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檢討書(shū)作文

時(shí)間:2021-04-15 08:22:27 檢討書(shū) 我要投稿

檢討書(shū)作文合集十篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的檢討書(shū)作文10篇,歡迎大家分享。

檢討書(shū)作文合集十篇

檢討書(shū)作文 篇1

  敬愛(ài)的老師:

  我的錯,我悔過(guò)。我不好,我檢討。我辜負了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養。

  本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻上課說(shuō)話(huà)惹老師生氣真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤。這次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們,愛(ài)護我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學(xué)習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  您的學(xué)生:龍冠宇

  20xx年11月20日

  這是一天我們惹音樂(lè )老師的后果……肖老師知道了,全班檢討……羞愧,求原諒!

檢討書(shū)作文 篇2

  一聽(tīng)到檢討書(shū),有人就會(huì )說(shuō)了:“你肯定犯錯了!”“又被老師罰了吧!”不!這是一份寫(xiě)給自己的檢討。

  我是一位剛剛升入初一的學(xué)生,長(cháng)相還算湊和,就是身高不足一米六,在班里男生中屬于偏低的類(lèi)型!同齡比我高的,一見(jiàn)我就會(huì )說(shuō)一些“小低個(gè)兒!”“營(yíng)養不良吧!”這些諷刺我的話(huà),我心想:長(cháng)得高有什么了不起,李小龍不高,不是照樣打敗兩米高的對手,切!

  雖然心里這么想,其實(shí)我也特別想長(cháng)高,媽媽說(shuō)我這是還不到發(fā)育的年齡,再過(guò)個(gè)一兩年,準能一米八!爺爺奶奶看我每天吃零食,也說(shuō)我是營(yíng)養不良造成的,所以每天的零花錢(qián)減半,要求每頓飯要多吃菜少吃肉。我想都沒(méi)想,只要能長(cháng)高,讓我干什么都可以。有人會(huì )說(shuō)我為什么會(huì )這么拼,那是因為——我小時(shí)候有這方面的心理陰影。

  四年級那會(huì )兒,學(xué)校里開(kāi)展大掃除,所有學(xué)生都要分工協(xié)作,合理規劃。我被老師分到擦電扇組。幾個(gè)人幫我在桌子上扶著(zhù)板凳,我踩上去后,桌子輕微晃動(dòng),我站在凳子上面拿著(zhù)抹布,伸展了胳膊,然后發(fā)生了一件特別尷尬的事——我竟然夠不到,全班頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)下面的一個(gè)高個(gè)子把我扶下去,自己拿著(zhù)抹布連凳子都不用踩,麻麻溜溜兒地就把電扇擦好了,結果我又被老師分到了擦墻組,哎!我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  從那時(shí)起,我就暗暗發(fā)誓:我相信總有一天,我會(huì )長(cháng)得比班里所有人都要高,要讓他們都抬起頭來(lái)看我,要讓以前笑我低的人看看,到底誰(shuí)才是小低個(gè)兒!

  哈哈!但愿這個(gè)愿望能早日實(shí)現!

檢討書(shū)作文 篇3

  周六癡呆得望著(zhù)電腦:百度一下、深圳晚報、校園童話(huà)……一如既往得點(diǎn)開(kāi)每一個(gè)圖標、每一個(gè)程序,然后瞄了一眼命題作文……哦……過(guò)了許久,才反應過(guò)來(lái):什么?竟然寫(xiě)檢討書(shū)……此時(shí)的嘴張得老大、臉上的線(xiàn)條開(kāi)始慢慢扭曲了。沉思了一下午,終于想到了內容,也就是以下的內容:

  一下午的沉思不是白費的,我的記憶保質(zhì)期上寫(xiě)著(zhù)的是一輩子,簡(jiǎn)單得來(lái)說(shuō),我可以記起五、六年前的事情。所以我還記得因為自己太頑皮,而產(chǎn)生的痛苦。

  我記得是七、八歲的時(shí)候,云霧包圍著(zhù)的下午,年幼的我背著(zhù)書(shū)包回到了以前的家中。因為那時(shí)候作業(yè)非常的少,所以在學(xué)校把作業(yè)全搞定了?蛷d的各個(gè)角落都變成我玩耍地點(diǎn),我不得不欣慰地方真多!客廳的每個(gè)角落都留下我的足跡,無(wú)聊是去摸摸這個(gè)、摸摸那個(gè),有時(shí)慣性得大字躺在沙發(fā)上,有時(shí)擁抱的小可在地板上跳起美妙的華爾茲,可是不幸地事情發(fā)生了。我往常得抱著(zhù)小可走上陽(yáng)臺,觀(guān)賞著(zhù)一大片藍藍含有漂白劑的游泳池,我把小可它放在圍欄上,我本以為它會(huì )像往常那樣站好,誰(shuí)知道,就是那一秒鐘,它身體傾斜往樓下去,我多么希望前一秒鐘我護著(zhù)它,我不忍心得閉上眼睛。那一瞬間,一只小狗的鳴叫,傳遍世界……

