關(guān)于高中打架檢討書(shū)（精選17篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編精心整理的關(guān)于高中打架檢討書(shū)（精選17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中打架檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
在昨天課間，我和同學(xué)聊天，但因為各自的意見(jiàn)不同，最后吵了起來(lái)，雖然同學(xué)當時(shí)制止了，但是我卻還是有想法，后來(lái)又再次找他吵鬧，最后演變成了打架，作為小學(xué)生，這是很不可取的行為，我要為我昨天的無(wú)理打架作出檢討，要跟xx同學(xué)說(shuō)聲對不起，雖然我們意見(jiàn)不同，但是我也不應該沖動(dòng)到打架，大家吵吵也就過(guò)去了，我太沒(méi)腦子了，居然還動(dòng)手了。
遵守紀律本來(lái)是我們應該做的，而且是要養成習慣的，不然以后就更難改正了，而打架就是一種不好的違紀行為，其實(shí)我以前也是和同學(xué)因各種原因爭吵過(guò)，但是也沒(méi)有打架，但這次可能涉及到我比較在意的事情，所以就最后沒(méi)有控制住自己，沒(méi)有把紀律當成一回事，而是和同學(xué)打了起來(lái)，這是非常不好的行為，如果在社會(huì )上就是違法的行為，雖然我們還小，但更是不能做，更是要從小就養成和人講理，不做這種打架的事情。
我這樣做也是對同學(xué)的不尊重，其實(shí)大家的想法是不一樣的，完全沒(méi)必要讓其他人都徹底的認同我的想法，而且其實(shí)我后來(lái)想想，他講得也不是不對，只是和我的想法沖突了，而我當時(shí)完全沒(méi)有過(guò)腦子，頭腦一熱，就徹底的沖動(dòng)了。而且還有其他的同學(xué)來(lái)制止我們吵鬧，但我卻沒(méi)有在意其他同學(xué)的想法，而是自以為是的覺(jué)得我還是對的，真的要跟同學(xué)們說(shuō)聲對不起，是我的錯誤，讓這次的事情發(fā)生了。
打架不但是傷害了我和同學(xué)的感情，同時(shí)也是破壞了我們班級的一個(gè)形象，我們班級本來(lái)就是比較優(yōu)秀比較友好的班級，而今因為我們的打架事情，卻是把這個(gè)友好的氛圍給破壞了，雖然說(shuō)我們的打架只是在我們班級內，但是要是傳到其他地方去了，或者學(xué)校知道了，那么也是對我們班級的評比不利的，真的我當時(shí)怎么沒(méi)想到呢，就直接和同學(xué)打了起來(lái)，真的太后悔了。
老師，經(jīng)過(guò)這次的事情，我也明白了我這樣沖動(dòng)的后果是我承受不住的，以后更是不能打架，不能給班級抹黑，要和同學(xué)友好的相處，認真的把學(xué)習搞好，作為小學(xué)生，應該是認真的學(xué)習，遵守紀律的，而不是有什么和同學(xué)的沖突就打架的。也請老師原諒我這次的行為，我會(huì )給xx同學(xué)道歉，同時(shí)也是會(huì )以后好好的和同學(xué)去相處的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
此次課間打架是我的不對，我通過(guò)自己的深刻思考之后，明白了自己的錯誤是極其不對的，因此，想向您遞交這一份檢討，希望能夠獲得您的原諒，也希望能夠稍微彌補自己的這次錯誤。
今天中午午休時(shí)，我和一群男同學(xué)在一樓衛生間旁吸煙，偶遇到前幾天一個(gè)和我有矛盾的同學(xué)，便叫住了他，本來(lái)只想和他理論兩句，但是他卻比我想象中要兇猛一些，以為我要找他的茬，直接上來(lái)語(yǔ)氣就很討打，于是我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就開(kāi)始毆打起來(lái)，和我一起吸煙的男同學(xué)也參與了，造成了嚴重的后果。最后很不幸運的被老師您撞見(jiàn)，我們不僅打架還吸煙，這是對紀律的極其蔑視，我們沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題。但這次事情之后，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤有多么的可笑和愚蠢，因此，我這次是想和老師您道個(gè)歉，也是想對自己進(jìn)行一次警告。
首先，聚眾吸煙這件事本身就是對學(xué)校紀律的蔑視，而我卻感覺(jué)理所當然，毫無(wú)紀律觀(guān)念，這一點(diǎn)我錯了，但是吸煙確實(shí)很難戒掉，我希望老師可以給我時(shí)間，我會(huì )慢慢的督促自己戒煙，身為一個(gè)學(xué)生，吸煙簡(jiǎn)直不成體統，也沒(méi)有維護好學(xué)校的公共環(huán)境，給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，因此，我一定會(huì )重視這個(gè)問(wèn)題，不再犯錯。
其次，我們不僅一起抽煙，還一起打人。這就更是錯上加錯了，這回就不僅是個(gè)人的問(wèn)題了，還是一個(gè)集體犯錯，這種行為是學(xué)校絕不容許的。我犯了這么大的錯，也沒(méi)有辦法挽回了，因此，只能承擔這次結果，在今后的道路上時(shí)時(shí)警醒自己，不再犯這樣的錯誤，讓班級榮譽(yù)掃地，讓老師也受到批評！
