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午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū)（精選8篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的班主任老師：
你好！
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴重地違反了班級紀律，影響了同學(xué)們的`午間休息，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯誤。
回顧錯誤，當時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話(huà)，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習�？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況。
現在您批評了我，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師,全班同學(xué)們：
大家好。
上個(gè)周，我們午休睡覺(jué)時(shí)講話(huà)。我沒(méi)有認真對待,甚至還和老師頂嘴。這是極不應該的。我錯了，真誠的`向大家承認錯誤，作出檢討。午休睡覺(jué)時(shí)講話(huà),老師對我的管理和教育。出發(fā)點(diǎn)是很好的�？墒俏胰狈φ_的認識，采取無(wú)所謂的態(tài)度，甚至為了自尊和老師對著(zhù)干,是不對的。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒(méi)有把學(xué)習放在心上，自由散漫，也不把大家的幫助放在心上。辜負了老師和同學(xué)們的希望。
今后我一定改掉自由散漫的毛病，在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，加強學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà),尊重老師,爭取在今后管理好自己。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助!
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇3
敬愛(ài)的老師：
這次是我真的錯了，我不該在午休時(shí)說(shuō)話(huà)，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規班紀當成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學(xué)習到有用的東西，不再違反班規，希望得到老師原諒。
午休時(shí)說(shuō)話(huà)，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問(wèn)我問(wèn)題，自己覺(jué)得不好拒絕，但是自己卻沒(méi)有正確的處理，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)暗示他午休時(shí)不可以說(shuō)話(huà)的，然而我卻沒(méi)有，自作聰明的覺(jué)得不會(huì )有什么事情的，老師又不一定會(huì )看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒(méi)有人檢查的時(shí)候越是考驗自己的時(shí)候，對班規的認識程度在老師不在的.時(shí)候是最能體現出來(lái)的。
我在午休時(shí)間說(shuō)話(huà)，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設身處地的為其他人著(zhù)想，這是更加不應該的。
在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規班紀，不能有僥幸心理，更要時(shí)時(shí)刻刻設身處地地為別人著(zhù)想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。
XXX
XXXX年XX月XX日
午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇4
又是一個(gè)炎熱的周一，而這一天中午，我卻十分倒霉。當午睡時(shí)間過(guò)了一半的時(shí)候，我實(shí)在是太熱，又想起身旁的陸鑫淼下課時(shí)向我提起過(guò)沈石溪寫(xiě)的一本小說(shuō)，我輕輕捅了捅她，向她講起了目的，并沒(méi)有意識到危險也正在到來(lái)。一雙手伸過(guò)來(lái)，我的頭被重重的拍了一下，“誰(shuí)搞的惡作��？”我完全沉浸�！拔�，”在陸鑫淼的“魔幻世界”中，竟忘記了這宿舍里還有老師，抬頭一看，果然是張老師，怒氣沖沖地看著(zhù)我倆，我嚇了一跳——完蛋了。
下午，第一節課是語(yǔ)文課。老師的雙眼在我和陸鑫淼的身上落下，我心中一震。老師狠狠地批評了我們，但我還是服氣的，中午，我們確實(shí)沒(méi)有睡覺(jué)，只顧聊著(zhù)沈石溪的小說(shuō)，竟忘記了熟睡的老師和同學(xué)。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我也很懊悔，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的`錯誤感到了羞愧。平時(shí)，老師總是告訴我們，午睡時(shí)間不要說(shuō)話(huà)，會(huì )耽誤下午的學(xué)習�？晌覅s幾次把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)有牢記在心。犯了錯誤之后，我也深深感受到“損人不利己”這句俗語(yǔ)的含義。
我會(huì )以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。如果不是因為我們，大家也許會(huì )安心休息，讓學(xué)習了一上午的同學(xué)們好好休息，讓疲勞了一上午的老師得到休息。在此，我要向所有被我們耽誤了午睡的老師和同學(xué)真誠的說(shuō)一聲“對不起”，在以后的午休時(shí)間中，我一定會(huì )遵守紀律，努力學(xué)習，不再犯一些不應該犯的小錯誤。
夜晚，我懷著(zhù)歉意寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，請同學(xué)們和老師原諒！
午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xx班級的xxx，很抱歉我昨天違反了紀律，在午睡時(shí)間不好好睡覺(jué)，玩起了手機，對此我感到很抱歉。
