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學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-10-11 10:25:17 檢討書(shū) 我要投稿

【熱】學(xué)生檢討書(shū)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)生檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】學(xué)生檢討書(shū)

學(xué)生檢討書(shū)1

尊敬的x老師:

  您好!

  現對沒(méi)有及時(shí)上交期中考試總結事進(jìn)行檢討。

  周一,是我們期中考試后上學(xué)的第一天,您給我們布置了考試總結的作業(yè),我沒(méi)有按時(shí)完成。今天,您對我進(jìn)行了嚴肅的教育,回家后爸爸又對我進(jìn)行了嚴厲的批評,使我對此事進(jìn)行了深刻的反省和自查,終于認識到自己所犯錯誤的嚴重性:

  第一,我沒(méi)有認識到期中考試總結對學(xué)習的積極促進(jìn)作用。這次期中考試,是我們進(jìn)入中學(xué)階段的第一次大型正規考試,包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物等7門(mén),幾乎涵蓋了我們所有學(xué)習科目,是對前一段學(xué)習的全面檢驗與測試。通過(guò)對這次考試的認真總結,可以檢驗自己是否已經(jīng)適應老師的教學(xué)方法,可以檢驗自己是否已經(jīng)掌握科學(xué)合理的學(xué)習方法,可以找出自己平時(shí)學(xué)習的不良習慣和薄弱環(huán)節,并激勵自己在以后的學(xué)習中不斷改進(jìn)和進(jìn)步。我沒(méi)有認識到這一點(diǎn),所以在思想上沒(méi)有重視,以致疏忽遺忘。

  第二,我沒(méi)有克服粗心大意的不良習慣。很早以前,老師就提醒我們大家,在課堂上認真聽(tīng)講和記錄筆記,在上課結束前認真記錄小結、家庭作業(yè)和注意事項。我沒(méi)有放在心上,沒(méi)有按規定執行,導致經(jīng)常遺漏某科部分作業(yè)?荚囈膊荒托、細致,比如寫(xiě)字潦草,作文完成后也沒(méi)耐心閱讀檢查,錯字、漏字、語(yǔ)病頻出,得分很低。這次老師布置的總結沒(méi)有及時(shí)完成,習慣不好是主要的原因。

  第三,我沒(méi)有時(shí)刻牢記老師的諄諄教誨。我年齡在全年級最小,平時(shí)自控力不夠,經(jīng)常給老師添麻煩。但是,老師并沒(méi)有因此對我放棄不管,而是經(jīng)常監督我、提醒我、激勵我,給了我很多指導和幫助?墒俏覜](méi)有珍惜,有時(shí)把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)。這次沒(méi)有及時(shí)完成期中考試總結,我對老師的話(huà)重視不夠、記憶不深是重要的原因。

  老師,我錯了,我為此進(jìn)行了深刻的反省,以后一定堅決改正。為此,我要對老師說(shuō):從現在起,我一定認真聽(tīng)老師的話(huà),專(zhuān)心聽(tīng)講,遵守課堂和學(xué)校紀律,養成記備忘錄的習慣,按時(shí)、保量、保質(zhì)完成老師布置的作業(yè),查缺補漏,抓好復習,爭取在期末考試取得明顯飛躍!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年x月x日

學(xué)生檢討書(shū)2

  尊敬的_________老師:您好!此刻我十分后悔,我做了一件錯事,我簡(jiǎn)直不能原諒我自我!昨日我無(wú)視學(xué)校的規章制度,藐視校領(lǐng)導的決定,私自帶飯到宿舍。這天,我懷著(zhù)愧疚、懊悔和忐忑的情緒給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

  早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)三令五申,一再強調,學(xué)生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,在老師的耐心教導下,透過(guò)學(xué)習學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規定,使我認識到了問(wèn)題的嚴重性,并對自我違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討,并將我這兩天透過(guò)反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)結果匯報如下:第一,我的行為不貼合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生,我們就應識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不就應為了一己之便違反校紀校規

  第二,思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  第三,在升本期間,,我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,然后學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍,但我把這些都成了耳旁風(fēng),這些都是不就應的。

  第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害。想著(zhù)帶一次也無(wú)所謂,當時(shí)的僥幸心理釀成了此刻的后果。雖然我這種行為方便了自我,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自我的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,然后認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給群眾和自我一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,我沒(méi)有做好自我的本職,然后給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

  據上,在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  第一,從錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成嚴重。

  第二,提高認識,狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評與自我批評。

  第三,制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、然后粗心的壞習慣,按照老師要求上交資料深刻的檢討書(shū)一份,對自我思想上心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)彌補我的過(guò)錯。