此外，我想對自己進(jìn)行一次批評，是我太不懂事，在高中原本奮斗的時(shí)期為所欲為，讓老師失望，讓同學(xué)們也因為我受到影響，這直接表現出了我的愚昧和無(wú)知。因此更應該努力的學(xué)習，提升自己的見(jiàn)識和能力，讓自己在將來(lái)有一個(gè)好的成就，不再讓老師和家長(cháng)對我感到無(wú)奈和失望，我也會(huì )正視自己的錯誤，不再犯這種嚴令禁止的錯誤，讓大家都十分難堪。我會(huì )更加注重自己的行為是否符合學(xué)生準則。因此，老師，我知道錯了，我很渴望能夠得到您的原諒，也很想借此次機會(huì )讓自己在今后的道路上更加清醒。為自己謀取一個(gè)更好的未來(lái)。
總之，這次是我的錯誤，我嚴重違反了校紀校規，應該受到懲罰，但是我希望老師不要放棄對我的督促和引導，我已經(jīng)知錯了，以后我絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤，所以請您再相信我一次吧！也懇求您的原諒，我一定會(huì )更加努力學(xué)習，積極上進(jìn)的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時(shí)，我仗著(zhù)自己身強力壯，欺負同班同學(xué)xx×。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規�，F為此專(zhuān)門(mén)做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向xx×同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，想了很久這次我覺(jué)得自己犯得錯誤情節嚴重，在往后的工作學(xué)習當中我不能忽視自己這一缺點(diǎn)，我的性格容易暴躁，作為一名學(xué)生我覺(jué)得這不是很好，我知道自己這樣會(huì )跟同學(xué)發(fā)生沖突，今天我就跟同學(xué)打了架，現在我是深深地陷入了自責，本來(lái)這不是一兩句話(huà)能夠說(shuō)清的，但是我還是要承認錯誤，看您屢次在班會(huì )上說(shuō)過(guò)這一點(diǎn)，打架的情節嚴重，作為一名高中生打架也是丟了素質(zhì)，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習，跟同學(xué)們友好相處跟應該是基本的事情，這次事情到現在我感覺(jué)到自己對于這件事情非常的自責，跟xx同學(xué)傷了感情，我不想這樣子，再有就是現在是開(kāi)學(xué)之際，作為一名新生我再怎么也不應該這樣。
打架這件事情我現在后悔不已，我也想著(zhù)能夠彌補些什么，但是現在事情已經(jīng)發(fā)生，跟xx同學(xué)之間也產(chǎn)生了矛盾，再有就是工我這種影響也不好，我不愿意看到這樣的事情發(fā)生，非常的不好，仙子的我已經(jīng)知道怎么面對您了，在開(kāi)學(xué)之初讓你這么操心，往后高中三年的時(shí)間或許會(huì )發(fā)生很多事情，現在我非常的抱歉，我也會(huì )好好地改變的，我知道只有自己做好了才能帶好頭，把班級的氣氛搞好，這件事情非常的不好，我跟同班同學(xué)打架實(shí)在是讓人為難了，我真的感受到了這種壓力，現在的我已經(jīng)不知道怎去去解釋。
其實(shí)今天也不是什么大事情，就是在課件發(fā)生的一件小事，也就是這種小事情讓我們產(chǎn)生了矛盾，本來(lái)我脾氣就是那種暴躁的，我覺(jué)得我需要好好的糾正這種暴躁的脾氣，做什么事情不會(huì )太有耐心，其實(shí)當時(shí)xx同學(xué)就是在跟我開(kāi)玩笑，我就是一時(shí)之間沒(méi)有忍住，今天課間休息的時(shí)候我實(shí)在是覺(jué)得慚愧，xx同學(xué)就是在跟我說(shuō)一些玩笑話(huà)，一般人都不會(huì )當真的，他一直在跟我比劃著(zhù)，有一些話(huà)我聽(tīng)著(zhù)就不舒服，可能是我太敏感了，我不知道怎么去做好自己，只有把這件事看的很復雜，于是在xx同學(xué)跟我玩笑期間我就當真的了，當時(shí)爭吵了起來(lái)，我現在想一想就覺(jué)得很羞愧，當時(shí)xx同學(xué)是在跟我開(kāi)玩笑。
通過(guò)這件事情我絕得自己在情緒方面還是要改正，在性格方面也不能這么急躁，其實(shí)很多時(shí)候一些事情是可以避免的，今天打架這件事情，本來(lái)就不是一定會(huì )發(fā)生，就是我這種性格導致的，我一定會(huì )好好地檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是高二xx班的學(xué)生，我叫xxx。昨天在我身上發(fā)生的打架事件，是萬(wàn)分的愧疚和難受。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：
我昨天下午在學(xué)校的小賣(mài)部看到一款我很喜歡的娃娃，打算把它買(mǎi)回去的時(shí)候，來(lái)了另外一個(gè)同學(xué)，他剛好也喜歡，就看上了同一個(gè)娃娃，主要就剩下那一個(gè)了，我真的特別喜歡，就跟他打商量，希望他可以讓給我，并且我是先看到的。但是他不肯，怎么樣他就不松口，到后來(lái)就在這小段時(shí)間吵起來(lái)了，吵著(zhù)吵著(zhù)就開(kāi)始用手指，然后就開(kāi)始動(dòng)手了，情況有點(diǎn)激烈，最后直接就打架了，旁邊的人來(lái)勸我們、拉開(kāi)我們，都沒(méi)有辦法分開(kāi)，因為這樣打得太過(guò)激烈，還把店家里的一部分賣(mài)品給打破了。這樣我們都沒(méi)松手，就有人去叫您了，您來(lái)了之后我們才停手。但是停下來(lái)去看周?chē)那闆r時(shí)，我感覺(jué)我的眼睛都不夠用了，現場(chǎng)一片狼藉，我和對方身上都掛了不少彩，簡(jiǎn)直有一點(diǎn)不堪入目。我內心頓時(shí)就慌了。那么多東西都被我的一時(shí)執著(zhù)搞成那樣，真的慚愧極了，也懊惱極了。
