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最新沒(méi)收手機檢討書(shū)18篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的最新沒(méi)收手機檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 1
尊敬的xx：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的.辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
作為在考試的時(shí)候用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 2
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的.父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，帶了手機來(lái)學(xué)校，我十分后悔地寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，希望您能看到我誠懇的認錯態(tài)度。希望能帶到你的原諒！
上周回家后，在家玩了手機返回學(xué)校的時(shí)候，順手把手機放在了口袋，就帶來(lái)學(xué)校了，然后在晚自習的時(shí)候一摸口袋，啊~我手機忘放家里了，當時(shí)內心還有著(zhù)一絲竊喜，同桌看到了還有提醒我，“你怎么帶手機來(lái)學(xué)校了，你不知道我們學(xué)校抓玩手機的抓的有多嚴！你也是不怕死”我還大言不慚的說(shuō)“怎么可能，我小心點(diǎn)就是了”，我當時(shí)的內心想法是這樣的，“反正已經(jīng)帶來(lái)了，不玩對不起手機，那就晚上等熄燈后再玩，應該不會(huì )被發(fā)現吧”，就這樣懷著(zhù)一絲僥幸的心理，然后于星期天晚上在寢室熄燈后我沒(méi)有睡覺(jué)，而是躲在被窩偷偷掏出手機把亮度調到最暗，放肆的打著(zhù)游戲，然后被晚上巡查寢室的教務(wù)處老師發(fā)現了，把我的手機沒(méi)收了，還嚴厲的訓斥了我一頓，并告訴我明天會(huì )全校通報批評。我當時(shí)就意識到，第二天就看見(jiàn)學(xué)校的公告欄上，清楚的寫(xiě)著(zhù)，“高二xx班，xxx昨天晚上在寢室通宵玩手機，現全校通報批評一次，希望各位同學(xué)引以為戒，并請其班主任于今天之內來(lái)教務(wù)處領(lǐng)取這位同學(xué)的手機，暫為保管�！�
老師，對不起，不僅我這個(gè)當事人被全校通報處罰，還害您也丟臉了，害班級丟臉了，我做事完全沒(méi)想后果，才給你帶來(lái)了這么多麻煩，其實(shí)當在教務(wù)處老師的手電筒從走廊窗戶(hù)外面射進(jìn)來(lái)的`時(shí)間，我就想到，完了，帶手機到學(xué)校來(lái)玩會(huì )帶來(lái)的后果，在我腦中就像發(fā)芽的春筍一顆一顆的蹦了出來(lái)，我竟絲毫沒(méi)想明天上課會(huì )不會(huì )有精神，會(huì )不會(huì )影響自己的學(xué)習；絲毫沒(méi)想會(huì )不會(huì )影響到室友休息，導致他們睡不好，影響明天上課；絲毫沒(méi)想對您對班級的聲譽(yù)會(huì )帶來(lái)多大的損傷，這種損傷又該怎么挽回；絲毫沒(méi)想到我們xx班是一個(gè)集體，您經(jīng)常說(shuō)，一人犯錯全班受罰。對不起，是我沒(méi)考慮周全，只顧著(zhù)自己快樂(lè )，您是一個(gè)集體榮譽(yù)感極其強烈的人，把臉面看的比什么都重要，可我沒(méi)給您長(cháng)臉，這次卻還給您丟臉了，我很是愧疚。
我思前想后，總結出了自己的錯誤：
1.居然會(huì )有僥幸心理，認為自己能在學(xué)校玩手機，相安無(wú)事。這是錯誤的想法。
2.手機不小心帶到學(xué)校來(lái)了，就應該交給您代為保管，而不是偷偷摸摸的玩。
3.做事不考慮后果，考慮不周全，不考慮會(huì )不會(huì )給身邊的人帶來(lái)不便。
老師，對不起，我已經(jīng)深刻認識到了自己的錯誤，認真的審視了自身的問(wèn)題，我已知錯了，明天我會(huì )站在講臺上向全班同學(xué)道歉，請您看在我這么誠懇認錯的態(tài)度上，我去懇求您不要告訴我的家長(cháng)，讓他們知道我就死定了，并在這周放假的時(shí)候把我的手機還給我，我保證帶回家后再也不帶到學(xué)校來(lái)，您要是再看到我玩手機，您毫不留情的砸了。還有別懲罰全班的人了，他們沒(méi)有絲毫犯錯，這件事跟他們一點(diǎn)關(guān)系的沒(méi)有，你就罰我一個(gè)人就可以了，無(wú)論多重的處罰我都認。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
今天上午第四節課的時(shí)候我在語(yǔ)文課上玩手機，被巡視的年級主任抓獲。當時(shí)年級主任就直接把我抓了出來(lái)，和語(yǔ)文老師說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)文老師看著(zhù)我時(shí)，我很害怕，因為我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)老師那樣絕望的眼神。以前我總是在語(yǔ)文課上胡鬧，老師也原諒了我，不管我做出多么過(guò)分的事情，老師都會(huì )原諒我，而這次我卻又一次讓老師大失所望了�，F在想起來(lái)，我真的很后悔，甚至不知道該用什么詞來(lái)形容我的后悔。
我后悔做出這樣的事情讓老師難堪，也讓自己陷入了一個(gè)窘境，更是后悔因為一部手機而讓自己面臨這么大的問(wèn)題，我不知道該怎么向父母交代，也不知道該怎么給班主任老師您一個(gè)答案。對不起大家，我真的對不起大家，是我錯了，我愿意改正自己，只求大家現在原諒我一次吧！
