數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū)（通用11篇）
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇1
尊敬的xx：
我感覺(jué)我這次數學(xué)考試不及格，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的`深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于化學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jì)才是給數學(xué)老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級的xx同學(xué)，在這次的數學(xué)期中考試里我沒(méi)有考好，以前一百二十的總分試卷我都是在一百分以上，而這次我卻連九十分都沒(méi)有達到，所以肯定是存在一些問(wèn)題。而從中反映出的問(wèn)題是我這陣子的不太認真的學(xué)習態(tài)度和狀態(tài)。所以我來(lái)向老師主動(dòng)請罪來(lái)了，在拿到試卷的頭一天夜里，我就開(kāi)始進(jìn)行反思和自我檢討，現在特此向老師提筆寫(xiě)一份數學(xué)考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。
我覺(jué)得我這次沒(méi)有考好的原因主要有三點(diǎn)。
1、我這學(xué)期因為在上學(xué)期取得的優(yōu)異成績(jì)的光芒下，有點(diǎn)放松和松懈。所以在功課上沒(méi)有上學(xué)期那么刻苦和努力。
2、在考前沒(méi)有進(jìn)行全面的復習，很多知識點(diǎn)沒(méi)有去記，很多錯題也沒(méi)有去復習，所以導致在考試的時(shí)候，遇到點(diǎn)難題就無(wú)從下筆。
3、沒(méi)有掌握好考試時(shí)間，在前一半部分時(shí)間里，我都把時(shí)間浪費在了試卷的大題目上，到了最后快沒(méi)時(shí)間了，我的大題沒(méi)有做出來(lái)幾道，前面比較簡(jiǎn)單的選擇題和填空題也沒(méi)有時(shí)間去做了。
4、考試的時(shí)候不夠細心，數學(xué)本來(lái)就只有唯一一個(gè)標準答案，一個(gè)小數點(diǎn)的偏差就足以讓那道題的分數為零，所以細心很重要，每一個(gè)步驟，每一個(gè)算法我們都不能馬虎。
總結上面我考試失敗的原因，一個(gè)是我的學(xué)習態(tài)度上面，一個(gè)是我在考試過(guò)程中的考試方法和不細心上面。所以我在下半個(gè)學(xué)期里，我要進(jìn)行如下改變：
1、不管我在過(guò)去取得了多么令人驕傲的成績(jì)，我都不能夠自滿(mǎn)，都不能夠在學(xué)習上有所松懈。因為過(guò)去的成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)還有這么遠，我只能夠不斷的前進(jìn)奔跑，才能取得最終的勝利。
2、在每一場(chǎng)考試之前，我的都要做好充分的準備，不管是心理上的，還是知識點(diǎn)上的，還是考試工具上的。我都要進(jìn)行一個(gè)全面的充分的'準備。
3、在考試的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì )安排好考試時(shí)間和找到一個(gè)適合自己的考試方法。想要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起，然后再是大題和難題。這樣就不會(huì )到最后都沒(méi)有時(shí)間去做自己會(huì )的題目了。
4、在考試的時(shí)候，我一定要細心細心再細心，一定要全心全意的投入進(jìn)考試，把每一個(gè)數字，每一道題目都看清楚，審仔細。
請老師相信我，我一定會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間里做到如上的改變，我會(huì )在期末數學(xué)考試中好好表現，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明自己，來(lái)為老師爭光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次的數學(xué)考試，看著(zhù)發(fā)下來(lái)的卷子，那觸目的紅色分數，我覺(jué)得很后悔，為什么我平時(shí)就不能認真點(diǎn)呢，為什么我遇到難題就放棄，不去攻克呢，如果我努力些，不是那么懶惰，那么也是不會(huì )考得這么差的，高中的數學(xué)的確比初中難了很多，但這也不是我不努力的一個(gè)理由，對于這次考試這么差的分數，我要好好的檢討。
