學(xué)生成績(jì)不好教師檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)生成績(jì)不好教師檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
期末的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，而我們班級的成績(jì)在年級的排名卻是比較的.難看，作為帶班的老師我也是有很多的地方做的還不夠好，所以也是導致這成績(jì)這么的糟糕，我也是在反思之中去找到自己的問(wèn)題，在此檢討。
教學(xué)方面作為新老師，的確我的經(jīng)驗是不足的，這個(gè)是無(wú)可辯駁，但是也有和我同樣進(jìn)入學(xué)校的老師帶班的成績(jì)卻是比我好了一截的，我也是知道，和優(yōu)秀的老師相比不行，但是和一起來(lái)的老師對比我還是差勁的，也是我的教學(xué)態(tài)度的確是不夠好的，工作上雖然做了事情，但是也是不夠盡責，課上完了就是了，學(xué)生做了作業(yè)也是如此，會(huì )去檢查，但是卻是沒(méi)有耐心的去找到原因，為什么沒(méi)有學(xué)好，同時(shí)也是在課堂上沒(méi)有去反思，自己的教學(xué)是否可以做的更好一些的。光是如此，是很難讓自己能力提升的，而學(xué)生的學(xué)習如果想要成績(jì)好又是靠他們的自覺(jué)，自然最終的結果也是不好的，我也是懊惱，作為老師，其實(shí)對于學(xué)生們的學(xué)習是有很大的責任，雖然說(shuō)學(xué)生們的學(xué)習最終是要靠他們自己，但是我們老師卻是要做好自己應盡的責任，去盡可能督促學(xué)生學(xué)好，課堂上也是要做得更好，讓課堂生動(dòng)，學(xué)生能積極的配合學(xué)好才行的。
同時(shí)我的教學(xué)方法方面也是有待提升的，工作之后我也是沒(méi)有多去想，如何的改進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量，雖然教了，但是效果如何，我也是沒(méi)有考慮太多，在備課組也是按照其他老師的一個(gè)要求去做好了，而沒(méi)有多一些自己的思考，每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生的情況都是不一樣，而我們老師也是需要去多了解，多熟悉他們，同時(shí)要去改變自己的教學(xué)方法，不是學(xué)到什么樣的就用什么樣的，而是要多根據實(shí)際的一個(gè)情況去考慮，才能讓自己的教學(xué)能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的，的確對于老師這份工作，我也是重視程度還是不夠的，自己以為的盡責了，但是其實(shí)并沒(méi)有真的做到位，我也是懊惱，此次成績(jì)出來(lái)，我也是更意識到自己的問(wèn)題，又經(jīng)過(guò)了領(lǐng)導來(lái)指出，我也是要作出改變。
在今后的教學(xué)之中，我必須要更靈活一些，去為了做好班級的教學(xué)，把學(xué)生們的成績(jì)給搞上去，同時(shí)多去了解他們，把課堂做的更生動(dòng)，更多互動(dòng)，讓學(xué)生更積極。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【學(xué)生成績(jì)不好教師檢討書(shū)】相關(guān)文章：
化學(xué)考試成績(jì)不好檢討書(shū)范文12-17
態(tài)度不好的檢討書(shū)12-24
成績(jì)下滑檢討書(shū)范文-檢討書(shū)12-28
小學(xué)生成績(jì)退步檢討書(shū)11篇12-30
成績(jì)不及格檢討書(shū)-檢討書(shū)01-04
成績(jì)不及格檢討書(shū)01-04