亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)合集7篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編為大家收集的亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū)7篇，希望對大家有所幫助。
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
較高的素質(zhì)對于成績(jì)的提升自然具備著(zhù)促進(jìn)的作用，任何不文明的行為都有可能給班集體乃至學(xué)校的聲譽(yù)造成不好的影響，再加上老師也經(jīng)常強調紀律問(wèn)題應當明白亂扔垃圾的錯誤性，然而也許是對這類(lèi)問(wèn)題不在意的緣故導致我做出了在校亂扔垃圾的行為，干凈的地面因為我亂扔垃圾的做法變得臟亂無(wú)疑是難以被原諒的。
雖然學(xué)校會(huì )定期組織衛生大掃除活動(dòng)卻也要維護好校園內的干凈整潔才行，至少賞心悅目的校園風(fēng)景也能夠讓我們在學(xué)習過(guò)后舒緩壓力，實(shí)際上我也得考慮到各個(gè)區域的衛生都劃分給不同的班級負責，而我亂扔垃圾導致其他班級的勞動(dòng)成果被糟蹋自然需要進(jìn)行嚴厲的批評，畢竟校領(lǐng)導也經(jīng)常要求我們成為文明的小學(xué)生又怎能做出這種可恥的行徑，僅僅是為了方便自己便導致美好的校園風(fēng)景遭到破壞是極其自私的行為，作為學(xué)生在沒(méi)有維護校園環(huán)境的情況下還做出這種行為著(zhù)實(shí)難以被原諒。
經(jīng)過(guò)反思不難明白這種對踐踏他人勞動(dòng)成果的做法自然是不值得提倡的，作為學(xué)生既要在學(xué)習方面有所成就也要體現出自己講文明的一面，看似無(wú)意的做法卻間接性影響了整個(gè)學(xué)生群體的聲譽(yù)，若是校園人員知道這種情況也許會(huì )對學(xué)生的素質(zhì)感到堪憂(yōu)，然而事實(shí)上造成這類(lèi)現象不過(guò)是自己亂扔垃圾的緣故罷了，為了不影響到其他同學(xué)還是應該反省亂扔垃圾的行為并主動(dòng)將校園內的環(huán)境打掃干凈才行，在我看來(lái)造成這種結果主要是自己意識不到構建文明校園的重要性。
若是能夠通過(guò)老師的懲罰明白亂扔垃圾的危害性無(wú)疑是值得的，所以我會(huì )主動(dòng)參與到班級打掃的工作中并體會(huì )到清潔的不易，這樣的話(huà)也能夠明白打掃的成果被他人亂扔垃圾的行為踐踏是件多么令人痛恨的事情，重要的是我在亂扔垃圾的時(shí)候僅僅是將這種做法看成很平常的事情，這也意味著(zhù)我在以往對亂扔垃圾的危害性還不夠重視，我得加強對校園環(huán)境的維護并通過(guò)自己的努力成為更加文明的學(xué)生，若是面對這種品行不端的行為依舊無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)則會(huì )讓老師感到很失望的。
作為學(xué)生除了學(xué)習以外還有許多需要重視的問(wèn)題，若是因為不重視良好習慣的養成以至于做出亂扔垃圾這種道德敗壞的行為則是難以被原諒的，我得珍惜老師給予的改錯機會(huì )并意識到打掃衛生的辛苦才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
在我們上一周班會(huì )才強調過(guò)的要做一個(gè)合格的文明的小學(xué)生不要亂扔拉垃圾的事情，我這周就因為在樓梯間隨意扔垃圾的事情被學(xué)校領(lǐng)導看見(jiàn)通報批評了，我現在真的就是羞愧，無(wú)以復加的地步。如果說(shuō)這是學(xué)校沒(méi)有講過(guò)、老師和家長(cháng)沒(méi)有交過(guò)的事情也就算了，關(guān)鍵家長(cháng)是一直有在說(shuō)的，老師您上周也才講過(guò)的，我卻轉眼的時(shí)間就犯了這樣的錯誤……我自己都不知道該怎么說(shuō)我自己了。我亂扔垃圾的行為實(shí)在不是一個(gè)好學(xué)生應該做的事情，這也反映出來(lái)我的素質(zhì)還不高，對于亂扔垃圾的影響認識還不深。但是事情發(fā)生之后，學(xué)校領(lǐng)導跟我談了很久，也正是因為他的講解，我才真正地意識到自己的行為是怎樣一件低素質(zhì)的行為，所以我的這一份檢討書(shū)既是向老師您道歉我亂扔垃圾的事情的，也是來(lái)告誡自己要增強自己的行為素質(zhì)不能再亂扔垃圾的。
