促你學(xué)習，甚至有時(shí)候沒(méi)課的時(shí)候，你可以睡到大中午都沒(méi)關(guān)系。
這種自由的風(fēng)氣，對于自制力強的人來(lái)，完全沒(méi)有任何的影響，照樣是學(xué)習，看書(shū)，而我卻喜歡玩，有了那么多時(shí)間，當然得盡情的玩，上課的時(shí)候應付下老師，然后自己躲在座位上玩手機，看視頻，或者和同學(xué)聊最近的娛樂(lè )節目什么的。下課后就徹底的放飛自我了，書(shū)本都丟一邊，和同學(xué)打球，去唱歌，去燒烤，或者宅在宿舍里打一個(gè)通宵的游戲，這樣的日子在大二第二學(xué)期徹底的開(kāi)展起來(lái)。而這個(gè)后果就是我的考試掛科了。
學(xué)校雖然人性化的會(huì )有一次重修補考的機會(huì )，但是再來(lái)一次，不單單是耽擱了老師們的時(shí)間，我自己的時(shí)間也是耽擱了，如果我平常上課認真，作業(yè)做得好，老師講考點(diǎn)的時(shí)候認真聽(tīng)，一次通過(guò)，那其余的時(shí)間不是可以盡情的玩了嗎？現在這樣的后果，我又是擔心，又是焦躁，悔不當初。事情已經(jīng)發(fā)生，我也要好好反省我的行為，大學(xué)四年的時(shí)光，如果就這么玩了過(guò)去，真的會(huì )像網(wǎng)上說(shuō)的那樣，畢業(yè)就意味著(zhù)失業(yè)。
作為一個(gè)還有追求的人，我以后不能再這么混了，玩雖然很高興，但是只有把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，以后工作賺錢(qián)了，那樣玩起來(lái)才是快樂(lè )的。而今拿著(zhù)父母的錢(qián)，更要認真對待，不能再丟學(xué)分了。大二也快來(lái)了，我想，在這個(gè)暑假里，我要去社會(huì )實(shí)踐，兼職工作下，體會(huì )下沒(méi)有文化，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)能力的工作是多么艱辛，這樣我在大二的時(shí)間里，肯定會(huì )好好把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，不再掛科了。同時(shí)也重修把這門(mén)xx課程的學(xué)分補回來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
掛科檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，大一的生活與學(xué)習即將結束，在兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活中，我一直保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去度過(guò)每一天，在這學(xué)期的學(xué)習上我沒(méi)有認真的去學(xué)習，而是每天沉迷語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )，導致了我學(xué)習成績(jì)下滑了很多，以前在班級排名都是名列前茅，現在由于我荒廢學(xué)習導致了成績(jì)下滑，在前幾天我們的考試成績(jì)出來(lái)后，我去看了自己的成績(jì)，很不理想，甚至有一門(mén)專(zhuān)業(yè)掛科了，看到自己的成績(jì)后我感到非常的后悔，這學(xué)期我每天沉迷打游戲，生活作風(fēng)一天不如一天，還記得上學(xué)期的我是多么的積極向上，多么的勤奮好學(xué)，可是這學(xué)期的考試我掛科了，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學(xué)業(yè)，也不能辜負家人的期望，跟學(xué)校對我的培養，通過(guò)這次考試讓我下定了決心，也讓我開(kāi)始正視自己這學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)：
第一上課期間，別特是上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，我沒(méi)有認真的聽(tīng)講，我學(xué)的是java開(kāi)發(fā)，可能是每天面的讓人頭疼的代碼，上課又枯燥乏味，讓我不想去接受這些知識，老師交待下來(lái)的作業(yè)我每次都是敷衍了事，遇到自己不會(huì )的知識點(diǎn)也沒(méi)有向老師同學(xué)請教，長(cháng)期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學(xué)習。
第二學(xué)期我開(kāi)始迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，上課期間也在玩手機玩游戲，每天都在上網(wǎng)去了沒(méi)有好好學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )游戲是精神毒藥這句話(huà)真的不假，是我沒(méi)有自制力不好，才導致了我沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。
這些都是導致我這次考試掛科的原因，我知道這不應該是我掛科借口，我現在指出自己的這些缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習中一定好好拋棄這些不好的習慣，雖然每天在玩游戲沒(méi)有學(xué)習的壓力，但是現在我回想起來(lái)才知道這是對自己極其不負責的表現，我違背了自己的初心，記得剛踏入大學(xué)的時(shí)候我就勵志要成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是現在我沒(méi)有做到，這讓我感到非常的愧疚，經(jīng)過(guò)這次我知道了不管什么時(shí)候在學(xué)習上都不能有半分松懈，自身的生活習慣要健康，思想上不能被網(wǎng)絡(luò )游戲給侵蝕，我一定端正好自己的態(tài)度，好好反省自己這學(xué)期的所作所為，加強自己的自制力，培養好自己的生活作風(fēng)，改掉現在這些不好的習慣，積極向上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