回顧平時(shí)的數學(xué)學(xué)習，上課我只要遇到難一些的知識點(diǎn)，老師講著(zhù)講著(zhù)我就分心了，腦子里也不知道想什么，一堂課下來(lái)，聽(tīng)不懂的就更是沒(méi)有認真的去聽(tīng)，也是沒(méi)有把筆記給做好，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，看到難的題目就犯困，不想做，有時(shí)候做作業(yè)實(shí)在沒(méi)辦法就問(wèn)同學(xué)，但知道答案之后就算了，而沒(méi)有好好的去理解，數學(xué)的學(xué)習本來(lái)就是要花費大量的時(shí)間去做題目，去理解公式的含義的，可是我卻并沒(méi)有這樣做，而是做完作業(yè)當做完成任務(wù)一樣，也沒(méi)想考試會(huì )怎么樣。
這次考試下來(lái)，很多題目其實(shí)都是有一些印象的，特別是老師在考完之后來(lái)講解，更是讓我明白原來(lái)這些都是學(xué)過(guò)的，只是我沒(méi)有去認真的做題，理解透，于是在考試的時(shí)候，明明那個(gè)題目我知道應該怎么做，但是實(shí)際做起來(lái)，卻下不了筆，也不確定做得對不對，更別說(shuō)那些難度大一些的題目了，結果一堂考試下來(lái)，自己也是懵懵懂懂的，不知道做得怎么樣，像其他的考試，即使我不知道最后的結果怎么樣，但是還是可以預估大概的分數如何，可是數學(xué)，我卻完全不知道會(huì )是怎么樣的。
在面對難題的時(shí)候，我不想著(zhù)怎么去攻克，而是逃避，平時(shí)的學(xué)習也是如此，只想著(zhù)把作業(yè)完成就行，這樣的'態(tài)度是怎么樣也學(xué)不好數學(xué)的，這次的分數就是給我的一個(gè)提醒，讓我明白我必須要把學(xué)數學(xué)的一個(gè)態(tài)度端正過(guò)來(lái)，遇到難題，不能逃避，一定要做好，理解透，只有一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)個(gè)的去理解透，多做題目，那么在考試的時(shí)候也是會(huì )更加的有把握，更加的能提升自己的成績(jì)。
數學(xué)也是非常重要的一門(mén)科目，我不能再像以前那種學(xué)習的狀態(tài)了，偏科也是會(huì )影響到我其他科目的學(xué)習的，老師我現在也是知道我這次考試沒(méi)考好的原因了，在今后數學(xué)的學(xué)習中一定不會(huì )再偷懶了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
期中考試已經(jīng)結束，我對自己的成績(jì)做出了一個(gè)總結，數學(xué)成績(jì)的不及格造成了我這次期中成績(jì)的不理想，對于數學(xué)這門(mén)課程我應該對自己做出檢討和深刻的反思，于是我向您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
我是班上數學(xué)成績(jì)不及格的幾位同學(xué)之一，這是我第一次數學(xué)成績(jì)的不及格，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，就是應為數學(xué)成績(jì)拉了我的后腿，數學(xué)不及格這也是出乎了我的意料，我以前數學(xué)成績(jì)在班上還算比較好的，但是為什么這次我數學(xué)成績(jì)考這么差呢？這是我應該反思的問(wèn)題，針對數學(xué)沒(méi)考好我也必須對自己做出檢討。
當我看到自己那張不及格的數學(xué)試卷時(shí)，我心中充滿(mǎn)著(zhù)悔恨，我想起了在考試之前數學(xué)老師都在課堂上囑咐我們要把這學(xué)期學(xué)習的知識點(diǎn)去復習好，沒(méi)有弄懂的疑難點(diǎn)在考試之前要解決好，而我卻是用那不以為然的心態(tài)去對待，而我現在數學(xué)成績(jì)又考得這么差，我充滿(mǎn)著(zhù)悔恨的同時(shí)我又感到很羞愧羞愧。
造成我這次數學(xué)考試成績(jì)差不是單一的某個(gè)方面造成的，而是我的確在數學(xué)的學(xué)習上存在很多的問(wèn)題，我對這門(mén)學(xué)科的態(tài)度就決定了我能不能學(xué)好這門(mén)學(xué)科，所以我在數學(xué)的學(xué)習上很失敗，主要原因就是我在上課的時(shí)候不能集中注意力去認真聽(tīng)講，沒(méi)有在課堂上做到舉一反三，在課后也沒(méi)有花過(guò)多的時(shí)間來(lái)學(xué)習數學(xué)，考試前又不去主動(dòng)的復習數學(xué)，于是造成了考試不及格這種情況的`出現，我現在非常的后悔，如果在課堂上我能全心全意的跟著(zhù)老師的思維走，學(xué)懂每一個(gè)知識點(diǎn)，在課后遇到不會(huì )的題目虛心的去請教老師，在考試前夕主動(dòng)的去復習數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)一定不會(huì )是現在的這個(gè)樣子，所以，我決心改正自己在數學(xué)上的學(xué)習態(tài)度，把數學(xué)成績(jì)提上去。