作為新時(shí)代下的小學(xué)生，我們就應該要適應這個(gè)新時(shí)代的新要求，要做一個(gè)文明、高素質(zhì)、有道德的合格小學(xué)生，這是時(shí)代給我們的要求，也是家長(cháng)和老師對我們的期望，我們只有達到了這些要求嗎，我們才能夠在生活在人格上比別人更加的優(yōu)秀突出，我們才能成為“別人家的孩子”，我們也更加能夠得到別人的認可和尊重。而我在教室樓梯間亂扔垃圾的行為毫無(wú)疑問(wèn)是不符合這一點(diǎn)的，甚至是與這個(gè)要求是截然相反的行為，很明顯是不對是值得唾棄的行為。我很抱歉我當時(shí)做出了那樣不對的行為，當時(shí)我在樓梯間隨意扔下自己手中的垃圾而沒(méi)有扔到垃圾桶里面，我檢討了自己之后主要總結為兩個(gè)原因，一個(gè)是自己實(shí)在是太懶了，不愿意走到教室去扔，還有一個(gè)則是自己文明素質(zhì)思想認識不深，所以當時(shí)心里覺(jué)得所以亂扔的影響并不大，就直接扔在地上了�，F在經(jīng)過(guò)大家的告誡，我已經(jīng)認識到問(wèn)題的錯誤性。學(xué)校是公共環(huán)境，不是個(gè)人的地盤(pán)，在這個(gè)公共環(huán)境里面每一個(gè)人都應該遵守這里的基本規則——校規，校規里面是不準我們隨意亂扔垃圾的。還有就是我們都是這個(gè)社會(huì )的一分子，社會(huì )的文明形象需要我們每一個(gè)人去維護，所以我們應該要有高的素質(zhì)，做到不亂扔垃圾，這是社會(huì )對我們的要求。
現在我已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了，我作為一名學(xué)生，一名新時(shí)代的小學(xué)生，應該要從小事做起，事事都應該要遵守基本的文明規則，共同創(chuàng )造出美好的社會(huì )環(huán)境。由于之前的不正確的認識我做出了不正確的行為，而我現在已經(jīng)明白過(guò)來(lái)了，所以我會(huì )努力做好自己，遵守好文明守則。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
很抱歉我做出了這么一件與我學(xué)生身份不符的事情，我為此感到深深的愧疚和自責。如果我在事情發(fā)生之前就意識到的問(wèn)題或者在事情發(fā)生之后及時(shí)的補救或許就不會(huì )發(fā)生事情了。然而我卻并沒(méi)有這么做，非但沒(méi)有做出任何補救的行為，反而在做出這種的事情之后想著(zhù)趕緊離開(kāi)事發(fā)的地方，讓別人不發(fā)現我的這種錯誤。其實(shí)我的這種想法是非常錯誤的，要么就不要做錯事情，要是做出來(lái)了就大大方方的承認自己的錯誤，也不要讓別人瞧不起自己。這種逃避的行為是非常讓人瞧不起的，這樣一個(gè)沒(méi)有責任沒(méi)有擔當的人到哪里都是會(huì )被別人歧視的。而我卻真的變成了這樣的一個(gè)人，這讓我感到十分的羞愧，如果能夠讓我重新選擇一次的話(huà)，我一定是不會(huì )在這么做了，而是會(huì )選擇多跑幾步，送到操場(chǎng)邊上的垃圾桶里去�？上н@都是如果，事情已經(jīng)發(fā)生了，并不能因為我的后悔而重新來(lái)過(guò)，我只能向您保證以后的我一定吸取教訓，不再犯錯。
在當時(shí)我也并不是有意丟的，哪個(gè)時(shí)候和同學(xué)一起在教室里待的無(wú)聊了，就說(shuō)去操場(chǎng)轉轉，呼吸一下新鮮空氣。然后我們就到了操場(chǎng)開(kāi)始散步，走著(zhù)走著(zhù)我感覺(jué)之前自己口里的口香糖沒(méi)味道了也沒(méi)有多想直接吐了出來(lái)。吐出來(lái)之后我立馬就感到了后悔，想要撿起來(lái)，但是一看口香糖已經(jīng)黏在地板上了，而且我也沒(méi)帶能夠包住口香糖的，也就不想弄的那么麻煩，想著(zhù)趕緊離開(kāi)這里，誰(shuí)知被在這里執勤的同學(xué)給抓住了。