  我往樓下俯視,小可它的頭不停得伸縮著(zhù),嘴里不停得小聲的吠著(zhù),好險是二樓。我以最快的速度跑到鄰居家借來(lái)后門(mén)卡,因為后門(mén)最接近陽(yáng)臺下的那片草坪。很明顯它已經(jīng)走不了路,我輕盈地把它抱起,抱得緊緊的,抱得很緊……

  到家第一時(shí)刻就按下電話(huà)屏幕上的數字,打給老爸,簡(jiǎn)短得語(yǔ)言:小可、它從陽(yáng)臺上掉下去了。那一次,是我第一次撒謊。害怕父母的責怪、害怕寵物的仇視。雖然不敢用語(yǔ)言來(lái)表達曾經(jīng)的過(guò)錯,但是心靈卻產(chǎn)生了指責自己的心理。對不起……小可你在天堂過(guò)得好嗎?

檢討書(shū)作文 篇4

  尊敬的xx老師:

  您在x年x月x日給布置了一份作文給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對此向老師表示深深的歉意。

  因此,懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

  已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我的一片苦心。

  對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1.讓老師為的學(xué)習更加操心。

  2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3.由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤

  有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果對老師有更深的尊重,就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)。

  據上,決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)

  3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

  請老師看我今后的表現,保證不再出現上述錯誤。

檢討書(shū)作文 篇5

  三年級檢討書(shū)300字

  1、我的檢討書(shū)

  這個(gè)學(xué)期我做了許多不應該做的事,我在此感到慚愧。

  先是一開(kāi)學(xué),我貪玩,在樓下把球扔上教室,結果在班上扣了分,賠了錢(qián),還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái),就是儀容儀表問(wèn)題,紐扣壞了,懶得去弄它,沒(méi)把事情放在心上,好像若無(wú)其事,最終被級長(cháng)批評。在宿舍,在內務(wù)和紀律方面,也是覺(jué)得事不關(guān)己,所以?xún)葎?wù)上扣了分,而且在考試第二天當晚,我在晚上復習,可是沒(méi)電筒,就去隔壁室復習。我披著(zhù)被子走去,胡俊朗先走了過(guò)去,我跟著(zhù)走,最終被老師發(fā)現,我就找了個(gè)借口,結果扣了3分,3分對我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了,真后悔…

  已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我,以后再也不會(huì )發(fā)生那種事情,因為它們抹黑了我,讓我的父母丟面子、辛苦,也讓我臭名昭著(zhù)。所以從今以后,我會(huì )改,循規蹈矩的學(xué)習。

  2、檢討書(shū)

  老師,我錯了,我不應該在課堂上講話(huà),更不應該不認真聽(tīng)課,即使我不愛(ài)聽(tīng)課,可也不應該講話(huà)。老師,我錯了,我以后一定要認真聽(tīng)課,做一名好學(xué)生!

  其實(shí),想想老師們平時(shí)的辛苦,我更加覺(jué)得我自己錯了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷,而往往批完已是清晨。老師啊老師,這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我,居然不愛(ài)聽(tīng)老師的課。誰(shuí)知道老師又是多玩備的課啊!一想到這里,坐在寫(xiě)字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師,我錯了!老師,對不起!我以后一定認真聽(tīng)課,不再講話(huà),好好學(xué)習,天天向上!我會(huì )用我的成績(jì)來(lái)報答您的,我親愛(ài)的老師!

  3、檢討書(shū)

  親愛(ài)的體育老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上體育課時(shí)候講話(huà)的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我覺(jué)得我真的不應該在體育課上說(shuō)話(huà),我不應該違背老師規定的課堂紀律,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老

  師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到非常抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我能這樣如此的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在體育課上說(shuō)話(huà)的。

  在這里,我向老師鄭重的道歉,希望老師能原諒我!

  4、小學(xué)生檢討書(shū)

  我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤,這個(gè)錯誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習的知識,可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付,我錯了!

  我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰(shuí)都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話(huà)太不值了,現在玩只能玩一會(huì ),假如學(xué)習不好,以后找不著(zhù)工作,沒(méi)錢(qián)吃飯,還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

  通過(guò)這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學(xué)習,絕對不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機會(huì ),謝謝!