掛科檢討書(shū) 篇4
尊敬的XXX：
我感覺(jué)我這次英語(yǔ)考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意化學(xué)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于英語(yǔ)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jì)才是給老師最好的交待。
XXX
年月日
掛科檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
非常抱歉我在這次期末考試的高數考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(shū) 篇6
老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機會(huì )嗎?我自己沒(méi)關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉已經(jīng)沒(méi)有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習，我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現在就這樣離開(kāi)，我不甘心。誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦?
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會(huì )計基礎學(xué)科考試不及格。掛科時(shí)間出現之后，我經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過(guò)認真的自我檢討，我認識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會(huì )找出自身學(xué)習上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從英語(yǔ)老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
我總結了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
一、對大學(xué)學(xué)習生活的不適應。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習生活要求也不一樣，如果我老是按著(zhù)高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習更多倡導的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習為目的，以自習室和圖書(shū)館為根據地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著(zhù)學(xué)習的學(xué)習模式有很大區別。
進(jìn)入大學(xué)之后，逐漸遠離了高中緊張的學(xué)習生活，在相對自由的大學(xué)生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習的習慣。平時(shí)總是想先玩一下，然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳，考前突擊。其實(shí)這種根本就沒(méi)有學(xué)到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習的興趣。
二、沒(méi)有集中精力在學(xué)習上。課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習。從大一的時(shí)候開(kāi)始，在忙碌的學(xué)習之余，我就參加了分院社團管理中心，那時(shí)候，我認為，做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力，開(kāi)闊自己的視野，同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎�？墒乾F在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了，并且，在參與學(xué)生工作的過(guò)程中，我沒(méi)有能夠正確合理的處理學(xué)習與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì )因為一些活動(dòng)占用上課的時(shí)間，對待學(xué)習也越來(lái)越不上心。
經(jīng)過(guò)自我反思，我認識到適當的學(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì)，但絕不能以犧牲學(xué)習為代價(jià)。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
所以，之后，我會(huì )主動(dòng)和同學(xué)交流的，不會(huì )的題目，我也會(huì )主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問(wèn)題越積越多啊，最后影響考試成績(jì)。
學(xué)校希望把我們培養成設為的棟梁之才，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。