現在此檢討我的爭東西發(fā)展成打架事件，我先跟您反省我的過(guò)錯，很對不起您的教育，學(xué)校教我們做一個(gè)文明的學(xué)生，我卻在這種不緊要的事情上大做文章，真是不該，愧對我的父母親，他們在家教導我做事情一定要三思，不要輕易動(dòng)手，還有老師所教的書(shū)本也說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，我作為一個(gè)高二的學(xué)生了，再過(guò)一年就成年了，竟然還做出這樣的事情，也是給自己以后的人生抹黑呀，怎么就沒(méi)有想到出現的后果呢？做事情沒(méi)有一個(gè)思考就動(dòng)手，這給我高一的學(xué)弟學(xué)妹們也帶了很壞的影響。對自己更是不好，別人看到我這樣，對我的印象也會(huì )下降，我不應該過(guò)于暴躁處理事情。
所以，老師，經(jīng)此一事，知道自己在這方面的性格還需改正，有缺陷就要去補。還有昨天把店家的弄壞東西，我會(huì )如實(shí)的賠償的，也會(huì )跟打架的那一個(gè)同學(xué)道歉。以后做任何事情都會(huì )想清楚了，再去解決問(wèn)題，不會(huì )一言不合就開(kāi)打，能用嘴解決的事情就絕不會(huì )用手腳。找不到解決辦法，再找其他可以解決的方法，也會(huì )認真聽(tīng)取身邊同學(xué)的意見(jiàn)，顧及他人的感受。老師我真的知錯了，也一定會(huì )做出我的改變證明給您看。希望老師原諒這一次的過(guò)錯，謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)6
尊敬的xx老師：
您好！
此時(shí)此刻，我滿(mǎn)懷愧疚與自責地向你們遞交我的這份檢討書(shū)，以深刻反省我參與打群架的嚴重錯誤�，F在的我經(jīng)過(guò)認真的反思，已經(jīng)深深的為自己的所作所為感到后悔以及難過(guò)，回顧錯誤，我因為同學(xué)的一句沖動(dòng)的，隨口的謾罵就懷恨在心，勾結社會(huì )上的人打了同學(xué)，雖然并沒(méi)有造成同學(xué)受傷，但是也嚴重損害了同學(xué)的自尊心，為學(xué)校、老師都帶來(lái)了不良的影響。
現在錯誤發(fā)生以后，我深刻反思，在領(lǐng)導與老師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該，多么的不懂事，我應該好好向當事人同學(xué)道歉懺悔，好好的檢討自己的一言一行、所思所想�，F在看來(lái)我之所以犯這么嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動(dòng)，遇到一點(diǎn)不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學(xué)。要知道“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，更何況是年輕不懂事的同學(xué)呢，同學(xué)在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過(guò)就是一時(shí)的情緒發(fā)泄，倘若我可以不去在意，那這件事就隨風(fēng)過(guò)去了，更不會(huì )發(fā)生如此惡劣的事情，可是我并未敞開(kāi)心扉，不懂得寬容，將事情都堵在心里，結果導致積累惡氣，傷身又傷感情。
總而言之，我參與打架斗毆就是違反學(xué)校紀律，破壞學(xué)校風(fēng)氣，我罪孽深重，理所應該受到重罰，但是一想到如果老師開(kāi)除我，我心里還是無(wú)法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此告別美好校園，不希望連一點(diǎn)改過(guò)自新的機會(huì )也爭取不到。因此我懇請各位老師能夠念我年幼無(wú)知、茹莽沖動(dòng)，不要開(kāi)除我，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。我向各位老師保證一定會(huì )從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關(guān)懷同學(xué)，維護校園安定團結的事。并且我也要好好學(xué)習，爭取提高成績(jì)，通過(guò)高考進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)將來(lái)回報母校的殷勤栽培。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，這是人們常說(shuō)的，并且不到萬(wàn)不得已，動(dòng)手都是不被建議的舉動(dòng)。而且我們這一次打架其實(shí)是完全可以心平氣和的解決的，也并不是不能通過(guò)溝通就把問(wèn)題解決，而只是我們太過(guò)于沖動(dòng)。
我們現在是高中生，我們也即將面臨高考，我們現在主要的任務(wù)也是好好學(xué)習，積極的備戰高考，可是我們卻并沒(méi)有，甚至還因為一些小事情和同學(xué)大打出手，這實(shí)在是太不對了，并且我這樣做也是讓老師還有我的父母失望��！
和xx同學(xué)打架之后，我是很后悔的，可是世界上是沒(méi)有后悔藥可以用的，只有在后面的路上改正自己的錯誤。
