有關(guān)犯錯學(xué)生檢討書(shū)錦集10篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的犯錯學(xué)生檢討書(shū)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇1
親愛(ài)的部長(cháng)：
您好！
我清楚的知道我作為學(xué)生會(huì )的成員是必須要遵守學(xué)生會(huì )的制度的，在學(xué)生會(huì )有需要的時(shí)候義無(wú)反顧的貢獻出自己的力量，并且要做好自己應該要做的所有的事情，這一點(diǎn)我是很明白的。但這一次我卻在明知道這些事情的情況下還是犯了一個(gè)不應該的錯誤，現在我心里是感覺(jué)到非常的后悔的，但是錯誤我也已經(jīng)犯了，只能用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我認錯的態(tài)度和我改正的決心，我之后是一定不會(huì )再犯同樣的錯誤了的，請您相信我。
我知道學(xué)生會(huì )的紀律是非常的嚴格的，作為學(xué)生會(huì )的干事我是一定不能給自己犯錯的機會(huì )的，我知道我這一次的行為讓部長(cháng)您感覺(jué)到非常的失望了，我對自己也是非常的失望的，現在我也很不理解自己為什么會(huì )做出這樣的事情，在我看來(lái)自己是不應該這樣去做的，當時(shí)也不知道自己是怎么想的。但現在這個(gè)錯誤我也已經(jīng)犯了，重要的是知道自己為什么會(huì )犯這樣的一個(gè)錯誤，保證自己之后不要再犯同樣的錯，我也絕對不會(huì )再給自己第二次機會(huì )的。
在這一次的事情發(fā)生之后我也反省了自己的行為，我覺(jué)得自己會(huì )犯這一次的錯誤是我對學(xué)生會(huì )的紀律沒(méi)有很重視，也是我沒(méi)有管理好自己的行為導致的�，F在已經(jīng)發(fā)現了自己的問(wèn)題之后要做的事情就是改正自己的錯誤，我以后是一定會(huì )管理好自己的行為的，學(xué)生會(huì )的所有事情我一定會(huì )認真的去做，每一次的活動(dòng)我也會(huì )準時(shí)的參加，絕對不會(huì )再犯一次這樣的錯誤了。我知道我這一次的行為是讓您感到非常的生氣的，但我保證絕對不會(huì )再有下一次了。
我是真的明白了自己的錯誤了，我也已經(jīng)好好的反省過(guò)自己的行為了，現在的我已經(jīng)不會(huì )再犯這樣的錯了。我知道你這次這么的生氣并不是因為我犯了一個(gè)這樣的錯誤，而是我的工作態(tài)度出現了問(wèn)題，你也是為了我好才會(huì )批評我，我心里都明白您的意思。我想自己之后是一定不會(huì )再做這樣的事情了，若是再發(fā)生這樣的情況您可以懲罰我，不論是什么懲罰我都會(huì )接受的，只希望您能夠原諒我這一次。我已經(jīng)明白了作為一名學(xué)生會(huì )的成員自己應該做什么了，之后我一定會(huì )更加嚴格的要求自己，絕對不會(huì )再出現這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對_______這種不良行為的深刻認識以及再也不______的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調______ 關(guān)于______的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的________也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生_________是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
XXXX學(xué)生
X年X月X日X時(shí)
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天上語(yǔ)文課時(shí)，我上課不認真，拉同學(xué)在課堂上講話(huà)，完全沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)什么，還聊得非常起勁，都影響到了老師正常上課，做的太過(guò)分了，我現在很后悔，不該在上課時(shí)說(shuō)話(huà)。