在之后的奮斗過(guò)程中，我會(huì )秉承地大“艱苦樸素，求真務(wù)實(shí)”的校訓精神，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認識到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足，并會(huì )在以后的學(xué)習、生活中認真的改正，也希望黨支部?jì)?yōu)秀的通知時(shí)常監督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。
我作弊的過(guò)程如下：xxxx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。
待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態(tài)度惡劣�；蛟S，我在說(shuō)話(huà)和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。我沒(méi)有作弊，我問(wèn)心無(wú)愧。
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
掛科檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：是對專(zhuān)業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問(wèn)：如果我很注重這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意遲到這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有注重專(zhuān)業(yè)課，雖然沒(méi)有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
考試各科的成績(jì)。通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。就說(shuō)這次考的最差的數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，痛失了?分。這種現象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但放在年級排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎知識方面，每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀和寫(xiě)作，因為語(yǔ)文考試閱讀和寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信，我一定能成功。
掛科檢討書(shū) 篇8
尊敬的輔導員：
您好！我是XXX班的XXX，由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。
我總結了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來(lái)了！以前在高中本來(lái)就喜歡賴(lài)床床，雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強迫叫起來(lái)的，但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒(méi)人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結果！
第二：不適應大學(xué)的教學(xué)模式！覺(jué)得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了很多！
第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說(shuō)參加一些自己喜歡的社團，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習就荒廢了！
在寒假期間當知道學(xué)分績(jì)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí)，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己.我認為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床，我現在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō)！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！
我向輔導員保證，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習成績(jì)一定能更好！
檢討人：XXX
20xx.2.28
掛科檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫(xiě)下保證書(shū)，保證以后一定要好好學(xué)習，絕不再出現掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì )找出自身學(xué)習上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機會(huì )，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認清自己在學(xué)習上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習上的壞毛病。也許現在就不會(huì )出現學(xué)習上掛科的情況了�？