檢討書(shū)作文 篇6

  我是一只知了,我要自我檢討。

  我本埋藏在深深的泥土中,處在被人遺忘的角落,我努力的向上鉆啊鉆,想要逃離黑暗,尋找光明。終于,我鉆出了沉睡的土地,見(jiàn)到了幾年都不曾見(jiàn)過(guò)的陽(yáng)光。

  我很高興,我渴望在這難得一見(jiàn)的陽(yáng)光中,在這廣闊的大地上,演奏一首委婉動(dòng)聽(tīng)的交響曲。于是,我懷著(zhù)這份信念,使勁拍打著(zhù)翅膀,迫不及待要飛到我的專(zhuān)屬“樂(lè )器”旁,開(kāi)始我獨特的表演。

  你看,我剛清了清嗓子,哼了兩句,我的伙伴也唱了起來(lái),我的歌聲雖然很小,像一條支流,可團結的力量是強大的,我們的聲音匯集起來(lái)就是一片海洋,給這悶熱的夏季帶來(lái)一點(diǎn)清新。

  沉醉在歌聲中的我們儼然沒(méi)有注意到你們的憤怒,把夢(mèng)境中的你們拽醒。在原本炎熱的季節,又給你們增添了不少火氣,你們躺在床上用枕頭捂住耳朵,認為此曲只應天上有,人間能得幾回聞。

  黑暗像魔鬼的爪子,捏死了僅存的一絲光明,我們躺在樹(shù)上休息著(zhù),突然遠處的光亮搖晃著(zhù),成了這伸手不見(jiàn)五指的夜里最亮的風(fēng)景。你們戴著(zhù)探照燈,從樹(shù)上捉住我們扔進(jìn)了背包,我躲了過(guò)去,逃過(guò)一劫。噼里啪啦的聲音緩緩傳來(lái)。似能穿透云霄,我的伙伴成了你們的下酒菜進(jìn)了你們的肚子里,我傷心卻又無(wú)可奈何。

  我開(kāi)始懺悔,是不是我們只在乎自己而不考慮他人的感受?我現在向你們道歉,但也希望你們不要捕殺我們,因為我們要完成一生中最悲壯的事情---歌唱,因為我們只有七天的生命,在這炎熱的夏季里……

檢討書(shū)作文 篇7

  20xx年10月9日星期天,我又闖禍了,而且后果很?chē)乐,班主任呂老師非常生氣,一通狠批之后,責令我立即完成一篇語(yǔ)句流暢、內容具體,而且還要把闖禍經(jīng)過(guò)交待清楚的檢討書(shū)。這不,在激烈的思想斗爭和嚴厲的自我批評之后,我迅速地完成了這篇檢討書(shū),以下便是我的闖禍經(jīng)過(guò),請老師審閱。

  那天上午,我和伙伴們在炎炎烈日下做完操氣喘吁吁地回到了教室,剛想向自己的桌位走去的時(shí)候,忽然發(fā)現了陳卉的課桌上躺著(zhù)一本同學(xué)錄,我頓時(shí)好奇心大起(其實(shí)我本就是個(gè)對新鮮事物極其好奇的人),想看看其中到底藏著(zhù)些什么秘密,尤其是臨近畢業(yè),女孩子們到底會(huì )寫(xiě)些什么呢?

  在這種心理的驅使下,我不由地拿起同學(xué)錄開(kāi)始翻閱起來(lái),都是些酸酸的話(huà)語(yǔ):什么保重啦,什么好好學(xué)習天天向上啦,什么你永遠在我心中啦……看著(zhù)看著(zhù),不知不覺(jué)中,翻到了我的同桌汪詩(shī)雨的那一頁(yè),正想低頭細看時(shí),沒(méi)想到這時(shí)汪詩(shī)雨走了過(guò)來(lái),她一把奪過(guò)我手中的'同學(xué)錄,而且圓睜著(zhù)兩眼,大聲叫道:“曾啟星,誰(shuí)叫你看的?”

  “我自己看得,又沒(méi)看著(zhù)你的,用得著(zhù)那么憤怒嗎?”我嬉皮笑臉地回答道。

  “不能看就是不能看!”汪詩(shī)雨聲嘶力竭地吼道,那架式真有些像海浪的狂風(fēng)怒號。

  我也被激怒了,不就是看了一下同學(xué)錄嘛,有什么大不了的,用得著(zhù)這樣嗎?想到這里,我忍不住用力一推,那瘦弱的汪詩(shī)雨便被我推到了鐘家諾的桌子上了,一下子,汪詩(shī)雨便哇哇大哭了起來(lái)。

  就在這時(shí),原先靜坐一旁的班長(cháng)周政堃一下子站了起來(lái),隨后便像《水滸傳》中的神行太保戴宗一樣飛快地沖出了教室,向班主任呂老師的辦公室“飛”去。望著(zhù)他那瞬間消逝的背景,我想,慘了,又要挨批了!