不知道為什么，我總是在語(yǔ)文課上容易出神，無(wú)法跟著(zhù)老師的思路走。尤其是上新課的`時(shí)候，我總是無(wú)法集中注意力，也總是在上課的時(shí)候想做一些小動(dòng)作。后來(lái)被老師批評了幾次之后，我改好了一些，但是這段時(shí)間我又開(kāi)始犯這樣的毛病了。語(yǔ)文老師和我說(shuō)過(guò)，現在我們最重要的就是要養好自己的學(xué)習習慣，我這樣的習慣是不對的，更是不利于學(xué)習的，所以我必須盡快改正過(guò)來(lái)。那段時(shí)間我一直在改正自己的問(wèn)題，也有了一點(diǎn)點(diǎn)的成效了。但是時(shí)間長(cháng)了之后，我又忘記了那一件事情，又開(kāi)始出現以前的錯誤了。
這次在語(yǔ)文課上玩手機更是不能被原諒，現在我還只是一個(gè)小學(xué)生，并沒(méi)有到玩手機的時(shí)候，玩手機不僅會(huì )讓我玩物喪志，也會(huì )給我的成長(cháng)帶來(lái)很大的影響。所以不管怎么說(shuō)，我都不應該去接觸手機這個(gè)東西。我在一開(kāi)始就錯了，所以才造成了我現在的局面。我也希望這次反省過(guò)來(lái)不會(huì )太晚，我也希望自己能夠有一個(gè)機會(huì )去改正自己的錯誤。
我以前是犯了很多錯誤，讓老師有了很多次的失望，但是我能夠通過(guò)這件事情清楚自己的缺點(diǎn)，而手機這個(gè)東西我再也不會(huì )碰了，我也不會(huì )再讓語(yǔ)文老師對我心寒了。我真的對不起語(yǔ)文老師的教誨，也對不起父母對我的信任。是我辜負了大家，我會(huì )用以后的行動(dòng)來(lái)證明自己，來(lái)彌補這次錯誤。
檢討人：
日期：
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 5
尊敬的xx老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我錯了，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作為在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的.事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心，我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調整好心態(tài)，天天向上！我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！
希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生！
檢討人：
日期：
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 6
親愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：。
你們好！今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對昨天上晚自習時(shí)玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時(shí)候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時(shí)候玩手機。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的校規校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的.學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開(kāi)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，假設每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)展挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天違反了學(xué)校的紀律，被數學(xué)老師上課時(shí)發(fā)現我的手機在教室充電，我不知道我的手機現在是在您那還是在數學(xué)老師那，但都請妥善保管好，因為它對我而言并不是一臺手機那么簡(jiǎn)單，它對我有著(zhù)十分重大的意義，這是我姐工作賺錢(qián)的第一桶金給我買(mǎi)的生日禮物，我絕對不能丟失它的，我知道錯了，我就不應該把它帶到學(xué)校里來(lái)，明知學(xué)校禁止帶手機來(lái)學(xué)校的，我還明知故犯，我現在手機被沒(méi)收我也無(wú)話(huà)可說(shuō)，是我自己咎由自取，還敢在教室充電，簡(jiǎn)直就是自尋死路。
我也好意思說(shuō)我不知道學(xué)校不準帶手機來(lái)，讓您把手機還給我，我不是那種厚臉皮的人，我知道自己犯錯誤了，那我就向您承認錯誤并改正，不會(huì )讓您為難的，手機我可以不要，等到放假的時(shí)候您再考慮還給我就行，您要怎么懲罰我都可以，抄班規？當著(zhù)全同學(xué)的面二百個(gè)上下蹲？打掃教室衛生一周？又或者是所有懲罰一起來(lái)？反正這些都是你管=在我們班慣用懲罰手段，我都虛心接受，絕不反抗。但是您也不要讓我為難，好好善待我的手機，最重要是不要告訴我的爸媽?zhuān)蝗晃揖筒粌H在學(xué)校玩不來(lái)手機了，在家也要被爸媽沒(méi)收，那我的人生將失去大一樂(lè )趣.你也是知道的我的學(xué)習成績(jì)有多么的不堪入目，各科成績(jì)都會(huì )不相上下的.，所以我上課時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去，老師在上面上課，我就在下面搞自己事情，遇到那種十分嚴厲眼睛十分厲害的老師我就上課看著(zhù)書(shū)發(fā)呆，但是一到那種從不關(guān)心班上紀律的老師，我就會(huì )選擇那節課看是用來(lái)睡覺(jué)還是玩手機。今天上數學(xué)課的時(shí)候我利用教室多媒體電腦主機的插座給手機充電了，至于為什么這么大膽敢在教室充電，是因為我觀(guān)察到數學(xué)老師是從來(lái)不用多媒體電腦給我們上課的，所以說(shuō)拔了主機的線(xiàn)充電也不會(huì )被發(fā)現，我這樣子干了很多次了，一上課我就開(kāi)始睡覺(jué)，反正數學(xué)老師也不管，但是無(wú)奈，數學(xué)課上到最后老師說(shuō)要給我們看幾個(gè)奧數比賽的視頻所以就需要用到電腦，然而發(fā)現電腦開(kāi)不了機，經(jīng)過(guò)一頓排查，就發(fā)現了我的手機，他也沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)的，拿著(zhù)就走了，直接沒(méi)收了。下課我醒來(lái)了才知道我手機被數學(xué)老師拿走了。