墒羌热滑F在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習的問(wèn)題出現在什么地方？我總結了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一，對大學(xué)學(xué)習生活的不適應。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習生活要求也不一樣，如果我老是按著(zhù)高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習更多倡導的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習為目的，以自習室和圖書(shū)館為根據地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著(zhù)學(xué)習的學(xué)習模式有很大區別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區別更大的體現在我作為學(xué)生，在學(xué)習面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對學(xué)習有很積極的情緒，在學(xué)習的過(guò)程中，遇到困難也會(huì )有很大的熱情來(lái)解決。學(xué)習對我來(lái)講，就是一件樂(lè )事，一件很具意義的事，也能更大程度的調動(dòng)我學(xué)習的興趣。而后者，我則充當著(zhù)被動(dòng)者的角色。內心的深處是不愿接受學(xué)習，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習的。那時(shí)的我需要有個(gè)類(lèi)似老師的人在旁邊督促我學(xué)習。帶著(zhù)這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會(huì )有個(gè)好成績(jì)，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過(guò)渡階段，我帶著(zhù)高中的學(xué)習習慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒(méi)有集中精力在學(xué)習上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會(huì )，可以豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì )，認識社會(huì )，開(kāi)闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習打下基礎�？墒乾F在看來(lái)，這個(gè)想法太過(guò)幼稚了。兼職在適當的時(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習為代價(jià)。我現在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習永遠都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習那些自己喜歡的東西，學(xué)習那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會(huì )，這一切，我們都浪費不起。
三，自己的性格比較內向，在學(xué)習和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習的時(shí)候，遇到什么不會(huì )的問(wèn)題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成績(jì)。關(guān)于這點(diǎn)，我也認真想過(guò)，學(xué)習雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習的過(guò)程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì )，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒(méi)什么。把不會(huì )的東西提出來(lái)，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。交流的過(guò)程實(shí)際上也就是一個(gè)認識提高的過(guò)程，通過(guò)多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì )漸漸培養成從多個(gè)角度看問(wèn)題想問(wèn)題的習慣。這種學(xué)習方式，比自己一個(gè)人學(xué)習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養成孤僻的性格。在沒(méi)有朋友的情況下，人遇見(jiàn)困難總是很悲觀(guān)，處理問(wèn)題也經(jīng)常走極端。而帶著(zhù)消極悲觀(guān)的情緒的生活，就更是會(huì )出現不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對自己一點(diǎn)好處都沒(méi)有。通過(guò)這次檢討，我也認識到了，并且開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠�？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！學(xué)習對于現在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會(huì )在學(xué)習上多下功夫，把自己的學(xué)習提上去。類(lèi)似這樣的掛科，保證再不會(huì )出現。我也會(huì )好好努力，調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
