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敲詐同學(xué)錢(qián)財的檢討書(shū)范文
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編整理的敲詐同學(xué)錢(qián)財的檢討書(shū)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敲詐同學(xué)錢(qián)財的檢討書(shū) 篇1
尊敬的班主任老師:
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書(shū),以此對我個(gè)人不良行為的深深反省。
關(guān)于我的情況,在校期間表現更是不好。在平時(shí)學(xué)習不認真,導致成績(jì)不理想,而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知,偷竊是一種嚴重的犯罪行為,給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為,我因為貪圖同學(xué)的一只鋼筆,而在同學(xué)離開(kāi)之后伸手去偷。事后同學(xué)苦鬧,我還無(wú)動(dòng)于衷,裝作不知情。直到被老師發(fā)現。
從我的錯誤中,我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過(guò)政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后,我終于幡然醒悟,偷竊是玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求,完全可以通過(guò)正當的努力工作來(lái)實(shí)現,而偷竊就是罪惡無(wú)知的走捷徑,這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理,導致一次次的淪陷,最終的結局將不堪設想。
在此檢討,我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個(gè)誠實(shí)守信,踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習工作的`人。此外,針對我學(xué)習成績(jì)不好、在校表現不好。經(jīng)過(guò)此次批評教育,我要痛改欠費。今后倍加努力學(xué)習,爭取把成績(jì)提高上去!希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。
最好,我要寫(xiě)一下感悟:世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人,沒(méi)有不犯過(guò)錯的人。一個(gè)人犯了錯,就該學(xué)會(huì )自我檢討反省,而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實(shí)際生活當中徹底避免錯誤發(fā)生。只是口頭上隨便說(shuō)說(shuō);敷衍了事,卻沒(méi)有躬行實(shí)踐,那檢討是沒(méi)有用的。所以我學(xué)會(huì )做人,更要會(huì )在犯錯時(shí)自己反省,檢討并實(shí)際做到。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
敲詐同學(xué)錢(qián)財的檢討書(shū) 篇2
尊敬的政教處老師:
老師人的忍耐是有限度的,一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當的換一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!
我身為一名初中學(xué)生,平時(shí)不想著(zhù)認真讀書(shū)、好好學(xué)習,在學(xué)校當中屢次犯錯,經(jīng)過(guò)老師批評又屢教不改,犯了一次又一次的錯誤。
自己存在炫耀心理。不可否認自從買(mǎi)了這個(gè)品牌mp3以后,自己是珍愛(ài)有加,常常會(huì )拿出來(lái)跟同學(xué)炫耀,這是相當不好的心理。
這一次我竟然做出了敲詐同學(xué)錢(qián)財的丑惡行為,讓學(xué)校老師感到氣憤與震驚,也讓我的父母無(wú)比心碎與失望,同時(shí)我也給學(xué)校風(fēng)氣造成了毀滅程度的破壞。
我知道此時(shí)此刻我無(wú)論怎么說(shuō)也是蒼白無(wú)力的,我也知道自己這樣的行為是丑惡的.,是絕不允許的。實(shí)不相瞞,我原本也是一個(gè)乖巧懂事的好孩子,可是我成長(cháng)過(guò)程當中受到了一些不良電影的影響,那些所謂的娛樂(lè )電影、電視劇將那一類(lèi)犯罪行為進(jìn)行了一定程度修飾,顯得那好像很瀟灑很有氣概。所以我在9歲那年也模仿了一下,就從此一發(fā)不可收拾。