我很慚愧，成績(jì)不行也就算了，還盡是給您惹麻煩，帶手機到學(xué)校來(lái)玩，真的是太無(wú)法無(wú)天了，我真的知道錯了，您看在我誠懇認錯的份上，給我一次機會(huì )吧，我保證您放假把手機還給我之后，我再也不會(huì )帶學(xué)校來(lái)了。
檢討人：
時(shí)間
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 8
老師：
我錯了！
于xxx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)覺(jué)，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很懊悔，經(jīng)過(guò)仔細反思，我錯了，的確錯了。
這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提示學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應當的。
一個(gè)人只有安于本分，不做格外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很?chē)谰e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教化的人，在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受指責，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴峻的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當家作主就不會(huì )迷失自己，人就不會(huì )活在懊悔之中。做好自己的事是一項最基本的.責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會(huì )以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責和教化自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。我也要通過(guò)這次事務(wù)，提高我的思想相識。自己還是很想好好學(xué)習的，但受四周環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，在今后的學(xué)習生活中，我肯定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床，信任我，以后我肯定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違反了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，信任我的悔過(guò)之心，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能接著(zhù)關(guān)切和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
感謝老師對我的幫助。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 9
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值周領(lǐng)導沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都非常好奇。
前面所述的`事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學(xué)習的結果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果，默認可以不擇手段來(lái)達到目的。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng )意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑，對高考迷茫，沒(méi)有目標，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差？然而先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿？
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無(wú)知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 10
尊敬的張老師：
您好！
我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯，我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒(méi)收，我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機，x位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的`人是不會(huì )再次犯錯的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會(huì )以全
新的思想來(lái)做到上課不玩手機。
希望老師能夠原諒我，也希望老師可以相信我，我一定會(huì )認真的改正自己的壞習慣！
檢討人：