掛科檢討書(shū) 篇10
親愛(ài)的女友王xx：
回來(lái)就忙死了”這句話(huà)導致親愛(ài)的女友xx特別生氣認為我在向你發(fā)火。在這里我向親愛(ài)的女友xx說(shuō)聲對不起，我真是不是故意說(shuō)這句話(huà)的，希望你的諒解。經(jīng)過(guò)兩天和你的協(xié)商，你原則上原諒我的這次錯誤，但是提出了讓我寫(xiě)檢討書(shū)5000字我欣然接受。由于本人文筆不好在親愛(ài)的寬宏大量下幫我減掉3000字，還剩20xx字。在這里我非常感謝我的女友xx能原諒我并讓我第一次寫(xiě)這長(cháng)的檢討書(shū)。在這里我永遠記住了，再也不會(huì )惹你生氣了，因惹你后果是很?chē)乐氐牟皇且话愕膰乐�，說(shuō)不準下一次就真的5000字到那時(shí)我真的成為寫(xiě)檢討第一多的名人了，而這個(gè)名人我不想要因為實(shí)在太難了，難得就像男人生孩子一樣難。經(jīng)過(guò)此次的教訓以及我深深的反省。深刻認識到，作為你的男朋友我要十分的愛(ài)你不能惹你生氣，要處處想著(zhù)你保護著(zhù)你不能說(shuō)惹你生氣的話(huà)，因我的女朋友xx是用來(lái)疼愛(ài)的，你的心情好快直接影響我的心情甚至影響生活，這么嚴重的問(wèn)題讓我再也不敢對女友xx發(fā)火�，F在我作出一下幾點(diǎn)承諾：
一、用真心對待女友xx端正自己態(tài)度
俗話(huà)說(shuō)“態(tài)度決定一切”對待女朋友要有一個(gè)誠懇的態(tài)度來(lái)對自己的女朋友xx，不能拈花粘草要一心一意對你，堅決不能觸犯你的底線(xiàn)，如果觸到你的底線(xiàn)意味著(zhù)我可以出局了這是我最不愿意看到的結果，所以說(shuō)端正自己的態(tài)度是開(kāi)始的基礎。我要牢牢把握最低綱線(xiàn)，不上綱上線(xiàn)。
二、注意自己的言行樹(shù)立美好的形象
在很多次和你說(shuō)話(huà)過(guò)成中你多次提醒我不要說(shuō)臟話(huà)這是不禮貌的，我深深記在心里，親愛(ài)的對我的關(guān)愛(ài)我從內心里感謝因為你的糾正會(huì )使我有很大的進(jìn)步，在此我深深的牢記女友的勸告，注意自己的言語(yǔ)盡量或不說(shuō)臟話(huà)，因為說(shuō)臟話(huà)會(huì )嚴重影響我在你心中的形象，說(shuō)不準哪一天就會(huì )重復犯錯讓你傷心發(fā)火，為了在你心中有個(gè)良好的形象和讓女友xx有個(gè)舒暢開(kāi)心的心情本人在以后的說(shuō)話(huà)過(guò)程中時(shí)刻注意自己的言行，如有污言穢語(yǔ)說(shuō)出望親愛(ài)的女友xx及時(shí)給予制止莫生氣。
三、順從或聽(tīng)從女友的意見(jiàn)
親愛(ài)的女友xx以后不管你說(shuō)什么我幾乎都會(huì )順從和聽(tīng)從因為兩個(gè)人在一起肯定要相互理解相互原諒的，在這里我感謝親愛(ài)的原諒我一次。只要親愛(ài)的你提出的意見(jiàn)和建議不偏離我們之間的愛(ài)我會(huì )無(wú)條件答應因為你的出發(fā)點(diǎn)和目的是為我們以后做打算，我在精神和行動(dòng)上支持你，也許親愛(ài)的能作出好的決策。但親愛(ài)的你發(fā)火時(shí)說(shuō)的氣話(huà)我不會(huì )相信的因為你生氣肯定會(huì )說(shuō)讓我離開(kāi)，你要知道我選擇了你親愛(ài)的我不會(huì )輕易的去放手因為我是內心的喜歡上了你希望親愛(ài)的即使生氣的時(shí)候也不要說(shuō)讓我離開(kāi)我害怕。
四、死打爛纏永不放棄
親愛(ài)的女友你是我未來(lái)的孩子的媽媽我的老婆，有緣使我倆個(gè)走在一起我非常珍惜我們的時(shí)光，我想陪你走你剩下所有的時(shí)光。在這段時(shí)間內我無(wú)法保證親愛(ài)的你不生氣發(fā)火，但是不管怎么樣我都要守護在你身邊不離不棄永遠照顧你，因為我知道當兩個(gè)人都在火氣中是最可怕的所以我要保持冷靜嘿嘿。親愛(ài)的我也我不是你心中最優(yōu)秀的但是我對你是真心的，我會(huì )用我的真心守護經(jīng)營(yíng)著(zhù)我們的愛(ài)情直到天長(cháng)地久。
五、相依相偎永不分離
經(jīng)過(guò)這次的教訓我深深的認識到如果我經(jīng)常這樣惹你生氣你會(huì )離我而去，所以我們要相依相偎永不分離，不管以后發(fā)生什么或者將要發(fā)生么我選擇了你你選擇了我，我會(huì )偎依在你的身邊，像公主一樣照顧你不管發(fā)生什么。做到相依相偎永不分離首先要在思想進(jìn)行加深。其次在行動(dòng)上進(jìn)行證明，證明自己是喜歡你的xx。我也懇請親愛(ài)的做我女朋友、老婆讓我來(lái)照顧你保護你。什么家務(wù)活我全包了我只要你好好的休息不想讓你勞力親愛(ài)的，我會(huì )偎依在你的身邊讓你無(wú)法離去。
經(jīng)過(guò)以上五點(diǎn)的總結我深深的認識到自己的錯誤并如何去改正讓自己的女友xx幸�？鞓�(lè )，我要讓你做我的妻子xx我是內心的想。我不會(huì )讓你受傷讓擔驚害怕。我明白咱倆在一起的不易，所以，我不會(huì )輕易放棄你。聽(tīng)到你的笑聲，我所有的不開(kāi)心、不快樂(lè )都被拋到了腦后，我知道自己所做的一切都是值得的。親愛(ài)的，我真的會(huì )做個(gè)好丈夫、好情人、好父親，為了你，我愿意改變自己，我愿意去努力，只要你過(guò)得更好。每當在路上想起你，我都會(huì )笑出聲音；每當看到你的照片，我都會(huì )目光溫柔，親愛(ài)的xx，我喜歡你對我假裝蠻橫，我想你太多，喜歡你太多，以致我的生命里不能沒(méi)有你�，F在每天，我的生活中不能沒(méi)有你的聲音，有人說(shuō)“愛(ài)是一種習慣”，我想說(shuō)“愛(ài)你也是一種習慣”。