想要找同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)間有很多，為什么一定要在課堂上說(shuō)話(huà)，這不是打擾老師上課嗎，不但影響老師，也影響到了其他很多同學(xué)，我也為自己自私的行為買(mǎi)單，現在深深后悔，都怪自己太過(guò)無(wú)禮，不尊重老師，不認真聽(tīng)講，讓自己犯了大錯，沒(méi)有明白一節課有多珍貴。
把自己學(xué)習時(shí)間，當做消耗品隨意的浪費，這是拿爸媽的努力當做氣泡，隨意的拋棄，以后我一定在課堂上學(xué)習，不講話(huà)。語(yǔ)文老師人很好，對人寬容，很少罵我們。我就覺(jué)得老師好說(shuō)話(huà)，也就不害怕老師，在課堂上隨意講話(huà)，這樣做對不起老師上課的努力，每天老師都努力備課，經(jīng)常為了指導我們學(xué)習抽時(shí)間給我們解決問(wèn)題，我卻在他上課時(shí)給他添麻煩，這是我的不對。
我覺(jué)得自己很笨，把老師的寬容當成了縱容，老師脾氣好就認為老師好欺負，不尊重老師上課的成果，也不為其他同學(xué)考慮，只做自己事情，還影響身邊同學(xué)學(xué)習，這樣做自私自利，非常不好，以個(gè)人為中心的做法是不會(huì )有朋友的。經(jīng)過(guò)反思我才發(fā)現自己有太多錯誤需要改正，有很多問(wèn)題需要彌補。
這次班主任您親自帶我到辦公室，詢(xún)問(wèn)我為什么要講話(huà)，我也只是一時(shí)興起想和同學(xué)分享一些有趣的事情。覺(jué)得語(yǔ)文老師上課沒(méi)意思，所以也不想聽(tīng)。這些都是自己學(xué)習基礎薄弱，跟不上老師的節奏，學(xué)習拖后腿，導致我對語(yǔ)文課興趣缺缺。都是自己的原因，自己不認真，不努力犯了錯誤罷了，以后一定會(huì )好好做好，不會(huì )在犯錯了，一定牢記自己過(guò)去的問(wèn)題，掌握好自己的未來(lái)學(xué)習方向。
多謝老師這次告誡訓斥，讓我終于醒來(lái)，不然我一直這樣渾渾噩噩學(xué)習下去，不但不能學(xué)到多少知識，反而浪費了自己的寶貴時(shí)間，以后無(wú)法考上好學(xué)校也會(huì )后悔，現在醒悟的早還可以改正，還可以努力提升自己成績(jì)。這次犯錯也讓我知道，學(xué)習時(shí)一定要保持一個(gè)謙遜之心，不能分心，不能耽擱時(shí)間。寶貴的學(xué)習時(shí)間要分秒必爭，我已經(jīng)與其他同學(xué)的差距越來(lái)越大，我會(huì )努力趕上來(lái)，盡快提升自己成績(jì)，不拖班級后腿，以后不在拉低班級平均分，我會(huì )努力成為班級前十名，成為老師您認可的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導，老師：
x月x日，我由于自己一時(shí)報著(zhù)僥幸心理，于xx老師的監考，違反了校規，在老師認真監考，同學(xué)們都專(zhuān)注答題的時(shí)候，我卻在想著(zhù)怎么作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風(fēng)。
我知道，老師對于我的犯校規非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )干部做出深刻檢討，并將我幾天來(lái)的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下：
第一、 我的行為不符合一個(gè)中學(xué)生的要求。作為當代中學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該一時(shí)的疏忽便違反校紀校規。況且，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己的不負責,同時(shí)也影響周?chē)瑢W(xué)學(xué)習成績(jì)的公平性，控制自己不在考試的時(shí)間作弊并不是一件很困難的事。平時(shí)認真學(xué)習就夠了.