其實(shí)現在想起來(lái)，我之前還是太過(guò)于沖動(dòng)了，明明可以不用動(dòng)手的，但是我就是一個(gè)沖動(dòng)，然后就犯下了大錯。果然我還是年少輕狂，我現在還只是一個(gè)沖動(dòng)打傷了同學(xué)，要是我大腦再不想事情一些，我可能會(huì )斷送自己的前程，這一次我打了xx同學(xué)，盡管已經(jīng)向他道歉并進(jìn)行了賠償，但是這也是我應該為自己的錯誤買(mǎi)單的。
老話(huà)說(shuō)的好，沖動(dòng)是魔鬼，所以我也決定以后不管遇到什么事情我都會(huì )冷靜一下，一定不會(huì )像這一次一樣那么的沖動(dòng)。因為所有的沖動(dòng)的代價(jià)都是巨大的，甚至有一些代價(jià)還是不劃算的。并且我現如今正站在命運的轉折點(diǎn)上面，站在決定我命運的十字路口上面。在這么關(guān)鍵的時(shí)候，我竟然不好好的學(xué)習，還做出這么愚蠢的事情，真是應該好好的教訓一下。
我其實(shí)也知道，已經(jīng)發(fā)生的事情，我去做再多的懺悔也是沒(méi)有用的，而我唯一能做的除了彌補我的過(guò)錯，然后從我過(guò)錯中吸取經(jīng)驗了，最后好好的改正，爭取以后不會(huì )再犯這樣的錯誤了。并且向xx同學(xué)誠懇的道歉，表達我的歉意。
還有經(jīng)歷了這一次我的錯誤，我其實(shí)也覺(jué)得我開(kāi)始成熟了，不再像以前一樣了，那么幼稚。我開(kāi)始會(huì )反思我自己，也許這就是成長(cháng)吧！
最后，我還要再一次的向xx同學(xué)道歉，我當時(shí)實(shí)在是太沖動(dòng)了，本來(lái)我和他的問(wèn)題是完全可以心平氣和的解決的，也并不需要動(dòng)手的，但是我卻一個(gè)沖動(dòng)打了他。實(shí)在是太不應該了。經(jīng)過(guò)這一次的事情，我也想了很多，我之后也決定好好的克制我的脾氣，再也不那么沖動(dòng)了，凡事稍微等等，不要一股腦的去做。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
在昨天放學(xué)后，我因為和其他們的同學(xué)在校門(mén)口發(fā)生了一些小糾紛，就大打出手。這件事情因為發(fā)生在校外，所以讓很多校外的人看到這暴力的一幕，為學(xué)校抹黑了。最后還是學(xué)校領(lǐng)導出面才讓這場(chǎng)鬧心的風(fēng)波解決掉。雖然打架這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是我自己的錯誤還是沒(méi)有過(guò)去，盡管學(xué)校老師對我此次的行為已經(jīng)做出了相應的處罰和批評，但是我還是需要自己對這次打架事件進(jìn)行自我反思，這樣才能真正的認識到自己的不當之處，然后將其改正和在此基礎上做得更好。
作為一名高中生，我不應該還做出打架這種小孩子才會(huì )做出的事情，我們應該有更加成熟和穩重的處理方式。我們在學(xué)校就應該收起自己的小性子，不應該這么沖動(dòng)，因為這樣造成的困擾不僅是對自己的，還會(huì )影響到其他的人，比如班上的同學(xué)、老師、學(xué)校的領(lǐng)導等。作為一名即將成年的高中生，我們應該要學(xué)會(huì )對自己的行為負責了，在行動(dòng)之前想好因為自己的沖動(dòng)，會(huì )給自己或者其它人帶來(lái)什么樣的影響。相比如這樣，我們應該用更加理智的方式來(lái)處理，比如低下頭向他人道歉，或者原諒別人的無(wú)心之過(guò)。其它的同學(xué)肯定不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的冒犯到你，所以不如將自己的心放寬一點(diǎn)，用微笑方式來(lái)面對他人的小錯誤，這樣才會(huì )讓全校的學(xué)生和諧相處，讓別人看到我們學(xué)校是一個(gè)團結的集體。
打架是一種暴躁血腥的事情，不應該發(fā)生在我們學(xué)生的身上。打架這種事誰(shuí)也說(shuō)不好會(huì )釀成什么樣的結果，萬(wàn)一造成什么樣不可挽回的結果，那肯定是我不能承擔的，也是我不希望看到的。萬(wàn)幸這次事情被校領(lǐng)導及時(shí)阻止，打架的雙方都沒(méi)有出現什么傷，很感謝校領(lǐng)導這次對我們這件事情的干擾，打斷了我們沖動(dòng)的行為。雖然這次打架雙方都沒(méi)有出現什么事，但是我還是會(huì )以這件丑事做為心中的一個(gè)警鐘，在以后在學(xué)習和生活中，用這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻的來(lái)警醒自己，讓自己再出現這種或者此等相同的事情，讓自己成為一名合格的在校高中生，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的高中生。
作為一名高中生，我們不僅要在提升自己的學(xué)習成績(jì)同時(shí)，也要將自己的行為規范好。學(xué)習成績(jì)不是衡量一個(gè)人好壞的唯一標準，但是自己的行為舉止卻決定了自己在別人眼中的一個(gè)很重要的標準。所以我們在努力的學(xué)習同時(shí)，也要遵守學(xué)校個(gè)各項規定，規范自己在學(xué)校里的各種行為。馬上就要高考了，高中生活也會(huì )結束，我們以后也會(huì )遇到更多這樣的事情，我們也不能每次都用這種暴力的方式解決。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)9
尊敬的導員：
您好!