  第四,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的狀況。我十分感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。

  第五,從思想上,我重新檢討自我,然后堅持從認識上,從觀(guān)念上轉變,要求上進(jìn),關(guān)心群眾,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀律上,此刻我必須要比以前要有了很大改變,此刻的我對自我的言行,始終持續嚴格的約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事能夠做的,哪些是不能夠做的。學(xué)習上,我能夠不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自我的素質(zhì)全面得到提升。

  第六,保證不再出現上述錯誤。期望老師能夠原諒我!最后請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫忙我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  您的學(xué)生:

學(xué)生檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  今天的____課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺(jué)地____(寫(xiě)罪名),在此過(guò)程中,____(寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

  現在想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是____期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)),我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)____,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。

  這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)____這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類(lèi))的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。

  我的這一行為,對不起____,對不起____,……(寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名,按級別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。

  如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內在____內(寫(xiě)班級名),爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

學(xué)生檢討書(shū)4

  老師,對不起,我今早做操遲到了,我也不想遲到的,可是,我本來(lái)不會(huì )遲到的,今早鈴聲一響我就下去了,可走到宿舍門(mén)口有人說(shuō)下雨,地板濕,不用做操,我看看下面是沒(méi)人下是,鈴聲也沒(méi)響了,我又提著(zhù)包包回宿舍,后來(lái)我又不知道又有人下去了,外面的學(xué)生會(huì )老大說(shuō)話(huà)又聽(tīng)不到,八樓啊,就學(xué)校那爛喇叭,我怎么聽(tīng)啊?我就回到宿舍再弄弄床,疊疊被子,疊的漂漂亮亮,可后來(lái)她們又說(shuō)要做操,我出陽(yáng)臺看,真很多人下去了,我就回到宿舍,提包包趕下去,老師您說(shuō)過(guò)女孩子下樓梯不要跑不要跳的,不要發(fā)出“咚咚咚…”的聲音,我就想起您說(shuō)的話(huà),我就一階一階很溫柔的走下去,沒(méi)向以前那樣,跑啊沖啊,那么粗魯,當我趕下去,就遲到了,我知道我錯了,我們都不應該遲到,老師,您大人大量就原諒我們吧,我知道您很有度量的,謝謝您哈……

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書(shū)5

尊敬的老師領(lǐng)導:

  你們好!我是xx年級xx班學(xué)生xxx。

  我懷著(zhù)一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔!我們只是一時(shí)糊涂,只是一時(shí)的犯傻,在宿舍打牌了!我們錯了!我們知道這樣做后果是極其嚴重的!是我們太粗心大意,打牌時(shí)沒(méi)鎖好門(mén),也太入迷,以致沒(méi)有發(fā)現鄰導們的風(fēng)吹草動(dòng),及時(shí)收拾好賭博現場(chǎng)!我嗯知道,老師們都是為了我們好,在抓住我們時(shí),你們是憤怒的,心是哇涼哇涼的,作為學(xué)生,我們是在于心不忍!請原諒我們!請您們放心!我們不會(huì )再犯這樣的錯誤了!下次打牌一定找個(gè)放哨的,隨時(shí)監視領(lǐng)導們的行動(dòng)!

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

學(xué)生檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!開(kāi)學(xué)以來(lái),本人表現仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除,老師說(shuō)過(guò)不可能一下子全部戒掉,仍被吸引,但一直比上學(xué)期努力,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實(shí)屬無(wú)奈。入學(xué)以來(lái),偷懶之心仍保留,遲到之類(lèi)還是常犯,難得的是還未曠課過(guò)。事情未能有規劃的進(jìn)行,就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,欲罷不能?尚业氖墙駥W(xué)期班主任接了我們班的課,他上的課尚有些許興趣聽(tīng),可學(xué)到以前根本不了解的知識。于是希望又似新發(fā)芽般的枯木復活,幾次強行出校門(mén)去用餐,原因是以為學(xué)校的飯堂會(huì )像上學(xué)期一樣飯菜難以下咽。不過(guò)經(jīng)過(guò)這兩天身臨其境的檢驗后印象有所改觀(guān),已經(jīng)完全接受。今后不用費盡心思外出用餐兼玩耍了,在目前“三個(gè)代表”的大好背景下,我希望自己能收回心思誠心改過(guò),拋棄以前的缺點(diǎn),不過(guò)今早的課未能有所良好的表現,睡覺(jué)、說(shuō)話(huà),原因今日是周末,難免激動(dòng),有所不敬老師,下次不為!本學(xué)期所表現,甚感不滿(mǎn),但身臨其中,諸多環(huán)境因素兼自身免疫力,不能完全清除干凈,有待日后多家改進(jìn),其余的不便多說(shuō)了。此致敬禮您的學(xué)生:王**