第二、 我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊，動(dòng)作較隱
蔽，也沒(méi)有發(fā)出聲響，應不會(huì )被老師發(fā)現。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有檢討自己：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、不服從學(xué)校規定的缺點(diǎn)。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的XXXX：
你好！
經(jīng)過(guò)課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過(guò)來(lái)。自習課之所以叫自習課，因為自習這兩個(gè)字。我不僅沒(méi)好好自習還講話(huà)，這樣我自己沒(méi)學(xué)習好，更影響到了周?chē)耐瑢W(xué)。也影響到了您，讓您在備課休息時(shí)間還來(lái)為我操心，這是不對的。經(jīng)過(guò)反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會(huì )把這壞毛病改掉的。這樣要老師監督著(zhù)還算得上自習嗎？不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時(shí)我也會(huì )監督別人。讓同學(xué)在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習，成長(cháng)。謝謝盡責盡業(yè)的您！讓我及時(shí)明白了原來(lái)我心里只是覺(jué)得是小事的自習課講話(huà)。
最后，還是萬(wàn)分感激下老師，給我一個(gè)重新做人的機會(huì )，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳幕ǘ�，祝同學(xué)們身體健康，老師工作順利！
檢討書(shū)：xx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇6
我是XX年級XX班的XX，在上個(gè)星期五因為在小字本上亂寫(xiě)老師，被媽媽帶回家教育。
在回去的路上，同車(chē)的人問(wèn)我：“小同學(xué)，你放學(xué)了嗎？”我慚愧的低下了頭，媽媽對同車(chē)的人說(shuō)：“他被學(xué)校開(kāi)除了�！闭f(shuō)著(zhù)，淚流滿(mǎn)面，我見(jiàn)了，心里很不是滋味。我知道，媽媽臉上在流淚，可她心里在流血，一直以來(lái)，媽媽都很辛苦。在我六歲時(shí)，爸爸就去世了，媽媽和我相依為命。她每天都任勞任怨的操勞，而我卻這樣，真是太不應該了。在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，媽媽為了我面試的資格，排了一晚上的隊，淋了一晚上的大雨，好不容易才把我送進(jìn)了這所學(xué)校。我到達這所學(xué)校本來(lái)準備學(xué)好知識和做人的道理的，可是因為我沒(méi)有嚴格要求自己，最后竟犯下這么嚴重的錯誤，我真對不起我媽媽。同車(chē)的人教育我不能這樣做，要好好學(xué)習，尊敬老師，我聽(tīng)了，更加慚愧了�；氐郊抑�，媽媽又教育了我，使我認識到了問(wèn)題的嚴重性。我真后悔我竟干出了這種錯事。
為了教育我，媽媽把我送到一處建筑工地上去打工，雖然一天下來(lái)，我手又酸又痛，腿像灌了鉛似的，可我做的這些連一頓飯也不夠，我體會(huì )到了大人掙錢(qián)的不容易，我更加后悔我這樣做，在工地上時(shí)，工人叔叔們教育我，說(shuō)我應該遵守校規校紀，打工掙錢(qián)太辛苦了，要好好學(xué)習。我感到無(wú)地自容，我想，我當初真不應該做出這種事�；丶視r(shí)，我遇見(jiàn)了我的好朋友，我當時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我太丟臉了�；氐郊抑�，媽媽抄來(lái)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，讓我對照自己的行為檢查，我發(fā)現自己很多的不足：不遵守校規校紀、不尊敬師長(cháng)、不誠實(shí)守信、愛(ài)說(shuō)臟話(huà)、打架。我下定決心要痛改前非，我要一切從零開(kāi)始，改過(guò)自新。通過(guò)媽媽的教育，我懂得了“一日為師，終生為父”的含義，也懂得了每個(gè)人都會(huì )犯錯，但犯了錯就因該立即改正，而且有的錯犯下就無(wú)法彌補的。通過(guò)這幾天在家自學(xué)的情況，我明白了離開(kāi)老師我更本無(wú)法學(xué)習好，我還有什么理由驕傲自滿(mǎn)？我還有什么理由不尊敬老師？當我昨天看到學(xué)校校訊通發(fā)來(lái)的關(guān)于同學(xué)們在校園生活的短信時(shí)，我哭了，我感受到了校園生活的美好，我也感到了我的不對。我正的想回到校園生活中去，回到同學(xué)們的中間。
我仔細反省了自己的行為，發(fā)現自己沒(méi)有遵守校規校紀和社會(huì )公德，生活習慣不文明健康，沒(méi)有禮貌待人，經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)、不團結同學(xué)、言行不一致，知道自己錯了卻還不改、無(wú)責任心、打架、罵人、發(fā)生矛盾沒(méi)做好自我批評，上課不專(zhuān)心、沒(méi)有主動(dòng)承擔力所能及的事。我保證我以后要做到：1、遵守校規校紀，不做違反紀律的事。2、尊敬老師，上課認真聽(tīng)講，不在背后，不在背后議論老師，更不謾罵老師。3、生活習慣文明健康，語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)。4、團結同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我檢討，必要時(shí)向老師反映。5、承擔力所能及的事，有責任心。6、珍惜時(shí)間，努力學(xué)習有上進(jìn)心。7、言行一致，知錯就改。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，但關(guān)鍵是要改正錯誤，請老師相信我，給我一次機會(huì )，我一定改正自己的錯誤，成為一個(gè)好學(xué)生。
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇7
敬愛(ài)的班主任老師：
此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴重地違反了班級紀律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書(shū)給您，以深刻反省自身錯誤。
回顧錯誤，當時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話(huà)，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習�？墒俏业某臭[行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒(méi)精神、犯困等情況。
現在您批評了我，我已經(jīng)知道錯了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇8
今天的XX課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的'個(gè)性，就不自覺(jué)地XX，在此過(guò)程中，XX發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類(lèi)的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
優(yōu)良，學(xué)世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XX內，爭當一名作風(fēng)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
