關(guān)于打架檢討書(shū)范文八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家整理的打架檢討書(shū)8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打架檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

　　老師對不起！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

　　老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，提醒學(xué)生不要打架，可我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

　　只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！

　　我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

打架檢討書(shū) 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　XX年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，事由起因是由于我與其xx吵架，到最后出手打人。 實(shí)在，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這類(lèi)極真個(gè)方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!

　　人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習!在這里我做出深入的檢討! 一個(gè)人長(cháng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。

　　一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。 我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

　　團結實(shí)在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì )在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )聆聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是左袒憎恨;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體! 一個(gè)團結的集體所碰到的任何困難都會(huì )迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。

　　固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團結就是氣力 !我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依托團結的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超出個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。

　　我知道錯了，請領(lǐng)導原諒!

　　簽名：瑞文網(wǎng)

　　時(shí)間：20xx年**月**日

打架檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的.嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

　　只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

打架檢討書(shū) 篇4

敬愛(ài)的領(lǐng)導、可愛(ài)的同學(xué)：

　　大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識性的錯誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯誤

　　而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻木更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。

　　XXX

打架檢討書(shū) 篇5

尊敬的于***導員（老師）：

　　首先我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情為前些天犯下的錯誤向您表示深刻的悔過(guò)。前幾天由于自己的懶散和沖動(dòng)在不請假的情況下擅自離校了，造成了嚴重的影響。經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，應該自覺(jué)的遵守學(xué)校的規章制度。然而現在，我卻違反了。

　　介紹事情經(jīng)過(guò)........（按照自己的心情，及犯錯的嚴重程度和老師的心情，簡(jiǎn)單或者詳細寫(xiě)下事情經(jīng)過(guò)，注意要有心里描述哦~）

　　我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。擅自離校，不是一件小事。我覺(jué)得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該。我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1不該貪玩。作為一名學(xué)生，還是一名大學(xué)生，首先應當以學(xué)習為重，不應該整天想著(zhù)如何出去玩，更不應該因為出去玩而耽誤學(xué)校的正常課程。我們讀大學(xué)是來(lái)學(xué)本事的，不是來(lái)玩的，玩多了只會(huì )喪失自己的斗志，將來(lái)一事無(wú)成，辜負了學(xué)校和父母的栽培。

　　2做事不能不考慮后果，要有責任心。做為一名成年人，還是一名有素質(zhì)的大學(xué)生，做事情應該要有責任心，要考慮到事情背后的后果。不能因為一己之念的沖動(dòng)而隨心所欲，必須要對自己負責，對身邊的人負責，凡事多想想這樣做的后果嚴重性，這樣以后才能在社會(huì )上立足。

　　3不應該不尊重別人。這一點(diǎn)尤為重要，對于老師嚴格的要求，那都老師對我們負責的變現，我們不應該有反叛的心情，更不應該漠視甚至對抗。要學(xué)會(huì )尊重老師，理解老師，體諒老師的用心良苦，這樣，不但能讓老師在管理那么多學(xué)生的時(shí)候省點(diǎn)心，也是再鍛煉自己成為一名有素質(zhì)，有紀律，有學(xué)識的合格大學(xué)生。

　　對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

　　1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不擅自

　　離校，不無(wú)故曠課。有事應該先向老師請假，獲得批準后再離校。

　　3．提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。4.好好學(xué)習，培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5.學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。

　　我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師能給予我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認真的去學(xué)習，不再違反學(xué)校紀律。在這幾天中，我每天思前想后,想想我在學(xué)校也生活了兩年多了，對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和院系還有我的老師摸黑。無(wú)論在紀律還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )，將它當成我人生的轉折點(diǎn)。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別

　　人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

　　對于自己這次所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，也不會(huì )再違反學(xué)校的其他紀律。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

　　此致

敬禮

　　檢討人：***

　　20xx年4月8日

打架檢討書(shū) 篇6

　　尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個(gè)人的犯錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學(xué)校老師領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。

　　對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

打架檢討書(shū) 篇7

尊敬的班主任老師：

　　在此向你遞交我的打架檢討書(shū)，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導批評。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

　　經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習到，在校學(xué)生應該努力搞好學(xué)習，要將全部精力都運用在學(xué)習上，不應該去想其他的事情。

　　最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應該發(fā)生在我身上。

　　這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因為當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺(jué)得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

　　老師，我決定今后再也不打架了。我會(huì )努力學(xué)習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì )好好表現好的。希望老師與同學(xué)們監督我!

打架檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

　　今天早晨，我闖了一個(gè)禍，我感到臉都丟盡了。

　　聽(tīng)A說(shuō)，從一年級開(kāi)始，他就和B成了死對頭，下課他就去打B。他們說(shuō)B是個(gè)女漢子，我聽(tīng)了，想助A一臂之力，更想去會(huì )會(huì )她，于是就參加了這危險的打人賽。

　　我們先商量好了怎樣去打：對了，我們先找人引B，再從她背后進(jìn)攻。就這樣定了，一切按計劃進(jìn)行。這女人真是不好打!很多人被她踢進(jìn)了廁所里，我也有一丁點(diǎn)害怕。

　　叮鈴鈴轉眼間就上課了，我心里總算靜下來(lái)了，誰(shuí)知B把情況告訴了老師，老師又叫我和A站到外面來(lái)，對我們進(jìn)行了一次嚴重的批評。唉!早知道就不參加了，可是事情已經(jīng)發(fā)生，我也沒(méi)有能耐去抵抗，只能低著(zhù)頭聽(tīng)老師的批評。但在我心里對自己說(shuō)了一聲只能犯這一次。

　　回到家，我看了電視才發(fā)現打架是不對的，這事我們社會(huì )上犯法的事，很多人都是為了打架而被關(guān)入地牢。我想：我以后不能再打架，我要正確認識什么是對，什么是錯，如果有人打架，不應該去幫忙一起打，而是報告老師。

　　我以后不能打架，特別是打同學(xué)，我們同學(xué)之間要團結友愛(ài)。這短暫的批評與反省，一直印在我的腦海中。

　　檢討人：

　　時(shí)間：

【關(guān)于打架檢討書(shū)范文八篇】相關(guān)文章：

在校打架檢討書(shū)1000字范文12-17

打架檢討書(shū)【熱門(mén)】01-12

【精】打架檢討書(shū)01-07

【推薦】打架檢討書(shū)12-29

打架檢討書(shū)【薦】12-26

【薦】打架檢討書(shū)12-24

學(xué)生打架認錯檢討書(shū)12-21

打架后道歉檢討書(shū)12-16

宿舍打架檢討書(shū)(15篇)12-30

宿舍打架檢討書(shū)15篇12-30