對于這次驚擾到您我感到十分的抱歉，在老師您這么忙，這么累的時(shí)候，我還要因為這種小事打擾到您，讓我感到十分的抱歉和自責。我現在回想一下也是明白了自己的這些錯誤，希望老師您這次能夠嚴厲的懲罰我，這樣能讓我的心里好受一些，也讓牢記住自己這次犯下的錯誤，也讓班上的其他同學(xué)能夠引以為戒不犯下和我同樣的錯誤。當然也希望老師您在懲罰我之后能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，我一定會(huì )把握住老師您給我的這個(gè)機會(huì )，好好的對自己進(jìn)行改正，讓自己能夠不再犯下這種低級的錯誤，也讓老師您以后少操點(diǎn)心。也請老師您放心，我一定可以成為一名好學(xué)生的，老師您可以隨時(shí)監督的我任何行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是xx班的學(xué)生，今天寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)表示我內心的歉意，我昨天不該在教室的走廊亂丟垃圾，影響了學(xué)校的風(fēng)紀。
今天上午，我拿著(zhù)奶奶新給我的零花錢(qián)，下課鈴一響我就迫不及待的奔向學(xué)校的小賣(mài)部，買(mǎi)到了我平日里最喜歡吃的零食。在走廊上，我將吃完的垃圾隨手扔在地上，當時(shí)有不少同學(xué)看到這一幕，他們的眼神讓我有過(guò)些許的愧疚，但很快我就去玩了，這件事也被我拋在腦后。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，老師就來(lái)了，指著(zhù)地上的垃圾問(wèn)是誰(shuí)扔的，我當時(shí)沒(méi)在場(chǎng)，這件事還是聽(tīng)我的同桌告訴我的，如果我當時(shí)在場(chǎng)的話(huà)我一定會(huì )勇敢的承認的。老師問(wèn)著(zhù)那些同學(xué)，由于我丟垃圾時(shí)完全沒(méi)想多少，所以當時(shí)看到的人有很多，沒(méi)過(guò)多久老師就查出來(lái)是誰(shuí)了。
我從小就被教導著(zhù)不能亂丟垃圾，學(xué)校各個(gè)地方也都有寫(xiě)著(zhù)不能亂丟垃圾的牌子，大概是我聽(tīng)多了這句話(huà)，所以我的內心對這件事就沒(méi)那么重視了。越來(lái)越不放在心里，平日里經(jīng)常亂丟垃圾，同學(xué)說(shuō)我我也完全沒(méi)往心里去，直到今天，被老師教導后，我才意識到這件事情的重要性。
比起學(xué)習那些，我們小學(xué)生更應該注重平時(shí)的為人，學(xué)校的橫幅上也寫(xiě)著(zhù)“以人為本”，我不該亂丟垃圾，小時(shí)候就不會(huì )約束自己喜歡亂丟垃圾的話(huà)，將來(lái)也只會(huì )成為一個(gè)亂丟垃圾的人。
我將來(lái)想要做個(gè)文明的人，但是只想著(zhù)將來(lái)我卻忽略了現在，不管要成為一個(gè)什么樣的人，都應該從現在，從身邊做起。感謝老師及時(shí)的指出我的錯誤，趁著(zhù)年紀還小，這個(gè)習慣還沒(méi)有完全養成，我還有機會(huì )悔改，經(jīng)歷了這件事，之后不管干什么事情，我都會(huì )三思而后行，考慮到事情的后果再決定要不要去做。一想到這樣的行為會(huì )給那些年級比我想的學(xué)生做了一個(gè)壞的榜樣，我就非常慚愧。還想要和那些讓我別亂丟垃圾的同學(xué)說(shuō)聲抱歉，你們是對的，但我沒(méi)有聽(tīng)從你們的意見(jiàn)，希望你們下次看見(jiàn)我還有做的不對的`地方，還能再次指出來(lái)，下次，我絕對會(huì )好好聽(tīng)從你們的建議。
為了表示我知錯的決心，我自愿打掃教室，希望老師看在我已經(jīng)深刻意識到自己錯誤的份上，原諒我，我保證，以后一定不會(huì )再亂丟垃圾了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我在走廊上扔了飲料瓶，沒(méi)有愛(ài)護的環(huán)境，我這樣的行為是很不對的，雖然飲料瓶收拾起來(lái)比較的簡(jiǎn)單，但是如果我養成這樣的習慣的話(huà)，還會(huì )扔其他的，也是很不文明，沒(méi)有素質(zhì)的一個(gè)習慣。在這里我要檢討我亂扔垃圾的行為，保證以后再也不這樣干了。