20xx年X月X日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
今日，我懷著(zhù)愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對帶手機來(lái)學(xué)校這種不良行為，深刻相識以及再也不帶手機來(lái)學(xué)校的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶手機來(lái)學(xué)校。而我對錯誤的相識不足，導致這樣的事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的`錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應當聽(tīng)從老師教育，聽(tīng)從老師的支配，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)切我們。愛(ài)惜我們！而我卻給老師找苦惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)悟理解老師對我的要求，并保證不會(huì )（有類(lèi)似）的事情發(fā)生．希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教化。我保證以后不再無(wú)故帶手機來(lái)學(xué)校，不再有類(lèi)似的狀況發(fā)生，我真誠地接受指責，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應該把手機帶到學(xué)校來(lái)，我更不應該在上課的時(shí)候玩手機，希望您可以原諒我，并且看在我這么誠心的檢討自己的份上，希望您能夠對我這件事情從輕處理。
我知道學(xué)校是不能帶手機來(lái)的，更是不能在上課的時(shí)候玩手機的，其實(shí)所有的道理我都懂，但是我還是沒(méi)有控制住自己貪玩的心，也沒(méi)能忍住自己想玩手機的思想，從您當我們班主任的時(shí)候，您就跟我們說(shuō)了，您說(shuō)，我們現在還未成年，還是個(gè)小孩子，什么也不懂，所以我們需要的就是好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大成人成為一個(gè)對國家，對家庭有用的人，您也說(shuō)了，如果我們因為放假要聯(lián)系家長(cháng)，可以找您接手機打電話(huà)，如果非是一定要帶手機來(lái)學(xué)校的`話(huà)，可以把手機交給您保管，您會(huì )在放假那天給我們。而我們在學(xué)校上課期間是千萬(wàn)千萬(wàn)不能用手機的，這不僅是班上的鐵的紀律，更是學(xué)校里面明令禁止了的。您對我們的教誨我現在都牢記于心，所以，我也不想為了自己的錯誤有更多的解釋和辯白，做錯了就得成認，就得要為自己犯的錯誤承當后果，做人要有擔當，這也是您一直教我們的，其實(shí)，從您第一天當我們的班主任開(kāi)始，我就懂得您的用心良苦，我就很敬佩您，尊敬您，是您教會(huì )了我們很多為人處世的方法，是您教會(huì )了我們很多做好學(xué)生，好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很?chē)乐氐腻e誤，我對此深感抱歉，但是我還是希望您能原諒我，當然，不管您會(huì )對我這件事做出怎樣的處理，我都是心甘情愿的，我也應該承當相應的后果。
在經(jīng)歷了這件事情之后，我決定，以后一定要做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生，對學(xué)校三令五申禁止的東西絕對不涉足，認真聽(tīng)老師給我們講的道理，也要對自己犯過(guò)的所有錯誤都得到彌補，為了不讓自己將來(lái)懊悔，所以在以后的任何一件事情上都應該做到讓人滿(mǎn)意，不僅是自己，還有老師，同學(xué)，家長(cháng)。在手機這個(gè)方面，我也不會(huì )再把手機帶來(lái)學(xué)校，在上課期間，在學(xué)校期間絕不會(huì )再碰手機這個(gè)玩意，在家期間，就算自己真的想玩手機了，也會(huì )在自己的作業(yè)與
學(xué)業(yè)都完成了之后，并在征得父母的同意之后，稍微玩一會(huì )過(guò)過(guò)癮而已。
所以，希望老師您能原諒我，并且希望您能看著(zhù)我一步一步的成長(cháng)，相信我，我不會(huì )讓您再對我失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應該把手機帶到來(lái)學(xué)校，我更不應該在上課的時(shí)候玩手機，您可以原諒我，并且看在我這么誠心的檢討的份上，希望您能夠對我這件事情從輕處理。
我知道學(xué)校是不能帶手機來(lái)的，更是不能在上課的時(shí)候玩手機的，其實(shí)所有的道理我都懂，但是我還是沒(méi)有控制住自己貪玩的心，也沒(méi)能忍住自己想玩手機的思想，從您當班主任的時(shí)候，您就跟我們說(shuō)了，您說(shuō)，我們現在還未成年，還是個(gè)小孩子，什么也不懂，所以我們需要的就是好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大成人成為一個(gè)對國家，對家庭有用的人，您也說(shuō)了，如果我們因為放假要聯(lián)系家長(cháng)，可以找您接手機打電話(huà)，如果非是一定要帶手機來(lái)學(xué)校的話(huà)，可以把手機交給您保管，您會(huì )在放假那天給我們。而我們在學(xué)校上課期間是千萬(wàn)千萬(wàn)不能用手機的`，這不僅是班上的鐵的紀律，更是學(xué)校里面明令禁止了的。您對我們的教誨我現在都牢記于心，所以，我也不想為了自己的錯誤有更多的解釋和辯解，做錯了就得承認，就得要為自己犯的錯誤承擔后果，做人要有擔當，這也是您一直教我們的，其實(shí)，從您第一天當我們的班主任開(kāi)始，我就懂得您的用心良苦，我就很敬佩您，尊敬您，是您教會(huì )了我們很多為人處世的方法，是您教會(huì )了我們很多做好學(xué)生，好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很?chē)乐氐腻e誤，我對此深感抱歉，但是我還是希望您能原諒我，當然，不管您會(huì )對我這件事做出怎樣的處理，我都是心甘情愿的，我也應該承擔相應的后果。