學(xué)生檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì )聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話(huà),聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下。

  雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現在那有錢(qián)用哦!”。

  可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習和間接地影響別人的學(xué)習,我知道這樣對我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽(tīng)講,認真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習,我知道我這樣會(huì )影響他們以后的前途,會(huì )令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話(huà),認真努力的學(xué)習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會(huì ),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機會(huì ),讓我充分的意識到這樣做的`后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會(huì )。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生檢討書(shū)8

  體罰學(xué)生認識與反思

  最近,學(xué)校組織我們學(xué)習了教育局下發(fā)的'關(guān)于教師體罰學(xué)生的文件,我聽(tīng)后受益匪淺,同時(shí)從心里感到一陣陣后怕,不斷告誡自己:千萬(wàn)牢記不能體罰學(xué)生,批評學(xué)生的時(shí)候一定要冷靜,不沖動(dòng),更不能動(dòng)手。并對照自己以前工作言行,進(jìn)行了深刻的反思,現匯報如下: 作為一名老師,在教學(xué)工作中,經(jīng)常會(huì )碰到一些學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生或不聽(tīng)話(huà)、不按要求做事的學(xué)生,無(wú)名之火就會(huì )升上來(lái),在嚴格要求學(xué)生的時(shí)候因方法不當而采取了一些簡(jiǎn)單粗暴的體罰。有一次,班上學(xué)生常飛的作業(yè)只做了一小題還有很多沒(méi)做就交了,在我心目中這個(gè)學(xué)生還不錯,不是特差的,當時(shí)我改作業(yè)時(shí)就很生氣,心想,這個(gè)學(xué)生不能不管,一定要嚴格要求。在教室里我找到這個(gè)學(xué)生,問(wèn)他為什么沒(méi)做完就交了,他不吭聲,這時(shí)我更生氣了,看來(lái)不教訓他是不行了,一氣之下,擰了他的耳朵,當時(shí)只是想教育學(xué)生不再偷懶,要按時(shí)完成作業(yè)。通過(guò)學(xué)習、反思,我現在明白這種教育手段不僅違背了教育規律,有損教育與教師的形象,而且嚴重傷害了學(xué)生的身心,是一種嚴重的體罰學(xué)生現象。

  體罰學(xué)生這個(gè)詞,離我們教師越來(lái)越遙遠,但是這種現象并沒(méi)有消失。體罰造成的悲劇歷歷在目,我們要從中吸取教訓,不要讓悲劇重演。體罰學(xué)生給學(xué)生帶來(lái)的是身體和心理的雙重傷害;給教師帶來(lái)的心靈的創(chuàng )傷或內疚;給家長(cháng)帶來(lái)的是憤怒或責備或傷心等。真正的嚴師不是“罰”師,真正熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的好老師,不會(huì )體罰學(xué)生,而是會(huì )采取更為有效的方式去幫助學(xué)生。

  我認為當學(xué)生犯錯誤時(shí),教師不應該太過(guò)于沖動(dòng),應控制情緒,冷靜下來(lái),心平氣和地和學(xué)生面對面的交談,找出問(wèn)題的真正原因所在,現處理。千萬(wàn)不要在發(fā)怒的時(shí)候去不分青紅皂白的體罰學(xué)生。那樣會(huì )傷害他們幼小的心靈。就算他們真的犯了錯,也要注意懲罰的方式和方法?傊,要真情善待學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,尊重他們,犯錯是人生的必修課,成長(cháng)的重要途徑。多與他們溝通,去引導他們認識錯誤,形成正確的人生觀(guān)。

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、進(jìn)一步加強對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》等法規的學(xué)習,增強法規意識,提高師德修養,堅決做到不再體罰或變相體罰學(xué)生。

  2、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習,在教學(xué)中多營(yíng)造充滿(mǎn)生命活力的課堂,尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習方式。

  3、對學(xué)生多一點(diǎn)人文關(guān)懷。多一點(diǎn)微笑,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)激勵,多一點(diǎn)賞

  識,允許學(xué)生說(shuō)不,允許學(xué)生出錯。

  4、力爭做到真情善待學(xué)生和嚴格要求學(xué)生有機結合,取得最佳的教育效果。

  教育是一項長(cháng)遠的系統工程,不是一朝一夕急功近利的行為,對待差生的轉變,要通之以情,曉之以理,用愛(ài)心和真誠去感化學(xué)生。素質(zhì)教育時(shí)代,我們要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(cháng),在我們恨鐵不成鋼時(shí),要講究教育方法,手下留情!

