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上課玩手機的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-04-27 10:25:12 檢討書(shū) 我要投稿

上課玩手機的檢討書(shū)范文(精選5篇)

  在有過(guò)錯的情況下,為了避免今后再出現此類(lèi)事件,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。檢討書(shū)的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的上課玩手機的檢討書(shū)范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

上課玩手機的檢討書(shū)范文(精選5篇)

  上課玩手機的檢討書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導、老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影,也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機,也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大

  檢討人:

  日期:

  上課玩手機的檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!我懷著(zhù)一顆沉重心來(lái)向您表達我深深歉意。遵照你旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下,若有不認同地方可以直接找我協(xié)商:

  我因上課玩手機被老師收去,千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人錯,我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國花朵,是祖國希望,本應該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用上課時(shí)間玩手機。

  我知道我犯了無(wú)法挽回錯誤,手機本應該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥,是偉大,是不會(huì )沒(méi)收我手機。為表達我歉意,我決定將之前拖欠作業(yè)補上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)樣本。我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機,某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明人不會(huì )第二次犯同樣錯誤”像我這樣聰明伶俐人是不會(huì )再次犯錯,老師您說(shuō)是吧。

  但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請老師給我一次改過(guò)自新機會(huì ),明天將會(huì )是一個(gè)嶄新自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性表現方式來(lái)做到上課不玩手機。

  如果老師放學(xué)后能將手機還我話(huà),這將會(huì )是對我精神上最大鼓勵,你寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習決心,我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您寬容大量,讓全校同學(xué)都知道你是怎樣一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

  檢討人:

  日期:

  上課玩手機的檢討書(shū)3

尊敬的張老師:

  您好!我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:

  我因上課玩手機被老師收去,千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯,我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用上課時(shí)間玩手機。

  我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機,某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的`人是不會(huì )再次犯錯的,老師您說(shuō)是吧。

  但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。

  如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà),這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心,我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的'同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

  檢討人:

  日期:

  上課玩手機的檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。我身為班委竟然還知法犯法,這是我的過(guò)錯。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:

  我因上課玩手機被老師收去,千錯萬(wàn)錯我的錯,我不應該在上課玩手機。青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻上課玩手機。我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒(méi)收,但老師還看在我是班委的面子上還給我了。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補,麻煩老師為我抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我我今后不會(huì )再上課玩手機,某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )次犯同樣的錯誤”所以我是必定不會(huì )在出現這樣的錯誤的。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),明天將會(huì )是嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的來(lái)上課不玩手機。老師對我說(shuō)的每一句話(huà)都讓我牢記心中,這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心,我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,要讓所有學(xué)生都能在您的課堂上學(xué)習到更多的知識。

  檢討人:

  日期:

  上課玩手機的檢討書(shū)5

尊敬的班主任老師:

  針對4月12日我在上課期間耍玩手機的事情,在此向您做出深刻檢討;厥淄,歷歷在目,在那一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(cháng)。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)哈雷衛星如何脫離地球的引力實(shí)現繞地軌道飛行。

  當時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機,悄悄地開(kāi)機看著(zhù)小說(shuō)。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì )驚動(dòng)什么,可是當我開(kāi)機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人,那家伙又來(lái)電話(huà)了”,緊接著(zhù)又發(fā)來(lái)了數條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤(pán)廣告信息,還有一些是抽獎短信。

  當時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無(wú)聲了……我終于明白了為什么央視315晚會(huì )要這樣哭著(zhù)喊著(zhù)打擊垃圾廣告短信,看來(lái)真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會(huì )被發(fā)現,而且我也一直沒(méi)有跟人發(fā)短信的習慣,不料我棋錯一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。

  我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊……

  面對我手機已經(jīng)被沒(méi)收的事實(shí),我已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次,多次起了一頭撞在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機,讓我在學(xué)期末拿回。

  誠摯地向您說(shuō)一聲:我以后不帶了,因為已經(jīng)沒(méi)有了,我也買(mǎi)不起了。

  檢討人:

  日期:

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