  果不其然,一分鐘都沒(méi)到,我便被拿著(zhù)“雞毛令件”的得意洋洋的周政堃帶到了辦公室里。這時(shí),我低著(zhù)頭,大氣也不敢喘一聲,一邊準備聆聽(tīng)著(zhù)訓話(huà),一邊暗暗后悔,我為什么那么沖動(dòng)啊……曾啟星啊曾啟星,沖動(dòng)是魔鬼,你呀,每次都是這樣,好事沒(méi)蹤影,闖禍都有你。唉,都怪我,太浮躁了!

  正想著(zhù),威嚴的呂老師終于開(kāi)口了:“曾啟星,知道你今天犯了什么錯誤嗎?”

  “知道,知道!蔽疫B聲答應,可還是不敢抬頭望著(zhù)老師。

  “曾啟星呀,跟你說(shuō)過(guò)多少次啦,叫你同學(xué)之間要和睦相處,不要沖動(dòng),不要動(dòng)不動(dòng)就與別人發(fā)生爭吵或者動(dòng)手打架,你怎么就是不聽(tīng)?”呂老師開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地數落起來(lái),“你啊,就是太沒(méi)集體觀(guān)念,太沒(méi)集體榮譽(yù)感了,我不是常說(shuō)要做到41=1嗎?我們班有41名同學(xué),這就是一個(gè)整體,是個(gè)大家庭,我們要團結,要親如一家。再者,你是男孩子,要大度,要心胸寬廣,能讓的就讓一下。當然嘍,沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意是不能翻閱他人的信件的,這可是觸犯法律的噢。記住了嗎,以后可不要再犯這種錯誤了!

  “老師,我知道錯了!蔽业难劬τ行駶櫫恕,F在想來(lái),今天的這件事我的錯了,我不該推人,更何況的是推一個(gè)女孩子,`另外,偷看別人的同學(xué)錄也確實(shí)不對,至少要經(jīng)過(guò)別人的同意。

  我決定向汪詩(shī)雨道歉,不過(guò)由于害羞的原因,我不敢當面說(shuō),只好就在這兒說(shuō)啦:對不起,汪詩(shī)雨,我錯了,請你原諒我!

檢討書(shū)作文 篇8

  尊敬的老師:

  我真的知道錯了,千不該萬(wàn)不該在課間追逐打鬧,因為那是很危險的行為。開(kāi)學(xué)以來(lái), 老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在課間追逐打鬧?墒俏覅s沒(méi) 有重視起來(lái),貪圖玩樂(lè ),還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。

  現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒(méi)有想到會(huì )影 響其他同學(xué)下課休息。再有,我下課跑來(lái)跑去萬(wàn)一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設想了。 前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件,就是因為課間打鬧引 起的。另外,就算沒(méi)傷害到其他同學(xué),自己不小心摔傷了也要腳疼,嚴重的話(huà)搞不好還要 被送去醫院急救,做人工呼吸。 總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了課間休息的重要意義:每節課要 45 分鐘,上課同學(xué)們都認真聽(tīng)講了,頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同 學(xué)們休息,最好是讓同學(xué)們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養;蛘呤呛瓤谒,上個(gè)廁所什么 的,再就是整理一下用具。

  所以,在此向您保證,我今后一定不要課間打鬧了。

  此致

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

檢討書(shū)作文 篇9

  敬愛(ài)的領(lǐng)導、可愛(ài)的同學(xué):

  大家辛苦了!我知道犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間,我知道這次是我的錯,我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉,這是一個(gè)常識性的錯誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯誤。而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。

  XXX

  XX年XX月XX日

檢討書(shū)作文 篇10

  尊敬的領(lǐng)導:

  我懷著(zhù)十分沉重的心情在這里作檢查,因為我犯了一個(gè)十分低級的錯誤:20xx年10月2日下午,正是國慶放假期間,我放松了對自己的要求,沒(méi)有按時(shí)起床并整理內務(wù),當天總隊督察組對我站在國慶安保期間的工作情況及對我站中隊和單身干部宿舍內務(wù)衛生情況進(jìn)行了逐一檢查,檢查過(guò)程中發(fā)現我宿舍床上被子沒(méi)疊,內務(wù)不整,抽屜電線(xiàn)凌亂,存在安全隱患。部隊一開(kāi)始就三令五申,一再強調規章制度,提醒不要違反不要觸犯,本應該把領(lǐng)導說(shuō)的話(huà)緊記在心,把部隊的條令條例緊記在心,可我卻沒(méi)有重視上級說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視站里規定的重要事項,這些都是不應該的,也是對領(lǐng)導的不尊重。

  發(fā)生這件事后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì ),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我站的工作做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我。

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