學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文1
尊敬的老師：
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文2
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xxx，是一名即將步入初中的六年級小學(xué)生，在這個(gè)小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，我犯下了一個(gè)錯誤，我違反了學(xué)校的規章制度中最嚴重的那一條——打架，xxx的臉上被我打紅了，還有些微腫，在這里，我要向他說(shuō)聲：對不起。
在今天早上的數學(xué)課上，我因為上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，而被嚴厲的數學(xué)老師批評了，所以上午時(shí)我的心情一直很低落。在下課的時(shí)候，我坐在自己的座位上，xxx同學(xué)正在和我旁邊的同學(xué)打鬧，好幾次，他們打鬧的身影會(huì )撞倒我身上，這種無(wú)妄之災讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次，在xxx同學(xué)第四次撞倒我身上的時(shí)候，我忍無(wú)可忍，一把把他推了過(guò)去，我的力道收我心情的影響而有些不受控制，所以剛剛我那一推把xxx同學(xué)推到了地上。xxx同學(xué)的臉立馬變得十分的難看，他冷著(zhù)臉向我走來(lái)，用力的推了我一下，我當時(shí)也有些控制不住自己，一拳就揮了上去。
一場(chǎng)戰爭就這樣爆發(fā)，周?chē)耐瑢W(xué)拉都沒(méi)拉住我們，兩人扭打在一起，你一拳我一拳，直到班主任到來(lái)，我們兩人才分開(kāi)。我看到平常和藹的班主任臉色十分的難看，我的心中不由得十分愧疚，這件事情雖然說(shuō)兩個(gè)人都有錯，但歸根結底是我先動(dòng)的手，是我先推了他，這成為了這場(chǎng)打架的導火索。
被班主任叫到辦公室后，我們被訓了很久，尤其是周?chē)�有一堆人看著(zhù)，這讓我感到十分的羞愧，我給我們班級丟臉了。因為打架這件事情很?chē)乐�，所以還打電話(huà)通知了我們的父母，在班主任的手機里聽(tīng)著(zhù)我父母的聲音，他們的聲音有些倦意，大概是工作太累人了，因此我的內心越發(fā)不安。
對于xxx，我也感到有些抱歉，不過(guò)雖然我認錯了，但你也有做的不好的地方，在打鬧時(shí)應該注意一下不影響周?chē)耐瑢W(xué)，不給周?chē)娜藥?lái)困擾。
我還要想班上的幾位同學(xué)說(shuō)聲對不起，在我們打架的時(shí)候你們盡量在拉著(zhù)我，但當時(shí)怒火沖霄的我完全沒(méi)有顧忌到這一些，打架時(shí)誤傷了幾個(gè)人，真的非常的抱歉。
請大家看在我誠心認錯的份上，能夠原諒我的那些過(guò)錯，同學(xué)們和老師一起來(lái)監督我，我保證我以后都不會(huì )再打架了，這次的事情真的非常對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文3
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級里的一名，我叫xx。從小我的父母就教育我，到了學(xué)校要好好遵守學(xué)校的規章制度，要好好的，還要學(xué)處好關(guān)系，不能鬧矛盾。我們的也經(jīng)常跟我強調班級里的同學(xué)要互幫互助，相互理解，相互包容的事情。因為同學(xué)們之間的關(guān)系對我們的日常生活學(xué)習也有很大的影響，一個(gè)和諧輕松的學(xué)習環(huán)境能讓人產(chǎn)生愉悅的心理，能更加的有利于我們專(zhuān)注于學(xué)習。
但是在xx月xx日那天，我就和xx同學(xué)在數學(xué)老師的課堂上發(fā)生了一場(chǎng)爭執。這場(chǎng)爭執和吵鬧，不僅破壞了我們之間的同學(xué)情誼，還破壞了課堂上的秩序和紀律，更重要的是耽誤了同學(xué)們的上課時(shí)間，讓老師特別的難堪和生氣。對于此行為所帶來(lái)的嚴重影響和后果，我在此，鄭重的對老師和同學(xué)們說(shuō)一聲道歉。對不起，老師，我不應該在您的課堂上胡作非為，不僅不用心聽(tīng)課，還在當著(zhù)眾多同學(xué)們和老師您的面，跟xx同學(xué)因為一些雞皮蒜苗的小事而大吵了起來(lái)。這是一種極其幼稚的行為，也是一種不尊重老師的行為。
對不起，xx班的同學(xué)們，我不該在本該學(xué)習的時(shí)間里，不專(zhuān)心學(xué)習，反而去計較和xx同學(xué)的私事，是我的心胸太過(guò)狹窄，是我做事情太欠考慮了。同學(xué)們都是花了錢(qián)過(guò)來(lái)上課的，而就因為我一時(shí)激動(dòng)，控住不住自己的情緒而影響了大家上課的心情和進(jìn)度。實(shí)在是對不起。
最后，我還欠xx同學(xué)一句道歉。xx同學(xué)，對不起，我不應該誤會(huì )你，更不應該對你生氣，對你大吼大叫。雖然在課堂上吵架，你我雙方都有責任，但是如果當時(shí)，我能冷靜下來(lái)，能用正確且適當的方式來(lái)解決這件事情，也就不至于會(huì )鬧成現在這樣的局面。