現如今,經(jīng)過(guò)您的批評,我已經(jīng)徹底知道錯了。這樣的行為是無(wú)比的可恥與丑陋,在做了這一錯事以后,我的心情也顯得沉重。我知道這區別于以往的上課不專(zhuān)心、思想開(kāi)小差的錯事,“敲詐同學(xué)錢(qián)財”這是很?chē)?/p>
嚴重的錯誤,又可以稱(chēng)之為罪。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著(zhù)時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有,正當我著(zhù)急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,
第二,我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對不起,是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件,我不該去向你打去那一拳,因為你是我的同窗,我不該向你踢去那一腳,因為你可能還是我以后的朋友,我們的路還很長(cháng),希望我們能夠共同向學(xué)習致敬,我們愛(ài)這座學(xué)校,我們更應該去愛(ài)我們的文明,沖動(dòng)是魔鬼,沖動(dòng)是不可能把學(xué)習學(xué)好的,我現在拋棄了沖動(dòng),向你說(shuō)一聲:“同學(xué)把手伸出來(lái)吧!我們握個(gè)手“。
我錯了,我真的錯了,我惹你生氣了,惹你不開(kāi)心了,我不應該用這種態(tài)度對你的,更不應該發(fā)那
個(gè)打你的頭像給你,我很后悔,其實(shí)你不開(kāi)心才是最大的不開(kāi)心,每次你不理我的時(shí)候我很傷心,難過(guò),我總是千方百計的想辦法去哄你,去逗你,千金難買(mǎi)我愿意,只要老婆笑了,我就開(kāi)心了,哄不好你,我所能做的就只是著(zhù)急。好急好急噢。我心里那個(gè)慌張,我都心亂如麻了。
因此,我必須徹底地改正這一錯誤,今后絕不能夠再犯了。希望老師與同學(xué)們來(lái)監督我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
敲詐同學(xué)錢(qián)財的檢討書(shū) 篇3
尊敬的學(xué)校老師,親愛(ài)的同學(xué)、家長(cháng):
在此,本人懷著(zhù)深刻懊悔的心情遞交這份檢討,以深刻反省本人身上存在錯誤,希望通過(guò)檢討彌補自身缺點(diǎn),改正錯誤,重新做回一名好學(xué)生。
回顧錯誤,過(guò)程是糾結的,所造成的影響是慘痛的;仡櫞舜五e誤,暴露出了我很多的問(wèn)題:
第一,生活習慣不好,總是喜歡向人借錢(qián)。原本我的.家庭經(jīng)濟情況不錯,父母給的生活費足夠。但是由于我自身開(kāi)銷(xiāo)花費很大,平時(shí)又總是喜歡請同學(xué)吃飯、喝飲料什么的,就造成了偶爾會(huì )出現花光錢(qián)的情況。這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有辦法就向同學(xué)借錢(qián),有時(shí)候就問(wèn)到了家庭比較貧困的同學(xué)借錢(qián),實(shí)在是很不應該,非常不對。
第二,情況認識不足,行為盲目。借錢(qián)之前,我并沒(méi)有對xx同學(xué)的家庭情況有所了解,錯將同學(xué)平時(shí)的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗誤以為是家庭經(jīng)濟良好的表現。jiantao只憑著(zhù)模糊的主觀(guān)臆斷,就向同學(xué)借錢(qián)了,嚴重得暴露出了我行為盲目的問(wèn)題。
第三,不顧他人感受,自私自利。借錢(qián)還錢(qián)并是理所當然的事情,然而我在借錢(qián)以后遲遲沒(méi)有歸還,甚至都有些忘記了。而且在借錢(qián)的時(shí)候根本沒(méi)有允諾還錢(qián)的具體時(shí)間,完全得忽略了同學(xué)的感受,由此暴露出了我這樣自私自利的問(wèn)題。
縱觀(guān)眼下,錯誤暴露以后,我雖然及時(shí)得歸還了錢(qián),可是我的錯誤是不能回避的。我的錯誤給xx同學(xué)以其家長(cháng)造成了嚴重困擾,讓他痛苦傷心,這也讓我覺(jué)得深深得不安與愧疚。同時(shí),我的錯誤也讓老師困擾,也讓自己父母感覺(jué)很面子,實(shí)在是我的不對。就此我要給出改正措施與保*:
一,改正自身不良生活習慣,養成“勤儉節約、精細樸素”的優(yōu)良傳統美德。做到“一粥一飯精細算,不鋪張、不浪費”,減少不必要的請客吃飯,以最大程度避免向人借錢(qián)的情況發(fā)生。二,今后要多多關(guān)系愛(ài)護xx同學(xué),再不向他借錢(qián)了,甚至在xx同學(xué)有困難的時(shí)候借錢(qián)給他,幫助他,并不刻意要求他歸還。三,努力學(xué)習提高成績(jì),今后要多做好事,讓老師、家長(cháng)臉上有光。
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