周一我在升旗儀式當中說(shuō)話(huà)的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀律規章制度，是相當不文明、不道德、不認真的表現。在此，我懷著(zhù)自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。
回顧錯誤：我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語(yǔ)，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴重地違反了學(xué)校的集會(huì )紀律，也是沒(méi)有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導的批評，班主任老師的問(wèn)責，我對于自身錯誤開(kāi)始有了深刻的反省與清醒的認識。
現在看來(lái)我的錯誤主要有以下幾個(gè)方面：
1，違反了學(xué)校集會(huì )紀律規范，行為不文明不遵守紀律。
2，思想觀(guān)念不端正，在升旗儀式當中說(shuō)話(huà)也是對于莊嚴的儀式的不尊重。
3，影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當中說(shuō)話(huà)也會(huì )影響到其他同學(xué)，給班級帶來(lái)負面影響。
無(wú)論如何，這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔，決心努力改正。分析我的錯誤原因：
1，主要是我沒(méi)有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學(xué)習不好，勉勉強強得以全班倒數第一名的成績(jì)，躲避過(guò)了留級的命運挺進(jìn)了小學(xué)三年級。在小學(xué)三年級又不好好學(xué)習，終日異想天開(kāi)、談天說(shuō)地。最終導致了自己的學(xué)識缺乏。莊嚴的五星紅旗印染著(zhù)先輩們的鮮血，讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著(zhù)當今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守，是何等的不應該啊。
2，調皮搗蛋、性情頑劣。我沒(méi)有形成良好的生活與行為習慣，總是沒(méi)一個(gè)正經(jīng)，喜歡嬉皮笑臉。
如今錯誤已經(jīng)犯了，我悔恨不已�？墒俏抑啦徽曞e誤，說(shuō)再多悔恨的話(huà)也是無(wú)濟于事的。當然一篇短短的檢討書(shū)，只是文字表述，言語(yǔ)綿薄無(wú)力，未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力、來(lái)得更加真實(shí)。因此，我決定在今后小學(xué)生涯當中，認真對待每次升旗儀式，堅決遵守升旗儀式的各項紀律，尤其是再不出現說(shuō)話(huà)、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。
總之，請學(xué)校領(lǐng)導相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎上的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯學(xué)生檢討書(shū) 篇10
汪老師：
你好
作為家長(cháng)，首先對老師為孩子們費盡心機的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(cháng)中出了一些問(wèn)題，我們做家長(cháng)的是有責任的。
請允許我以家長(cháng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調教過(guò)程中更加心里有數并且省時(shí)省力。
這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，因為自己從小是教師養大的，受的是說(shuō)服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì )少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來(lái)順受。
城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師，他們對孩子成長(cháng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現在又過(guò)去了十多年，回想起鄧老師和陳老師對孩子成長(cháng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì )終生感佩的。
孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認真負責到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jì)雖然呈上升趨勢，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱(chēng)職的父親在自責中度過(guò)了六年，一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。
初中三年，孩子的成長(cháng)走上了健康的軌道，在曾老師的調教下，孩子越來(lái)越懂事，但孩子畢競是孩子，隨著(zhù)自身的成長(cháng)，慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非�；奶频南敕�。因為覺(jué)得孩子對待學(xué)習不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì )上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(cháng)費盡心機，我們一家人也不會(huì )忘記曾老師的恩德的。
我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師，平時(shí)就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養，現在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)
到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。
這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養起來(lái)的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(cháng)，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識，還能得到情緒方面的有益的訓練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì )檢討自己，學(xué)會(huì )控制和調節自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(cháng)大了，成了一個(gè)堅強的人，能夠鐵肩擔道義的大寫(xiě)的男人，男子漢。
汪老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師，目前羞于見(jiàn)老師，相信汪老師能夠理解是因為囊中羞澀，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jì)效工資到手，好大大方方的來(lái)拜訪(fǎng)孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(cháng)的深切謝意。
此致
XXX
20xx年XX月XX日
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