現在，我已經(jīng)吸取了此次錯誤的教訓。我以后絕對會(huì )做到改正。我一定會(huì )好好的跟同學(xué)們相處，相互寬容理解，積極培養和同學(xué)們之間友情。不再因為一點(diǎn)小事就和同學(xué)們斤斤計較，就和同學(xué)們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來(lái)學(xué)校上課的日子，用心的珍惜好和同學(xué)們相處的每一個(gè)美好的時(shí)光，更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時(shí)間。
在接下來(lái)的日子里，我會(huì )和同學(xué)們共建一個(gè)的團結友愛(ài)的小集體，相互學(xué)習，相互進(jìn)步。請老師監督且相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文4
尊敬的老師：
您好！
首先非常對不起您上一次對我的教導，我沒(méi)有把您的話(huà)真正的聽(tīng)進(jìn)去，而是自己依舊像以前一樣任性妄為，給您惹了不少的麻煩。我相信您現在對我也一定沒(méi)有別的話(huà)想說(shuō)了，我讓您失望了那么多次，也讓您寬容了我這么多次，這次又做出這樣的事情，于情于理我都不配得到您的原諒了，但是我還是想向您爭取一次，因為這次我是真的認錯了，我也真的知錯了，求您原諒我。
昨天下午放學(xué)，我叫了另一個(gè)班的一群同學(xué)，在校門(mén)口不遠處毆打了我們班的一名同學(xué)。今天一早他帶著(zhù)他的家長(cháng)就過(guò)來(lái)了，您把我叫到了辦公室時(shí)，我才知道這件事情的嚴重性，后來(lái)您打了電話(huà)給我的家長(cháng)，并且您的臉色也很難看。這時(shí)候我就知道自己面對的會(huì )是什么了，我從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì )造成這樣的局面，我也沒(méi)想到自己會(huì )給他帶來(lái)這么大的打擊。昨天沒(méi)有注意，今天看到他的時(shí)候才知道他被我打得鼻青臉腫，像變了個(gè)人似的。我當時(shí)確實(shí)很慌張，原本只是想教訓他一下，我沒(méi)有想到自己卻給他帶來(lái)了這么大的傷害。我們都是同學(xué)，平時(shí)有一些矛盾可以理解，但是我不能用這樣的`方式去解決，我更不應該為了發(fā)泄自己的怒氣而去選擇傷害別人。在社會(huì )上這是違法的，更是會(huì )把自己拖入漩渦的事情。
在您的辦公室，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我仿佛經(jīng)歷了一生中最悲觀(guān)的時(shí)刻，他的父母不依不饒，我的父母委曲求全，老師在中間兩面難做。我第一次認識到原來(lái)自己可以牽扯到那么多人，讓那么多人為我擔心，讓那么多人被我傷害。那一刻，我不知道該怎么去形容自己，雖然我一直站著(zhù)沒(méi)有講話(huà)，但是我內心已經(jīng)洶涌澎湃了很久，有時(shí)候覺(jué)得自己繃不住了，瀕臨崩潰，但是我還是強忍了下來(lái)。因為這個(gè)后果是我造成的，我必須自己去承擔�，F在我也是一個(gè)十多歲的人了，我理當知道自己該做什么，不該做什么，可我還是控制不住自己的行為，給老師給父母帶來(lái)了沉痛的打擊和失望，我也給自己帶來(lái)了無(wú)盡的深淵。
這件事情讓我清醒了很多，我仿佛遭受了一場(chǎng)成長(cháng)的洗禮，讓我知道什么可貴，什么可做，什么是對，什么是錯。我對不起這個(gè)同學(xué)，我也對不起老師和父母，我愿意公開(kāi)道歉，我也愿意重新改過(guò)，希望大家愛(ài)能夠給我個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文5
尊敬的老師：
您好！
我是高三年級xx班級里的一名高中生，我叫xx。因為在xx月xx日，我犯了一件十分嚴重的錯誤，我在學(xué)校里和低年級的同學(xué)發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴重性，我來(lái)給老師寫(xiě)了一份檢討書(shū)。希望能得到老師的原諒。
那天，也就是這周的星期一，早上，我因為急著(zhù)趕來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以騎自行車(chē)的速度不免加快了一些，快到學(xué)校的時(shí)候，剛好又碰上了幾名同學(xué)并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過(guò)去，但是每一次，我想要超過(guò)去的時(shí)候，他們就有意無(wú)意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒(méi)成功后，我的脾氣就上來(lái)了，抱著(zhù)一種報復性的心理，在他們其中一個(gè)同學(xué)的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒(méi)有掌握好，直接就把xx同學(xué)撞翻在了地上。我本來(lái)想要道歉的，但是看到他們氣勢洶洶的走過(guò)來(lái)，我就沒(méi)有了那種愧疚的心理，也跟著(zhù)橫了起來(lái)。