我不該打架，更不該影響到上課，因為我們大學(xué)上課都是經(jīng)常換教室的，我因為先來(lái)，就隨意找了一個(gè)座位，可是沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)讓我讓座位，我不讓就直接動(dòng)手，要把我撤出去當時(shí)我就生氣了。
因為一時(shí)的沖動(dòng)，我們直接動(dòng)手在教室里面打斗，我們誰(shuí)也不負誰(shuí)，那是距離上課已經(jīng)都快了，只差幾分鐘，可是我們已經(jīng)打出了火氣，都沒(méi)有收手，我們也都是大人了上大學(xué)的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最終我們一向打到了授課教師到來(lái)才被教師制止。
沖動(dòng)是魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)犯下了錯，犯了錯身為導員的學(xué)生您不可避免的被驚動(dòng)，我們兩個(gè)人就被您叫到了辦公室，被教師您訓斥了一番，被您說(shuō)的無(wú)言以對，我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還幼稚的做法，就因為一個(gè)座位發(fā)成沖突，這樣的錯不該發(fā)生在我們大學(xué)生身上，座位一個(gè)大學(xué)生對于這些基本的條例都沒(méi)有認識到實(shí)在是可笑，還要教師來(lái)調節，十分抱歉，對不起教師，我錯了，對于我犯下的錯我以后不會(huì )在犯了，打架斗毆是一件十分丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學(xué)一齊在旁邊看著(zhù)，不但丟自我的臉更丟教師的臉。
我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學(xué)習，這也是一件十分嚴重的事情，讓教師您生氣失望也是我的不對，我錯了，還請教師您原諒，我以后再也不敢犯錯了，導員每一個(gè)人都有犯渾的時(shí)候我錯了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我必須會(huì )主動(dòng)讓的不該教師添麻煩，不在動(dòng)手打人。
這次的錯讓我長(cháng)記性了，更讓我明白了大學(xué)并不是其他地方，有的規矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯我也認真思考過(guò)了，一個(gè)是沖動(dòng)，一個(gè)是自我的傲慢，如果我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒(méi)有什么，原本的小事也不會(huì )最終變成這樣的大事，驚動(dòng)了一向忙了的您，很多的事情不能只站在自我的角度去研究，我以前不愿意去研究此刻我學(xué)會(huì )換位思考明白了重新開(kāi)始，不在會(huì )如同以前那樣了，我會(huì )把學(xué)習放第一位，把自我的工作做好，不在讓教師您失望，更不會(huì )令教師您煩惱，做一個(gè)懂事的人。
從此刻起，在大學(xué)期間一切都會(huì )遵循教師的吩咐，做好自我的本分，完成自我的事情，不在犯錯了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中打架檢討書(shū)10
尊敬的xx：
您好！
經(jīng)過(guò)了您嚴格的批評，我深刻的反省了自己在這次事件中的錯誤！作為一名學(xué)生，我們現在身處高中的校園里。在三年后等待我們的，是決定我們人生的高考！確實(shí)，按照道理來(lái)說(shuō)，在這樣的情況下，我應該抓緊在學(xué)校中的每分每秒，做好充足的準備，緊緊的把握住這次機會(huì )才是！可是，在這次的事情中，我卻不知道怎么就被憤怒沖昏了頭腦！在時(shí)間這樣緊迫的情況下，我怎么還能有時(shí)間、有精力、有空閑的去做這樣的事情呢？！
這次和xxx同學(xué)的打架，造成的結果實(shí)在是超乎我的想象！作為同學(xué)，我們不應該因為這樣一點(diǎn)小沖突就互相動(dòng)手！更何況，在這樣一個(gè)緊張的時(shí)刻！是啊，我明白，在高中，越是學(xué)習，時(shí)間也越是緊迫。高中的時(shí)間對每個(gè)人都是非常緊迫且非常寶貴的，對我們如此，對老師也是如此。老師您為我們每天辛苦教學(xué)，還要管理好我們的學(xué)習、我們的紀律、我們的生活……您真的太忙了，我們又怎么能在這樣的情況下，再犯下這樣的錯誤！
我很慚愧，在仔細的反省后，我才認識到自己給大家造成了多少的麻煩。班級的紀律因為我們的沖動(dòng)被擾亂，這造成的影響不僅僅對我們個(gè)人的！高中的學(xué)習壓力本來(lái)就大，我們的造成這樣的沖突，就已經(jīng)夠麻煩了，如果有其他同學(xué)效仿，拿著(zhù)高中的寶貴時(shí)間，究竟還要浪費多少？
犯下這樣的錯誤，說(shuō)到底還是因為我不夠成熟，如果我在犯錯前能仔細的考慮情況，考慮在我們身在校園的情況，也許就能避免這樣的麻煩和錯誤！但是我沒(méi)有，我處理的不夠冷靜，甚至可以說(shuō)非常的沖動(dòng)！導致了在最后的時(shí)候，讓爭吵升級成為打斗！
要是我能夠稍微的退一步，更加的認識到我們班級的團結是多么的重要，我也許就能用更適合的方式去解決這樣的問(wèn)題！說(shuō)到最后，還是因為我們雙方對班級不夠上心所導致的。
在反省后，我真的很慚愧，作為學(xué)生沒(méi)我無(wú)論如何都不該犯下這樣的錯誤的！但是我依然做了錯誤的事情。但咱今后的高中生活中，我會(huì )好好的反省自己，約束自己。我要清楚的.認識到，“班級中，最重要的就是團結！”這句話(huà)的含義！希望老師能原諒我們這次的錯誤！我一定會(huì )嚴格的要求自己，全身心的投入到學(xué)習當中！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
高中打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
在x月x日體育課上我和隔壁班xxx產(chǎn)生爭執并打架，我用籃球打了xxx的頭，之后引發(fā)了打架，經(jīng)體育老師阻止調解后我們才停止。事后您也給我們涉及打架的同學(xué)一人一個(gè)嚴重警告處分。