其實(shí)那天我也是因為找幾個(gè)去打球，所以才隨手一扔的。然后想著(zhù)反正下個(gè)同學(xué)也是要打掃衛生的，所以我就隨便扔在樓梯間，想著(zhù)同學(xué)收拾起來(lái)也方便，不會(huì )很麻煩，可是我卻沒(méi)想到，我把飲料瓶子，拿到樓下扔在垃圾桶里也是一件很方便的事，現在回想起來(lái)之前也有把飲料瓶子隨便亂扔的習慣，覺(jué)得收拾起來(lái)很方便，所以就隨便弄了，可是我沒(méi)想到這個(gè)習慣是很不好的，也是會(huì )麻煩打掃衛生的同學(xué)。
其實(shí)平時(shí)在家中的時(shí)候父母就提到過(guò)學(xué)生應當有著(zhù)文明的言行舉止，類(lèi)似于亂扔垃圾這樣的做法實(shí)際上是給所在學(xué)�；蛘甙嗉壞ê诹T了，更何況在班上亂扔只會(huì )給班上負責打掃的同學(xué)增添工作量，有時(shí)當樓梯間本來(lái)就很干凈的時(shí)候才會(huì )讓更多的學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行維護，若是自己亂扔的話(huà)則容易引起其他的同學(xué)進(jìn)行效仿并導致整個(gè)樓梯間變得臟亂，畢竟看到他人亂垃圾以后再進(jìn)行效仿則不會(huì )有那么多的心理負擔。作為一名初中的學(xué)生，這樣的亂扔瓶子行為是不可取的，老師其實(shí)也是講過(guò)，學(xué)校也是宣傳過(guò)不能亂扔垃圾，要愛(ài)護我們校園的一個(gè)衛生，可是我卻并沒(méi)有放在心上，而且也是亂扔，老師的批評也是對的。老師，我現在也是知道錯誤了，以后再也不會(huì )在樓梯間上扔垃圾了。
在樓梯間亂扔垃圾是我的不對，這種行為不僅給學(xué)校打掃衛生的同學(xué)造成了更多的困惱，還不利于學(xué)校的文明建設。學(xué)校一直在提倡保護環(huán)境的主題，而我卻在學(xué)校里隨地亂扔垃圾。不僅沒(méi)有倡導這一主題，還帶頭破壞學(xué)校環(huán)境衛生，給同學(xué)們帶來(lái)不好的影響。這一次我已經(jīng)吸取到了錯誤的教訓。保證以后不再在學(xué)校樓梯撿垃圾，也不會(huì )在學(xué)校的任何地點(diǎn)和角落亂扔垃圾。我要做到保護校園環(huán)境，一起和同學(xué)們共建我們的溫馨家園。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇6
您好！
我是一年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。對于這次在足球上丟的行為，我感到十分的抱歉，在我反省過(guò)后，我意識到了這種行為給和同學(xué)們帶來(lái)的嚴重影響和后果。所以我寫(xiě)下了這份真心誠意的檢討書(shū)，希望能得到和同學(xué)們的原諒。
今天體育課的時(shí)候，老師在教完我們伸展運動(dòng)以后，就讓我們自由活動(dòng)，在解散之前，老師還特意交待我們不要走的太遠，就在操場(chǎng)上玩，但是不能把垃圾丟在操場(chǎng)上。我雖然把這些叮囑都聽(tīng)進(jìn)去了耳朵里，但是不一會(huì )就把它們全部丟在腦后了。因為，在操場(chǎng)玩了一會(huì )足球后，覺(jué)得太渴，于是就跑到小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶飲料回來(lái)繼續玩。在喝完之后，我也沒(méi)有把空瓶子給丟進(jìn)垃圾桶里，就把它隨手一丟把它丟在了的草坪上。不僅如此，后面，我還又跑了好幾趟小賣(mài)部，買(mǎi)回了一大堆零食，一邊坐在足球場(chǎng)邊吃，一邊把垃圾都丟在了足球上。最后，下課了，我沒(méi)有把的垃圾進(jìn)行及時(shí)的清掃，轉身就往自己的教室走去。直到體育老師把我喊住，問(wèn)我足球場(chǎng)上的垃圾是不是我制造的。我才知道我自己犯了一件多么嚴重的錯誤。