xx同學(xué)站起來(lái)后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽(tīng)到這里就更加莫名的火大了。心里面覺(jué)得憑什么要求我道歉，同時(shí)我也把這句話(huà)也說(shuō)了出來(lái)，這句話(huà)一說(shuō)出口，他就馬上給了我一拳。我當然沒(méi)有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個(gè)就這樣在校門(mén)口，當著(zhù)眾多同學(xué)的面打了起來(lái)。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來(lái)勸架，都沒(méi)勸住的。直到上課鈴聲響了，教導主任發(fā)現門(mén)口還有一堆人，過(guò)來(lái)察看情況的時(shí)候，才把我和xx同學(xué)給拉開(kāi)。之后便是把我們帶到了教務(wù)處，進(jìn)行了十分嚴厲的批評和教育。整整在教務(wù)處面壁思過(guò)了一上午，我們才回到自己的教室。
在回到教室冷靜下來(lái)后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺(jué)得自己做的不對。路是大家一起的路，我為什么一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現，這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現了交通事故，我要承擔的責任就是我無(wú)法想象的。
在今天上午，我已經(jīng)跟xx同學(xué)真誠的道了歉，并且求得了他的原諒。在以后，我不能再因為這一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，就和同學(xué)過(guò)不去，就和同學(xué)發(fā)生爭執，甚至是打架。我要學(xué)著(zhù)去包容別人，團結友愛(ài)同學(xué)，學(xué)著(zhù)去沉穩和冷靜的對待事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文6
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道在校內打架時(shí)一件非常不吻合我這樣的大學(xué)生的事情，也是和我這樣一個(gè)已經(jīng)成年的成年人是不相關(guān)的，作為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，一名能夠獨立處事，辨別是非的成年人，是不應該在校內發(fā)生與人打架斗毆的事情的，對于用打架來(lái)處理問(wèn)題，是只有一根筋的社會(huì )人才會(huì )去做這樣子的事情�？墒鞘聦�(shí)就是我卻明知故犯的在校內與人打架斗毆了，當時(shí)因為自己的頭腦發(fā)昏，不夠理智但是足夠沖動(dòng)的原因才會(huì )造成這樣子的錯誤的產(chǎn)生，現在等到自己冷靜下來(lái)才徹底的明白自己的錯誤是多么的荒唐，多么的幼稚。所以特此給您寫(xiě)下這個(gè)檢討書(shū)，希望得到您的原諒，也給自己留下一個(gè)深刻的教訓。
其實(shí)打架本來(lái)就不是我的本意，我也相信絕對不是對方的本意，我們的出發(fā)點(diǎn)都是希望雙方能夠合理滿(mǎn)意的解決問(wèn)題，其實(shí)說(shuō)起來(lái)，問(wèn)題也不算是一個(gè)很大的問(wèn)題，只是因為一些小矛盾，因為一些不和，才會(huì )導致的問(wèn)題的產(chǎn)生，但是對于打架這件事來(lái)說(shuō)，完全是因為我們兩個(gè)人的沖動(dòng)和一時(shí)間的不理智，才會(huì )導致問(wèn)題也沒(méi)有解決反而還犯下了這樣嚴重的錯誤，打架本身就是解決不了問(wèn)題的，我們也都清楚因為兩個(gè)人的不和而導致事情這樣子發(fā)生，導致自己的錯誤越來(lái)越嚴重，打架不僅給打架的雙方產(chǎn)生了極其嚴重的影響，也影響了自己和同學(xué)們的友誼，對自己和對方的心理和思想都造成了很?chē)乐氐暮蠊�，現在我也相信不止是我自己，對方肯定也已經(jīng)知道自己所犯的錯誤的嚴重性了，更是因為自己的一時(shí)間的沖動(dòng)，導致事情的發(fā)展更加的嚴重，相信我們兩個(gè)人現在都是極其的后悔的，我也希望在這里向您和對方鄭重的說(shuō)一聲對不起。
我知道自己的錯誤所在，更是因為自己知道錯了，才需要自己去改正自己的錯誤，錯誤發(fā)生一次就夠了，絕對不能讓錯誤第二次發(fā)生，所以我之后一定會(huì )做到足夠的理智，不讓自己再因為自己的一時(shí)間的沖動(dòng)去后悔，更不能因為自己的不理智，給他人和自己帶來(lái)嚴重的后果，我也會(huì )從根本上改變自己的態(tài)度，并且從源頭去處理這件事情，會(huì )向那位同學(xué)道歉，并且征得他的原諒，兩個(gè)人都冷靜下來(lái)處理問(wèn)題，并且我也希望自己以后不管是遇到什么樣的事情都以一種成年人的心態(tài)去處理問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文7
尊敬的xx：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章的制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文8
尊敬的老師：
您好！