手機一直都是學(xué)校的一個(gè)禁忌，每個(gè)老師都會(huì )對班上的學(xué)生一而再，再而三的強調不能把手機帶進(jìn)校園，不能上課玩手機，我可以做到在上課時(shí)間不玩手機，但在其他時(shí)間我卻無(wú)法拋下它。在昨天午睡的時(shí)候，我又再一次的拿出了手機，成功被班主任捕獲。
昨天午睡的時(shí)候，我等著(zhù)老師們走后，把手伸進(jìn)口袋里，握住了手機，猶豫著(zhù)要不要拿出來(lái)。顯然，高中生對于手機沒(méi)有足夠的抵抗力，很快我就下定了決心在午睡時(shí)間玩手機，想過(guò)被老師發(fā)現的后果，但我已經(jīng)顧不上那么多了，想玩手機的心態(tài)戰勝了一切。我拿出手機，做出喜歡玩手機的人都喜歡的動(dòng)作，一只手擱在桌子上，我的頭靠在那只手上，眼睛卻看著(zhù)下方另一只手的手機，一只腿微微翹起，擋住這個(gè)手機不讓被看到。
大概用這個(gè)動(dòng)作玩手機的人太多，班主任對這個(gè)姿勢已經(jīng)了然于心了，專(zhuān)心玩手機的我。余光不經(jīng)意的撇到我的左邊有一雙熟悉皮鞋走進(jìn)我的視線(xiàn)里，我的`心跳突然漏了一拍，氣都不敢喘一下。那是班主任的鞋，我不知道他站在我身邊是發(fā)現了我玩手機，還是說(shuō)沒(méi)看到，只是恰好站在了我旁邊。我陷入了要不要抬頭的糾結之中，很快就有人幫我作出了選擇，我的桌子被輕輕敲響，這大概是班主任叫我交出手機。抱著(zhù)視死如歸的精神，我抬頭對上了他的眼睛，看到了他眼里的失望，那一時(shí)間，我心里的那股硬氣瞬間就被擊破了，我把手機遞給他，因為是午睡時(shí)間，班主任也沒(méi)有多說(shuō)什么，可我的內心反而越發(fā)的不安，他要是說(shuō)我兩句可能我心里還好受一些。
事后，班主任也沒(méi)有再找我談話(huà)，但我還是覺(jué)得十分不安，因此，我寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，想讓班主任知道，我已經(jīng)知道自己錯了，我不該在午睡時(shí)間玩手機，雖然午睡時(shí)間玩手機聽(tīng)起來(lái)好像不是什么大事。但午睡時(shí)間不好好玩手機的話(huà)是會(huì )嚴重影響后面幾節課的聽(tīng)課質(zhì)量的，長(cháng)時(shí)間如此，成績(jì)絕對會(huì )下降的。
我希望班主任能夠再給我一次機會(huì )，經(jīng)過(guò)這次的教訓，我保證不會(huì )再犯這樣的錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇6
敬重的教師：
您好！
我是xx班級的xxx，很抱愧我昨日違反了紀律，在午睡時(shí)刻欠好好睡覺(jué)，玩起了手機，對此我感到很抱愧。
手機一向都是校園的一個(gè)忌諱，每個(gè)教師都會(huì )對班上的學(xué)生一而再，再而三的著(zhù)重不能把手機帶進(jìn)校園，不能上課玩手機，我可以做到在上課時(shí)刻不玩手機，但在其他時(shí)刻我卻無(wú)法拋下它。在昨日午睡的時(shí)分，我又再一次的拿出了手機，成功被班主任捕獲。
昨日午睡的時(shí)分，我等著(zhù)教師們走后，把手伸進(jìn)口袋里，握住了手機，猶疑著(zhù)要不要拿出來(lái)。明顯，高中生關(guān)于手機沒(méi)有滿(mǎn)足的抵抗力，很快我就下定了決計在午睡時(shí)刻玩手機，想過(guò)被教師發(fā)現的結果，但我現已顧不上那么多了，想玩手機的心態(tài)戰勝了全部。我拿出手機，做出喜愛(ài)玩手機的人都喜愛(ài)的`動(dòng)作，一只手擱在桌子上，我的頭靠在那只手上，眼睛卻看著(zhù)下方另一只手的手機，一只腿悄悄翹起，擋住這個(gè)手機不讓被看到。
大約用這個(gè)動(dòng)作玩手機的人太多，班主任對這個(gè)姿態(tài)現已了然于心了，專(zhuān)注玩手機的我。余光不經(jīng)意的撇到我的左面有一雙了解皮鞋走進(jìn)我的視野里，我的心跳忽然漏了一拍，氣都不敢喘一下。那是班主任的鞋，我不知道他站在我身邊是發(fā)現了我玩手機，仍是說(shuō)沒(méi)看到，僅僅剛好站在了我周?chē)�。我陷入了要不要昂首的糾結之中，很快就有人幫我作出了挑選，我的桌子被悄悄敲響，這大約是班主任叫我交出手機。抱著(zhù)舍生忘死的精力，我昂首對上了他的眼睛，看到了他眼里的絕望，那一時(shí)刻，我心里的那股硬氣瞬間就被擊破了，我把手機遞給他，由于是午睡時(shí)刻，班主任也沒(méi)有多說(shuō)什么，可我的心里反而越發(fā)的不安，他要是說(shuō)我兩句或許我心里還舒適一些。
過(guò)后，班主任也沒(méi)有再找我說(shuō)話(huà)，但我仍是覺(jué)得非常不安，因而，我寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，想讓班主任知道，我現已知道自己錯了，我不該在午睡時(shí)刻玩手機，盡管午睡時(shí)刻玩手機聽(tīng)起來(lái)如同不是什么大事。但午睡時(shí)刻欠好好玩手機的話(huà)是會(huì )嚴重影響后邊幾節課的聽(tīng)課質(zhì)量的，長(cháng)時(shí)刻如此，成果肯定會(huì )下降的。
我期望班主任可以再給我一次時(shí)機，通過(guò)這次的經(jīng)驗，我確保不會(huì )再犯這樣的錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
老師我錯了，我不應該中午睡覺(jué)導致上課遲到，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習時(shí)睡懶覺(jué)。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的`性質(zhì)是嚴重的。我因為睡午覺(jué)遲到，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
午睡說(shuō)話(huà)檢討書(shū) 篇8
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！我已深刻認識到自己的錯誤，晚上睡覺(jué)時(shí)間講話(huà)是我的不對，希望你們能夠原諒�。�！其實(shí)我講話(huà)是有原因的：
1、可以鍛煉口才能力；
2、可以和寢室的同學(xué)建立更好的友誼，另外我說(shuō)話(huà)是在復習當天未學(xué)懂的`課程，正所謂溫故而知新嘛，我以后會(huì )改正的，你們看在我認錯態(tài)度良好，原諒我吧��！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
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