起因其實(shí)只是芝麻點(diǎn)大的事情，因為我們上高二之后基本沒(méi)有了體育課，只要是沒(méi)完成的文化課任務(wù)就都占用體育課的時(shí)間完成�？墒菍τ谖覀儫釔�(ài)打籃球的同學(xué)們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。平時(shí)忙于學(xué)習都顧不上打籃球，現在連一周一次的體育課也沒(méi)了，就更沒(méi)什么機會(huì )打籃球了。好不容易，x月x日終于能上體育課了，結果碰上了高一的小弟弟占了場(chǎng)地。
但是全操場(chǎng)有四個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)班占四個(gè)就說(shuō)不過(guò)去了吧，盡管是他們先來(lái)，但是也沒(méi)有“占山為王”的道理呀。我們去找他們洽談，結果他們出言不遜，猖狂的狠，完全不當我們是大哥哥。于是我和xxx氣不過(guò)，就想教育一下他們，他們還說(shuō)了臟活，我氣得用籃球砸了過(guò)去，于是就引發(fā)了肢體混戰，后來(lái)體育老師連忙趕來(lái)才沒(méi)有發(fā)生什么大事故。
經(jīng)過(guò)您的教育和這幾天的認真反省，我總結出了以下幾個(gè)錯誤。
1、我應該克制住自己的情緒和脾氣，更不該主動(dòng)出手傷人。盡管是小弟弟們挑釁，也是他們不對在先，但我應該堅持一開(kāi)始的商討，就算調解不了也應該找老師幫忙，而不是主動(dòng)出手傷人，更不應該私下解決，“以暴制暴”。
2、作為高年級的大哥哥們應該讓著(zhù)他們，不應該想著(zhù)如何教訓他們，而是應該講道理。動(dòng)手打架就是不對的。不管是作為學(xué)生還是大哥哥都不應該打架，更不應該激化矛盾。而是應該嘗試解決。
3、學(xué)校三令五申不能打架。作為學(xué)生，打架是不應該的，我這是違反了校紀校規，違反了我作為學(xué)生的進(jìn)基本準則。
4、打架只會(huì )激化矛盾，并且我們現在控制力并不強，我們很容易受情緒驅使說(shuō)過(guò)激的話(huà)，甚至做更過(guò)激的事。假如老師沒(méi)有來(lái)得及阻止，那后果不堪設想。
可能從我砸了那個(gè)籃球開(kāi)始，矛盾升級，大家開(kāi)始動(dòng)手打起來(lái)。都是動(dòng)了怒的人，下手不知輕重，一場(chǎng)混戰發(fā)生就必然產(chǎn)生傷亡，結果可能為了個(gè)場(chǎng)地就造成人員傷亡。
經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓后，我真的知道我錯了，我不該動(dòng)手打架，我不該意氣用事，我不該做事沖動(dòng)過(guò)激。我會(huì )向弟弟們表示歉意，并也向您表示歉意，在這里再一次請求您的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、教師：
您好！
十分抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的學(xué)校氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：
20xx年7月1日星期五午時(shí)，我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，可是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的職責。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問(wèn)題：
1.紀律意識不強。
2.年輕氣盛、年幼無(wú)知。
3.脾氣暴躁，缺乏自我控制本事。
4.過(guò)于魯莽，手段卑鄙。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學(xué)生日常行為規范》，好好地給自我上一天政教課。
第二，我要經(jīng)過(guò)此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對于醫療費、王同學(xué)的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過(guò)錯。
領(lǐng)導、教師們，我發(fā)誓今后必須從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類(lèi)錯誤了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
我是初二x班的學(xué)生xxx，20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是由于我與其xx吵架，到最后出手打人。實(shí)在，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這類(lèi)極真個(gè)方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習!在這里我做出深入的檢討!一個(gè)人長(cháng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。
一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團結實(shí)在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì )在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )聆聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體!一個(gè)團結的集體所碰到的任何困難都會(huì )迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力!我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依托團結的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超出個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用。