我是大X的XXX，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心�；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名大學(xué)生，就要有大學(xué)生的樣子，團結，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )學(xué)習，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì )習氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)在是不應該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3、 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、 提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
5、 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上！
我向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文9
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。
現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
事由起因是因為我與xx因為xx的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是學(xué)校里的一名初三的學(xué)生，我叫xx。因為近日我犯了一個(gè)嚴重的錯誤，我和xx同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上打架，所以我給老師寫(xiě)了這封檢討書(shū)，以此來(lái)向老師道歉，以此求得老師的原諒。
這周星期三的上午，我們班和隔壁的xx班級有一場(chǎng)籃球比賽。雖然不是一個(gè)特別重要的比賽，但是為了這場(chǎng)比賽，我們班級來(lái)參賽的同學(xué)都付出了很多的努力和汗水。因為在以往的籃球賽里，我們每次都輸給了隔壁班，所以這次為了一雪前恥，我們班的同學(xué)都做好了拿第一的打算和準備。在比賽開(kāi)始之前，我們一有空閑時(shí)間就去操場(chǎng)上練球技，而我作為籃球隊的隊長(cháng)，就算是大夏天的頂著(zhù)炎炎烈日，我也要保證帶領(lǐng)我們班的球隊贏(yíng)得這次球賽的勝利，這是一場(chǎng)榮譽(yù)的戰爭。
所以在比賽的當天，我們球隊的成員都斗志昂揚，紛紛拿出了自己看家本領(lǐng)，而作為隊長(cháng)，我也要不能給我們球隊丟臉，所以我也使出了自己的全部力量。面對對方球隊的挑釁，我更加的興奮和想贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。但是可能是因為我的用力過(guò)猛，和我的勝負欲太強，所以導致我一不小心撞到了，對方球隊里的一員。緊接著(zhù)他們球隊的隊長(cháng)就立馬拿到我球隊的隊員面前，也撞到了我們球隊里的一個(gè)隊員。我看到這一幕，也火氣上來(lái)了，就立馬沖到了他面前，要求他跟我隊員道歉。因為我認為他那是屬于報復行為，所以我必須要為我的隊員討回公道。然而對方的隊長(cháng)并沒(méi)有這個(gè)打算，所以我就忍不了給了他們隊長(cháng)一拳，接著(zhù)就是校領(lǐng)導看到的我們兩個(gè)打起來(lái)的情況。
并且因為我的沒(méi)有輕重，因為我的太過(guò)激動(dòng)，所以我把xx同學(xué)打傷的很?chē)乐�，現在還在醫院里住著(zhù)院。我也因此受到了學(xué)校里嚴厲的處分。
現在我再想起這件事情，我已經(jīng)后悔了八百來(lái)遍，但是事已至此，已經(jīng)無(wú)法改變。我只能盡自己的能力去彌補。我去醫院給xx同學(xué)道歉，我去給他送水果，去醫院照顧他。只希望我們兩個(gè)能冰釋前謙，重新做回好朋友。
同時(shí)，這件事情也讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理，榮譽(yù)和勝負不是最重要的，重要的是我們在賽場(chǎng)上的友誼。所以我以后要更加的好好珍惜和愛(ài)護同學(xué)們之間的友誼，決不能夠因為一點(diǎn)小事情和誤會(huì )就對同學(xué)大打出手。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文11
尊敬的老師：