親愛(ài)的xx，你的每一句話(huà)、每一張照片都會(huì )勾起我心底的柔軟，所有有關(guān)你的一切，都像是某種制劑滴在我心里，慢慢漾開(kāi)、漾開(kāi)，最后融入我的生命。親愛(ài)的xx，我希望我們可以走到最后，我希望可以在你八十歲的時(shí)候親吻你滿(mǎn)嘴假牙的小嘴，我希望能有一輩子的時(shí)間在你的心里寫(xiě)下一個(gè)“緣”，在我的心里寫(xiě)下一個(gè)“愛(ài)”，我希望在閉眼的那天對你說(shuō)“有你，是我這輩子最大的成功！”親愛(ài)的，抱緊我，也讓我抱緊你，此生，我們永不分開(kāi)！心只有你！這次檢討讓我深深的喜歡上了你親愛(ài)的xx。我希望你能多多原諒我，讓我早日成為你心中不可缺少的一部分。寫(xiě)完這篇檢討已經(jīng)是深夜，希望親愛(ài)的女友xx能想起我，我會(huì )出現在你需要我的地方守候著(zhù)你，你是我的女友我要珍惜盡量不惹你生氣。對不起親愛(ài)的我很喜歡你。
掛科檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
盡管這學(xué)期以來(lái)我都務(wù)必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學(xué)習，但是實(shí)際上前不久出來(lái)的學(xué)習成績(jì)令我在失望之余也不免感到有些懊惱，簡(jiǎn)而言之便是我在剛剛過(guò)去的`考試之中出現了掛科的現象，這幾天我也一直在向身邊的同學(xué)訴說(shuō)著(zhù)自己考試掛科的遺憾與煩悶，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無(wú)法改變的既定事實(shí)了，因此我得要通過(guò)一份檢討來(lái)認清自己之所以會(huì )掛科的原因。
盡管說(shuō)我在大學(xué)的這一學(xué)期并沒(méi)有出現過(guò)曠課或逃課的現象，甚至可以認為我在班上作為一名成績(jì)比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠保證自己的出勤沒(méi)有出現任何問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，然而很多事情并不是只要自己參與進(jìn)去便能夠收獲成長(cháng)的果實(shí)，實(shí)際上我在課堂上的表現相比起大多數的同學(xué)來(lái)說(shuō)并不能夠令人感到滿(mǎn)意，或者說(shuō)我在這學(xué)期上課的時(shí)候并沒(méi)有好好端正過(guò)自己的學(xué)習態(tài)度，以致于平時(shí)的自己在課堂上玩手機或者睡覺(jué)都是比較常見(jiàn)的狀況，這也是導致自己考試之前的學(xué)習基礎不扎實(shí)的主要原因。
實(shí)際上像我這般懶散的人更是需要比較嚴格的課堂教學(xué)秩序來(lái)規范的，然而大學(xué)期間比較寬松的學(xué)習氛圍似乎使本來(lái)自律性比較差的我變得更加怠惰了一些，實(shí)際上最終那場(chǎng)考試正式對我們平時(shí)學(xué)習成果的一次有效檢驗，大學(xué)期間到底是在混時(shí)度日還是用心學(xué)習可以一試便知。不得不說(shuō)我這樣的慘淡成績(jì)還對不住自己這樣優(yōu)越的學(xué)習條件，實(shí)際上我目前能夠在這樣安逸的學(xué)習環(huán)境中進(jìn)行成長(cháng)還是自己父母花費心血的成果。
在懺悔一番以后我最應該做的事情便是思考如何彌補掛科帶來(lái)的損失，通過(guò)假期的補習并順利通過(guò)下學(xué)期初的補考是我必須要做的事情，但實(shí)際上順利通過(guò)補考只不過(guò)是一種治標不治本的做法，畢竟如果不能夠讓自己將錯過(guò)的那些課堂知識全部記憶在自己腦海中的話(huà)，自己在以后的學(xué)習之中與其他同學(xué)的差距也會(huì )因此變得越來(lái)也大，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上，如果要真是這樣的話(huà)也只能夠抱怨自己太過(guò)于倒霉了一些。
我會(huì )利用這個(gè)假期的時(shí)間將自己平時(shí)學(xué)習中做的不夠好的地方全都彌補回來(lái)的，還希望老師您能夠不因此而破壞自己本來(lái)的好心情，這樣的話(huà)我也在松了一口氣之余減輕了自己內心的一些負罪感，畢竟從本質(zhì)上來(lái)講我是一個(gè)天性不壞并追求美好未來(lái)的當代大學(xué)生而已。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
掛科檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
前不久我在考試中掛科的事實(shí)從某種程度上來(lái)說(shuō)并非是我的意愿造成的，實(shí)際上光從成績(jì)上來(lái)說(shuō)便能夠看出我在這學(xué)期的學(xué)習之中并沒(méi)有做得很好，或許這也是因為自己平時(shí)的積累不夠所造成的教訓之一吧，至少當我看到這張不及格的試卷的時(shí)候已經(jīng)能夠感受到內心的慘淡與惆悵了，此時(shí)的我除了針對這次考試掛科的現象進(jìn)行檢討以外已經(jīng)別無(wú)他法。
其實(shí)在考試之前我便很少注意加強自己在學(xué)習上的不足之處，或者說(shuō)每天在上課的時(shí)候錯過(guò)一些知識點(diǎn)都能夠讓我內心產(chǎn)生諸如反正還有時(shí)間可以以后再去學(xué)的錯誤觀(guān)點(diǎn)，殊不知我這樣錯誤的學(xué)習態(tài)度所導致的后果只能是讓堆積的問(wèn)題變得越來(lái)越多甚至無(wú)從下手的地步。而且在考試之前的我并沒(méi)有做好相應的科目復習工作，或許當時(shí)的我還在安慰自己考試的試題不會(huì )如同我想象中的那般困難，但是最后在考場(chǎng)上看到試卷的時(shí)候我才發(fā)現這些試題比我想象中的還要困難得多。