我知道錯了，請領(lǐng)導原諒!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我在此作出檢討，向您懺悔我前些天犯下的一個(gè)不可饒恕的錯誤——打架，對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，打架，尤其是上課打架的性質(zhì)是非常惡劣的，我的這一錯誤行為不僅僅對同學(xué)造成了傷害，還影響了班上的其他同學(xué)正常學(xué)習，影響了老師的上課情緒，這個(gè)影響是非常大的，可以說(shuō)是有百害而無(wú)一利。
為此，作為懺悔的一部分，我首先來(lái)簡(jiǎn)述一下我打架的經(jīng)過(guò)，當時(shí)在我們在課堂上聽(tīng)課學(xué)習，數學(xué)老師正在講前段時(shí)間考的一張數學(xué)試卷。由于最近我的數學(xué)考試成績(jì)一直不理想，所以我帶著(zhù)許多的問(wèn)題準備從老師的講解中得到答案并做好筆記，但當我翻開(kāi)筆記本準備做筆記的時(shí)候，卻發(fā)現我的鋼筆找不到了，萬(wàn)分焦急的我把課桌翻了個(gè)遍，仍然沒(méi)找到我的鋼筆。當我找了將近十分鐘扔沒(méi)結果準備放棄的時(shí)候，一扭頭，突然看到坐我旁邊的xxx同學(xué)正拿著(zhù)我的鋼筆寫(xiě)字，我于是非常不開(kāi)心，我對他說(shuō)：“你怎么不經(jīng)過(guò)我同意就拿了我的鋼筆？”“不就一支筆嗎？也不見(jiàn)得有多好，用得著(zhù)當寶貝似的嗎？”他不以為然的態(tài)度讓我非常憤怒，于是我就向他理論，由于數學(xué)考試成績(jì)的不理想和前面的時(shí)間幾乎全部都花在找鋼筆上，導致了我半節課就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我跟他講話(huà)的語(yǔ)氣也非常不好。
于是，我們從普通的拌嘴演變成了爭吵，吵得面紅耳赤的時(shí)候，我們甚至開(kāi)始有了肢體沖突，無(wú)心學(xué)習的我竟然在眾人的目光之下和xxx同學(xué)打了起來(lái)，最后旁邊的同學(xué)被我們的動(dòng)靜吸引，將我倆拉開(kāi)，老師也停止了講課，來(lái)解決我們的問(wèn)題。
事發(fā)后，我被學(xué)校勒令停課回家反思。在停課在家面壁反思的過(guò)程中，我深刻地了解到了自己這一行為的不妥之處。作為新時(shí)代的接受高等教育的有素質(zhì)有涵養的高中生，我的這一行為實(shí)在是欠缺妥當。而且在課堂上，這一行為簡(jiǎn)直可以說(shuō)是放肆、目中無(wú)人。
然而我也嘗到了我的這一放肆行為帶來(lái)的惡果，就是我這幾天不得不停止學(xué)習課程知識，對此我也是萬(wàn)分焦急，期末考試在即，本就成績(jì)不佳的我如今更取得心儀的成績(jì)。在反思中，我漸漸冷靜下來(lái)，做為新時(shí)代的學(xué)生，我們應該先學(xué)會(huì )做人再作學(xué)問(wèn)，我竟然在上課打架，連對老師最基本的尊重都沒(méi)有，即使卷面考試取得好成績(jì)了又能怎樣？
經(jīng)過(guò)這件事，我也發(fā)現了自己存在的一些問(wèn)題，首先就是心態(tài)問(wèn)題，一旦發(fā)生了一些計劃之外的事情，我就非常容易浮躁，其次就是容易沖動(dòng)，脾氣一上來(lái)就很容易與人發(fā)生沖突，這都是非常不好的，我下定決心要改正，希望老師諒解，希望同學(xué)們監督！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中打架檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是高中x班的一名學(xué)生，在x月x日這天下午，和xx同學(xué)在課堂上發(fā)生矛盾，并且扭打在了一起，給學(xué)校和班級造成了非常大的不良影響，我現在也深知我的錯誤了，特在此做出深刻檢討。
在x月x日這天上午時(shí)，我們和往常一樣上著(zhù)課，沒(méi)有出現任何不愉快的事情，在學(xué)習這方面，我一直都是兢兢業(yè)業(yè)，認真聽(tīng)講，做好了筆記�？晌液蛒x同學(xué)發(fā)生矛盾的第一個(gè)原因就是在上午最后一節課結束時(shí)，我們都需要去食堂吃飯嘛，在出教室門(mén)口時(shí)，由于我一個(gè)不小心踩到了xx同學(xué)的鞋子后跟，導致他失去了平衡直接摔了一跤。xx同學(xué)摔在了地上后，樣子十分狼狽，我一下子沒(méi)忍住笑了出來(lái)，旁邊的同學(xué)也都笑了起來(lái)，這讓xx同學(xué)一下子就面紅耳赤了，他趕忙爬起身來(lái)跑去食堂了�？吹竭@種情況后，我的內心是有點(diǎn)愧疚的，隨后我就找到xx同學(xué)向他解釋之前的情況，可xx同學(xué)也沒(méi)有給我解釋的機會(huì )，直接扭頭就走開(kāi)了，我看得出xx同學(xué)對于之前的事情還是挺惱怒的。
在中午學(xué)校休息時(shí)，由于我和xx同學(xué)都喜歡打籃球，所以我們兩個(gè)都會(huì )在籃球場(chǎng)上一起玩�？墒窃诮�(jīng)過(guò)之前的矛盾后，xx同學(xué)明顯對我有了敵意，在打籃球的過(guò)程中不斷的和我發(fā)生肢體接觸。我剛開(kāi)始也沒(méi)說(shuō)什么，就當是讓xx同學(xué)發(fā)泄一下心中的怒火，可xx同學(xué)不但沒(méi)有消停，碰撞我的動(dòng)作幅度還越來(lái)越大，這可激起了我的不滿(mǎn)，我也隨之和xx同學(xué)頂撞了起來(lái)，到了后面都沒(méi)打球了，就是在對撞身體，差點(diǎn)就動(dòng)起手來(lái)，還好旁邊的同學(xué)把我們拉開(kāi)了，在打鈴后我們也回到了教室。
可我們這些年輕學(xué)生的脾氣太火爆了，發(fā)生矛盾后哪能這么容易就散火了？所以在下午的時(shí)候，無(wú)論下課還是上課，我們xx同學(xué)都沒(méi)有消停，不斷地在用言語(yǔ)挑釁對方，還和同學(xué)說(shuō)對方的壞話(huà)。終于，在上x(chóng)x課時(shí)，我和xx同學(xué)的矛盾達到了頂峰，我倆沒(méi)忍住直接在上課的時(shí)候扭打在了一起，打的天昏地暗，旁邊的同學(xué)都不敢拉架了，還是老師和幾個(gè)壯一點(diǎn)的同學(xué)才把我和xx同學(xué)分開(kāi)，隨后我倆被拉到了辦公室。