中午放學(xué)，上午第二節課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時(shí)的事情，他們連連說(shuō)好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習時(shí)間，發(fā)現有不良現象能夠及時(shí)制止，現在該怎么寫(xiě)不會(huì )打架的法子呢?我看著(zhù)他們的背影笑了，他們肯定會(huì )聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，說(shuō)剛才真不應該打架，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話(huà)，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，兩人才不會(huì )打架，想用說(shuō)代替寫(xiě)。我說(shuō)不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，雖然停止了打架，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，談雄寫(xiě)的是《假如我對許慶波笑一笑》，不過(guò)，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著(zhù)我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來(lái)，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，握緊拳頭，是希望他們在合作的過(guò)程中增進(jìn)友誼，他們都承認自己做錯了。我問(wèn)他們怎么該處罰，可是對于第一個(gè)，現在我倒要看看你們寫(xiě)作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫(xiě)出來(lái)。目的是讓他們對此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我;二是在一個(gè)星期內兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，沒(méi)有讓他們寫(xiě)檢討書(shū)，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，他們都是怕寫(xiě)作文的同學(xué)，如果當時(shí)我即時(shí)對他們進(jìn)行批評教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì )打架的法子吧。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文12
尊敬的教師：
今天，我在這里向**同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來(lái)了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今天早自習，英語(yǔ)教師布置了讀記課文的任務(wù)后，**同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì )兒，就拿出其他書(shū)來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著(zhù)，她叫我出去站著(zhù)，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著(zhù)”，我為我說(shuō)的這句話(huà)感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書(shū)，還要管好我們讀書(shū)，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書(shū)，導致英語(yǔ)教師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來(lái)要我們以后認真讀書(shū)的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時(shí)每次教師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到教師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jì)的提高而始終努力著(zhù)、奉獻著(zhù)，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒(méi)有理由去不尊重她，更沒(méi)有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生**同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對班級的各方面情況進(jìn)行總結和歸納，在班會(huì )課上提出來(lái)，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻就是為了我們的班級能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學(xué)習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對班級存在的問(wèn)題及現象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數值日生也是正直無(wú)私的，就比如說(shuō)，李堅**同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情準確地記載下來(lái)，才使我們認識到自己身上存在的問(wèn)題與不足，除了今天早晨記載我的問(wèn)題外，上次班上兩名**同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使教師能及時(shí)清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著(zhù)對我們班級**同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