  體罰學(xué)生認識與反思

  實(shí)驗小學(xué)

  于秀云

學(xué)生檢討書(shū)9

尊敬的教師:

  您好!

  此番我對不住您了,做了傷害教師的事情,實(shí)在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫(xiě)了這篇“檢討書(shū)”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!

  這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自我,居然寫(xiě)出那樣不尊重教師的話(huà),給教師造成了深深的傷害,我深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性,對自我所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來(lái)了麻煩,影響自我的表現和在教師同學(xué)們心中的形象。并且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位教師都是愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻的表率,沒(méi)有一位教師不愛(ài)護自我的學(xué)生,王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無(wú)知,之前根本沒(méi)有用心體王教師對我們的付出、奉獻和愛(ài)護。由于我一個(gè)人的犯錯誤,也有可能造成別的同學(xué)的效仿,造成惡劣的影響。并且給對自我抱有很大期望的教師,家長(cháng)也是一種傷害,我深深體會(huì )到了自我的錯誤,其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯誤。每一個(gè)教師都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,可是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自我這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應當,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。我度日如年,想了很多很多,意識到自我犯了很?chē)乐劐e誤,我愿意受到教師的處罰,求得教師的原諒。

  對不起,教師!我明白,教師對于我的行為十分的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì )以這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自我,批評和教育自我,自覺(jué)理解監督。我要知羞恥而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我還要經(jīng)過(guò)這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長(cháng),努力學(xué)習,報答教師的付出和奉獻。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自我,在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心,能夠原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我。

  多謝尊敬的教師!

檢討人:XXX

20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書(shū)10

尊敬的老師:

  今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說(shuō)是錯誤,不如說(shuō)是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會(huì )犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了,學(xué)生檢討書(shū)范文。我只能對老師說(shuō)聲,對不起,是我錯了。

  考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情,情節十分嚴重,后果十分惡劣,不僅是對自己的不負責任,對家長(cháng)的不負責任,更是對老師對學(xué)校的不負責任,這是對學(xué)校規章制度的違抗,是對老師教學(xué)的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時(shí)糊涂也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經(jīng)鑄成,我只能后悔的承擔后果。我一直都還算是好好學(xué)習的學(xué)生,考前也在認真復習,事后我知道,平我復習的水平,考個(gè)還好的成績(jì)是完全可以的,只是,考試之前,一時(shí)沖動(dòng)做了小抄,本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下,可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下,抱著(zhù)僥幸的心理,期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰,檢討書(shū)《學(xué)生檢討書(shū)范文》。這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴肅對待的事情,我竟然包著(zhù)僥幸的心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,卻犯了如此大錯,是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問(wèn)題,我保證決對不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤,只希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì ),我一定會(huì )抓住時(shí)機,改正錯誤,一定在以后的學(xué)習生活中積極進(jìn)步,不辜負老師家長(cháng)的期望,一定會(huì )努力做個(gè)好學(xué)生。

  下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關(guān)心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(cháng)就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話(huà)讓我受益非淺,我的錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響,犯了這么嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過(guò)自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會(huì )有類(lèi)似事件發(fā)生。

  這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會(huì )到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師說(shuō)聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(cháng),老師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì )已新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人

  ,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定。

  此致

敬禮!

  檢討人

  日期:年月日

學(xué)生檢討書(shū)11

尊敬的XX老師:

  您好,今天,我懷著(zhù)十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫(xiě)這份檢討。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省,我向您就我曠課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省,并向您表達我堅決改正錯誤,遵守紀律,完善自我的決心。

  事實(shí)上,目無(wú)紀律,生活散漫是我從初中時(shí)代起就養成的臭毛病,我的性格就是太個(gè)人主義了,很少顧及集體和紀律,這也是我屢次曠課,視老師督導如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數居然達到了22節,對于您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴格要求是對我呵護,和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時(shí)候難免做錯事,這就非常需要您對我的監督和管理,通過(guò)這些天的反省,我深刻意識到,我無(wú)論如何不能再繼續之前的恣意發(fā)展,我深深的感激您對我的批評和。這次錯誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn),也是我這一生無(wú)法釋?xiě)训膼u辱。我永遠銘記。其實(shí),我曠課過(guò)多還有一個(gè)特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,