雖然這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，但是只要我及時(shí)的認識到自己的不足，在剩下的日子里，我努力端正自己在數學(xué)這門(mén)學(xué)科上的態(tài)度，認真的去學(xué)習，提高自己對數學(xué)的學(xué)習興趣，每天做到查漏補缺，把自己在前半個(gè)學(xué)期遺漏的知識點(diǎn)及時(shí)的去弄懂，用心去學(xué)習數學(xué)，我堅信，只要自己有堅定的決心，就一定可以把數學(xué)成績(jì)趕上去，讓自己不再在老師之后考差了而后悔。
以上我對這次數學(xué)沒(méi)考好而做出的檢討，在以后的學(xué)習中，請老師多度關(guān)照，及時(shí)的指出我在學(xué)習上存在的問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
在查閱過(guò)這次考試的成績(jì)之后，我內心滿(mǎn)是悔恨，我知道這次的數學(xué)考試沒(méi)有考出好成績(jì)確實(shí)是我沒(méi)有用心學(xué)習，所以我也非常的想要為自己的不好行為而彌補，更是會(huì )再次奮起直追。
這次在成績(jì)上的出現的事情也是讓我明白付出是與收獲的成績(jì)成正比的，也正是我最近都沒(méi)有將心思放于學(xué)習上，沒(méi)有用心去將老師講授的知識進(jìn)行回顧，更沒(méi)有將應該要做的功課都完成，出現如今的情況更是對我這段時(shí)間的閑散的狀態(tài)的很好的反饋�，F在我也是從這件事中慢慢的醒悟了，我明白自己確實(shí)是需要更好的融入到學(xué)習中，我還需要作出的努力是非常多的`。
當時(shí)老師對我的試卷的分析我也是記著(zhù)的，有很多的地方其實(shí)都是可以避免的，但是我還是在不該犯錯的地方出現了錯誤，我很是抱歉自己當時(shí)沒(méi)有認真的對待考試，更是馬虎行事。當然在試卷上的題目還有很多也是我非常不熟悉的知識點(diǎn)，更是導致了在考試中沒(méi)有辦法完成，而這些就更是我個(gè)人的原因了，是我沒(méi)有辦法真正的做好自己的工作，同時(shí)也完全沒(méi)有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴重的事情，我明白所有的一切都是因為我自己沒(méi)有將自己的任務(wù)都完成好，同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中去快樂(lè )成長(cháng)，更是努力的做好自己的每一件事情。當然我個(gè)人更是非常的希望自己能夠在生活中去進(jìn)步，更是讓自己的成績(jì)有所提升。
講過(guò)這樣一次的犯錯之后，我也是漸漸的找尋到自己接下來(lái)的目標，我相信在接下來(lái)的學(xué)習中我都會(huì )非常努力的去對待，當然我個(gè)人更是非常的期待自己往后的生活，更是會(huì )努力的去提升自己，讓自己可以有更棒的成長(cháng)。同時(shí)這一次在考試中犯下的錯誤，我也會(huì )盡可能的去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點(diǎn)上犯下錯誤。同時(shí)我也是會(huì )努力的去提升自己，爭取讓自己在各方面都有一定的提升，同時(shí)我更是會(huì )將老師講授的知識點(diǎn)更好的記錄下來(lái)，在課下多去做回顧。
學(xué)習是我個(gè)人的事情，不論是成功或是失敗，都是我必須要去承擔的，這一次我失敗了，我也會(huì )從其中去汲取教訓，做到讓自己有更多的提升，若以后我能夠成功，我也會(huì )再接再厲，更是以謙遜的態(tài)度去面對生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時(shí)會(huì )得到更好的改變，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試，數學(xué)一直沒(méi)有把握，當得知考了98分時(shí)，興奮了好半天，然后就想知道哪錯了。
發(fā)下卷子后，大題沒(méi)有錯，但看到扣分的地方，瞬間感覺(jué)很可惜，既而感到痛心—全是因為少寫(xiě)一種情況而被扣分。這種錯誤我犯得還不夠多嗎?上學(xué)期期末，也是因為少寫(xiě)一種情況而與滿(mǎn)分失之交臂。上次信誓旦旦地說(shuō)下次不會(huì )再犯，這什么這次又錯了呢?