在經(jīng)歷了這件事情之后，我決定，以后一定要做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生，對學(xué)校三令五申禁止的東西絕對不涉足，認真聽(tīng)老師給我們講的道理，也要對自己犯過(guò)的所有錯誤都得到彌補，為了不讓自己將來(lái)后悔，所以在以后的任何一件事情上都應該做到讓人滿(mǎn)意，不僅是自己，還有老師，同學(xué)，家長(cháng)。在手機這個(gè)方面，我也不會(huì )再把手機帶來(lái)學(xué)校，在上課期間，在學(xué)校期間絕不會(huì )再碰手機這個(gè)玩意，在家期間，就算自己真的想玩手機了，也會(huì )在自己的作業(yè)與學(xué)業(yè)都完成了之后，并在征得父母的同意之后，稍微玩一會(huì )過(guò)過(guò)癮而已。
所以，希望老師您能原諒我，并且希望您能看著(zhù)我一步一步的成長(cháng)，相信我，我不會(huì )讓您再對我失望的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，昨天上午，我在語(yǔ)文課上偷玩手機，被老師發(fā)現后沒(méi)收了手機。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機。平時(shí)對這類(lèi)事情認識不深。導致這類(lèi)事情發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的'學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機，認真上課！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 15
敬愛(ài)的老師
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的'關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學(xué)生xx
20xx年xx月xx日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 16
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不再玩手機的決心、
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在宿舍玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再玩手機。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的.學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我在宿舍玩手機，不僅影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害
總之，我們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤，教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
希望老師能原諒我的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 17
老師：
我錯了!
于xxxx年xx月xx日課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很懊悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校承受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評，并愿意承受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會(huì )迷失自己，人就不會(huì )活在悔恨之中。做好自己的事是一項最根本的`責任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)承受監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為典范，與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次時(shí)機。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否認，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。謝謝老師對我的幫助。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
最新沒(méi)收手機檢討書(shū) 18
學(xué)習的，不會(huì )把心思都放在那些沒(méi)用的.事情上的。老師，請您相信我，這次我不會(huì )再讓您失望了。我不會(huì )在在課堂上做別的事情了。我會(huì )嚴格要求自己。把心思都放在學(xué)習上。我回對自己負責的。不會(huì )在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會(huì )在帶手機了。
再次，我想您保證，不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。上課手機被老師收了，保證書(shū)怎么寫(xiě)？尊敬的老師：首選我先給您道歉，因為我上課玩手機，導致了您的辛苦講課沒(méi)有得到最佳的效果，我保證以后再也不會(huì )出現此類(lèi)事情，上課認真聽(tīng)講，考試考出好成績(jì)當做對您工作肯定的最佳回報。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
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