  從大二下半年開(kāi)始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個(gè)月,于是我就到市區的醫院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會(huì )沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì )。這與我組織性紀律性不強有著(zhù)很大的關(guān)系。老師,我向您誠懇地認錯,請您原諒我犯下的錯誤,爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。

  檢討人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  我是你的學(xué)生:XXX。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對xxxxxxx這種不良行為的深刻認識以及再也不xxxxxx的決心。

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調xxxxxx關(guān)于xxxxxx的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:xxxxxxxx雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的xxxxxxxx也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生xxxxxxxxx是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1、思想上的錯誤:

  2、行為上的錯誤:

  3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:

  我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:xxxxxxxxxxxxx

  希望老師能夠給我一次改正的機會(huì ),并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我,提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

XXXX學(xué)生

  X年X月X日X時(shí)

學(xué)生檢討書(shū)13

老師:

  我和同學(xué)打籃球,發(fā)生了爭執。我動(dòng)手打了人,在這之后幾天,我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒(méi)有什么問(wèn)題,想找個(gè)機會(huì )應該好好跟他談?wù)劵蛘邞摪堰@件事忘了,就算過(guò)去了。我的確脾氣有些急,一時(shí)禁不住他的挑逗,就動(dòng)手打了她。

  我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。

學(xué)生檢討書(shū)14

  我是剛滿(mǎn)18歲的花季少女也是剛入大學(xué)的大一新生,是最有活力的年紀,我曾經(jīng)有很多朋友,曾經(jīng)談過(guò)很多次戀愛(ài)也拒絕過(guò)很多人,我一直堅信我的大學(xué)生活會(huì )很充實(shí)很精彩,可是我卻讓自己的生活一團糟。

  我用自己的臭脾氣和無(wú)理取鬧逼走在乎的人,又因為極其驕傲和自私所以不愿意放低自己去挽回。

  我很懶懶得為自己制定目標懶得為自己的目標努力懶得連圖書(shū)館都不想去,我一直堅信只有變得優(yōu)秀才能遇到同樣優(yōu)秀的人可是我卻在變優(yōu)秀的路上越走越遠。

  我用睡覺(jué)追劇刷朋友圈刷微博玩各種無(wú)聊的軟件來(lái)打發(fā)我的業(yè)余時(shí)間,睡覺(jué)前還會(huì )想一想那些狗血又無(wú)聊的過(guò)去。

  我要求自己找一個(gè)足夠優(yōu)秀的男朋友我說(shuō)寧缺勿濫,他要有一米八的身高要長(cháng)得帥要會(huì )穿衣服要霸道又不失溫柔,我無(wú)數次幻想著(zhù)自己的男朋友是什么模樣,卻沒(méi)有檢討過(guò)自己是否足夠優(yōu)秀配得上這么優(yōu)秀的男孩子。

  我喜歡爵士卻并沒(méi)有堅持學(xué)下去我加入禮儀模特協(xié)會(huì )是希望自己內外兼修,卻總是給自己找不去訓練的理由,我喜歡英語(yǔ)卻成為這個(gè)專(zhuān)業(yè)里面最差勁的學(xué)生之一我總是給自己各種各樣的理由來(lái)頹廢來(lái)放空自己,我在自己身上甚至都找不到一點(diǎn)青春的影子。

  我很差勁。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生檢討書(shū)15

  老師,對不起,我今早做操遲到了,我也不想遲到的,可是,我本來(lái)不會(huì )遲到的,今早鈴聲一響我就下去了,可走到宿舍門(mén)口有人說(shuō)下雨,地板濕,不用做操,我看看下面是沒(méi)人下是,鈴聲也沒(méi)響了,我又提著(zhù)包包回宿舍,后來(lái)我又不知道又有人下去了,外面的學(xué)生會(huì )老大說(shuō)話(huà)又聽(tīng)不到,八樓啊,就學(xué)校那爛喇叭,我怎么聽(tīng)啊?我就回到宿舍再弄弄床,疊疊被子,疊的漂漂亮亮,可后來(lái)她們又說(shuō)要做操,我出陽(yáng)臺看,真很多人下去了,我就回到宿舍,提包包趕下去,老師您說(shuō)過(guò)女孩子下樓梯不要跑不要跳的,不要發(fā)出“咚咚咚…”的聲音,我就想起您說(shuō)的話(huà),我就一階一階很溫柔的走下去,沒(méi)向以前那樣,跑啊沖啊,那么粗魯,當我趕下去,就遲到了,我知道我錯了,我們都不應該遲到,老師,您大人大量就原諒我們吧,我知道您很有度量的,謝謝您哈……

  檢討人:xx

20xx年xx月xx日

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