檢討人：
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文13
尊敬的老師：
您好！這次初三全市統考終于結束了，在老師艱苦奮戰一天之后，我們終于領(lǐng)到了自己的成績(jì)。但是我的成績(jì)非常非常的不理想，名次比以前的考試翻了7倍，理所當然也糟了老師的狠批。我經(jīng)過(guò)悔改，發(fā)現自己的缺點(diǎn)如下：
1.文理不均。我是一個(gè)理科略好于文科的學(xué)生，這次全市統考，理科的卷子非常簡(jiǎn)單，仿佛是讓人人都拿滿(mǎn)分的卷子。文科也很簡(jiǎn)單，但是可惜的是，文科老師的眼睛非常尖，總能發(fā)現學(xué)生的錯誤，比如少打了一個(gè)逗號，多歌頌了一句共產(chǎn)黨，每個(gè)筆畫(huà)扣五分。老師辛勤勞動(dòng)，大扣特扣，有時(shí)也休息休息，六分的一道題，座位號為奇數的考生的分數為3,座位號為偶數的考生分數為2.我們?yōu)槔蠋熜燎跐娔木窀袆?dòng)。
2.惹到老師的心情了。我很榮幸地在一頭霧水的情況下被扣了20分，可能是沒(méi)有把老師的馬屁拍到位，倒霉的最終是自己。不過(guò)班里更有一人，英語(yǔ)試卷與標準答案相對，除作文外為128分，但最終成績(jì)?yōu)?07分，可能是作文扣了21分，但是，可笑又可悲的是，英語(yǔ)作文的總分為20分。
3.沒(méi)有督促老師制定好文科評卷標準。全市通該，全市排名，每一位老師都想給我們獎勵，沒(méi)有憑據地壓低別的學(xué)校的分數，我們在慶幸自己領(lǐng)到別的學(xué)校老師的禮物時(shí)，又被自己的家長(cháng)給予了香噴噴的皮帶炒肉絲。
通過(guò)這次考試，我從老師身上學(xué)到了很多在課堂上沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西，培養了我們踏入社會(huì )的資本：如何打著(zhù)公平競爭的旗號，背地里激發(fā)不公平的因素，殘酷地剝削敵人；如何把自己手中的好學(xué)生當做棋子，當做炫耀的資本，并在棋子荒廢的時(shí)候拋棄；如何抓住每一個(gè)機遇，扣別人雙倍的分讓人無(wú)法察覺(jué)；如何給一個(gè)全國作文二等獎的學(xué)生狠扣作文分，使其吃大啞巴虧無(wú)法抗拒。古人云：身教親于言教，老師忘我無(wú)私的精神讓我們感動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)培養了我們踏入社會(huì )的技能，不愧為最最崇高的職業(yè)！老師在血腥的競爭中過(guò)關(guān)斬將，最終取得了優(yōu)良的成績(jì)。
這次考試，我沒(méi)有考出好成績(jì)，是因為理科的試卷無(wú)可挑剔，文科試卷有很多讓老師不爽的因子產(chǎn)生，所以退步了很多。我要吸取教訓，努力服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校，讓學(xué)校獲得更加優(yōu)異的成績(jì)，為校爭得利益，爭取下次一定讓別的學(xué)校老師寬待我校，不必動(dòng)下殺手！
祝愿每一位老師都能評上省先進(jìn)，都能拿雙倍的獎金，新年快樂(lè )！
某校初三某班學(xué)生：XXX
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文14
尊敬的老師：
您好！
20xx年x月xx日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。
其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，打架最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習！在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。
藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打架檢討書(shū)實(shí)用范文15
尊敬的教師：
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望**同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的**同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )教師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的**同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對教師的不尊重。所以，教師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是教師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
檢討人：
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