但是知錯歸知錯，處罰還要接受的。所以在整個(gè)午休的時(shí)間，我都在清理自己丟在足球場(chǎng)上的垃圾。別看我只丟了這么一點(diǎn)的垃圾，但是清理起來(lái)卻十分的艱難。因為操場(chǎng)上都是一些細細碎碎的雜草，所以我吃零食掉在里面的碎渣都很難清理，我需要一粒粒的把它們撿起來(lái)，然后再清掃干凈。在這個(gè)清理的過(guò)程中，我體會(huì )到了保潔人員的辛苦，也認識到了自己亂丟垃圾的不應該。因為我的隨手一扔，很有可能就會(huì )給別人造成一個(gè)很大的麻煩。所以亂扔垃圾不是小事，需要引起我們絕對的重視。
為了主動(dòng)承擔起自己的錯誤，我不僅接受了學(xué)校里的處罰，我還主動(dòng)要求給自己增加打掃校園衛生任務(wù)的安排。為了讓自己的錯誤更加的深刻，我愿意打掃學(xué)校足球場(chǎng)一個(gè)禮拜的時(shí)間。
我現在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能再像從來(lái)那樣，不懂禮貌，不講文明，還隨手亂扔垃圾。我要培養自己的環(huán)保意識，我要講素質(zhì)，講文明，要愛(ài)護校園環(huán)境，不給學(xué)校校園的環(huán)境增添負擔，不給學(xué)校老師和學(xué)生造成麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學(xué)生檢討書(shū) 篇7
您好！
很抱歉我作為一名小學(xué)生卻成為遵守學(xué)校的規章制度，反而做出了這種身為一名小學(xué)生不應該做出的沒(méi)禮貌的。作為一名小學(xué)生我應該做到我身為一名小學(xué)生的職責，遵守學(xué)校的規章制度，聽(tīng)老師的話(huà)做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我現在回想一下的行為也感到十分慚愧，在足球場(chǎng)這么一個(gè)用來(lái)運動(dòng)的地方，我卻在這個(gè)地方亂扔了垃圾，垃圾應該丟在垃圾桶里而不是像我這樣亂丟。我這樣的行為讓別人看到了之后是否會(huì )覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的學(xué)生，從而質(zhì)疑我的教養。我的父母從小就教導我那些是我不應該做的事情，那些是沒(méi)有素質(zhì)的，因此我也是一直注重自己的行為，但這次還是做出了這樣的行為，我想是我的思想出現了問(wèn)題。如果我丟的垃圾讓那些在足球場(chǎng)上踢球的其他同學(xué)受傷了那該怎么辦，我能否會(huì )承擔起這個(gè)責任，我心里也會(huì )因為這些事情感到自責。
在事情發(fā)生之后我自己回想一下也感到了十分的后悔，我沒(méi)有堅守住自己身為一名小學(xué)生的底線(xiàn)，導致出現了這樣的錯誤。如果當時(shí)我能夠深思熟慮在做出決定肯定不會(huì )做出這種錯誤的事情，可惜一切都不能夠重來(lái)了，我只能做以后好自己的事，讓老師您看到我后悔改過(guò)的決心。我想或許是我自己的心態(tài)出現了變化，慢慢的變得懶惰了起來(lái)，不再像以前一樣有垃圾就算垃圾桶多遠也會(huì )跑過(guò)去丟到垃圾桶里，然而現在的我卻不能像之前那樣能夠有那樣的行為了，變得懶惰了起來(lái)。懶惰對于我這樣的一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不好的習慣，如果長(cháng)久下去我肯定會(huì )變成一個(gè)全身都是壞毛病的差學(xué)生。而我如果變成那樣的話(huà)，我想我父母肯定也會(huì )感到十分的失望。我不想讓我的父母對我如此的失望，他們每天工作賺錢(qián)就已經(jīng)很累了，回到家里還要給我做飯，而我還要讓他們因為我在學(xué)校的這些小事犯愁�，F在我也明白了老師您讓我寫(xiě)檢討書(shū)的深意，就是為了讓我在寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，進(jìn)一步反省自己的錯誤，讓我找到自己的錯誤后慢慢的改正過(guò)來(lái)�，F在我也真的明白了自己的錯誤，也真正的想要悔改自己的錯誤，希望老師您能夠給我一次機會(huì )，讓我改變自己的那些錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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