可以說(shuō)我從進(jìn)入考場(chǎng)之前的氣定神閑在試卷分發(fā)下來(lái)以后便成為了不知所措，看著(zhù)試卷上那些貌似平時(shí)被老師講解過(guò)的題型卻因為自己沒(méi)有好好學(xué)過(guò)從而導致無(wú)從下手，可笑的是即便是考試之前的一段時(shí)間我也沒(méi)有拿出書(shū)來(lái)好好學(xué)習過(guò)，或者說(shuō)是即便拿著(zhù)書(shū)我也不知道應該從哪方面先復習起來(lái)，畢竟我那幾本嶄新的教材上面可謂是一點(diǎn)筆記都沒(méi)有，將其當成新書(shū)的話(huà)也絕對不會(huì )讓部分同學(xué)看出問(wèn)題來(lái)的�；蛟S這場(chǎng)考試的結果便是對我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習的一種懲罰吧，實(shí)在難以想象考場(chǎng)中的我除了東張西望企求瞟到答案以外竟然不知道如何動(dòng)筆。
此刻的我在得知自己考試掛科的結果以后除了懊惱自己平時(shí)沒(méi)有按照老師的叮囑好好學(xué)習以外，也就只能夠堅定決心并利用接下來(lái)的這段時(shí)間來(lái)將平時(shí)知識上的薄弱面打造得更為牢固一些。在這其中我應該要端正好自己的學(xué)習態(tài)度才能夠懷著(zhù)一顆虛懷若谷的心來(lái)主動(dòng)向身邊的同學(xué)進(jìn)行請教，或許以后的我不管再怎么努力也比不上那些在課堂上用心學(xué)習的學(xué)生，但是至少我能夠堅持下去的話(huà)絕對不會(huì )像現在這般獲得一個(gè)考試掛科的結果。
一旦想起自己需要將這份掛科的成績(jì)單帶回去給父母簽字就令我感到惶恐和不安，但是事到如今我除了懊惱過(guò)去的自己沒(méi)有好好學(xué)習以及保證以后用心學(xué)習以外并沒(méi)有更好的辦法，一切只希望父母在看到這份慘淡的成績(jì)單以后不會(huì )太過(guò)于斥責我并給我一些勉勵。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
掛科檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
上學(xué)期因不認真學(xué)習導致兩門(mén)功課不合格需要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過(guò)的了，倘若過(guò)不了就得重修，為此十分后悔�，F在寫(xiě)下這份檢討來(lái)警醒自己。
我們處于一個(gè)科技發(fā)達，注重人才的時(shí)代，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習素質(zhì)，學(xué)習修養是很難在社會(huì )中找到容下自己的一席之地。而我有著(zhù)優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境，卻不好好學(xué)習，最后落下了要補考的地步。這使我十分內疚。
過(guò)去總覺(jué)得掛科只要補過(guò)就可以了，但是不是那么簡(jiǎn)單的，掛科會(huì )給自己帶來(lái)很多麻煩的事，雖然現在看不到但是以后就會(huì )有報應的。掛科多了就會(huì )影響自己的學(xué)位證，更為嚴重的就是可能會(huì )連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績(jì)排名，這與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過(guò)程中，當用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機會(huì )將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來(lái)補習。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說(shuō)難聽(tīng)的就是學(xué)渣，這或多或少會(huì )影響到自己的心理。
掛科帶來(lái)那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來(lái)再以后的學(xué)習里努力學(xué)習不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來(lái)彌補過(guò)去的錯誤，走出掛科黨。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
掛科檢討書(shū) 篇14
尊敬的xx：
您好！
我是xxx，這學(xué)期就要過(guò)去了，上周您給我們考試了，因為是您的專(zhuān)業(yè)課最后一周。這周成績(jì)就可以看了。我去查成績(jì)的時(shí)候，您的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課我掛了，掛的相當慘。一行看過(guò)去，我的平時(shí)分也是一個(gè)“F”，考試成績(jì)也是一個(gè)“F”，合起來(lái)我是雙“F”。大學(xué)是看的學(xué)分，分平時(shí)成績(jì)和考試成績(jì)綜合算總的。我的兩個(gè)都是“F”，專(zhuān)業(yè)課就掛了，沒(méi)有一點(diǎn)余地。作為一個(gè)大學(xué)生了，我對自己的學(xué)分看的沒(méi)有那么重要，所以變成這樣。還有您是我們的專(zhuān)業(yè)導師，您這學(xué)期為我們的學(xué)習付出了太多，但是我辜負的很徹底。所以在看完成績(jì)之后我寫(xiě)了這個(gè)檢討，向您檢討我對于自己所選的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有認真對待，也向自己檢討這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我沒(méi)有學(xué)好它。