自我剖析一下，雖然考試時(shí)間非常緊張，以至于沒(méi)有認真思考，但主要原因還是在我，上次發(fā)現問(wèn)題當時(shí)記住了，可能事后由于不加練習，已經(jīng)淡忘了，并沒(méi)有加以深化，終究沒(méi)有在腦子里留下深刻的印象。
總而言之，就一句話(huà)—不上心。如果當時(shí)認識到可能會(huì )出錯，當時(shí)就應該把它上了錯題本，就可以預防這樣的事情再次發(fā)生，可我當時(shí)可能是感覺(jué)那個(gè)分數已經(jīng)夠滿(mǎn)意，無(wú)需過(guò)多注意那些小細節，可是殊不知，小細節也可能是天上和地下的分界線(xiàn)�，F在我又一次嘗到發(fā)苦頭，我要吸取教訓，爭取下一次杜絕這種低級的錯誤。
注意小細節，是簡(jiǎn)單又困難的`事，是簡(jiǎn)單明了而又錯綜復雜的一件事。細節可能只有一分，但在中考這個(gè)戰場(chǎng)上，一分可能就讓你與夢(mèng)想錯過(guò)了。注意到細節，說(shuō)它簡(jiǎn)單，只需要看一眼，很可能就是習慣性地看一眼，錯誤就及時(shí)得到了糾正;說(shuō)它困難，是注意不到，哪怕考前再提醒自已也看不見(jiàn)。細節就像成心和你躲貓貓一般，細心的人一眼就能看見(jiàn)它的藏身之處，而粗心的人則仿佛在黑暗里摸索一般，不知道該如何去注意它。
這次的期中考試再次暴露出我的不足與弱點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師
您好！
這次的期中考試我覺(jué)的我考的不是很好就說(shuō)數學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時(shí)，一道題的列式正確，可最后的`計算卻錯了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。某主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦？
認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來(lái)要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍裁�，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
期中考試已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，現對本次考試做以下總結：
本次數學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計算、應用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問(wèn)題的能力，可以說(shuō)全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數學(xué)生對所學(xué)知識能夠基本掌握。當然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績(jì)也不夠理想。整張試卷在考查基礎知識的同時(shí)，也滲透了對學(xué)生行為習慣的'考查。有些題雖然很容易，但沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有細心、認真審題的習慣，也很容易出錯。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導致失分;解決問(wèn)題存在的主要問(wèn)題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應加大解決問(wèn)題的教學(xué)力度，著(zhù)重對班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問(wèn)題上多加以指導。
改進(jìn)措施：
1、加強口算訓練，培養學(xué)生做計算題的正確率。
2、圍繞知識點(diǎn)多設計各種類(lèi)型的練習，培養學(xué)生的應變能力和思維的靈活性。
3、認真指導學(xué)生閱讀應用題，能找出題中的已知條件和所求問(wèn)題。教給學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法，逐步培養學(xué)生解答應用題的能力。
4、把好單元檢測關(guān)，及時(shí)查漏補缺，彌補不足。
5、加強檢查對錯的習慣培養，提高學(xué)生的學(xué)習能力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……
數學(xué)老師分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。數學(xué)是開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，對概念的模糊，都在這份數學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。
學(xué)習必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì )傾斜;只有走穩了，才會(huì )輕松地跑。學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內容沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識;更不能基本的習題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習生活中，仍然有一段很長(cháng)的路要走，良好的學(xué)習習慣是成功的`保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇10
尊敬的XX：
這一次數學(xué)的期中考試，全班的成績(jì)都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎?我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)�？荚囀菫榱藱z驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的'情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)數學(xué)考試檢討書(shū)500字5篇�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇11
親愛(ài)的老師：
時(shí)間就像是流水一般淌過(guò)，轉眼間這個(gè)中段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1、解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整；
2、平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
3、適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)的應試技巧。所以，我根據我自己的實(shí)際情況想了幾點(diǎn)方法。
第一點(diǎn)：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。
第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的.分數全部拿過(guò)來(lái)。
第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà)，不要死死地盯著(zhù)那道題，而忽略了別的題，應把所有會(huì )做的題做完才努力解答那道題。
第四點(diǎn)：考完后，認真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯或抄錯。在下一次考試中，我一定會(huì )盡自己最大的努力做到最好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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