在打完架后，我和xx同學(xué)都清醒了很多，在被老師嚴厲批評教育后，我也深深察覺(jué)到了我的錯誤，我和xx同學(xué)之間的矛盾完全是可以化解的，但是我們卻選擇了最錯誤的方式，我的心頭涌上了濃濃的后悔。我不僅給老師和同學(xué)們添了麻煩，還造成了惡劣的影響。但是請老師放心，我以后絕對不會(huì )再發(fā)生這種事情，我會(huì )好好和同學(xué)相處，認真學(xué)習，給老師和班級爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)16
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次做了一回魯迅筆下的“看客”，非常抱歉，當時(shí)我還看得非常開(kāi)心，好像看戲一樣地看得入了迷，沒(méi)有意識到我看見(jiàn)那些同學(xué)在打架，我應該做的是去制止他們或者找老師去制止他們繼續打下去，要是我意識到了，也就不會(huì )釀成最后的結果了。
老師，當我看到有個(gè)同學(xué)被捅了一刀時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)這不是打著(zhù)玩，是真的在打架，是真的兩方帶著(zhù)仇恨的心理在那里抵死拼搏！可這時(shí)候已經(jīng)晚了，那個(gè)被捅一刀的同學(xué)現在不知道躺在醫院里還好不好，那一刀下去，不知道他還能不能活著(zhù)，想到死亡，我才意識到我今天圍觀(guān)他們打架，這跟魯迅先生筆下的“看客”有什么區別呢？
老師，我錯了。我作為一個(gè)當代的高中生，在看見(jiàn)自己的同學(xué)們在打架時(shí)，做的不是上前勸阻他們，而是站在一旁看著(zhù)他們激烈的毆打，只差在他們打得激烈的時(shí)候為他們鼓掌了。我這樣是多么的無(wú)視生命��！他們無(wú)視生命的珍貴，在那里打架，我在旁邊看得起勁，又怎么算是珍視生命了，我若是珍視生命，我當時(shí)就應該上前去勸阻他們，要是我自己害怕去勸阻，害怕會(huì )把他們牽扯到無(wú)關(guān)的我身上來(lái)，我也可以立馬去找老師，特別是可以找體育老師來(lái)幫忙勸阻的，現在我才反省過(guò)來(lái)我沒(méi)有這么做是多么的愚蠢和冷漠。
魯迅先生筆下寫(xiě)到“看客們對先驅的死基本上是無(wú)動(dòng)于衷的，充其量只是獲得更多的餐桌旁閑聊的素材罷了，先驅的血恰好可以給這些過(guò)著(zhù)灰色、平庸生活的閑人們著(zhù)一層紅色，增加一點(diǎn)刺激，充當他們無(wú)聊人生的調味品�！痹谶@次事件之后，我特意翻出了魯迅先生筆下的這段話(huà)來(lái)給自己反省，我發(fā)現我跟那些“過(guò)著(zhù)灰色、平戎生活的閑人們”又有什么區別呢？都一樣的把同學(xué)的打架當成了無(wú)聊人生的調味品，而不是去勸阻他們，去救他們，這實(shí)在是對不住自己也是個(gè)受過(guò)教育的人的稱(chēng)謂��！
老師，現在我知道我以后再遇到此類(lèi)事件該怎么做了，也知道自己以后要當一個(gè)什么樣的青年了！這一次的過(guò)失，請老師原諒，如果不是這一次的過(guò)失，我想我還會(huì )執迷不悟的，這也算是給我一個(gè)教訓，讓我對魯迅先生筆下的看客有了切身的體會(huì )了。我再也不要當這樣的看客了！再也不要了！不說(shuō)像魯迅先生那樣為救國而寫(xiě)文，但我至少不能成為魯迅先生筆下批判的那一種人！不能！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中打架檢討書(shū)17
尊敬的老師：
您好！
今天中午的時(shí)候，我和班上的小王打架了，這件事在班上鬧的沸沸揚揚的，事情的起因也是因為我自己犯錯造成的。給小王造成了傷害，也給讓班級在全校面前丟臉了。我很抱歉，您一直要我們和諧相處，大家都是一個(gè)班的同學(xué)，都是一個(gè)整體，可我卻破壞了這樣的和諧的氣氛，我有錯。
我自認為我是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，平常也總會(huì )和同學(xué)們開(kāi)玩笑，逗他們笑。今天中午的時(shí)候，我在座位上，看見(jiàn)小王要從我這里過(guò)去，我就伸出腳絆了他一下，打算鬧著(zhù)玩。但是沒(méi)想到他直接摔倒，頭磕到了桌子上了。我頓時(shí)站了起來(lái)去扶他，因為我意識到可能鬧大了。我一看，他頭上直接撞了一個(gè)包，腫在那里好顯眼，他疼的直抹眼淚。我想問(wèn)問(wèn)他怎么樣，哪知道他直接一拳就打過(guò)來(lái)，我自認理虧，沒(méi)還手。但是他還是不依不饒的繼續打我，我也脾氣上來(lái)了，開(kāi)始還手，我兩就一拳一腳的在班上打起來(lái)了。同學(xué)們看見(jiàn)了趕忙把我們拉開(kāi)，但是他掙脫開(kāi)來(lái)，繼續朝我打過(guò)來(lái)，我也從同學(xué)的束縛里掙脫開(kāi)來(lái)，又跟他打起來(lái)了。本來(lái)我還很愧疚，畢竟我只是想跟他開(kāi)開(kāi)玩笑，沒(méi)想讓他受傷。所以也一開(kāi)始也是這種心態(tài)沒(méi)怎么還手，但是被打的火氣上來(lái)了，我也管不了這么多了。直到同學(xué)們慌慌張張的去叫您，您趕到班上來(lái)了，我們才罷手。
對不起啊老師，我平常就很調皮，這次還鬧出了這么大的事情。我覺(jué)得開(kāi)玩笑是沒(méi)錯的，但是我的方法錯了，開(kāi)玩笑是捉弄別人，大家一起開(kāi)心，但是我這樣捉弄別人，卻是讓別人難過(guò)，讓別人受傷，誰(shuí)都不開(kāi)心，這就不是開(kāi)玩笑了。而且，因為我和小王打架這件事，我們雙方還被叫了家長(cháng)，在政教處我們還挨罵了，雖然被警告了一次，沒(méi)有記過(guò)。但是我也深刻的認識到我自己的錯誤了。我不該這么去對待別人，不論是不是玩笑，用腳去絆倒別人都是不應該的，教師里那么狹小，桌子又那么多，這次小王磕到了額頭，玩意要是磕到眼睛那就糟糕了。那就真的是不可挽回的痛苦了。我向小王道歉，也為我自己這樣不顧他人感受的行為而懺悔。
以后，我不會(huì )再像這樣浮躁了，畢竟我也是一名高中生了，這樣的幼稚的事情還是不做比較好。我會(huì )爭取讓小王原諒我的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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