這個(gè)學(xué)期還是我大學(xué)真正的接觸專(zhuān)業(yè)，但是我自認為才第一學(xué)期，專(zhuān)業(yè)學(xué)到也是基礎的，不是很重要，所以在平時(shí)您的課上，我就盡情的睡覺(jué)、玩手機。還經(jīng)常遲到和早退，才大一，我就已經(jīng)跟放飛的鳥(niǎo)一樣，已經(jīng)不知道自己飄到了哪里，不認真學(xué)知識，平時(shí)還做這么多違紀的事情，各種行為表示我對這一個(gè)專(zhuān)業(yè)的不認真。一直都選擇靠后的的座位，以為這樣您就看不到我在下面的活動(dòng)，殊不知，您在上面看到一清二楚，全都記在了我們平時(shí)成績(jì)的冊子上，每一次違反課堂的行為，都不落。我為自己的得意洋洋道歉。同時(shí)也是自己沒(méi)有認識到大學(xué)一樣也要努力，高中過(guò)來(lái)，高考過(guò)來(lái)的人，認為自己被禁錮太久，一下子就飛的太高，一學(xué)期的混過(guò)來(lái)，就造成現在這個(gè)局面。是我太過(guò)自視清高，太看得起自己了。好不容易考到這個(gè)我喜歡的大學(xué)，不為此努力拼搏，而是不停地浪費時(shí)間和青春。大學(xué)時(shí)光就這么四年，大一不好好規劃，到最后一定會(huì )后悔的。因此看到自己在專(zhuān)業(yè)掛了的時(shí)候，我驟然清醒了，也明白了自己平時(shí)到底做了什么，這結果是自己促成，不怨他人，只怨自己沒(méi)有珍惜和想清楚自己到底想要的是什么。
我現在真誠的檢討著(zhù)，從我對這個(gè)學(xué)期的事情理清了思路，我對自己也有了規劃。在下學(xué)期我會(huì )認真的上課，不會(huì )再在課堂里做一些無(wú)關(guān)知識又違反規定的事情了。第一個(gè)就是手機會(huì )在上課前上交給老師您保管，上完課再拿走；第二個(gè)就是晚上不通宵熬夜，早睡早起，避免在上課期間睡覺(jué)，落下很多專(zhuān)業(yè)知識；第三個(gè)就是課前預習好書(shū)本上要交的內容，您上課時(shí)我就可以跟的上了，也會(huì )弄懂很多。
如上是我檢討自己的這學(xué)期做的不好的地方，希望導師您原諒我這一回，以后專(zhuān)業(yè)上多多指導，一定會(huì )把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，不會(huì )后悔選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，不留遺憾在大學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(shū) 篇15
尊敬的輔導員：
您好！
我知道錯了。有好多話(huà)憋在心里但說(shuō)不出來(lái)�？粗�(zhù)白發(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機會(huì )！我錯了，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會(huì )。他要我幫忙，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了，眼淚止不住地往外流�？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，悔透了腸！眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，兄弟一樣感情（我也覺(jué)得他應該盡到孝心，我做得不好）……最終我還是答應了他的要求！
老師我知道錯了，我不甘心。誰(shuí)能告訴我，想起已逝的母親，心中的痛止不住。能再給我一次機會(huì )嗎？我自己沒(méi)關(guān)系，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習，我犯了大錯。求求您，誰(shuí)能給我點(diǎn)希望，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著(zhù)我。還是由于學(xué)業(yè)，難道又要承受喪子之痛？我只能活著(zhù)去面對一切殘酷的現實(shí)。
給我次機會(huì )吧！我窮，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀！我該怎么辦，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著(zhù)我的名字。
我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。
為了準備考研復試，畢竟我媽死時(shí)，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復習時(shí)間，我后悔，我怎么對得起爸爸，他還能活下去嗎？中年喪妻，我不能再毀了這個(gè)家！
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
掛科檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致高數成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正的機會(huì )。
我出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的大學(xué)生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這四年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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